Определение темперамента айзенка: Тест Айзенка на темперамент онлайн

Содержание

Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента.

Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента.

Варианты ответов на вопросы: «да», «нет». Первый ответ, пришедший Вам в голову, является правильным. Ваши ответы — «да» — плюс, «нет» — минус — фиксируйте на листке бумаги.

  1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы испытать сильные ощущения?

  2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить, выразить сочувствие?

  3. Считаете ли Вы себя беспечным человеком?

  4. Правда ли, что Вам очень трудно отвечать «нет»?

  5. Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

  6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если Вам это не выгодно?

  7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

  8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?

  9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

  10. Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?

  11. Смущаете ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен?

  12. Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

  13. Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?

  14. Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить?

  15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?

  16. Вас легко обидеть?

  17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

  18. Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других людей?

  19. Верно, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

  20. Предпочитаете ли Вы иметь друзей поменьше, но особенно близких Вам?

  21. Часто ли Вы мечтаете?

  22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?

  23. Часто ли Вас тревожит чувство вины?

  24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

  25. Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?

  26. Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?

  27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?

  28. После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думает, что могли бы сделать лучше?

  29. Вы обычно молчаливый и сдержанный, когда находитесь среди людей?

  30. Вы иногда сплетничаете?

  31. Бывает ли, что Вам не спиться оттого, что разные мысли лезут в голову?

  32. Верно ли, что Вам приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?

  33. Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?

  34. Нравиться ли Вам работа, требующая постоянного внимания?

  35. Бывает ли, что Вас «бросает в дрожь»?

  36. Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых Вам людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают?

  37. Верно ли, что Вам не приятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?

  38. Вы раздражительны?

  39. Нравиться ли Вам работа, которая требует быстроты действий?

  40. Верно ли, что Вас не редко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

  41. Вы ходите медленно и неторопливо?

  42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание, работу или учебу?

  43. Часто ли Вам снятся кошмары?

  44. Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?

  45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?

  46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

  47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

  48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся?

  49. Можете Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?

  50. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?

  51. Трудно ли получить настоящее удовольствие от вечеринки?

  52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

  53. Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?

  54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

  55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

  56. Любите ли Вы подшутить над другими?

  57. Страдает ли Вы от бессонницы?

Обработка теста («ключ»).

Если ответ «ключа» совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, — ноль баллов.

Шкала лжи.

Ответ «да» на вопросы: 6, 24, 36.

Ответ «нет» на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Сосчитайте сумму. Если результат от 4 и больше баллов, это значит, что у Вас появилась так называемая социальная желательность: Вы отвечали не так, как есть на самом деле, а так как Вам хотелось бы или так, как принято в обществе. Другими словами, Ваши ответы не достоверны. Если результат меньше 4 баллов, Ваши ответы искренни. Пожалуйста, продолжайте. 

Если ответ «ключа» совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, — ноль баллов.

Шкала экстраверсии.

Ответ «да» на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 37, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Ответ «нет» на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51.

Сосчитайте сумму.

Шкала эмоциональной устойчивости.

Ответ «да» на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Сосчитайте сумму

Начертите оси координат: горизонтальная ось — «шкала экстраверсии», вертикальная ось — «шкала эмоциональной устойчивости». Каждая шкала от 1 до 24, пересекаются в точке 12. Отметьте свои показатели на осях. Найдите точку пересечения. Точка может лежать на оси, если одна из шкал равна 12.

Результат, который Вы получили, — Ваш преобладающий тип темперамента. По шкале экстраверсии Вы можете посмотреть тип направленности личности: экстраверт или интроверт.

hello_html_m2cfc1e34.gif

hello_html_m78d394e6.gif

Можно также представить эти же данные в таком виде: 

• Меланхолик (нестабильный, интровертированный): легко расстраивающийся, тревожный, ригидный, склонный к рассуждениям, пессимистичный, сдержанный, необщительный, тихий. 

• Холерик (нестабильный, экстравертированный): активный, чувствительный, беспокойный, агрессивный, возбудимый, изменчивый, непостоянный, импульсивный, оптимистичный. 

• Флегматик (стабильный, интровертированный): пассивный, осмотрительный, рассудительный, доброжелательный, миролюбивый, управляющий, внушающий доверие, надежный, ровный, спокойный. 

• Сангвиник (стабильный, экстравертированный): общительный, контактный, разговорчивый, отзывчивый, непринужденный, жизнерадостный, беззаботный, инициативный. 

Исходя из данных статистики в ходе интерпретации ответов тестирования испытуемые должны проводить некоторые систематические поправки к результатам, полученным после суммирования ответов по каждой из шкал. Эти поправки отражают внутреннюю склонность всех людей считать себя более стабильными и менее склонными к крайним проявлениям экстраверсии и интроверсии. Для коррекции этих тенденций часто смещают ответы на один, максимум два пункта от центра по оси «экстраверсии — интроверсии» и на такое же расстояние вверх по шкале «нейротизма — стабильности». 

Исследования показывают, что выраженные интроверты (меланхолики и флегматики) более осторожны в действиях и суждениях, педантичны, точны и аккуратны при исполнении любой работы и, как следствие, люди с такими типами характера лучше приспособлены к монотонной работе. При этом стабильные интроверты (флегматики) лучше справляются с ответственностью, имеющей место, например при работе диспетчера или оператора. 

Выраженные экстраверты (холерики и сангвиники) имеют тенденцию быть хорошими организаторами производства, бизнесменами, имеют предпочтения в областях деятельности, связанных с принятием решений, контактами с другими людьми, например в областях рекламы, связи с прессой и т.д. 

В ходе определения и анализа типа собственного характера у человека естественно возникает вопрос, насколько стабильным является его характер и насколько его черты подвержены изменению. 

Во-первых, следует сказать, что процедура определения типа характера (или по другой терминологии типа темперамента) обладает в какой-то мере вероятностными свойствами. Это означает, что результаты тестирования человека в определенной степени зависят от внешней ситуации и от внутреннего состояния человека. Конечно, при этом статистически в среднем каждый человек будет оставаться в пределах своего типа характера. Однако результаты нескольких тестирований могут попадать не в одну точку. Это значит, что в принципе человек способен хотя бы временно и ненамного, но изменять параметры своего характера, как бы сдвигаясь по плоскости. В практической жизни это отчасти отражается в выражениях типа «сегодня я был в форме», «идет полоса везения» или «сегодня был удачный день». 

Другим важным моментом является то, что параметры характера в принципе управляемы. Управление может осуществляться как извне (это является одной из функций воспитания), так и изнутри, т.е. человек в определенной степени может сам направленно изменять черты своего характера. В этом случае активное начало связано с волевыми качествами личности. Роль воспитания в процессах формирования характера, по-видимому, следует понимать достаточно широко. Это не только направленное воздействие одной личности, личности воспитателя на другую личность, но и не направленное воздействие среды воспитания на личность человека. 

В качестве иллюстрации, чисто умозрительно, в рамках умственного эксперимента, можно представить, насколько разным будет влияние среды на двух детей с одинаковым типом характера, но разной внешностью. Ясно, что более доброжелательное отношение окружающей среды (детей, родителей, других людей) в принципе, при прочих равных условиях помогает раскрытию и развитию положительных черт характера. Естественно, что при этом следует учитывать опасность избаловать ребенка, сделать его раздражающе эгоистичным и самолюбивым. Коррекция такой опасности, как известно, связана с направленным воспитанием. 

Bлaдимиp Миxaйлович Кpoль, 
доктор биологических наук, профессор МГМCУ им. А.И. Евдокимова, пpoфессор MГТУ MИРЭА 

Методика определения темперамента «Темперамент» Айзенк

Варианты ответов на вопросы: «да», «нет». Первый ответ, пришедший Вам в голову, является правильным. Ваши ответы — «да» — плюс, «нет» — минус — фиксируйте на листке бумаги.

  1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы испытать сильные ощущения?

  2. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить, выразить сочувствие?

  3. Считаете ли Вы себя беспечным человеком?

  4. Правда ли, что Вам очень трудно отказаться от своих намерений?

  5. Обдумываете ли Вы свои дела, не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

  6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания?

  7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

  8. Вы обычно действуете и говорите быстро, не раздумывая?

  9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

  10. Верно ли, что на спор Вы способны решиться на очень многое

  11. Смущаете ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?

  12. Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

  13. Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?

  14. Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?

  15. Предпочитаете ли Вы обычно чтение книг встречам с людьми?

  16. Вас легко обидеть?

  17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

  18. Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других людей?

  19. Верно, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

  20. Предпочитаете ли Вы иметь друзей поменьше, но особенно близких Вам?

  21. Часто ли Вы мечтаете?

  22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?

  23. Часто ли Вас беспокоит чувство вины?

  24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

  25. Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?

  26. Можете ли Вы сказать, что у Вас часто нервы бывают натянуты до предела?

  27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?

  28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше?

  29. Вы обычно молчаливый и сдержанный, когда находитесь среди людей?

  30. Вы иногда сплетничаете?

  31. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?

  32. Верно ли, что если Вы хотите узнать о чем-нибудь, Вы предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели узнать об этом у друзей?

  33. Бываете ли Вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?

  34. Нравится ли Вам работа, требующая от Вас постоянного внимания?

  35. Бывает ли у Вас слабость и головокружение?

  36. Всегда ли Вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?

  37. Вам неприятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?

  38. Вы раздражительны?

  39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?

  40. Верно ли, что Вам не редко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

  41. Вы неторопливы в движениях?

  42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание, работу или учебу?

  43. Часто ли Вам снятся кошмары?

  44. Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?

  45. Бывают ли у Вас сильные головные боли?

  46. Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения со своими друзьями?

  47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

  48. Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?

  49. Можете Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?

  50. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?

  51. Трудно ли получить настоящее удовольствие от вечеринки?

  52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

  53. Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?

  54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

  55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

  56. Любите ли Вы подшутить над другими?

  57. Страдает ли Вы от бессонницы?

Обработка теста («ключ»).

Если ответ «ключа» совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, — ноль баллов.

Шкала лжи.

Ответ «да» на вопросы: 6, 24, 36.

Ответ «нет» на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Сосчитайте сумму. Если результат от 4 и больше баллов, это значит, что у Вас появилась так называемая социальная желательность: Вы отвечали не так, как есть на самом деле, а так как Вам хотелось бы или так, как принято в обществе. Другими словами, Ваши ответы не достоверны. Если результат меньше 4 баллов, Ваши ответы искренни. Пожалуйста, продолжайте.

Если ответ «ключа» совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, — ноль баллов.

Шкала экстраверсии.

Ответ «да» на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Ответ «нет» на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51.

Сосчитайте сумму.

Шкала эмоциональной устойчивости.

Ответ «да» на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Сосчитайте сумму.

Начертите оси координат: горизонтальная ось — «шкала экстраверсии», вертикальная ось — «шкала эмоциональной устойчивости». Каждая шкала от 1 до 24, пересекаются в точке 12. Отметьте свои показатели на осях. Найдите точку пересечения. Точка может лежать на оси, если одна из шкал равна 12.

Результат, который Вы получили, — Ваш преобладающий тип темперамента. По шкале экстраверсии Вы можете посмотреть тип направленности личности: экстраверт или интроверт.

Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (греч. κράσις, «слияние, смешивание») ввёл древнегреческий врач Гиппократ. Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические, и индивидуальные психологические особенности человека.

Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):

hello_html_5bc5f576.gifhello_html_m2cfc1e34.png

  • Преобладание жёлтой желчи (греч. χολή, холе, «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» — Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

человек быстрый, порывистый, способный отдаваться делу с исключительной страстностью, но не уравновешенный, склонный к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения. Экстраверт, эмоционально неустойчив.

  • Преобладание лимфы (греч. φλέγμα, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным — Флегматик

Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием

человек медлительный, невозмутимый, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний. Интроверт, эмоционально устойчив.

  • Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь») делает человека подвижным и весёлым — Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно

Человек живой, подвижный, быстро отзывающийся на окружающие события, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности. Экстраверт, эмоционально устойчив.

  • Преобладание чёрной желчи (греч. μέλαινα χολή, мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым — Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним

человек легко ранимый, склонный глубоко переживать даже незначительные неудачи, но внешне вяло реагирующий на окружающее. Интроверт, эмоционально неустойчив.

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

hello_html_29de9b30.jpg

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Тесты по психологии личности.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку.

Методика определения темперамента) При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия: больше 19 — яркий экстраверт, больше 15 — экстраверт, больше 12 — склонность к экстраверсии, 12 — среднее значение, меньше 12 — склонность к интроверсии, меньше 9 — интроверт, меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм: больше 19 — очень высокий уровень нейротизма, больше 13 — высокий уровень нейротизма, 9 — 13 — среднее значение, меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь: больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение, меньше 4 — норма.

Описание шкал Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы.

Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.

Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен.

Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство. Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах. Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий. Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают. Раздел: тесты по психологии с ответами. Тесты по психологии личности. Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Методика Айзенка по определению темперамента




























































Характерологические проявления поведения личности

Пути коррекции поведения личности

Тип № 1 Э: 0-4; Н: 0-4

Безмятежный, мирный, невозмутимый. В группе скромен. Дружбу не навязывает, но и не’ отвергает, если ему предложат. Склонен к упрямству, если ощущает свою правоту. Не смешлив. Речь спокойная. Терпелив. Хладнокровен.

Руководителей беспокоит мало, страдает от невнимания руководящего состава. Главное в подходе — повысить самооценку посредством подчеркивания ценности таких качеств, как скромность, хладнокровие. Желательно давать возможность выбора темпа работы.

Тип № 2 Э: 21-24 Н: 0-4

Радостный, общительный, разговорчивый, любит быть на виду, оптимист, верит в успех. В работе поверхностен, увлекается, но быстро теряет интерес к работе. Легко прощает обиды, превращает конфликты в шутку. Впечатлителен, любит новизну.

Поощрять трудолюбие, использовать склонность к новизне. Исподволь приучать к настойчивости, дисциплине, организованности предлагая оригинальные задания, вовлекая в работу над новыми, ранее не разработанными проектами.

Тип № 3 Э: 21-24 Н 21-24

Активен, честолюбив, насмешлив. Стремится общаться со всеми надменно, очень честолюбив, в случае несогласия с позицией руководителя принимает активно противоборствующую позицию. Не выносит безразличия и критики в свой адрес. Психические процессы неуравновешенны. Эмоционально неустойчив. Обидчив. Конфликтен. Злопамятный. Имеет психосоматические заболевания. Быстро утомляем.

Основная тактика — подчеркнутое уважение. Взаимоотношение следует строить на убеждении, спокойном, доброжелательном тоне общения. Не следует выяснять отношения в момент конфликта. Желательно акцентировать внимание проблеме, возможности решения проблем без эмоционального напряжения. При затяжных конфликтах целесообразно от этого сотрудника избавиться..

Тип № 4 Э: 0-4 Н: 21-24

Тип неспокойный, настороженный, неуверенный в себе. Нуждается в опеке, высокоранимый. Адаптация к новым условиям деятельности длительна, поэтому действия замедленны. Не любит активный образ жизни. Созерцатель, склонен к философии. Легко драматизирует ситуацию. Необщителен, поэтому оценки и самооценки имеет отличные от социального окружения.

В общении поддерживать, по возможности ограждать от насмешек. Выделять, поощрять положительные качества — вдумчивость, аккуратность. Наиболее целесообразно использовать на монотонной работе, не требующей активного общения, строгой регламентации. Трудно переносит включение в жесткую систему субординации. Необходимо активизировать интерес к окружающим, исподволь сводить с людьми доброжелательно -энергичными.

Тип № 5 Э: 0-4 Н: 5-8

Созерцателен, спокоен. Имеет низкий уровень заинтересованности в улучшении своего социального и материального положения, как следствие этого имеет низкие показатели по основной деятельности. Послушно-безраличен. Направлен на выдуманные или вычитанные противоречия.

Остро нуждается в повышении самооценки путем поощрения, что разрушает безразличие, повышает уровень притязаний, а следовательно качество работы. Необходимо увлекать работой, поощрять сильные стороны

Тип № 6 Э: 0-4 Н: 17-20

Сдержанный, робкий, чувствительный, теряется в незнакомой обстановке, ситуации. Неуверенный, мечтательный, не любит многолюдья. Имеет склонность к сомнениям. Мало верит в свои силы. В целом уравновешен, не склонен к панике, и драматизации ситуации. Склонен к фантазиям,’ бывает нерешителен.

 

Стараться поддерживать, подчеркивать перед сослуживцами положительные качества — серьезность, воспитанность, чуткость, необходимо увлекать идеей, решением какой-либо проблемы, поощрять найденные решения. Это повысит самооценку, даст повод к более оптимистическому ощущению жизни.

Тип № 7 Э: 0-4 Н: 9-16

Скромный, активный, направленный на дело сотрудник. Справедливый преданный друг. Очень хороший, умелый помощник, но плохой организатор. Застенчив, предпочитает оставаться в тени, большие компании избегает. Взаимоотношениям придает большое значение. Иногда скучновато-морализирующий. По природе подчиняем.

 

В деятельности желательно предоставлять больше инициативы, свободный режим — это активизирует его деятельность. Постараться на основе доверия важных дел раскрепостить, чтобы действовал самостоятельно, а не по указке. Избегать публичной, критики. Внушать уверенность в своих силах. Не допускать слепой веры в чей-либо авторитет

Тип № 8 Э: 5-8 Н: 0-4

Спокойный, склонный к общению сотрудник. Эстетически одаренный. Скорее созерцатель, чем деятель. Уравновешенный. Безразличный к успехам. Любит жить «как все». Во взаимоотношениях ровен, по глубоко переживать не умеет. Легко избегает конфликтов

Главная задача — активизировать деятельность, поручать решение различных возможно самостоятельных, творческих задач. Поощрять успехи. Необходимо общение со стороны руководства. Использовать на работе в группе. Самостоятельного, ответственного участка целесообразно не давать

Тип № 9 Э: 9-16 Н:0-4

Активный, жизнерадостный, общительный сотрудник. В общении не разборчив, что может привести к попаданию в асоциальные группы, вследствие плохой сопротивляемости. Склонен к новизне, любознателен. Может плохо строить адекватные самооценки. Часто нет твердых принципиальных установок. Энергичен. Уравновешен

Необходим контроль, мобилизация на выполнение поставленных задач. Установить доброжелательные отношения, дать понять, что за ним наблюдают. При необходимости оказывать помощь в планировании деятельности. Фиксировать сроки выполнения поставленных задач, объемы, жестко контролировать выполнение.

Тип№ 10 Э: 17-20 Н: 0-4



Артистичен. Любит развлекать. Не достаточно настойчив в выполнении поставленных задач. Общителен с сослуживцами и клиентами. В своих чувствах не глубок. Уравновешен. Поверхностен в работе. Начатое может не доводить -до конца.

Поддерживать усилия направленные на достижение целей. Ставить новые, интересные задачи (у самого хватает инициативы выбрать цель, но не хватает упорства). Поощрять артистизм. Контролировать выполнение задания

Тип№ 11 Э: 21-24 Н: 5-8

 

Активный, общительный, благородный, честолюбивый. Легко соглашается на рискованные развлечения. Не всегда разборчив в друзьях, в средствах достижения цели. Часто эгоистичен. Имеет организаторские способности

Поощрять и развивать организаторские склонности. Может быть лидером, но необходим контроль. Удерживать от зазнайства. Лидерское положение заставит избавиться от лени, неаккуратности. . Можно допускать критику в присутствии сослуживцев, но не подчиненных.

 

Тип № 12 Э: 21-24 Н: 9-16

Легко подчиняется дисциплине. Обладает чувством собственного достоинства. Организатор. Склонен к искусству, спорту. Активен, влюбчив. Легко увлекается людьми и событиями. Впечатлителен.

Лидер по натуре, как эмоционального, так и делового плана. Необходимо поддерживать лидерские усилия; помогать и направлять в деловом и личностном плане.

Тип № 13 Э: 21-24 Н: 17-20

Сложный тип, тщеславен, энергичен, жизнерадостен. Как правило не имеет высокой духовной направленности. Погружен в житейские радости, во главу угла ставит бытовые потребности. Преклоняется перед престижностью, всеми силами стремится достичь удачи, успеха, выгоды. Презирает неудачников. Общителен с клиентами и сотрудниками. Жестко выдвигает, отстаивает свои требования.

Основная стратегия — держать в рамках, не допускать зазнайства, подчинению себе окружающих. Ставить задачи спокойно и твердо, настаивать на точном соблюдении времени и объема выполнения задачи. Можно предложить роль организатора, руководителя, при этом требовать строгого выполнения служебных обязанностей

Тип № 14 Э: 17-20 Н: 21-24

Властный, мнительный, подозрительный, педантичный. Всегда стремится к первенству. Мелочный, наслаждается любым превосходством, язвителен. Склонен к насмешке над более слабым. Мстителен, пренебрежителен в общении. Деспотичен. Легко утомляем.

Нельзя относится равнодушно. Дать возможность занять лидерское положение, однако, при этом следует выбрать пост, на котором он больше внимания уделял бы бумагам, чем людям. Поощрять волю и упорство. Поощрять позитивное отношение к окружающим. Поощрять настойчивость в достижении лидирующего положения в составе группы, службы.

Тип № 15 Э: 9-16 Н: 21-24

Вечно недовольный, ворчливый склонный к придиркам. Мелочно-требовательный. Легко обижается по пустякам. Часто хмурый раздражительный. Завистлив. В делах неуверенный, в отношениях -подчиненный. Перед трудностями пасует. В группе держится в стороне. Злопамятен, друзей, как правило не имеет. Голос тихий резкий. К язвительности не склонен.

Желательно наладить хотя бы минимальные взаимоотношения основываясь на мнительности данного человека. Можно интересоваться его самочувствием, успехами. Хорошо выполняет канцелярскую работу — высоко развиты педантичные свойства. Поощрять за точное выполнение служебных обязанностей, делать это в присутствии сослуживцев — это позволит как-то наладить взаимоотношения с сослуживцами.

Тип 16 Э: 5-8 Н: 21-24

Высокочувствительный, недоверчивый, молчаливый, замкнуто-обидчивый тип. Самолюбивый, независимый имеет критический ум. Пессимист. Склонен к обобщенному мышлению. Часто неуверен в себе. По натуре затаенно-страстный.

В подходе желательны: оберегающий режим, поощрения при сослуживцах, доброжелательность, уважительность. Следует поддерживать справедливые критические суждения, но не допускать критиканства. Поощрять стремление в достижении успеха в составе группы, службы.

Тип № 17 Э: 17-20 Н: 5-8

Очень эмоционален, восторженный, жизнерадостный, общительный, влюбчивый. В контактах неразборчив, дружески настроен ко всем. Непостоянен, наивен, ребячлив, пользуется симпатиями окружающих. Фантазер. Не стремится к лидерству. Предпочитает интимно-дружеские связи.

 

Поддерживать положительный настрой, поощрять желание в разработке новых идей. При выполнении обязанностей начальника службы, группы требовать точного соблюдения сроков и объема выполняемых работ, Поощрять настойчивость в достижении успеха в составе группе. Обратить внимание на выработку волевых качеств.

Тип № 20 Э: 17-20 Н: 17-20

Очень демонстративен, не умеет сопереживать, эмоционально беден, любит противопоставлять себя коллективу. Очень напорист в достижении значимых для себя целей, ценностей. Престижен. Часто фальшив, практичен.

 

Режим взаимодействия мягкий, терпимый, чтобы не обострять негативные качества. Поощрять стремление достичь успеха в составе группы, службы. Необходим контроль в выполнении объема и качества работ в ненавязчивой форме. Борьбу за первенство необходимо облечь в приемлемую для организации форму.

Тип№ 21 Э: 13-16 Н: 9-12

Очень энергичен, жизнерадостен, «любимец публики». Одарен, артистичен, малоутомляем. Серьезно работать над достижением цели не стремится. Легко все бросает, часто прерывает дружбу. Поверхностен, имеет малый социальный опыт.

 

Требует строгого отношения. В коллективе не стоит выбирать на лидерские должности. Строго требовать выполнение объема и точности выполнения поставленной задачи. Ставя задачи расписывать сроки выполнения, контролировать их выполнение. Поощрять приобретение новых навыков -например изучение иностранного языка. Помогать планировать свой рабочий день.

Тип № 22 Э: 9-12 Н: 9-12

Пассивно-безразличный. Уверен в себе. В отношении к окружающим жестко-требователен. Злопамятен. Часто проявляет пассивное упрямство. Очень педантичен, мелочен, хладнокровен, рассудителен. Ригидный, предпочитает привычные дела и монотонность быта. Интонации речи не выразительны. Малоэстетичен.

 

Создать ощущение заинтересованности в нем руководителей. Следует интересоваться мелочами быта, самочувствием. Использовать присущие черты педантичности, поручая высокоответственную работу. Поощрять за исполнительность. Целесообразно не назначать на руководящие должности, тем более связанные с руководством людьми.

Тип№ 23 Э: 17-20 Н: 9-12

Общительный, активный, инициативный, увлекающийся. Может управлять собой. Умеет • добиваться поставленной цели. Честолюбив, любит лидировать, пользуется доверием окружающих. Хороший организатор. Характер легкий. Эстетичен. Оживленный.

 

Создать возможность лидерства. Помогать в решении групповых и индивидуальных задач. Следить, чтобы ставились реальные цели. Поддерживать лидерские качества, по возможности ставить задачи помощи сослуживцам в деликатной форме. Не давать большую служебную нагрузку.

Тип № 24 Э: 13-16 Н: 5-8

Активный, уравновешенный, инициативный, энергичный тип. Привязчив к немногочисленным друзьям. Умеет ставить перед собой задачи и добиваться решений. Не склонен к соперничеству. Иногда обидчив. Упорядочен.

Предпочитает спокойное доверительное отношение со стороны сослуживцев и руководства. Требует мало контроля. Желательно отлаживание четких деловых контактов.

Тип № 25 Э: 9-12 Н: 5-8

Активен, иногда взрывчатый, иногда беспечно-веселый. Часто спокоен, безразличен. Инициативы почти не проявляет, предпочитает действовать по указке. Пассивен в социальных контактах. К эмоциональным переживаниям не расположен. Склонен к монотонной, кропотливой работе.

 

Желательно спокойно-деловое отношение. Находить и рекомендовать лучше индивидуальные задания. Ставить на должность мало связанную с активным общением с клиентами. Хорошо справляется с административной работой.

Тип№ 26 Э: 5-8 Н: 9-12

Спокоен, уравновешен, терпелив, педантичен. Честолюбив. Целеустремлен. Имеет твердые принципы. Временами обидчив.

Любит доверительное отношение,
спокойный темп работы. Не склонен
к панибратству. Желательно
поощрять при сослуживцах за
аккуратность, исполнительность.
Поддерживать усилия, направленные
на увеличение уверенности в своих
силах — чаще доверять сложные
задачи

Тип № 27 Э: 5-8 Н: 13-16

Уравновешенно-меланхоличный. Тонко чувствительный, привязчивый. Ценит доверительно-интимные отношения, спокойный. Ценит юмор, в целом оптимист. Иногда паникует, иногда впадает в депрессию. Однако, чаще спокойно-задумчив.

Создать обстановку активно-спокойной деятельности. Желательно избежать жесткой регламентации. Хорошо выполняет работу, связанную с обслуживанием клиентов. С целью увеличения уверенности в своих силах чаще поручать выполнение заданий с высокой степени ответственности.

Тип № 28 Э: 9-12 Н: 17-20

Меланхоличный, честолюбивый, упорный, серьезный. Иногда склонен к уныло -тревожному настроению. Дружит с немногочисленным кругом людей. Необидчив. Иногда мнителен, самостоятелен в решении относительно принципиальных вопросов, но зависим от близких в эмоциональной жизни.

Рекомендуется направлять усилия на повышении самооценки, укрепления уверенности в себе, в своих силах. Хорошо выполняет работу, связанную с обслуживанием клиентов. Допускается критика, но не в присутствии подчиненных или большого количества сослуживцев.

Тип № 29 Э: 13-16 1Ы7-20

Жестко требователен к окружающим: упрям, горд, очень честолюбив. Энергичен, общителен, настроение чаще боевитое. Неудачи скрывает. Любит быть на виду. Хладнокровен.

 

Взаимоотношения строить на основе уважения и высокой требовательности за выполнение своих обязанностей. Возможная критика — является дополнительным стимулом в достижении поставленных целей. Имеет хорошие организаторские способности.

Тип № 30 Э: 17-20 Н: 13-16

Гордый, стремится к первенству. Злопамятен, Стремится к лидерству во всем. Энергичен, упорен, спокойный, расчетливый. Любит риск, непреклонен в достижениях. Не лишен артистизма, хотя и суховат.

 

Не допускать зазнайства. Поддерживать позитивные начинания. Помогать в лидерстве, однако не допускать командный стиль во взаимоотношениях с сослуживцами, нейтрализовать озлобленность, поощряя достижение успеха в составе группы. Помогать в оценке своих возможностей.

Тип№ 31 Э: 9-12 Н: 13-16

Застенчив, независтлив, стремится к самостоятельности, привязчив, доброжелателен, с близкими людьми проявляет наблюдательность, чувство юмора. Склонен к глубоким доверительным отношениям. Избегает ситуации риска, опасности. Не выносит навязанный темп. Иногда склонен к быстрым решениям. Часто раскаивается в своих поступках, в неудачах обвиняет только себя.

Обеспечить спокойную доброжелательную обстановку, стараться вовлекать в активное решение деловых вопросов. Поощрять социальную активность, вовлекать в участие в мероприятиях — семинарах, конференциях и т.п.

 

 

 

описание, инструкция к использованию и интерпретация

Личностный опросник Г. Айзенка – собрание нескольких авторских опросников, направленных изначально, по заявлению автора, на проверку личности, хотя, как оказалось впоследствии, решение теста определяет ее темпераментные характеристики.

История создания опросника

тест темперамент круг айзенка

Первый пробный тест был предложен Айзенком еще в далеком 1947 году. Он имел название в честь клиники, где на тот момент работал автор, и имел аббревиатуру MMQ на английском языке. Опросник включал в себя 40 утверждений, с которыми испытуемому надо согласиться, ответив »да», или не согласиться, ответив, соответственно, »нет».

Все пункты были позаимствованы из уже имеющихся тестовых заданий, а сам автор подбирал их в соответствии с клиническими исследованиями невротических заболеваний. Также проводились исследования. Согласные принять участие в эксперименте (2000 человек) разделялись на две группы – одни были невротиками, другие – здоровыми. Скрупулезный анализ ответов испытуемых с учетом их диагнозов позволил выявить два вида невротических расстройств — истерические и дистимические.

Впоследствии Айзенк выдвинул теорию, что ответы на данные утверждения дадут повод судить также и о других параметрах личности, таких как экстраверсия и интроверсия. Он начал работу над новым видом опросника, а MMQ отошла на второй план, так и не найдя применения в психологи.

Второй опросник, который назывался MPI, был опубликован в 1956 году. Он представлял собой две шкалы — интроверсия-экстраверсия и нейротизм — внутри круга. Баллы определялись согласно ответам: да, нет, не знаю. Применение опросника показало значительное расхождение между практическими результатами и теоретическими ожиданиями Г. Айзенка.

Третий личностный опросник Г. Айзенка – EPI – увидел мир в 1963 году. На этот раз тест состоял из 57 вопросов, 24 из которых определяли склонность к интроверсии или экстраверсии, остальные 24 – на эмоциональную стабильность. 9 утверждений сделаны для того, чтобы определить искренность отвечающего.

круг Айзенка

Существует два варианта данного опросника – A и B, которые отличаются только последовательностью текста. Все остальное остается неизменным.

Теоретические основы

Г. Айзенк тщательно изучил материалы обследований семисот солдат, страдающих невротическими расстройствами, и сделал вывод, что черты, определяющий характер человека можно выделить с помощью двух факторов: экстраверсии (или интроверсии) и невротизма.

Круг Айзенка построен на осях. Первый определяющий критерий является биполярным и полностью зависит от психологических составляющих человека. Крайние точки осей показывают направленность индивида на окружающий его мир, что является признаком экстраверсии, или на внутренние переживания, что характерно для интровертов.

Считается, что общительность, открытость, жизнерадостность и легкость – главные черты экстравертов. Интровертам же свойственна закрытость, отчужденность, концентрация на своих делах, спокойствие.

Фактор номер два, составляющий круг Айзенка, – невротизм, он же нейротизм, показывает человека с точки зрения его эмоциональной устойчивости, тревожности, собственной самооценки. Данная шкала имеет два конца, один из которых означает зрелого и морально устойчивого человека, в то время, как второй, наоборот, крайнюю степень невротизма, моральной неустойчивости, неумение адаптироваться. Абсолютное большинство людей занимает серединное положение.

Редкое и интересное явление, когда человек, проходящий тест »Круг Айзенка», оказывается на пересечении двух линий, этот факт дает повод определить его к одному конкретному виду темперамента.

личностный опросник г айзенка

Описание шкал

  1. Экстраверсия-интроверсия. Работая с типичными представителями экстраверсионного темперамента, Айзенк отмечает его общительность, дружелюбность, желание и потребность в общении, наличие широкого круга друзей и знакомых. Он живет сегодняшним днем, вспыльчив, как правило, этот человек беззаботный и легкомысленный, но с ним всегда легко и весело. Активность, решительность, возможная агрессивность – все это смело можно отнести к экстравертам. Не всегда надежен, часто эмоции берут верх над здравым смыслом.
  2. Интроверты являются полной противоположностью экстравертам. Это уравновешенные, сдержанные, порой застенчивые люди, склонные к самоанализу. У них немного друзей, которые всегда могут на него положиться. Обдумывает свои поступки заранее, внимательно их анализируя. Немного пессимистичны, но высоконравственны. Умеют контролировать свои чувства.
  3. Нейротизм. Шкала, определяющая эмоциональную устойчивость или неустойчивость индивида. Эмоциональная устойчивость – это признак, который указывает на сохранение организованных, целенаправленных поступков как в обычных, так и в стрессовых ситуациях. Ее признаками считается хорошая склонность к адаптации, лидерству, отсутствие значительной напряженности в общении.
  4. Нейротизм яркое проявление получает в чрезмерной раздражительности, быстрой смене настроения, неумении приспосабливаться, неустойчивости к стрессовым ситуациям. Сюда же можно отнести низкую самооценку, неуверенность в себе и окружающих, рассеянность, подавленное состояние, чувство беспокойства, впечатлительность и эмоциональность.

Как определить результаты

Результаты определяются согласно системе координат. Интерпретация полученных выводов осуществляется, анализируя психологические составляющие личности, которые находят свое отображение в том или ином квадрате системы координат. Учитываются выраженные индивидуальные психологические характеристики личности и правдивость полученных результатов.

Круг Айзенка на темперамент может помочь человеку увидеть проблемы в своем эмоциональном состоянии, если такие существуют. Согласно тесту, высокие показатели по невротизму и экстравертизму соответствуют медицинскому диагнозу истерии, завышенные результаты по интроверсии и нейротизму указывают на состояние тревоги и депрессии.

Типология личности

Изучая материалы по физиологической деятельности нервной системы, Г. Айзенк усматривает природу экстраверсии или интроверсии во врожденных особенностях функционирования ЦНС, которые и контролируют процессы возбуждения и спокойствия.

Круг Айзенка с его шкалами позволяет определить темперамент личности. Существует четыре типа характера.

Сангвиник

Человек общительный, жизнерадостный, легко заводит новые знакомства. Таких людей еще называют душой компании. Чувства его нестабильны, а предпочтения часто сменяются. Ему свойственна выразительная жестикуляция и мимика. Он постоянно нуждается в ярких впечатлениях. В редких случаях планирует свой день, спонтанность преследует сангвиника на протяжении всей жизни практически во всех сферах. По главным свойствам ЦНС обладает сильным и взвешенным характером.

круг Айзенка на темперамент

Холерик

Холерик (неуравновешенный, сильный тип темперамента) отличается энергичностью, его действия характеризуются прерывистостью. Они могут быть резковатыми и эмоциональными. Благодаря чрезмерному увлечению каким-либо делом действуют чересчур усердно, в результате чего быстро истощаются и устают. В худшем проявлении холерик становится раздражительным и не способным себя контролировать.

тест круг айзенка

Флегматик

Флегматик (сильный, инертный) имеет низкий уровень активности. Он спокоен, расчетлив, способен довести начатое дело до конца. Как правило, экономно относится к своим силам и не тратит их на ненужные занятия или на те, которые он считает таковыми. Негативные проявления: вялость, апатия, безволие, слабо выраженные эмоциональные показатели. Окружающим может показаться скучным и черствым.

круг Айзенка как вычислить

Меланхолик

Меланхолик (слабый, неуравновешенный) – обладатель слегка заторможенной реакции. Обычно это нерешительные, закрытые люди, склонные к глубоким переживаниям. Могут легко и стойко решать жизненные проблемы. С негативной стороны меланхолик может показать себя как боязливого, брезгливого, концентрирующегося на незначительных событиях и расстраивающегося из-за них.

тип темперамента по кругу айзенка

Интерепретация результатов

Итак, вы прошли тест. Темперамент круг Айзенка (EPI) показывает достаточно четко. Подсчитайте баллы, совпавшие с ключом. Каждый такой ответ оценивается в один балл.

Узнайте свой темперамент, пройдя тест »Круг Айзенка». Как вычислить результат, вы узнаете из приведенной ниже интерпретации данных.

Экстраверсия:

  • более 19 — типичный экстраверт;
  • более 15 – экстраверт;
  • 12 – срединное значение;
  • ниже 9 – интроверт;
  • ниже5 — типичный интроверт.

Нейротизм:

  • выше 19 — крайне высокий уровень невротизма;
  • выше 14 — высокий уровень невротизма;
  • 9 — 13 — срединное значение;
  • ниже 7 — пониженный уровень нейротизма.

Ложь:

  • выше 4 — неискренность отвечающего, указывающее на потребность в одобрении;
  • ниже 4 — норма.

Круг Айзенка – классический тест на определение темперамента. Свою известность он получил благодаря наиболее точным результатам. Это плод долгой и кропотливой работы Г. Айзенка, сопоставления множества фактов и анализ всевозможных исследований, особенно в сфере работы центральной нервной системы.

Существует четвертый вид опросника, который был разработан без непосредственного участия Г. Айзенка, однако в его разработке принимала участие Сибилла Айзенк. В этот тест был добавлен третий фактор – психотизм, который выявляет склонность индивида к асоциальным действиям и неадекватности эмоциональных проявлений.

Данный фактор не является биполярным, его завышенные показатели свидетельствуют о проблемах в социальной адаптации и общественной жизни. Хотя эту категорию ставят под сомнение многие исследователи. Так что принимать ее во внимание вовсе необязательно.

Уделив немного времени, можно определить свой тип темперамента по кругу Айзенка и узнать свои сильные и слабые стороны.

Тест Айзенка на темперамент — Елена Головченко

    Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Айзенка.

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

  1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
  2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
  3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
  4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
  5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
  6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
  7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
  8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
  9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
  10. Нравится ли вам находиться среди людей?
  11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
  12. Упрямитесь ли вы иногда?
  13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
  14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
  15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
  16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
  17. Вы по натуре живой человек?
  18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
  19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым

Определение типа темперамента с помощью теста Айзенка

Основные сведения
по плану занятия №2

Типы
конституции человека. Способы определения
конституции.

Психотипы.
Определение типа темперамента и степени
эмоциональной тревожности.

Биоритмы.
Определение ритмов тела.

Повышение
трудоспособности, составление распорядка
дня.

Определение
суточных энерготрат и составление
пищевого рациона.

Конституция
человека
– совокупность индивидуальных,
относительно устойчивых морфологических
и функциональных особенностей человека.
Для определения конституции в настоящее
время используются более 60 схем. Во
многих из них одним из главных критериев
для обособления одного конституционального
типа от другого является отношение веса
к длине тела.

М.В. Черноруцкий
предлагал определять тип конституции
по индексу физического развития (индекс
Пинье), который определяется по формуле:

ИП = L – (P+T), где L –
длина тела (см), P – масса тела (кг), T –
окружность грудной клетки (см).

У гипостеников
(астенический тип) этот индекс больше
30, у гиперстеников (пикнический тип) –
меньше 10, у нормостеников (атлетический
тип) – от 10 до 30.

Для гипостенического
(астенического) типа характерно низкое
положение диафрагмы, вытянутая и
уплощенная грудная клетка, длинная шея,
тонкие и длинные конечности, узкие
плечи, часто высокий рост, слабое развитие
мускулатуры. Имеются особенности и во
внутреннем строении: небольшое сердце
удлиненно-капельной формы, удлиненные
легкие, относительно малая длина кишок
с пониженный всасывательной способностью.
Артериальное давление имеет тенденцию
к понижению, в крови снижено содержание
холестерина. Обмен веществ несколько
повышен.

Гиперстенический
тип имеет другие особенности: диафрагма
расположена высоко, объемистый желудок
и длинные кишки с большой всасывательной
способностью. Сердце относительно
большое, расположено более горизонтально.
В крови отмечается увеличенное содержание
холестерина и мочевой кислоты, количество
эритроцитов и гемоглобина повышено.
Люди этого типа как правило имеют
относительно низкий рост, их грудная
клетка округлая, укорочена, шея короткая,
имеется склонность к избыточному
накоплению подкожного жирового слоя.

Нормостеник –
умеренно упитанный тип. Нормостеники
отличаются хорошим развитие костной и
мышечной тканей, пропорциональным
сложением, широкими плечами, выпуклой
грудной клеткой.

Конституция
человека и здоровье

Интерес к изучению
конституциональных особенностей
человека во многом обусловлен их связью
с различной реакцией на одни и те же
болезнетворные факторы. Замечено,
например, что люди гиперстенического
типа более предрасположены к болезням
обмена веществ (сахарный диабет),
заболеваниям желчных путей, атеросклерозу,
но реже болеют инфекционными болезнями,
туберкулезом. Артериальное давление
имеет склонность к повышению.

Люди атлетического
телосложения (нормостеники) чаще болеют
гипертонической болезнью, ревматизмом,
гастритом с повышенной кислотностью,
язвенной болезнью желудка и
двенадцатиперстной кишки.

Для гипостеников
характерен риск заболевания язвой
желудка и двенадцатиперстной кишки,
вегето-сосудистая дистония. Они чаще
страдают артериальной гипотонией,
гастритом с пониженной кислотностью,
более подвержены заболеваниям органов
дыхания.

Конституция
человека в большой степени определяется
унаследованными свойствами. Но в ее
формировании заметную роль играют и
внешние факторы, при длительном
воздействии которых вполне возможна
корректировка типа конституции, особенно
в детском возрасте. Каким сформируется
конституциональный тип ребенка до
половой зрелости и после во многом
зависит от условий питания, воспитания,
перенесенных заболеваний и других
причин. Однако при этом сохраняют свое
значение и наследственные предпосылки
к формированию того или иного типа.

Одним
из простых в пользовании и в то же время,
достаточно информативным
и надежным среди опросников, направленным
на определение личностных
характерологических. темепераментных
и поведенческих особенностей
человека является личностный опросник
Г. Айзенка, адаптированный
в ленинградском НИПНИ им. В И. Бехтерева

Взрослый
вариант опросника содержит 57 вопросов,
каждый их
которых относится к одной из трех шкал:

  1. Шкала
    «эксграверсии-интроверсии» включает
    24 вопроса;

  2. Шкала
    «Нейротизм-стабильность» включает 24
    вопроса;

  3. Шкала
    «ложь-откровенность на грани цинизма»
    /или шкала асоциальной
    желательности»/
    включает 9 вопросов.

Экстравертированность
обозначает направленность личности
вовне, на окружающих
людей, предметы, события; интровертированность
— направленность
личности на себя, на собственные
переживания и мысли.

Параметры
«экстраверсия-интроверсия» и
«нейротизм-стабильность» А.
Айзенк считает базисными для определения
индивидуальности. Экстраверт и интроверт
рассматривается как личности
противоположные, образующие полюса,
между
которыми располагаются все остальные
люди, в той или иной мере приближающиеся
к ним.

По
Г. Айзенку типичный экстраверт — человек
общительный, любит компании,
имеет много друзей нуждается в людях,
чтобы поговорить с ними, не любит
сам читать, учиться и работать. Он жаждет
возбуждения, рискует, Действует
под влиянием момента, импульсивен.
Экстраверт любит каверзные шутки,
не лезет за словом в карман, обычно любит
перемены, он беззаботен, добродушен,
весел, предпочитает движение, имеет
тенденцию к агрессивности, вспыльчив.
Его эмоции и чувства строго не
контролируются, на него нельзя положиться

В
противоположность экстраверту
интроверт спокоен, застенчив. Он
предпочитает
общению с людьми книгу Сдержан и
отдален от всех, кроме близких

людей.
Планирует свои действия заранее
не доверяет внезапным побуждениям.
Серьезно относится к принятию решений,
любит во всем порядок. Контролирует
свои чувства,
редко
поступает агрессивно, не выходит из
себя несколько
пессимистичен, высоко ценит этические
нормы. Любые, несуществующие
дела, выполняет добросовестно, с большой
серьезностью и основательностью.
На интроверта можно положиться

Шкала
«нейротизм-стабильность» выражает
эмоциональную устойчивость. Или
неустойчивость,
стабильность-нестабильность.

Лица,
обладающие высоким уровнем нейротизма
(нестабильностью). имеют высокую
чувствительность, эмоционально лабильны,
впечатлительны, склонны к раздражительности,
тревожны, волнуются по всякому пустяку
у них ярко
выражены
вегетативные реакции: легко краснеют,
бледнеют в неприятых ситуациях
возникает потливость, пересыхает во
рту. Лица с низким уровнем. нейротизма
(с высокой стабильностью) редко волнуются
и
сопереживают,
их трудно
вывести из себя. Часто их считают
бессердечными по отношению к другим людям.

Шкала
лжи служит для выявления обследуемых
с установкой на «социальную
желательность». Это не ложь в собственном
смысле, а желание казаться лучше,
стремление подделать результаты под
социально одобряем нормы.
Высокие показатели по данной шкале
свидетельствуют о необъективности
ответов,
возможной установочности или
несостоятельности самооценки,
тенденциозности
в своей правоте.

Шкалы
экстра-интроверсии и нейротизма
строятся в виде взаимопересекающихся
под прямым углом осей, на которых
размечены по 24 одинаковых
интервала, соответствующих количеству
баллов этих шкал.
На горизонтальной оси (шкала
экстраверсии) минимальным значениям
баллов соответствует
интровертируемая характеристика,
максимальным (24 балла) экстравертированная
На вертикальной оси (шкала нейротизма)
минимальным значениям
соответствует стабильность,
максимальным — нейротизм
(нестабильность).

Соотношение
параметров «экстраверсии-интроверсии»
и
«нейротизма
— эмоциональной
стабильности» позволяет определить
темпераментные особенности
человека.

Сангвинический
темперамент характеризуется
экстравертированностью, стабильностью
по шкале нейротизма. Сангвиник быстро
приспосабливается к новым условиям,
быстро сходится с людьми, обшителен. У
него легко возникаюти
сменяются чувства, мимика богатая,
подвижная, выразительная. При отсутствии
серьезных
целей, глубоких мыслей, творческой
деятельности у сангвиника
вырабатывается
поверхностность и непостоянство.

Холерический
темперамент характеризуется
экстравертированностью, нестабильностью
(высоким нейротизмом), эмоциональной
неустойчивостью. Действия
холерика порывисты. Он отличается
повышенной возбудимостью, большой
эмоциональностью. Проявлений
холерического темперамента значительной
мере зависят от направленности
личности. У людей с общественными
интересами он проявляется в
инициативности. Энегичности,
принципиальности.
Там, где нет богатства духовной жизни,
холерический темперамент
часто проявляется отрицательно в
раздражительной аффективности.

Меланхолический
темперамент также характеризуется
высоким нейротизма,
но в отличие от холерического —
интровертированностью. Реакции
меланхолика часто
не соответствуют силе раздражителя,
особенно сильно у него внешнее
торможение Ему трудно долго на чем-то
сосредоточится. Сильные воздействия
часто вызывают у него продолжительную
тормозную реакцию. В нормальных условиях
жизни меланхолик — человек глубокий,
содержательный. При неблагоприятных
условиях меланхолик может превратиться
в замкнутого, боязливого, тревожного
человека

Флегматический
темперамент характеризуется
интровертированностью (стабильностью)
Новые формы поведения у флегматика
вырабатываются медленно,
но являются стойкими. Обычно флегматик
ровен и спокоен, он редко выходит
из себя, не склонен к аффектам В зависимости
от условий, в одних случаях
у флегматика могут возникнуть положительные
черты: выдержка, глубина
мыслей и т д.. в других — вялость и
безучастность к окружающему, лень и
безволие.

Темпераментным особенностям соответствуют определенные
характерологические
особенности. «Круг Айзенка» позволяет
определить 32 такие характеристики.
Каждой из них соответствует определенный
сектор.

Тестирование
по методике Айзенка можно проводить
как индивидуально, так и
в группе.

Обработка
результатов опроса производиться
следующим образом Ответы испытуемого
сравниваются с «ключом». Совпадению
варианта «ключа» с ответом испытуемого
присваивается 1 балл. Подсчитываются
баллы по каждой шкале отдельно.
Начинать подсчет следует со шкалы «лжи».
Показатель 4-5 баллов по данной
шкале уже считается критическим. При 5
и более баллах дальнейшую обработку
можно не проводить. Поскольку баллы по
шкале «лжи» необходимы лишь
для определения откровенности и
объективности самооценки испытуемого,
то в дальнейшей
интерпретации они не участвуют и не
переносятся на круг. На горизонтальной
оси находится и проставляется точка,
соответствующая значению экстраверсии,
а на вертикальной — нейротизма. Например,
у испытуемого 5 баллов
по экстраверсии, точка ставится на пятом
делении горизонтальной оси, 19 балов
по нейротизму. точка ставится на 19
делении вертикальной оси. Перпендикуляры,
опущенные на 5 делении горизонтальной
шкалы и на 19 вертикальной,
при пересечении определяют пессимистичность
как характерологическую
особенность меланхолического темперамента.

Считается,
что если испытуемый
по
шкале «экстраверсия-интроверсия» набрал
меньше 12 баллов, то у него преобладает
интроверсия. а
если
больше 12 балов — то экстраверсия. То же
по шкале «нейротизм-стабильность»

Ключ:

Экстраверсия Э:

Да 1. 3. 8. 10. 13.
17. 22. 25. 27. 39. 44. 46. 49. 53. 56

Нет
5.15.20.29.32.34.37.41.51

Нейротизм
(Н)

Да 2.
4. 7. 9, 11. 14. 16, 19. 21. 23. 26. 28. 31.
33. 35. 38. 40.43. 45. 47. 50,

52. 55. 57

Ложь

Да
6. 24. 36

Нет
12. 18.30,42.
48.54;

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА ПО ТЕСТУ Г. АЙЗЕНКА

Классный час «Человек это тайна»

Классный час «Человек это тайна»
Классный час «Человек это тайна» Из всех приключений, уготованных нам жизнью самое важное и интересное отправиться в путешествие внутрь самого себя. Ф.Феллини Вступление: Темперамент — это психические

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЁНКА

ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЁНКА
ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЁНКА Все дети очень разные… В чём причина таких различий? А причина действительно есть, и название ей — темперамент. Попробуем разобраться в том, что это такое. ТЕМПЕРАМЕНТ — —

Подробнее

Личностный опросник Г. Айзенка (EPI)

Личностный опросник Г. Айзенка (EPI)
Личностный опросник Г. Айзенка (EPI) Инструкция «Постарайтесь представить типичные ситуации и дать первый «естественный» ответ, который придет Вам в голову. Если Вы согласны с утверждением, поставьте рядом

Подробнее

ТЕСТ ТЕМПЕРАМЕНТА В.М. РУСАЛОВА

ТЕСТ ТЕМПЕРАМЕНТА В.М. РУСАЛОВА
ТЕСТ ТЕМПЕРАМЕНТА В.М. РУСАЛОВА Методика используется для диагностики предметно-деятельностного и коммуникативного аспектов темперамента и позволяет количественно оценить его свойства: энергичность, пластичность,

Подробнее

Адаптационная диагностика

Адаптационная диагностика
МБОУ «Вилючанский лицей-интернат им. В.Г. Акимова» «УТВЕРЖДАЮ» им. В.Г. Акимова /Максимов А.А./ 4 И. Адаптационная диагностика для учащихся 1,5,10 классов Психологической адаптацией называют, с одной стороны,

Подробнее

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.
Личностный опросник Айзенка (EPI) Ключ Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. Экстраверсия — интроверсия: «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; «нет» (-): 5, 15,

Подробнее

ТЕСТ-ОПРОСНИК КОС — 1

ТЕСТ-ОПРОСНИК КОС - 1
ТЕСТ-ОПРОСНИК КОС — 1 Процедура исследования Исследование коммуникативных и организаторских склонностей с помощью тест-опросника КОС можно проводить и с одним испытуемым и с группой. Испытуемым раздаются

Подробнее

Понятие темперамента. содержание

Понятие темперамента. содержание
Понятие темперамента Темперамент (от латинского temperamentum надлежащее соотношение частей), особенности психики, объясняющие образ действий человека в той или иной ситуации. Отражает динамическую, а

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ. Практикум

ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ. Практикум
ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ Практикум Самара Самарский государственный технический университет 2015 0 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Подробнее

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ Л. В. Анпилогова студентка 112 гр. отд. Сестринское дело Л.В. Щербакова преподаватель дисциплины «Психология» Введение Согласно Уставу Всемирной организации здравоохранения, здоровье

Подробнее

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ
Темпера мент (лат. temperamentum надлежащее соотношение частей) устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент

Подробнее

ОПРОСНИК PEN (ГАНС И СИБИЛЛА АЙЗЕНК)

ОПРОСНИК PEN (ГАНС И СИБИЛЛА АЙЗЕНК)
ОПРОСНИК PEN (ГАНС И СИБИЛЛА АЙЗЕНК) Наиболее популярен опросник EPI, предложенный автором в 1963 году, добавление к шкалам EPI шкалы психотизма привело к появлению опросника PEN в 1968 г., адаптированный

Подробнее

УЗНАЙТЕ СВОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ

УЗНАЙТЕ СВОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ
УЗНАЙТЕ СВОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам определить тип темперамента. Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Знание темперамента

Подробнее

Четыре типа темперамента ребёнка

Четыре типа темперамента ребёнка
Четыре типа темперамента ребёнка Характер ребѐнка формируется постепенно и во многом зависит от такого фактора, как темперамент или тип нервной системы человека. Известны четыре типа темперамента, и каждый

Подробнее

І этап конкурса (заочный)

І этап конкурса (заочный)
Вопросы для участников Московского городского открытого конкурса «Юный психолог» 2012 І этап конкурса (заочный) Инструкция по выполнению заданий І этапа конкурса 1. Все ответы на вопросы заданий следует

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Понятие темперамента Темперамент (лат. temperamentum соразмерность, надлежащее соотношение частей), особенности психики, объясняющие образ действий человека в той

Подробнее

Уровень профессиональной адаптации

Уровень профессиональной адаптации
1 Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений, с которыми вы можете согласиться, не согласиться или согласиться частично. Вы должны выбрать один из трех предлагаемых вариантов ответа, отражающий ваше

Подробнее

Характер и темперамент.

Характер и темперамент.
Характер и темперамент. Что нужно знать о характере и темпераменте? Если выражаться доступным языком, то характером принято называть особенности поведения человека, которые влияют на общение с ним, а темпераментом

Подробнее

ОПРОСНИК МИНИ-МУЛЬТ. genderua.narod.ru

ОПРОСНИК МИНИ-МУЛЬТ. genderua.narod.ru
ОПРОСНИК МИНИ-МУЛЬТ Опросник Мини-мульт представляет собой сокращенный вариант MMPI, содержит 7 вопрос, шкал, из них оценочные. Первые оценочные шкалы измеряют искренность испытуемого, степень достоверности

Подробнее

ПРЕЗЕНТАЦИЯ. на тему ТЕМПЕРАМЕНТ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ. на тему ТЕМПЕРАМЕНТ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему ТЕМПЕРАМЕНТ Немного о презентации В данной презентации вы познакомитесь с особенностями каждого из типов темперамента, узнаете о том, как тот или иной тип темперамента проявляется в

Подробнее

МЕТОДИКА АЙЗЕНКА EPQ

МЕТОДИКА АЙЗЕНКА EPQ
МЕТОДИКА АЙЗЕНКА EPQ Опросник предназначен для изучения индивидуально-психологических черт личности с целью диагностики степени выраженности свойств, выдвигаемых в качестве существенных компонентов личности:

Подробнее

Айзенк Г.С. Опросник «PEN»

Айзенк Г.С. Опросник «PEN»
Описание: Айзенк Г.С. Опросник «PEN» Наиболее популярен опросник «EPI», предложенный автором в 1963 г. Добавление к шкалам EPI шкалы психотизма привело к появлению опросника «PEN» в 1968 г., адаптированный

Подробнее

Рабочая тетрадь по психологии

Рабочая тетрадь по психологии
ГАПОУ «Липецкий медицинский колледж» Рабочая тетрадь по психологии Специальность Лабораторная диагностика Осипова М.А. 01.01.2014 Аннотация Курс «Практикум по психологии» является продолжением и логическим

Подробнее

Temperamentenlehre — Википедия

Die Temperamentenlehre ist ein von der antiken Humoralpathologie abgeleitetes Persönlichkeitsmodell, das Menschen nach ihrer Grundwesensart kategorisiert. Aus wissenschaftlicher Sicht ist das Modell, wie auch die Humoralpathologie, überholt und spielt in der modernen Persönlichkeitspsychologie keine Rolle mehr. [1]

Die Lehre zeichnet sich durch ihre Einteilung des Gesamttemperamentes des Menschen in vier grundlegende Temperamente aus, die wiederum auf die Gesamtfülle der menschlichen Konstitution (physischen mensümöödée della der menschlichen Konstitution (physischen mensümée de pésamtén) .

Anwendung findet die Temperamentenlehre noch als Historische Grundlage in der Waldorfpädagogik [2] [3] sowie gelegentlich in der Alltagspsychologie.

Ursprünge der Lehre [Bearbeiten | Quelltext Bearbeiten]

Die Temperamentenlehre der Neuzeit geht auf ein aristotelisch-galenisches Lehrgebäude [4] zurück, das auf der Vier-Elemente-Lehre und der Humoralpathologie (Viersäftelehre) berokriechon v.Arzt, ок. 460–370 v. Chr.) Zugeschrieben wird und besonders deutlich in der Schrift «Die Natur des Menschen» dargestellt wird, welche vermutlich von Polybos, dem Schwiegersohn und Schüler des Hippokrates, verfasst wurde.

Entwicklung der Temperamentenlehre [Bearbeiten | Quelltext Bearbeiten]

Die Verknüpfung der Viersäftelehre mit der Lehre von den vier Temperamenten erfolgte durch Galenos von Pergamon, der den vier hypothetischen Säften («юмор») des Körpers je ein Temperament zuordnete. [5] Je nach Vorherrschaft eines dieser vier gedachten Körpersäfte bilde sich das damit verbundene Темперамент бесподобен. Galen griff dabei eine Auffassung auf, die in gewissen Bereichen, z. B. der Melancholie, bereits zuvor gebildet worden war und systematisierte sie:

Холерик, меланхолик, флегматик и сангвиник

  • (Rotes) Blut (лат. sanguis , gr. Αἷμα, háima ): Sanguiniker (αἱματώδης — heiter, актив)
  • (Weißer) Schleim (гр.φλέγμα, phlégma ): Флегматикер (φλεγματικός — passiv, schwerfällig)
  • Schwarze Gallenflüssigkeit (gr. Μέλαινα χολή, mélaina cholḗ ): Меланхолик (μελαγχολικός — traurig, nachdenklich)
  • Gelbe Gallenflüssigkeit (гр. Χολή, cholḗ ): Choleriker (χολερικός — reizbar und erregbar)

Im Mittelalter wurde die Temperamentenlehre Galens noch durch die Zuordnämels von Elementenze. [6]

Traditionelle Bezeichnungen Tiere ауч Element und Astrologische Zuordnungen Weitere Zuordnungen
Sanguiniker Löwe Хасе,

Affe [7]

Люфт (Юпитер): Frühling, Morgen, Kindheit, warm und feucht, Herz
Холерикер Катце Löwe [7] Feuer (Марс): Sommer, Mittag, Adoleszenz, warm und trocken, Leber
Меланхолик Hirsch Эльч,

Bär [7]

Эрде (Сатурн): Herbst, Abend, Erwachsenenalter, kalt und trocken, Milz
Флегматикер Ochse Ламм [7] Вассер (Монд): Winter, Nacht, Babyalter / Greisenalter, kalt und feucht, Gehirn

Холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик

In der Kunstgeschichte, vor allm durch Albrecht Dürer verarbeitet und dargestellt (wie im Bild «Melencolia I von 1514»), где можно погрузиться в мир Darstellung der griechischen und römischen Mythologie auch der des griechischen und römischen Mythologie auch der der der der der der griechischen und römischen Mythologie auch eine den des néssenie de en de en de en de nezsenie.

Viergeteiltes Bühnenbild zu Nestroys «Das Haus der vier Temperamente», Kupferstich von Andreas Geiger, 1838.

Johann August Unzer postulierte, beruhend auf den vier Traditional Temperamenten 1746 einige «vermischte» Temperamente, beispielsweise bei «melancholischen cholerikern» или «холеришен меланхоликерн». [8]

Johann Nepomuk Nestroy schrieb 1837 die Posse Das Haus der Temperamente , in der die Bühne vier Wohnungen zeigt, die von vier Familien mit den unterschiedlichen Temperamenten bewohnt werden.

Die Temperamentenlehre Würde Viele Jahrhunderte akzeptiert унд inspirierte Moderne Persönlichkeitspsychologen Wie Айзенк (1916-1997), в дер seinem Persönlichkeitszirkel умирают Eigenschaft «instabil» Zwischen melancholisch унд cholerisch, «extrovertiert» Zwischen cholerisch унд sanguinisch, «Stabil» Zwischen sanguinisch унд phlegmatisch sowie «introvertiert» zwischen phlegmatisch und melancholisch einordnete.

Рудольф Штайнер, Begründer der Anthroposophie und Anreger für die Gründung der Waldorfschule, entwickelte, neben einer Vielzahl die Pädagogik betreffenden Thesen, eine Variante der Temperamentenlehre.Diese teilt wie ihre griechische Vorläuferin das Gesamttemperament des Menschen in vier Grundtypen ein, wobei es große Einseitigkeiten einer oder mehrerer Temperamente im jeweiligen Individual, die vier Temperamented und Prémperamente, также в unterspring.

Als Beispiel für die Eigenschaften und Bedeutungen eines ganz bestimmten Temperamentes können nach Steiner daher nur nstark einseitig «temperierte» Personen herangezogen werden, die sodann gewissen Umständerenderengen de Schänden de Schänden, Umständen Großen, Umständen Großen, Umständeren Grove, Umständen Großen.

1901/02 schuf der dänische Komponist Carl Nielsen seine 2. Sinfonie mit dem Titel «Die vier Temperamente». 1940 komponierte Paul Hindemith eine gleichnamige Komposition für Streichorchester und Klavier (1946 как Ballett uraufgeführt).

  1. ↑ Helmut Zander: Anthroposophie in Deutschland . Theosophische Weltanschauung und gesellschaftliche Praxis 1884–1945. Группа 1. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen 2007, ISBN 978-3-525-55452-4, S. 1408 f. Ausführliche Darstellung, nicht nur в Bezug auf Anthroposophie
  2. ↑ Vgl.Кристиан Риттельмейер: Die Temperamente in der Waldorfpädagogik . Ein Modell zur Überprüfung ihrer Wissenschaftlichkeit in: Harm Paschen (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik– Wiesbaden 2010.
  3. ↑ Хайнер Ульрих: Anthroposophie — zwischen Mythos und Wissenschaft. Eine Untersuchung zur Temperamentenlehre Rudolf Steiners . В: Pädagogische Rundschau . Nr. 38, 1984, ISSN 0030-9273, S. 443–471.
  4. ↑ Харальд Шмидт: Temperamentenlehre (Neuzeit). In: Werner E. Gerabek, Bernhard D. Haage, Gundolf Keil, Wolfgang Wegner (Hrsg.): Enzyklopädie Medizingeschichte. De Gruyter, Берлин / Нью-Йорк 2005, ISBN 3-11-015714-4, S. 1382 f .; hier: S. 1382.
  5. ↑ J. van Wageningen: Die Namen der vier Temperamente. В: Янус. Band 23, 1918, S. 48–55.
  6. ↑ Gundolf Keil: Humoralpathologie. В: Werner E. Gerabek, Bernhard D. Haage, Gundolf Keil, Wolfgang Wegner (Hrsg.): Enzyklopädie Medizingeschichte .De Gruyter, Berlin 2005, ISBN 3-11-015714-4, S. 641–643, hier: S. 642.
  7. a b c d Magistrat der Stadt Langen: Stadt Langen — Das Fünfte Quartal. Langen 2008, Vierröhrenbrunnen S. 40–41
  8. ↑ Гернот Хуппманн: Anatomie eines Bestseller. Johann Unzers Wochenschrift «Der Arzt» (1759–1764) — ein nachgereichter Rezensionsessay — In: Würzburger medizinhistorische Mitteilungen 23, 2004, S. 539–555; служитель: С.546.

.

Cele 4 temperamente

De fapt, există patru temperamente de bază:
două преобладающий интровертит (меланколовый și flegmatic) și două преобладающий экстравертит (sangvin și coleric).
Cel заботится о проверенной теории, основанной на темпераменте Ганса Айзенка. Testul lui îţi oferă posibilitatea să evaluezi nivelul unui singur темперамент.
În Continuous, Veţi descoperi trăsăturile specificice fiecărui tip de temperament.

1.Coleric
а. Путерник . Colericii sunt în general persoane puternice și dure. Încă din vremea copilăriei, nu se vor speria de pedepse.
б. Агресив . Temperamentul coleric este cel mai agresiv dintre toate temperamentele. Colericii au teninţa de a se impune altora.Deseori le place să discute în contradictoriu, de aceea se ceartă meru și găsesc întotdeauna o mulţime de arguments.
с. Инсенсибил . Colericii sunt adesea insensibili la nevoile și simţămintele celorlalţi. Ei vor face declaraţii aspre, fără să le pese că aduc lacrimi sau tristeţe celor din jur.
г. Энергия . Colericii au multă energie. Când această energie este canalizată corect, pot fi foarte eficienţi și productivi.

2. Сангвин
а. Sociabil și deschis . Sangvinii personifică termenul de «extrovertit». Ei sunt prietenoși, vorbăreţi și sensibili la nevoile celor din jur. Oamenii se simt bine în preajma lor. De aceea, o serbare sau o întrunire socială tinde să devină plictisitoare fără prezenţa lor.
б. Неатент . Sangvinii își uită Repede pentru că nu sunt atenţi, nu se концентrează. Ei sunt seduși și încântaţi ușor de orice noutate — объект, вечер sau persoană -, забота apare în faţa lor. Copiii sangvini renunţă adesea la ceva ce tocmai au început, pentru altceva care le-a atras atenţia. Și aceasta, bineînţeles, atrage asupra lor mânia părinţilor. Părinţii cred că ei sunt nesupuși și sfidători, când în realitate sunt neatenţi. Dacă copilul tău este sangvin, nu uita că trebuie să-i Repeţi de multe ori să facă un anumit lucru sau să respecte o anumită Regă.
с. Управление неорганизацией . Gospodinele sangvine par femei foarte
neglijente din cauza incapacităţii lor de a seorgana. Un conducător sangvin face de obicei multe greșeli din neatenţie.
г. Voios, vesel și fără grijă. Sangvinii sunt de obicei optimiști, bine dispuși și expresivi, în special atunci când sunt în mijlocul altor oameni. Sangvinii pot lucra cu Succes in spital, демонстрация способности uimitoare de a-i bine dispune pe bolnavi.

3. Меланколовый

a. ngrijorat și emotiv . Melancolicii au o puternică energie emoţională. Ei tind să fie tensaţi, încordaţi, îngrijoraţi. Dacă nu învaţă să-și дисциплинирует эмоции, ei nu vor reuși să lucreze în condiţii de presiune psihică.
б. Creativ . Melancolicii sunt potriviţi pentru cercetare, arte, scrieri, filosofie. Ei se pricep la orice lucrare care necesită rezolvarea проблема și / sau crearea unor lucruri. Studiile au arătat că oamenii care au un nivel înalt de тревожный au rezultate deosebite la testele de Înainte de spune «Da» creativitate. Chiar și în alte domenii, cum ar fi tehnologia dentară,
cei mai creativi tehnicieni sunt melancolicii.
с. Conștiincios i perfecţionist. Melancolicii au în general o conștiinţă strictă i autoritară. Dacă nu-și urmează cu excitate conștiinţa, ei vor avea puternice simţăminte de vinovăţie. Aceste standarde înalte îi ajută să facă o lucrare excelentă, uneori chiar perfectă. Nsă standardele lor sunt atât de înalte, încât cu greu ar putea cineva să trăiască соответствует лор.
г. Capricios, gânditor și sensibil . Melancolicii sunt de obicei oameni foarte sensibili.Ei nu pot să толерез критику i suferă când sunt insultaţi, dispreţuiţi sau desconsideraţi. Melancolicii nu pot să uite ușor o mustrare, o umilinţă sau o dojană, ci tind să se gândească la ea.

4. Flegmatic

а. Calm, comod și nepăsător. Temperamentul flegmatic este cel mai quiet i împăciuitor dintre cele patru temperamente.Flegmaticii nu le cauzează altora dureri sufletești și nu rostesc cuvinte pripting, pe care să le regrete mai târziu. Este atât де ușor să trăiești cu ei,
încât de multe ori nici nu vei observa că sunt în preajma ta. Datorită naturii lor calme, ei pot lucra chiar și în condiţii de presiune psihică. Flegmaticii nu vor dori să deţină funcţii deconducere.
б. Cu Такт și диплом. Flegmaticii sunt buni împăciuitori. Lor nu le place să vadă alţi oameni certându-se sau bătându-se.Ei sunt buniiplomaţi. Flegmaticii sunt oameni care te pot concedia dintro slujbă fără să te simţi jignit sau să fii mânios.
с. Politicos, amabil, liniștit. De obicei, persoanele cu temperament flegmatic vorbesc foarte rar și acţionează încet, parcă lenevesc tot timpul. Chiar dacă sunt foarte ocupaţi, chiar dacă își îndeplinesc toate sarcinile, flegmaticii întotdeauna lasă impresia că nu se ocupă cu nimic. Прекрасный unui flegmatic poate spune: «Eu nu înţeleg când lucrează omul acesta, pentru că întotdeauna îmi face impresia că este pe punctul de a adormi».
г. Flexibil. Flegmaticii se obișnuiesc Repede cu oamenii și situaţiile noi. Ei colaborează cu oricine i se acomodează rapid la schimbările de orice fel. O secretară flegmatică, căreia șeful îi spune: «Lasă ce faci și scrie-mi această scrisoare!», Va executea ordinul fără nici o împotrivire. В общем, flegmaticii nu se plâng de condiţiile de lucru sau cele din familie, așa cum fac de exemplu melancolicii și colericii.

Cartea: nainte de a spune «Da» Betty & D.У. Холбрук

.

Темперамент — Википедия

Das Темперамент beschreibt die Art und Weise, wie ein Lebewesen agiert und reagiert, также seinen Verhaltensstil. Dieser ist tief verankert und setzt sich aus Emotionalen, Motorischen, aufmerksamkeitsbezogenen Reaktionen und der Selbstregulierung zusammen. Der Begriff umschreibt relativ konstante (und daher typische) Merkmale des Verhaltens wie etwa Ausdauer, Reizschwelle, Stimmung und Tempo.

Die Традиционные Einteilungen в Temperamente und deren zugeordnete Verhaltensmuster sind stark abhängig von der Kultur.Am bekanntesten sind die griechische und die chinesische Einteilung der Temperamente.

Etymologisch wurde das Wort (lateinisch temperamentum , von temperare : mäßigen, (richtig) mischen; als Übersetzung von griechisch krasis : Mischung bis ) vom ins16 [1] ) vom ins16 [1] ) [3] vor allem im Sinne von «ausgeglichenes Mischungsverhältnis» ( bonum temperamentum , Eukrasie [4] ) in der Medizin verwendet, beschrieb damit das «Mischungsverhöltnis der 18» .Jahrhundert die heutige Bedeutung.

Lange Zeit unterschied man in Europa vier auf Galenos von Pergamon zurückgehende Typen, die auf der Vier-Elemente-Lehre und der Humoralpathologie beruhen. Die Welt setzte sich demnach aus vier Elementen zusammen, die ihrerseits vier Haupteigenschaften kombinieren: Feuer (теплый унд trocken), Luft (теплый унд feucht), Wasser (feucht und kalt) и Erde (кальт унд trocken). Auch der Mensch besteht aus diesen Elementen, denen die vier Körpersäfte ( юморов ) entsprechen: gelbe Galle, schwarze Galle, Blut und Schleim.Sind die Säfte harmingisch gemischt, Hat der Mensch ein harisches Темперамент; überwiegt ein Saft all anderen, hat der Mensch einen ausgeprägten Charakter (Konstitutionstyp), как Phlegmatiker, Sanguiniker, Choleriker или Melancholiker.

Im 20. Jahrhundert Differenzierte die Forschung stärker, konnte sich jedoch auf keine Typologie einigen. In der heutigen empirischen Psychologie werden keine klar abgegrenzten Persönlichkeitstypen mehr verwendet, sondern Persönlichkeitsmerkmale auf einer fortlaufenden Skala gemessen, z.Б. Нейротизизм.

In der Persönlichkeitspsychologie des letzten Jahrhunderts wurden verschiedene Temperamentstheorien entwickelt; zu den bekanntesten zählen:

Temperament ist von Psychoologischer Seite Definiert words als die besonders ausgeprägte Empfänglichkeit eines Menschen für ein bestimmtes Gefühl. Ein Mensch mit schüchternem, zaghaftem Temperament z. B. ist demnach ein Mensch, der mehr als andere dazu neigt, auf bestimmte Impulse (etwa die Begegnung mit fremden Menschen oder neuen Situationen) mit Ängstlichkeit zu reagieren. [5]

  • Джером Каган: Пророчество Галена: Темперамент в человеческой природе , Westview Press, 1997, ISBN 0813333555
  1. ↑ J. van Wageningen: Die Namen der vier Temperamente. В: Янус. Band 23, 1918, с. 48–55; hier: S. 48 f.
  2. ↑ Клаус Шенфельдт: Die Temperamentenlehre in deutschsprachigen Handschriften des 15. Jahrhunderts. Phil. Диссертация, Гейдельберг, 1962 г.
  3. ↑ Питер Ассион: Altdeutsche Fachliteratur. Berlin 1973 (= Grundlagen der Germanistik , 13), S. 139 f.
  4. ↑ Конрад Гёль: Avicenna und seine Darstellung der Arzneiwirkungen. Mit einer Einführung von Jorit Wintjes. Deutscher Wissenschafts-Verlag, Баден-Баден 2014. ISBN 978-3-86888-078-6, S. 29–86, hier: S. 30.
  5. ↑ Дэниел Гоулман: Эмоциональный интеллект . Почему это может иметь значение больше, чем IQ. 1. Auflage. Бантам, Нью-Йорк, 1995, ISBN 0-553-09503-X. , S. 215; Джером Каган: Пророчество Галена: Темперамент в человеческой природе , Westview Press, 1997, ISBN 0813333555

.Ручка

Teoria temperamentu — Википедия, вольная энциклопедия

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii

Przejd do nawigacji
Przejd do wyszukiwania

W Wikipedii nie ma jeszcze artykułu o takiej nazwie. Możesz:

  • utworzyć go ,
  • zaproponować, eby inni go napisali,
  • poszukać tekstu «Teoria temperamentu pen» w artykułach,
  • poszukać strony o tym tytule na jednym z siostrzanych projektów Wikipedii:
Commons Wikiźródła Wikisłownik Wikicytaty Wikibooks Wikinews

Ródło: „https: // pl.wikipedia.org/wiki/Teoria_temperamentu_pen »

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.