Контрольный диктант в 9 классе № 4 | Сборник диктантов по Русскому языку в 9 классе с русским языком обучения
Контрольный диктант в 9 классе № 4
24.09.2014
57032
0
Цель: проверить
общий уровень
сформированности орфографической и
пунктуационной грамотности учащихся
за курс 8
класса в соответствии
с требованиями государственного стандарта.
Содержание контрольного диктанта
направлено на выявление
уровня развития умений,
выбора условий для
написания:
— проверяемые
безударные гласные;
— непроверяемые
безударные гласные;
— правописание окончаний имён
существительных;
— написание
непроизносимых согласных:
— разделительные Ь
и Ъ;
— буквы
О-Ё после шипящих
в корне слова;
— н-нн
в суффиксах прилагательных и причастий;
— не
с прилагательными, наречиями
и глаголами;
— различение
не и ни;
Постановки знаков
препинания:
— запятая
при однородных членах
предложения;
— запятая
в сложном предложении;
— запятые
при обособлении определений, приложении;
— запятые
при уточняющих членах
предложении;
— при
прямой речи.
Грамматические
задания направлены на
выявление уровня сформированности практических
умений и навыков:
— синтаксического
разбора предложения;
-способ
образования слов;
— определять
способ связи слов
в словосочетаниях;
— группировать
орфограммы.
Зимние испытания природы
Ни
облака на туманном беловатом
небе, ни малейшего
ветра на снежных
равнинах. Красное, но
неяркое солнце, своротило
с невысокого полдня к
недалёкому закату. Жестокий
крещенский мороз сковал
природу, сжимал, палил
всё живое.
Небольшой
обоз тянулся по
узенькой проселочной неторной
дорожке. Пронзительно скрипели,
визжали полозья.
Обоз
поднялся на возвышение
и въехал в берёзовую
рощу — единственный
лесок на большом
степном пространстве. Чудное,
печальное зрелище представляла
бедная роща! Как
будто ураган или
громовые удары тешились
над нею долгое
время. Всё было
исковеркано. Молодые деревья,
согнутые в разновидные дуги,
воткнули гибкие вершины
свои в сугробы
и как будто
силились вытащить их.
Деревья постарее, пополам изломанные, торчали
высокими пнями, а
иные, разодранные надвое,
лежали, развалясь на обе стороны.
«Кто это так
исковеркал берёзник?» —
сказал молодой мужик.
«Иней, — отвечал
старик, — глянь-ка,
сколько его нальнуло
к сучьям. Ведь под
инеем – то лёд толщиной
в руку. Это
бывает после оттепелей,
случается не каждый
год и вещует
урожай».
(155 слов)
(По С. Аксакову)
Грамматические задания
1. Найдите два –
три слова с
проверяемой безударной
гласной в корне слова и
подберите к ним
проверочные слова:
В первом, втором
абзацах — 1-й
вариант в третьем
абзаце — 2-й
вариант
2. Укажите, как образованы
слова: Беловатом, своротило, просёлочной —
1-й вариант ;
въехал,
единственный, надвое —
2-й вариант
3. Выпишите два словосочетания и
произведите их разбор.
4. Произведите
синтаксический разбор предложения:
Жестокий крещенский
мороз сковал природу,
сжимал, палил всё
живое. — 1-й
вариант
Небольшой
обоз тянулся по
узенькой проселочной неторной
дорожке. — 2-й
вариант
Тест по русскому языку (7 класс) на тему: Контрольные диктанты. 7 класс
КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ 7 КЛАСС
Контрольный диктант №1
по теме «Повторение»
Лесной ручей
Если хочешь душу леса постигнуть, разыщи какой-нибудь ручей. Я иду песчаным берегом неширокого безымянного ручья и вот я уже вижу, слышу, думаю.
На мелком месте вода встречает преграду в корнях елей, от этого журчит и распускает пузыри. Эти пузыри быстро мчатся по течению и у нового препятствия сбиваются в причудливый белоснежный ком.
Все новые преграды приходится преодолевать воде, но ничего ей от этого не делается, только собирается в серебряные струйки и течет дальше. На месте большого завала вода бьет ключом. Кружатся, тонут и вновь выплывают в водовороте семена елей и осин.
Ручей выбежал из леса и на полянке развалился небольшим озером, по берегам которого разрослись ярко-желтые первоцветы. Их бутончики касаются блестящей гладкой поверхности.
Весь проход ручья через лес – это путь длительной борьбы с многочисленными препятствиями.
Контрольный диктант №2
по теме «Причастие»
Однажды из своих вещей дед извлек большую шкатулку. Она оказалась заполненной всевозможными предметами. Здесь были ржавые наконечники стрел, древние монеты, каменные изображения людей, окаменелые раковины и куски дерева. Все это он сохранил на память. Смысл сказанного я понял несколько дней спустя.
Однажды вечером дед поставил на пол свою большую шкатулку. Откинул крышку, вынул из шкатулки один предмет и, держа его в руках, начал свой долгий и интересный рассказ.
С ним была связана часть его жизни, проведенной в путешествиях. В первый вечер дед достал маленькую коробочку с засушенным насекомым и рассказал нам о песчаных пустынях, где беспощадно палит солнце, а к самому небу поднимаются смерчи.
В следующий вечер маленькая трубка, выточенная из кости моржа, перенесла нас на далекий восток. Перед нашими глазами вставало беспокойное море, маленькие скалистые острова, занятые птичьими базарами, парусное судно, скрипящие на все лады даже при небольшом ветре.
Долгими зимними вечерами по рассказам деда я познакомился с многообразной природой нашей родины.
(По Е. Спагненбергу)
Тест по теме «Причастие»
- 1.В каком слове ударение падает на последний слог?
а) Пролит
б) Отнято
в) Взято
г) Заперта
- 2.Пишется одна буква н.
а) Ошибка исправле..а
б) Построе..ые дома
в) Избалова..ый ребенок
г) Броше..ый камень
- 3.Пишется буква я.
а) Подстрел..нный
б) Просе..нный
в) Промасл..нный
г) Напо..нный
- 4.Необходимы запятые.
Он вынул из-за голенища (1) привязанный на ремешок складной ножик, окинул внимательным взором (2) задумчиво шептавшиеся кусты (3) и решительно подошел к стволу (4) качавшемуся над кручей.
- 5.Причастие настоящего времени нельзя образовать от глагола.
а) Совершенного вида
б) Несовершенного вида
в) Возвратного
- 6.Ошибка в объяснении написания выделенных букв.
а) Бечевка – е в корне слова (бечева)
б) Подожженный – страдательное причастие прошедшего времени
в) Сгущенка – е под ударением в суффиксе существительного
г) Плащом – о под ударением в окончании существительного
Контрольный диктант №3
по теме «Деепричастие»
Зазимок
Еще не пахнуло по-настоящему холодом. Еще стояли зелеными ивы в густой листве. И вдруг с низкого темного неба медленно посыпал тихий-тихий снег.
Сначала падали едва заметные пушинки, которые, едва касаясь теплой земли, тут же таяли, превращаясь в обильную холодную росу.
Но вот крупные хлопья снега белыми ватными клочьями закружились, заплясали в тяжелом влажном воздухе. И за какие-то полчаса побелело поле. Под тяжестью влажной белизны упали луговые травы. Пестрым лоскутным одеялом лежало только что вспаханное поле.
Кругом было серо, влажно, тихо. Природа готовилась отойти к длительному зимнему сну и сосредоточенно молчала. И только беспокойный стрекот откуда-то взявшейся вдруг сороки нарушал эту тишину. Она, как бы удивлялась, извещала:
— Люди добрые, пташки небесные! Смотрите, зима! Зима!
Сидя на заборе, она беспрерывно стрекотала и старательно при этом кланялась на все четыре стороны света, приветствуя первый снег, приход зимы, белое обновление природы.
(По А. Рыжову)
Тест по теме «Деепричастие»
- 1.Не пишется слитно.
а) Сильно не/доумевая
б) Не/припомнив сюжета
в) Дом не/построен
г) Не/написанное вчера письмо
- 2.Правильно построено предложение с деепричастным оборотом.
а) Подойдя к воротам, мне стало страшно.
б) Светящийся след тянулся за катером, тая в отдалении.
в) Петя переплыв прибрежную глубину и добрался до отмели.
г) Дверь скрипя и покачиваясь от ветра.
- 3.Пунктуационная ошибка в предложении.
а) Ничего не различая впереди, мы медленно пробирались в темноте.
б) Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.
в) Один лунный луч, просочившись сквозь годами не протираемое окно, скупо освещал угол.
г) Марфинька боязливо заглянула вниз, и вздрогнув, попятилась назад.
- 4.Все глагольные формы употребляются с винительным падежом зависимого слова.
а) Варить, варивший, варившись
б) Положить, положив, положенный
в) Устроить, устроив, устроивший
г) Привезти, привезший, привезенный
- 5.Ошибка в определении морфологических признаков.
а) Пробежав – деепричастие, совершенный вид
б) Мытый – причастие, страдательное, настоящего времени, совершенного вида
в) Взлетевший – причастие, действительное, прошедшего времени, совершенного вида
г) Испекши – деепричастие, совершенный вид
- 6.Ошибка в характеристике текста.
Нам дан во владение самый богатый, меткий и поистине волшебный русский язык. Мы приняли в дар блистательный и неслыханно богатый язык наших классиков, и мы должны сохранить для потомков народные истоки русского языка.
а) Средство связи предложений – однокоренные слова
б) Тип речи – рассуждение
в) Способ связи предложений – параллельный
г) Стиль речи – публицистический
Контрольный диктант №4
по теме «Наречие»
Огоньки
Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.
Мелькнул ярко, сильно, очень близко. Я обрадовался, что близко ночлег, и сказал об этом гребцу. Он повернулся, посмотрел через плечо на огонь, буркнул, что еще далеко, и опять молча (апатично) налег на весла.
И долго еще мы плыли (дальше) по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, теряясь в бесконечной дали. Огонек все стоял впереди, одновременно близко и далеко.
Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили меня своей близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится сильнее налегать на весла.
Но все-таки впереди – огни!
(По В. Короленко)
Тест по теме «Наречие»
- 1.Мягкий знак не пишется.
а) Обнаруж..те
б) Навзнич..
в) Сбереч..
г) Горюч..
- 2.Дефис не пишется.
а) По..видимому
б) Нежданно..негаданно
в) Кое..что
г) На..лету
- 3.Пишется о.
а) Справ..
б) Издавн..
в) Досыт..
г) Затемн..
- 4.Пишется одна н.
а) На улице безветре..о.
б) Небо было загроможде..о клочьями белых облаков.
в) Эта девушка несдержа..а.
г) Все возбужде..о спорили.
- 5.Указать прилагательное в сравнительной степени.
а) Стало тише на опушке леса.
б) Все жалобней выл щенок.
в) Брат выше сестры.
г) Они жили дальше от школы.
- 6.Найти неверное утверждение:
а) Наречия могут обозначать цель и причину действия.
б) Наречия, как и деепричастие, неизменимая часть речи.
в) Сравнительная степень наречия может иметь простую и составную формы.
г) Наречие никогда не выступает в роли определения.
Контрольный диктант №5
по теме «Предлог»
Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. Чай накрыли в гостиной, выходившей распахнутыми настежь окнами в еще не убранный от опавших листьев сад.
В помещении вдоль стен стояла полированная старинная мебель, обитая бордовым плюшем. Благодаря ажурным накидкам и белоснежной домотканой скатерти, расшитой причудливым орнаментом, комната выглядела по-праздничному торжественной. Золоченая и посеребренная посуда была начищена до блеска, а посередине стола возвышался, отражая солнечные лучи, кувшин в виде цветка. Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из граненого хрусталя.
В течение часа разговор не смолкал. Говорили в основном насчет поездки, которая вопреки опасениям, закончилась благополучно. В заключение чаепития кто-то из присутствующих, развеселившись, предложил осмотреть живописное озеро, разлившееся вследствие недавно прошедших дождей.
(По И.В. Сорокиной)
Контрольная работа
по теме «Союз»
- 1.Расставить знаки препинания. Обозначить все союзы, подчинительные отметить буквой П, сочинительные – буквой С. Выполнить синтаксический разбор выделенного предложения. Выполнить морфологический разбор союза.
Долго после этого мы ехали не останавливаясь по белой пустыне в холодном, прозрачном и колеблющемся свете метели. Откроешь глаза – та/же неуклюжая шапка и спина занесенные снегом торчат передо мной та/же невысокая дуга под которой мерно двигается все на одном расстоянии голова коренной с черной гривой мерно подбиваемой в одну сторону ветром. Из-за спины виднеется та/же гнедая пристяжная4. Посмотришь вниз – тот/же сыпучий снег разрывают полозья и ветер упорно уносит его в одну сторону. Впереди, на одном и том/же расстоянии, убегают передовые тройки. Справа и слева все белеет и3 мерещится. Напрасно глаз ищет нового предмета: ни столба ни стога ни забора – ничего не видно. (Л. Толстой)
- 2.Тест
1. Однородные члены могут соединяться при помощи подчинительных союзов
2. Найдите сочинительный союз:
а) чтобы;
б) если;
в) также;
г) потому что;
д) хотя.
3. Найдите подчинительный союз:
а) либо;
б) зато;
в) так как;
г) тоже;
д) или.
4. Части сложноподчиненного предложения могут быть соединены при помощи
а) сочинительного союза;
б) подчинительного союза;
в) интонации.
- 3.Расставить знаки препинания. Назвать ряды однородных членов, составить схемы, объяснить знаки препинания.
За сто лет прошедших со дня гибели города ветры дожди и снега постарались снести его с лица земли и во многом им это удалось. Но каменные дома все(таки) остались стоять хоть и без крыш и окон. Выветрились но не совсем пропали мостовые вдоль которых рядами стояли обломанные высокие пни без коры. Лучше всего сохр..нился старый замок на холме над городом. Ему было уже больше тысячи лет но стены сложе..ые из могучих каме..ых плит стойко выдержали нап..дения ветра и дождя. (По К. Булычеву)
Контрольный диктант
№7 по теме «Частица»
Летний вечер
Тих и ласков теплый летний вечер. Ни утомительного зноя, ни духоты в покойном воздухе. Еще не спустились на землю сумерки, а в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звезды, еще не успевшие разгореться. Присмиревший ветерок изредка прошумит над землей, повеет в лицо неожиданной прохладой. Тогда поднимается неясный шелест в листве деревьев. О чем-то неведомом зашепчут они между собой, не обращая внимания на одинокого путника. На что ни кинешь взор, на чем ни остановишь его, все радостно встречает вечернюю прохладу. Сумерки становятся гуще, заметнее. На темном небе непрерывно вспыхивают все новые неяркие звезды. Далекие и непонятные, тихо застыли они в необъятной выси и, кажется, с недоумением смотрят на неугомонную жизнь на земле.
Как хорош этот прекрасный вечер! Ничто не нарушает его спокойствия. Нельзя не залюбоваться этой чудесной картиной природы.
Контрольные диктанты по русскому языку 11 класс
11 класс
Контрольный диктант (нулевой срез).
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант
Лицо природы.
Вся природа содержится в душе человека. Но в природе не весь человек. Какая-то ведущая часть человека, владеющая словом , вышла за пределы природы.
Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку, и тогда природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу.
В природе вода лежит , и ее зеркало отражает небо , горы и лес. Вся история культуры и есть рассказ о том, что увидел человек в зеркале, и все наше в том, что еще в этом зеркале увидит.
Природа нам развертывается, как перспектива прошлого самого человека, но когда усилием воли постараешься войти в нее, то тут же распадаешься на свое прошлое, то есть природу, и на себя, как человека.
Значит, не будущее, а настоящее- это точка опоры рычага, отрывающего человека от природы и перебрасывающего в будущее.
Каждый из нас, путешествуя, непременно открывает для себя вдали что-то новое. И, вернувшись домой, открывает свои глаза на знакомое и тем самым обогащает и расширяет свою родину.
Все эти солнца и звезды, поверхности вод и земля подозрительны тем, что их прекрасное лицо всегда обращено к лицу человека. Восторгаясь лицом природы, спрашиваешь себя: « Не любуешься ли ты лицом самого человека, отраженным в этих водах и звездах, в огне и цветах?»
Человек, любующийся природой, не нарцисс, а «гадкий утенок», впервые благодаря природе понимающий в себе лебедя.
(214 сл.)
(По М. Пришвину)
Грамматические задания.
Произвести синтаксический разбор предложения
1вариант Какая-то ведущая часть человека, владеющая словом, вышла за пределы природы.
2вариант Каждый из нас, путешествуя, непременно открывает для себя вдали что-то новое.
2 Выполнить морфологический разбор
1вариант природу, открывает, прекрасное.
2вариант человека, вышла, гадкий.
Выписать 3 слова , в которых букв больше, чем звуков.
Выписать 3 слова, в которых звуков больше, чем букв.
Выписать 5 слов с безударной гласной в корне слова. Проверить эту гласную ударением.
Объяснить правописание приставок в словах текста: развертывается, предел, распадаешься, расширяет, прекрасное.
Написать сочинение-рассуждение по фразе текста: «Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку…»
Контрольный диктант за первое полугодие.
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант.
Чем измеряется добро?
Один из лучших физиков нашего времени, Игорь Евгеньевич Тамм, был человеком большой правдивости и честности. Его сотрудники вывели единицу измерения честности и назвали ее «тамм». Чем больше Таммов, тем порядочнее, бескорыстнее человек.
Говорят, что добро – это не наука, а действие. На людей, для которых эта фраза стала девизом, можно положиться в час испытаний. Часто у них не бывает времени для выбора, и в решающий миг совесть приказывает спасти, защитить, заступиться. И человек без колебаний бросается в огонь и воду.
Что же чувствует человек, отдающий себя другим? Может, это стремление к подвигу, героизму, возвышению в глазах окружающих? Нет, насущная необходимость делать людям добро. Человек жертвует собой ради этого, но он счастлив: значит, жизнь прожита не напрасно.
А научное измерение доброты и порядочности подтверждает, что самоотдача ради общего блага – самый верный способ почувствовать себя настоящим человеком.
(135 слов)
Грамматические задания.
Выполнить синтаксический разбор предложения.
1 вариант: А научное измерение доброты и порядочности подтверждает…
2 вариант: Часто у них не бывает времени для выбора…
2. Объяснить знаки препинания.
1 вариант: 2 абзац;
2 вариант: 3 абзац.
3. Выписать предложение с разными видами связи и построить его схему.
4. Сочинение-миниатюра ( 8-10 предложений ). Рассуждение « Как ты
понимаешь, что значит быть «настоящим человеком».
Контрольный диктант за год.
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант
Степь.
На север простиралась степь. Много степи. У нее было начало здесь, у подножия гор. Но едва ли угадывался конец.
Зимою на ее немеряных просторах с гиком и свистом казаковали снежные ураганы; в погожие дни под обманным солнцем доверчивого путника обжигали морозы; птица замерзала на лету. Теряли в ногах силу и впадали в немощь седогривые каскыры…
Летом степь томилась от жажды. Глубокие трещины разрывали ее грудь; испарялась из мелкодонных озер вода, и они превращались в раскаленные пустые казаны; умирали подземные родники, высыхали травы. Птицы и звери, люди и скот устремлялись к оазисам, которые из последних сил сохраняла для них в лощинах и впадинах милостивая степь. Тогда взоры людей обращались к горам. Но горы привечали только летом, а степь была верной и постоянной, как любящая и терпеливая мать.
Горные джайляу казались праздниками. Для тех, кто пас табуны и отары, и для тех, кто владел ими. Праздники приходили и уходили. Жизнь складывалась из буден, переполненных трудами и заботами; для одних- о хлебе насущном, для других- о прибыльной продаже косяка необъезженных коней на каркаралинской ярмарке. И поэтому чаши на весах Вечности не знали покоя, они то медленно, то стремительно менялись местами во Времени и Пространстве.
Так утверждает отстоянное вечностью от мутных наносов народное предание. Горами его не заслонить, не спрятать под степным покрывалом. Оно выше гор, шире степи.
(220 сл.)
(Д. Снегин)
Грамматические задания.
1 Произвести синтаксический разбор предложения
1 вариант Птицы и звери, люди и скот устремлялись к оазисам, которые из последних сил сохраняла для них в лощинах и впадинах милостивая степь.
2 вариант Но горы привечали только летом, а степь была верной и постоянной, как любящая и терпеливая мать.
2 Разобрать по составу слова
1 вариант подножия, немеряных, переполненных
2 вариант предание, обманным, необъезженных
3 Выписать предложение, соответствующее схеме
4 Выписать из 3абзаца изобразительно-выразительные средства языка.Какова их роль втексте?
5 Опишите свое видение степи.
Диктанты 4 класс по Русскому Языку
Входной диктант «Осенняя пора»
Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.Объём слов: 62
Входной диктант «Поздняя осень»
На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинах. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. Объём слов: 53
Входной диктант «Чудесный сад»
У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов. Объём слов: 57
Диктант «Апрель»
Лучи апрельского солнца светят и греют 4. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце 4. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. Объём слов: 83
Диктант «Бабье лето»
Часто в середине сентября после моросящих дождей наступает короткая пора солнечных деньков. Затихает ветер. Лазурное небо снова становится безоблачным и высоким. В яркие золотые наряды одеты осенние деревья. У этих сентябрьских дней есть особое название: «бабье лето». В старину в это время деревенские жители заканчивали полевые работы. В погожие тёплые дни осени женщины могли заниматься более лёгкими домашними делами или просто отдохнуть на завалинке и погреться на солнышке. Поэтому ясные дни начала осени наши предки и стали называть бабьим летом. Объём слов: 80
Диктант «Бобрёнок»
Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой. За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался! Вода в реке спала, и я выпустил зверька. Объём слов: 83
Диктант «В ожидании чуда»
Приближается самый волшебный праздник — Новый год. На площадях города наряжают ёлки. Яркая иллюминация освещает вечерние улицы. Весёлые огоньки радостно искрятся и подмигивают прохожим. Блеск разноцветных гирлянд восхищает и завораживает. В морозном воздухе царит ожидание чуда. Совсем скоро куранты на Спасской башне Московского кремля возвестят о начале следующего года. Ночное небо озарят сверкающие вспышки больших и маленьких салютов. Пусть новогодний праздник подарит людям мир и счастье! Пусть сбудутся их светлые мечты! Объём слов: 70
Диктант «Весенний звон»
Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы. Объём слов: 71
Диктант «Весна»
Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь. Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе – весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было». Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день. Объём слов: 86
Диктант «Весна»
Идёт весна. Повсюду тает серый снег, по улицам бегут весёлые ручьи, появляются первые проталины, кое-где пробивается молодая зелёная травка. Оживились воробьи. Они купаются в струйках холодной воды, чистят пёрышки. Шустрые птички собирают сухие травинки, веточки, шерстинки, бумажки, соломинки. Всё это они несут в неприметный уголок, складывают в кучу. Так получается воробьиное гнездо. Совсем скоро в уютном тёплом гнёздышке появятся пёстрые яички. Объём слов: 61
Диктант «Вечер в лесу»
За вершинами леса скрылось солнце. Дышит и оживает земля. Пахнет весенними почками. Показалась из земли зелёная стрелка молодой травы. Заливаются звонкой трелью соловьи в густых деревьях. На вершине старого дуба воркует голубь. Глухо турлычат в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и захохотал филин. Ниже спускается весенняя прохладная ночь. Объём слов: 54
Диктант «Волга – кормилица»
Близка река Волга всем россиянам. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. Под Сталинградом разбили фашистов. Называют Волгу рекой – красавицей и рекой-кормилицей. Знаешь почему? На Волге я Ярославле и Тольятти машины выпускают. Вниз по реке плывут пароходы, проносятся суда на подводных крыльях. На самоходных баржах везут вниз по Волге легковые и грузовые машины, пшеницу, нефть, сборные дома, станки и рыбу. Перегородили Волгу большие плотины. Волга даёт электрический ток нашей стране. Объём слов: 76
Диктант «Всё для победы»
Бабушка редко говорит о войне. Её папа и дед ушли на фронт. Она девочкой-подростком пошла работать на завод. По ночам цеха бомбили немецкие самолёты. Вражеские бомбы разрушили заводские стены и крышу. Но люди продолжали трудиться под открытым небом. Для наших солдат в борьбе с фашистами был важен каждый танк, каждый снаряд. Рабочие терпели холод, голод, но оружие для армии выпускали без задержки. Ежедневный подвиг вершил весь народ на фронте и в тылу. Каждый, как мог, приближал Победу. Объём слов: 78
Диктант «Всегда на службе»
С давних времён собаки жили рядом с человеком. Они помогали людям пасти скот, охотиться, перевозить грузы. И сегодня эти умные животные остаются нашими верными помощниками. Собаки служебных пород участвуют в спасении людей, охраняют границы страны, помогают задерживать опасных правонарушителей. На Крайнем Севере ездовые собаки могут перевозить людей и грузы по глубокому снегу и бездорожью. Собаки-поводыри служат надёжными помощниками слабовидящим людям. Много профессий освоили наши четвероногие герои. Но во все времена люди особенно дорожили главным собачьим призванием — быть настоящим другом. Объём слов: 80
Диктант «Где же приятель?»
Пришла весна. Кругом зажурчала вода. Медвежонок отправился гулять по поляне. Вдруг он остановился. Перед ним сидела лягушка. Она только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула. Мишка принял это за игру. Он тоже сделал скачок. Так они добрались до большой лужи. Лягушонок прыгнул в воду. Медвежонок сунул лапу в воду. Вода была холодна. Он отдёрнул лапу, потряс ею. Мишка осмотрелся. Куда девался его новый приятель? Объём слов: 72
Диктант «Гроза»
Утро. Я открываю глаза и прислушиваюсь к звукам за окном. Слышны близкие раскаты грома. По стеклу стучат редкие капли дождя. Через открытое окно в комнату проникает лёгкий ветерок и играет с занавеской. Вдруг небо разрезает молния. Всё вокруг озаряется ярким светом. Словно выстрел пушки, ударяет гром. Я вздрагиваю и прячусь под одеяло. Неожиданно всё смолкает, но это только затишье перед бурей. Дождь вновь барабанит по стеклу, но уже более настойчиво. Я выглядываю из-под одеяла — за окном ливень. В комнате пахнет свежестью. Вдруг всё прекратилось так же внезапно, как началось. Тучи растянуло, и на небе показалось солнце. Объём слов: 96
Диктант «Дуб»
Между березками рос могучий дуб. Кабаны часто питались его плодами. В его ветвях соловей напевал свои песни. Дуб защищал птичку от палящего солнца, листьями укрывал в ненастные дни. Лишь бы не кончалась соловьиная песня! Только с дятлом не дружил дуб, не любил его стука. Скоро у дерева от червяков и жучков опала листва, кора испортилась. Доброе сердце было у дятла. Пожалел он горемыку, очистил долгожителя от вредителей. Объём слов: 67
Диктант «Дыхание осени»
Стояли последние погожие деньки августа. Ещё радовали теплом солнечные лучи. В саду нарядными букетами цвели астры и золотые шары. Но с каждым днём всё больше ощущалось дыхание осени. У белоствольной берёзки в зелени кос замелькала жёлтая проседь. Попрощались с родными местами и улетели на юг ласточки. В вышине смолк весёлый писк стрижей. Вода в речке стала холодной и особенно прозрачной. Не за горами то время, когда осенний листопад запорошит её берега и спокойное течение понесёт листья-кораблики в далёкое путешествие. Объём слов: 80
Диктант «Дятел»
Спинка у дятла чёрная, крылья пёстрые, на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у него большие, когти цепкие. Наступила холодная и голодная зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево с трещинкой на стволе и начал сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку в трещинку, выбирает из неё семечки. Некоторые семечки он роняет на землю. Пройдут годы, около зимней столовой вырастут молодые деревья. Берегите, ребята, лесных птиц! Объём слов: 66
Диктант «Загадочные звёзды»
Над сонными водами озера разливался розовый рассвет. На утреннем небе исчезли яркие звёздочки. Но не пропало их отражение на зеркальной поверхности воды. Восхитительные большие звёзды покачивались на тихих волнах. Что за волшебство? Да это же кувшинки! С первыми лучами солнца они раскрыли свои белоснежные лепестки. Словно настоящие небесные красавицы спустились на бирюзовую гладь, чтобы отдохнуть. Вечером цветы спрячутся в глубине озера. А, может, они просто поднимутся и засияют на ночном небе сказочными созвездиями? Объём слов: 73
Диктант «Зайчик»
Зайчик родился летом, у него сразу были открыты глаза. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо и никуда не бегать, а сама ушла за кормом. Малыша кормила родная мать и другие зайчихи. Скоро зайчик окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу. Он познакомился с птицами и лесными зверьками. В густой траве и кустах зайчик прятался с птицами и лесными зверьками. Так зайчишка жил и не тужил, а затем наступила осень. Объём слов: 78
Диктант «Засуха»
Лето в этом году выдалось жарким и засушливым. На знойном небе нет ни облачка. Дождей давно не было. Над полями и лугами сильные ветры кружат едкую пыль. Земля растрескалась. Цветы и травы пожухли, начали желтеть. Листочки на деревьях поникли, ветки ломаются от жары. Природа ждёт дождя. Вот на горизонте появилась туча и быстро стала приближаться. Грянул гром, и по земле застучали первые долгожданные капли дождя. Он усиливается и льёт стеной. Всё живое жадно впитывает живительную влагу. Объём слов: 76
Диктант «Зелёный друг»
Чудесный зелёный друг для всех нас — это лес. Он защищает озёра, реки и пруды от палящих солнечных лучей. Леса люди сажают там, где поля надо спасать от песка и ветра. Леса встают и на защиту пашен от оврагов. Своими могучими корнями наш зелёный друг укрепляет почву склонов и холмов. Лес — это друг не только для людей. Это дом для братьев наших меньших. Лес — чудо природы! Объём слов: 65
Диктант «Зимний лес»
Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. Объём слов: 82
Диктант «Зимой»
В деревне мороз запушил деревья снежком. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Ребята размели каток. Коньки у всех готовы. Ловко и легко скользят ребятишки по льду. На Коле и Вите спортивные костюмы. У бегунов блестят от счастья глазки. Старшие ребята разъехались в разные стороны. Малыши катаются цепью. По льду бегает за ребятами Шарик и всем мешает. Весело и радостно звучат детские голоса. Объём слов: 62
Сборник диктантов 2-4 классы
Тексты диктантов и задания предназначены для оценки достижения планируемых результатов обучения русскому и якутскому языкам, проверки сформированности УУД, общеучебных умений учащихся начальных классов и носят рекомендательный характер. Они могут быть использованы учителем и в качестве итогового контроля, и в качестве текущей проверки обученности школьников.
Диктанты позволяют проверить умение писать под диктовку текст на изученные орфограммы. При диктовке слов с неизученными орфограммами учитель орфографически проговаривает букву – орфограмму, непонятные (трудные) слова и словосочетания для якутских детей (в текстах они подчеркнуты) объясняются. При этом объяснения должны идти от учащихся.
Каждый диктант прививает любовь к родному и русскому языкам, но самое главное – воспитывает любовь и бережное отношение к живой природе.
Тексты диктантов
2 класс
Гроза.
Дети пошли в лес. Они набрали грибы и пошли домой. На дороге их застала гроза. Дети сели под дерево. Гроза быстро прошла. Выглянуло солнышко. Дети пошли домой.
Наш огород.
В нашем огороде растут свёкла, морковь, редис. А в теплице – огурцы и помидоры. Все лето мы ухаживаем за овощами.Осенью мы собираем богатый урожай.
Утро.
Чудесное утро. С первыми лучами солнышка просыпается роща. Свежий ветерок чуть качает камыши у речки. Как хорошо кругом!
На ферме.
Тетя Мария работает на ферме. На ферме коровы и забавные телята. Мария доит коров и кормит телят. С фермы молоко отправляют в приёмные пункты.
Осень.
Наступила осень. Дует с севера холодный ветер. С деревьев падают жёлтые листья. Днём и ночьюморосит дождик. В небе слышен крик журавлей.
На пруду зимой.
Мы живём в селе. За селом есть большой пруд. Наступила зима. Наш прудзамёрз. Ребята побежали на пруд. Они сделали каток. Вот группа девочек везёт на санках малыша. Он рад. Мороз румянит нос. Но детям весело.
Зима.
Пришла зима. Посыпались с неба пушистые снежинки. Белым ковром легли они на поля, на холмы, на крыши домов. Теперь можно ходить на лыжах, бегать на коньках по льду. Настали весёлые деньки. Хорошо зимой!
В деревне.
Айсен и Мичил живут в деревне Хорула.Вокруг деревни прекрасные поля и луга. Поэтому у многих жителей есть домашние животные. У Айсена есть собака Кэрэмэс. У Мичил — кошка Пушок. Айсеннаучился доитькорову Красавку. Мичилухаживает за конёмХарачас.
Следы.
Дедушка Николай знал тайны леса. Он находил следы лисы, зайца и показывал внуку Айхану. Раз Айхан и ребята шли домой через лес и заблудились. Вдруг Айхан заметил след собаки. Следы привели к дому.
Птицы.
Много птицживёт в наших лесах. Это гаички, овсянки, пеночки,соловьи. Птицы вьют гнезда на сучьяхдеревьев или прячут их в густой траве. Любят птицы лес. Их голоса слышны со всех концов. Мы все любим слушать пение птиц.
Раннее утро.
Было раннее утро. У речки шуршалкамыш. Капли росы покрывали траву и цветы. Лес просыпался. Слышны были песни птиц. Над цветами жужжали пчёлы. Вся природа радовалась.
Бурундуки.
Бурундуки — это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундуклюбит ягоды и плоды шиповника. Этот зверёк может разорить гнездо. Зимой бурундуки крепко спят в норе.
Грачи открыли весну.
Грачи открыли весну. Они очень спешили в родные места. Путь был длинным и трудным. Многие слабели и гибли. Долетели самые крепкие. Много грачей медленно шагает по весенним полям. На деревьях птицы строят своё жильё. Скоро запищат грачата — самые ранние птенцы.
Далеко от родины.
Долгие месяцы видят наших птиц жители Африки. Но они никогда не слышали их пения. Почему же наши певчие в Африке не поют? Потому что не под пальмами вьют гнёзда соловьи. Птица поёт там, где она вьёт гнездо. Птицы поют на родине.
Тайны.
Стоял прекрасный летний день. Я долго шёл по лесу, устал и сел на пенек. Шесть ног быстро бегали по траве. Травинка задвигалась, словно живая. В лесу кругом тайны. Замри, стань кустом или пнём. Лес откроет свои тайны. Будь внимателен и терпелив.
Тексты диктантов
3 класс
Родина.
Твой дом, улица твоя, село твоё, мать, отец, все родные, все друзья – это и есть Родина. И еще Родина – зелёный лес, широкое поле, этот туман, этот птичий шум в лесу, эти реки и озёра. Всё это вместе – Родина, которую надо крепко любить и беречь.
Листья.
Низкое солнце висело над лесом. Его свет падал на тёмную воду. Я сидел под деревом и следил за опадающими листьями. Вот лист отделяется от ветки и медленно падает на землю. Как шуршат листья в осеннем воздухе? Я не слышал этого звука. Листья шуршали на земле под моими ногами.
На пороге зима.
Выдался ясный осенний день. Но к вечеру погода сильно испортилась. Небо стало темнеть. Подул резкий ветер. Он низко гнал серые тучи. Тревожно зашумели верхушки сосен и елей. Послышались странные звуки. Это кричали гуси. Они спешили на юг. Птицы летели даже ночью. Скоро настанут морозы. На пороге зима.
Последние дни осени.
Я люблю бродить по лесу позднейосенью. Зябко осинам и берёзкам. Из ельника доносился свист рябчика. Над высокой елью пискнула синица. Холод загнал мелких зверьков в норки. Голый лес притих, насупился. Осенний ветер нёс над землёй клочья туч. Из них стал сыпать колючий снег. На белойскатерти снега показались первые следы.
Где зимуют бабочки?
Наступают осенние холода. Ночью лёгкие морозцы затягивают лужи льдом. Куда пропали весёлые бабочки? Крапивницы залетели в сараи и там заснули. По склонам лесных полян под сухими листьями легли на зимовку лимонницы. Вьюги намели сугробы. Бродят в поисках пищи лисицы и ласки.
Утёнок.
Утёнок жил на дальнем озере. Он плавал и нырял. Все называли его гадким. Настала дождливая осень. Листья на деревьях побурели. Ветер кружил их в воздухе. Стало холодно. Тяжёлые тучи сеяли на землю град и снег. Ворона каркала от холода во всё горло. Пролетела стая чудесных птиц. Они были белые с длинными гибкимишеями. Это летели лебеди.
Северный олень.
Северный олень знаком всем детям Якутии. Это крупное, сильное, неутомимое животное.
Бывают дикие и домашние олени. Красивы дикие олени. У них тёмная окраска шерсти, ветвистые рога. Олений корм -ягель.Это низенькое растение серого цвета.У оленей много врагов: волк, росомаха. Зимой олени обитают в лесотундре. Летом большими стадами олени уходят в тундру.
Уходить на север их заставляют комары.
Река Лена.
Река Лена является одной из самых длинных рек в мире. Она берёт начало на высоких горах. В начале Лена узкая. Потом на пути в неё впадают другие речки и реки. Лена становится широкой и глубокой. Она течёт на север к морю Лаптевых. Недалеко от моря Лена разливается на тридцать – сорок километров. Вот какая наша Лена!
Не волнуйся.
Если ты потерялся в лесу, не волнуйся! Наблюдательный человек не заблудится. Осмотри одиноко стоящее дерево. Кора с южной стороны суше,тверже и светлее. Смола на хвойных деревьях с южной стороны янтарная. С северной она тёмная и покрыта слоем пыли. На северной стороне листья более тёмные и длинные. Мох на камнях и деревьях не растёт на южной стороне. Паук не раскидывает паутину с северной стороны деревьев.
Зимой.
Чудесный был вид зимней природы. Лучи солнца осыпали холодным блеском всю местность. На скатерти снегов видны следы зверей и птиц. Склонив тяжёлые головы, застыли вековые ели. От ёлки к ёлке прыгала шустрая белочка. С деревьев падали огромные шапки снега. В лесу пахло смолой и хвоей. Но вот пухлая туча медленно затянула горизонт. Начал валить хлопьями снег. Мы подъезжали к деревне. В окнах мелькали тусклые огни. Быстро наступали длинные зимние сумерки..
Весна наступила.
В воздухе уже запахло весной. Быстро тает снег. Шумно бегут весёлые ручейки. Уже появилась свежая молоденькая травка. Из дальних стран летят перелётные птицы. Лёд на реке потемнел. Всё теплее греет солнце. Вода несётся бурными потоками. Вот вода выступила из берегов, затопила луга, грозит селениям. Весеннее половодье часто приносит людям много бед.
Летний дождь.
Перед восходом солнца пошёл дождь. Он падал прозрачными гроздьями на деревья и скатывался в мягкую травку. Грустный лес помолодел, посветлел, стоял вымытый и радостный, встречая солнце мокрыми глазами, опять живыми, блестящими и счастливыми. К утру дождик прошёл. Лёгкий ветерок согнал с неба последние тучи. Солнечные лучи высушили дорожки парка. А с десяти часов началась невыносимая жара.
Лес.
Хорош наш лес ранней весной. Гибкие ветки берёз густо покрыты смолистыми почками. Молоденькие осинки выстроились на опушке леса. Они ждут тепла. Ветерок весело бежит от берёзки к осинке. В высоком небе купаются вершины сосен. К старой ели подлетели птицы. Ветки закачались. Из спелых шишек полетели лёгкие семена. В воздухе пахнет смолой. У ручья красуется ива. Над еёзолотистым пушком жужжат пчёлы. Мягким мхомпоросстарый пень. На поляне разместился дуб. Скоро все зазеленеет,зацветёт. Лес – богатство нашей страны. Берегите лес!
Жаркий полдень.
День стоял жаркий. Ни одно облачко не смело заслонить солнышко. Ленивый ветерок слегка обдувалраскалённую поверхность земли. Природа замерла. Едва покачивались верхушки деревьев. Медленно текла река, будто потоки жидкого хрусталя. Всё живое спешило укрыться куда-нибудь отпалящегозноя. Стада бежали к воде. Птицы прятались в рощах и в густой траве.
Берегите воду.
Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черёмухи. Но вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей спешил вперёд. Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи. Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось. Наш ручей стал речкой. В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу. Вода несёт жизнь людям, растениям, птицам, животным. Чистая вода – главноебогатство природы. Берегите воду!
Тексты диктантов
4 класс
Чудесная пора осени.
Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру вёсла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени.
Подарки осени.
Быстро пролетели последние дни лета. Птицы уже готовы к отлёту. Заблестели в воздухе тонкие паутинки. Посыпались на землю пёстрые осенние листья. Под листьями спрятались грибы. Трудно отличить опавший листок от гриба. Дружной семейкой растут опята на старых пнях. Особенно много опят на вырубках. Там настоящее грибное царство! Осень щедро раздаёт свои подарки людям и животным. А ветер насвистывает грустную песню.
Удивительное дерево.
Лиственница – удивительное дерево. Она живет 350-400 лет. Как ель и сосна, летом она одета в зелёную хвою. А осенью, как береза и осина, сбрасывает она на землю свои мягкие иглы. Весной лиственница снова покрывается зелёными иголками. На её ветвях можно увидеть красные и зелёные шишки.
Из всех деревьев лиственница наиболее легко переносит холод и жару.
Река стала.
Река стала. К реке бежали ребята. На лёд выскочил мальчуган. Он лихо прокатился на льду. За смельчаком потянулись другие дети. Вот они уже на середине речки. Раздался треск. Выступила вода. Детвора бросилась на берег, как воробьи. Смельчаки очутились по горло в воде. Они кричали и звали на помощь. К берегу бежали мужчины, женщины. Ребята цеплялись руками за тонкий лёд. Но он ломался, крошился. Рабочий с длинной доской пополз к ребятам. Он спас их.
Гости леса.
Уже стало забываться жаркое лето. Наступает пора затяжных дождей, первых порош и морозов. Осенний лес озяб. Он весь просвечивает. Далеко видны сквозь ветки красные ягоды шиповника. Манит тронутая морозцем сладкая и сочная ягода рябины. Весело перелетает от рябинки к рябинке стайка веселых птиц. Из северных лесов прибыли снегири. Заявились на зимовку и чечётки. Они подлетели к рябине и ловко стали объедать ягоды. А вот и гостья из тундры. Это пеночка.
Художник.
Выглянуло солнце из-за сизых туч. Под его ласковым взглядом повеселела, заулыбалась природа. Словно золотые монетки, заблестели на голых сучьях последние листья. Ветер срывает их и гонит от березки к березке. Притихли омытые осенним дождем поля, леса. Гибкие голые ветки кустов и деревьев ждут нового художника. Это он оденет их в белый пушистый наряд. Настает очередь зиме рисовать свою картину
Птицы.
С первым морозом и снегом прилетают гости с севера. С островов Северного Ледовитого океана летит маленькая беленькая птичка. Это пеночка. Только кончики крыльев да полоска вдоль хвоста черные. Любит пеночка бегать около дороги. Там она ищет корм. Пеночку называют еще снежным подорожником. Прилетает снегирь. Он с яркой грудкой, в черной шапочке, с черными хвостом и крыльями. Удивительно красивая птица! С удовольствием съест ягодку калины и рябины. Стая клёстов подлетела к ели. Эти птицы выводят птенцов зимой.
Скоро зима.
Я люблю бродить по лесу поздней осенью. Кусты и деревья давно сбросили листья. Они пожелтели от осенних дождей. Опавшая листва не шуршит под ногами. Иногда от елки к елке перелетают птицы. Протяжно и грустно свистит в ельнике рябчик. Лес угрюм. Но скоро он станет иным. Весь посветлеет, оденется в снежный убор. На чистой белой скатерти отпечатается цепочка звериных и птичьих следов. Они о многом могут рассказать человеку.
Снегири
Вместе со снегом в окрестностях появились снегири. Летом они живут на севере. С приходом зимы их можно увидеть на лесной опушке, в аллее парка, у дома, на улице.
У снегиря красная грудка, черная шапочка на головке. Его легко узнать. Птицы часами сидят на рябине или березе даже в стужу и снегопад.
Весной снегири строят гнёзда в чаще леса. Своё жильё они прячут в густой зелени ели или сосны. Едят снегири семена деревьев, долбят шишки.
Любопытные.
Сижу я на длинном брёвнышке и ем хлеб. А пингвины ко мне и в рот заглядывают. Они очень любопытные.
Утром я вышел, умывался. А там целая толпа пингвинов собралась. Что их заинтересовало? Вода из умывальника капала. Капли стучали по твердому камню. Звон капели притягивал их. Они слушали громкий звон. Раз я в палатке разжёг примус. Примус громко шипел. Я согрел себе чай и вышел из тёплой палатки. Пингвины закричали, загалдели. Они хотели слушать таинственные звуки. Я включил примус.
Ёлка для белки.
Жила в лесной сторожке больная белочка. Учитель помог Тане и Вите вылечить ее. Ребята решили выпустить белочку. А тут Новый год! Надо устроить белочке праздник.
Школьники принесли сухих ягод, грибов, орехов. Увешали всю ёлку на полянке. В скворечнике Витя сделал тёплое гнездо.
Собрались ребята возле ёлки. Витя открыл дверцу клетки. Белка прыгнула на ёлку. Она пробовала то орешки, то ягодки, то грибы.
Наелась белочка и юркнула в скворечник. Слетелись к старой ели птички и стали пировать. Белочка сидела в своем теремке и весело поглядывала на гостей.
Учитель Дмитрий Петрович похвалил ребят.
Зимой.
Зима завалила деревню пушистым снегом. Стояли мягкие серые дни. С верхушки старой ели сорвалась птица. Посыпался серебристый иней. Он белой пылью сел на куст сирени. В доме трещала печь. Пахло дымом. Порывы сильного ветра уносили запах дыма к речке. Группой шли женщины к проруби за водой. Над крутым обрывомразместилась старая беседка. Ступеньки еёпоседелиот инея. Мы взяли лопаты и расчистили дорожку к беседке. Показалось зимнее солнце. Природа ожила.
Зимняя ночь.
В лесу наступила ночь. По стволам и сучьям толстых деревьев постукивал морозец.С вершин ели хлопьями сыпался лёгкий серебристый иней. В темном высоком небе блестели яркие зимние звёзды. Вот хрустнула и сломалась мёрзлая ветка. Прокричал филин. В чаще что-то ухнуло и страшно захохотало. По алмазной скатерти снегов пробежали лёгкие ласки. Ласка — небольшое хищное животное из семейства куниц. Тихо пролетела над снежными сугробами сова. Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый серый совенок. В ночной темноте он всё слышит и видит.
Забота об урожае.
Много заботы у сельского агронома круглый год. Начался сев.Весенний день год кормит. Зашумели машины на полях. Ровными рядами золотистое зерно легло в тёплую землю. Настал июль. Хлеба украсилиськолосками. Но выползают и сорняки. Агроному нужно вести работу с сорняками.Наступил август. Агроном осматривает спелые зёрна. Хороший урожай! Комбайны пошли по полю. Они убирают хлеб. В жаркой работе прошли лето и осень.На улице стоит сильный мороз. В теплом доме за компьютером сидит агроном. Он думает о будущем урожае.
Спасенный вороненок.
Летом Коля подобрал в лесу воронёнка. Птенец выпал из гнезда. Он ещё плохо летал.Коля принёс птицу домой. Он устроил загородку из планок. Каждый день мальчик кормил воронёнка. Птица привыкла к мальчику. Воронёнок узнавал Колю, радостно каркал и махал крыльями. Воронёнок подрос. Коля выпустил птицу на волю. Всякий раз она летела обратно к своему хозяину. Осенью воронёнок пристал к воронам. Но Колю он помнил. Увидит его на улице и садится на плечо мальчику.
Май. Майское солнце светит ярко. Тает последний снег. Первые стрелочки зелёной травки прорезают весеннюю землю. Майский ветерок гонит, торопит облака. На гибких ветвях берез появилась нежная листва. Всё в природе дышит, начинает расти. Уже оттаял муравейник под старой сосной. Вот по пашне ходит усталый после дальней дороги грач. Ты шагаешь к реке. Ты убегаешь на опушку леса. Смотришь в небо, видишь, как летят с далёкого юга журавли, лебеди, гуси. Они держат путь в родные места. Скоро мы услышим песни прилетевших с юга птиц.
Летняя прогулка.
Хорошо летом в лесу, в роще, в поле. Люблю ранним утром ходить в соседнюю рощу. Стройными рядами стоят белые березки. Сквозь листву заиграл на зелени травы золотой луч утреннего солнца. Идёшь по узкой тропинке. В густой траве краснеет самая сладкая ягода. Рвёшь душистую землянику. В чаще распевают птицы. По всей окрестности разливаются их голоса.За рощей в глубоком овраге бьёт ключ.Сидишь на пенёчке у родника. Держишь в руках кружку и кусок чёрного хлеба. Приятно выпить в жару родниковой воды! Какие вкусные ягоды со свежим хлебом!
Итоговый диктант за 4 класс по Русскому Языку
Итоговые диктанты по русскому языку за 4 класса — с грамматическими заданиями. Диктанты по итогам пройденных за год материалов.
Итоговый диктант «Последние денёчки»
Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно бегут ребятишки по последнему снежку. Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и пел свою песенку о весне. Объём слов: 76
Итоговый диктант «Зимой»
Чудесный был вид зимней природы. Лучи солнца осыпали холодным блеском всю местность. На снегу видны следы зверей и птиц. Склонив тяжёлые головы, застыли вековые ели. От ёлки к ёлке прыгала шустрая белочка. С деревьев падали огромные шапки снега. В лесу пахло смолой и хвоей. Но вот пухлая туча медленно затянула горизонт. Начал падать хлопьями снег. Мы подъезжали к деревне. В окнах мелькали тусклые огни. Быстро наступали длинные зимние сумерки. Объём слов: 69
Итоговый диктант «Чёрное золото»
Ты знаешь, что такое золото? Это драгоценный металл жёлтого цвета. А слыхал ты про чёрное золото? Чёрным золотом называют нефть. Без нефти остановились бы на дорогах автомобили, в полях – тракторы, не плавали бы красивые корабли, не ездили бы тепловозы, не летали бы быстрокрылые самолёты. Машины, корабли и тепловозы движутся, работают благодаря нефти. Много полезных вещей даёт людям нефть. Нам нужны целые моря нефти. Пройдут годы, и мы будем добывать чёрного золота во много раз больше, чем сейчас. А учёные смогут из неё изобрести много нужных и полезных предметов. Объём слов: 88
Итоговый диктант «Мальчик»
В окопчике спал мальчик. Стиснув на груди руки, поджав босые ноги, мальчик лежал в зелёной вонючей луже и тяжело бредил во сне. Его голова была откинута назад. Лицо было покрыто царапинами, синяками. От яркого света фонарика мальчик проснулся, вскочил. Его глаза дико блеснули. Он выхватил из-под себя гвоздь. Егоров перехватил горячую руку мальчика и закрыл ладонью ему рот. Мальчик заметил, что рядом с ним русские. Радостная улыбка вспыхнула на лице, и он сказал только одно слово – «наши» — и потерял сознание. Объём слов: 80
Диктант «Летняя прогулка»
Ранним утром иду я в соседнюю рощу. Стоят ряды белых берез. Сквозь листочки на траве играют золотые лучи утреннего солнца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. Звуки их песен разносятся по всей окрестности. На опушке леса поспевает первая земляника. В конце рощи есть пруд. В глубоком овраге журчит ручей. Я сяду на пенек у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Как приятно выпить в жару холодной воды! Хорошо летом в роще, в лесу, в поле! Объём слов: 78
Диктанты 5 класс по УМК Ладыженская Т.А. , Баранов М.Т. и др.
5 класс
Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение»
ЦЕЛЬ: проверить знания детей за курс 4 класса.
Время: 45 минут
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе», М.: Просвещение, 2008 г.)
«5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки.
«4»- 2 орфограф. и 2 пунктуац.
1 орфограф. и 3 пунктуац.
0 орфограф. и 4 пунктуац.
«3»- 4 орфограф. и 4 пунктуац.
3 орфограф. и 5 пунктуац.
0 орфограф. и 7 пунктуац.
«2» — 5 орфограф. и 9 пунктуац.
6 орфограф. и 8 пунктуац.
7 орфограф. и 7 пунктуац.
8 орфограф. и 6 пунктуац.
ЛЕТНЯЯ ГРОЗА.
.
Потемнело, нахмурилось небо. Набежали мрачные тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.
Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вот вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.
Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь ещё не прошёл. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце. (83 слова)
(По Б. Тимофееву.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1в. Затих старый бор, приготовился к бою.
2в. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.
2. РАЗОБРАТЬ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1в. Потемнело, сильный, полем.
2в. Набежали, летняя, лесом.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 2
ПО ТЕМЕ «СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ».
ЦЕЛЬ: проверить, насколько усвоена учащимися данная тема.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе». М. : Просвещение. 2008г.)
Погода стала меняться. Из-за далёкого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», — проговорила Нина.
Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь.
Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
Но вот ветер утих, появилось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. ( По В. Астафьеву.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. РАЗОБРАТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
1в. Далёкий горизонт, выглянуло из-за туч.
2в. В голубом просвете, громко закричал.
2. СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1в. Из-за далёкого горизонта неслись и приближались низкие облака.
2в. Редкие капли дождя падали на землю.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 3
ПО ТЕМЕ «ФОНЕТИКА И ГРАФИКА».
ЦЕЛЬ: проверить уровень усвоения данной темы.
( Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе». М.: Просвещение. 2008г.)
ЗИМНИЙ ЛЕС.
Вьюга посеребрила пышную причёску стройных сосен. Ясная берёза распустила светлые косы покрытых инеем ветвей, блестит на солнце нежной тонкой берестой.
Глубок зимний сон природы, но идёт жизнь под сугробом. Попробуй разгреби в лесу снег до земли. На том месте, которое расчистил, увидишь кустики брусники, веточки черники. Всё ещё зеленеют здесь круглые листья грушанки, вереска.
Пороша рассказывает о событиях в зимнем лесу. На лесной поляне вьётся след лисицы. Пробороздил сугроб долговязый лось, проскакал беляк. Парочки следов испятнали снег. Это пробежала куница, хищница искала белок. Сверкает снег, вспыхивают и гаснут снежные искры. Хорош снег в зимнем уборе! (94 слова.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1.ПРОИЗВЕСТИ ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ.
1в. – вьюга 2в.- листья
2. ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА 3 СЛОВА, ГДЕ БУКВЫ Е, Ё, Ю, Я ОБОЗНАЧАЮТ ДВА ЗВУКА.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 4 ПО РАЗДЕЛУ «ЛЕКСИКА».
ЦЕЛЬ: проверить знания детей по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе». М. : Просвещение . 2008г. )
Солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный вид. Вот задрожала осиновая роща. Листья становятся мутного цвета. Верхушки деревьев качаются, и пучки сухой травы летят через дорогу. Стрижи и ласточки пролетают низко над землёй. Вспыхивает молния, ослепляет зрение и освещает нас. Над самой головой раздаётся оглушительный гул, который заставляет нас трепетать.
Но вот молния освещает местность шире и бледнее. Туча разделяется на волнистые облака, светлеет. Сквозь её большие края виднеется ясная лазурь.(82 слова.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. ПОДОБРАТЬ СИНОНИМЫ К СЛОВАМ
1 в. Метель, отважный.
2 в. Холод, большой.
2. ПОДОБРАТЬ АНТОНИМЫ К СЛОВАМ
1в. Рано, далёкий. 2в. Светло, длинный.
3. ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1в. Стрижи и ласточки пролетают низко над землёй.
2в. Вспыхивает молния, ослепляет зрение и освещает нас.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 5
ПО РАЗДЕЛУ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ».
ЦЕЛЬ: проверить знания детей по данной теме.
( Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе». М.: Просвещение. 2008 г. )
Утренний ветерок пробежал по лесу. Туман пришёл в движение, и показался противоположный берег реки с зарослями густого кустарника.
Вдруг послышался шорох гальки. Я оглянулся и рассмотрел две тени. Я предполагал увидеть людей, но это оказались лоси. Они приближались к реке. Я залюбовался животными. Лоси жадно пили воду. Вдруг самка почуяла опасность и стала смотреть в мою сторону. Вода стекала у неё с губ, и от этого расходились круги по спокойной поверхности реки. Лосиха встрепенулась, издала хриплый крик и бросилась к лесу.
В это мгновение взошло солнце. Сквозь клубы тумана стали проявляться очертания гор, растущих на том берегу деревьев. (98 слов.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. РАЗОБРАТЬ СЛОВА ПО СОСТАВУ
1в. Утренний, пробежал, ветерок.
2в. Послышался, деревьев, хриплый.
2. ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1в. Утренний ветерок пробежал по лесу.
2в. Вдруг послышался шорох гальки.
3. ВСТАВИТЬ В СЛОВА ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ВЫДЕЛИТЬ ОРФОГРАММУ
1в. Синиц..н, ц..кнуть, лекц..я, ш..рох, ш..лк, р..сти, р..сток, подр..сла, предл..гать, прил..жить.
2в. Ц..ркуль, на ц..почках, дикц..я, капюш..н, ш..пот, р..стение, отр..сль, зар..сли, сл..жение, прил..гать.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ№ 6
ПО ТЕМЕ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ».
ЦЕЛЬ: проверить, насколько усвоена учащимися данная тема.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе» М.: Просвещение. 2008 г.).
О МИХАИЛЕ ПРИШВИНЕ.
Детство и юность Пришвина прошли в средней полосе России. Его семья жила в усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля и огороды, сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой.
Ещё мальчиком научился он всматриваться и вслушиваться в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.
С ружьём и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открыл в природе много тайн и подарил их своим читателям.
А вы, ребята, читали его книги? (92 слова.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. В Сибири 2в. К деревне
2. ЗАПИСАТЬ 3 ПРИМЕРА ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ ФОРМУ
1в. – только множественного числа
2в. — только единственного числа
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 7 ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ».
ЦЕЛЬ: проверить уровень усвоения учащимися данной темы.
(Текст взят из «Сборника диктантов по орфографии и пунктуации». М.: Дрофа. 2008 г)
ЯГОДНЫЕ АДРЕСА.
Адрес земляники у лесных пней спрашивай. Земляника любит расти там, где светло: по лесным опушкам, пригоркам и вырубкам.
Адрес черники и брусники узнай у лохматых и хмурых елей. Это обычная ягода для елового бора. Только в брусничном бору будет посуше, чем в черничном.
Малине нужна самая лучшая лесная земля. Поэтому она заселяет гари, забирается в овраги.
Адрес клюквы — болото, где хозяином зелёный мох — сфагнум.
Чтобы не зря ходить по ягодным адресам, надо знать время созревания ягод. Земляника — в июне, черника, голубика, костяника, малина — в июле, брусника — в августе. (89 слов.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. — у лесных (пней) 2в. — для елового (бора)
2в. НАЙТИ В ТЕКСТЕ 5 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ВЫДЕЛИТЬ У НИХ ОКОНЧАНИЕ И ОБОЗНАЧИТЬ ПАДЕЖ.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ».
В ЛЕСУ.
Молодые осинки и стройные берёзки спускаются по косогору к широкой луговине. Среди деревьев идёт полная талой воды дорога. Рядом вьётся сухая пешеходная тропка, и по ней мы решаем углубиться в лес.
Вот где чувствуется настоящая весна! Ветви осин кажутся пушистыми от длинных серёжек. Вершины молодых берёз стали совсем шоколадного цвета. Посмотришь на берёзовую веточку, а она вся в крупных почках. Пройдёт день, другой, почки начнут лопаться, и из них покажутся зелёные язычки молодых листьев.
Это самое хорошее время в лесу. Он ещё не зазеленел, стоит прозрачный и такой радостный. А как чудесно пахнет прошлогодними прелыми листьями и горьковатой свежестью почек! (98 слов.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. ВЫПИСАТЬ ИЗ ТЕКСТА 3 ГЛАГОЛА
1в. — несовершенного вида 2в. — совершенного вида
2. РАЗОБРАТЬ ПО СОСТАВУ СЛОВА
1в. — спускаются, зазеленел, пушистыми, дорожка
2в. — углубиться, посмотришь, горьковатой, тропка
3. СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1в. Молодые осинки и стройные берёзки спускаются по косогору к широкой луговине.
2в. Среди деревьев идёт полная талой воды дорога.
5 класс
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 9 ПО РАЗДЕЛУ «МОРФОЛОГИЯ».
ЦЕЛЬ: проверить уровень усвоения знаний по данному разделу.
( Текст взят методического пособия Г.А.Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе. » М.: Просвещение. 2008г)
День кончается. Солнце уже спускается к горизонту, и далеко разливаются его косые лучи. Приближаются сумерки. Мы бродим по лесу. Кажется, что лесные поляны налились густой темнотой. Она словно выползает из-под земли, ложится у наших ног, расстилается внизу по ветвям, взбирается к верхушкам деревьев.
Птицы постепенно замолкают. Скоро уже становится трудно различать очертания веток. След знакомой тропинки стал пропадать, но сквозь просеку ещё видны лучи солнца. Высоко над ёлкой заблестели звёзды. Время от времени раздаётся одинокий голосок птички. Кажется, что она удивляется наступлению таинственной тишины.
Ночь прикоснулась к земле и растеклась по ней темнотой. (93слова.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. — заблестели 2в. — опускается
2. ОПРЕДИЛИТЬ ВИД, ВРЕМЯ И ЧИСЛО ГЛАГОЛОВ
1в. — рисовал, напишут, буду читать, решаем
2в. — пела, увидят, будет лепить, учат
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
ЗА КУРС «РУССКИЙ ЯЗЫК. 5 КЛАСС».
ЦЕЛЬ: проверить орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся за курс 5 класса.
ВРЕМЯ: 45 минут.
(Текст взят из «Сборника диктантов по русскому языку» Г. А. Богдановой, М.: Просвещение.
2001 г.)
«5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки.
«4»- 2 орфограф. и 2 пунктуац.
1 орфограф. и 3 пунктуац.
0 орфограф. и 4 пунктуац.
«3»- 4 орфограф. и 4 пунктуац.
3 орфограф. и 5 пунктуац.
0 орфограф. и 7 пунктуац.
«2» — 5 орфограф. и 9 пунктуац.
6 орфограф. и 8 пунктуац.
7 орфограф. и 7 пунктуац.
8 орфограф. и 6 пунктуац.
ДУБ.
Дуб — удивительное дерево. Он распускается позднее других деревьев. Лес стоит зелёный, один дуб чернеет. Но он дольше всех деревьев не сбрасывает листвы осенью.
Когда наступает мороз, листья на дубе свёртываются в трубочки. Иногда они держатся всю зиму.
Молния ударит в него, и всё равно весной распустятся на нём зелёные листочки.
В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живёт сыч, зимует летучая мышь.
Иногда видишь, что далеко от леса растут молодые дубки. Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью подбирала их и забыла о них, а они проросли. (94 слова).
(По Г. Снегирёву.)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. РАЗОБРАТЬ СЛОВА ПО СОСТАВУ
1в. – распускается, дубовой, листочки.
2в. – наступает, летучая, трубочки.
2.ПРОИЗВЕСТИ ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. – дуб 2в. – лес
вопросов для разговора: Урок разговорной речи: NATURE
Обсуждения ESL: вопросы для разговора: Урок разговорной речи: NATURE
ДИСКУССИЯ О ПРИРОДЕ
ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте их ученику Б.)
(1) | О чем вы думаете, когда слышите слово «природа»? |
(2) | Насколько важна для вас природа? Зачем? |
(3) | Сколько природы там, где вы живете? |
(4) | Что самое красивое в природе? Зачем? |
(5) | Как вы себя чувствуете на природе? Зачем? |
(6) | Почему люди живут в городах, где почти нет природы? |
(7) | Что означает «сила природы»? Насколько сильна природа? |
(8) | Что плохого делают люди с природой? |
(9) | Что бы деревья сказали людям (если бы они могли говорить)? |
(10) | Где лучше всего в вашей стране увидеть природу? |
ВОПРОСЫ СТУДЕНТА Б (Не показывайте их студенту А.)
(1) | Что такое природа? |
(2) | Какой была бы жизнь без природы? |
(3) | Как вы думаете, насколько изменится мир природы через 100 лет? |
(4) | Насколько важна природа в вашей культуре? |
(5) | Есть ли что-нибудь плохое в природе? |
(6) | Как мы можем добавить больше природы в города? |
(7) | Где природа в ее самом прекрасном виде — горы, океаны, пустыни, пляжи, космос или леса? Почему вы так думаете? |
(8) | Какие три вещи вы можете сделать сегодня, чтобы помочь природе? |
(9) | Насколько хорошо вы живете на природе? Почему вы так думаете? |
(10) | Каким бы мир стал лучше, если бы мы все вернулись к природе? |
МОЯ КНИГА
ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ
Отправьте этот урок друзьям и учителям.Щелкните значок @ ниже.
,
Borderlands 3 Все места проведения испытаний на полигоне
В
Borderlands 3 (BL3) есть 6 испытаний на полигоне Эридиан, и в этом руководстве показаны их местоположения. Если вы найдете и завершите все испытания, вы получите трофей или достижение 100 Proof. Они также считаются побочными квестами, поэтому они также необходимы для завершения всех побочных квестов.
Ни один из них нельзя пропустить! Вы все еще можете делать все после сюжета в свободном режиме.
Испытания в Borderlands 3 похожи на мини-подземелья. Вы путешествуете по особому подземелью с множеством обычных врагов, а в конце — боссом.Есть также необязательные задачи, которые нужно выполнить за определенное время или не умереть, но дополнительные задачи не требуются для трофея / достижения.
В журнале квестов вы можете увидеть, какие из них вы уже выполнили. Они отображаются на карте как обычные маркеры побочных заданий (желтый восклицательный знак). Однако некоторые появляются только когда подходят к ним. Чтобы полностью завершить их и засчитать трофей и достижение, вы должны победить босса и засунуть его голову в сундук в конце испытания.Затем появится сообщение «Побочная миссия завершена», и вы сможете быстро покинуть испытательную зону.
Вы также можете играть в них через подбор игроков. Выберите «Меню паузы»> «Соцсети»> «Подбор игроков», чтобы объединиться с другими игроками в сети. Обратите внимание: чем больше игроков в сеансе, тем больше у врагов здоровья. Это вполне выполнимо в одиночку, так как у врагов будет меньше здоровья, чем в кооперативном режиме. Недостаток подбора игроков в том, что вы не можете контролировать, какое испытание вы получите. Следовательно, лучше узнать, где они находятся, и отправиться туда самому.
После нахождения маркера пробного квеста вы всегда должны возвращаться на свой космический корабль (Святилище) и вводить координаты на командном мостике. Затем ваш космический корабль направляется туда, где происходит испытание, и вы должны выйти через десантную капсулу в грузовом отсеке. По прибытии поговорите с NPC с восклицательным знаком над головой. Оттуда просто пробейтесь через всех врагов. В конце для вас всегда будет хороший сундук с добычей.
В приведенном ниже руководстве перечислены все испытания по планетам и регионам.История автоматически перенесет вас во все области в рамках основных миссий. Если вы еще не были в какой-либо местности, вам нужно продвигать историю дальше, чтобы попасть туда.
Испытательный полигон № 1 — Испытание на выживание
Начальная локация: Пандора, Бритва дьявола
Имя в выборе карты: Градиент рассвета
Вы попадаете в Devil’s Razor во время второго сюжетного визита на Пандору (довольно поздно в игре). Это происходит во время основной миссии «Blood Drive».Конечно, как и во всех других испытаниях, вы можете вернуться позже (даже после рассказа), чтобы начать испытание. Делайте это в любое время после достижения этой области, и как только вы ее активируете, отслеживайте ее в маркере побочного квеста. Он перенесет вас в область «Градиент рассвета».
Полигон № 2 — Испытание хитрости
Начальная локация: Пандора, Сплинтерлендс
Имя в выборе карты: Ghostlight Beacon
Splinterlands — это область после Devil’s Razor, и вы также попадете туда во время основной миссии Blood Drive.
Полигон № 3 — Испытание дисциплины
Стартовая локация: Прометея, окраина Меридиана
Имя в выборе карты: Якорь пропасти
Вы автоматически попадете на окраину Меридиана во время основной миссии «Враждебный захват».
Испытательный полигон № 4 — Испытание инстинкта
Стартовая локация: Эдем-6, Водопад
Имя в выборе карты: Wayward Tether
Бассейн Залива достигается во время основной сюжетной миссии «Hammerlocked».
Испытательный полигон №5 — Испытание рвения
Стартовая локация: Eden-6, Jakobs Estate
.
Имя на карте: The Skydrowned Pulpit
Поместье Якобсов достигается в основной сюжетной миссии «Логово Гарпии».
Полигон № 6 — Испытание превосходства
Начальная локация: Некротафейо, Край Пустоши
Имя на карте: Обсидиан Зал
Некротафейо — самая последняя планета, которую вы посещаете ближе к концу истории.Лезвие Пустоши находится в основной миссии «Первый охотник за убежищами».
Это все полигоны / испытания в Borderlands 3 (BL3). Успешно завершив все из них (открыв сундук после босса в каждом испытании), вы получите трофей или достижение «100 доказательств».
Вы также можете увидеть Круги бойней. Все остальные предметы коллекционирования, локации и другие руководства можно найти в нашем полном руководстве по Borderlands 3 Wiki и стратегии.
,
испытаний | Elder Scrolls Online вики
Войти в систему
Переключить навигацию
- Вики-сайт
- Вики-дом
- Сообщество и социальные сети
- Медиа и искусство
- Галерея
- Фан-арт
- Индекс потоков
- Чат
- Форум
- Гильдии
- ID игроков
- Пар
- PlayStation
- Xbox
- ESO Reddit
- Медиа и искусство
- Вики-форумы
- Вики To-Do
- Магазин вики
- Блог Fextralife
- Fextralife Wiki Hub
- Общая информация
- Общая информация
- О The Elder Scrolls Online
- Tamriel Unlimited (модель B2P)
- Учебники
- DLC
- Органы управления
- Эмоции и жесты
- Combat
- Гильдии
- Кронный магазин
- Крепления
- Отличия консоли и ПК
- Часто задаваемые вопросы
Описание обновления
- Информация о персонаже
- Информация о персонаже
- Гонки
- Классы
- Некромант
- Рыцарь Дракона
- Ночной клинок
- Колдун
- Тамплиер
- Надзиратель
- Статистика
- Скорби
- Камни Мундуса
- Система чемпионов
- Фракции
- Ковенант Даггерфолла
- Эбонхартский пакт
- Альдмерский Доминион
- Строит
- PvE Строит
- PvP Строит
- Навыков
- Навыки
- Навыки чемпиона
- Навыки класса
- Навыки оружия
- Навыки брони
- Навыки гильдии
- Мировые навыки
- Навыки войны союзов
- Расовые навыки
- Навыки ремесла
- Оборудование
- Оборудование
- Наборы
- Броня
- Легкая броня
- Средняя броня
- Тяжелая броня
- Щиты
- Оружие
- Символы
- Красители
- Ремесло
- Ремесло
- Мотивы и стили
- Черты
- Алхимия
- Кузнечное дело
- Ткань
- Чары
- Обеспечение
- Ювелирное дело
- Изготовленные наборы
.