Трудности недостатки и типичные ошибки метода наблюдения: Трудности метода, достоинства и недостатки

остоинства и недостатки метода наблюдения. Типичные ошибки наблюдения как метода исследования.

остоинства и недостатки метода наблюдения. Типичные ошибки наблюдения как метода исследования.

Главное достоинство состоит в том, что он даёт возможность уловить детали данного явления, его многогранность.

Гибкость метода ещё одно качество, имеющее немаловажное значение при изучении социальных явлений.

Среди недостатков, прежде всего, следует отметить качественный характер выводов, которые можно получить в результате наблюдения. Метод редко может быть применён к наблюдению больших совокупностей. Однако наиболее крупный недостаток связан с возможностью привнесения определённой доли субъективности в существо метода и меньшими, чем в других случаях, возможностями широкого обобщения результатов исследования.

Следует отметить, что преимущества метода наблюдения достаточно отчетливы и сводятся к следующему. Во-первых, это непосредственность восприятия, позволяющая фиксировать конкретные, естественные ситуации, факты, живые фрагменты жизни, богатые деталями, красками, и т.д. Во-вторых, это возможность учитывать конкретное поведение групп реальных людей. В настоящее время эта задача практически неразрешима другими методами. В-третьих, наблюдение не зависит от готовности наблюдаемых лиц высказываться о самих себе, что свойственно, например, социологическому интервью. Здесь необходимо учитывать вероятность «притворства» наблюдаемых, ведь им известно, что за ними наблюдают. В-четвертых, это многомерность данного метода, дающая возможность фиксировать события и процессы наиболее полно и всесторонне.

Недостатки метода наблюдения обусловлены, прежде всего, наличием активности социальных объекта и субъекта, что может привести к необъективности результата. К наиболее серьезным ограничениям этого метода, которые необходимо учитывать, относятся следующие:

1. Настроение наблюдателя во время опыта может отрицательно влиять на характер восприятия событий и оценку фактов. Это влияние особенно велико, когда у наблюдателя слишком слабо выражен побудительный мотив к наблюдению.

2. На отношение к наблюдаемому достаточно сильное влияние оказывает социальное положение наблюдателя. Его собственные интересы и позиция могут способствовать тому, что одни акты поведения наблюдаемых окажутся отраженными фрагментарно, а другие — возможно менее важные — могут быть оценены как более значимые.

3. Тенденция ожидания у наблюдателя заключается в том, что он оказывается слишком привержен определенной гипотезе и фиксирует лишь то, что соответствует ей. Это может привести к тому, что наблюдатель просто не увидит существенных и важных свойств наблюдаемых, не укладывающихся в его первоначальную гипотезу. Более того, наблюдаемые могут уловить эту предрасположенность и изменить свое поведение, как в лучшую, так и в худшую сторону.

4. Комплексность наблюдения может быть не только его достоинством, но и недостатком, приводящим к потере существенного среди огромного набора фиксируемых качеств.

5. Разумеется, обстоятельства в жизни повторяются, но далеко не во всех деталях, и однократность наблюдаемых обстоятельств может препятствовать фиксации всех деталей.

6. Предшествующие наблюдению личные встречи и знакомства наблюдателя с наблюдаемыми могут привести к смещению всей картины наблюдения под воздействием сформировавшихся во время встреч симпатий или антипатий.

7. Существует опасность фиксации вместо реальных фактов их неправильных трактовок и оценок.

8. Когда наступает психологическая усталость наблюдателя, он начинает реже фиксировать второстепенные события, пропускает некоторые из них, делает ошибки и т. д.

9. Эффект снисходительности заключается в стремлении наблюдателя дать наблюдаемым завышенную оценку. Эффект снисходительности могут вызвать и симпатии к наблюдаемым, забота о собственном престиже и т. д.

10. Логические ошибки этого метода основаны на том, что наблюдатель фиксирует связи между признаками, не имеющими на самом деле этих связей. Например, существуют ложные представления о том, что нравственные люди обязательно добродушны, добродушные — доверчивы, а доверчивые — тучны и т. д.

11. Ошибка контраста состоит в стремлении наблюдателя фиксировать у наблюдаемых качества, которых нет у него самого.

12. Результаты наблюдения часто подвержены влиянию мешающих факторов: несоответствия ситуации наблюдения проявляемым качествам, присутствия третьих лиц, особенно непосредственных начальников и т. д.

13. Предъявляются высокие требования к квалификации социологов-исполнителей. Поэтому необходимы затраты на их подготовку и инструктаж

Наблюдению присущи свои особенности, преимущества и недостатки, которые необходимо учитывать при его применении.

Преимущества метода наблюдения:

непосредственное восприятие поведения объекта наблюдения в реальном времени;

оперативность получения информации;

объективность, конкретность данных;

единство эмоционального и рационального в восприятии ситуации;

расширение возможностей интуиции в понимании и объяснении явлений;

возможность точнее понять смысл поведения людей за счет идентификации с ценностями, целями объектов наблюдения.

возможность использования опыта наблюдателя в выявлении проблемных ситуаций, гибкость исследовательских установок;

возможности приближения объекта к условиям экспериментальной ситуации.

Недостатки метода наблюдения:

локальность наблюдаемых явлений, ограниченный характер наблюдаемой ситуации;

невозможность повторения событий ситуации;

трудность дифференциации и выделения признаков наблюдаемой ситуации;

искажение естественного состояния объекта ограничивает возможности для обобщения;

пассивность метода, его зависимость от имеющихся на момент наблюдения состояний объекта.

ограничены возможности получения данных о целях, мотивах поведения;

субъективность, искажение, ошибки в регистрации признаков из-за эмоций, низкой квалификации, неверных установок наблюдателя.

Типичные ошибки наблюдения:

Гало-эффект — обобщенное впечатление наблюдателя ведет к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий.

Эффект снисхождения- тенденция всегда давать положительную оценку происходящему.

Ошибка центральной тенденции — наблюдатель стремится давать усредненную оценку наблюдаемому поведению.

Ошибка корреляции- оценка одного признака поведения дается на основании другого наблюдаемого признака (интеллект оценивается по беглости речи).

Ошибка контраста- склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным.

Ошибка первого впечатления — первое впечатление об индивиде определяет восприятие и оценку его дальнейшего поведения.

Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 318 | Нарушение авторских прав

ричины возникновения детской психологии как науки. | редмет возрастной психологии. Основные теоретические и практические задачи. | атегория «развитие» в истории, науке и культуре. | сторический анализ понятия «детство». Проблема исторического происхождения периодов детства. | етоды исследования возрастной психологии. | роблема диагностики психического развития ребенка. | тратегия наблюдения и эксперимента в возрастной психологии. | иды эксперимента. Их основная характеристика. |

mybiblioteka.su — 2015-2020 год. (0.008 сек.)

Типичные ошибки в применении метода наблюдения

1. Наблюдение ведется
   без специальной программы.

1. Выделенные признаки
   наблюдения не связаны с проблемной
   ситуацией и гипотезой исследования.

2. Не введены
   ограничения на условия наблюдения и
   наблюдатели столкнулись с принципиально
   различными ситуациями.

3. Введены только
   оценочные или только описательные
   категории наблюдения.

4. В терминологическом
   обозначении категорий имеется
   двусмысленность.

5. В состав
   регистрируемых признаков в карточке
   наблюдения не вошли часто повторяющиеся
   и довольно значимые свойства наблюдаемой
   ситуации.

6. Не подготовлены
   и не апробированы методические документы,
   и в ходе сбора данных возникли трудности
   с регистрацией признаков.

Рекомендуемая литература

1. Гречихин В.Г.
   Лекции по методике и технике социологических
   исследований. – М., 1988.

1. Дружинин Н.К.
   Выборочное наблюдение и эксперимент.
   – М., 1977.

2. Петров Э.П. Метод
   наблюдения в социологических исследованиях
   // Социологические исследования. –
   1975. — №2.

3. Рячиских И.А.. Опыт
   использования включенного наблюдения
   для изучения жизни производственного
   коллектива // Социологические исследования.
   – 1975. – №3.

4. Ядов В.А.
   Социологическое исследование. – М.,
   1987.

Раздел 6

Структурный анализ малых групп

(Социометрия)

Краткая характеристика метода

Социометрический
метод – вид
опроса, направленный на количественное
измерение и анализ структуры межличностных
отношений в малых социальных группах
путем фиксации среди членов группы
связей предпочтения в ситуациях выбора.

Основное
назначение:
служит диагностике взаимоотношений в
коллективе. Предназначен для получения
информации о структуре связей между
членами группы относительно выделенного
критерия. С помощью этого метода дается
количественная оценка характера
эмоциональных отношений между ее членами
(чувства симпатии, неприязни),
устанавливается место каждого в указанной
структуре (лидер, изолированный,
отверженный).

Область применения.
Используется как средство активного
управления групповой деятельностью.
Применяется при изучении институциональных
малых групп, коллективов, для работы в
экстремальных условиях, а также тогда,
когда характер эмоциональных
взаимоотношений оказывает значительное
влияние на результаты совместной
деятельности. Относится к числу
специальных методов социальной
психологии. Используется также в медицине
при исследовании и терапии неврозов.

Основные
нормативные требования.
Обоснованность применения метода, его
адекватность изучаемому объекту и
характеру исследовательских задач.
Доверительность взаимоотношений
исследователя и респондентов, их
заинтересованное отношение к результатам
исследования. Тщательность в интерпретации
полученных данных.

Ограничения в
применении.
Может применяться только в небольших
коллективах, достаточно сложившихся,
имеющих опыт совместной деятельности
не менее 6 месяцев. Данные, полученные
этим методом, нельзя рассматривать как
полную картину внутригрупповых отношений,
она ограничивается выделенными
критериями. Необходимо дополнение
данных другими методами сбора информации,
особенно при выработке практических
рекомендаций.

Программа.
Особое внимание уделяется предварительному
знакомству с группой, точному определению
социометрических критериев, разработке
адекватного инструментария, выбору
форм обработки (социограмм, социоматриц)
и анализа информации (социометрических
индексов).

Малая (контактная)
группа
(объект социометрического опроса) –
социальная группа, члены которой
находятся в устойчивом непосредственном
взаимодействии друг с другом. Среди
малых групп есть неинституциональные
(неформальные) и институциональные
(официально признанные).

Предмет
исследования:
во-первых, социометрическая структура
группы, во-вторых, социометрический
статус отдельных членов группы.

Выбор (единица
анализа и измерения) – установка индивида
относительно взаимодействия с членами
своей группы в определенной ситуации.
В социометрическом опросе фиксируются
различные виды выбора.

Социометрический
критерий
(категория анализа) – конкретная
содержательная ситуация (реальная или
предполагаемая), представленная
респонденту в качестве основы выбора
или отклонения других членов группы
как «партнеров» совместной
деятельности. Социометрические критерии
формулируются в виде вопросов, ответы
на которые служат основанием для
установления структуры взаимоотношений.

Социометрическая
карточка
(опросный лист, анкета) – методический
инструмент для сбора информации.

Социоматрица –
таблица, с помощью которой иллюстрируются
и анализируются результаты социометрического
опроса.

Социометрический
индекс –
показатель, используемый для количественной
характеристики взаимоотношений в группе
и статуса отдельных членов группы.

Социограмма –
графическое изображение связей внутри
группы, устанавливаемых на основе
социометрического опроса.

Сильные и слабые стороны метода наблюдения. Укажите ошибки при проведении наблюдения за детьми.

Наблюдение — целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Особенности метода наблюдения: непосредственная связь исследователя с объектом наблюдения; одновременность события и его наблюдения; данные об объекте наблюдения получены со стороны наблюдателем; целостное восприятие наблюдаемой ситуации; зависимость данных от состояния и установок наблюдателя; влияние наблюдателя на объект наблюдения; влияние объекта наблюдения на восприятие наблюдателем его признаков и их оценку.

Научное наблюдение связано с прямым, непосредственным восприятием событий или участием в них. Оно имеет много общего с обыденным наблюдением, как человек в повседневной жизни воспринимает происходящее, анализирует и объясняет поведение людей, связывает его с характеристиками условий деятельности, запоминает и обобщает события, очевидцем которых он становится. Отличия научного наблюдения от обыденного: четко сформулированы цели и задачи, объект и предмет наблюдения; осуществляется по заранее продуманному плану; данные наблюдения фиксируются в протоколах по определенной системе; полученная информация подвергается контролю на обоснованность и устойчивость. Наблюдению присущи свои особенности, преимущества и недостатки, которые необходимо учитывать при его применении.

Операциональная валидность — частный случай внешней валидности, степень соответствия методики и плана эксперимента проверяемой гипотезе. Доверительная валидность — можно определить как то, в какой степени содержание теста и его заданий (пунктов) выглядит в глазах тестируемого подходящим для данной ситуации.

Преимущества метода наблюдения: Наблюдение позволяет непосредственно охватить и зафиксировать акты поведения. Наблюдение позволяет одновременно охватить поведение ряда лиц по отношению друг к другу или к определённым задачам, предметам и т. д. Наблюдение позволяет произвести исследование независимо от готовности наблюдаемых субъектов. Наблюдение позволяет достичь многомерности охвата, то есть фиксации сразу по нескольким параметрам — например, вербального и невербального поведения. Богатство собираемых сведений (обеспечивает анализ как вербальной информации, так и действий, движений, поступков). Сохранена естественность условий деятельности. Допустимо использование разнообразных технических средств. Необязательно получение предварительного согласия испытуемых. Недостатки метода наблюдения: Многочисленность иррелевантных, мешающих факторов. На результаты наблюдения могут повлиять настроение наблюдателя, социальное положение наблюдателя по отношению к наблюдаемому, предубеждение наблюдателя, комплексность наблюдаемых ситуаций, эффект первого впечатления, усталость наблюдателя и наблюдаемого, ошибки в оценках, «гало-эффект», «эффект снисходительности», ошибка усреднения (боязнь крайних суждений), ошибки моделирования, ошибка контрастности. Однократность наблюдаемых обстоятельств, приводящая к невозможности сделать обобщающее заключение исходя из единичных наблюдаемых фактов. Необходимость классифицировать результаты наблюдения. Необходимость больших ресурсных затрат (временных, людских, материальных). Малая репрезентативность для крупных генеральных совокупностей. Сложность соблюдения операциональной валидности. Субъективно (результаты во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, интересов, пристрастий, работоспособности исследователя). Невозможно контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без их искажений. Вследствие пассивности наблюдателя требует значительных затрат времени. Трудность статистической обработки. Невозможность повторного наблюдения тождественных факторов. Типичные ошибки наблюдения: Гало-эффект — обобщенное впечатление наблюдателя ведет к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий. Эффект снисхождения- тенденция всегда давать положительную оценку происходящему. Ошибка центральной тенденции — наблюдатель стремится давать усредненную оценку наблюдаемому поведению. Ошибка корреляции- оценка одного признака поведения дается на основании другого наблюдаемого признака (интеллект оценивается по беглости речи). Ошибка контраста- склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным. Ошибка первого впечатления — первое впечатление об индивиде определяет восприятие и оценку его дальнейшего поведения. Наблюдение незаменимо в случаях, когда: необходимо исследовать естественное поведение без вмешательства извне в ситуацию, нужно получить целостную картину происходящего и отразить поведение индивидов во всей полноте.

8. К ачества, характеризующие человека как личность и как индивида:

Личность – это то, что внутренне отличает одного человека от другого, перечень всех ее психологических свойств, это индивидуальность; социальный субъект, социальный индивид, совокупность социальных и личностных ролей; культурный субъект, самость. Это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления. В такое понятие «личность» включают особенности человека, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Обычно это направленность его стремлений, уникальность опыта, развитость способностей, особенности характера и темперамента — все, что традиционно включают в структуру личности. Это своеобразие психофизиологической структуры человека: его тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, особенности мировоззрения, жизненного опыта и склонностей.

Рекомендуемые страницы:

Воспользуйтесь поиском по сайту:

Общие проблемы использования метода наблюдения

I.
Субъективизм исследования, умение
свести его к минимуму при получении
данных. Очень
трудно при наблюдении отделить объективную
констатацию факта от его интерпретации.

II.
Как отмечалось выше, наблюдение это
восприятие, а восприятие всегда
субъективно,
поэтому в процессе проведения наблюдения
нельзя исключить ошибки восприятия
(восприятие социальных объектов-
социальная перцепция – сложнее процесса
восприятия физических объектов), которые
может допустить исследователь. Можно
выделить следующие ТИПИЧНЫЕ
ОШИБКИ
наблюдателя.

1. Гало-эффект.
   Обобщенное
   впечатление наблюдателя ведет к грубому
   восприятию
   поведения, игнорированию тонких
   различий.

1. Эффект
   снисхождения.
   Тенденция
   всегда давать положительную оценку
   происходящему.

2. Ошибка
   центральной тенденции.
   Наблюдатель
   стремится давать усредненную оценку
   наблюдаемому поведению.

3. Ошибка
   корреляции.
   Оценка
   одного признака поведения оценивается
   на основании
   другого наблюдаемого признака (например,
   интеллект оценивается
   по беглости речи).
   Еще данную ошибку называют
   логической ошибкой когда
   связываются по смыслу явления совершенно
   разные.

4. Ошибка
   контраста.
   Склонность
   наблюдателя выделять у наблюдаемых
   черты,
   противоположные собственным. Еще есть
   ошибка
   переноса
   – приписывание другим присущих нам
   черт и свойств.

5. Ошибка
   первого впечатления.
   Первое
   впечатление об индивиде определяет
   восприятие и оценку его дальнейшего
   поведения.

III.
Наблюдение не позволяет исследователю
целенаправленно варьировать условия
наблюдения в соответствии с замыслом.
Исследователь не может воздействовать
на объект, чтобы познать его характеристики,
скрытые от непосредственного восприятия.

Наблюдение
является методом, на основе которого
можно реализовать или номотетический,
или идиографический подход к познанию
реальности. Идиографический подход
требует наблюдения и фиксации единичных
явлений и событий – работа А. Р.Лурии
«Маленькая книжка о большой памяти»
или монографию З.Фрейда «Леонардо да
Винчи». Идиографическому подходу
противостоит номотетический подход —
исследование, выявляющее общие законы
развития, существования и взаимодействия
объектов.

Вопросы для
обсуждения

1. Каковы
   особенности наблюдения как метода
   научного исследования?

2. Перечислите
   внешние признаки, которые могут отражать
   психическую жизнь
   человека.

3. Основные
   этапы наблюдения.
   Выделите правила проведения наблюдения.

4. Какие типичные
   ошибки могут возникать в процессе
   наблюдения?

5. В
   чем сущность процедуры стандартизированного
   наблюдения Бейлза?

6. Назовите
   достоинства и недостатки каждого из
   видов наблюдения.

Библиографический
список

Основной:

1. Горбатов
   Д.С. Практикум по психологическому
   исследованию / Д.С. Горбатов.
   —
   Самара:
   Бахрах-М, 2003.

2. Корнилова
   Т.В. Экспериментальная психология /
   Т.В. Корнилова. — М:
   Аспект Пресс, 2002.

3. Психологическая
   диагностика: Учебное пособие / Под ред.
   К.М. Гуревича,
   Е.М. Борисовой. — М.: Московский
   психолого-социальный институт, 2001.

4. Регуш
   Л.А. Практикум по наблюдению и
   наблюдательности / Л,А. Регуш.
   — СПб: Питер, 2001.

Дополнительный:

1.
Басов М.Я. Методика психологических
наблюдений над детьми: Избранные
психологические труды / М.Я. Басов. — М.:
Педагогика, 1975.

2. Дружинин
   В.Н. Экспериментальная психология /
   В.Н. Дружинин. — СПб: Питер, 2000.

3. Регуш
   Л.А, Наблюдение в практической психологии
   / Л.А. Регуш. — СПб.: Образование, 1996.

4. Семенов
   В.Е. Метод изучения документов в
   социально-психологических исследованиях
   / В.Е. Семенов. — Л., 1983.

Наблюдение в психологии — это… Что такое Наблюдение в психологии?

Наблюдение — описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта.

Общие сведения

Вместе с интроспекцией наблюдение считается старейшим психологическим методом. Научное наблюдение стало широко применяться, начиная с конца XIX века, в областях, где особенное значение имеет фиксация особенностей поведения человека в различных условиях, — в клинической, социальной, педагогической психологии, психологии развития, а с начала XX века — в психологии труда.

Наблюдение применяется там, где вмешательство экспериментатора нарушит процесс взаимодействия человека со средой. Этот метод незаменим в случае, когда необходимо получить целостную картину происходящего и отразить поведение индивидов во всей полноте.

Главными особенностями метода наблюдения являются: — непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта; — пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения; — сложность (порой — невозможность) повторного наблюдения. В естественных науках наблюдатель, как правило, не влияет на изучаемый процесс (явление). В психологии существует проблема взаимодействия наблюдателя и наблюдаемого. Если испытуемый зна-ет, что за ним наблюдают, то присутствие исследователя оказывает влияние на его поведение. Ограниченность метода наблюдения вызвала к жизни другие, более «совершенные» методы эмпириче-ского исследования: эксперимент и измерение. [Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. — Спб. 2000]

Предмет наблюдения

Предметами наблюдения выступают различные особенности поведения. Объектами исследования могут быть:

• Вербальное поведение
  • Содержание речи
  • Продолжительность речи
  • Интенсивность речи
  • И др.
• Невербальное поведение
  • Экспрессия лица, глаз, тела,
  • Выразительные движения
  • И др.
• Перемещения людей
• Дистанция между людьми
• Физические воздействия
  • Касания
  • Толчки
  • Удары
  • И др.

И т. д.

То есть объектом наблюдения способно выступать лишь то, что возможно объективно зарегистрировать. Таким образом, исследователь не наблюдает свойства психики, он регистрирует лишь те проявления объекта, которые доступны для фиксации. И только исходя из предположения о том, что психика находит своё проявление в поведении, психолог может строить гипотезы о психических свойствах, основываясь на данных, полученных при наблюдении.

Средства наблюдения

Наблюдение может осуществляться непосредственно исследователем, либо посредством приборов наблюдения и фиксации его результатов. В их число входит аудио-, фото-, видеоаппаратура, особые карты наблюдения.

Классификация наблюдений

Наблюдением называется целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируе-мое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описани-ем поведения объекта. Наблюдение применяется тогда, когда либо невозможно, либо непозволительно вмешиваться в естественное течение процесса. Оно может быть: 1. Непосредственным и опосредованным, 2. Внешним и внутренним, 3. Включенным (которое может быть открытым и закрытым) и невключенным, 4. Прямым и косвенным, 5. Сплошным и выборочным (по определенным параметрам), 6. Полевым (в повседневной жизни) и лабораторным.

По систематичности различают

• Несистематическое наблюдение, при котором необходимо создать обобщённую картину поведения индивида или группы индивидов в определённых условиях и не ставится цель фиксировать причинные зависимости и давать строгие описания явлений.
• Систематическое наблюдение, проводящееся по определённому плану и при котором исследователь регистрирует особенности поведения и классифицирует условия внешней среды.

Несистематическое наблюдение проводится в ходе полевого исследования (применяется в этнопси-хологии, психологии развития, социальной психологии). Результат: создание обобщенной картины по-ведения индивида либо группы в определенных условиях. Систематическое наблюдение проводится по определенному плану. Результат: регистрация особенно-стей поведения (переменные) и классификация условий внешней среды.

Наблюдение противопоставляется эксперименту. Это противопоставление основано на двух положени-ях: I Пассивность наблюдателя — наблюдатель не изменяет окружающую реальность. II Непосредственность — наблюдатель фиксирует в протоколе то, что видит.

По фиксируемым объектам

• Сплошное наблюдение. Исследователь старается фиксировать все особенности поведения.
• Выборочное наблюдение. Исследователь фиксирует лишь определённые типы поведенческих актов или параметры поведения.

---

По материалам: Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2002. С. 40—43.

По форме наблюдения

• Осознанное наблюдение
• Неосознанное внутреннее наблюдение
• Неосознанное внешнее наблюдение
• Наблюдение окружающей среды

Осознанное наблюдение

При осознанном наблюдении наблюдаемому человеку известно о том, что за ним наблюдают. Такое наблюдение проводится в контакте исследователя с субъектом, причём наблюдаемый обычно пребывает в курсе задачи исследования и социального статуса наблюдателя. Однако бывают случаи, когда в силу специфики исследования наблюдаемому человеку сообщаются иные по сравнению с подлинными цели наблюдения. Необходимость подобных действий порождает этические проблемы в том числе и относительно сделанных выводов.

Данная форма наблюдения выбирается исходя из целесообразности, то есть, когда её использование оправдано задачами исследования, так как она обладает весомыми недостатками.

Недостатки: влияние наблюдателя на поведение наблюдаемого, из-за этого результаты могут рассматриваться только применительно к той ситуации, в которой они были получены. Необходимо делать несколько наблюдений

Особенности

Наблюдатель непосредственно влияет на действия и поведение наблюдаемого, что при некорректной постановке наблюдения может сильно повлиять на его результаты. Наблюдаемые субъекты в силу психологических причин могут попытаться выдать ложное поведение за своё обычное или же попросту смутиться и дать волю эмоциям. Ситуация, когда субъект пребывает под наблюдением, может оказаться для него близкой к стрессовой, и результаты такого наблюдения нельзя будет распространить, допустим, на его повседневную жизнь. Также на действия и наблюдателя, и наблюдаемого может повлиять степень знакомства друг с другом.

Специфичность ситуаций, в которых происходит непосредственное (осознанное) наблюдение, приводит к тому, что выводы из таких наблюдений очень сложно корректно обобщить на другие ситуации, а не только на конкретную ситуацию, в которой происходила процедура наблюдения.

Неосознанное внутреннее наблюдение

При неосознанном внутреннем наблюдении наблюдаемым субъектам неизвестно о том, что за ними наблюдают, а исследователь-наблюдатель находится внутри системы наблюдения, становится её частью (например, когда психолог внедряется в хулиганскую группировку и не сообщает о целях своего внедрения, чтобы получить наиболее объективные сведения о её деятельности). Наблюдатель контактирует с наблюдаемыми субъектами, но те не осведомлены о его роли в качестве наблюдателя.

Данная форма наблюдения особенно удобна для исследования социального поведения малых групп, при этом присутствие наблюдателя считается естественным, и факт того, что его роль заключается в наблюдении, будучи неизвестным наблюдаемым субъектам, не влияет на их действия. Эта форма наблюдения также ставит некоторые этические вопросы о границах допустимости её применения, так как психологу иногда приходится внедряться в группу путём обмана или сокрытия правды.

Недостаток: трудность фиксации результатов; наблюдатель может быть вовлечен в конфликт ценностей.

Особенности

Факт того, что ведётся наблюдение, не влияет на наблюдаемых субъектов благодаря тому, что они о нём не знают. Также наблюдатель получает широкий простор для получения информации из-за возможности непосредственного контакта с наблюдаемыми субъектами.

Однако у наблюдателя могут возникнуть трудности с непосредственной фиксацией результатов, в том числе и потому, что непосредственная запись может демаскировать наблюдателя. Также наблюдатель при близких контактах с наблюдаемыми может потерять нейтральность и перенять систему ценностей изучаемой группы. Возможен также и конфликт системы ценностей этой группы и системой ценностей, которой придерживается наблюдатель (так называемый «конфликт норм»).

---

Классический пример применения неосознанного внутреннего наблюдения

Данная форма наблюдения особенно широко применялась во второй половине XX века психологами США. Применение этого метода вызывало (и вызывает поныне) дискуссии касательно допустимости таких исследований. Одним из самых известных случаев его применения можно считать исследование Леона Фестингера (Festinger et al., 1956), разработавшего теорию когнитивного диссонанса.

Чтобы проверить свою теорию, на рубеже 1940-х и 1950-х годов он с группой наблюдателей на несколько недель присоединился к религиозной группе, в которой предсказывали конкретную дату конца света (который должен был наступить через несколько недель). Конца света не последовало, а исследователи получили подтверждение теории когнитивного диссонанса, так как большинство членов группы стали убеждать себя, что их деятельность предотвратила катастрофу (Дж. Гудвин, 2004).

Источники:

• Festinger, L., Riecken, H. W., & Schachter, S. (1956). When prophecy fails. Minneapolis: University of Minnesota Press.
• Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2004. С. 422—423.

---

Неосознанное внешнее наблюдение

При неосознанном внешнем наблюдении наблюдаемым субъектам неизвестно о том, что за ними наблюдают, а исследователь ведёт свои наблюдения, не входя в непосредственный контакт с объектом наблюдения (например, наблюдатель может быть скрыт от наблюдаемого за односторонне прозрачной стенкой).

Данная форма наблюдения удобна тем, что исследователь не стесняет поведение наблюдаемых и не провоцирует акты их поведения, которые бы соответствовали целям его исследования, то есть она позволяет собрать достаточно объективные данные о поведении людей.

Особенности

При такой форме наблюдения присутствие исследователя в роли наблюдателя не фиксируется наблюдаемыми, тем самым уменьшается влияние на естественность их действий. Также возможно использование технических и других средств для облегчения регистрации данных и хода исследования. Ещё один несравненный плюс в том, что уставший наблюдатель может быть незаметно сменён другим наблюдателем.

Однако вместе с тем наблюдатель ограничен в своих действиях местом наблюдения, ему может быть доступна только часть контекстной ситуации, в которой производятся поведенческие акты, он не может оказать влияние на непредусмотренные события, не нарушив тем самым ход исследования.

Наблюдение окружающей среды

При такой форме наблюдения исследователь изучает условия окружающей среды наблюдаемых, которые влияют на его поведение. Он пытается сделать выводы о том, как внешние факторы обуславливают действия индивида или группы индивидов.

---

По материалам: Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология: учеб. — М.: Изд-во Проспект, 2005. С. 45—48.

Этический кодекс APA и наблюдения

Этический кодекс Американской психологической ассоциации (American Psychological Association (англ.), или APA) разрешает проведение наблюдений при условии соблюдения определённых правил и принятия определённых мер предосторожности. Вот некоторые из них:

• Если исследование проводится в общественном месте, то получение обоснованного согласия участников не считается необходимым. В противном же случае необходимо заручиться их согласием.
• Психологи должны делать всё возможное, чтобы избежать причинения вреда участникам исследования, а в случае невозможности его избежания — снизить предполагаемый ущерб.
• Психологи должны свести к минимуму вторжение в личную жизнь.
• Психологи не раскрывают конфиденциальные данные об участниках своих исследований.

Этапы исследования методом наблюдения

1. Определение предмета наблюдения, объекта, ситуации.
2. Выбор способа наблюдения и регистрации данных.
3. Создание плана наблюдения.
4. Выбор метода обработки результатов.
5. Собственно наблюдение.
6. Обработка и интерпретация полученной информации.

Плюсы и минусы

Преимущества метода наблюдения

• Наблюдение позволяет непосредственно охватить и зафиксировать акты поведения.
• Наблюдение позволяет одновременно охватить поведение ряда лиц по отношению друг к другу или к определённым задачам, предметам и т. д.
• Наблюдение позволяет произвести исследование независимо от готовности наблюдаемых субъектов.
• Наблюдение позволяет достичь многомерности охвата, то есть фиксации сразу по нескольким параметрам — например, вербального и невербального поведения
• Оперативность получения информации
• Относительная дешевизна метода

Недостатки метода наблюдения

• Многочисленность иррелевантных, мешающих факторов.
• На результаты наблюдения могут повлиять:
  • настроение наблюдателя,
  • социальное положение наблюдателя по отношению к наблюдаемому,
  • предубеждение наблюдателя (Искажение восприятия событий тем больше, чем сильнее наблюдатель стремится подтвердить свою гипотезу),
  • комплексность наблюдаемых ситуаций,
  • усталость наблюдателя (В результате чего наблюдатель перестает замечать важные изменения, делает ошибки при записях и т.д. и т.п.)
  • адаптированность наблюдателя к происходящему (В результате чего наблюдатель перестает замечать важные изменения, делает ошибки при записях и т.д. и т.п.)
  • ошибки моделирования:
• Однократность наблюдаемых обстоятельств, приводящая к невозможности сделать обобщающее заключение исходя из единичных наблюдаемых фактов.
• Необходимость классифицировать результаты наблюдения.
• Необходимость больших ресурсных затрат (временных, людских, материальных).
• Малая репрезентативность для крупных генеральных совокупностей.
• Сложность соблюдения операциональной валидности.
  • ошибки в оценках, А.А.Ершов (1977) выделяет следующие типичные ошибки наблюдения:
• ошибка первого впечатления (Первое впечатление об индивиде определяет восприятие и оценку его дальнейшего поведения),
• «галло-эффект» (Обобщенное впечатление наблюдателя ведет к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий),
• «эффект снисхождения» (Тенденция всегда давать положительную оценку происходящему),
• ошибка центральной тенденции (Боязнь крайних суждений, наблюдатель стремится давать усердную оценку наблюдаемому поведению),
• ошибка контраста (Склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным).

---

По материалам: Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология: учеб. — М.: Изд-во Проспект, 2005. С. 40—41.

См. также

Ссылки

Wikimedia Foundation.
2010.

Применение метода наблюдения для изучения развития психики, трудности использования метода объективного наблюдения

Как научный, объективный, метод наблюдения предполагает планомерное и целенаправленное фиксирование психологических фактов в естественных условиях повседневной жизни. Наблюдение как научный метод исследования не должно быть сведено к простой регистрации фактов, его основная цель — научное объяснение причин того или иного явления. Необходимые условия науч­ ною наблюдения: постановка цели; разработка плана; выбор объекта и ситуации наблюдения; поддержание естественных условий жизни; невмешательство в деятельность испытуемого; объективность и систематичность наблюдений; разработанность способов фиксации результатов.

Трудности использования метода объективного наблюдения: чрезвычайная трудоемкость; большие временные затраты; пассивная, выжидательная позиция исследователя; необходимость психологической образованности наблюдателя; высокая вероятность пропуска психологических фактов, если они новые или слиты со множеством попутных явлений; опасность субъективности при сборе и обработке данных, при интерпретации результатов; невозможность проверки; ограниченное использование математических методов обработки данных.

В процессе наблюдения исследователь фиксирует только внешние проявления поведения ребенка, симптомы (действия с предметами, высказывания), а интересуют его скрывающиеся за ними психические процессы, состояния, о которых он может строить только догадки, предположения. Наблюдатель должен быть весьма осторожен в выводах и принимать во внимание то обстоятельство, что у испытуемого в ходе какой-либо деятельности может сложиться особая мотивация, способная оказать значимое влияние на результат.

Билет № 3

Теория персонализма

Немецкий психолог В. Штерн (1871—1938), автор теории персонализма, поставил в центр своих исследовательских интересов анализ духовного развития ребенка, формирования целостной структуры личности ребенка. Штерн считал, что личность — это самоопределяющаяся, сознательно и целенаправленно действующая целостность, обладающая определенной глубиной (сознательным и бессознательным слоями). Он исходил из того, что психическое развитие — это саморазвитие, саморазвертывание имеющихся у человека задатков, направляемое и определяемое той средой, в которой живет ребенок.

Само развитие Штерн понимал как рост, дифференциацию и преобразование психических структур, как переход от смутных, неотчетливых образов к более ясным, структурированным и отчетливым гештальтам окружающего мира. Потенциальные возможности ребенка при рождении достаточно неопределенны, он сам еще не осознает себя и свои склонности. Среда помогает ребенку осознать себя, организует его внутренний мир, придает ему четкую, оформленную и осознанную структуру. При этом ребенок старается взять из среды все то, что соответствует его потенциальным склонностям, ставя барьер на пути тех влияний, которые противоречат его внутренним наклонностям. Эта теория получила название теории конвергенции (взаимовлияния) двух факторов, так как в ней учитывалась роль, которую играют в психическом развитии два фактора — наследственность и среда.

Конфликт между внешними воздействиями (давлением среды) и внутренними склонностями ребенка имеет, по мнению Штерна, принципиальное значение для развития, так как именно отрицательные эмоции служат стимулом для развития самосознания. Таким образом, Штерн доказывал, что эмоции связаны с оценкой окружающего, они помогают процессу социализации и развитию рефлексии у детей.

Штерн утверждал, что существует не только общая для всех детей определенного возраста нормативность, но и нормативность индивидуальная, характеризующая конкретного ребенка. В числе важнейших индивидуальных свойств он называл индивидуальные темпы психического развития, которые проявляются в скорости обучения.

Штерн уделил внимание и вопросам познавательного развития, исследуя этапы развития мышления и речи, впервые провел систематическое наблюдение за процессом формирования речи. Результаты этой работы нашли отражение в книге Штерна «Язык детей» (1907). Выделив пять основных этапов в развитии речи у детей, Штерн детально описал их, фактически разработав первые нормативы в развитии речи у детей до 5 лет. Он первым обратил внимание на перелом в развитии детской речи (в возрасте около полутора лет), который связан с открытием ребенком значения слова, а именно того, что каждый предмет имеет свое название; выделил основные тенденции речевого развития —переход от пассивной речи к активной и от слова к предложению.

Идеи В. Штерна повлияли практически на все области детской психологии (исследование когнитивных процессов, изучение развития эмоций, личности, периодизации развития) и на взгляды многих выдающихся психологов, занимавшихся проблемами психики ребенка.

Реферат Трудности, недостатки 📝 и типичные ошибки метода наблюдения. Общ

1. Сколько стоит помощь?

Цена, как известно, зависит от объёма, сложности и срочности. Особенностью «Всё сдал!» является то, что все заказчики работают со экспертами напрямую (без посредников). Поэтому цены в 2-3 раза ниже.

2. Каковы сроки?

Специалистам под силу выполнить как срочный заказ, так и сложный, требующий существенных временных затрат. Для каждой работы определяются оптимальные сроки. Например, помощь с курсовой работой – 5-7 дней. Сообщите нам ваши сроки, и мы выполним работу не позднее указанной даты. P.S.: наши эксперты всегда стараются выполнить работу раньше срока.

3. Выполняете ли вы срочные заказы?

Да, у нас большой опыт выполнения срочных заказов.

4. Если потребуется доработка или дополнительная консультация, это бесплатно?

Да, доработки и консультации в рамках заказа бесплатны, и выполняются в максимально короткие сроки.

5. Я разместил заказ. Могу ли я не платить, если меня не устроит стоимость?

Да, конечно — оценка стоимости бесплатна и ни к чему вас не обязывает.

6. Каким способом можно произвести оплату?

Работу можно оплатить множеством способом: картой Visa / MasterCard, с баланса мобильного, в терминале, в салонах Евросеть / Связной, через Сбербанк и т.д.

7. Предоставляете ли вы гарантии на услуги?

На все виды услуг мы даем гарантию. Если эксперт не справится — мы вернём 100% суммы.

8. Какой у вас режим работы?

Мы принимаем заявки 7 дней в неделю, 24 часа в сутки.

Что такое ошибка измерения? Определение и типы ошибок измерения

Определение: Ошибка измерения определяется как разница между истинным или фактическим значением и измеренным значением. Истинное значение — это среднее из бесконечного числа измерений, а измеренное значение — это точное значение.

Типы ошибок в измерениях

Ошибка может возникнуть из другого источника и обычно подразделяется на следующие типы. Эти типы

1. Грубые ошибки
2. Систематические ошибки
3. Случайные ошибки

Их типы подробно описаны ниже.

1. Грубые ошибки

Грубая ошибка возникает из-за человеческих ошибок. Например, предположим, что человек, использующий приборы, принимает неверные показания или может записывать неверные данные. Такой тип ошибки считается грубой ошибкой. Грубой ошибки можно избежать, только внимательно изучив показания.

Например — экспериментатор показывает значение 31,5 ° C, а фактическое значение составляет 21,5 ° C. Это происходит из-за недосмотров. Экспериментатор принимает неверные показания, из-за которых возникает ошибка измерения.

Ошибки такого типа очень часто встречаются при измерениях. Полное устранение такой ошибки невозможно. Некоторые грубые ошибки легко обнаруживаются экспериментатором, но некоторые из них трудно найти. Два метода могут устранить грубую ошибку.

Два метода могут устранить грубую ошибку. Эти методы

• К показаниям следует относиться очень внимательно.
• Необходимо снять два или более показаний измеряемой величины. Показания снимаются другим экспериментатором и в другой точке для устранения ошибки.

2. Систематические ошибки

Систематические ошибки в основном подразделяются на три категории.

1. Инструментальные ошибки
2. Ошибки окружающей среды
3. Ошибки наблюдений

2 (i) Инструментальные ошибки

Эти ошибки в основном возникают по трем основным причинам.

(a) Внутренние недостатки приборов — Ошибки такого типа встроены в приборы из-за их механической конструкции.Они могут быть связаны с производством, калибровкой или эксплуатацией устройства. Эти ошибки могут привести к тому, что значение ошибки будет слишком низким или слишком большим.

Например — Если в приборе используется слабая пружина, то он дает высокое значение измеряемой величины. Ошибка возникает в приборе из-за потерь на трение или гистерезис.

(b) Неправильное использование инструмента — Ошибка возникает в приборе по вине оператора. Хороший инструмент, использованный неумно, может дать огромный результат.

Например — неправильное использование инструмента может привести к невозможности регулировки нуля инструментов, плохой начальной настройке, слишком высокому сопротивлению при использовании провода. Эти неправильные действия могут не привести к необратимому повреждению инструмента, но, тем не менее, они вызывают ошибки.

(c) Эффект нагрузки — это наиболее распространенный тип ошибки, которая вызвана прибором при проведении измерений. Например, когда вольтметр подключен к цепи с высоким сопротивлением, он дает неверные показания, а когда он подключен к цепи с низким сопротивлением, он дает надежные показания.Это означает, что вольтметр оказывает нагрузочное воздействие на цепь.

Ошибка, вызванная эффектом нагрузки, может быть устранена разумным использованием счетчиков. Например, при измерении низкого сопротивления методом амперметра-вольтметра следует использовать вольтметр, имеющий очень высокое значение сопротивления.

2 (ii) Ошибки, связанные с окружающей средой

Эти ошибки связаны с внешним состоянием измерительных устройств. Ошибки такого типа в основном возникают из-за воздействия температуры, давления, влажности, пыли, вибрации или из-за магнитного или электростатического поля.Корректирующие меры, используемые для устранения или уменьшения этих нежелательных эффектов:

.

• Необходимо обеспечить максимально постоянные условия.
• Использование оборудования, свободного от этих эффектов.
• Используя приемы, устраняющие влияние этих нарушений.
• Путем применения вычисленных поправок.

2 (iii) Ошибки наблюдений

Ошибки такого типа возникают из-за неправильного наблюдения за чтением.Есть много источников ошибок наблюдений. Например, стрелка вольтметра сбрасывается немного выше поверхности шкалы. Таким образом, ошибка возникает (из-за параллакса), если линия обзора наблюдателя не находится точно над указателем. Чтобы минимизировать погрешность параллакса, высокоточные измерители снабжены зеркальными шкалами.

3. Случайные ошибки

Ошибка, вызванная внезапным изменением атмосферных условий, такой тип ошибки называется случайной ошибкой.Эти типы ошибок сохраняются даже после устранения систематической ошибки. Следовательно, такой тип ошибки также называется остаточной ошибкой.

.

Метод наблюдения для сбора данных | авторSTREAM

Slide 2:

Отправлено:
СЭР ОБАЙД С. КАМАЛЬ

Представленный:
ШАКИЛ-УР-РЕХМАН
AA-580996

Slide 3:

HFH — одно из крупнейших правительств. Медицинская помощь оказывалась больницами в городах-побратимах (RWP / ISB), исследование проводилось в вышеупомянутой больнице, и данные были первичными.

Slide 4:

Наблюдение — это основной метод сбора данных с помощью человеческих, механических, электрических или электронных средств при прямом или косвенном контакте.Наблюдение является основным источником информации в полевых исследованиях. Исследователь выходит в поле и наблюдает за условиями в их естественном состоянии. Существует множество типов наблюдения, прямое или косвенное, с участием или без участия, навязчивое или ненавязчивое, структурированное или неструктурированное и т. Д.

Слайд 5:

Наблюдение — это метод, который включает систематический выбор, просмотр и запись:
* Поведение
* События
* Отмечая физические характеристики

Слайд 7:

Возможности сбора данных широки и разнообразны, причем любой метод сбора не лучше любого другого.
У каждого есть свои плюсы и минусы, которые необходимо взвесить с учетом богатого и сложного контекста

Slide 8:

Все методы сбора требуют тщательного и систематического проектирования и выполнения, включая
Тщательное планирование
Хорошо продуманная разработка
Эффективное пилотирование
Взвешенная модификация
Умышленное выполнение и исполнение
Надлежащее управление и анализ

Слайд 9:

ПЕРВИЧНЫЙ:
Первичные данные — это те данные, которые собираются заново и впервые и, таким образом, имеют оригинальный характер.ВТОРИЧНЫЙ:
Вторичные данные, собранные кем-то другим

Slide 10:

МЕТОДЫ СВЯЗИ:
Взаимодействие с респондентами
Спрашивать их мнение, отношение, мотивацию, характеристики
МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЯ:
Нет взаимодействия с респондентами
Позволить им вести себя естественно и сделать выводы из их действий

Слайд 12:

Метод наблюдения
Метод интервью
Через анкеты
Через расписания
Другой метод

Slide 14:

Наблюдение полагается на способность исследователей собирать данные с помощью своих органов чувств и позволяет исследователям документировать фактическое поведение, а не реакции, связанные с поведением.
Однако наблюдаемое может действовать по-разному при наблюдении, и наблюдения могут быть искажены мировоззрением исследователя

Slide 15:

НАБЛЮДЕНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОТ:
От структурированного к неструктурированному
Замаскированный или неприкрытый
Естественный или надуманный
Неучастник Участнику
Личное
Механический

Slide 16:

Иногда к процессу наблюдения относятся небрежно, но к этому методу нужно относиться так же строго, как и к любому другому.
Процесс должен включать планирование, наблюдение, запись, отражение и аутентификацию

Slide 19:

Методы сбора данных зависят от:
Природа проблемы
Время и деньги доступны
В основном данные собираются из первоисточника.нужно собрать первичные данные, для которых доступен ряд методов, таких как наблюдения, углубленные методы, эксперименты и опросы.

Слайд 20:

Нехватка средств (фонды, гранты, технологии, обучение, исследования и разработки)
Плохая администрация
Проблема связи
Традиционный метод сбора данных
Необученные наблюдатели

Слайд 22:

Определите фокус
Разработайте систему для сбора данных
Листы записи и контрольные списки
Руководства по наблюдению
Заметки на полях
Выберите места
Выберите наблюдателей
Обучил наблюдателей

Слайд 23:

Правильно рассчитайте время наблюдения
Образовательный институт
Медицинские учреждения
Исследования и разработки
Национальные и международные отношения через
(Видеоконференцсвязь, делегирование и конференции / лекции и т. Д.)

.

Поиск баланса (Часть 2): Изучение недостатков типичных методов балансировки двигателя

В первой части статьи Finding Balance, , мы рассмотрели основы балансировки двигателя,

В этой статье мы немного углубимся в процесс балансировки двигателя и рассмотрим некоторые недостатки традиционных методов балансировки. Твердо осознавая эти недостатки, мы рассмотрим возможные решения в третьей и заключительной части нашей серии статей «Поиск баланса».

Типовой подход

Оборудование для балансировки кривошипа

, такое как Sunnen DCB-750, измеряет в граммах дисбаланс вращающегося узла, но это только половина дела. Недостаточно просто заявить, что рукоятка разбалансирована на 60 грамм. Это было бы похоже на попытку использовать карту с координатами широты, но без координат долготы. Вы должны указать как массу, так и место дисбаланса. В этом случае место дисбаланса — это просто расстояние дисбаланса от средней линии коленчатого вала.

Чтобы представить важность этого места в перспективе, представьте, что качаете камень, привязанный к веревке, затем удваиваете длину веревки и снова качаете ее. Камень будет тянуть вас за руку вдвое сильнее, даже если его масса не изменилась. То же самое относится и к коленчатому валу, потому что чем дальше данная единица массы находится от осевой линии коленчатого вала , тем сильнее это повлияет на балансировку кривошипа. Например, кривошип, который находится в дисбалансе на 20 грамм на расстоянии трех дюймов от средней линии коленчатого вала, аналогичен кривошипу, который на 60 грамм находится вне баланса на расстоянии одного дюйма от средней линии коленчатого вала. Вот почему правильная единица измерения баланса коленчатого вала — унции-дюймы, а не просто унции или граммы.

Следовательно, расстояние, на котором находится любая данная единица дисбаланса от центральной линии коленчатого вала, так же важно, как и величина самого дисбаланса. Однако многие моторные мастерские не обращают внимания на эту важную деталь. Фактически, машинисты могут балансировать коленчатые валы в течение десятилетий, даже не осознавая важность указания расстояния дисбаланса.Возникает очевидный вопрос: , как это может быть? Ответ прост. Радиус коррекции — это расстояние от центральной линии коленчатого вала до края противовесов, и в большинстве отечественных двигателей V8 этот показатель составляет примерно три дюйма. Когда магазин заказывает балансировочное оборудование у Sunnen, продавец настраивает станок, используя трехдюймовый радиус коррекции, а затем обучает клиента добавлять или удалять материал из противовесов кривошипа, пока машина не покажет унция-дюйм.

Проблема с этим подходом состоит в том, что если учесть трехдюймовый радиус коррекции, кривошип фактически окажется разбалансированным на унции-дюйма. Итак, даже если машинист думает, что он просто уравновесил кривошип до унции-дюйма, на самом деле он разбалансирован на унции-дюйма. Причина, по которой вам это может сойти с рук, заключается в том, что кривошип, сбалансированный до унции дюйма, будет отлично работать в типичном уличном / полосовом двигателе , и он по-прежнему намного лучше сбалансирован, чем серийный двигатель.

Насколько хорошо — достаточно хорошо?

Вращающийся узел может быть сбалансирован с различной степенью точности, а уличный двигатель с умеренными оборотами может уйти с гораздо большим дисбалансом, чем гоночный двигатель с высокими оборотами.Итак, насколько близко это достаточно близко? Стандартная единица измерения для балансировки коленчатого вала — унция-дюйм. В одной унции 28,34 грамма, поэтому балансировка до ½ унции на дюйм означает, что кривошип имеет примерно 14 граммов дисбаланса на расстоянии одного дюйма от его средней линии. Заводской 350 малоблочный Chevy сбалансирован примерно до двух унций дюйма, в то время как двигатель с 7000 об / мин, работающий на улице / в полосе движения, обычно сбалансирован до унции дюйма. Гоночный двигатель очень высокого класса обычно балансируется с точностью до унции на дюйм, что считается святым Граалем балансировки для производителей двигателей.Даже при унции дюйма вращающийся узел по-прежнему разбалансирован на 7 граммов в дюйме от средней линии коленчатого вала. Это может показаться много, но двигатель NHRA Comp Eliminator со скоростью 10 000 об / мин проработает весь сезон, если он сбалансирован до унции-дюйма.

Тем не менее, с двигателями NHRA Pro Stock, приближающимися к 12000 об / мин, и двигателями NASCAR Sprint Cup, вращающимися с более чем 9000 об / мин для гонок на 500 миль, стандарт унции дюйма становится менее эффективным в экстремальных гоночных двигателях. Влияние числа оборотов на внутренние нагрузки двигателя нельзя недооценивать.По мере увеличения оборотов двигателя растягивающие нагрузки, испытываемые шатунами , и, следовательно, ход кривошипа, увеличиваются экспоненциально. Другими словами, растягивающие нагрузки в четыре раза больше при 5000 об / мин, чем при 2500 об / мин, и в 16 раз больше при 10000 об / мин, чем при 2500 об / мин. Аналогичным образом, с увеличением числа оборотов увеличивается влияние сопротивления кольца, трения подшипника и давления в цилиндре (до достижения максимального крутящего момента) на общий баланс двигателя.

При высоких оборотах и ​​больших кубических дюймах возникает серьезная мощность, а давление в цилиндре, создаваемое при этом, значительно влияет на балансировку двигателя.Например, предположим, что двигатель NHRA Pro Stock производит давление в цилиндре 3000 фунтов на квадратный дюйм. В сочетании с внутренним диаметром 4,750 дюйма, что соответствует площади поверхности днища поршня 17,71 квадратных дюймов, в результате на блок и вращающийся узел передается более 50 000 фунтов силы во время рабочего хода. Ясно, что простой балансировки вращающегося узла на ¼ унции на дюйм не всегда достаточно для точного воспроизведения динамических сил внутри двигателей экстремальных гонок.

Нюансы V8

Наиболее фундаментальный фактор, который следует учитывать при балансировке гоночного двигателя, — это то, почему 90-градусный V8 должен быть сбалансирован в первую очередь. Эта конкретная конфигурация представляет некоторые внутренние проблемы. Если V8 был сплющен в горизонтально противоположную (боксерскую) конфигурацию, силы, создаваемые поршнем и штоком в верхней мертвой точке (ВМТ) на одном ряду цилиндров, были бы нейтрализованы противоположным поршнем и штоком в ВМТ. на другом блоке цилиндров.Поскольку каждый ряд цилиндров смещен по фазе на 180 градусов друг от друга, силы полностью компенсируют друг друга и, следовательно, не нуждаются в противовесах. Как и маховик , противовес предназначен для сглаживания скорости вращения коленчатого вала.

Напротив, при складывании блока на 90 градусов для создания V8 поршни , и шатуны создают силы, которые перемещаются во многих плоскостях. Поскольку силы, создаваемые поршнями и шатунами на противоположных сторонах двигателя V8, не могут компенсировать друг друга напрямую, им требуются противовесы для достижения надлежащего баланса.Путем позиционирования противовеса на 180 градусов от ВМТ они могут эффективно компенсировать движение поршня и штока. Еще больше усложняет ситуацию тот факт, что поршни и шатуны, расположенные под углом 90 градусов друг к другу, передают силы вниз в стенку цилиндра, а также под углом 45 градусов к коленчатому валу. 50-процентный коэффициент возвратно-поступательного движения, используемый во время процесса балансировки, пытается компенсировать эти силы, возникающие во многих плоскостях.

Центральный противовес

Учебное объяснение того, как противовесы компенсируют вращающуюся и возвратно-поступательную массу, достаточно легко для понимания, но это лишь частичное объяснение реальных динамических сил. Это потому, что большинство коленчатых валов V8 с углом наклона 90 градусов имеют только шесть противовесов, а это означает, что под двумя центральными цилиндрами нет противовесов. Наличие двух комплектов поршней и штоков с неучтенными грузами требует прибавления этой массы к шести существующим противовесам.Хотя этот подход отлично работает с математической точки зрения, противовесы находятся не в идеальном положении, чтобы компенсировать силы двух центральных цилиндров. Неудивительно, что это приводит к чрезвычайно неравномерным нагрузкам на подшипники, когда силы на основных крышках № 2 и № 4 могут быть значительно выше, чем на основных крышках № 1, № 3 и № 5.

Кроме того, по мере увеличения мощности и числа оборотов в минуту инерция вращения противовесов в сочетании с их расположением на дальних концах коленчатого вала создает собственные скручивающие нагрузки на коленчатый вал.Этот эффект аналогичен крутящим нагрузкам, передаваемым на кривошип маховиком и балансиром в двигателе с внешней балансировкой. В конечном итоге эти нагрузки могут привести к усталости кривошипа и выходу из строя кривошипа.

Очевидно, что компенсация двух недостающих противовесов добавлением массы к шести существующим противовесам — далеко не идеальное решение для гоночных двигателей с высокими оборотами. Это объясняет, почему большинство изготовленных на заказ коленчатых валов изготавливаются с центральными противовесами, в результате чего общее количество противовесов достигает восьми.Тем не менее, простое добавление двух центральных противовесов — это только половина дела. Даже при использовании кривошипа с центральными противовесами необходимо снимать массу с передних и задних противовесов, чтобы уменьшить скручивающие нагрузки, передаваемые на кривошип. В прошлом многие производители двигателей считали, что дополнительная вращающаяся масса кривошипа с противовесом с центральным противовесом компенсирует любое возможное увеличение мощности в результате выравнивания нагрузок на подшипники. Тем не менее, испытания динамометрического стенда и гусеницы, проведенные в последние годы, показали, что снижение нагрузок на подшипники настолько благоприятно сказывается на выходной мощности, что более чем компенсирует дополнительную массу.

Неучтенные факторы

Среди десятков переменных, которые традиционные методы балансировки не учитывают, пиковая частота вращения двигателя и выходная мощность являются двумя наиболее важными факторами. Однако рассмотрение чрезвычайно сложной науки о балансировке в перспективе требует более детального изучения таких переменных, как сопротивление кольца, длина стержня, фазировка противовеса, длина хода, трение подшипника , трение , вторичные колебания, пары качания и статическая масса.По отдельности каждая из этих переменных может не сильно повлиять на общую балансировку двигателя, но в совокупности их влияние весьма значимо.

Масса и мощность

Статический вес — редко обсуждаемая тема при балансировке двигателя. Тем не менее, постоянный поиск увеличения мощности при снижении веса делает его актуальным. Если бы двигатель весил 1000 фунтов, но производил всего 100 лошадиных сил, последствия дисбаланса двигателя были бы незначительными. Это потому, что относительно небольшая неуравновешенная сила должна была бы двигаться против очень тяжелой массы, чтобы создать вибрацию.С другой стороны, если бы двигатель весил всего 500 фунтов, но производил 1000 лошадиных сил, дисбаланс двигателя был бы гораздо более разрушительным. Это потому, что большое количество неуравновешенной силы могло бы легко двигаться против относительно небольшой массы, создавая вредные вибрации. Производители двигателей всегда стремятся выжать максимум мощности, уменьшая при этом как можно большую массу двигателя, и обе цели делают двигатели более уязвимыми для вредных вибраций, вызванных дисбалансом. Поскольку ни один здравомыслящий производитель двигателей не собирается уменьшать мощность или увеличивать вес, чтобы сделать свои двигатели более устойчивыми к дисбалансу, крайне важно найти более практичные методы балансировки гоночных двигателей.

Внутреннее трение

Сопротивление кольца и трение подшипника — простые понятия. Во время процесса балансировки коленчатый вал находится на двух точно откалиброванных стойках, которые поддерживают передние и задние шейки привода. Кривошип перемещается по пластиковым вставкам, установленным на верхней части стоек, и масло разбрызгивается на кривошип, чтобы уменьшить трение и защитить сеть. Таким образом, балансир видит лишь мизерную долю трения подшипника, с которым кривошипно будет сталкиваться в работающем двигателе.Точно так же поршни фактически не прикреплены к кривошипу во время балансировки, поэтому сопротивление кольца не имеет значения.

С другой стороны, при переворачивании собранного короткого блока вручную требуется около 30 фут-фунтов. крутящего момента для вращения кривошипа в типичном уличном / полосовом двигателе, оборудованном кольцами стандартного натяжения . Большая часть требуемой силы приходится на сопротивление кольца и трение подшипника. Увеличьте частоту вращения двигателя до 7000 об / мин, и мощность, необходимая для преодоления этого 30-футового сопротивления, станет значительной.Это сопротивление передается обратно через коленчатый вал и блокируется как неуравновешенная сила.

Вторичные колебания

Силы вращения и возвратно-поступательного движения, возникающие один раз за один оборот коленчатого вала, определяются как первичные силы. Вращающие и возвратно-поступательные силы, возникающие дважды за один оборот коленчатого вала, определяются как вторичные силы. В то время как первичные силы легко визуализировать, понимание вторичных сил менее интуитивно. Представьте себе линию на стенке цилиндра точно посередине между ВМТ и НМТ (нижняя мертвая точка).Так как штифт расположен немного ниже головки поршня, когда шатунный штифт поворачивается вниз на половину длины хода, поршень фактически проходит расстояние, превышающее половину длины хода. В результате поршень ускоряется от ВМТ к середине пути быстрее, чем от средней точки к НМТ. То же самое относится и к тому, что поршень меняет направление назад по отверстию. Другими словами, скорость ускорения поршня увеличивается, когда он проходит половину пути на обратном пути к ВМТ.Это неравенство в ускорении поршня создает восходящую вибрацию, которая возникает дважды за один оборот коленчатого вала. Отсюда и термин вторичная сила (или вибрация).

К счастью, поскольку каждый из четырех шатунов в поперечном V8 смещен по фазе на 90 градусов друг от друга, всегда есть пары поршней, перемещающихся через разные фазы цикла вращения коленчатого вала. Когда первый шатун (спереди) поворачивается вниз от ВМТ до 90 градусов после ВМТ, третий шатун перемещается из 90 градусов перед ВМТ в ВМТ.Аналогичным образом, когда второй шатун кривошипа поворачивается вниз с 90 градусов после ВМТ до НМТ, четвертый шатун перемещается вверх от НМТ на 90 градусов перед ВМТ. Следовательно, быстрое движение вниз первого пальца кривошипа компенсирует быстрое движение вверх третьего пальца кривошипа, а медленное движение вниз второго пальца кривошипа компенсирует медленное движение вверх четвертого пальца кривошипа. Это эффективно нейтрализует вторичные силы.

В отличие от многих других переменных, обсуждаемых выше, вторичные силы не игнорируются традиционными методами балансировки.Они просто не кажутся такими важными в кроссовом V8, поскольку эта конкретная конфигурация двигателя естественным образом нейтрализует вторичные силы.

Качающаяся пара

Одним из недостатков конфигурации поперечного сечения V8 является то, что конструкция коленчатого вала создает качательное движение вперед-назад. Это связано с тем, что первый и второй шатунные штифты движутся вверх одновременно, а третий и четвертый шатунные штифты одновременно движутся вниз. Поскольку ориентация передних двух шатунных штифтов и двух задних шатунных штифтов меняется каждые 180 градусов, шатун качается вверх и вниз, как качели.Эта качающаяся пара — еще одна сила, за нейтрализацию которой отвечают противовесы.

Аналогично, каждая пара шатунов имеет общий шатун кривошипа в 90-градусном V8, что требует смещения их положения, чтобы они не наезжали друг на друга. Это смещение создает еще одну колебательную вибрацию, которую трудно устранить. Эти колеблющиеся пары могут быть устранены с помощью некоторой умной инженерии, но они не решаются напрямую, так как их устранение обычно требует полной переделки компонентов коротких блоков.

Например, в двигателях с V-образным твином часто используется штанга с вилкой и лопастями. В этом типе установки один стержень разветвляется, в то время как соседний стержень входит между «зубцами» вилки соседнего стержня. Это позволяет обоим стержням использовать общий шатун кривошипа, а также располагать их в одной вертикальной плоскости, тем самым устраняя колебательную вибрацию. Отечественные производители V8, вероятно, поэкспериментировали бы с подобным дизайном, если бы это стоило усилий, что предполагает, что эта конкретная качающаяся пара является лишь незначительной проблемой.Тем не менее, это все еще одна из десятков переменных, которые могут каким-либо образом или в форме влиять на балансировку, которые напрямую не рассматриваются.

Давление в цилиндре

Допустим, что давление в цилиндре, оказывающее давление на вращающийся узел, огромно во время рабочего такта, но это не единственный цикл во время четырехтактного процесса, который влияет на балансировку двигателя. Когда двигатель проходит через такты впуска, сжатия, мощности и выпуска, давление в цилиндре постоянно меняется.Изменения положения дроссельной заслонки и оборотов двигателя вызывают еще большие колебания давления в цилиндрах.

Чтобы проиллюстрировать эту точку зрения, представьте сценарий, в котором водитель заводит двигатель до 9000 об / мин при полностью открытой дроссельной заслонке, а затем внезапно закрывает дроссельную заслонку, нажимая на сцепление. Не только внезапно упали обороты, но и двигатель перешел от положительного давления в цилиндре в десятки тысяч фунтов на квадратный дюйм во время рабочего такта к отрицательному давлению в цилиндре на такте впуска.Результирующий удар будет посылать через двигатель немало неуравновешенной силы. Хотя это крайний и надуманный пример, толкание двигателя через гораздо меньшие крайности по-прежнему подвергает его большим изменениям давления в цилиндре, что отрицательно влияет на балансировку.

Длина штока и хода

Отношение штанги к ходу поршня уже давно обсуждается в отношении его влияния на мощность и крутящий момент. Что не так спорным является его влияние на балансировку. По мере увеличения длины хода увеличивается угловатость штока.То же самое относится к случаям, когда длина хода остается прежней, но длина стержня уменьшается. Любое увеличение угла наклона штока увеличивает боковые нагрузки, передаваемые на стенки цилиндра, тем самым увеличивая неуравновешенные силы внутри двигателя. Другими словами, чем ниже отношение штока к ходу, тем больше величина неуравновешенной силы будет действовать на двигатель. Следовательно, Chevy с малым блоком 400, штанги 5,565 дюйма и ходом поршня 3,750 дюйма (соотношение 1,48: 1) будет генерировать больший дисбаланс, чем Chevy с малым блоком 302 с 5.Стержни 700 дюймов и ход 3,000 дюймов (соотношение 1,90: 1), поскольку стержни 400 колеблются по большей дуге.

Вес измерительного стержня

Так как шатун совершает как возвратно-поступательное, так и вращательное движение, он представляет собой особую карту в общем уравнении балансировки. Определить, какая часть штанги совершает возвратно-поступательное движение, а какая вращается, непросто, но это очень важно для определения веса штанги при балансировке. Центр шпильки — это чистая возвратно-поступательная масса, а центр шейки стержня — чистая вращающаяся масса.Следовательно, любая секция стержня между этими двумя точками совершает возвратно-поступательное движение и вращается в разной степени.

Более того, часть стержневой балки непосредственно под булавкой для запястья колеблется по очень маленькой дуге, что означает, что ее возвратно-поступательное движение намного больше, чем ее вращательное движение. Напротив, большой конец стержня колеблется по очень большой дуге, а это означает, что его вращательное движение намного больше, чем его возвратно-поступательное движение. Следовательно, верхние части стержневой балки (ближе к пальцу запястья) совершают возвратно-поступательное движение больше, чем вращаются, тогда как нижние части стержневой балки (ближе к шатунной шейке) вращаются больше, чем возвратно-поступательно.В средней точке между большим и малым концами стержня 50 процентов движения стержня совершает возвратно-поступательное движение, а 50 процентов движения стержня вращается.

Интересно, что традиционный метод измерения веса шатуна не учитывает ничего из этого. Независимое измерение веса большого и малого концов шатуна включает его размещение в простом приспособлении, которое поддерживает каждый конец на стойке. Одна подставка опирается на весы, а другая — на стол.Чтобы взвесить большой конец стержня, его помещают на подставку, опирающуюся на весы. Маленький конец стержня поднимается или опускается на регулируемой подставке (опирающейся на стол) до тех пор, пока стержень не окажется в горизонтальном положении. Чтобы взвесить маленький конец стержня, вся процедура повторяется после изменения ориентации стержня на 180 градусов.

Основным недостатком этого метода является то, что он предполагает, что центр тяжести находится на половине пути штанги, где 50 процентов движения штанги совершается возвратно-поступательно, а 50 процентов движения штанги — вращательное.Если бы это было правдой, то средняя точка была бы сильно смещена к большому концу стержня, так как в действительности большой конец намного тяжелее. Чтобы проиллюстрировать эту мысль, представьте, что к большому концу стержня прикреплены тяжелые магниты. Согласно обычному методу взвешивания стержня, результирующее смещение центра тяжести также резко изменило бы возвратно-поступательный вес, хотя очевидно, что это не так. Точно так же, поскольку центр тяжести стержня намного ближе к большому концу стержня, чем к меньшему концу стержня, предполагается, что большая часть стержня стержня представляет собой вращающуюся массу.Однако даже участки стержневой балки, очень близкие к шпильке, колеблются во вращательном движении, поэтому это предположение также неточно.

Больше / меньше остатка

Рассмотрение неотъемлемых проблем, связанных с взвешиванием стержня вне его центра тяжести, подвешиванием его на веревке в его геометрическом центре, а затем взвешиванием большого и малого концов, дает гораздо более точные результаты. Используя этот метод, измеренный возвратно-поступательный вес стержня будет уменьшаться, а его измеренный вращающийся вес увеличится.Чистый эффект — трехпроцентное увеличение легкого веса.

Интересно, что это увеличение веса штанги, по-видимому, поддерживает практику превышения баланса коленчатого вала. Многие производители двигателей заявляют, что добавление от одного до пяти процентов массы к возвратно-поступательному весу помогает выровнять износ подшипников. Например, установка грузиков на 100 процентов вращающегося веса и 53 процента возвратно-поступательного движения эквивалентна уравновешиванию коленчатого вала на три процента. Допустим, для вращающегося узла LS1 требуется грузоподъемность 1800 граммов.В этом примере вращающийся вес составляет 880 граммов, а возвратно-поступательный вес — 920 граммов. Добавление трех процентов к возвратно-поступательному весу составляет 947,6 грамма, что представляет собой общее увеличение веса штанги на 27,6 грамма или 1,5 процента.

Тем не менее, было бы слишком самонадеянно заявлять о допустимости превышения баланса на этом простом примере. Хотя в гоночных двигателях часто встречается перебалансировка, некоторые производители двигателей не обнаружили преимуществ от этого. Между тем, другие утверждают, что снижение давления на кривошип до менее чем 50 процентов возвратно-поступательного веса улучшает износ подшипников.Единственное, что можно сказать наверняка, — это то, что производители двигателей не достигли единого мнения относительно преимуществ избыточной или пониженной балансировки коленчатого вала. В конечном счете, традиционный метод измерения веса шатуна на основе его центра тяжести далек от точности, но он, как правило, достаточно хорошо работает в большинстве двигателей.

В третьей части мы рассмотрим возможные решения перечисленных нами недостатков.

.

Создание прототипа рекомендательной системы Шаг за шагом, часть 1: Совместная фильтрация на основе элементов KNN | автор: Кевин Ляо

Movie Recommender Systems

Часть 2 из рекомендательных систем можно найти здесь

Большинство интернет-продуктов, которые мы используем сегодня, основаны на рекомендательных системах. Youtube, Netflix, Amazon, Pinterest и длинный список других интернет-продуктов полагаются на рекомендательные системы, чтобы фильтровать миллионы контента и давать персонализированные рекомендации своим пользователям.Рекомендательные системы хорошо изучены и доказали свою ценность для интернет-компаний и их потребителей. Фактически, я был шокирован новостью о том, что в 2009 году Netflix наградил команду разработчиков призом в 1 миллион долларов за алгоритм, который повысил точность системы рекомендаций компании на 10%.

Netflix Prize Leader Board

Хотя рекомендательные системы являются секретным источником для этих многомиллиардных предприятий, создание прототипа рекомендательной системы может быть очень дешевым и не требует команды ученых.Вы действительно можете разработать для себя свой собственный персональный рекомендатель. Для этого требуются только некоторые базовые методы машинного обучения и их реализации на Python. В этом посте мы начнем с нуля и рассмотрим процесс создания прототипа минимально жизнеспособного рекомендателя фильмов.

Рекомендательные системы можно условно разделить на три категории: системы на основе контента, , системы совместной фильтрации, и гибридные системы , (которые используют комбинацию двух других).

Обзор систем рекомендаций

Подход на основе содержания использует серию дискретных характеристик элемента, чтобы рекомендовать дополнительные элементы с аналогичными свойствами.

Подход к совместной фильтрации строит модель на основе прошлого поведения пользователя (ранее приобретенные или выбранные предметы и / или числовые оценки, присвоенные этим элементам), а также аналогичных решений, принятых другими пользователями. Эта модель затем используется для прогнозирования элементов (или рейтингов элементов), которые могут быть интересны пользователю.

Гибридный подход сочетает в себе два предыдущих подхода. Большинство предприятий, вероятно, используют гибридный подход в своих производственных рекомендательных системах.

В этом посте мы начнем с наиболее распространенного подхода, совместной фильтрации , с простой ванильной версии. В будущих публикациях мы будем разрабатывать более продвинутые и сложные методы для дальнейшего улучшения производительности и масштабируемости нашего рекомендателя.

Я люблю смотреть фильмы, поэтому я решил создать рекомендатель фильмов.Будет так здорово увидеть, насколько хорошо рекомендатель знает мои предпочтения в фильмах. Мы рассмотрим наши наборы данных фильмов, выбор моделей машинного обучения, то, как оценивать наши рекомендации, и, наконец, я расскажу о некоторых плюсах и минусах этого подхода.

Иногда бывает очень сложно найти хороший набор данных для начала. Тем не менее, я по-прежнему рекомендую вам найти интересные наборы данных и создать свой собственный рекомендатель. Я обнаружил, что на этой странице есть несколько хороших наборов данных. Помимо создания рекомендателя фильмов, создание рекомендателя еды или свиданий также может быть очень интересным.Просто мысль!

Чтобы создать рекомендатель фильмов, я выбираю MovieLens Datasets. Он содержит 27 753 444 рейтинга и 1 108 997 приложений тегов для 58 098 фильмов. Эти данные были созданы 283 228 пользователями в период с 9 января 1995 г. по 26 сентября 2018 г. Рейтинги выставлены по шкале от 1 до 5.

Мы будем использовать только два файла из наборов данных MovieLens: rating.csv, и фильмов. csv . Данные рейтингов содержат рейтинги фильмов, выставленные пользователями. В каждой строке по три поля: ['userId', 'movieId', 'rating'] .Каждую строку можно рассматривать как запись взаимодействия пользователя с фильмом. Данные о фильмах содержат название фильма и жанры для каждого «movieId» в данных рейтингов.

 import os 
 import pandas as pd # configure file path 
 data_path = os.path.join (os.environ ['DATA_PATH'], 'MovieLens') 
 movies_filename = 'movies.csv' 
 rating_filename = 'rating.csv '# читать данные 
 df_movies = pd.read_csv (
 os.path.join (data_path, movies_filename), 
 usecols = [' movieId ',' title '], 
 dtype = {' movieId ':' int32 ',' title ':' str '}) 
 df_ratings = pd.read_csv (
 os.path.join (data_path, rating_filename), 
 usecols = ['userId', 'movieId', 'rating'], 
 dtype = {'userId': 'int32', 'movieId': 'int32') , 'rating': 'float32'}) 
 

Давайте кратко рассмотрим два набора данных: Movies and Ratings

В реальных условиях данные, собранные из явных отзывов, таких как рейтинги фильмов, могут быть очень разреженными, а точки данных в основном собраны из очень популярных материалов (фильмов) и очень заинтересованных пользователей. Большое количество менее известных фильмов (фильмов) вообще не имеют оценок.Давайте посмотрим на график распределения частоты рейтингов фильмов.

Рейтинговая частота — это распределение «длинный хвост». Лишь небольшая часть пунктов оценивается часто. Такие предметы называют популярными. Подавляющее большинство предметов оцениваются редко.

Если мы увеличим масштаб или построим график в логарифмической шкале, то сможем выяснить, что только около 13 500 из 58 098 фильмов получили оценки более чем 100 пользователей, а большинство остальных гораздо менее известны при небольшом взаимодействии с пользователем или без него. Эти разреженные оценки менее предсказуемы для большинства пользователей и очень чувствительны к конкретному человеку, который любит малоизвестный фильм, что делает шаблон очень шумным.

Рекомендации большинства моделей основаны на пользовательских рейтингах. Чтобы убрать зашумленные шаблоны и избежать «ошибки памяти» из-за больших наборов данных, мы отфильтруем наш фрейм данных рейтингов только по популярным фильмам. После фильтрации в данных рейтингов остается 13 500 фильмов, которых достаточно для рекомендательной модели.

Совместная фильтрация Системы используют действия пользователей, чтобы рекомендовать другие фильмы. Как правило, они могут быть основаны на пользователях или на элементах. Подход на основе элементов обычно предпочтительнее, чем подход на основе пользователя .Подход, основанный на пользователях, часто сложнее масштабировать из-за динамической природы пользователей, тогда как элементы обычно не сильно меняются, а подход, основанный на элементах, часто можно вычислить в автономном режиме и обслуживать без постоянного повторного обучения.

Для реализации совместной фильтрации на основе элементов, KNN является идеальной моделью, а также очень хорошей базой для разработки рекомендательной системы. Но что такое KNN? KNN — это непараметрический, ленивый метод обучения . Он использует базу данных, в которой точки данных разделены на несколько кластеров, чтобы сделать вывод для новых образцов.

KNN не делает никаких предположений о базовом распределении данных, но полагается на элемент , , сходство функций . Когда KNN делает вывод о фильме, KNN вычисляет «расстояние» между целевым фильмом и каждым другим фильмом в своей базе данных, затем ранжирует свои расстояния и возвращает K фильмов о ближайших соседях как наиболее похожие фильмы.

Иллюстрация того, как KNN проводит классификацию по новому образцу

Подождите, но как мы скормим фрейм данных рейтингов в модель KNN? Во-первых, нам нужно преобразовать фрейм данных рейтингов в надлежащий формат, который может быть использован моделью KNN.Мы хотим, чтобы данные были в массиве m x n , где m — количество фильмов, а n — количество пользователей. Чтобы изменить фрейм данных оценок, мы изменим фрейм данных на широкий формат с фильмами в виде строк и пользователями в виде столбцов. Затем мы заполним недостающие наблюдения 0 с, поскольку мы собираемся выполнять операции линейной алгебры (вычисление расстояний между векторами). Давайте назовем этот новый фрейм данных «фрейм данных функций фильма».

Наш фрейм данных функций фильма представляет собой чрезвычайно разреженную матрицу с формой 13,500 x 113,291 . Мы определенно не хотим передавать все данные в основном с 0 с в типе данных float32 в KNN. Для более эффективных вычислений и меньшего объема памяти нам нужно преобразовать значения фрейма данных в scipy разреженную матрицу .

 из scipy.sparse import csr_matrix # pivot рейтинги в функции фильма 
 df_movie_features = df_ratings.pivot (
 index = 'movieId', 
 columns = 'userId', 
 values ​​= 'rating' 
) .fillna (0)  # преобразовать dataframe функций фильма в scipy sparse matrix  
 mat_movie_features = csr_matrix (df_movie_features.values) 

Теперь наши обучающие данные имеют очень высокую размерность. Производительность KNN пострадает от проклятия размерности , если он использует «евклидово расстояние» в своей целевой функции. Евклидово расстояние бесполезно для больших измерений, потому что все векторы почти равноудалены вектору поискового запроса (особенности целевого фильма).Вместо этого мы будем использовать сходство по косинусу для поиска ближайшего соседа. Существует также еще один популярный подход к поиску ближайшего соседа в многомерных данных, хеширование с учетом местоположения , о котором мы не будем рассказывать в этой статье.

После того, как мы предварительно обработали данные и преобразовали фрейм данных оценок в scipy разреженную матрицу функций фильма, нам нужно настроить нашу модель KNN с соответствующими гиперпараметрами:

 из sklearn.neighbors import NearestNeighborsmodel_knn = NearestNeighbors (metric = 'cosine' , algorithm = 'brute', n_neighbors = 20, n_jobs = -1) 

Наконец, мы можем дать несколько рекомендаций по фильму для себя.Давайте реализуем метод make_recommendations в нашем рекомендателе KNN.

фрагмент нашего последнего шага в реализации рекомендателя KNN

Этот фрагмент демонстрирует наш метод make_recommendations в реализации нашего рекомендателя. Пожалуйста, найдите подробный исходный код рекомендательного приложения в моем GitHub Repo .

Если вы перейдете на страницу с исходным кодом, вы увидите, что я собрал рекомендательную систему KNN в скрипте в виде небольшого приложения на Python.Я параметризовал свое рекомендательное приложение и предоставил пользователям для экспериментов две опции: movie_name и top_n . Теперь я хочу попросить своего рекомендателя предложить 10 самых похожих фильмов на «Железного человека». Таким образом, мы можем запустить ниже bash commend внутри терминала (linux / mac): (инструкции команд можно найти здесь )

 python src / knn_recommender.py --movie_name "Iron Man" --top_n 10 

.