Типы нарушений в семейных структурах: Нарушение функционирования семьи. Некоторые типы дисфункциональных семейных структур.

Современная семья и нарушения ее функционирования

Современная семья и нарушения ее функционирования

«Семья – ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» (Соловьев Н. Я., 1977). Семья играет огромную роль в жизни как отдельной личности, так и всего общества. По данным переписи населения 1979 г., 88,4 % всего населения живут в семьях.

Важнейшими характеристиками семьи являются ее функции, структура и динамика.

Функции семьи. Жизнедеятельность семьи, непосредственно связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называется функцией семьи. «Функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторяющейся форме она удовлетворяет» (Соловьев Н. Я., 1977). Выполнение семьей ее функций имеет значение не только для ее членов, но и для общества в целом.

Воспитательная функция семьи состоит в том, что удовлетворяются индивидуальные потребности в отцовстве и материнстве; в контактах с детьми и их воспитании; в том, что родители могут «реализоваться» в детях. В ходе выполнения воспитательной функции семья обеспечивает социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества.

Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), содействует сохранению их здоровья: в ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил.

Эмоциональная функция семьи – удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, активно содействует сохранению их психического здоровья.

Функция духовного (культурного) общения – удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении, она играет значительную роль в духовном развитии членов общества.

Функция первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т. п.) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.

Сексуально-эротическая функция – удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи. С точки зрения общества важно, что семья при этом осуществляет регулирование сексуально-эротического поведения ее членов, обеспечивая биологическое воспроизводство общества.

С течением времени происходят изменения в функциях семьи: одни утрачиваются, другие появляются в соответствии с новыми социальными условиями. Качественно изменилась функция первичного социального контроля. Повысился уровень терпимости к нарушениям норм поведения в сфере брачно-семейных отношений (рождениям внебрачных детей, супружеским изменам и т. п.). Развод перестал рассматриваться как наказание за недостойное поведение в семье.

Нарушения функций семьи – это такие особенности ее жизнедеятельности, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций. Способствовать нарушениям может весьма широкий круг факторов: особенности личностей ее членов и взаимоотношений между ними, определенные условия жизни семьи. Например, причиной нарушений воспитательной функции семьи может стать и отсутствие у родителей соответствующих знаний и навыков, и нарушения в их отношениях (конфликты по вопросам воспитания, вмешательство других членов семьи и т. д.).

Структура семьи – состав семьи и число ее членов, а также совокупность их взаимоотношений. Анализ структуры семьи дает возможность ответить на вопрос, каким образом реализуется функция семьи: кто в семье осуществляет руководство и кто является исполнителем, как распределены между членами семьи права и обязанности. С точки зрения структуры можно выделить семьи, где руководство сосредоточено в руках одного члена семьи, и семьи, где явно выражено равное участие всех членов в управлении. В первом случае говорят об авторитарной системе отношений, во втором – о демократической. Различной может быть структура семьи в зависимости от того, как в ней распределены основные обязанности: равномерно или же большая их часть сосредоточена в руках одного члена семьи.

Наиболее распространенная структура семьи в нашем обществе – это семья, включающая взрослых (мужа и жену, нередко кого-то из родителей) и детей, причем в нашей стране для семьи наиболее типично наличие одного-двух детей (Белова В. А., 1975). В большинстве случаев семьи ориентированы на равномерное распределение обязанностей, а также равноправное участие в решении всех семейных проблем. В ходе социологических опросов на предпочтительность такой структуры взаимоотношений указывает большая часть опрошенных (Мацковский М. С, Гурко Т. А., 1986).

Нарушения структуры семьи – это такие особенности, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций. Например, неравномерность распределения хозяйственно-бытовых обязанностей между супругами является нарушением структуры взаимоотношений в семье, поскольку препятствует удовлетворению ряда потребностей того супруга, который взял на себя основную нагрузку (потребностей в восстановлении физических сил, в культурном, духовном обогащении).

Вопрос о том, что в семье является нормой, а что нарушением, – один из наиболее трудных вопросов в современной науке о семье. Часть семейных психотерапевтов имеют определенное представление, какой должна быть семья, – например, какими могут и должны быть отношения между супругами и каких отношений не должно быть между родителями и детьми (Сальвадор Минухин). Другие четче определяют требования, предъявляемые к семье, – например, необходимость создавать условия для развития личностей членов семьи – «опытная» семейная психотерапия (основоположник этого направления – Карл Витакер). Третьи точнее знают, какой не должна быть семья, – учение о «семейных треугольниках» и о «двойной связи». Наконец, четвертые верят пациенту и помогают ему избавиться от того, что ему мешает, – такова тактика бихевиоризма.

Динамика семьи. Функции и структура семьи могут изменяться в зависимости от этапов ее жизнедеятельности. Существуют различные системы выделения основных этапов жизненного цикла.

Наиболее известна система «стадий», где в качестве основного признака разграничения стадий использовался факт наличия или отсутствия детей в семье и их возраст (Duvall E., 1957). Есть еще целый ряд периодизаций (например, W. Gove, 1973, и A. Barcai, 1981).

Помимо ситуативных стрессов выделяют и те, которые предусмотрены коллизиями развития личности/организма, семьи и других социальных групп, – «нормативные стрессы и стрессоры» (Burnham J. В., 1991) и кризисы развития (Caplan G., 1963). Они могут быть описаны как критические точки прохождения семьи от фазы к фазе в жизненном цикле семьи. Именно в этих точках прежние способы достижения целей, применявшиеся в семье ранее, не способствуют достижению новых потребностей, появившихся у членов семьи.

Семейные системные психотерапевты Варнхилл и Лонго для объяснения того, что происходит с семьей при переходе от фазы к фазе, заимствовали психоаналитические идеи о фиксации и регрессии: во время нормативного стрессора дисфункциональные семьи, вместо того чтобы продвигаться вперед, регрессируют на более ранние фазы развития семьи либо останавливаются в своем развитии, т. е. фиксируются на определенной фазе. Для того чтобы избежать этого, они предлагают семьям проработать проблему переходов: «Как вы это делали, с помощью каких средств, что вы еще не делали?»

Дюваль (Duvall E. М., 1957) выделил следующие фазы в жизненном цикле семьи.

1. Вовлечение. Встреча супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу.

2. Принятие и развитие новых родительских ролей.

3. Принятие в семью новой личности. Переход от диадных отношений супругов к отношениям в треугольнике.

4. Введение детей во внесемейные институты.

5. Принятие подростковости.

6. Экспериментирование с независимостью.

7. Подготовка к уходу детей из семьи.

8. Уход детей из семьи, принятие их ухода, жизнь супругов «глаза в глаза».

9. Принятие факта ухода на пенсию и старости.

Нами, Э. Г. Эйдемиллером и Н. В. Александровой, разработана собственная классификация фаз жизненного цикла семьи в сопоставлении с фазами развития других открытых живых систем – личности и психотерапевтической группы (табл. 1 «Сравнительный анализ стадий индивидуального развития личности, групповой психотерапии и жизненного цикла семьи»).

Мы считаем, что живые открытые системы – личности, семьи, группы – изоморфны по структуре развития и разнообразны по содержанию.

В табл. 2 приведены наши данные о мотивах вступления в брак в дисфункциональных семьях. На первом месте (50 % опрошенных) было желание уйти от родителей, создав свою семью, а мотив заключения брака по любви обнаружили только 9,7 % опрошенных.

Таблица 1

Сравнительный анализ стадий индивидуального развития личности, групповой психотерапии и жизненного цикла семьи

Таблица 2

Психологические причины формирования дисфункциональных семей

Со своей стороны мы хотели бы отметить, что на любой фазе развития семьи случаются тяжелые хронические болезни и смерти, которые оказывают сильное влияние на функционирование семьи как целого.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читать книгу целиком

Поделитесь на страничке

Структурно-ролевое функционирование семьи и его нарушения

Семья, как система, с одной стороны имеет физическую структуру, представленную конкретными членами, и, с другой стороны имеется структура отношений в семье – связи между членами семьи. Каждый член семьи пребывает в определенной роли. Отношения в семье – это отношения между ролями.

Что такое роль? Роль возникает в силу определённых ожиданий внешней среды. Соответственно каждая роль включает в себя нормативно одобряемую форму поведения, которая ожидается от человека, занимающего определённую позицию в системе отношений, в том числе и семейных. В понятие роли входят желания и цели, убеждения и чувства, установки, действия и ценности, которые приписываются человеку, занимающему в системе отношений определённую позицию. Это относится и к семейным ролям. Если мы говорим о матери, то у каждого сразу возникает определённый перечень ожиданий, который важно, чтобы мать реализовывала. По тому, как она выполняет свои ролевые функции, оценивают её как хорошую или плохую.

Кроме всех перечисленных моментов, в понятие роль входят также нормы, свойственные роли и санкции. Нормы – это установленные правила, которые должна выполнять соответствующая роль. Если эти нормы не выполняются, то семья накладывает на носителя роли санкции. Санкция – это реакция на выполнение или невыполнение роли. Они бывают позитивными, связанными с успешным выполнением носителем роли обязательств и форм поведения. Позитивные санкции в семье проявляются в поощрении. Негативные санкции следуют за невыполнение нормативу определённой роли. Это и наказание и обвинение и пристыживание и лишение важного и прочее.

Кроме позитивных и негативных санкции бывают внешними (наложены кем-то другим) и внутренними, которые возникают внутри самого человека на определённом этапе развития. Муки совести – это система внутренних санкций. По мере взросления внешние санкции всё больше переходят во внутренние.

Занимая роль нужно знать ожидаемые нормативы и санкции за их нарушение. Все роли можно разделить на 2 группы:

1. Конвенциональные роли – возникшие по договорённости. Это роль, которая определяется правом, моралью, традицией для любого носителя данной роли. Пример – роль матери, отца, мужа, ребёнка и пр. Деятельность человека в этих ролях определяется и защищается законом. Такие роли поддерживаются также моралью, правом, традицией и религией. В конвенциональную роль входят самые общие требования вне зависимости от особенностей, склонностей и способностей носителя роли. Она является безличной, стандартизованной (независимо от того, кто и как её исполняет). Они существуют столько, сколько семья.

2. Межличностные роли или семейные роли. Они являются очень специфическими, свойственны конкретной семье. Они зависят от личных особенностей, склонностей и способностей конкретного человека, гораздо более подвижны, не определяются устоями и предназначены для того, чтобы адекватно и эффективно выполнялись основные функции семьи. В свою очередь эти межличностные роли делятся также на 2 подгруппы:

1). Нормативные семейные (межличностные) роли. Они, прежде всего характерны для функциональной семьи

2). Патологические межличностные роли, возникающие в дисфункциональных семьях.

Нормативные роли способствуют росту и развитию семьи как системы. Они подчиняются закону гомеостаза и являются весьма изменчивыми.

Патологические роли препятствуют развитию семьи и являются тормозом. Ригидны (устойчивы), могут существовать в семье вне зависимости от внешних обстоятельств, составляя серьёзную проблему.

Каждая из ролей внутри каждой семьи наполняется сугубо индивидуальным психическим содержанием. Одни и те же названия для каждой роли могут означать разные содержания. Роль «лапочка» или «рыбонька» – или ласкательное или ругательное. Роли изменчивы, могут изменяться под влиянием разных обстоятельств. В семье сложившаяся роль или вся система ролей должна удовлетворять определённым требованиям, поскольку она предназначена для выживания системы. Эти требования таковы:

1. Роль или совокупность ролей в семье должна создавать достаточно целостную систему. В случае возникновения противоречивых ролей, возникают серьёзные трудности в выполнении роли. Или, когда член семьи не справляется с двумя ролями, каждая из которых входит с другой в противоречие. Жена и мать и отец. Противоречия внутри одной роли или двух ролей приводит не только к семейным кризисам, вплоть до распада семьи. Они вызывают широкий круг нарушений как на индивидуальном уровне или возникновение различных вариантов патологии, возникающих на семейном уровне. Если возникает невроз, появляется нарушение семейного функционирования.

2. Совокупность ролей, которую выполняет индивид в семье, должна обеспечивать удовлетворение его основных потребностей в семье. Это потребность в уважении, признании и симпатии. Муж – это не только обязанности, ещё и права. Выполняя обязанности он вправе ожидать и удовлетворения потребностей. Если это нарушается, нарушение потребностей обусловливает нарушение функций, что превращает семью в дисфункциональную.

3. Роли, которые человек исполняет в семье должны соответствовать его способностям и возможностям. Любая семейная роль предполагает, что её носитель обладает соответствующими способностями и возможностями. Если требование непосильно, то неминуемо состояние непосильного напряжения. Оно – результат истощения сил. Или это сильная тревога, которая становится следствием неуверенности человека в том, что он правильно и адекватно выполняет свою роль. В этой ситуации срок эффективной жизни человека в этой роли оказывается очень ограничен, например, если к ребёнку в семье предъявляются повышенные требования, может возникнуть ситуация, когда он будет прикладывать массу усилий, чтобы справиться с задачей, выполнить её и по возвращении родителей может возникнуть срыв в виде заикания, бессонницы и пр. Присваивание человеку несвойственных ролей может приводить к серьёзным как семейным так и личным нарушениям. Семейные нарушения могут состоять в возникновении коалиции. Любая вертикальная коалиция – дисфункциональна. Эти стереотипы поведения передаются из поколения в поколения. И также как мама мордовала дочь, дочь начнет мордовать мужа. Это приведёт к семейной патологии. Одарённость порождает повышенные требования к ребёнку, он начинает искать путей избавиться от роли «надежды семьи». Это может быть выражено в стремлении заболеть или впасть в зависимости, чтоб от него отцепились.

4. Система семейных ролей, которые выполняет индивид должна быть такой, чтобы обеспечить не только его потребностей, но и потребностей других членов семьи. Если в семье отдых одного члена семьи обеспечивается за счет напряжения другого или разрядка эмоционального напряжения достигается путём вымещения злости на другом, понятно, что подобная ролевая структура серьёзно нарушает семейную функцию.

Основная задача социального работника с семьёй – это выявление и диагностика патологических ролей в семье и определение того значения, которое эти роли играют в состоянии семьи. Роль семейного козла отпущения или семейного мученика, который жертвует всего себя во имя семьи или роль больного члена семьи подробно описаны в книге Эрика Берна «Игры в которые играют люди».

Патологическая роль характеризуется:

1. Один из членов семьи может исполнять межличностную роль, которая является травматической для него, но оказывается психологически выгодной для других. Они ему её и присваивают.

2. Члены семьи прямо или косвенно побуждают других членов семьи принять на себя патологическую роль. Она может быть травматичной для других и выгодной для носителя роли. Пример – больной член семьи.

3. Оба типа ролей сочетаются. При этом один член семьи выполняет патологическую роль, травмирующую его самого, а другой выполняет роль травматичную для других. Патологическая роль – это яркий пример того, когда нарушения индивида обусловливаются нарушением всей семьи. Патологическими ролями, как нарушениями системы объясняют возникновение в семье психических заболеваний. Каждая межличностная роль не является частью личности человека. Она сравнима с раковой опухолью и в этом её опасность. Патологическая роль въедается в структуру личности человека. У него других ролей не остаётся. Она становится дезадаптивной, рано или поздно, за неё нужно платить цену.

Семьи, где существует насилие, также реализуются 2 патологические роли – роль насильника и роль жертвы. Цикл насилия может воспроизводиться долго и существует только потому, что данная игра осуществляется потому что насильнику позволено проявлять насилие, а жертва насилия делает всё, чтобы насилие состоялось. Поскольку каждый в данной роли получает и дискомфорт и выгоды, игра может продолжаться неограниченно долго. Треугольник Гартмана – вверху преследователь в другом углу преследуемый, в 3-м жертва. Когда это может быть? В семье у мужа и жены неразрешенные конкурентные отношения – непродуктивно производится решение вопроса – кто хозяин? Муж выступает в роли преследователя, жена также пытается доказать что и она чего-то стоит. Это приводит к хроническому конфликту, который вымещается на детях, как жертвах. В этом треугольнике всегда много негативной разрушающей энергии и центростремительных сил. У каждого из элементов треугольника могут появляться определённые формы патологии, которые элементы семьи пытаются восстановить. Сексуальная неудовлетворённость порождает взаимные обвинения, напряжение нарастает, необходима жертва для разрядки. Ребёнок ценой своего энуреза уменьшает интенсивность напряжения.

Другая аналогичная структура характерна для шизофрении. Начиная с 30-х годов американские психиатры, наблюдавшие за семьями с больным шизофренией обнаружили специфические роли. В них существует своеобразная роль матери – шизофреногенная мать. Вклад отца минимальный. Такая шизофреногенная мать обычно очень волевая мужеподобная женщина, малоэмоциональная, властная, успешная в деятельности, занимающая высокие позиции, на ней держится семья, чрезмерная рациональность и практическая невозможность к проявлению реакций. Главная черта – амбивалентность (двойственность) по отношению к значимым людям. Одновременно любит, но не может проявить чувств. Это порождает вину, вытесняющую чувства. Это преследователь.

Преследуемый обычно отец. Он обычно слабый, женоподобный, лишенный собственного мнения, семья является тиранической, и то как в ней жить, исходит из одних уст. В качестве преследуемого муж полностью принимает правила игры. Стремится время проводить на периферии – дача, рыбалка, море и пр.

Жертвой становится ребёнок. Папа его избегает. В сеть патологической структуры попадает ребёнок. На него направляется амбивалентнось. На первый план выступает симбиотическая связь. Мать привязывает к себе ребёнка. Это приводит к тому, что у ребёнка с ранних лет возникает состояние глубочайшей растерянности. В силу малолетства ребёнок не может выйти за пределы треугольника и он варится в соку мамы. Имеются нарушения коммуникации. Роль жертвы проявляется в том, что он заболевает шизофренией. Это психогенное заболевание. Ребёнок не может вырваться из треугольника и однажды он платит цену. Подобный больной член семьи делает всё чтобы эту семью сохранить. Подсознательно мама теперь привязала к себе папу. Папа подсознательно не может семью оставить и это продолжает жизнь семьи. Также как и в семьях, где есть зависимый. Если зависимый выздоравливает, то должен заболеть другой.

Как только у больного шизофренией возникает ухудшение, состояние мамы моментально улучшается (активность и деятельность). Как только сыну легче, ситуация меняется. Мама вянет, пока сын опять заболеет. Это существует много лет. Роль и преследователя и преследуемого одинакова.

Исходы патологических ролей. Социальная работа предполагает диагностику и улучшение соц.функционирования. Помощь матери больного шизофренией в социальной адаптации. Главная задача – препятствовать распространению патологическим стереотипам функционирования семьи – разорвать их. В семье с зависимым – разрыв стереотипа попустительства. В ситуации цикла насилия – разрыв и прекращение цикла насилия. Пока он существует – идёт подпитка патологических ролей. Это трудно сделать, т.к. патологическая роль не всегда приносит страдание и часто выгоду. Предпочитают не рисковать и оставлять за собой эту роль. Это или разрешение проблемы конкуренции или соц.дисгармонии или патологического стереотипа отношений. Речь идёт не о коррекции, а о изменении структуры отношений. Изменение стереотипа отношений – дело весьма не лёгкое. При патологической роли эго идентичность исчезает. То, на что можно опереться – нет. Если у жены алкоголика отнять её роль, то за ней ничего не останется.

Переучивание патологических ролей в нормативные – это длительный процесс переучивания. Достижение независимости – это формирование эго-идентичности, которая в норме формируется в 16 – 17 лет.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Содержание

Похожие материалы в разделе Психология семьи и семейных отношений:

Основные типы нарушений семейных взаимодействий — Студопедия

О многих из них мы уже говорили раньше. Сейчас попробуем привести все это в некое подобие системы. Хотя каждый читатель должен отчетливо понимать, что любые границы в таком сложном вопросе всегда будут оставаться весьма условными и вряд ли кто-нибудь решится сказать, что вот эта семья безусловно относится к пятому пункту представленной ниже классификации.

1. Соперничество. Каждый из нас встречал такие семьи. Основной вопрос в них: кто главный? Напрямую этот вопрос может никогда не задаваться. Он реализуется в различных и чрезвычайно изменчивых формах, от фельетонного «Кто будет мыть посуду?» до трагичного «Кто виноват в его (или ее) смерти?»

Жизнь такой семьи — это постоянная конкуренция. Муж стремится заработать деньги не столько для того, чтобы поднять благосостояние семьи, сколько для того, чтобы доказать, что он — главный кормилец и поэтому имеет право на ряд материальных и моральных привилегий. Жена может самоутверждаться в ущерб семейным интересам, болезненно ревновать или заводить романы на стороне (опять же не для собственного удовольствия, а чтобы показать, что и она тоже не лыком шита). Довольно быстро в конкурентную борьбу включаются и дети. Они отвоевывают свое место под солнцем всеми доступными им путями. Именно в таких семьях очень часто растут «болезненные» и «нервные» дети, которые вследствие своей болезненности выигрывают в борьбе за внимание матери. Если детей несколько, то именно в таких семьях нормальный уровень конкуренции между братьями и сестрами возрастает до небес и само соперничество приобретает гипертрофированные, патологические черты. Именно здесь старший ребенок начинает снова какать в штанишки при рождении младшего, а в более старшем возрасте говорит, таинственно понизив голос: «Хочу, чтоб его не было!»



2. Псевдосотрудничество. В таких семьях все хорошо, пока все хорошо. Если все члены семьи имеют хорошую работу, уровень благосостояния достаточно высок и все более-менее здоровы, то жизнь такой семьи протекает вполне стабильно и благополучно. Все довольны друг другом, демонстрируют достаточно высокий уровень взаимопонимания и сотрудничества в решении различных текущих проблем и ситуаций. В этой семье практически нет внутренних конфликтов и напряжений, и она годами может существовать без единой серьезной ссоры или скандала.



Но если из-за каких-то событий извне семейная лодка вдруг зашаталась и накренилась, члены такой семьи, вместо того чтобы сплотиться между собой и вместе отразить наступающую опасность, вдруг начинают ссориться, обвинять друг друга и этим, естественно, усугубляют возникшую ситуацию. Именно в таких семьях тяжелая болезнь ребенка или кого-либо из членов семьи часто приводит к разводу. Именно здесь стресс от потери работы или иного снижения социального статуса усугубляется насмешками и отвержением со стороны близких людей. Именно здесь главным защитным сооружением является крепостная стена, отгораживающая стабильность такой семьи от внешнего мира. Внутренних укреплений и бастионов у такой семьи нет. Если внешняя стена рухнула, надеяться не на что. Дети в таких семьях подвергаются огромному риску нервно-психических расстройств. Пока все хорошо, семья кажется им образцом любви, спокойствия и стабильности. Когда вдруг все в одночасье рушится, они ничего не могут понять, механизмы психологической защиты у них сформированы плохо, и в результате они либо заболевают, либо проникаются уверенностью в том, что мир бессмысленно жесток и верить в нем нельзя никому.

3. Изоляция. В такой семье границы — это вопрос жизни. Каждый член семьи соорудил свой индивидуальный психологический кокон и теперь ревниво оберегает его целостность. Мифы такой семьи — это рассказы о ценности индивидуальности, о недопустимости вмешательства в частную жизнь человека, об уважении к правам личности. Во время конфликтов в таких семьях часто звучат фразы:

— Не лезь в мою жизнь! Какое тебе до меня дело! Я имею право на…!

Конфликты, естественно, и происходят при случайном или сознательном нарушении этих самых границ.

Очень трудным испытанием для таких семей бывает подростковый возраст детей. С ранних лет приученные к замкнутости, неискренности отношений, а то и попросту лживые дети, став подростками, как бы мстят своим родителям, демонстрируя им утрированный вариант их собственного поведения, еще не смягченный интеллектуальной и социальной зрелостью.

4. Эмоциональное отчуждение. Такая семья для посторонних часто выглядит совершенно благополучной. Члены семьи вполне удовлетворительно сотрудничают между собой, сплачиваются и объединяют усилия перед лицом общей опасности, конструктивны и последовательны в воспитании детей. У них почти не бывает супружеских скандалов или острых конфликтов со старшим поколением. Но все это происходит на фоне как бы постоянно сниженного эмоционального фона. Жена в такой семье на вопрос «Любите ли вы своего мужа?» обычно отвечает: «Я его уважаю» или «Он хороший человек». Муж обычно имеет постоянную любовницу, причем, как правило, это не столько партнер для сексуальных игр или объект для повышения престижа, сколько подруга, человек, с которым можно поговорить о том, что творится в душе. Жена для этих же целей обычно использует подружек одноклассниц или соседок.

Дети в таких семьях, как правило, вырастают без серьезных социальных отклонений, уважая закон и внешнюю благопристойность и не имея при этом никаких четких моральных принципов. В дальнейшем они создают свои семьи по той же схеме, которую наблюдали в родительской семье. Убедить их в том, что бывает что-то еще, чрезвычайно трудно. Обычно такие дети не верят в «верную дружбу» и «вечную любовь», считают все это сказками, придуманными для развлечения.

5. Симбиотические семьи . В этих семьях на первый план выступают отношения тесного психологического слияния, симбиоза. Кто-то без кого-то совершенно не может жить, жертвуя ради создания этого единства частью своей личности (обычно совершенно добровольно). Очень часто такая картина наблюдается в неполных семьях, где мать, отказавшись от личной жизни, совершенно растворяется в своих детях (ребенке). Маленький ребенок при этом буквально купается в любви и принятии, но, подрастая, начинает тяготиться зависимостью от матери. Далее события могут развиваться по-разному. Ребенок может «рвануться», освободившись сам, но при этом оставив кровоточащую рану в душе матери, которая в буквальном смысле отдала ему всю свою жизнь, и сосущее чувство вины в собственной душе. А может отказаться от мысли быть «таким жестоким», одновременно с этим отказавшись и от собственной дальнейшей индивидуации. Такой сын, уже имея собственную семью, будет доводить жену, откладывая решение важнейших вопросов до выяснения, «что скажет мама». Такая дочь будет с удивлением наблюдать напряженнейшие взаимоотношения мужа и его тещи, не отдавая себе отчета в том, что на большинство окружающих ее вещей и людей (в том числе и на собственного мужа!) она смотрит глазами матери.

Иногда (гораздо реже) симбиотические отношения наблюдаются и в супружеских парах. Если они удовлетворяют только одного из супругов, то, как правило, заканчиваются разводом. Если же симбиоз двухсторонний, то сторонние наблюдатели с изумлением видят ту самую «идеальную любовь», о которой любят писать в романах. Общаться с такой парой обычно невыносимо скучно, так как они эмоционально однообразны и замкнуты друг на друга. Дети в таких семьях часто чувствуют себя эмоционально обделенными и бодро иллюстрируют собой все самые сомнительные догмы фрейдизма. Повзрослев, эти самые дети долго (и часто безуспешно) ждут или ищут своих принцев и принцесс, упрямо веря во всевозможные «алые паруса» и искренне наслаждаясь любовными коллизиями мыльных опер.

6. Гиперпротективные семьи. Здесь кто-то из членов семьи (как правило, ребенок, но встречаются и иные варианты) пользуется совершенно неограниченными правами и получает львиную долю благ и внимания. Этому могут существовать рациональные объяснения: «Он еще маленький», «Он тяжело болен», «Он много работает», а может и не быть вообще никаких объяснений. Кроме того, ситуация может сохраняться, а объяснения меняться.

В течение многих лет я наблюдаю трагикомическую ситуацию в семье, которую хорошо знаю. Когда в этой семье родился ребенок, все силы и возможности семьи были брошены на удовлетворение его потребностей. Четверо взрослых людей буквально выходили из себя, чтобы не упустить какое-нибудь желание малыша. В ответ на упреки окружающих: «Вы же так его избалуете!» — родители мудро улыбались и отвечали: «Маленьких детей нужно любить!» В возрасте пяти лет до того здоровый ребенок перенес тяжелый мононуклеоз. После этого все силы семьи были брошены на программу реабилитации. Объяснение теперь звучало так: «У нас же больной ребенок!» Потом ребенок учился в школе, где ему было трудно (еще бы!), потом в училище (там такая напряженная программа!), потом его отмазали от армии, но он так перенервничал, что должен был год отдохнуть… Теперь здоровый двадцатипятилетний жлоб время от времени где-то работает, но нигде не задерживается, потому что ему «не подходят условия». Основную часть времени он сидит на шее у родителей, смотрит видик и болтается с приятелями по барам. Постаревшие родители называют это «поисками себя».

Основные типы нарушений семейных взаимодействий

Говоря о типах нарушений взаимоотношений в семье, обязательно необходимо учитывать, что любые границы в таком сложном вопросе всегда будут оставаться весьма условными, и вряд ли кто-нибудь решится сказать, что вот эта семья безусловно относится к пятому пункту представленной ниже классификации.

Соперничество

Каждый из нас встречал такие семьи. Основной вопрос в них: кто главный? Напрямую этот вопрос может никогда не ставиться и не задаваться. Его «реализация» протекает в различных и чрезвычайно изменчивых формах, начиная от фельетонного: «Кто будет мыть посуду?» до трагичного: «Кто виноват в его (или ее) смерти?»

Жизнь такой семьи — это постоянная конкуренция. Муж стремится заработать деньги не столько для того, чтобы поднять благосостояние семьи, сколько для того, чтобы доказать, что он «главный кормилец», и поэтому имеет право на ряд материальных и моральных привилегий. Жена может «самоутверждаться» в ущерб семейным интересам, болезненно ревновать или заводить романы на стороне (опять же не для собственного удовольствия, а чтобы показать, что и она тоже не лыком шита). Довольно быстро в конкурентную борьбу включаются и дети. Они отвоевывают свое место под солнцем всеми доступными им путями. Именно в таких семьях очень часто растут «болезненные» и «нервные» дети, которые вследствие своей болезненности выигрывают в борьбе за внимание матери. Если детей несколько, то именно в таких семьях нормальный уровень конкуренции между братьями и сестрами возрастает до небес, и само соперничество приобретает гипертрофированные, патологические черты. Именно здесь старший ребенок начинает снова какать в штанишки при рождении младшего, а в более старшем возрасте говорит, таинственно понизив голос: «Хочу, чтоб его не было!»

Псевдосотрудничество

В таких семьях все хорошо, пока все хорошо. Если все члены семьи имеют хорошую работу, уровень благосостояния достаточно высок и все более-менее здоровы, то жизнь такой семьи протекает вполне стабильно и благополучно. Все довольны друг другом, демонстрируют достаточно высокий уровень взаимопонимания и сотрудничества в решении различных текущих проблем и ситуаций. В этой семье практически нет внутренних конфликтов и напряжений, и она годами может существовать без единой серьезной ссоры или скандала.

Но если из-за каких-то событий извне семейная лодка вдруг зашаталась и накренилась, члены такой семьи, вместо того чтобы сплотиться между собой и вместе отразить наступающую опасность, вдруг начинают ссориться, обвинять друг друга и этим, естественно, усугубляют возникшую ситуацию. Именно в таких семьях тяжелая болезнь ребенка или кого-либо из членов семьи часто приводит к разводу. Именно здесь стресс от потери работы или иного снижения социального статуса усугубляется насмешками и отвержением со стороны близких людей. Именно здесь главным защитным сооружением является крепостная стена, отгораживающая стабильность такой семьи от внешнего мира. Внутренних укреплений и бастионов у такой семьи нет. Если внешняя стена рухнула, надеяться не на что. Дети в таких семьях подвергаются огромному риску нервно-психических расстройств. Пока все хорошо, семья кажется им образцом любви, спокойствия и стабильности. Когда вдруг все в одночасье рушится, они ничего не могут понять, механизмы психологической защиты у них сформированы плохо, и в результате они либо заболевают, либо проникаются уверенностью в том, что мир бессмысленно жесток и верить в нем нельзя никому.

Изоляция

Жизнь такой семьи — это вопрос границ. Все проблемы решены тем, что каждый член семь соорудил свой индивидуальный психологический кокон и теперь ревниво оберегает его целостность. Мифы такой семьи — это рассказы о ценности индивидуальности, о недопустимости вмешательства в личную жизнь человека, об уважении к правам личности. Во время конфликтов в таких семьях часто звучат фразы:

— Не лезь в мою жизнь! Какое тебе до меня дело! Я имею право на… !

Конфликты, естественно, и происходят при случайном или сознательном нарушении этих самых границ. Очень трудным испытанием для таких семей бывает подростковый возраст детей. С ранних лет приученные к замкнутости, неискренности отношений, а то и попросту лживые дети во время своей подростковости как бы «мстят» своим родителям, демонстрируя им утрированный вариант их собственного поведения, еще не смягченный интеллектуальной и социальной зрелостью.

Эмоциональное отчуждение

Такая семья для посторонних часто выглядит совершенно благополучной. Члены семьи вполне удовлетворительно сотрудничают между собой, сплачиваются и объединяют усилия перед лицом общей опасности, конструктивны и последовательны в воспитании детей. У них почти не бывает супружеских скандалов или острых конфликтов со старшим поколением. Но все это происходит на фоне как бы постоянной сниженности эмоционального фона. Жена в такой семье на вопрос: «Любите ли вы своего мужа?» — обычно отвечает: «Я его уважаю» или «Он хороший человек». Муж обычно имеет постоянную любовницу, причем, как правило, это не столько партнер для сексуальных игр или объект повышения престижа, сколько подруга, человек, с которым можно поговорить о том, что творится в душе. Жена для этих же целей обычно использует подружек-одноклассниц или соседей.

Дети в таких семьях, как правило, вырастают без серьезных социальных отклонений, уважая закон и внешнюю благопристойность, и не имея при этом никаких четких моральных принципов. В дальнейшем они создают свои семьи по той же схеме, которую наблюдали в родительской семье. Убедить их в том, что возможно что-то еще, чрезвычайно трудно. Обычно такие дети не верят в «верную дружбу» и «вечную любовь», считают все это сказками, придуманными для развлечения.

Симбиотические семьи

В этих семьях на первый план выступают отношения тесного психологического слияния, симбиоза. Кто-то без кого-то совершенно не может жить, жертвуя (обычно совершенно добровольно) частью своей личности для создания этого «единства». Очень часто такая картина наблюдается в неполных семьях, где мать, отказавшись от личной жизни, совершенно растворяется в своих детях (ребенке). Маленький ребенок при этом буквально купается в любви и принятии, но, подрастая, начинает тяготиться зависимостью от матери. Далее события могут развиваться по-разному. Ребенок может «рвануться», освободившись сам, но при этом оставив кровоточащую рану в душе матери, которая в буквальном смысле отдала ему всю свою жизнь, и сосущее чувство вины в собственной душе. А может отказаться от мысли быть «таким жестоким», одновременно с этим отказавшись и от собственной дальнейшей индивидуации. Такой сын, уже имея собственную семью, будет доводить жену, откладывая решение важнейших вопросов до выяснения «что скажет мама». Такая дочь будет с удивлением наблюдать напряженнейшие взаимоотношения мужа и его тещи, не отдавая себе отчета в том, что на большинство окружающих ее вещей и людей (в том числе и на собственного мужа!) она смотрит глазами матери.

Иногда (гораздо реже) симбиотические отношения наблюдаются и в супружеских парах. Если они удовлетворяют только одного из супругов, то, как правило, заканчиваются разводом. Если же симбиоз двухсторонний, то сторонние наблюдатели с изумлением видят ту самую «идеальную любовь», о которой любят писать в романах. Общаться с такой парой обычно невыносимо скучно, так как они эмоционально однообразны и замкнуты друг на друга. Дети в таких семьях часто чувствуют себя эмоционально обделенными и бодро иллюстрируют собой все самые сомнительные догмы фрейдизма.

Однако потом, повзрослев, эти самые дети долго (и часто безуспешно) ждут или ищут своих «принцев» и «принцесс», упрямо веря во всевозможные «алые паруса» и искренне наслаждаясь любовными коллизиями мыльных опер.

Гиперпротективные семьи

В таком типе семей кто-то из членов семьи (как правило, ребенок, но встречаются и иные варианты) пользуется совершенно неограниченными правами и претендует на львиную долю благ и внимания. У этой позиции могут существовать рациональные объяснения: «Он еще маленький», «Он тяжело болен», «Он много работает», а может и не быть вообще никаких объяснений. Кроме того, ситуация может сохраняться, а объяснения меняться.

В течение многих лет я наблюдаю трагикомическую ситуацию в семье, которую хорошо знаю. Когда в этой семье родился ребенок, все силы и возможности семьи были брошены на удовлетворение его потребностей. Четверо взрослых людей буквально выходили из себя, чтобы не упустить какое-нибудь желание малыша. В ответ на упреки окружающих: «Вы же так его избалуете!» — родители мудро улыбались и отвечали: «Маленьких детей нужно любить!» В возрасте пяти лет до того здоровый ребенок перенес тяжелый мононуклеоз. После этого все силы семьи были брошены на программу реабилитации. Объяснение теперь звучало так: «У нас же больной ребенок!» Потом ребенок учился в школе, где ему было трудно (еще бы!), потом в училище («там такая напряженная программа!»), потом его отмазали от армии, но он так перенервничал, что должен был год «отдохнуть»… Теперь здоровый двадцатипятилетний жлоб время от времени где-то работает, но нигде не задерживается, потому что ему «не подходят условия». Основную часть времени он сидит на шее у родителей, смотрит видик и болтается с приятелями по барам. Постаревшие родители называют это «поисками себя».

Семейные проблемы и их влияние на ребенка

Все мы живые люди, со своими достоинствами и недостатками, а потому нет и никогда не существовало семей, в которых проблем не было бы вовсе. В сущности, все зависит от того, каким именно способом эти самые имеющиеся проблемы разрешаются. И как ни странно, именно способы разрешения проблем, а вовсе не их содержание в первую очередь влияют на формирование характера и личностных особенностей подрастающих в данной семье детей. См. →

Клуб distant-nik

Как разобраться в себе и в людях

Нарушение структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи

Нарушение структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи

Удовлетворение потребностей членов семьи осуществляется в ходе их жизнедеятельности: материальных – в ходе хозяйственно-бытовой деятельности; потребностей в отдыхе, развлечении, саморазвитии – в сфере досуга; в формировании личности детей и подростков – в ходе воспитательной деятельности. Вся эта многообразная и многогранная деятельность семьи должна быть соответствующим образом организована.

Конкретной социально-психологической формой организации жизнедеятельности семьи является структура существующих в ней ролей. Именно она в основных чертах определяет, что, кем, когда и в какой последовательности должно делаться. Под «ролью» в психологии и социальной психологии чаще всего понимаются «нормативно одобренные формы поведения, ожидаемые от индивида, занимающего определенную позицию в системе общественных и межличностных отношений» (Петровский А. В., Ярошевский М. Г., 1985). Кроме самого поведения в понятие «роль» включаются также «желания и цели, убеждения и чувства, социальные установки, ценности и действия, которые ожидаются или приписываются человеку, занимающему в обществе определенное положение» (Петровский А. В., Ярошевский М. Г., 1985).

Это определение целиком относится и к семейным ролям «отец», «мать», «муж», «жена», «ребенок», «родственник». Так, от любой матери ожидается, что она будет заботиться о своих детях. В роль «матери» входит и комплекс чувств, важнейшее из которых – любовь к детям. Мать – это не только определенные чувства и поведение, но и цели, к достижению которых она должна стремиться, а именно – воспитать своих детей, вырастить из них достойных людей.

Роль – сложное образование. Кроме перечисленных моментов (действительное поведение; ожидаемое поведение; чувства; цели, к которым должен стремиться человек, выполняющий определенную социальную роль) в нее входят также санкции и нормы. Нормы – это «определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна» (Андреева Г. М., 1980). Нормы определяют, что конкретно должно выполняться носителем роли: мать должна помогать детям в овладении различными умениями и навыками, контролировать их поведение, в случае необходимости – наказывать. Санкция – это реакция на выполнение или невыполнение роли. Осуждение окружающими матери, которая не любит своих детей, является именно санкцией. Особую роль играют внутренние санкции – наказание или поощрение за выполнение своей роли, исходящее от самого индивида. Мать, которая чувствует, что не любит своего ребенка, испытывает угрызения совести – вот пример внутренней санкции.

Весьма важное значение для изучения семейных ролей имеет дифференциация конвенциональных и межличностных ролей. Конвенциональные роли – это роли, определенные правом, моралью, традицией для любого человека. Например, права и обязанности любой матери по отношению к детям и детей по отношению к матери закреплены законодательно, они конкретизируются моралью и традицией. В результате самые общие требования и права установлены для любой матери, вне зависимости от ее личных особенностей, склонностей, способностей. Иное дело – межличностные роли (например, «любимчик»). Особенности выполнения роли в немалой степени зависят от конкретной семьи и индивида. Определяя разницу между конвенциональными и межличностными ролями, известный социальный психолог Т. Шибутани пишет: «Конвенциональные роли стандартизованы и безличны; права и обязанности остаются одинаковыми, независимо от того, кто эти роли исполняет. Но те, которые устанавливаются в межличностных ролях, целиком зависят от индивидуальных особенностей участников, их чувств и предпочтений» (Shibutani Т., 1969). Так, например, два человека, занимающие одинаковые должности в одном учреждении (конвенциональная роль – «сотрудник»), могут в зависимости от своих личных особенностей выступить в межличностных ролях «друзья», «коллеги», «соперники», «ведущий» и «ведомый», «покровитель» и «покровительствуемый».

Как конвенциональные, так и межличностные роли в семье складываются под влиянием широкого круга обстоятельств: право, обычаи, моральные установки, а для межличностных ролей – еще и особенности личности членов семьи, условия, в которых семья живет. Однако какие бы факторы ни участвовали в возникновении роли, необходимо, чтобы сама она и вся система ролей в данной семье соответствовали определенным требованиям.

Во-первых, они должны создавать достаточно целостную систему. Если требования к представителю определенной роли противоречивы, возникают серьезные трудности при ее выполнении. Проблемы возникают также при противоречивости различных ролей, выполняемых одним и тем же индивидом. Очень много внимания в социологической и психологической литературе было уделено проблеме «двух ролей женщины», а именно тем трудностям, которые возникают при совмещении женщиной-матерью производственной деятельности с выполнением родительских и супружеских обязанностей. Очевидно, что перегрузка, возникающая в случае выполнения противоречивых ролей, нарушает жизнедеятельность семьи и отрицательно влияет на психическое здоровье (Гордон Л. А., Клопов Э. В., 1972).

Во-вторых, совокупность ролей, которые выполняет индивид в семье, должна обеспечивать удовлетворение его потребностей – в уважении, признании, симпатии. Например, роль мужа – это не только определенные обязанности, но и права. Выполняя эту социальную роль, муж ожидает любви, уважения, удовлетворения своих сексуально-эротических и других потребностей.

В-третьих, выполняемые индивидом роли должны соответствовать его возможностям. Когда требования при выполнении роли непосильны, в результате может возникнуть нервно-психическое напряжение, тревога (как следствие неуверенности в своей способности справиться с ролью). Пример этого – «ребенок, исполняющий роль родителя» в ситуации, когда в силу отсутствия родителей или их личностных нарушений родительские обязанности приходится брать на себя старшему из детей (Skynner A., 1976). В сочетании с определенными характерологическими особенностями (например, повышенное чувство ответственности) выполнение этой роли может оказать травматизирующее влияние.

В-четвертых, система семейных ролей, которые выполняет индивид, должна быть такой, чтобы обеспечить удовлетворение не только его потребностей, но и потребностей других членов семьи. Такая ролевая структура, при которой отдых одного члена семьи обеспечивается за счет непомерного труда и отсутствия отдыха другого, а разрядка эмоционального напряжения достигается путем его «вымещения» на другом, легко может стать психотравмирующей.

Понятно, что все нарушения ролевой системы семьи привлекают внимание специалистов по семейной психотерапии. Нередко при поиске источника психотравмирования выясняется, что им является роль, которую данный индивид играет в семье.

Одно из наиболее интересных направлений в современной семейной психотерапии связано с выявлением и изучением так называемых патологизирующих ролей в семье. Речь идет о межличностных ролях (не конвенциональных), которые в силу своей структуры и содержания оказывают психотравмирующее воздействие на членов семьи. Таковы роли «семейного козла отпущения», «семейного мученика, без остатка жертвующего собой во имя семьи», «больного члена семьи» (Barker Ph., 1981). Значительную работу по выявлению таких ролей проделал Рихтер (Richter H. Е., 1970).

В некоторых случаях один из членов семьи проигрывает социальную роль, которая травматична для него самого, однако психологически выгодна другим членами семьи. В других – члены семьи прямо или косвенно побуждают кого-то из семьи принять на себя такую роль. Патологизирующая роль одного из членов семьи может быть травматичной для других, а не для него самого. Нередко оба типа ролей сочетаются между собой: один член семьи выполняет роль, патологизирующую его самого, другой – травматичную для остальных. Большой интерес семейных психотерапевтов самых различных направлений к проблеме патологизирующих ролей не случаен.

Во-первых, патологизирующая роль – весьма яркий пример ситуации, когда нарушение индивида обусловливается нарушением в семье, причем нередко во всей семье в целом. Указывается, что роль семейного «козла отпущения» возникает прежде всего потому, что вся семья, испытывающая конфликтные, фрустрирующие переживания, нуждается в «громоотводе» для разрядки своих эмоций (Vogel Е., Bell N., 1960). Именно исследование всей семьи, а не только того ее члена, который имеет нервно-психическое расстройство из-за того, что ему приходится выполнять эту роль, может дать ответ на вопрос о причинах заболевания и о путях его излечения. Явление патологизирующих семейных ролей – весьма яркий аргумент в пользу необходимости как диагностики, так и лечения семьи в целом, а не только отдельного ее члена. «Семья как пациент» – таково название одной из книг Рихтера (Н. Е. Richter, 1970), посвященной описанию различных патологизирующих семейных ролей.

Во-вторых, концепция патологизирующих ролей активно используется для объяснения того, как нарушения семьи порождают те психические расстройства, которые наиболее часто попадают в поле зрения психиатров. Рихтер, Гросс, Минухин и другие исследователи используют ее для объяснения этиологии неврозов, декомпенсации психопатий, алкоголизма, острых аффективных реакций (Richter Н. Е., 1970; Gross G., 1974, Minuchin S., 1974). Все это побуждает внимательнее рассмотреть данную концепцию, дать ей критическую оценку.

К настоящему времени различными авторами выявлено и описано немало патологизирующих ролей. Кроме того, опубликован целый ряд работ, в которых описываются феномены, во многом сходные, хотя и имеющие иные обозначения (например, «стиль воспитания», когда речь идет о взаимоотношениях между родителями и детьми; «характер супружеских взаимоотношений», если описывается его неблагоприятное воздействие на психическое здоровье одного из членов семьи).

В то же время отсутствует обобщение и классификация описанных ролей. Нами предпринята попытка создания такой классификации. В основу ее положены два критерия: сфера жизнедеятельности семьи, нарушение которой связано с возникновением патологизирующих ролей, и мотив их возникновения.

Что касается первого критерия, то необходимо иметь в виду, что патологизирующие роли могут возникать в результате взаимодействия семьи с социальной средой или непосредственно в самой семье.

Возникновение патологизирующих ролей, связанное в основном с нарушением взаимоотношений семьи и ее социального окружения. В этом случае семья определенным образом изменяет свои отношения с соседями, с другими семьями, с родственниками, с государством и т. д., причем изменения эти таковы, что делают переход семьи к системе патологизирующих ролей необходимым. Таковы описанные Рихтером «семья-крепость», «семья с антисексуальной идеологией», «семья-санаторий», «семья-театр» и т. п. (Richter Н. Е., 1970). В центре «семьи-крепости» – индивид с нервно-психическими расстройствами, которые выражаются в склонности к паранойяльным реакциям. Он использует свое влияние в семье для того, чтобы побудить других членов семьи принять его представление о том, что «все против нас», «на нас нападают – мы защищаемся». Это неизбежно приводит к перестройке отношений в семье: возникают межличностные роли «вождя» и «его соратников в борьбе». Эти роли могут оказаться патологизирующими, так как при наличии индивида с паранойяльными реакциями они способствуют закреплению и развитию нарушений, а «соратников» ставят в трудное положение, создающее значительное нервно-психическое напряжение.

Случаи, когда взаимоотношения семьи с социальным окружением не совсем обычны, разумеется, встречаются достаточно часто. Это, например, семья, многие годы ведущая судебный процесс, или семья, которая тратит необычно много сил для улучшения своего материального благосостояния; семья, полностью сосредоточенная на какой-то внесемейной деятельности или, напротив, полностью изолировавшая себя от окружающих. Естественно, что в таких семьях система межличностных ролей складывается под сильным влиянием взаимоотношений с социальным окружением. Если семья долгие годы ведет судебный процесс, то наибольшим авторитетом в ней пользуется тот ее член, который активнее всего участвует в этом процессе, более всех разбирается в юридических тонкостях. Однако не во всех таких случаях мы говорим о патологизирующих ролях, а только если сама перестройка отношений семьи с ее окружением понадобилась для того, чтобы семья перешла к взаимоотношениям, «условно желательным» для одного из ее членов.

Вышеупомянутая семья с «антисексуальной идеологией», описанная Рихтером, возникла под преимущественным влиянием индивида с нарушениями потенции. Точно так же «семья-театр», посвятившая всю свою жизнь борьбе за демонстративный престиж в ближайшем окружении, развилась под влиянием индивида, имеющего определенные психологические проблемы в реализации самооценки. Во всех подобных случаях нарушение взаимоотношений семьи с социальным окружением маскирует от самого индивида и от других членов семьи психическое нарушение наиболее влиятельного члена семьи. После принятия семьей той точки зрения, что в окружающем мире царит разврат и что долг всех людей – бороться с ним, особенности поведения члена семьи с нарушениями сексуальной потенции начинают выглядеть похвальной сдержанностью. Если члены семьи принимают точку зрения «все против нас», то личностное нарушение индивида с паранойяльным развитием, его подозрительность и нетерпимость перестают восприниматься членами семьи как отклонение. Напротив, они теперь выглядят как проявление трезвого ума и проницательности.

Мотивы, которые могут побуждать одного из членов семьи подталкивать ее к развитию системы патологизирующих ролей, разнообразны. Это может быть маскировка определенных личностных недостатков – стремление сохранить и защитить личностную положительную самооценку вопреки этим недостаткам (так происходит в семье с «антисексуальной идеологией»). Другой мотив – стремление удовлетворить какие-то потребности, противоречащие нравственным представлениям индивида и всей семьи (мотивом образования «семьи-крепости» может оказаться реализация желания безраздельного господства в семье).

Похожие изменения в семьях описывались и другими исследователями. Некоторые наблюдались и нами (Justickis V., 1984). Например, семья, многие годы боровшаяся с различными организациями (в частности, со школой, а позднее с инспекцией и комиссией по делам несовершеннолетних, с участковым врачом и т. д.) за справедливое отношение к их сыну. Источником «несправедливостей» нередко было провоцирующее поведение сына. Стимулирование его поведения и борьба за справедливость составляли основное содержание жизни семьи, в центре которой был отец подростка – инвалид II группы. Психологическое исследование показало, что изменение взаимоотношений данной семьи с социальным окружением (возникновение отношений борьбы) и появление на этой основе системы патологизирующих ролей произошло в результате стремления отца компенсировать ощущение своей «ненужности», противостоять понижению своего социального статуса в семье. Возникшая система ролей оказалась патологизирующей прежде всего для подростка: она обусловила нарушения его поведения на фоне эпилептоидно-истероидной акцентуации характера.

Переход семьи к системе патологизирующих ролей, не связанный с ее взаимоотношениями с социальным окружением. Поводом для перехода может стать изменение представлений о личности одного из членов семьи (он же чаще всего оказывается жертвой) или о задачах семьи по отношению к одному или нескольким ее членам. Общая схема перехода семьи данного типа к патологизирующим ролям такова: у одного из членов семьи имеется нервно-психическое расстройство, и он прямо или косвенно меняет представления семьи о каком-либо другом ее члене, под влиянием чего возникает определенная перестройка ролей, причем именно такая, при которой нарушение «перемещается» на этого второго. Симптомы нервно-психического нарушения у первого члена семьи ослабевают или даже совсем исчезают, зато у другого появляются. Нередко при этом излечение последнего ведет к заболеванию первого.

Мотивы возникновения патологизирующих ролей такого типа могут быть различными.

•  Психологические проблемы, возникающие в результате значительной выраженности у одного из членов семьи потребностей, несовместимых с его представлением о себе (агрессии, садизма, стремления привлекать к себе внимание). Такова описанная Рихтером семья, в которой отец больной девочки реализует несовместимые с его представлением о себе чувства агрессии по отношению к жене и вины перед дочерью путем преобразования ролевой структуры семьи. «Для блага дочери» он начинает заниматься внеурочной работой, лишая тем самым себя возможности непосредственно за ней ухаживать, а свою заботу начинает проявлять в тираническом руководстве женой, осуществляющей уход, ставя перед ней немыслимые требования и категорически заставляя их выполнять: «ради спасения ребенка мать должна быть готова на все». Такое изменение внутрисемейных ролей привело к «исцелению» мужа, так как дало ему возможность беспрепятственно удовлетворять обе свои потребности. Оно же привело к возникновению у жены нервно-психического расстройства (Richter H. Е., 1970).

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читать книгу целиком

Поделитесь на страничке

Структура семьи

Структуру семьи можно определить как  состав ее членов, а также совокупность их взаимоотношений. Анализ структуры семьи помогает понять, как семья реализует свои функции: кто осуществляет руководство и кто является исполнителем, как распределены между близкими права и обязанности. С точки зрения структуры можно выделить семьи, где руководство сосредоточено в руках одного человека, и семьи, где явно выражено равное участие всех членов в управлении.

Структуру семьи можно представить через соотношение таких понятий, как «связь» и «иерархия». Связь — это психологическое расстояние между членами семьи. Если оно очень близкое  или, напротив, очень далекое и характеризуется разобщенностью, то это может привести к семейной дисфункции. Понятие «иерархия» определяет отношения подчинения в семье. Психологи выделяют несколько типов семейной иерархии: низкую, умеренную и высокую.  Считается, что в прочных браках мужья, как правило, доминируют, но если их власть слишком велика, брачная пара превращается в нестабильную супружескую группу. Доминантность мужчин связана с проявлением особенностей половых ролей, призванных регулировать супружеские отношения. Семейные психологи утверждают, что характерной чертой удачных браков является некоторое интеллектуальное превосходство мужа над женой при одинаковом уровне образования супругов (причем сами женщины признают своего мужа более яркой личностью, чем себя). В то же время мужья из таких благополучных семей высоко оценивают умственные способности своих жен, даже выше, чем они сами.

Структура семьи может быть различной в зависимости от того, как в ней распределены основные обязанности: поровну или же главная их часть сосредоточена в руках одного человека. В российских семьях в большинстве случаев супруги ориентированы на равномерное распределение обязанностей и равноправное участие в решении семейных проблем. Однако на практике это осуществляется далеко не всегда. Типичный для российских семей перекос в выполнении хозяйственно-бытовых дел между супругами ведет к перегрузке женщин (особенно работающих) и, как следствие, к неудовлетворению их потребности в восстановлении физических сил, культурном и духовном обогащении.

В современных семьях все чаще имеет место так называемое двоевластие, когда супруги являются лидерами по очереди или в разных сферах деятельности. В то же время показано, что борьба за власть выступает первым толчком для ссор у двух из трех разводящихся пар. В нашей стране наиболее распространена структура семьи, при которой семья состоит из взрослых (мужа, жены и в ряде случаев бабушки, дедушки) и детей (обычно в семье бывает один или два ребенка).  Как показывают семейные психологи, для структуры российской семьи характерны определенные отличительные особенности, которые могут выступать как причины ее дисфункций.

В российской действительности все еще сохраняется патриархальная семья, состоящая из нескольких поколений. Границы между подсистемами прародителей (бабушек и дедушек), родителей и детей плохо структурированы и размыты, поэтому власть в семье нередко принадлежит бабушкам (чаще) и дедушкам. Во многих семьях в нескольких поколениях отсутствуют мужчины, что ведет задержке развития у детей, их психической неустойчивости и большей чувствительности к состоянию матери, к затруднениям полоролевой идентификации (особенно у мальчиков), формированию неадекватных стереотипов и установок по отношению к семейной жизни, не говоря уже о перегрузке женщин. Несколько поколений одной и той же семьи находятся в длительной зависимости друг от друга не только с духовной, но и с материально-бытовой стороны: молодые семьи все еще часто живут вместе с родителями, не имея возможности приобрести собственное жилье и вести независимую самостоятельную жизнь.

Нарушения структуры семьи затрудняют или препятствуют выполнению ее функций, что также ведет к появлению различных расстройств и осложнений. Например, если супруги не могут иметь детей, воспитательная функция семьи не будет удовлетворена. Если в состав взрослых членов семьи входит только один родитель, может пострадать выполнение первичного социального контроля. Если молодая семья проживает в одной комнате с родственниками, неизбежно затрудняется реализация сексуально-эротической функции. Если один член в семье (отец, мать, бабушка, ребенок) занимает чрезмерно доминирующее положение, а другие — слишком зависимое (семейный перекос),  это тоже нередко выступает как причина семейной дисфункции.

Ролевая структура семьи — «Познание есть соучастие» (с) — LiveJournal

Роль – понятие, в котором отражены и социальные, и индивидуальные особенности личности, взаимодействие внешних и внутренних аспектов ее развития. По Э Томасу и Б. Биддлу, «роль – это набор предписаний, которые определяют, каким должно быть поведение человека, занимающего определенную социальную позицию. В разных контекстах роль определяет предписание, описание, оценку и действие; в идее роли находят отражение скрытые и явные процессы, собственное поведение и поведение других, поведение, которое инициирует индивид, и поведение, которое направлено на него» (B.J. Biddle, E.J. Thomas, 1966, с. 29)

Таким образом, роли представляют собой паттерны поведения, регулируемые долженствованиями и ожиданиями, которые определяют как собственные поступки человека, так и поступки окружающих его людей. Кроме актуального поведения, в понятие «роль» включаются желания, цели, убеждения, чувства, социальные установки, ценности и действия, которые приписываются человеку. На характер распределения ролей в семье большое влияние оказывают семейные ценности и нормы.

Ролевая структура семьи является одним из наиболее изученных показателей семейных отношений. Исследовались ее различные аспекты: взаимосвязь полоролевой дифференциации и удовлетворенности супругов браком, роль ценностно-ролевой согласованности супругов в стабилизации брачно-семейных отношений, проблемы усвоения супругами ролей, ролевой конфликт карьероуспешных супругов и др.

Семейные роли – закрепленные за каждым из членов семейной системы наборы поведенческих паттернов, определяемые как индивидуальным (совокупность представлений о себе как носителе роли), так и микро-, макро- и мегасистемным уровнями функционирования семьи. Ролевая структура семьи предписывает ее членам что, как, когда и в какой последовательности они должны делать, взаимодействуя друг с другом (С. Минухин, Ч. Фишман, 1998).

В социальной психологии принята дифференциация на конвенциональные и межличностные, или неформальные роли. Конвенциональные роли – это определяемые традициями, моралью, юридическими нормами, системой социальных ценностей и т.п. стереотипизированные шаблоны поведения. Например, роль отца предполагает определенные обязанности по отношению к своим детям. Эти обязанности законодательно закреплены, и в случае их невыполнения общество накладывает на отца определенные санкции. Неформальные, или межличностные роли не являются общепринятыми: они более вариативны, зависят от того, что за человек выполняет эту роль. Например, конвенциональная роль «мать» может дополнятся неформальными ролями «заботливая мать», «строгая мать», «мама – лучший друг», «в нашей семье маман – честь, совесть и контролер» и т.д.

Выделяют следующие семейные роли:

1. Роли, характеризующие взаимодействие членов семьи на индивидуальном уровне:
• роли-обязанности, которые позволяют определить вклад каждого члена семьи в организацию совместной жизни и описываются через выполняемые человеком функции: тот, кто готовит еду; зарабатывает деньги; убирает в квартире; гуляет с собакой; делает уроки с ребенком и т.п.
• роли взаимодействия, отражающие типичные варианты поведения в различных ситуациях семейного общения. Например, в семье могут существовать такие роли, как козел отпущения, всеобщий утешитель, вечная жертва, любимчик, нытик, морализатор, праведник, «позор нашей семьи», «семейная гордость» и т.п.

2. Роли, описывающие взаимодействие членов семьи на микросистемном уровне:
• супружеские роли: муж, жена;
• роли, относящиеся к детско-родительской подсистеме: мать, отец, сын, дочь;
• роли, относящиеся к сиблинговой подсистеме: брат, сестра.

3. Роли, описывающие взаимодействие членов семьи на макросистемном уровне:
• роли, обусловленные кровным родством: бабушка, дедушка, внук, двоюродный брат и др.;
• роли, возникновение которых обусловлено супружескими связями: свекор, теща, невестка, зять и др.

4. Роли, описывающие взаимодействие членов семьи на мегасистемном уровне, отражают те ролевые позиции, которые семья в целом и отдельные ее члены занимают в обществе. Сюда входят и конвенциальные роли (например, профессиональные), и роли неформальные (лидер, душа компании, вечный критик, неудачник и др.)

Таким образом, ролевое поведение членов семьи может быть связано с выполнением определенных обязанностей и с поддержанием внутрисемейного взаимодействия.

Ролевая структура семейных отношений варьирует между полюсами «ригидная – гибкая», от строго распределенных ролей и жестких семейных правил до такого стиля семейного руководства, когда роли между членами семьи при необходимости могут изменяться. Например, в супружеской паре проявлением данных полярностей в ролевой структуре выступают, соответственно, традиционные и эгалитарные или равноправные браки.

В хорошо функционирующих семьях структура семейных ролей целостна, динамична, носит альтернативный характер и отвечает следующим требованиям:

• непротиворечивость совокупности ролей, образующих целостную систему, как в отношении ролей, выполняемых одним человеком, так и семьей в целом;

• обеспечение удовлетворения потребностей всех членов семьи при соблюдении баланса индивидуальные потребности – потребности других;

• соответствие принятых ролей возможностям личности;

• способность членов семьи гибко функционировать в нескольких ролях.

Показателем дисфункциональности семейной системы служит появление патологизирующих ролей, которые позволяют семье как системе сохранять стабильность, однако в силу своей структуры и содержания оказывают психотравмирующее воздействие на ее членов (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис, 2001). Наличие патологизирующей роли у одного из членов семьи обычно служит маркером внутрисемейного нарушения. Именно поэтому в системном семейном подходе рассматривается вся система, внутри которой возникла та или иная патологизирующая роль, а не только ее носитель. Семья при этом выступает как среда, порождающая и/или поддерживающая те или иные психические расстройства, нарушения поведения, социальной адаптации и др.

Возникновение психопатологизирующих ролей – комплексный феномен. Их происхождение может быть связано с нарушениями функционирования различных уровней семейной системы.

1. Индивидуальный уровень. Психопатологизирующая роль может быть детерминирована нервно-психическими свойствами отдельного члена семьи (например, высокой чувствительностью, впечатлительностью, ранимостью, физической слабостью, застенчивостью, агрессивностью и т.п.), определяющими «особое» к нему отношение со стороны других членов семьи.

2. Микро- и макросистемные уровни. Чаще всего психопатологизирующие роли возникают в ситуации ожиданий от члена семьи того, на что он не способен (либо вследствие возрастных ограничений, либо вследствие искаженных представлений о его возможностях). Примером могут служить описанные С. Минухиным и Ч. Фишманом «семьи с делегированием обязанностей», в частности, роль «ребенок-родитель» (С. Минухин, Ч. Фишман, 1998, с. 59-60), или «семья-аккордеон», где один из родителей подолгу отсутствует, а другой вынужден стать гиперфункционалом (там же, с. 60-61).

Одним из наиболее частых примеров ролевой дисфункциональности является делегирование ребенку роли взрослого, что весьма типично для семей с проблемой алкоголизации, где мать спасает отца и страдает, а ребенок оказывается перед необходимостью стать маминой «опорой» – поддерживает ее, не огорчает, скрывая свои детские трудности. Нередко при этом ребенок используется («триангулируется») матерью для решения супружеских конфликтов: выдвигается как щит во время пьяных скандалов, участвует в переговорах с отцом на следующее утро, например, пытаясь «вразумить» его и т.д.

Семья с «ребенком-вундеркиндом» зачастую возникает из-за желания родителей компенсировать собственные неудовлетворенные потребности, например, в славе, признании, социальном успехе и др.
Также значимы механизмы трансгенерационной передачи, приводящие к повторению в семье определенных дисфункциональных паттернов, ведущих к искажению ролевой структуры.

3. Мегасистемный уровень. Достаточно часто возникновение психопатологизирующей роли обусловлено характером взаимодействия семьи и широкого социального окружения. Например, в «бродячих семьях», постоянно меняющих место жительства, при переезде утрачивается система поддержки со стороны социума. «У детей, лишившихся прежнего общества ровесников и вынужденных входить в новый школьный контекст, может наблюдаться нарушение привычных функций», отчего снижается способность контактировать с внесемейной средой (С. Минухин, Ч. Фишман, 1998, с. 61). Сложные отношения с социумом зачастую возникают у семей, регулярно меняющих свой состав (при сменах партнеров матерью или отцом), у изолированных семей (вследствие религиозных убеждений, вынужденной иммиграции и др.), у семей, ведущих многолетние тяжбы, у семей с нервно-психическим расстройством или химической зависимостью одного из членов и др. Отсутствие или ослабление системы поддержки со стороны социума вызывает необходимость семьи усиливать способы внутрисемейной стабилизации, одним из вариантов которой выступает появление «патологизирующей роли».

Социальные кризисы также меняют систему семейных ролей.
Очевидно, что существует взаимосвязь между социальным статусом человека, наличием у него стабильной работы и его эмоциольнальным состоянием и готовностью/возможностью выполнять те или иные семейные роли.

Отметим, что в последние 50 лет современная семья зачастую описывается как семья с «ненормальной» ролевой структурой. Действительно, многие семьи не соответствуют традиционным, консервативным представлениям о ролевой структуре. Однако отметим, что изменения ролевой структуры – это изменения, отражающие трансформации института семьи. Сегодня традиционная нуклеарная семья – скорее исключение, нежели правило. Именно поэтому семейный психолог должен помнить, что не существует фиксированной ролевой структуры – в норме она является гибкой, находится в процессе непрерывного изменения и зависит от ряда индивидуальных, микро-, макро- и мегасистемных факторов и культурного контекста, в котором живет конкретная семья.

Наталья Олифирович
http://ruspsy.net/phpBB3/viewtopic.php?f=163&t=489

Список использованных источников:
1. Минухин, С. Техники семейной психотерапии / С. Минухин, Ч. Фишман. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – 304 с.
2. Олифирович, Н.И. Терапия семейных систем/ Н.И. Олифирович, Т.Ф. Велента, Т.А. Зинкевич-Куземкина. – СПб.: Речь, 2012. – 570 с.
3. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – СПб: Питер, 2001. – 656 с
4. Biddle, B.J. Role Theory: Concepts and Research / B.J. Biddle, E.J. Thomas. – N.J.: Robert E. Krieger Publising Company, Huntington, 1979. – 453 p.

Какие бывают виды?

Личность отличает каждого из нас. Наш стиль поведения, то, как мы реагируем, наше мировоззрение, мысли, чувства и то, как мы взаимодействуем в отношениях, являются частью того, что составляет нашу личность.

Наличие здоровой личности позволяет человеку функционировать в повседневной жизни. Все время от времени испытывают стресс, но здоровая личность помогает нам решать проблемы и двигаться дальше.

Для человека с расстройством личности, особенности повседневной жизни, которые большинство людей принимает как должное, могут стать проблемой.

Существует много типов расстройств личности, но эта статья будет посвящена некоторым из них.

Личность человека — это то, что определяет его восприятие окружающего мира. Это набор характеристик и особенностей, которые заставляют их думать, чувствовать и действовать определенным образом.

Генетический состав, биологические факторы и факторы окружающей среды — все это помогает формировать личность человека.

Share on PinterestПерсональность обусловлена ​​генетическими, биологическими и экологическими факторами, и это то, что делает нас всех индивидуальными.

Когда человек страдает расстройством личности, ему становится труднее реагировать на изменения и требования жизни, а также формировать и поддерживать отношения с другими.

Этот опыт может привести к страданиям и социальной изоляции и увеличить риск депрессии и других проблем психического здоровья.

Пятое издание (DSM-5) Американской психиатрической ассоциации (APA) , пятое издание (DSM-5), перечисляет ряд расстройств личности в качестве диагностируемых состояний, при которых люди могут обращаться за лечением.

DSM-5 группирует расстройства личности в три широких кластера, которые он называет A, B и C.

Расстройства личности кластера A

Эти расстройства включают в себя поведение, которое кажется необычным и эксцентричным для других, согласно Mental Здоровье Америки (MHA).

К ним относятся:

  • параноидное расстройство личности
  • шизоидное расстройство личности
  • шизотипическое расстройство личности

Расстройства личности кластера B

Эти расстройства характеризуются поведением, которое является эмоциональным, драматическим или беспорядочным.

Примеры включают в себя:

Расстройства личности кластера C

Тревога и страх лежат в основе поведения, которое возникает при расстройствах кластера C.

Примеры из них:

  • избегающее расстройство личности
  • зависимое расстройство личности
  • обсессивно-компульсивное расстройство личности

Чтобы получить диагноз расстройства личности, человек должен соответствовать определенным критериям.

MHA описывают расстройство личности как «глубоко укоренившуюся, негибкую модель отношений, восприятия и мышления, достаточно серьезную, чтобы вызвать расстройство или нарушение функционирования.”

Эти расстройства, вероятно, являются результатом сочетания генетических факторов и факторов окружающей среды.

Человеку с параноидальным расстройством личности трудно доверять другим. Они могут подумать, что люди лгут или манипулируют ими, даже если нет никаких доказательств этого.

Человек может испытывать:

  • недоверия и подозрения
  • гипервизилитизации
  • страха
  • беспокойства по поводу того, что кто-то использует их в своих интересах
  • гнева над осознанным насилием
  • беспокойства о скрытых смыслах или мотивах

Неспособность доверять другим может мешать человеку поддерживать отношения с окружающими.

Около 2–4 процентов населения могут иметь это расстройство.

Share on Pinterest Человек с шизоидным расстройством личности может чувствовать себя более комфортно с домашним животным, чем с другим человеком.

Человек с шизоидным расстройством личности часто чувствует себя некомфортно, когда ему приходится общаться с другими.

Это затрагивает менее 1 процента населения.

Другие могут видеть человека отчужденным, отстраненным, холодным или «одиноким».

Человек будет стремиться:

  • избегать тесных социальных контактов с другими людьми.
  • испытывать трудности при формировании личных отношений.
  • искать работу, которая включает в себя ограниченное личное или социальное взаимодействие. изъяты и изолированы

Человек может образовывать привязанности с предметами или животными, а не с людьми.

Шизоидное расстройство личности имеет некоторые общие черты с шизофренией, но они не совпадают. Психоз и галлюцинации не являются частью этого расстройства личности.

Люди с этим расстройством личности могут иметь родственников с шизофренией или шизотипическим расстройством личности.

Люди с шизотипическим расстройством личности могут иметь несколько близких отношений вне своей семьи.

Это потому, что им трудно понять, как развиваются отношения, а также как их поведение влияет на других.Им также может быть трудно понять или доверять другим.

При диагностике человек демонстрирует или испытывает пять или более следующих поведений:

  • идей, например, когда происходит незначительное событие, человек полагает, что оно имеет для них особое значение
  • странных убеждений или магическое мышление, которое влияет на их поведение, такое как суеверное мышление, убеждения в телепатии, или странные фантазии или озабоченность
  • необычные перцептивные переживания, включая телесные иллюзии
  • странное мышление и речь, например, метафорическое мышление и чрезмерное сотрудничество
  • признаки подозрительности или параноидальное мышление
  • неуместные или странные выражения лица
  • поведение или внешний вид, который кажется странным, эксцентричным или своеобразным
  • отсутствие близких друзей и доверенных лиц, кроме родственников первой степени
  • чрезмерная социальная тревога

человек с этим состояние имеет более высокий риск развития шизофрении в будущем Юр.

Человек с антисоциальным расстройством личности (ASPD) действует независимо от того, правильно или неправильно, или не думая о последствиях своих действий для других.

Это может привести к:

  • безответственному и преступному поведению
  • поведенческому поведению в поисках новинок
  • насильственному поведению
  • риск преступной деятельности

Около 1–3 процентов от общей численности населения имеют ASPD, но около 40– 70 процентов людей в тюрьмах имеют его, по словам авторов, опубликовавших исследование в 2016 году.

Наличие расстройства поведения в возрасте до 15 лет значительно увеличивает риск развития ASPD в более позднем возрасте. Это чаще влияет на мужчин, чем на женщин.

Исследователи изучили специфические генетические особенности 543 участников. Они обнаружили сходные генетические особенности у людей с расстройством, а также низкий уровень серого вещества в области лобной коры головного мозга. Генетические, биологические факторы и факторы окружающей среды, вероятно, все играют роль.

Человек с пограничным расстройством личности будет иметь проблемы с контролем своих эмоций.

Они могут испытывать:

  • перепады настроения
  • сдвиги в поведении и самооценке
  • импульсивное поведение
  • периоды сильной тревоги, гнева и депрессии, скука

Эти интенсивные ощущения могут длиться всего несколько часов или в течение гораздо более длительных периодов, продолжающихся несколько дней. Они могут привести к трудностям в отношениях и другим проблемам в повседневной жизни.

Согласно Национальному институту психического здоровья (NIMH), это может привести к:

  • быстрым изменениям в том, как человек относится к другим, например, внезапный переход от близости к гневу
  • рискованного поведения, такого как опасное вождение и траты расходов
  • самоповреждения
  • плохое управление гневом
  • чувство пустоты
  • трудности с доверием других
  • повторяющиеся суицидальные действия, жесты, угрозы или самоуничтожение, такие как устранение
  • чувства отрешенности, или диссоциация

Человек с гистрионическим расстройством личности чувствует необходимость для других заметить их и заверить в их значимости.Это может повлиять на то, как человек думает и действует.

Исследователи, написавшие в 2015 году, назвали это «одной из неоднозначных диагностических категорий» в области психического здоровья.

Человек может испытывать сильную потребность в любви, и он может также чувствовать, что он недостаточно силен, чтобы справляться с повседневной жизнью в одиночку.

Это может привести к появившемуся поведению:

  • эгоистичным
  • провокационным и кокетливым
  • неуместным
  • чрезмерно эмоциональным или драматичным
  • эмоционально мелким
  • неискренним, так как любит и не любит сдвиг, чтобы удовлетворить окружающих человека
  • рискованно, так как человек постоянно ищет новизны и азарта

Человек может хорошо функционировать в социальных и других средах, но он также может испытывать высокий уровень стресса.Это может привести к депрессии и беспокойству.

Особенности гистрионического расстройства личности могут совпадать с характеристиками нарциссического расстройства личности.

Это расстройство имеет чувство собственной значимости и силы, но может также включать чувство низкой самооценки и слабости.

Человек с этим заболеванием может проявлять следующие черты личности:

  • имеют раздутое чувство собственной значимости, привлекательности, успеха и силы
  • жаждут восхищения и внимания
  • не учитывают чувства других
  • преувеличивают свои таланты или достижения
  • ожидают, что будут иметь лучшее из всего
  • опыт легко обидят и отвергнут
  • ожидают, что другие согласятся со всеми своими планами и идеями
  • испытывают ревность
  • считают, что им нужно специальное обращение
  • считают, что они должны только проводить время с другими людьми, которые столь же особенные, как они
  • кажутся высокомерными или претенциозными
  • склонны к импульсивному поведению

У них также может быть более высокий риск:

  • расстройства настроения, психоактивные вещества и тревожность
  • низкий уровень самооценки -чувство и страх быть недостаточно хорошим
  • чувство стыда, беспомощности, Ger at the себе
  • импульсивное поведение
  • с использованием смертоносных средств для попытки самоубийства

Из-за этих особенностей трудно поддерживать здоровые отношения и функционировать в повседневной жизни.

Человек с избегающим расстройством личности избегает социальных ситуаций и близких межличностных отношений, в основном из-за страха отторжения и ощущения, что он недостаточно хорош.

Они могут:

  • чувствовать себя неадекватно
  • с низкой самооценкой
  • им трудно доверять людям

Они могут казаться крайне застенчивыми и социально подавленными.

Человек с избегающим расстройством личности может хотеть развивать близкие отношения с другими, но ему не хватает уверенности и способности формировать отношения.

Также может быть более высокий риск злоупотребления психоактивными веществами, расстройства пищевого поведения или депрессии. Человек может думать или пытаться покончить с собой.

Человек с этим состоянием может иметь следующие характеристики:

  • имеет чрезмерную необходимость заботиться о других
  • чрезмерно зависит от других
  • имеет глубокий страх расставания и оставления
  • вкладывает много энергии и ресурсов в попытке угодить другим
  • идет на все, чтобы избежать разногласий и конфликтов
  • уязвима для манипуляций со стороны других
  • хочет подвергнуться жестокому обращению для поддержания отношений
  • не любит быть одна

Другие могут воспринимать поведение человека следующим образом:

  • смиренный
  • ленивый
  • не настойчивый
  • пассивный
  • послушный

Человеку часто не хватает уверенности в себе и своих способностях.Им трудно самостоятельно осуществлять проекты или принимать решения без посторонней помощи. Им может быть трудно брать на себя ответственность.

Исследование, опубликованное в 2011 году, пришло к выводу, что люди с зависимым расстройством личности подвержены жестокому обращению со стороны других лиц, включая домашнее насилие.

Это может привести к дальнейшим осложнениям, таким как депрессия и беспокойство.

Share on PinterestЛюбому с OCPD трудно принять, когда что-то не идеально.

Обсессивно-компульсивное расстройство личности (OCPD) — это не то же самое, что обсессивно-компульсивное расстройство (OCDD). Однако некоторые люди могут испытывать и то и другое, и исследователи говорят, что между ними существует определенная связь.

Чрезмерная забота о перфекционизме и тяжелом труде доминируют в жизни человека с ОКРП. Человек может расставить приоритеты по этим идеалам в ущерб близким личным отношениям.

По данным Международного фонда OCD, человек с OCPD может:

  • казаться негибким
  • чувствовать непреодолимую потребность в контроле
  • обнаруживать, что из-за проблем с правилами и эффективностью трудно расслабиться
  • трудно завершите задачу, опасаясь, что она не идеальна.
  • будет некомфортно, когда все запутано.
  • трудно делегировать задачи другим.
  • будет крайне скромным, когда в этом нет необходимости.
  • запасные части
  • могут быть очень эффективными. на рабочем месте

Другие могут видеть человека ханжеским, упрямым, не способным к сотрудничеству и упрямым.

По данным Международного фонда OCD, одно из различий между OCD и OCPD заключается в том, что OCD относится к повседневным задачам, тогда как OCPD уделяет особое внимание следующим процедурам.

Кроме того, ОКР может влиять на то, как человек функционирует в повседневной жизни, тогда как ОКРП может улучшать профессиональную деятельность человека, в то же время, возможно, мешая его жизни вне работы.

Расстройства личности часто имеют общие черты, и между ними может быть сложно различить, но DSM-5 предоставляет критерии для правильного диагноза.

После постановки диагноза лечение может помочь людям с различными видами расстройств личности.

Часто человек не чувствует, что с его поведением что-то не так, но он может обратиться за помощью, потому что он испытывает социальную изоляцию и страх.

Однако депрессия, беспокойство и другие проблемы с психическим здоровьем могут возникать в результате расстройства личности. По этой причине важно обратиться за помощью рано.

Врач может назначить лечение и порекомендовать терапию или консультацию.Индивидуальные, групповые и семейные консультации могут помочь.

Одним из видов консультирования является когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). КПТ помогает человеку по-новому взглянуть на свое поведение и изучить альтернативные способы реагирования на ситуации.

Со временем это может помочь человеку функционировать в повседневной жизни и поддерживать здоровые отношения с другими.

Существует 6 различных типов семейства, и каждый из них имеет уникальное семейство Dynamic

Автор: Патриция Олзе

Обновлено 08 апреля 2020 г.

с медицинской точки зрения: Стефани Чупейн


Источник:
rawpixel.com

Ушел
являются

дней
когда
ядерной
семьи
(Мама,
папа
+
один
или
Больше
Дети)
являются
считается

норма
в

объединенный
Состояния.Эти
дней,
разные
семья
типы
являются
не
только
общий
но
также
много
Больше
принято
чем
Oни
мы
в

прошлое.
Это
не
редкий
в
быть
поднятый
по

не замужем
мама
или
быть
часть
из

смешанный
семьи.
Это
кажется
Больше
редкий
в
жить
в

домашнее хозяйство
где
обе
родители
являются
счастливо
в браке,
К сожалению,
хотя
много
из
те
семьи
делать
по-прежнему
существует.

Как
четный
Больше
интересный
является
который
каждый
разные
семья
тип
(там
являются
шесть
основной
те,
который
люди
согласна
на)
имеет

уникальный
семья
динамичный.
Обучение
около
ваш
семья
тип
и
мышление
около
как
Это
влияет
ваш
семья
динамический
жестяная банка
Помогите
приносить
ты
ясность
если
Вы
В настоящее время
борющийся
с участием
семья
проблемы
или
собирается
через

большой
сдвиг
в
ваш
семья
структура.Ищу
в
семья
тип
и
динамика
жестяная банка
также
дайте
ты

лучше
идея
из

сильные стороны
и
слабые стороны
который
ваш
семья
является
скорее всего
работает
с участием.


Вот
Являются
6
Разные
семья
Типы
и
Их
уникальный
семья
Динамика:


  1. ядерной
    Семья

ядерной
семьи,
также
известный
так как

элементарный
или
традиционный
семьи,
состоять
из
два
родители
(обычно
в браке
или
общий
закон)
и
их
дети.
ядерной
семьи
может
иметь
один
или
Больше
дети
ВОЗ
являются
биологический
или
принят,
но

основной
идея
является
который

родители
являются
привлечение
их
Дети
все вместе
в

семья
домой.

Четный
хотя
ядерной
семьи
казаться
в
быть
на

снижение,

2016
НАС.
Перепись
данные
шоу
который
69%
из
дети
по-прежнему
жить
в
ядерной
семьи.
Четный
хотя
Это
не
всегда
работай
вне
который
путь,
в
большинство
люди
этот
является

идеальный
семья
Окружающая среда
в
повышение
дети
в.


Сильные стороны
из
ядерной
Семьи:


Источник:
pixabay.com

  • в финансовом отношении
    стабильный,
    обе
    родители
    обычно
    работай
    сейчас
  • Дети
    поднятый
    в

    стабильный
    воспитание детей
    ситуация

  • Консистенция
  • акцент
    на
    здоровье
    и
    образование
  • фокус
    на
    связь


Слабые стороны
из
ядерной
Семьи:

  • исключение
    из
    расширенный
    семья
    жестяная банка
    вести
    в
    изоляция
    и
    стресс
  • Жестяная банка
    борьба
    с участием
    конфликт
    разрешение
  • ядерной
    семьи
    жестяная банка
    становиться
    слишком
    ориентированы на детей,
    в результате
    в
    эгоцентричный
    дети
    и
    семьи
    пренебрегающий
    Другой
    важный
    вещи

ядерной
семьи
жестяная банка
быть
сильный
и
успешным,
с участием
обе
родители
существо
здорово
Примеры
для
их
Дети.Эти
Дети
довольно часто
иметь
много
преимущества
над
Другой
семьи
с участием
Меньше,
который
жестяная банка
Помогите
их
получить
впереди
в
жизнь.
Тем не мение,
лайк
любой
семья,
ядерной
семьи
иметь
их
борьба
в
лицо.
Для
пример,
если
родители
закрыты
вне
дедушка и бабушка
и
Другой
расширенный
семья,
шансы
являются
их
служба поддержки
система
воля
не
быть
сильный
и
получение
через
жесткий
раз
жестяная банка
быть
испытывающий.


  1. не замужем
    Родитель

не замужем
родитель
семьи
состоять
из
один
родитель
с участием
один
или
Больше
Дети.
В
эти
случаи,

родитель
либо
никогда
в браке,
является
Вдова,
или
разведены.
бумага
по

Элвуд,
белая горячка,
и
Дженкс,
C.
(2004)
переговоры
около
как
родитель-одиночка
семьи
иметь
было
на

подъем
поскольку

1960-е годы
когда
расторжение брака
ставки
началось
собирается
вверх

так
сделал
роды
происходит
вне
из
супружество).
Oни
предлагать
который
эти
изменения
мог
быть
должное
в
много
разные
факторы,
из
изменения
нравы
в
общество
в
повышение
аргументы
над
Пол
роли.


Источник:
pixabay.com

мама
или
отец
привлечение
Дети
в одиночестве
является
не
который
редкий
больше,
и
лайк
любой
Другой
семья
тип
не замужем
родитель
дома
иметь
их
профи
и
минусы.Хотя
поклонники
из
традиционный
семьи
верить
который
дети
необходимость
обе
родители,
мы
жестяная банка
видеть
который
некоторые
не замужем
родитель
семьи
делать
хорошо
пока
другие
борьба.


Сильные стороны
из
Родитель-одиночка
Семьи:

  • семья
    члены
    жестяная банка
    становиться
    очень
    закрыть
  • Учиться
    в
    Поделиться
    домашнее хозяйство
    обязанности
  • Дети
    и
    родители
    жестяная банка
    становиться
    очень
    упругий


Слабые стороны
из
Родитель-одиночка
Семьи:

  • Семьи
    борьба
    в
    получить
    по
    на
    один
    доход;
    некоторые
    являются
    на
    Социальное
    помощь
  • Это
    жестяная банка
    быть
    трудно
    для
    родители
    в
    работай
    на постоянной основе
    и
    по-прежнему
    позволить себе
    качественный
    уход за детьми
  • Воспитание детей
    жестяная банка
    быть
    непоследовательно,
    особенно
    если
    Дети
    идти
    назад
    и
    вперед
    между
    родители

бытие

не замужем
родитель
привлечение
Дети
жестяная банка
быть
жесткий.Это
жестяная банка
также
быть
жесткий
существо

дитя
когда
ваш
родители
являются
Трещина
вверх
или
если
ты
вырос
вверх
только
знание
один
Родитель.
В
этот
ситуация,
семьи
необходимость
в
делать

Лучший
из
какие
Oни
иметь
и
полагаться
на
каждый
Другой
для
люблю
и
служба поддержки.


  1. расширенный
    Семья

Пока
большинство
люди
в

НАС.
бы
идентифицировать
ядерной
семьи
так как
существо

«Традиционные»
семья
тип,
в
разные
культуры
расширенный
семьи
являются
много
Больше
общий
и
иметь
было
вокруг
для
сотни
из
года.расширенный
семьи
являются
семьи
с участием
два
или
Больше
взрослые люди
ВОЗ
являются
Связанный
через
кровь
или
брак,
обычно
вместе
с участием
дети.



Источник:
publicdomainpictures.net

Как правило,
расширенный
семьи
жить
все вместе
для
Социальное
служба поддержки
и
в
достигать
общий
цели.
Для
пример,
родители
может
жить
с участием
их
дети
и
их
для детей
бабушки и дедушки.
это
дает

семья

способность
в
предоставлять
забота
для
их
пожилые люди,
и
в
перемена,

дедушка и бабушка
может
быть
в состоянии
в
Помогите
с участием
уход за детьми
пока

родители
являются
в
работай.


Сильные стороны
из
расширенный
Семьи:

  • вещи
    лайк
    уважать
    и
    забота
    для

    престарелые
    являются
    важно

  • Больше
    семья
    вокруг
    в
    Помогите
    с участием
    хозяйственные работы,
    ребенок
    забота,
    в
    кейс
    из
    чрезвычайные ситуации,
    и т. д.
  • Социальное
    поддержка


Слабые стороны
из
расширенный
Семьи:

  • финансовый
    вопросы
    жестяная банка
    происходить
    если
    родители
    являются
    поддержки
    несколько
    Другой
    взрослые люди
    и
    дети
    без
    любой
    дополнительный
    доход
  • отсутствие
    из
    Конфиденциальность
    в зависимости
    на

    живой
    окружающая среда

В
к северу
Америка,
расширенный
семьи
живой
все вместе
не
который
общий,
но
Это
делает
случаться
время от времени.Как
отлично
около
расширенный
семьи
является
как
близко
Oни
жестяная банка
быть
и
как
Oни
дайте
каждый
Другой

много
из
служба поддержки.
Который
не
значит
который
так
много
семья
члены
живой
все вместе
являются
всегда
легко,
хотя.
Там
жестяная банка
быть
различия
в
мнение
в
расширенный
семьи,
и
некоторые
люди
мощь
жить
этот
путь
так как
Oни
обязан,
не
так как
Oни
хотеть
к.


  1. бездетный
    Семья

бездетный
семьи
являются
семьи
с участием
два
родители
ВОЗ
не может
иметь
или
не
хотеть
Дети.В

Мир
из
семья
типы
и
динамика,
эти
семьи
являются
довольно часто
забытый
или
осталось
вне
(четный
хотя
ты
жестяная банка
по-прежнему
иметь

семья
без
дети).
В

прошлое,
рост
вверх,
получение
в браке,
и
имеющий
дети
был

норма,
но
в
Сегодняшних
Мир,
Больше
люди
являются
выбор
в
откладывать
имеющий
дети
или
принятия решения
не
в
иметь
любой.



Источник:
rawpixel.com

Эти
уникальный
семьи
включают
работает
пары
ВОЗ
может
иметь
домашние питомцы
или
наслаждаться
принятие
на
Другой
народа
Дети
(лайк
племянницы
и
племянник)
для

день
время от времени
скорее
чем
имеющий
их
своя.Oни
мог
также
быть
предприимчивый
пары
ВОЗ
не
Чувствовать
лайк
Дети
бы
быть

хорошо
поместиться
для
их
образ жизни.


Сильные стороны
из
бездетный
Семьи:

  • типично
    иметь
    Больше
    одноразовый
    доход
  • нет
    иждивенцы
    в
    принимать
    забота
    из
  • Есть
    Больше
    свобода
    в
    путешествовать,
    идти
    на
    приключения,
    преследовать
    разные
    карьера
    или
    образование
  • Пары
    получить
    в
    проводить
    Больше
    время
    вместе


Слабые стороны
из
бездетный
Семьи:

  • Пары
    жестяная банка
    Чувствовать
    изолированные
    или
    осталось
    вне
    когда
    все
    их
    друзья / семья
    Начало
    имеющий
    дети
  • Если
    ты
    лайк
    Дети,
    ты
    жестяная банка
    Чувствовать
    лайк
    что-то
    является
    отсутствует
  • бесплодие
    жестяная банка
    сила

    семья
    в
    быть
    бездетная,
    который
    жестяная банка
    быть
    жесткий
    для
    пары

решение
из
будь то
в
иметь
Дети
является

трудно
и
очень
личный
один.имеющий
Дети
не
для
все,
и
некоторые
семьи
делать
здорово
без
их.
По-прежнему,
его
важный
в
Помните
который
некоторые
бездетный
семьи
являются
не
бездетный
так как
Oни
хотеть
в
быть.


  1. Stepfamily

сводная семья
является
когда
два
отдельный
семьи
слияние
в
один.
это
жестяная банка
идти
несколько
разные
пути,
лайк
два
разведенный
родители
с участием
один
или
Больше
дети
смешивание
семьи,
или
один
разведенный
родитель
с участием
Дети
женитьба
кто то
ВОЗ
имеет
никогда
было
в браке
и
имеет
нет
Дети.

подобно
родитель-одиночка
семьи,
шаг семья
являются
иногда
смотрел
вниз
на
по
люди
ВОЗ
предпочитать

ядерной
семья
динамический,
но
Oни
иметь
становиться
Больше
общий
над

года.
подобно
все
эти
разные
семья
типы,
stepfamilies
также
иметь

уникальный
устанавливать
из
сильные стороны
и
слабые стороны
который
Oни
необходимость
в
по рукам
с участием.


Источник:
pexels.com


Сильные стороны
из
Stepfamilies:

  • Дети
    получить

    выгода
    из
    имеющий
    два
    родители
    около

  • Дети
    и
    их
    новый
    братья и сестры
    или
    ступенчатые родители
    жестяная банка
    форма
    сильный
    облигации
  • Выгода
    из
    имеющий
    два
    доходов
    в сравнении
    в
    не замужем
    родитель
    семьи


Слабые стороны
из
Stepfamilies:

  • регулировка
    жестяная банка
    быть
    трудно
    для
    родители
    и
    дети
  • Родители
    жестяная банка
    бегать
    в
    проблемы
    пытаясь
    в
    дисциплина
    каждый
    друга
    дети
  • май
    отсутствие
    дисциплина
    или
    быть
    несовместимый

Собирается
из

ядерной
или
не замужем
родитель
семья
в

сводная семья
жестяная банка
быть

жесткий
переход.Это
жестяная банка
быть
жесткий
сдача в аренду
новый
люди
в
ваш
семья
динамический,
особенно
приветствуя
в

все
Другой
семьи.
Над
время
хотя,
некоторые
дети
воля
приходить
в
принимать
их
приемные родители
и
сводные браться и сестры
так как
часть
из

семья
и
форма
сильный
облигации.


  1. бабушка или дедушка
    Семья

окончательный
семья
тип
и

наименее
общий
из
их
все
является

бабушка или дедушка
семьи.

бабушка или дедушка
семья
является
когда
один
или
Больше
бабушка или дедушка
является
привлечение
их
внук
или
внуки.
Пока
редко,
согласно
в

американский
ассоциация
для
Брак
и
семья
терапия,
прародитель возглавляемые
семьи
являются
на

подъем.Oни
общий
который,
«Перепись
данные
указывать
который
в

объединенный
состояния
примерно
2,4
миллиона
дедушка и бабушка
являются
привлечение
4.5
миллиона
дети.»
Зачем
делает
этот
случиться?

это
ситуация
происходит
когда

родители
не
вокруг
в
принимать
забота
из
их
Дети
или
являются
неспособный
из
должным образом
принятие
забота
из
их
Дети.
Для
пример,

родители
мощь
быть
в
тюрьма,
слишком
молодой,
на
наркотики,
или
(К сожалению)
просто
не
забота.
К счастью,
в
эти
ситуации,

дедушка и бабушка
шаг
вверх
и
действовать
так как
родители
в
их
внуки.
много
из
раз

ситуация
не
идеал,
но
Oни
бы
скорее
принимать
на

обязанность
чем
видеть
их
внучата
конец
вверх
в

хуже
ситуация,
лайк
способствовать
забота.


Источник:
rawpixel.com


Сильные стороны
из
бабушка или дедушка
Семьи:

  • дедушка и бабушка
    и
    внучата
    форма

    близко
    облигация

  • Держит
    дети
    из
    окончание
    вверх
    в
    способствовать
    дома
    или
    Другой
    ситуации


Слабые стороны
из
бабушка или дедушка
Семьи:

  • дедушка и бабушка
    может
    не
    работай
    или
    иметь
    на постоянной основе
    рабочие места,
    может
    борьба
    с участием
    доход
  • в зависимости
    на
    их
    здоровье,
    Это
    может
    быть
    трудно
    для
    их
    в
    держать
    вверх
    с участием
    молодой
    дети
    или
    дисциплина
    их
    так как
    Oни
    получить
    старше

Это
жестяная банка
быть
жесткий
для
дедушка и бабушка
в
повышение
их
внуки.В
большинство
случаи,
Oни
наверное
мысль
Oни
мы
сделано
привлечение
Дети
и
мощь
не
иметь

здоровье
и
энергия
в
делать
так.
По-прежнему,
когда
необходимо,
дедушка и бабушка
воля
шаг
вверх
и
делать
какой
необходимо.
в зависимости
на

отношения,
дети
может
становиться
очень
близко
в
их
дедушка и бабушка
пока
другие
мощь
принимать
преимущество
или
бунтарь.


Заключение

нет
иметь значение
какие
семья
тип
ты
идентифицировать
с участием,
каждый
один
имеет
его
сильные стороны
и
слабые стороны
или
профи
и
минусы.
это
является
обычно
большинство
Чисто
в
люди
ВОЗ
иметь
опытный
один
или
Больше
изменения
в
семья
тип
в течение
их
продолжительность жизни,
так
Oни
жестяная банка
относятся
в
как
разные
каждый
семья
динамический
жестяная банка
быть.

терапия
(семья
или
физическое лицо)
жестяная банка
Помогите
те
борющийся
с участием
изменения
в
семья
тип / динамика.
В сети
консультирование
Сервисы
лайк

BetterHelp
жестяная банка
предоставлять

торговая точка
для
люди
ВОЗ
являются
собирается
через

трудно
время
с участием
их
семьи.


Источник:
pexels.com

Другой
вещи
который
жестяная банка
Помогите
ты
регулировать
в

новый
семья
динамический
являются

открыто
разум
и
некоторые
время.
Это
нормальный
в
быть
резистентный
в
изменение
в
первый,
но
его
Ладно
в
приходить
вокруг
в конце концов.Если
Вы
просто
заинтересованный
в
ваш
семья
динамический
и
работает
в
получить
вместе
лучше
с участием
ваш
семья,
обучение
как
семья
типы
и
динамика
работай
является

здорово
Начало.

Часто задаваемые вопросы

Как
делать
ты
определять
семья?

семья
является

интересный
срок.
В
первый,
ты
иметь

идея
из
какие
Это
средства.
В

строжайшей
смысл
из

слово,
его

группа
из
люди
ВОЗ
являются
Связанный
по
кровь
или
по
закон.
Тем не мение,
там
является

много
из
субъективность
в
который
срок.

Для
пример,
кто то
ВОЗ
не
на
хорошо
условия
с участием
их
кровь
семья
может
иметь
друзья
или
Другой
группы
из
люди
Oни
может
рассматривать
в
быть
их
семьи.Домашние питомцы
может
быть
называется
часть
из

семьи.

группа
из
люди
ВОЗ
Поделиться

общий
интерес
может
быть
называется

семьи.

В

конец,

семья
жестяная банка
обращаться
в
ваш
кровь
родные,
но
также
в

группа
из
люди
ты
являются
близко
и
интимный
в направлении.

какой
являются

характеристики
из
семья?

семья
жестяная банка
иметь
много
разные
характеристики.
Вот
являются

несколько
из
их.

  • семья
    часто
    проводит
    время
    все вместе.
    Четный
    если
    Oни
    жить
    далеко
    отдельно,
    Oни
    воля
    по-прежнему
    пытаться
    в
    вызов
    или
    сообщение
    один
    другой
    на

    частый
    основа.Семьи
    иметь тенденцию
    в
    получить
    все вместе
    в течение
    каникулы
    и
    Другой
    События,
    слишком.

  • семья
    шоу
    признательность
    для
    один
    другой.
    Если

    семья
    член
    дает
    ты

    подарок,
    ты
    ценить
    какие
    Oни
    дал
    ты.
    Семьи
    иметь тенденцию
    в
    уважать
    один
    другой,
    четный
    если
    Oни
    не
    согласна
    все

    время.

  • Семьи
    являются
    хорошо
    коммуникаторов.
    Кто то
    в

    семья
    не
    боятся
    в
    получить
    что-то
    от
    их
    грудь.
    Если
    там
    является

    разногласие,

    семья
    работает
    их
    труднее всего
    в
    разрешить
    который
    в
    порядок
    в
    быть
    дружная.

  • Семьи
    жестяная банка
    Поделиться
    определенный
    ценности
    и
    убеждений.Быть
    Это
    религиозных,
    политической,
    или
    моральный
    убеждений.
    из
    курс,
    семьи
    жестяная банка
    также
    не соглашаться
    на
    определенный
    убеждений,
    слишком.
    Кто то
    не

    часть
    из

    семья
    так как
    Oни
    не
    религиозны.

  • Oни
    придерживаться
    по
    один
    другой
    любой
    шанс
    Oни
    получить.
    Кто то
    в

    семья
    не будет
    быть
    боятся
    в
    защищать
    их
    семья
    или
    служба поддержки
    их.
    из
    курс,
    там
    является

    предел.
    Тем не мение,

    хорошо
    семья
    воля
    служба поддержки
    члены
    если
    Oни
    являются
    Ищу
    для

    определенный
    работа,
    или
    если
    Oни
    хотеть
    в
    идти
    в
    колледж.

Зачем
семья
является
важный
в
жизнь?

семья
является
важный
для
много
причины,
но
возможно

самый большой
причина
является
который
его

служба поддержки
сеть.Для
пример,
ваш
родители
воля
Помогите
ты
любой
путь
Oни
жестяная банка.
Вы будете
Помогите
ваш
родители
так как
хорошо
если
Oни
необходимость
Это.

семья
выглядит
вне
для
один
другой.
когда
там
является

проблема,

семья
член
воля
Слушать
в
который
проблема
и
пытаться
в
предложение
совет
или
симпатия.

какой
являются

разные
типы
из
семьи?

Вот
являются

несколько
типы
из
семьи.

Ядерный

это
является
считается
в
быть

традиционный
структура.
Это

семья
из
два
родители
и
без разницы
дети
Oни
иметь.

не замужем
родитель
Семья

название
говорит
Это
все.
это
является

родитель
ВОЗ
является
привлечение
их
ребенок
без

Другой
родитель
участвует,
или
в
наименее
не
участвует
слишком
много.

не замужем
родитель
семья
является
обычно

вызов,
так как
доход
и
домашнее хозяйство
обязанности
являются
резать
в
половина.
Много
не замужем
родитель
семьи
может
иметь
служба поддержки
сети,
но
некоторые
делать
не.

Extended

это
является
когда
ты
иметь
Другой
семья
члены
живой
с участием
ты.
Для
пример,

ядерной
семья
который
также
имеет
дедушка
или
бабушка
живой
там.расширенный
семьи
жить
все вместе
для
финансовый
причины,
или
так как
один
семья
член
является
старшая
и

семья
не
хотеть
в
или
не может
принимать
их
в

уход
домой.

бездетный
или
Childfree
Семья

это
является
когда
два
люди
являются
живой
все вместе
или
в браке,
но
Oни
не
иметь
любой
дети,
быть
Это
по
выбор
или
так как
из
обстоятельства
за
их
контроль.

чайлдфри
семья
может
иметь
домашние питомцы
вместо
из
дети,
или
быть
лайк

родитель
в
их
племянницы,
племянники,
или
Другой
семья
члены.

Смешанное
Семья

когда

ядерной
семья
концы
вверх
Развод
и
женитьба
кто то
иначе,

новый
семья
является
называется

смешанный
или
шаг
семьи.
Stepmoms,
stepdads,
сводные братья,
шаг
сестры,
и
Другой
члены
войти

перетирают.
Иногда,
Это
работает
вне
здорово,
но
Другой
раз,

дети
из

оригинал
родители
может
конфликтовать
с участием

шаг
семья,
или
Oни
может
быть
новый
формы
из
дисциплина.

бабушка или дедушка
семья

это
является
когда

дедушка и бабушка
повышение
их
внучата
так как

родители
являются
неспособный
чтобы,
не
хотеть

ребенок,
или
являются
мертвых.бабушка или дедушка
семьи
иметь
много
вызовы,
такие
так как

возраст
из

дедушка и бабушка
и

факт
который
Oни
может
иметь
в
работай
после
выход на пенсию
в
повышение

ребенок.

Неродственные
Семья

Также
известный
так как

семья
по
выбор.
это
является

группа
из
люди
ВОЗ
не
кровь
Связанный
или
в браке,
но
жить
все вместе
или
рассматривать
самих себя
в
быть
так как
близко
так как

семьи.
Oни
может
состоять
из
люди
чья
кровь
семьи
иметь
заброшенный
их
или
нет
дольше
существует.

Жестяная банка
друзья
быть
семья?

Много
люди
рассматривать
их
близко
друзья
в
быть
лайк
их
семьи.В
факт,

служба поддержки
и
забота

друг
жестяная банка
приносить
жестяная банка
быть
просто
так как
важный,
если
не
Больше
так,
чем

семьи.
Для
один
вещь,
ты
не может
выберите
ваш
семья,
но
ты
жестяная банка
выберите
ваш
друзья,
и
который
жестяная банка
делать

связь
четный
сильнее.

какой
является
семья
и
типы
из
семья
в
социология?

В
социология,

семья
является

группа
из
люди
ВОЗ
являются
внутренний
и
ВОЗ
являются
Связанный
по
кровь,
романтик
отношения,
или
правовой
причины.
В
этот
определение,

семья
жизни
в
домой,
и
Это
не
включают
Другой
семья
члены
ВОЗ
являются
вне
из

семья
жизнь
из

домой.
домашнее хозяйство
и
семья
являются
связано
в
этот
контекст.
Типы
жестяная банка
включают
ядерная,
шаг,
не замужем
родитель,
продлен,
семья
по
выбор,
и
Другой
домашнее хозяйство
комбинации.

какой
марки

сильный
семья?

это
один
имеет

немного
из
субъективность
в
Это,
но
там
являются
различный
аспекты
из

семья
который
один
бы
рассматривать
сильный.
Для
пример,

семья
ВОЗ
опоры
один
другой
несмотря на
из
разногласия
являются
считается
сильный.

семья
который
стоит
вверх
для
каждый
Другой
является
также
считается
сильный.

В

конец,
какие
марки

сильный
семья
как правило,
в
быть
сильный
связи
и
служба поддержки.
Также,
хорошо
семья
жизнь
является
важный,
с участием
сильный
связь
и
конфликт
разрешающая способность.

какой
является

большинство
важный
функция
из
семья?

семья
жизнь
имеет
много
разные
функции,
но
мы
сказать

большинство
важный
функция
является
служба поддержки.
Вы
необходимость
в
быть
там
для
ваш
Другой
семья
Участники,
быть
Это
в финансовом отношении,
социально,
или
предложение
Другой
типы
из
служба поддержки
или
руководство,
слишком.

,

Что такое расстройства личности?

Расстройства личности

Личность — это способ мышления, чувств и поведения, который отличает человека от других людей. На личность человека влияют опыт, окружающая среда (окружение, жизненные ситуации) и унаследованные характеристики. Личность человека обычно остается неизменной со временем. Расстройство личности — это способ мышления, чувств и поведения, который отличается от ожиданий культуры, вызывает расстройства или проблемы в функционировании и длится с течением времени. 1

Существует 10 конкретных типов расстройств личности. Расстройства личности — это долговременные модели поведения и внутреннего опыта, которые значительно отличаются от ожидаемых. Образец опыта и поведения начинается в позднем подростковом или раннем взрослом возрасте и вызывает расстройство или проблемы в функционировании. Без лечения расстройства личности могут продолжаться долго. Расстройства личности затрагивают как минимум две из этих областей:

  • Способ мышления о себе и других
  • Способ реагирования эмоционально
  • Способ общения с другими людьми
  • Способ управления своим поведением

Типы расстройств личности

  • Антисоциальное расстройство личности : модель игнорирования или нарушения прав других.Человек с антиобщественным расстройством личности может не соответствовать социальным нормам, может многократно лгать или обманывать других или действовать импульсивно.
  • Избегание расстройства личности : характер крайней робости, чувства неадекватности и чрезвычайной чувствительности к критике. Люди с избегающими расстройствами личности могут не желать связываться с людьми, если они не уверены в том, что их любят, не озабочены критикой или отказом или могут считать себя недостаточно хорошими или социально неумелыми.
  • Пограничное расстройство личности: паттерн нестабильности в личных отношениях, интенсивных эмоций, плохой самооценки и импульсивности. Человек с пограничным расстройством личности может пойти на все, чтобы не быть брошенным, повторять попытки самоубийства, проявлять неуместный сильный гнев или испытывать постоянное чувство пустоты.
  • Зависимое расстройство личности: образец необходимости заботиться и покорного и цепкого поведения.Люди с зависимым расстройством личности могут испытывать трудности с принятием ежедневных решений без уверенности со стороны других или могут чувствовать себя некомфортно или беспомощно в одиночестве из-за страха неспособности позаботиться о себе.
  • Историческое расстройство личности : паттерн чрезмерных эмоций и внимания. Людям с гистрионическим расстройством личности может быть неудобно, когда они не являются центром внимания, могут использовать внешность, чтобы привлечь к себе внимание или иметь быстро изменяющиеся или преувеличенные эмоции.
  • Нарциссическое расстройство личности : образец восхищения и отсутствия сочувствия к другим. Человек с нарциссическим расстройством личности может иметь грандиозное чувство собственной значимости, чувство наделенности правами, использовать преимущества других или не иметь сочувствия.
  • Обсессивно-компульсивное расстройство личности : паттерн озабоченности упорядоченностью, совершенством и контролем. Человек с обсессивно-компульсивным расстройством личности может быть чрезмерно сосредоточен на деталях или расписаниях, может работать чрезмерно, не оставляя времени для отдыха или друзей, или может быть негибким в своей морали и ценностях.( Это НЕ то же самое, что обсессивно-компульсивное расстройство . )
  • Параноидальное расстройство личности : паттерн подозрения к другим и восприятия их как подлого или злобного. Люди с параноидальным расстройством личности часто предполагают, что люди будут вредить или обманывать их и не доверять другим или становиться близкими с ними.
  • Шизоидное расстройство личности: отделяется от социальных отношений и выражает мало эмоций.Человек с шизоидным расстройством личности обычно не стремится к близким отношениям, предпочитает оставаться один и, похоже, не заботится о похвале или критике со стороны других.
  • Расстройство личности шизотипа: — это ощущение очень неудобного в близких отношениях, искаженного мышления и эксцентричного поведения. Человек с шизотипическим расстройством личности может иметь странные убеждения или странное или своеобразное поведение или речь или может иметь чрезмерную социальную тревогу.

Диагностика расстройства личности требует от психиатра взглянуть на долговременные паттерны функционирования и симптомы.Диагноз обычно ставится у лиц 18 лет и старше. Людям до 18 лет, как правило, не ставят диагноз расстройства личности, потому что их личность все еще развивается. Некоторые люди с расстройствами личности могут не распознать проблему. Кроме того, люди могут иметь более одного расстройства личности. Приблизительно 9 процентов взрослых в США имеют по крайней мере одно расстройство личности. 2

Лечение

Некоторые виды психотерапии эффективны для лечения расстройств личности.Во время психотерапии человек может получить понимание и знание о расстройстве и о том, что способствует появлению симптомов, и может говорить о мыслях, чувствах и поведении. Психотерапия может помочь человеку понять влияние своего поведения на других и научиться справляться с симптомами или справляться с ними, а также снижать поведение, вызывающее проблемы с функционированием и взаимоотношениями. Тип лечения будет зависеть от конкретного расстройства личности, его серьезности и индивидуальных обстоятельств.

Обычно используемые виды психотерапии включают в себя:

  • Психоаналитическая / психодинамическая терапия
  • Диалектическая поведенческая терапия
  • Когнитивно-поведенческая терапия
  • Групповая терапия
  • Психообразование (обучение отдельных лиц и членов семьи о болезни, лечении и способах преодоления трудностей)

Нет лекарств специально для лечения расстройств личности. Тем не менее, лекарства, такие как антидепрессанты, лекарства от тревожности или лекарства, стабилизирующие настроение, могут быть полезны при лечении некоторых симптомов.Для более серьезных или длительных симптомов может потребоваться групповой подход с участием врача первичной медицинской помощи, психиатра, психолога, социального работника и членов семьи.

В дополнение к активному участию в плане лечения, для людей с расстройствами личности могут быть полезны некоторые стратегии самообслуживания и преодоления трудностей.

  • Узнайте о состоянии. Знание и понимание могут помочь расширить возможности и мотивировать.
  • Будьте активны. Физическая активность и физические упражнения могут помочь справиться со многими симптомами, такими как депрессия, стресс и беспокойство.
  • Избегайте наркотиков и алкоголя. Алкоголь и запрещенные наркотики могут ухудшить симптомы или взаимодействовать с лекарствами.
  • Получите плановое медицинское обслуживание. Не пренебрегайте проверками или регулярным уходом от своего семейного врача.
  • Присоединиться к группе поддержки других людей с расстройствами личности.
  • Напишите в журнале , чтобы выразить свои эмоции.
  • Попробуйте расслабиться и управлять стрессом техник, таких как йога и медитация.
  • Оставайтесь на связи с семьей и друзьями; избегать изоляции.

Источник: по материалам клиники Майо, расстройства личности

Члены семьи могут играть важную роль в выздоровлении человека и могут сотрудничать с поставщиком медицинских услуг, чтобы найти наиболее эффективные способы оказания помощи и поддержки. Но наличие члена семьи с расстройством личности также может вызывать беспокойство и стресс. Члены семьи могут выиграть, поговорив с психиатром, который поможет справиться с трудностями.

Отзывы

  1. Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание (DSM-5). Американская психиатрическая ассоциация. (2013).
  2. Lenzenweger MF, Lane MC, Loranger AW, Kessler RC. 2007. Расстройства личности DSM-IV в репликации Национального обследования сопутствующих заболеваний. Биологическая психиатрия, 62 (6), 553-564.

Врач Обзор:

Рэйчел Робитц, М.Д.
Ноябрь 2018

,

Понимание семейных структур и динамики

© iStockphoto.com / Catherine Yeulet
Существуют различные типы семейных структур, в том числе нуклеарное семейство выше.

Несмотря на изменяющийся образ жизни и постоянно растущую личную мобильность, которые характеризуют современное общество, семья остается центральным элементом современной жизни. Семьи предлагают дружеское общение, безопасность и защиту от часто безразличного мира. Но структура семьи, как и общество в целом, претерпела значительные изменения за годы после Второй мировой войны.В то время как нуклеарная семья — с папой, мамой и потомством, счастливо сосуществующими под одной крышей — остается идеальной, вариации в структуре семьи многочисленны — и часто успешны. Независимо от вашей конкретной семейной ситуации, она будет иметь огромное влияние на счастье, развитие и будущее вашего ребенка. В этой статье мы рассмотрим все многочисленные вариации структуры семьи и ее внутреннюю динамику в следующих разделах:

  • Ядерная Семья

    Ядерная семья традиционно считается родителями и братьями и сестрами.Хотя это самая основная семейная договоренность, она также изобилует сложностями. Одна вещь, которую родители много думают о том, иметь ли несколько детей. Этот вопрос поднимает множество других, таких как эффект от того, что вы самый старший, самый младший и средний ребенок. Мы также обсудим только детей и детей, которые намного старше своих братьев и сестер. Напоследок поговорим о том, как сформировать крепкие семейные узы.

  • Расширенная Семья

    Расширенная семья относится к бабушке, дедушке, тете, дяде и двоюродному брату.Сильные отношения с вашей расширенной семьей могут быть столь же полезными, как и тесные связи внутри ядерной семьи. Однако построить эти связи внутри расширенной семьи может быть немного сложнее, потому что, очевидно, все не живут под одной крышей. В этом разделе мы предлагаем несколько предложений по созданию тесной расширенной семьи.

  • работающих родителей

    Решение вернуться к работе может быть трудным для новых родителей. Естественно, финансовая стабильность регулярной зарплаты может принять большое давление вашей семьи.Опять же, пропустить первые встречи вашего ребенка с миром нельзя заменить. Каждая семья должна научиться принимать это трудное решение для себя, но на этой странице вы найдете несколько советов для взвешивания плюсов и минусов. Мы также поговорим о корпоративных льготах для новых родителей и о том, как рассчитывать время, проведенное с вашим ребенком.

  • родителей-одиночек

    Многочисленные смягчающие обстоятельства могут привести к единственному родителю. Традиционно считается, что родители-одиночки являются результатом развода, но вдовцом или матерью, которая никогда не была замужем, также могут быть родители-одиночки.Независимо от причин, одинокие родители сталкиваются с тяжелой битвой. На этой странице мы дадим несколько советов по работе с бывшим супругом и ребенком, который скучает по другим родителям. Хотя быть одиноким родителем сложно, оно может быть таким же полезным для традиционной, нуклеарной семьи.

  • пожилые родители

    Родители, у которых есть дети в более позднем возрасте, сталкиваются с рядом преимуществ и недостатков. С другой стороны, они, скорее всего, более финансово устойчивы, безопасны на работе и дома и четко понимают, чего хотят.С другой стороны, они, вероятно, имеют меньше энергии, чем их более молодые коллеги, и ситуация будет более заметной по мере взросления их ребенка. На этой странице мы изложим все положительные и отрицательные стороны, чтобы помочь вам принять максимально обоснованное решение.

  • много старших братьев и сестер

    Если у вас есть еще один ребенок через много лет после вашего первого рождения, у вашего нового ребенка может быть трое родителей. Гораздо более старшая сестра может помочь наблюдать, воспитывать и заботиться о вашем новом ребенке.Конечно, не каждый старший брат или сестра захотят принять эту роль. На этой странице мы рассмотрим плюсы и минусы гораздо более старших братьев и сестер.

  • младших родителей

    Родители, имеющие детей в подростковом возрасте, сталкиваются с различными проблемами. Во-первых, существует социальная стигма, связанная с рождением ребенка в таком раннем возрасте. Без поддержки вашей семьи и друзей новые родители, скорее всего, не получат финансовую и эмоциональную поддержку, в которой они нуждаются, чтобы вывести ребенка на свет.В результате родители-подростки испытывают трудности с поступлением в колледж и поиском удовлетворительной карьеры. На этой странице будут рассмотрены все аспекты этой сложной ситуации.

  • приемные семьи

    В прошлых поколениях приемные семьи были редкостью, и большинство людей не знали, как с ними обращаться. Теперь, когда клейма против развода и повторного брака продолжают исчезать, все больше и больше сводных семей собираются вместе. Несмотря на то, что никогда не бывает легко объединить две семьи, приемные семьи могут дать возможность создать новые, прочные, любящие узы.На этой странице мы дадим несколько советов, касающихся вашей новой семьи и сглаживания потенциальных конфликтов, которые неизбежно возникнут. Мы также обсудим тему рождения детей после того, как вы вступили в повторный брак. Никто не сказал, что это будет просто и легко.

  • Принятие

    Усыновление ребенка может быть очень трудным. Есть долгие — и иногда смущающие — зонды в вашей жизни и доме, чтобы судить о ваших потенциальных способностях как родителя. Есть также много разных типов усыновления, чтобы рассмотреть.Вы можете усыновить через агентство, выбрав частное усыновление, усыновление за рубежом, открытое усыновление или независимое усыновление. Не волнуйтесь — мы объясним вам все варианты. К сожалению, когда вы берете своего нового ребенка домой, ваши проблемы только начинаются. На этой странице мы рассмотрим все аспекты усыновления и то, что делать по мере роста вашего усыновленного ребенка.

Эта информация предназначена исключительно для информационных целей. НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО ПРЕДОСТАВЛЯТЬ МЕДИЦИНСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ. Ни Редактор потребительского руководства (R), Publications International, Ltd.автор или издатель несут ответственность за возможные последствия какого-либо лечения, процедуры, физических упражнений, изменения рациона питания, действия или применения лекарства, возникающие в результате чтения или следования информации, содержащейся в этой информации. Публикация этой информации не является медицинской практикой, и эта информация не заменяет рекомендации вашего врача или другого поставщика медицинских услуг. Перед началом любого курса лечения читатель должен обратиться за советом к своему врачу или другому поставщику медицинских услуг.

,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.