Под перцепцией в психологии понимают: это восприятие мира человеком с помощью чувств и формирования образов

Содержание

Перцепция в психологии

Понятие перцепции в психологии

Определение 1

Перцепция – это когнитивный процесс прямого активного отображения человеком разных явлений, объектов, событий, ситуаций. Если данное познание направлено на социальные объекты, то явление называется социальной перцепцией.

Механизмы социальной перцепции можно ежедневно наблюдать в нашей повседневной жизни. Упоминание о перцепции встречались уже в античном мире. Огромный вклад в развитие данного понятия внесли философы, физиологи, деятели искусства, физики. Но самое большое значение этому понятию придаёт психология.

Перцепция — это важная психическая функция познания, которая проявляется в качестве сложного процесса преобразования и получения чувственной информации. Посредством перцепции индивид формирует цельный образ объекта, воздействующий на анализаторы.

Таким образом, перцепция — это своеобразная форма сенсорного отображения.

Характеристики и свойства перцепции

Данный процесс имеет такие основные показатели:

  • определение отдельных параметров;
  • тактичная абсорбция данных;
  • образование точного чувственного образа восприятия.

Готовые работы на аналогичную тему

Перцепция находится в тесном сотрудничестве с логикой, мышлением, вниманием и памятью. Она определяется стимулированием индивида и имеет эмоциональной окрас конкретного типа.

Замечание 1

Основными характеристиками перцепции выступают: структурность, апперцептивность, вещественность, контекстность, рациональность, осознанность.

Факторы перцепции

Факторы перцепции делятся на два типа:

  • внутренние;
  • внешние.

К внешним факторам относятся: насыщенность, размер, новизна, противоположность, цикличность, движение, различимость, определяемость

К внутренним факторам перцепции относятся:

  1. стимулирование, состоящее в визуальном рассмотрении индивидом всего важного и значимого для нее, того, в чём она нуждается;
  2. установки личностного восприятия, когда ожидания человека сводятся к тому, чтобы увидеть то, что было рассмотрено раньше в идентичной ситуации;
  3. опыт, открывающий возможности восприятия того, что уже знакомо, изучено в течение жизнедеятельности, как самой личностью, так и другими людьми;
  4. специфика характера личности, отражающая индивидуальную специфику восприятия. Каждый человек обладает различным характером, имеет разный темперамент, что приводит к разному взгляду на одни и те же вещи, их разному восприятию;
  5. восприятие собственной личности. У каждого человека имеется своя призма восприятия, отражающая свой воспринимающий механизм.

Взаимодействие с социумом при помощи восприятия

Широко применяется в психологии понятие разновидности нашего восприятия — социальная перцепция.

Определение 2

Социальная перцепция – это осознанное восприятие, принятие и адекватное оценивание собственной личности, других людей, иных объектов общества.

Этот термин был введен в научную практику в 1947 году психологом Д. Брунером. Внедрение в психологию данного термина открыло ученым возможности иного взгляда на проблемы и задачи людского восприятия. Являясь социальным существом, человек выступает субъектом реализации разнообразных социальных отношений, разного качества и количества.

Социальные свойства присущи каждой личности. Именно в социальной среде человек становится личностью. Прохождение процесса социализации является важным этапом развития и формирования основных духовно-нравственных свойств.

В процессе своей жизнедеятельности происходит постоянное построение коммуникативных связей различных типов. Характер этих взаимоотношений зависит личностного восприятия личности объектов социального мира.

Положительное или отрицательное отношение индивида к людям, находящимся в его окружении определяется его восприятием и проведением оценки партнёров по коммуникации. Выделяют три основных формы проявления социальной перцепции:

  • восприятие человеком. Реализуется, посредством создания образа восприятия окружающих людей на основе их внутренних и внешних свойств;
  • восприятие членами группы. Происходит оценка того социального коллектива, в котором состоит индивид;
  • групповое восприятие. Оно связано с оценкой качеств членов группы и восприятием других групп и их членов.

Восприятие начинается с оценки личности внешнего облика объекта. Как говорится, «встречают по одежке». Только потом происходит восприятие объекта по его внутренним параметрам т.е. проводится оценка модели его поведения. На основании проведенной внутренней и внешней оценки, личность воспринимает объект определенным образом и строит с ним соответствующую восприятию коммуникативную связь.

Важное значение имеет первое впечатление, произведенное человеком. Очень часто оно оказывает решающее влияние на развитие дальнейших отношений. Люди обращают внимание на приветливость личности, ее эмоциональный настрой, мимику, жесты. Если человек улыбается, то он уже располагает к себе и обеспечивает переход на следующий этап построения коммуникативной связи.

Выделяют три основных критерия, определяющих восприятие человека и формирование первого впечатления о нем:

  1. Показатель превосходства. Если человек имеет превосходящий уровень развития в каком-то направлении, оценивающей личности, то он может восприняться ею, в качестве превалирующего и в иных областях. Оценка своих свойств претерпевает, в этом случае, изменение. Такое восприятие свойственно для людей, имеющий заниженную самооценку. Это приводит к тому, что они через чур доверяют мнению окружающих и, даже полагаются на него в критических ситуациях, независимо от своего негативного отношения к данному субъекту.
  2. Показатель привлекательности — это специфический фактор социальной перцепции, посредством которого проводится анализ достоинств членов социальной группы. В этом процессе происходит акцентирование внимания на оценке внешних свойств, а психологическим и иным внутренним качествам не уделяется должное внимание.
  3. Показатель отношения – базируется на ответном восприятии личностью социального субъекта, отражающим отношение субъекта к нему. Такой процесс восприятия может иметь, как положительные, так и отрицательные последствия. Отрицательные последствия проявляются в том, что при положительном отношении и дифференциации жизненной позиции, личность начинает переоценивать свойства окружающих людей, придавая им положительные качества, которые на самом деле такими не являются.

Механизмы социальной перцепции

Перцепция характеризуется специфическими особенностями практической реализации её механизмов.

Рисунок 1. Механизмы социальной перцепции. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Основными механизмами социальной перцепции выступают:

  • стандартизация, опирающаяся на развитие устойчивой модели или четкого представления об определенных людях, процессах, ситуациях и явлениях, характерных для каждого члена социального коллектива, представителем которого является данная личность;
  • отождествление, проявляющееся в интуитивном распознавании и познании личности или социальной группы в коммуникативной ситуации, при которой происходит проведение сравнения или проведение параллели внутреннего состояния сотоварищей;
  • эмпатия, заключающаяся в эмоциональном сочувствии окружающим, умении понимать и принимать других личностей, посредством оказания им эмоционального содействия и внедрения в их личностные чувства и переживания;
  • рефлексия, то есть организация процесса самопознания с помощью системы взаимоотношений с другими людьми;
  • отклонение – ориентация процесса познания другой личности за счет наличия позитивного устойчивого чувства;
  • установление причинно-следственных связей, проявляющийся в построении прогнозов чувственной стороны и действий людей, находящихся в зоне ближайшего окружения.

Рисунок 2. Механизмы социальной перцепции. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Особенностью реализации процесса межличностного познания является проведение оценки, имеющихся свойств физиологического характера и специфики поведенческих реакций.

В этой связи социальная перцепция находится в зависимости от эмоций, мотивов, мнений, установок, недоверчивости, предвзятости обоих участников коммуникативной связи.

В социальной перцепции встречается также субъективный мониторинг другой личности. Перцепция — является непростым устройством психологического взаимодействия личности и объекта ее восприятия. Такое взаимодействие осуществляется на основе большого количества факторов, воздействующих на реализацию данного процесса.

Технология развития перцептивного восприятия

В психологии выделяют разнообразные методы развития социальной перцепции. Одним из популярных методик выступает концепция психолога Экмана. Им было предложено начинать восприятия личности, путем сосредоточение внимания на трех приоритетных областях человеческого лица. Это: лоб, нос и подбородок. Концентрировать внимание именно на них, необходимо потому, что они отражают такие эмоциональные состояния, как гнев, грусть, страх и отвращение.

Если научиться правильно воспринимать мимику, то можно получить более полное представление о личности, поняв какие чувства и эмоции она испытывает в различных ситуациях.

Психология активно применяет эту технологию, поскольку она позволяет упростить построение системы коммуникации с лицами, имеющими психические отклонения, проблемы в развитии.

Применение данной технологии перцепции требует учета внешних и внутренних факторов: возрастных особенностей, эмпирические навыки, специфические свойства личности.

перцепция — это… Что такое перцепция?

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (лат. perceptio). 1) прием, собирание, возвышение пошлин. 2) бессознательное восприятие, ощущение, отнесенное к причине, его произведшей (псих. т.). Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПЕРЦЕПЦИЯ [лат.… …   Словарь иностранных слов русского языка

  • ПЕРЦЕПЦИЯ —         (лат. perceptio представление, восприятие, от percipio ощущаю, воспринимаю), в совр. психологии то же, что восприятие. Лейбниц употреблял термин «П.» для обозначения смутного и бессознат. восприятия («впечатления») в противоположность… …   Философская энциклопедия

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. percipio воспринимаю), восприятие (см.). Окружающая среда воздействует на нас в процессе нашей деятельности, и мы ее воспринимаем, перцепируем. Органом П., так же как и психики вообще, является наш мозг. П. не изолированный процесс, а… …   Большая медицинская энциклопедия

  • перцепция — восприятие, воспринятие Словарь русских синонимов. перцепция сущ., кол во синонимов: 2 • воспринятие (5) • …   Словарь синонимов

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от латинского perceptio представление, восприятие), то же, что восприятие …   Современная энциклопедия

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. perceptio представление восприятие), то же, что восприятие. У Г. В. Лейбница смутное и бессознательное восприятие в противоположность ясному осознанию апперцепции …   Большой Энциклопедический словарь

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — ПЕРЦЕПЦИЯ, перцепции, жен. (лат. perceptio) (филос.). Восприятие. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — см. ВОСПРИЯТИЕ. Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 …   Энциклопедия социологии

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат perceptio – восприятие). Чувственное восприятие, отражение вещей в сознании через органы чувств …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • Перцепция — (от латинского perceptio представление, восприятие), то же, что восприятие.   …   Иллюстрированный энциклопедический словарь

  • что такое перцепция в психологии

    Перцепция - механизмы и закономерности социальной перцепции

    Перцепция — это своеобразное отражение вещей и ситуаций действительности. Здесь важную роль играет возраст воспринимающего индивида. Восприятие помогает сформировать целостный образ предмета. В психологии такое явление позволяет узнать, как человек видит ситуацию и какие делает выводы из общения с окружающим миром.

    Что такое перцепция?

    Восприятие является познавательной функцией, которая помогает в формировании индивидуального восприятия мира. Перцепция — это отражение явления или объекта, это стержневой биологический процесс психики человека. Такая функция приобретается через органы чувств, участвующих в формировании персонализированного целостного образа предмета. Она влияет на анализаторы с помощью целого ряда ощущений, вызываемых перцепцией.

    Восприятие = это популярный предмет психологического исследования. Простыми словами такое отражение действительности означает понимание, познание, формирование в сознании целостного образа какого-нибудь явления. Восприятие не может существовать без отдельных ощущений, но оно является существенно другим процессом. Например, вы можете просто слышать звуки, либо внимательно слушать, вы можете просто видеть или целенаправленно смотреть, наблюдать.

    Виды перцепции

    В зависимости от органов восприятия перцепция бывает:

    1. Зрительной. Движение глаз человека скачкообразно, так человек обрабатывает полученную информацию. Но когда оно останавливается, начинается процесс зрительного восприятия. Такой вид восприятия поддается влиянию ранее выработанного стереотипа. Например, если человек привык все время бегло пробегать текст глазами, ему сложно будет в дальнейшем научиться глубинно прорабатывать материал. Он может не заметить большие абзацы текста, а потом при опросе ответить, что их и вовсе не было в книге.
    2. Осязательной. Такая функция отвечает за регулировку, контроль и коррекцию рабочих движений рук. Такой вид восприятия основан на тактильных, температурных и кинетических ощущениях. Но орган восприятия в таком случае – рука, которая с помощью ощупывания помогает узнать отдельные признаки предмета.
    3. Слуховой. В слуховом восприятии у человека важное место занимают фонематическая и ритмико-мелодическая системы. Человеческое ухо в отличие от животного гораздо сложнее, богаче и подвижнее. Такое понимание активно задействует моторный компонент, но такой компонент выделен в особую отдельную систему. Например, пропевание голосом для музыкального слуха и проговаривание для речевого слуха.

    Помимо вышеперечисленных видов перцепции существуют еще два, в которых информация отражается не через органы чувств, а через понимание:

    1. Пространства, расстояния, отдаления, направления предметов, расположенных от нас и друг от друга.
    2. Времени – это длительность, скорость и последовательность событий. У каждого человека есть свои внутренние часы, которые редко совпадают с суточным ритмом. И чтобы человек мог воспринимать этот ритм, он использует дополнительные внешние признаки и анализаторы.

    социальная перцепция

    Закон перцепции

    Восприятие = это чувственное отображение предмета или явления. Общение как перцепция — это механизм для его начала, так как любой процесс общения начинается с восприятия людей друг другом. А процесс восприятия, согласно закономерности социальной перцепции, строится в форме суждения об объекте. Известный психолог Н.Н Ланге разработал специальный закон перцепции, согласно которому восприятие – это быстрая смена определенного обобщенного восприятия предмета более конкретным.

    Перцепция в философии

    Перцепция в философии — это чувственное понимание, отражение вещей в сознании посредством органов чувств. Такое понятие имеет несколько категорий:

    1. Внутреннее восприятие, с помощью которого человек осознает, где находятся его конечности, сидит он или стоит, подавлен ли он, голоден или устал.
    2. Внешнее восприятие, для которого используется зрение, слух, прикосновение, запах, вкус.
    3. Смешанное восприятие, которое проявляется посредством эмоции или каприза.

    Что такое перцепция в психологии?

    Перцепция в психологии — это психическая функция познания. С помощью такого восприятия человек может мысленно сформировать цельный образ объекта. Другими словами, такое отражение действительности представляет собой уникальное сенсорное отображение, которое формируется посредством:

    • мотивации;
    • установки;
    • опыта;
    • личностных особенностей воспринимающего;
    • познания мира через призму понимания собственного «Я».

    механизмы социальной перцепции

    Социальная перцепция

    Социальная перцепция — это целостное понимание социальных объектов. Она изучает манеры поведения между людьми с различным уровнем развития. Для того чтобы можно было познать и понять другого человека, существуют определенные механизмы социальной перцепции, они представлены:

    • идентификацией, когда человек начинает вести себя, таким образом, каким, согласно его мнению, мог бы повести себя его собеседник;
    • эмпатией, когда человек копирует эмоциональный настрой собеседника;
    • аттракцией, которое проявляется в виде любви или дружбы;
    • рефлексией, когда человек начинает видеть себя глазами собеседника;
    • стереотипизацией, когда человек воспринимает своего собеседника как часть какой-либо социальной группы, сообщества;
    • каузальной атрибуцией, когда человека наделяют определенными качествами сообразно его поступкам.

    Гендерные особенности перцепции

    Эффекты перцепции – это определенные особенности, препятствующие адекватному восприятию друг друга партнерами. В науке они представлены:

    • первичностью, которая проявляется при знакомстве;
    • новизной, которая проявляется при возникновении новой важной информации;
    • ореолом, который проявляется при преувеличении положительных или отрицательных качеств партнера.

     

    Перцептивная сторона общения в психологии

    Перцептивная сторона общения – основа взаимодействия между людьми. А как вы строите общение? Всегда ли у вас получается донести свою точку зрения, завоевать доверие собеседника, вызвать желание продолжить диалог? Если нет, механизмы перцепции помогут исправить ситуацию. Вы научитесь видеть человека «насквозь», понимать мотивы его поступков, правильно оценивать его как личность. Сплошные преимущества. Как научиться перцептивному общению?

    Что такое перцепция

    Что такое перцепция

    Перспективной стороной общения или перцепцией в психологии называется процесс взаимодействия между людьми. Основан на обычном общении, понимании и восприятии человека человеком. Термин «перцепция» происходит от латинского perceptio, означающего «восприятие».

    Есть и другое определение понятия. Перцепция в психологии – это отображение индивидом на когнитивном уровне встречающихся ему объектов и явлений.

    Если сказать кратко, перцепция означает восприятие одного человека другим, осознание ими личностных качеств друг друга. Это происходит благодаря пониманию установок, целей, мотивов. Вы проводите объективную оценку собеседника, качества которого не похожи на ваши.

    Перцепция проявляется не только в понимании, но и в принятии. Получается, что два человека разделяют ценности и убеждения, согласовывают их между собой. В результате развивается дружба, привязанность, влюбленность.

    Перцепция помогает «читать» окружающих людей, видеть то, что они о себе не говорят. Если анализ произведен неточно, случается конфликтная ситуация.

    Функции и предназначение социальной перцепции

    Функции социальной перцепции

    Итак, перцептивная сторона общения представляет собой серьезный процесс обмена информацией между людьми. Они рассматривают, оценивают, пытаются понять и принять друг друга.
    К функциям социальной перцепции относят 5 пунктов:

    1. Изучение себя. Осуществляется благодаря осознанию себя через других людей. Взаимодействуя социально с окружающими, вы получаете информацию о самом себе. Воспринимая личность собеседника, вы обретаете возможность примерить черты его характера на себя. Это помогает увидеть свои собственные скрытые желания, страхи, потребности.
    2. Изучение партнера. Эта функция перцепции включает в себя понимание взглядов, убеждений окружающих вас людей. Только так вы можете получить на 100% точную информацию о человеке. По-другому это сделать невозможно. Коммуникация – это основа любого вида отношений, будь то романтические, дружеские или приятельские.
    3. Организация совместной работы. Если субъекты социальных отношений понимают и принимают друг друга, они легко смогут вести совместную деятельность. Знание установок партнера, его мотивов, ценностей помогает правильно вести себя с ним. Во взаимодействии не двух человек, а группы перцепция имеет еще более важное значение. Совместная деятельность в таком случае возможна только при полном понимании и принятии одним членом коллектива всех остальных и наоборот.
    4. Развитие взаимопонимания. Такая функция перцепции является основой любых отношений. Точки соприкосновения, общие интересы и взгляды – это залог получения удовольствия от общения. Также это возможность находить компромиссные решения в спорных ситуациях.
    5. Развитие эмоционального взаимодействия. Любые отношения вызывают в человеке чувства и эмоции. В результате между людьми появляются симпатия, враждебность, дружба и другие виды отношений.

    Получается, что перцепция помогает создать образ человека, лучше рассмотреть его качества, охарактеризовать его как личность.

    Ошибки первого впечатления

    Иногда механизмы перцепции или восприятия срабатывают неправильно. К примеру, вы ведете с человеком дружелюбный диалог. Соответственно и образ собеседника складывается такой же. Вы превозносите некоторые его качества. Автоматически считаете его умнее и талантливее вас. Но так ли это на самом деле?

    Подобные ошибки возможны и при оценке внешней привлекательности.

    Перцептивный компонент

    Перцептивный компонент

    Эта составляющая перцепции помогает правильно оценить внешность и поведение собеседника. Полученная информация позволяет изучить его характер, мотивы, причины поступков. Без перцептивной стороны общения сделать такие выводы не получится. А если и получится, они будут поверхностными. Вы увидите «картинку», но не сможете понять ее содержание.

    Развитие социальной перцепции – возможность увидеть, что думает человек, почему он поступил так, а не иначе, о чем он переживает и тревожится. Главное – не спешить. Дайте время на то, чтобы сформировалась достоверная оценка.

    Интересно, что перцептивный компонент помогает изменить первое впечатление, сложившееся мнение о человеке. Представьте, что вы встретили давнего знакомого и сразу заметили, как сильно он изменился. Перцептивная сторона общения в этом случае поможет вам поменять свое мнение, отказаться от первичной оценки. Рассматривать оппонента вы теперь будете на основании его изменений, того, каким он является в текущий момент времени.

    Аспекты

    Перцепция – это процесс, проявляющийся при первой встрече с индивидом. На основе анализа его внешних данных вы пытаетесь понять, какой он внутри. Не зря физиогномики говорят, что между лицом и психологическими особенностями человека есть связь.

    Следующий этап перцепции – создание эмоционального контакта. Он может быть негативным и позитивным. Все зависит от контекста беседы.
    Для получения полной информации о человеке нужно обращать внимание не только на внешнюю составляющую и эмоции. Также важно поведение.

    Механизмы социальной перцепции

    В психологии выделят 6 механизмов перцептивной стороны общения.

    Рефлексия

    Это процесс самопознания. Человек оценивает свои мысли и поступки, анализирует ошибки, делает выводы и, возможно, меняет план действий. В общении с окружающими способность к рефлексии предполагает оценку впечатления, которое вы оказываете на собеседника.
    Если сказать понятным языком, рефлексировать – взглянуть на происходящее со стороны, с помощью рационального мышления выявить мотивы, причины, понять суть.

    Идентификация

    Этот механизм перцепции представляет собой попытку понять человека, войти в его ситуацию, поставить себя на его место. Идентификация пригодится, когда вы хотите понять внутренний мир другого человека, посмотреть на окружающий мир через призму его взглядов и ценностей.

    Эмпатия

    Эмпатия

    Означает способность сопереживать, разделять эмоции и чувства оппонента. Сильнее всего такая способность развита у людей, имеющих свою систему ценностей. Им легче, чем другим оценивать состояние окружающих по их поступкам, жестам, словам.

    Стереотипизация

    Оценка личности происходит на основании внешних данных и социального статуса того или иного человека. Например, глядя на глубоко посаженные глаза собеседника, вы можете сделать вывод о наличии жесткости в его характере. Красивая же девушка с идеальной фигурой кажется добрым, открытым, отзывчивым человеком. При этом внешность никак не отображает то, что находится у нее внутри. И таких примеров множество.

    Аттракция

    Аттракция

    Еще одна составляющая перцепции. Это понимание и приятие другого человека, основанное на давно сформированных позитивных чувствах по отношению к нему. Эти чувства провоцируют развитие дружбы, привязанности, любви.

    Аттракция существует как в межличностных, так и в деловых отношениях. В первом случае фундаментом для нее являются общие взгляды, ценности и интересы. Эти объясняется, почему к кому-то вы относитесь с симпатией, а кто-то вызывает в вас лишь неприязнь.

    В деловой сфере эта часть перцепции помогает наладить контакт абсолютно со всеми людьми. Так, психологи рекомендуют быть доброжелательными даже с теми клиентами, которые не вызывают положительных эмоций. Чаще всего такое поведение играет на руку – помогает сменить негативное отношение на позитивное. Плюс ко всему, человек развивает в себе способность к социальной перцепции. Она поможет получить как можно больше информации о собеседнике.

    Казуальная атрибуция

    Это механизм перцепции, предполагающий трактовку слов и поведения окружающих людей на основании своих собственных предположений, рассуждений, наблюдений, опыта.

    Казуальная атрибуция подчиняется нескольким закономерностям, влияющим на то, как люди понимают друг друга:

    1. События, которые сопровождают наблюдаемую ситуацию, часто являются причиной ее возникновения.
    2. В случаях, когда вы хотите объяснить необычный поступок, его причиной считается предшествовавшее ему такое же необычное явление.
    3. Человек неправильно объясняет поведение других в том случае, когда у него есть несколько вариантов трактовки.
    4. Свое поведение вы объясняете сложившимися вокруг вас обстоятельствами (влияние внешних ситуаций). Поведение же других оценивается на основании внутренних причин, к которым относятся особенности характера.

    На способность к перцепции влияет и культура. Например, в западных странах принято считать, что главная причина происходящего вокруг – сами люди, а не ситуации и обстоятельства.

    Эффекты межличностного восприятия

    Их 9:

    1. Эффект первичности или порядка. Эта составляющая часть перцепции проявляется, когда происходит общение с незнакомым человеком. Его суть заключается в следующем: если первое впечатление оставило противоречивые чувства, образ будет сформирован на основании полученной ранее информации.
    2. Эффект края. Объекты восприятия, которые находятся по краям, воспринимаются лучше, чем те, что расположены в центре.
    3. Эффект новизны. В случае с ранее знакомым человеком новая информация о нем играет более важную роль в его восприятии.
    4. Эффект ореола. Краткое объяснение выглядит так: новая информация о человеке накладывается на уже привычный образ. Последний и является «ореолом». Он мешает воспринимать личность правильно. Если у вас о собеседнике позитивное мнение, то любая информация приведет к такой же позитивной оценке. Точно так происходит и с негативом. Чаще всего этот эффект возникает, если идет речь о моральных принципах.
    5. Эффект первого впечатления. Приводит к появлению устойчивого мнения о человеке. Все последующие оценки сочетаться с действительностью не будут.
    6. Эффект проекции. Это состояние, при котором вы приписываете оппоненту свои преимущества или недостатки. Все зависит от мнения о нем.
    7. Эффект средней ошибки. Намеренное преуменьшение сильных черт характера собеседника.
    8. Эффект Барнума. Человек воспринимает свои характеристики как наиболее правильные в том случае, когда они подтверждены научными, магическими или ритуальными аргументами.
    9. Эффект бумеранга. Его суть состоит в том, что информация, передаваемая собеседнику, вызывает эффект, обратный ожидаемому. Так бывает, если вы вызываете у оппонента неприязнь или преподносите недостоверные данные. Еще одна причина развития эффекта – недоверие к вам.

    В этот список можно добавить еще одну составляющую перцепции – стереотипизацию. Как сказано выше, это оценка человека на основании внешности, поведения, статуса, общественного положения.

    Характеристика и особенности стереотипизации: как в ней проявляется перцептивная сторона общения

    особенности стереотипизации

    Перцепция – термин, обозначающий понимание и принятие другого человека. Как видно, он тесно переплетается с множеством стереотипов, навязанных обществом. В процессе общения они появляются под влиянием 3 факторов:

    1. Превосходство. Сильнее всего заметно, если собеседники имеют разный статус, материальное положение, интеллектуальные способности. Вы можете либо переоценить человека, либо, наоборот, недооценить его.
    2. Привлекательность. В любом случае на перцепцию влияет симпатия или антипатия. Красивым людям всегда приписывается больше положительных качеств.
    3. Отношение к нам. Тех людей, которые хорошо к вам относятся, вы, скорее всего, всегда будете воспринимать позитивно.

    Эти факторы социальной перцепции искажают представление о человеке, мешают созданию его объективной оценки.
    Кроме стереотипов, нарушить механизм перцепции могут некоторые барьеры:

    1. Использование в речи жаргона, неизвестных слов, терминов, понятий.
    2. Боязнь выражать свои чувства и эмоции.
    3. Отсутствие интереса к обсуждаемой теме.
    4. Несовпадение во мнениях.
    5. Наличие физических проблем, например, нарушений слуха или речи.
    6. Невозможность понять и оценить поведение собеседника из-за общения по телефону или через интернет.
    7. Языковые различия.
    8. Нежелание принимать услышанное.
    9. Отличия в культуре и мировоззрении в целом.

    Убрать эти барьеры при перцепции практически невозможно, поскольку человек осознает информацию, только пропустив ее через несколько своих «фильтров». Поэтому в процессе разговора вам нужно выделить, а потом передать суть так, чтобы собеседник смог правильно ее расшифровать. Ответственность за это лежит на перцептивной стороне общения. Поняв внутренний мир оппонента, вы сможете выбрать правильную модель поведения. Их 4:

    1. Гуманистическая. Между вами и оппонентом возник взаимный интерес, проявляется эмпатия.
    2. Манипулятивная. Вы пытаетесь навязать свою точку зрения, позицию. Подобные поступки не всегда имеют положительные последствия.
    3. Ритуальная. Ваше поведение учитывает культурные традиции собеседника.

    Еще одна модель поведения носит название трансакционного анализа. Это способ взаимодействия, учитывающий роль каждого участника разговора. Таких ролей всего 3:

    • «родитель» рассказывает, как нужно себя вести;
    • «взрослый» рассказывает, как сочетать желания и обязанности;
    • «ребенок» руководствуется эмоциями.

    Если и у вас, и у вашего собеседника эти роли совпадают, будьте уверены, что информация воспримется правильно.

    Заключение

    Перцепция – самая важная часть общения между отдельными людьми или в группе. Именно от нее зависит, смогут ли собеседники понять друг друга, донести нужно информацию. Этот процесс тесно связан не только с изучением оппонента, но и с самопознанием. Знакомьтесь со своим внутренним «Я». Учитесь понимать и принимать окружающих. Это поможет вам не только общаться, но и вести плодотворную совместную деятельность.

    особенности стереотипизации

    Автор статей по саморазвитию и психологии отношений.

    Что такое социальная перцепция для человека и групп людей в психологии

    Восприятие социальная перцепцияВ 1947 году американский психолог Брунер вводит в обиход термин социальной перцепции в психологии для обозначения факта восприятия человека или коллектива, которое зависит от характеристик объекта, его опыта прошлых лет, желаний, ситуативной значимости. Первоначально понятие перцепции относилось к объектам материальной сферы, постепенно значение восприятия и оценки расширилось до социальных групп людей, классов, отдельных личностей и целых народов.

    Понятие социальной перцепции

    Восприятие объектов социальной среды имеет множество специфических отличий от оценки неодушевленных вещей:

    • социальная личность, группа, индивидуум не проявляет пассивности по отношению к оценивающему субъекту, ему небезразлично мнение другой стороны, он стремится изменить мнение о себе в положительном направлении;
    • внимание воспринимающего объекта социальной перцепции направлено не на целостную оценку образа для отражения реальности, а на проявление смысловой нагрузки, вариантов, причин появления конкретной интерпретации;
    • перцепция одушевленных объектов показывает сочетание информационных показателей и эмоциональных компонентов, зависит от смысла и мотива поступков.

    Перцептивные действия

    Механизм социально перцепцииПонятие восприятия и оценки одушевленных объектов носит в психологии социальной перцепции объективное толкование. Перцептивными действиями называют составляющие простые процессы для получения общей концепции образа отдельной личности, группы или целой народности. Действия осознанно выделяют ту или иную черту, в заранее чувственно определенной ситуации, обрабатывают полученную информацию, посредством указанных приемов строят целостную картину исследуемого образа. Одновременно разрабатывают систему адекватного соответствия существованию в социуме и выполнению поставленных перед объектом задач.

    Социальное восприятие заключается в оценке личности одного человека другим индивидуумом и включает в себя:

    • внешний вид человека;
    • соответствие образа личности его индивидуальным качествам;
    • распознавание и прогноз дальнейшей деятельности;
    • оценка поведения;
    • узнавание намерений и желаний;
    • получение информации о способностях и установках на существование в окружающей среде.

    Социальная перцепция – это взаимодействие в процессе познавания и понимания партнерских качеств, наиболее важных для участников восприятия в конкретное время. Взаимная перцепция определяется субъективным восприятием принимающего информацию человека и объективным отношением оцениваемой личности. Воспринимать информацию может отдельный человек или коллектив. Индивидуум оценивает различные социальные объекты:

    • человека из своей группы;
    • члена чужой группы;
    • свой коллектив;
    • чужое формирование.

    При условии, что выясняется восприятие объектов группой лиц, то в качестве субъекта могут быть:

    • члены собственного общественного формирования;
    • представители другой группы;
    • собственный коллектив;
    • другая группа в целом составе.

    Взаимодействие и понимание в общении индивидуумов

    Для способов непосредственной оценки, определения и понимания другого человека разработаны стандартные механизмы:

    • рефлексия;
    • эмпатия;
    • каузальная атрибуция;
    • аттракция;
    • идентификация.

    Социальная рефлексия

    Это понятие обозначает степень понимания человеком своих индивидуальных черт характера, внешности, их действия на образное восприятие других личностей, проявление особенностей в поведении. Люди очень часто воспринимают себя несколько искаженно, что отличается от внешнего восприятия соседними социальными объектами. Речь идет о вызывающем поведении, которое кажется отважным или кричащей внешности, воспринимаемой индивидуумом яркой и оригинальной.

    Эмпатия в психологии

    Это понятие обозначает проникновение эмоциональным настроением другого человека, понимание причин его радостного, грустного или другого поведения, возникновения переживаний.

    Каузальная атрибуция

    Термин социальная перцепцияТак называется понятие поиска и последовательного приписывания другой личности причин поступков, при этом настоящие мотивы его поведения неизвестны. Человек приписывает причины, определяя их по аналогичным случаям в прошлом, то ли ссылаясь на схожее поведение знакомого, родственника или руководствуясь собственной мотивацией. Несмотря на то что обозначение причин подобным образом в психологии часто не соответствует действительности, люди все равно продолжают так поступать.

    Если при этом воспринимаемой личности сообщаются отрицательные черты, это значит, что оценивающий человек ставит собственному характеру положительную оценку. Обозначение атрибуции зависит от выступления субъекта в качестве наблюдателя или личного участия в событии. Выделено три вида атрибуции:

    • обстоятельственный тип с определением общих окружающих причин;
    • стимульный, если мотив исходит от объекта, на который воздействуют;
    • личностный, когда причина приписана тому, кто совершил поступок.

    Аттракция

    Относится к особому познанию и оценке другой личности в психологии, происходящему из продуцирования положительного настроя и позитивного настроения по отношению к нему. Аттракция проявляется на фоне индивидуальных отношений и рассматривается в аспекте привязанности людей друг к другу, аналогично в деловой сфере выражает взаимную симпатию к заказчику или клиенту. В процессе формирования выделяется три этапа:

    • возникновение привлекательного образа желаемого человека;
    • определение результата;
    • качество полученных отношений.

    Идентификация

    Идентификация в перцепции — это процесс отождествления собственной личности с другим человеком, примерка на себя его образа, уподобление ему. Понятие немного сходно с эмпатией, но отличается большей степенью интеллектуального растворения в личности воспринимаемого индивидуума. Успех социальной перцепции в психологии во многом зависит от точности рассмотрения интеллектуального развития отождествляемого человека.

    Эффективность межличностной перцепции

    Восприятие личности зависит от ее характера и черт того, кто воспринимает. Для одних важна внешность и физическое состояние, другие интересуются психологическими аспектами. Субъективная оценка может быть проведена неправильно из-за определенных психологических и социальных причин:

    • эффект от первого взгляда на человека;
    • впечатление ореола;
    • восприятие новизны и первичности;
    • аспект стереотипа.

    Обозначение социальная перцепцияДля того чтобы социальная перцепция имела правдивый характер, индивидууму следует сосредоточиться и приложить усилия для преодоления вышеуказанных осложнений. При первом впечатлении, которое впоследствии принимает характер устойчивого, люди смотрят на внешний вид, манеру разговора, поведения.

    Впечатлением ореола называют влияние ранее полученных сведений о человеке на впечатление при первой встрече без знакомства с ним. Информация бывает положительной и отрицательной, для некоторых участников перцепции преодоление такого барьера дается нелегко.

    Восприятие новизны и первичности происходит в зависимости от порядка поступления сведений. В случае социальной перцепции незнакомца проявляется первичная информация, а оценка старого знакомого проходит под эгидой новых сведений.

    Подчинение стереотипам срабатывает при устойчивом восприятии людей или явлений, связанных с определенными обстоятельствами. Например, принадлежность человека к какой-либо профессии оставляет стереотип определенного поведения, мужества или отваги, доброты и других качеств, которые могут на самом деле отсутствовать в рассматриваемом индивидууме. При пользовании стереотипами возникают следствия:

    • упрощенное восприятие искомого индивидуума;
    • возникновение стойкого предубеждения или неприязненного отношения к личности.

    Точность оценки при межличностной перцепции

    При оценке человека другим индивидуумом очень опасно проявить субъективное восприятие. Чтобы избежать такого эффекта, разработан специальный текст личности, но он действует не всегда, использование происходит с некоторыми оговорками:

    • нет такого теста, который бы стал определяющим для всех человеческих характеристик;
    • нельзя применять тест в качестве единственного надежного способа исследовать характер человека, результаты подлежат сравнению третьим лицом, поэтому здесь также может присутствовать субъективное мнение.

    Существующий способ экспертных оценок также грешит ошибками. Метод заключается в использовании мнений тех, кто хорошо знаком с исследуемым объектом перцепции. В таком случае происходит сравнивание нескольких суждений, но выбор параметров жестко не лимитируется.

    В качестве инструмента, повышающего точность социальной межличностной перцепции, выступает рассуждение и осмысление факторов, мешающих объективной оценке. К ним относят:

    • плохое умение рассматривать и осмысливать дальнейшие действия человека, распознать его намерения в будущий период, определить состояние и самочувствие человека;
    • имеющиеся в анамнезе заранее проведенные оценки и убеждения;
    • цепляющие стереотипы для похожих условий;
    • стремление дать ускоренную оценку без учета всех обстоятельств;
    • нежелание учитывать мнение компетентных сторон;
    • несмотря на новые обстоятельства, нежелание пересматривать старый результат перцепции.

    Эффект асимметричной отрицательной самооценки

    Во временном промежутке существует тяготение к внутригрупповому противоположному фаворитизму:

    • Перцепция - умение подмечать и выделять различные свойства людейзалипание на взаимности – индивидуум переносит свое отношение к исследуемой личности на ответные чувства и считает, что его хорошее отношение продуцирует такое же с противоположной стороны;
    • феноменальная теория сходства взглядов – человек думает, что «свои» в коллективе имеют такое же мнение в отношении социальной перцепции исследуемой личности, как и он;
    • проецирование своих деловых и личностных качеств на других людей, то есть уверенность в том, что у соратников присутствуют те же умения, что и у него;
    • игнорирование информации о тех неприятностях, которые могли бы произойти, но не случились.

    Значение социальных установок для перцепции

    Социальная роль каждого человека выступает в качестве кирпичика общественной структуры, заданной в виде нормативной системы. Определения социальной роли в психологии звучат так:

    • Перцепция - это процесс восприятия социальных объектовзначимое положение человека в системе коллективного отношения непременно фиксируется;
    • что такое социальная перцепция для определения функции личности – это восприятие человека в ракурсе положительного образца поведения;
    • каждая личность совершает определенный вид социальных действий, которые подтверждаются ее поведением и оцениваются обществом;
    • люди сохраняют стереотип поступков для однотипных ситуаций и других условий.

    Роль индивидуума в социальной среде определяет его обязанности и права, сочетание которых служит эффективному выполнению своей роли. Перцепция в психологии служит цели восприятием человека определить нарушение функций другим и рассмотреть вопрос усвоения роли, относительно обязанностей и прав.

    механизмы, это в психологии, процессы, эффекты, функции, виды (социальная, межличностная), особенности, факторы, феномены

    Тому, кто увлекается психологией, это понятие должно быть знакомо. Что же такое перцепция? Это чувственное познание предметов окружающей среды. Под перцепцией понимают отражение мира в виде образов, цветов, картинок. Различают перцепцию и апперцепцию. Под вторым понимают весь опыт индивида, влияющий на изучение им вещей.

    перцепция

    Социальная перцепция: эффекты, феномены и виды

    Стоит разобрать более узкую область этого понятия. Социальная перцепция — это процесс познания, который достигается путем создания представления о себе, о других членах общества. Говоря кратко, это способ познания себя индивидом. Понятие социальной перцепции было предложено в 1947 году Дж. Брунером.

    Принято различать следующие эффекты социальной перцепции:

    • стереотипизация – сформированный образ, штамп.
    • ореол – общее мнение о индивиде переносится и на скрытые черты его характера. Если человек обладает уникальными природными данными, общество будет считать его хорошим.
    • новизна – формирование мнения о незнакомце происходит на основе первого впечатления. Часто это мнение бывает ошибочно, потому что первое впечатление складывается исходя из множества факторов, которые не отражают внутренние качества.
    • первичность – при создании образа упор идет на информацию, которую узнали самой первой. Весь последующий опыт формируется исходя из нее.
    • роль – восприятие ролевых функций как черты характера. Например, всех учителей принято воспринимать строгими.
    • присутствие – в присутствии других людей личности свойственно проявлять тот навык, которым она владеет лучше всего.
    • авансирование – приписывание личности черт, которые ей не свойственны и дальнейшее разочарование в ней. Это связано с так называемой верой в людей, хочется думать, что все они хорошие.
    • снисходительность – преувеличение роли положительных качества при отрицании негативных черт характера.
    • гипервзыскательность – личность видит только негативные качества и закрывает глаза на позитивные.
    • физиогномическая редукция – суждение о качествах по внешности.
    • красота – привлекательным людям приписывается больше положительных качеств.
    • ожидание – провоцирование на человека той реакции, которую хотим получить от него.
    • внутригрупповой фаворитизм – свое всегда лучше.
    • презумпция взаимности – индивид думает, что оппонент относится к нему так же, как он к нему.
    • проекции – заключается в приписывании личностью своих положительных качеств человеку, который ей приятен и симпатичен.

    Феномены социальной перцепции:

    • предположения о сходстве – личность считает, что «свои» люди должны относиться ко всему так же, как и она. Глубоко в нас заложена потребность в общности, мы хотим, чтобы близкие люди были похожи на нас, думали, как мы.
    • игнорирование информационной ценности не случившегося – принято игнорировать информацию о том, что могло случиться, но в реальности не произошло. Именно поэтому так трудно учиться на чужих ошибках.

    Различают следующие виды социального восприятия:

    1. Индивидом самого себя, своей или другой группы.
    2. Участниками группы друг друга или участников другой группы.
    3. Группой своих людей и участников другой группы.
    4. Группой другой группы.

    Чтобы понять сущность социальной перцепции, сначала ознакомимся с ее составными частями. Механизмы социальной перцепции представлены следующим:

    1. Социальная стереотипизация — это формирование мнения о человеке, которое основано на его принадлежности к какой-то группе. Приведем в пример известный стереотип: все украинцы пьют горелку. Таким образом, когда личность встречает украинца, у нее появляется штамп по поводу его качеств.
    2. Идентификация – распознавание объекта посредством анализа некоторых известных признаков. Например, встретив человека в школьном кабинете по математике, можно сделать о нем такие выводы: он учитель математики или изучает этот предмет.
    3. Эмпатия – способность понять человека, его внутреннее состояние. Мы охотнее сочувствуем тому, чьи эмоции и переживания близки нам.
    4. Аттракция – познание другого за счет формирования к нему положительного чувства.В процессе влюбленности можно узнать партнера и при этом видеть в нем только положительные качества.
    5. Рефлексия – процесс самопознания путем переосмысления своих качеств.
    6. Каузальная атрибуция – составление образа посредством поступков и эмоций другого человека. С детства родители учат нас, что, если человек делает плохие поступки, он злой.

    Педагогическая социальная перцепция

    Перцепция в педагогике — это познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Это важный аспект познания, потому что в детстве закладываются моральные нормы. В школе ребенок находится в обществе, учится общаться, анализировать поведение сверстников. Одним из аспектов педагогического восприятия являются установки.

    Социальная педагогическая установка – это оценка и реакция учителя определенным образом на учеников или учебные ситуации, которые сформировались на основе прошлого опыта. Они могут быть положительными или отрицательными.

    Положительные педагогические установки способны благотворно влиять на процесс обучения. Ученики видят, что учитель доверяет им и верит в них. Это стимулирует их учиться лучше, развивать творческие способности и быть дисциплинированными.

    В данном случае применим «эффект Пигмалиона». Это древнегреческий скульптор, который создал прекрасную статую девушки. Она была столь красива, что он влюбился в нее. Его любовь была такой сильной, что смогла оживить статую. Так же и учитель может вдохнуть в учеников желание развиваться и становиться лучше.

    Общение как социальная перцепция

    Перцепция в общении — это обмен информацией во время взаимодействия с другими членами общества. Чаще всего это происходит в форме диалога, целью которого выступает достижение полного взаимопонимания.

    Перцептивное общение – это один из способов построения межличностных отношений, основанный на умении понимать внутренний мир собеседника. Перцептивное общение несет в себе следующий набор функций:

    1. создание почвы, которая позволит лучше понимать других людей;
    2. развитие предпосылок к хорошему взаимопониманию с оппонентом;
    3. наблюдение за тем, чтобы влияние собеседников друг на друга было положительны. .

    Роль восприятия в психологии

    Перцепция в психологии — это важная психологическая функция познания. Она позволяет определить, как человек видит и воспринимает различные вещи. С психологическими механизмами социальной перцепции можно ознакомиться выше.

    Ее классифицируют в зависимости от работающих органов восприятия:

    1. Зрительная. Это восприятие окружающей действительности с помощью органов зрения: узнавание цветов, определение расстояния и другое.
    2. Осязательная. С помощью рук происходит узнавание многих вещей и их взаимодействия на личность. Например, болевые ощущения дают понять, что высокие температуры вредны для организма.
    3. Слуховая. Слуховое восприятие мира происходит за счет человеческого уха. Человеческое ухо позволяет получить полную картину мира благодаря звукам.

    Суть межличностного восприятия

    Межличностная перцепция – это сторона общения, включающая в себя обмен информацией и взаимодействие, на которое влияют такие факторы: активность субъекта, ожидания, намерения, прошлый опыт, ситуация и другое.

    Механизмы межличностной перцепции

    Восприятие другого человека позволяет личности формировать себя, потому что во время этого происходит соотношение личности с оппонентом. Для достижения цели необходима длительная совместная деятельность между ними.

    Развития самосознания через процесс анализа себя через другого осуществляется через механизмы:

    1. Рефлексии – переосмысления своих действий, ощущений.
    2. Каузальной атрибуции – понятие своих ошибок через достижения другого.

    Мы устроены так, что процесс изучения окружающего мира не заканчивается никогда. Появляются новые предметы, технологии, которые нужно проанализировать. Мы встречаем новых людей, складываем о них определенное мнение. Процесс самоанализа и самокопания протекает всю нашу жизнь. Мы меняемся, меняется устройство мира. Все эти аспекты указывают на важность правильного понимания всего, что нас окружает.

    Надеюсь, эта статья будет Вам полезна. Если начальник Вас не возлюбил, то это зависит только от эффекта гипервзыскательности, а не от того, что в Вас нет положительных качеств.

    Перцепция — это… Что такое Перцепция?

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (лат. perceptio). 1) прием, собирание, возвышение пошлин. 2) бессознательное восприятие, ощущение, отнесенное к причине, его произведшей (псих. т.). Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПЕРЦЕПЦИЯ [лат.… …   Словарь иностранных слов русского языка

  • ПЕРЦЕПЦИЯ —         (лат. perceptio представление, восприятие, от percipio ощущаю, воспринимаю), в совр. психологии то же, что восприятие. Лейбниц употреблял термин «П.» для обозначения смутного и бессознат. восприятия («впечатления») в противоположность… …   Философская энциклопедия

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. percipio воспринимаю), восприятие (см.). Окружающая среда воздействует на нас в процессе нашей деятельности, и мы ее воспринимаем, перцепируем. Органом П., так же как и психики вообще, является наш мозг. П. не изолированный процесс, а… …   Большая медицинская энциклопедия

  • перцепция — восприятие, воспринятие Словарь русских синонимов. перцепция сущ., кол во синонимов: 2 • воспринятие (5) • …   Словарь синонимов

  • перцепция — (от лат. perceptio восприятие) процесс непосредственного активного отражения когнитивной сферой человека внешних и внутренних предметов (объектов), ситуаций, событий, явлений и т. п. (см. восприятие). Краткий психологический словарь. Р …   Большая психологическая энциклопедия

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от латинского perceptio представление, восприятие), то же, что восприятие …   Современная энциклопедия

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. perceptio представление восприятие), то же, что восприятие. У Г. В. Лейбница смутное и бессознательное восприятие в противоположность ясному осознанию апперцепции …   Большой Энциклопедический словарь

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — ПЕРЦЕПЦИЯ, перцепции, жен. (лат. perceptio) (филос.). Восприятие. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — см. ВОСПРИЯТИЕ. Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 …   Энциклопедия социологии

  • ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат perceptio – восприятие). Чувственное восприятие, отражение вещей в сознании через органы чувств …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • Перцепция — (от латинского perceptio представление, восприятие), то же, что восприятие.   …   Иллюстрированный энциклопедический словарь

  • Восприятие | Britannica

    Perception , у людей процесс, посредством которого сенсорная стимуляция преобразуется в организованный опыт. Этот опыт или восприятие является совместным продуктом стимуляции и самого процесса. Связи, обнаруженные между различными типами стимуляции (например, световыми волнами и звуковыми волнами) и связанными с ними восприятиями, предполагают выводы, которые можно сделать о свойствах процесса восприятия; теории восприятия могут быть разработаны на основе этих выводов.Поскольку процесс восприятия сам по себе не является публичным и не наблюдаемым (за исключением самого воспринимающего, чьи восприятия даны непосредственно в опыте), обоснованность теорий восприятия может быть проверена только косвенно. То есть предсказания, полученные на основе теории, сравниваются с соответствующими эмпирическими данными, довольно часто посредством экспериментальных исследований.

    Исторически систематическое мышление о восприятии было прерогативой философии. Действительно, восприятие по-прежнему представляет интерес для философов, и многие вопросы о процессе, которые первоначально были подняты философами, по-прежнему актуальны.Однако как научное предприятие исследование восприятия особенно развилось как часть более широкой дисциплины психологии.

    Философский интерес к восприятию в значительной степени проистекает из вопросов об источниках и достоверности того, что называется человеческим знанием (см. Эпистемологию). Эпистемологи спрашивают, существует ли реальный физический мир независимо от человеческого опыта, и если да, то как можно изучить его свойства и как определить истинность или точность этого опыта.Они также спрашивают, существуют ли врожденные идеи или весь опыт возникает в результате контакта с физическим миром, опосредованного органами чувств. По большей части психология игнорирует такие вопросы в пользу проблем, с которыми можно справиться ее особыми методами. Однако остатки таких философских вопросов все же остаются; Например, исследователей по-прежнему беспокоит относительный вклад врожденных и усвоенных факторов в процесс восприятия.

    Однако такие фундаментальные философские утверждения, как существование физического мира, принимаются как должное среди большинства тех, кто изучает восприятие с научной точки зрения.Обычно исследователи восприятия просто принимают видимый физический мир, особенно в том виде, в каком он описан в тех областях физики, которые связаны с электромагнитной энергией, оптикой и механикой. Рассматриваемые ими проблемы связаны с процессом формирования восприятия в результате взаимодействия физической энергии (например, света) с воспринимающим организмом. Еще интересует степень соответствия между восприятием и физическими объектами, с которыми они обычно связаны. Насколько точно, например, визуально воспринимаемый размер объекта соответствует его измеренному физическому размеру (например,г., меркой)?

    Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего 1768 First Edition с подпиской.
    Подпишитесь сегодня

    Вопросы последнего типа подразумевают, что перцептивные переживания обычно имеют внешние референты и что они осмысленно организованы, чаще всего как объекты. Значимые объекты, такие как деревья, лица, книги, столы и собаки, обычно видны, а не воспринимаются по отдельности как точки, линии, цвета и другие элементы, из которых они состоят. Говоря языком гештальт-психологов, непосредственный человеческий опыт складывается из организованных целых ( Gestalten ), а не из совокупностей элементов.

    Главной целью теории гештальт в 20 веке было определение процессов мозга, которые могли бы объяснить организацию восприятия. Теоретики гештальта, главные из которых немецко-американские. психолог и философ, основоположник теории гештальта Макс Вертхаймер и немецко-американский психологи Курт Коффка и Вольфганг Кёлер отвергли ранее высказанное предположение о том, что организация восприятия является продуктом выученных отношений (ассоциаций), составные элементы которых были названы простыми ощущениями.Хотя гештальтисты согласились с тем, что простые ощущения с логической точки зрения можно понять как составляющие организованные восприятия, они утверждали, что сами восприятия являются основой опыта. Например, не воспринимается так много дискретных точек (как простые ощущения); восприятие — это пунктирная линия.

    Не отрицая того, что обучение может играть определенную роль в восприятии, многие теоретики придерживались позиции, согласно которой организация восприятия отражает врожденные свойства самого мозга. Действительно, восприятие и функции мозга гештальтисты считали формально идентичными (или изоморфными) настолько, что изучать восприятие — значит изучать мозг.Многие современные исследования восприятия направлены на то, чтобы вывести определенные особенности функции мозга из такого поведения, которое люди сообщают о своем сенсорном опыте (интроспекции). Все больше и больше таких выводов, к счастью, сопоставляются с физиологическими наблюдениями самого мозга.

    Многие исследователи в значительной степени полагались на интроспективные отчеты, рассматривая их как объективные описания публичных событий. В 1920-х годах возникли серьезные сомнения по поводу использования У.С. психолог Джон Б. Уотсон и другие, которые утверждали, что это дает только субъективные оценки и что восприятия неизбежно являются личным опытом и не обладают объективностью, обычно требуемой от научных дисциплин. В ответ на возражения по поводу субъективизма возник подход, известный как бихевиоризм, который ограничивает свои данные объективными описаниями или измерениями явного поведения организмов, отличных от самого экспериментатора. Устные сообщения не исключаются из рассмотрения, если они рассматриваются строго как публичное (объективное) поведение и не интерпретируются как буквальные и надежные описания личного (субъективного, интроспективного) опыта говорящего.Бихевиористский подход не исключает научного исследования восприятия; вместо этого он скромно относит события восприятия к статусу умозаключений. Очевидно, что восприятие других невозможно наблюдать, хотя их свойства могут быть выведены из наблюдаемого поведения (вербального и невербального).

    Одно из наследий бихевиоризма в современных исследованиях восприятия — это сильная зависимость от очень простых реакций (часто невербальных), таких как нажатие кнопки или рычага. Одним из преимуществ этого спартанского подхода является то, что он может быть применен к организмам, отличным от человека, и к человеческим младенцам (которые также не могут давать устные отчеты).Это ограничение, однако, не лишает исследователя богатого запаса гипотез о восприятии, вытекающих из его собственных интроспекций. Бихевиоризм не запрещает источники гипотез; он просто указывает, что для проверки этих гипотез должны использоваться только объективные данные.

    Бихевиористские методы изучения восприятия склонны в минимальной степени задействовать сложные, субъективные, так называемые высшие психические процессы, которые кажутся характерными для взрослых людей; таким образом они склонны дегуманизировать теорию восприятия и исследования.Таким образом, когда внимание ограничивается объективными стимулами и реакциями, можно легко провести параллели между восприятием (живыми организмами) и обработкой информации (такими устройствами, как электронные компьютеры). Действительно, именно благодаря этому подходу к обработке информации в настоящее время делаются некоторые из наиболее интересных теоретических вкладов (например, абстрактные модели восприятия). Ожидается, что из этих человеко-машинных аналогий могут появиться такие практические приложения, как создание искусственных «глаз» для слепых.Компьютерные машины, которые могут различать визуальные шаблоны, уже созданы, например, те, которые «считывают» кодовые числа на банковских чеках.

    .

    Восприятие и взаимодействие

    Восприятие и взаимодействие

    Восприятие и взаимодействие

    Доктор К. Джордж Бори
    Университет Шиппенсбурга


    Восприятие

    Восприятие — зрение, слух, осязание, обоняние, дегустация, осязание

    положения суставов и напряжение мышц, равновесие, температура,
    боль …
    — начинается со стимуляции сенсорных нейронов.Каждое чувство
    включает в себя
    высокоразвитые клетки, чувствительные к определенному
    стимул: боль
    рецепторы реагируют на определенные химические вещества, производимые при повреждении тканей.
    повреждены. Рецепторы прикосновения включают клетки с волосками, которые при
    согнуты, вызывают сигналы
    перемещаются по аксону клетки. Баланс, движение и даже слух
    включать
    подобные волосковые клетки. Реакция чувствительных к температуре нейронов на
    тепло и холод. Вкус и запах
    рецепторы
    реагируют на молекулы окружающей среды так же, как и другие нейроны
    отвечать
    к нейротрансмиттерам.И нейроны сетчатки реагируют на

    наличие света или определенные диапазоны частот света, которые мы воспринимаем
    так как
    цвет.

    Но восприятие — это больше, чем просто пассивное восприятие
    Информация. Восприятие — это активный процесс :
    Прикосновение, например, требует движения — то, что сегодня мы
    называют «сканированием». Touch включает информацию
    о вас (например, о ваших мышцах, суставах), а также о том, кто вы
    трогательный.
    То же самое можно сказать и о слухе.Мы действительно должны назвать это
    прослушивания!
    Сам по себе звук, конечно, движется — он постоянно
    меняется.
    Если бы этого не было, мы бы перестали это слышать!

    То же самое и со зрением. Зрение предполагает постоянное движение

    наших глаз, головы и тела, или вещей, которые мы видим, или всего
    выше. Внешние части нашей сетчатки особенно чувствительны к
    движение, поэтому когда
    что-то попадает в поле нашего зрения, на это привлекается наше внимание.Четный
    тот факт, что у нас два глаза (бинокулярное зрение), является своего рода
    движение: два вида немного отличаются, как если бы мы переместили
    несколько дюймов влево или вправо. Если бы мы смотрели и смотрели на сцену
    мы
    смотрите идеально по-прежнему, все бы все стало белым!

    Мы также должны помнить, что восприятие — это не что-то
    глазами, ушами или каким-либо конкретным органом чувств. Это
    мультисенсорный, полный
    телесная вещь: «Годовалый ребенок, стоящий на
    пол
    комнаты упадет, если стены тихо и внезапно сдвинутся
    вперед
    несколько дюймов, хотя его ничего не трогает.»(Neisser, стр. 116,
    ссылаясь
    Ли и Аронсон, 1974)


    «Сырье» восприятия

    Процесс восприятия имеет много работы с самого начала.
    начало: Мы не в состоянии разбираться в
    мозаика из бессмысленных точек света или отключенных звуков или
    запахи. Даже еще в
    1890-х годов Уильям Джеймс отмечал, что мы не только воспринимаем вещи
    но отношения , такие как «и» и «или».

    Возьмите руки и поднимите их перед собой, разделенные несколькими
    дюймов.
    Вы, конечно, видите свои руки, и нетрудно представить, что
    воспринимающий
    они связаны с определенными узорами света, за которыми следуют аналогичные
    узоры
    нервных срабатываний. Но обратите внимание, что вы также воспринимаете свое
    Руки
    как «рядом друг с другом», хотя на самом деле это восприятие не
    представленный
    для вас в качестве стимула в самих руках.

    Многое из того, что мы переживаем, поставляется «заранее упакованным», готовым к использованию.
    потребление. Природа дает «грани» — изменения в свете
    паттерны, перехода звуков — чтобы мы использовали
    объекты вне своего окружения. Для
    Например, мы видим, что вещи выделяются на фоне, что-то
    называется
    феномен на основе фигуры , введенный датской
    феноменолог Эдгар Рубин (1886-1951).

    Рубин продемонстрировал феномен, создав свой классический пример

    неоднозначная ситуация фигура-фон:

    По сути, мы воспринимаем один аспект события как цифру
    а другой — , земля .В цифре Рубина нет истинного .
    фигура и фон. Это рисунок, на котором изображает
    объект.
    Двусмысленность этого заставляет нас использовать смещение внимания, которое мы
    дайте
    к вазе или к лицам, чтобы увидеть то или другое.

    Глубина — главный пример того, что мы переживаем напрямую,
    без
    необходимость упреждающей интерпретации. Традиционно это было
    предполагается,
    что мы строим глубину на основе таких подсказок, как перспектива и
    родственник
    размер.
    Но нам нужно использовать такие подсказки только тогда, когда мы смотрим на картинки, которые
    являются
    подделка глубина! На самом деле, мы видим истинную глубину , потому что
    Это
    есть, чтобы увидеть.

    Опять же, именно тот факт, что видение предполагает движение, показывает нам
    правда
    по делу. Например, то, что нам ближе, меняется
    позиция
    быстрее, чем вещи, находящиеся дальше, а далекие объекты
    форма
    фоны для близких.Помню с детства, как

    луна, казалось, следует за вами, пока вы едете, а телефонные столбы
    взбитые
    по
    со скоростью миллион миль в час?

    Элеонора Гибсон заняла свое место в истории книг по психологии благодаря
    ей
    визуальный эксперимент на скале. она
    построил специальный стол: одна половина
    оргстекло с наклеенным прямо под ним шахматным узором.
    Другая половина
    также было оргстекло, но узор шахматной доски был на пару футов
    внизу, на полу.В
    между ними была доска. Затем на доску помещали младенцев, и их
    матери
    просили уговорить их переползти через ту или другую сторону. Угадать
    который
    сторону они не хотели пробовать? Судя по всему, малыши вполне способны
    видящий
    глубина с очень небольшим опытом работы с «скалами».


    Гештальты

    The Gestalt психологов — немецкие исследователи по имени Макс
    Вертхаймер, Курт Коффка и Вольфганг Кёлер —
    открыли много других способов, которыми то, что мы воспринимаем, уже
    организовано.

    Гештальт-психология основана на наблюдении, что мы часто
    испытывать вещи, которые не являются частью наших простых ощущений.
    первоначальное наблюдение было сделано Вертхаймером, когда он отметил, что мы воспринимаем
    движение там, где ничего нет
    больше, чем быстрая последовательность отдельных сенсорных событий. Это то, что
    он
    увидел в игрушечном стробоскопе, который купил на вокзале Франкфурта, и
    какие
    он видел в своей лаборатории, когда он экспериментировал с миганием света в
    быстрый
    последовательность (как рождественские огни, которые, кажется, бегут по
    дерево,
    или необычные неоновые вывески в Лас-Вегасе, которые, кажется, движутся).Эффект
    называется кажущееся движение ,
    и это фактически основной принцип
    позади
    движение
    картинки и телевидение.

    Если мы видим то, чего нет, что мы видим? Вы
    мог позвонить
    это иллюзия, но это не галлюцинация. Ветхаймер объяснил, что
    ты
    видят эффект всего события, не содержащийся в сумме

    частей. Мы видим бегущую строку огней, хотя только один свет
    огни
    за один раз, потому что все событие содержит отношения между
    физическое лицо
    огни, которые мы тоже испытываем.

    Мы созданы, чтобы испытать как структурированное целое, так и
    индивидуальные ощущения. И не только у нас есть возможность делать
    Итак, у нас есть мощная встроенная тенденция делать это. Мы даже добавляем
    структура для событий, которые не
    иметь
    гештальт структурные качества.

    В восприятии существует множество организационных принципов, называемых гештальт .
    законы
    .
    Самым общим является закон pragnanz . Pragnanz — это
    Немецкий
    для беременных, но в смысле беременных смыслом, а не
    беременная
    с ребенком.Этот закон гласит, что мы от природы стремимся к опыту.
    вещи
    в как хорошо гештальт насколько это возможно. «Хорошо» может означать многое
    Вот,
    такая регулярность, упорядоченность, простота, симметрия и т. д., которые
    затем
    обратитесь к конкретным законам гештальта.

    Например, набор точек, очерчивающих форму звезды, скорее всего
    быть
    воспринимается как звезда, а не как набор точек. Мы стремимся завершить
    фигура, сделай так, как «должно быть», закончи.Как мы как-то
    удалось увидеть это
    как «В» …

    Закон закрытия гласит, что если что-то отсутствует в
    в противном случае мы добавим полную цифру. Треугольник, для
    например, с
    отсутствует небольшая часть его края, все равно будет отображаться как треугольник. Мы
    воля
    «Закрыть» разрыв.

    Закон подобия говорит, что мы будем стремиться сгруппировать
    похожие предметы
    вместе, чтобы увидеть их как образующие гештальт в более крупной форме.Вот
    является
    простой типографский пример:

    O XXXXXXXXXX
    X
    O XXXXXXXXX
    XX
    O XXXXXXXX
    XXX
    O XXXXXXX
    XXXX
    O XXXXXX
    XXXXX
    O XXXXX
    XXXXXX
    O XXXX
    XXXXXXX
    O XXX
    XXXXXXXX
    O XX
    XXXXXXXXX
    O X
    XXXXXXXXXX
    O

    Для нас вполне естественно видеть точку в виде линии внутри поля
    х это.

    Другой закон — это закон близости . Вещи, которые близки
    вместе, как если бы они были вместе. Например …

    **************
    **************
    **************

    У вас гораздо больше шансов увидеть три строки близко расположенных *
    более 14 вертикальных коллекций по 3 звезды каждая.

    Далее следует закон симметрии . Взгляните на это
    пример:

    [] [] []

    Несмотря на давление близости к группе скобки ближайшие к каждой
    Другой
    вместе симметрия подавляет наше восприятие и заставляет нас видеть их как
    пары
    симметричных скоб.

    Другой закон — это закон непрерывности . Когда мы можем увидеть
    линия, для
    например, как продолжение другой строки, а не остановка и
    начиная,
    мы сделаем это, как в этом примере, который мы видим как состоящий из двух
    линии,
    не как комбинация двух углов …:

    Гештальт-психологи также указали, что когда мы видим утку
    и
    слонов, в их природе мало что могло бы заставить нас
    Perceive
    их как принадлежащие друг другу.Но если они оба идут вместе
    в
    в том же направлении через поле, их общий путь
    немедленно
    воспринимается как связь между ними.

    Но принципы гештальта никоим образом не ограничиваются восприятием.

    именно здесь их впервые заметили. Взять, к примеру, память —
    который
    похоже, тоже работает по этим законам. Если вы видите неправильную пилу
    фигура,
    вполне вероятно, что ваша память немного поправит это для вас.Или,
    если
    вы испытаете что-то, что для вас не имеет смысла, вы
    иметь тенденцию
    помнить, что это имеет значение, которого, возможно, не было. Хороший
    пример
    это мечты: Посмотрите на себя в следующий раз, когда вы расскажете кому-то сон
    видеть
    если вы не замечаете, что немного изменяете сон, чтобы заставить его
    в
    имеет смысл!

    Гештальт-теория хорошо известна своей концепцией инсайт-обучения .
    Люди склонны неправильно понимать то, что здесь предлагается: Гештальт
    психологи
    не столько говорят о вспышках интуиции, сколько о решении

    проблема посредством распознавания гештальта или организации
    принцип.

    Самый известный пример инсайт-обучения касался шимпанзе по имени
    Султан. Ему было поставлено множество различных практических задач (большинство
    включая получение
    труднодоступный банан). Когда, например, ему разрешили играть
    с участием
    палки, которые можно было сложить, как удочку, он, казалось,
    рассматривать,
    очень по-человечески, ситуация с недоступным бананом
    задумчиво — а потом довольно внезапно вскочить, собрать шесты,
    и достичь
    банан.

    Похожий пример касается пятилетней девочки, у которой
    проблема с геометрией над ее головой: как вы определяете площадь
    параллелограмм? Она подумала, затем взволнованно попросила пару
    ножницы. Она отрезала
    треугольник с одного конца и переместил его на другую сторону, поворачивая

    параллелограмм в простой прямоугольник. Вертхаймер назвал это
    продуктивное мышление.


    Восприятие полезности

    Многие психологи, включая феноменологов и гештальт
    психологи, говорите о прямом восприятии используйте
    объекты.Некоторые вещи «предоставляют различные возможности для действий,
    нести последствия о том, что произошло или произойдет, принадлежать
    согласованно с более широким контекстом, обладать
    идентичность, которая превосходит их простые физические свойства «.
    (Найссер,
    п. 71)

    Рубин назвал это определение полезности : «Сразу видим
    что молоток предназначен для забивания молотком, карандаш для письма, трубка для
    курение »(From, p. 15) Коффка назвал этот символ спроса :
    «Каждая вещь говорит, что это такое…. фрукт говорит: «Съешь меня»; вода говорит: «Пей
    меня;’ гром говорит
    «Бойся меня …» »(Коффка, с. 7)

    J.J. Гибсон назвал их аффорданса: «Возможности

    окружающая среда — это то, что предлагает животное, что дает
    или предоставляет , хорошо или плохо …. «ценности» и
    «значения» вещей в
    окружающую среду можно непосредственно воспринимать »(Гибсон, стр. 127)

    «Удлиненный предмет средних размеров и веса, позволяющий держать в руках.Если используется
    чтобы ударить или ударить, это дубинка или молот . Если используется
    шимпанзе
    за решеткой, чтобы вытащить банан за пределы досягаемости, это что-то вроде грабли .
    В любом случае это продолжение руки. Жесткий посох тоже
    дает
    плечо, и это использование — рычаг . Заостренный удлиненный предмет
    дает
    пирсинг — если большой это копье , если маленький игла
    или шило . »
    (Гибсон стр.128)

    А также для предметов, которые можно разрезать (ножи) или метать
    (шарики) или переплет (веревка), или «нанесение следов» (ручка, кисть, карандаш …).

    «Различные места обитания могут иметь разные возможности.
    Некоторые из них — это места, где обычно можно найти пищу, а другие, где ее нет.
    Есть
    места опасности, такие как край обрыва и районы, где
    хищников
    таиться. Есть места убежища от хищников. Среди них
    место
    где находятся супруги и молодые, дом, который обычно является частичным
    корпус.Животные умеют то, что психолог называет обучением месту.
    Oни
    могут найти свой путь к значимым местам »(Гибсон, стр. 136)

    «Среда, вещества, поверхности, места и другие животные имеют
    возможности для данного животного. Они приносят пользу или вред, жизнь или
    смерть. Вот почему
    их нужно воспринимать »(Гибсон, стр. 143)

    «Различные вещества окружающей среды имеют разные
    возможности для питания и производства.Различные объекты
    окружающая среда имеет разные возможности для манипуляции. Другой
    животные себе позволить, выше
    все, богатый и сложный набор взаимодействий, сексуальных, хищных,
    воспитание, борьба, игра, сотрудничество и общение. какой
    другие люди позволяют себе, включает в себя всю область социальной значимости
    для людей »(Гибсон, стр. 128)


    Восприятие человека

    Как следует из последней цитаты, идея прямого восприятия
    смысл вещей также относится к восприятию людей.Философы
    иногда разговаривать
    о «проблеме другого»: откуда мы знаем, что другой
    человек
    на самом деле другой человек, как и мы, сознательный, способный мыслить и
    чувство?
    Заметили ли мы, что есть сходство в том, как мы себя ведем?
    и
    как-то обосновать наш путь к такому выводу? Или мы просто видим
    их индивидуальность?

    Феноменологический психолог Франц Фром заставлял людей смотреть на
    разнообразие
    из
    фильмы и опишите увиденное.Он обнаружил, что «Когда мы должны
    описывать
    последовательность поведения, мы обычно делаем это, указывая на восприятие
    некоторые
    психологическое состояние у ведущего себя человека »(Из, с. 7)

    «… когда мы воспринимаем человеческое поведение как действие … скрытое в
    воспринимается материальная последовательность, есть некий смысл (который он
    писал как сенс). Этим я
    означает, что мы
    воспринимают поведение как управляемое ментальным фактором «.
    (Из, с.69) Этот умственный фактор также называют намерением,
    цель, или
    смысл.

    Мы видим смысл в поведении животных, даже насекомых: я не могу
    сказать
    вы, как меня впечатлили богомолы и садовые пауки.
    Oни
    действительно смотреть на вас, следить за вашими движениями, реагировать с большой осторожностью …
    четный
    хотя их мозги маленькие, как рисовое зерно!

    Это относится даже к вещам, которые на самом деле вообще не живы, т.е.
    мы
    могу ошибаться насчет смысла! Фриц Хайдер и Марианна
    Зиммель провел эксперимент
    с участием
    фильм о треугольниках, движущихся «целенаправленно»: люди видели
    треугольники
    как имеющие намерения! Рубин имел в виду других людей, животных и даже
    по-видимому
    целенаправленный треугольник как психоидных сущностей .

    Когда мы наблюдаем за людьми, отсутствие смысла на самом деле
    специальный
    кейс! Из рассказывает эту историю:

    «Однажды днем, когда мы с профессором Рубиным уже надели
    шинели, готовые ехать из лаборатории домой, Рубин сказал: «Смотри сюда,
    Из.’ На
    в тот же момент он сел за стол и посмотрел прямо перед собой, пока он
    сделали
    короткие резкие горизонтальные движения вправо и влево в воздухе перед
    ему
    правой рукой, плотно удерживая указательный и большой пальцы
    все вместе.Мне просто удалось подумать что-то вроде: «Что, черт возьми, случилось с
    Вбивать в голову,’
    когда он взял в руки карандаш и лист бумаги, нарисовал систему
    маленький
    стрелки и подтолкнул ко мне бумагу со словами: «Вот код для

    предохранитель на моем велосипеде. Не могли бы вы поехать за мной на велосипеде?

    раньше восприятие чего-то совершенно непонятного было
    немедленно
    заменены, и цель его поведения, т.е. записать код
    который
    он «держал в пальцах», стало совершенно очевидно…. »(Из, с. 13)


    Ожидание

    Восприятие в самом широком смысле — это вопрос взаимодействия между

    мир и себя. В самом простом случае мир дает нам события;
    мы
    в свою очередь придайте этим событиям значение, интерпретируя их и воздействуя на них.

    Тут есть очевидные подробности: у нас ощущения
    (ввод от
    мир, стимулы) и действия, (вывод в мир,
    ответы).Там
    Было время, когда психологи считали, что этого достаточно. Теперь мы знаем
    лучше,
    и мы добавляем еще две детали, которые называются ожидание и адаптация .

    Ожидание немного сложно объяснить. У нас есть определенные знания
    мира, его «модель». Эта модель включает в себя все от
    мелкие детали, например, какую обувь вы надеваете первой, до сложных вещей, таких как
    как ты себя чувствуешь
    о себе и своей жизни.Мы используем эту модель, чтобы предвидеть —
    ожидайте, прогнозируйте — что будет в следующий момент или в следующий
    десять лет.

    Если я закрою глаза, я ожидаю, что когда я их открою, мой компьютер
    все еще быть
    там,
    комната все еще будет там, я все еще буду и так далее. Я упал
    я был бы серьезно удивлен!
    Мы
    также
    ожидать в более долгосрочной перспективе: у нас есть ожидания относительно того, что
    колледж
    будет и не будет делать для нас, о том, чтобы любовь была вечной, и о восходе солнца,
    и
    скоро.

    Если я буду держать глаза закрытыми и сосредоточиться на ожидании, а не
    в мире «снаружи» я могу представить свой компьютер, комнату,
    и так далее. Мы можем понять
    изображений
    и мысли как ожидания, временно оторванные от потока
    События.
    «Образы — это не картинки в голове, а планы по получению
    Информация
    из потенциальной среды …. Когда у вас есть изображение
    единорог
    у вас под локтем — при этом совершенно уверен, что единороги чисто мифические
    животные — вы готовитесь воспринимать визуальную информацию, которая

    единорог
    предоставит, несмотря на то, что полностью осознает, что ваши приготовления
    напрасно.»
    (Neisser, стр. 131-132)

    Мышление , по словам Нейссера, также связано с образами: »
    способность разделять, отстранять и манипулировать нашими собственными ожиданиями — это
    безмерно важно. Я считаю, что это основная операция во всех
    так называемые высшие психические процессы »(Neisser, стр. 133).
    далее, предполагая, что восприятие, образы, обучение, память,
    поведение … это всего лишь аспекты одного и того же, о чем он говорит
    как познание:
    «Познание — это деятельность познания; приобретение, организация,
    и использование знаний.»(Neisser, стр. 1)

    Предвкушение — главный фактор восприятия. Например,
    когда мы видим довольно плохой почерк, мы все еще можем
    это из. Но мы можем интерпретировать ту же самую каплю чернил в очень
    разными способами в зависимости от контекста — то есть в зависимости от того, что
    мы ожидаем, что должен быть
    там!

    Взгляните на эту фотографию:

    Вы, наверное, видите молодую девушку, играющую в шахматы.Если ты
    ознакомившись с игрой, вы будете знать названия различных фигур,
    такие как кони (не кони) и ладьи (не замки). Ты можешь
    «увидеть» потенциальные ходы фигур — чего другие не станут
    уведомление. Вы могли заметить, что она, должно быть, играет черным, так что
    фигура в руке захвачена (конь — неплохой
    поймать!). Вы можете заметить то, чего не может не заметить новичок: у нее
    рокировка (ход с участием короля и ладьи). Я как шахматы
    Игрок, заметьте, что она, вероятно, могла бы отбить у меня штаны!

    Если бы ребенок смотрел на шахматы, он мог бы ответить
    пытаясь съесть кусочки.Маленький ребенок может видеть части как
    маленькие люди. Шахматный мастер может увидеть
    слабости в ее положении или ловушки, которые она может создать. Все это
    зависит от того, кто смотрит! Восприятие, хотя и
    начинается «оттуда», быстро вовлекает человека, его или ее разум, его
    или ее знания, основанные на его или ее предыдущем опыте, и так
    на. В психологии нет ничего проще, чем кажется!

    Обратите внимание, насколько это усложняет личность
    восприятие: чтобы понимать, прогнозировать и контролировать
    опыт и поведение людей,
    мы должны понимать значения, которые они применимы к реальности.Нет легко
    обмануть!

    Ожидание особенно важно для понимания языка :
    время от времени мы ожидаем, какие звуки могут появиться
    далее, какие грамматические конструкции, какие смысловые сочетания …
    Мы можем сделать
    чувство даже нечеткого, несколько беспорядочного разговора.

    Предвкушение также помогает нам понять, как нам удается уделять внимание
    к одним вещам и не к другим. Как мы можем слушать
    друг в
    шумный бар и удается как-то «отфильтровать» все остальные
    разговоров и все же «впустить» голос нашего друга? Мы не воспринимаем всего
    который
    стимулирует наши чувства.Как нам «отфильтровать» неважное (меньше
    смысл)
    материал? Мы этого не делаем: мы просто не выбираем! Подбираем вещи с помощью
    предвкушение.
    Мы слышим разговор, в который мы вовлечены, тот, который мы
    предвидение
    от момента к моменту. Остальное просто шум. Так же и с другими
    чувства:
    Мы видим то, что ищем, и не видим то, что мы , а не
    Ищу
    для.

    Есть, конечно, несколько исключений, некоторые встроенные
    привлекающие внимание: громкие звуки, вспышки света, болезненные раздражители,
    резкие движения.Эти
    привлекают врожденные отклики!


    Адаптация

    Адаптацию тоже объяснить сложнее. Иногда мы не
    предвидеть хорошо. Например, вы думаете, что видите друга, идущего к вам.
    и вы готовитесь сердечно «привет!» но как только вы поднимаете руку
    помахать и начать
    открываешь рот, понимаешь, что это совсем не твой друг, а полный
    незнакомец.
    (Если возможно, вы превратите поднятую руку в царапину, а
    открыто
    рот в зевоте.Если уже слишком поздно, и вы уже сказали привет, просто
    притворяться
    вы их знаете. Это сведет их с ума.)

    Каждый раз, когда вы делаете ошибку, вам нужно выяснить, что пошло не так,
    какие
    что делать, как разобраться в этом. Как вы это делаете, вы улучшаете
    ваш
    понимание мира и своего отношения к нему; ты поправляешься
    ваш
    «модель.» Это адаптация. В нашем примере теперь у вас может быть модель
    из
    мир, в котором есть двойники, досадные ошибки и
    склонность ненадолго задерживаться в будущем, прежде чем стать таким буйным
    с вашим приветом.Адаптация — это обучение, и мы обсудим это подробно позже.

    Этот дополнительный уровень взаимодействия предвкушения и адаптации
    является
    важно: это означает, что наше поведение и опыт — это не просто
    функция
    какой-то общей реальности. Мы сами, наше понимание реальности,
    являются
    неизбежно и по сути является частью нашего поведения и опыта.
    Без
    «я» реальность была бы бессмысленной.


    Список литературы

    От Франца (1971). Восприятие других людей. (Эрик Кван
    и Брендан
    Maher, Trans.) Нью-Йорк: Издательство Колумбийского университета.

    Гибсон, Джеймс Дж. (1979). Экологический подход к визуальному
    Восприятие.
    Бостон: Houghton Mifflin

    Гибсон, Джеймс Дж. (1966). Чувства, рассматриваемые как перцепционные
    Системы.
    Бостон: Houghton Mifflin

    Хайдер, Фриц и Зиммель, Марианна (1944). Экспериментальное исследование
    Очевидный
    Поведение. Американский журнал психологии, 57 , стр. 245

    Джеймс, Уильям (1890). Принципы психологии.
    Нью-Йорк: Холт.

    Коффка, Курт (1936). Принципы гештальт-психологии. Новое
    Йорк.

    Ли, Д.Н., Аронсон, Э. (1974). Визуальный проприоцептивный контроль
    стоя у человеческих младенцев. Восприятие и психофизика, 15,
    529-532.

    Нейссер, Ульрик (1976). Познание и реальность. Сан-Франциско:
    W.
    Х. Фриман.


    © Copyright 2002, 2009, К. Джордж Бори

    ,

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.