Тест психологический портрет личности темперамент и характер: Тест по теме «Психология. Темперамент и характер. Тест для самопроверки»

Содержание

Психологический портрет личности: темперамент и характер

Слайд №2
Цитаты урока:
Поведение – это зеркало,
в котором каждый
показывает свой лик.
Гете.
 
Чужой ум можно узнать в какой-нибудь час, но нужны годы, чтобы узнать чужой характер.
Персидское изречение
Слайд №3
Личность
Темперамент
Характер
Способности
Интеллект
Чувства
Эмоции
Основные свойства психологического портрета личности:
Личность — относительно устойчивая система поведения человека. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках человека другими людьми и оценке, которую даёт себе сам человек.
Личность:
Отличается самостоятельностью в поступках;
Способна нести ответственность и решать проблемы;
Контролирует поведение, обладает силой воли;
Способна изменяться с течением времени.
Слайд №4
Темперамент
 

Темперамент — это индивидуальные особенности человека, определяющие темп, ритм психических и эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д.

Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности
Четыре темперамента в виде наглядных смайликов (названия в рядах даны
слева направо, и сверху вниз: холерик, флегматик, меланхолик ,сангвиник,

Слайд №5
Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (греч. ??????, «слияние, смешивание») ввел древнегреческий врач Гиппократ.

Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические и индивидуальные психологические особенности человека.
Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
 

Слайд №6
    * Преобладание жёлтой желчи (греч. ????, холе, «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» — холериком. Его правило «Ни минуты покоя »
    * Преобладание лимфы (греч. ??????, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным — флегматиком.
        * Преобладание чёрной желчи (греч. ??????? ????, мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым — меланхоликом. Его правило « Не навреди»
* Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, «кровь») делает человека подвижным и весёлым, дела«— сангвиником. Его правило- «Доверяй, но проверяй»
 

 
 

Слайд №7
 Типы темперамента
 
Меланхолик Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Флегматик Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.
Сангвиник Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Холерик Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Слайд №8
Тест «Кто вы»
1. Как вы ведете себя в ситуации, когда необходимо быстро действовать?
А)Легко  включаетесь
Б)Действуете со страстью
В) Спокойно, без лишних слов
Г)Неуверенно, робко

2. Как реагируете на замечания учителя?
А)Говорите, что больше не будете, а сами — снова
Б)возмущаетесь
В)Выслушиваете спокойно
Г)Молчите, но обижены
 

Слайд №9
3. Как говорите о том, что вас затрагивает?
А)Быстро, с жаром, но прислушиваетесь к другим
Б)Быстро, не слушая других
В)Медленно, уверенно
Г) С большим волнением и сомнением
4. Надо сдавать контрольную работу. А она еще не закончена:
А)Легко реагируете
Б)Торопитесь закончить
В)Решаете спокойно. Пока не отберут
Г)Сдаете работу, но неуверенно
 
Слайд №10
5. Трудная задача не получается сразу:
Решаете упорно и настойчиво
Бросите – продолжаете – бросите – еще пробуете
Спокойно продолжаете
Проявляете растерянность, неуверенность
6. После уроков вы спешите домой. А учитель предлагает остаться, сделать работу:
Быстро соглашаетесь
Возмущаетесь: «Почему я?:»
Остаетесь, не говоря ни слова
Проявляете растерянность
Слайд №11
7. Родители делают вам не совсем справедливое замечание:
А)Спокойно выслушиваете. Спокойно заявляете о своем мнении
Б)Взрываетесь. Вступаете в спор, опровергаете замечание
В)Не обращаете внимания: «Пусть повыступают»
Г)Очень переживаете, плачете
8. Вы получаете плохую оценку: как изменяется ваше настроение:
А)Внешне незаметно, но внутри есть горечь
Б)Раскаиваетесь, развиваете деятельность по исправлению
В)«Ну и что? Исправлю»
Г)Приходите в отчаяние, в уныние
 
Слайд №12
9. Ваш друг (подруга) не пришел на встречу:
А)Ничего не предпринимаете до выяснения причин
Б)Проклинаете, мечете в его адрес гром и молнии
В)«Все, что ни  делается, все к лучшему!»
Г)Переживаете, воображаете измену, крах отношений
10. Вы проигрываете в соревновании, в игре:
А)Продолжаете борьбу, тренировки, готовитесь к будущей победе
Б)Теряете самообладание, обрушиваете обвинения на окружающих
В)«Не корову же проигрываем!»
Г)Приходите к выводу о своем ничтожестве, обижаетесь
 
Слайд №13
Оценка результатов.
 
Подсчитайте количество одинаковых букв в ответах
Преобладает тот, по которому вы набрали больше всего баллов.

А сангвиник
Б холерик
В флегматик
Г меланхолик

Слайд №14
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ФЛЕГМАТИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ:
УСТОЙЧИВОСТЬ, ПОСТОЯНСТВО, АКТИВНОСТЬ, ТЕРПЕЛИВОСТЬ, САМООБЛАДАНИЕ, НАДЕЖНОСТЬ.
НЕДОСТАТКИ:
МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ, БЕЗРАЗЛИЧИЕ,
СУХОСТЬ, «ТОЛСТОКОЖОСТЬ»
ВЫВОД: ЕГО НЕ НАДО ПОДГОНЯТЬ, ОН САМ СДЕЛАЕТ СВОЕ ДЕЛО
Слайд №15
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
МЕЛАНХОЛИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ:
ЧУСТВИТЕЛЬНОСТЬ И ЛЕГКОРАНИМОСТЬ, ПРОЯВЛЯЕТ СОЧУСТВИЕ К ЛЮДЯМ
НЕДОСТАТКИ:
НИЗКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, МНИТЕЛЬНОСТЬ, ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, ЗАМКНУТОСТЬ.
ВЫВОД: НА НЕГО НЕ НАДО ДАВИТЬ, КРИЧАТЬ, УКАЗЫВАТЬ. МЕЛАНХОЛИК- ПРЕКРАСНЫЙ ДРУГ.
Слайд №16
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ХОЛЕРИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА:
ЭНЕРГИЧНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, СТРАСТНОСТЬ, ПОДВИЖНОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ:
ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ, АГРЕССИВНОСТЬ, НЕВЫДЕРЖАННОСТЬ, КОНФЛИКТНОСТЬ.
ВЫВОД: ОН ДОЛЖЕН ПОСТОЯННО ЗАНЯТ ДЕЛОМ.
Слайд №17
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
САНГВИНИК
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ,
ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ.
ЗАЗНАЙСТВО, ЛЕГКОМЫСЛИЕ,
ПОВЕРХНОСТЬ, НЕНАДЕЖНОСТЬ.
ВЫВОД: НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСТОЯННОГО КОНТРОЛЯ
Слайд №18
Характер
Швейцарский психолог и психиатр Карл Густав Юнг (1875-1961) разработал типологию характеров («Психологические типы», 1921), в основе которой лежит выделение доминирующей психической функции (мышление, чувство, интуиция, ощущение) и классифицировал всех людей по преобладающей направленности на внешний или внутренний мир (экстравертивный и интровертивный типы). Такая классификация выглядит, казалось бы, просто, но основывается на сложных, противоборствующих взаимоотношениях сознательного и бессознательного в психике человека.

Экстраверт — открытый, прямой человек, всем понятный, активный и чрезвычайно общительный, имеющий много друзей и знакомых, он не любит одиночества, любит путешествовать, мало интересуется своим здоровьем, старается взять от жизни всё, что только возможно. Он, как правило, становится душой компании, любит рассказывать анекдоты, является инициатором различных вечеринок и встреч, в повседневной жизни ориентируется на обстоятельства, а не на субъективное мнение.
Интроверт — внутренне сосредоточенный, замкнутый мыслитель, обращённый внутрь, в себя, отгороженный от окружающего мира человек, тщательно анализирующий события, при этом подозревая в действиях других второй смысл, подтекст. У него мало друзей, т.к. сложно устанавливать новые контакты, одиночество ему ближе, он не привык менять свои привычки. Интроверт — мнительный человек с высокой степенью тревожности , он дорожит своим здоровьем, прислушиваясь к ощущениям в себе.
Однако можно выделить и людей-амбовертов, у них есть в равной степени черты характера экстра — и интроверта.

Слайд №19
ХАРАКТЕР
В ОТЛИЧИЕ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА, СВОЙСТВА КОТООГО ЯВЛЯЮТСЯ ВРОЖДЕННЫМИ,ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ФОРМИРУЮТСЯ ПОСТЕПЕННО.
И ЭТОТ ПРОЦЕСС СВЯЗАН С ПОНЯТИЕМ ЛИЧНОСТЬ
ЛИЧНОСТЬ-ЧЕЛОВЕК КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ СУЩЕСТВО, СФОРМИРОВАВШЕЕСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСНОВНЫМ В ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
ХАРАКТЕР-совокупность устойчивых свойств человека, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования
Слайд №20
http://www.infamed.com/psy/alt15_1.html- тест на ваш характер(Каков ваш характер)
СТЕРЖНЕМ ХАРАКТЕРА ЯЛЯЮТСЯ МОРАЛЬНО- ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА.

В отношении характера используются такие прилагательные, как «тяжелый», «жестокий», «железный», «мягкий», «золотой».

Слайд №21
Изречения
Сила характера состоит из двух вещей: силы воли и силы самовоздержания; поэтому для своего существования она требует еще двух вещей: сильных чувств и сильной власти над ними. — Ф. Робертсон
Характер иного человека — что полоса земли, содержащей иногда золотоносную жилу, о существовании которой неведомо владельцу. –
Д. Свифт
На вопрос «Тяжело ли поднимать балерину?», выдающийся танцор Марис Лиепа ответил: «Обычно тяжел не вес, а характер».
Слайд №22
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ С РОЖДЕНИЯ.
ОСНОВОЙ ЕГО ЯВЛЯЕТСЯ ТЕМПЕРАМЕНТ, ВЫРАБОТАННЫЙ НА ОСНОВЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА- ХАРАКТЕР, ФОРМИРУЮЩИЙСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗНООБРАЗНЫХ ФАКТОРОВ.
ИЗМЕНЕНИЕ ХАРАКТЕРА ВОЗМОЖНО, ЕСЛИ ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ ПЕРЕМЕН И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСИЛИЯ СО СТОРОНЫ ЛИЧНОСТИ
Слайд №23
Д/з п. 5Практикум, 2

Что такое психологический портрет личности

Каждый человек уникален, как организм и как личность. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ — это комплексная психологическая характеристика человека, содержащая описание его внутреннего склада и возможных поступков в определенных значимых обстоятельствах.

Психологический портрет должен составляться опытным психологом, потому что это требует глубоких знаний, умений анализировать данные (например, результаты психологического тестирования). При возможности надо задействовать все данные, которые только можно получить. Не следует торопиться с выводами. Если надо, то провести дополнительное исследование (повторную психодиагностику).
Итак, для того, чтобы составить психологический портрет, надо пройти ряд тестов, которые определят темперамент, характер, способности, интеллект, направленность, самосознание, волевые качества, самооценку, коммуникабельность и другие индивидуальные особенности человека.

Темперамент определяет стиль поведения человека, способы, которыми человек пользуется для организации своей деятельности. Поэтому при изучении черт темперамента усилия должны быть направлены не на их изменения, а на познание особенностей темперамента для определения рода деятельности человека. По темпераменту люди делятся на четыре группы: сангвиники, холерики, флегматики и меланхолики.

Характер — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающих типичные для нее способы поведения. Чертами характера становятся только устойчивые особенности поведения человека, особенности, которые стали свойствами самой личности. Так черты характера выражают отношение личности к труду (трудолюбие, добросовестность, инициативность), к другим людям (общительность, чуткость, отзывчивость), к самому себе (чувство собственного достоинства, скромность) и к вещам (аккуратность, бережливость, щедрость).

Способность в психологии рассматривается как особое свойство психологической функциональной системы, выражающееся в определенном уровне ее продуктивности. Лучший вариант, когда есть способности к какой-либо сфере деятельности и интерес этим заниматься. Понимание своих способностей любому человеку поможет при самореализации.

В основе направленности личности лежит мотивация ее деятельности, поведения, удовлетворения потребностей. Направленность бывает на задачу, на общение, на себя. Таким образом, в основе направленности лежит мотивация каждого человека.
Интеллект можно определить как способность действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно функционировать в окружающей среде. Определение интеллектуальности важно для того, чтобы определить уровень способностей человека оценивать ситуацию, принимать решения и регулировать свое поведение.
Эмоциональность отражает отношение человека к внешним воздействиям. Важно не только понимать свои эмоции, но и уметь ими управлять.

Коммуникабельность — одна из самых важных и сложных черт характера, которая определяет способность человека взаимодействовать с обществом. Общение — это чрезвычайно тонкий и деликатный процесс взаимодействия людей. В общении наиболее разнообразно раскрываются индивидуальные особенности всех участников этого процесса.

Самооценка — это субъективная оценка своих способностей, психологических качеств и поступков, своих жизненных целей и возможностей их достижения, а также своего места среди других людей.

После прохождения тестов психолог проводит оценку результатов и составляет полное описание особенностей характера человека, а также дает рекомендации, в каком направлении надо работать над собой.

Составление психологического портрета – очень важный процесс. Он помогает понять и принять себя, свои сильные и слабые стороны, ориентироваться на свои внутренние ощущения и потребности, а не на навязанные окружением. Тесты также помогут выявить способности, которые «спят» в человеке, открыть свои внутренние резервы и развивать их в дальнейшем.

Получить подробную консультацию и записаться на прием к нашим специалистам Вы можете в нашем медицинском центре

Узнай характер по фигуре: психологический тест для женщин

Тело человека может рассказать о многом. Оказывается, по фигуре вполне можно определить и характер.


Говорят, что характер человека начинает формироваться задолго до его рождения на свет. Уже в материнской утробе малыш может проявлять упорство, нетерпеливость, осторожность и пр. После рождения эти качества продолжают «укрепляться» и оттачиваться.


Психологи уверены – определить особенности характера взрослого человека можно, едва взглянув на его фигуру. Да-да, достаточно одной минуты! И ваш психологический портрет готов.


Информагентство «SM-News» предлагает пройти несложный текст и узнать – правильно ли определяют специалисты особенности поведения человека по его внешности?


Для этого нужно лишь выбрать на рисунке тип фигуры, наиболее похожий на вашу. А дальше – посмотреть на «расшифровку».


Итак, поехали!


Фигура 1 «Перевернутый треугольник» (бедра значительно уже, чем плечи).


Вашей целеустремленности позавидовал бы даже Бил Гейтс. Вы уверены в своих силах, уме и способностях, которые обязательно приведут к успеху. Причем в любой области – личной жизни, работе, хобби. Однако не всем окружающим нравится ваша излишняя напористость. Будьте осторожны: ваша безаппеляционность способна поссорить с друзьями и единомышленниками.


Фигура 2 «Груша» (бедра значительно шире плеч).


Вы очень властный человек, можете легко заставить человека делать то, что вам надо и как это нужно вам. При этом подчиняться другим и выполнять поручения начальства нравится вам гораздо меньше. Вам ничего не стоит очаровать любого мужчину. Наверное, поэтому, поклонников у вас много.


Фигура 3 «Прямоугольник» (плечи и бедра примерно одинаковы, талия визуально не заметна).


Такая фигура характерна для двух совершенно разных типов – «свой парень» и очень застенчивых дам. Первые женщины легко идут на контакт с незнакомцами, способны быстро стать своей в любой компании и часто имеют много друзей среди мужчин. Вторые дамы – полны комплексов, застенчивы и предпочитают одиночество шумным компаниям. Даже обладая уникальными знаниями и навыками, они стесняются заявить о себе как о специалисте. Это очень вредит и работе и личной жизни. Достичь успеха и признания будет невероятно тяжело.


Фигура 4 «Яблоко» (лишний вес в основном находится в области живота).


Как правило, обладательницы такого типа фигуры очень общительны, веселы. Они оптимисты по натуре и способны заражать жизнелюбием окружающих. Неудивительно, что близкие считают вас лучиком света. Таких женщин любят мужья – они считают их лучшими подругами и партнерами.


Фигура 5 «Песочные часы» (заметны бедра и грудь, но обращает на себя внимание и тонкая талия).


Вы – идеальная женщина. Можете флиртовать, быть загадочной незнакомкой и доброй хозяйкой большого дома. С такой женщиной любой мужчина будет чувствовать себя самым сильным, умным и красивым. А все потому, что женщина сможет убедить его в чем угодно, окружит любимого уютом, заботой и лаской.

Психологическая диагностика персонала — Кадровое агентство Казани «Бизнес и Карьера»

Как показывает практика, при приеме на работу, а часто уже начав работать, выясняется, что кандидат/сотрудник не соответствует уровню занимаемой должности или требуемой квалификации. Стиль, манеры поведения, психологические свойства личности трудоустроенного также могут вызвать негативный отклик у работодателя, персонала компании.

А ведь оценить профессиональные компетенции, личностные качества работника можно еще до приема на работу, используя различные методики интервью, а также тесты или батареи тестов. В практике нашего Агентства тестирование часто используется для подтверждения результатов проведенного интервью (собеседования). Это помогает получать подробные, достоверные данные о кандидатах, увидеть полную и ясную картину, иллюстрирующую их профессиональные возможности с точки зрения психологических особенностей личности. При этом правильно подобранные методика и батарея тестов позволяют значительно повысить качество результата, получаемого в ходе тестовых процедур.

Применяя на предприятиях аттестационные методики, основанные в том числе и на тестировании, можно добиться бОльших показателей производительности труда, роста интеллектуального и профессионального уровня сотрудников, а следовательно, повышения общей результативности работы компании, что обязательно уменьшит текучесть кадров.

Кадровое агентство «Бизнес и Карьера» готово оказать услуги в проведении психологической диагностики персонала вашей организации (на основе тестовых методик, опросов и структурированного интервью) по направлениям:

  • комплексный психологический портрет личности сотрудника;
  • индивидуальные свойства личности сотрудников, влияющие на межличностные отношения в коллективе;
  • профессиональные компетенции;
  • трудовая мотивация.

Тесты диагностики, оценки персонала и кандидатов на вакансии

Ниже представлен ряд тестов, которые мы можем рекомендовать HR-специалистам для диагностики, оценки персонала и кандидатов на вакансии. Наша практика показывает, что эти тесты можно использовать не только по отдельности, для оценки каких-либо конкретных характеристик, свойств личности, но и в комплексе, для получения наиболее полного и детального представления о качествах испытуемого.

Данный комплекс тестов составлялся (на основе известных методик) нашими специалистами, в первую очередь, для внутрикорпоративного использования в процессе работы Агентства. В ходе редакции мы добавили в некоторые тесты дополнительные вопросы или утверждения, отчего качество получаемых результатов улучшилось.

Для удобства пользователей обработка результатов автоматизирована. Файлы представлены в виде zip-архивов размером не более 0,02 МБ.

ВЫ знаете, что СПОСОБНЫ на большее!

ВЫ СЧИТАЕТЕ, что пришло время что-то ИЗМЕНИТЬ в своей жизни!

ВЫ ХОТИТЕ РАСКРЫТЬ все свои профессиональные качества, но не знаете, как это сделать!

Кадровое агентство «Бизнес и Карьера» приглашает вас пройти психологическую диагностику.

Предлагаемые методики помогут раскрыть ваши потенциальные способности, умения, интересы, наклонности, индивидуальные особенности, структуру и уровень интеллекта, эмоциональное состояние и многое другое.

Также на ваш выбор предлагаются тесты, позволяющие выявить определенные свойства вашей нервной системы, ваши склонности к тому или иному роду деятельности и ориентировать при выборе профессии.

Это поможет вам лучше узнать себя, будет неплохой тренировкой перед отборочным собеседованием (тестированием) при приеме на работу, придаст уверенности в интервью с работодателем.

Особенно рекомендуем пройти диагностику тем, кому предстоит испытать на себе волнующие и ответственные моменты преодоления отборочных туров при трудоустройстве на конкурсной основе.

Психология. Темперамент и характер. Тест для самопроверки

1. Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента:
гуморальным
конституциональным
нейродинамическим
поведенческим

2. Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым
не свойственна(о):
повышенная ранимость
снижение способности к социальной адаптации
нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний
повышение способности к социальной адаптации

3. Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью характеризуется:
сангвиник
холерик
флегматик
меланхолик

4. Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм, характеризуют отношение личности:
к людям
к деятельности
к общественной и личной ответственности
к себе

5. По И.П. Павлову, сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:
сангвиников
флегматиков
холериков
меланхоликов

6. Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал:
Гиппократ
Гален
И. Кант
Платон

7. По И.П. Павлову, сильный, неуравновешенный тип нервной системы характерен для:
сангвиников
флегматиков
холериков
меланхоликов

8. Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:
целеустремленного
решительного
настойчивого
самостоятельного

9. По Э. Кречмеру, замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость характерны для:
пикников
астеников
атлетиков
диспластиков

10. Представления об экстраверсии/интроверсии были разработаны:
А. Адлером
3. Фрейдом
К. Юнгом
К. Роджерсом

11. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ:
холерику
сангвинику
флегматику
меланхолику

12. Самокритичность, скромность, гордость характеризуют:
отношение личности к вещам
отношение другим
систему отношений человека к самому себе
особенности протекания деятельности

13. Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для:
холерика
сангвиника
флегматика
меланхолика

14. По Э. Кречмеру, агрессивность и властолюбие характеризуют;
пикников
астеников
атлетиков
диспластиков

15. Аккуратность, бережливость, щедрость — это:
черты, характеризующие отношение личности к вещам
черты, проявляющиеся по отношению к другим
система отношений человека к самому себе
черты, проявляющие отношение к деятельности

16. Формально-динамическую сторону поведения характеризует (ют):
направленность
темперамент
характер
способности

17. Многие люди бывают недовольны своим темпераментом и хотели бы его изменить. Возможно ли это:
темперамент – весьма устойчивое биопсихическое образование, которое невозможно изменить
еще древние философы утверждали, что «все течет, все изменяется»: меняются способы деятельности, мотивы поведения, характер и, естественно, темперамент человека
темперамент меняется с возрастом
только сильные личности могут изменить свой темперамент

18. NN. – типичный представитель меланхолического типа темперамента. Формирование какой из следующих черт характера потребует наименьших усилий:
доверчивость
решительность
инициативность
принципиальность

19. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, —это:
темперамент
способности
характер
задатки

20. Одним из авторов конституциональной теории темперамента является:
И.П. Павлов
Э. Кречмер
Дж. Гилфорд
Л. Терстон.

21. N. – представитель сангвинического типа темперамента. Какую из черт характера сформировать у него легче?
дисциплинированность
общительность
отзывчивость
трудолюбие

22. Реакция на наименьшую силу внешнего воздействия является показателем:
сензитивности
реактивности
активности
пластичности и ригидности

Психологические типы бухгалтеров новость от 31.10.2018

Специалисты по психологии и соционике делят людей на психотипы в зависимости от их личных и профессиональных качеств. Елена Стасевич, психолог-эксперт, полиграфолог, рассказала, какие психотипы встречаются среди бухгалтеров чаще всего и почему руководителю важно знать психотип своего бухгалтера.

Как выглядит портрет современного бухгалтера?

Высокие аналитические и математические способности, способность к анализу и синтезу, внимательность, техническая подготовка, склонность к работе с документами и цифрами, усидчивость, устойчивость к монотонной работе, низкая утомляемость, стрессоустойчивость. В более широком смысле психологический портрет отражает интеллект, темперамент, характер, чувства, эмоции, способности. У бухгалтера вместе с его профессиональной деятельностью развиваются следующие качества личности: склонность к систематизации информации, критический анализ, упорство в отстаивании собственного мнения, устойчивость интересов, практичность, ответственность, педантичность.

Для чего руководителю необходимо знать психотип своего бухгалтера?

Бухгалтер – это своеобразный контролёр финансовой деятельности компании. Конечно, её владельцу важно иметь представление о том, кто в его компании имеет доступ к финансам, иной информации. Также эти знания не помешают руководителю, чтобы успешно воздействовать на его производительность, управлять мотивацией, видеть сильные и слабые стороны, формировать необходимые корпоративные ценности, определять его лояльность и надёжность, избегать конфликтных ситуаций.

Для бухгалтера, как и для любого человека характерен определённый набор мотиваций, который реализуется посредством стиля поведения. То есть психологический тип обусловливается набором врожденных потребностей и их реализацией. Получается, что в одних ситуациях психологический тип проявляется главным образом в потребностях, в других – в стиле их реализации.

Например, эффективным методом выявления индивидуальности человека, его психологического типа, являются шутки. Этот способ применял ещё Пифагор. Прежде чем принять человека в свою школу, он принимался над ним подшучивать. Во многих компаниях также принято подтрунивать над новичками. Основная цель – вынудить недавно пришедшего в коллектив человека проявить себя, показать особенности своего психологического типа.

Существует несколько десятков типов и подтипов личности, которые имеют определённые характеристики. Исходя из собственного практического опыта и на основании типов личности К.Г. Юнга можно выделить четыре психологических типа бухгалтера. Наличие или отсутствие тех или иных личных и профессиональных качеств, взаимоотношения с окружающими, стремление к самореализации, говорят о принадлежности бухгалтера к тому или иному типу.

Итак, четыре психологических типа бухгалтера:

Бухгалтер-логик. Чрезмерно требователен к себе и окружающим, ответственен, способен справиться со сложной задачей, умеет детально анализировать любую информацию и полностью погружаться в самые сложные участки работы. Замкнут, предпочитает скрывать свои эмоции и чувства, между общением с коллегами и нормативно правовыми актами, предпочтение отдаст второму. Мало интересуется карьерным ростом, в коллективе любит быть на втором плане, но при этом достаточно эрудирован и профессионально подготовлен, избегает публичности.

Бухгалтер-этик. Легко вступает в контакт, ведёт активную жизнь, внешне открыто проявляет эмоции и ожидает этого же от окружающих. Ему сложно выстраивать логические связи, главный советчик – сердце, а не разум. Находясь в коллективе, он больше обращает внимание не на то, что человек сказал или сделал, а то, как он это сказал или сделал. Не стремится к руководящим должностям, важнее гармония в отношениях, дружба, общение на равных, благоприятный микроклимат.

эффективным методом выявления индивидуальности человека, его психологического типа, являются шутки

Бухгалтер-сенсорик. Уверен в себе, полон амбиций, быстро ориентируется в любой сложной профессиональной ситуации, хорошо развиты организаторские способности. Прагматичен, целеустремлён, во всём ищет выгоду, старается всё выполнить собственными руками. Выступление на совете директоров, общение с представителями контролирующих органов – это отличный способ для него продемонстрировать свой профессионализм, часто это делает в демонстративном стиле, тем самым провоцируя возникновение конфликтов у коллег. Очень стремится стать главным бухгалтером, его привлекает контроль за кем-то, распределение задач между сотрудниками.

Бухгалтер-интуит. В общении осторожен, тщательно взвешивает любое решение, например, перед тем как итоговый документ отправить или показать руководителю – склонен к длительным колебаниям и сомнениям. Любит порядок и предсказуемость, внимателен к деталям, умеет находить общий язык с тем, кто его выше по статусу. При принятии решений может проявлять ситуативную тревожность, долго размышлять и перепроверять полученный результат. Часто не может забыть обид, склонен к «склокам» в коллективе. Его сложно переубедить, он практически всегда остаётся при собственном мнении. Не стремится к руководящим должностям, комфортно чувствует себя на позиции «моралиста».

Как правило, редко встречаются бухгалтеры только одного психотипа, всегда имеются сочетания. Необходимо учитывать семейное воспитание, особенности трудового коллектива, мировоззрение, а также прямую связь между темпераментом и деловыми качествами каждого бухгалтера.

Интегрированный урок обществознания в 7 классе по теме: «Психологический портрет личности: темперамент и характер»

Успешность обучения ребенка в школе

Успешность обучения ребенка в школе Успешность обучения ребенка в школе зависит от многих факторов. И немалую роль в этом играет такая природная особенность, как темперамент. Он закладывается генетически,

Подробнее

Темпера мент (лат. temperamentum надлежащее соотношение частей) устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент

Подробнее

Классный час «Человек это тайна»

Классный час «Человек это тайна» Из всех приключений, уготованных нам жизнью самое важное и интересное отправиться в путешествие внутрь самого себя. Ф.Феллини Вступление: Темперамент — это психические

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЁНКА

ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЁНКА Все дети очень разные… В чём причина таких различий? А причина действительно есть, и название ей — темперамент. Попробуем разобраться в том, что это такое. ТЕМПЕРАМЕНТ — —

Подробнее

Понятие темперамента. содержание

Понятие темперамента Темперамент (от латинского temperamentum надлежащее соотношение частей), особенности психики, объясняющие образ действий человека в той или иной ситуации. Отражает динамическую, а

Подробнее

Вам знакомы эти персонажи?

Характер ребенка индивидуален. Даже дети, воспитанные в одной семье, могут вести себя совершенно по-разному: один ребенок может быть чрезмерно подвижным, веселым, неугомонным, а второй спокойным, сдержанным.

Подробнее

«Элективный курс по психологии общения»

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Лицей 1598» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Элективный курс по психологии общения» Автор: педагог-психолог

Подробнее

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ Л. В. Анпилогова студентка 112 гр. отд. Сестринское дело Л.В. Щербакова преподаватель дисциплины «Психология» Введение Согласно Уставу Всемирной организации здравоохранения, здоровье

Подробнее

Тесты по общей психологии с ответами

Тесты по общей психологии с ответами >>> Тесты по общей психологии с ответами Тесты по общей психологии с ответами Ты зашел в нужное место! Высшие психические функции, по Если первые помогут вам проверить

Подробнее

по обществознанию 7 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Б. Терсенская средняя общеобразовательная школа Уренского муниципального района Нижегородской области Рабочая программа учебного курса по обществознанию

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Понятие темперамента Темперамент (лат. temperamentum соразмерность, надлежащее соотношение частей), особенности психики, объясняющие образ действий человека в той

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа составлена на основе примерной рабочей программы по обществознанию: 6-9 классы /Сост. Е.Н. Сорокина. М.: ВАКО, 2012. Рабочая программа отражает особенности структуры и содержания

Подробнее

Выбор профессии по типу темперамента

Выбор профессии по типу темперамента Работа играет важную роль в жизни каждого человека и оказывает большое влияние на его состояние и самочувствие. Исследователи показали, что удачно выбранная профессия

Подробнее

«Индивидуальные особенности детей»

Консультация для родителей «Индивидуальные особенности детей» Почему дети такие разные? Одни бойкие и активные, другие тихие и застенчивые. Одни с удовольствием идут в детский сад, играют со сверстниками,

Подробнее

І этап конкурса (заочный)

Вопросы для участников Московского городского открытого конкурса «Юный психолог» 2012 І этап конкурса (заочный) Инструкция по выполнению заданий І этапа конкурса 1. Все ответы на вопросы заданий следует

Подробнее

ОБЩИЕ ОСНОВЫ УЧЕНИЯ О ЛИЧНОСТИ

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Юридический колледж» ОБЩИЕ ОСНОВЫ УЧЕНИЯ О ЛИЧНОСТИ Преподаватель ВКК ГБПОУ Юридический

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ МОЙ ДРУГ В ОБЩЕНИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Средняя образовательная

Подробнее

Эмоции человека и его здоровье

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области «Школа-интернат 113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара» Внеклассное мероприятие

Подробнее

ТЕМПЕРАМЕНТ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Уколова Наталия Анатольевна Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации «Ресурсный

Подробнее

ПРЕЗЕНТАЦИЯ. на тему ТЕМПЕРАМЕНТ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему ТЕМПЕРАМЕНТ Немного о презентации В данной презентации вы познакомитесь с особенностями каждого из типов темперамента, узнаете о том, как тот или иной тип темперамента проявляется в

Подробнее

Возрастные особенности пятиклассника

Возрастные особенности пятиклассника Основные виды деятельности человека в период «детство юность» дошкольник игра младший школьник учение подросток отношения со сверстниками, самоутверждение Начальная

Подробнее

Консультация: «Почему дети разные?»

Консультация: «Почему дети разные?» Все дети очень разные: «смешинки» и «хныки», «ураганы» и «останавливающие время». Даже близнецы с самого рождения могут вести себя по-разному, хотя имеют одинаковые

Подробнее

ТЕСТ ТЕМПЕРАМЕНТА В.М. РУСАЛОВА

ТЕСТ ТЕМПЕРАМЕНТА В.М. РУСАЛОВА Методика используется для диагностики предметно-деятельностного и коммуникативного аспектов темперамента и позволяет количественно оценить его свойства: энергичность, пластичность,

Подробнее

Характер и темперамент.

Характер и темперамент. Что нужно знать о характере и темпераменте? Если выражаться доступным языком, то характером принято называть особенности поведения человека, которые влияют на общение с ним, а темпераментом

Подробнее

Биология после уроков

Громыко Лилия Владиславовна учитель биологии 1 категории ГУО «Средняя школа 32 г. Могилева» Познай себя: типы нервной деятельности и темперамент Биология после уроков По программе в 9 классе на тему «Поведение

Подробнее

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Личностный опросник Айзенка (EPI) Ключ Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. Экстраверсия — интроверсия: «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; «нет» (-): 5, 15,

Подробнее

Оценка личности — Энциклопедия Нового Света

Четыре темперамента, проиллюстрированные Иоганном Каспаром Лаватером.

Личностный тест направлен на оценку аспектов характера человека, которые остаются стабильными в различных ситуациях, называемых его личностью. Личность обычно понимается как совокупность эмоциональных, мысленных и поведенческих паттернов, уникальных для человека, которые остаются неизменными во времени. Как правило, личностные тесты оценивают общие характеристики для больших слоев населения, описывая людей по ряду параметров или черт, вместо того, чтобы пытаться описать каждую деталь личности какого-либо конкретного человека.

Для оценки различий и характеристик личности было разработано множество методов, основанных на различных подходах к природе личности. Хотя ни один из них не является полным описанием человеческой личности, многие тесты оказались полезными в конкретных приложениях, таких как интервьюирование потенциальных сотрудников, путем сосредоточения внимания на атрибутах, важных для конкретной ситуации. Благодаря такому использованию можно найти хорошее соответствие между человеком и тем, что он должен будет выполнить, что принесет пользу как отдельному человеку, так и цели, которой они служат.

Ранняя история

Знаете ли вы?

Греческий философ Гиппократ записал первую известную модель личности, основав свои четыре «типа» на количестве телесных жидкостей или «юморов», которыми обладал человек.

Греческий философ Гиппократ записал первую известную модель личности, основав свои четыре «типа» на количестве жидкостей тела или «юморов», которыми обладал человек. Греческий врач Гален изложил теорию Гиппократа, основанную на четырех основных жидкостях организма (жидкостях): крови, мокроте, черной желчи и желтой желчи.В соответствии с их относительным преобладанием в индивидууме, они, соответственно, будут иметь темпераменты, обозначенные сангвиническим (теплый, приятный), флегматичным (медлительный, апатичный), меланхолическим (депрессивным, грустным) и холерическим (быстрым, вспыльчивым) . Немецкий философ Иммануил Кант популяризировал эти идеи, организовав конструкции по двум осям чувств и деятельности .

Появление психологии привело к появлению более формализованных категорий и тестов.Например, Вильгельм Вундт предположил, что четыре темперамента соответствуют осям изменчивости, и эмоциональности.

Варианты оценки личности

По мере развития области психологии развивались как теории личности, так и методы оценки личностных различий. Доступен широкий спектр личностных тестов для различных целей и ситуаций. Первым личностным тестом был Лист личных данных Вудворта, впервые использованный в 1919 году.Он был разработан, чтобы помочь армии США отсеивать новобранцев, которые могли быть подвержены контузию.

Некоторые из наиболее часто используемых личностных тестов:

Проективные тесты

Проективный тест — это тот, в котором человека просят реагировать на неоднозначные стимулы, чтобы выявить скрытые эмоции и внутренние конфликты. Это отличается от «объективного теста», в котором ответы анализируются в соответствии с универсальным стандартом, например, в вопроснике с несколькими вариантами ответов.Двумя наиболее известными и часто используемыми проективными тестами являются тест Роршаха и тест тематической апперцепции (ТАТ).

Тест Роршаха с чернильными пятнами

Тест Роршаха, названный в честь своего изобретателя Германа Роршаха, был введен в 1921 году как способ определения личности человека по его интерпретации абстрактных чернильных пятен.

Тематический тест на апперцепцию

Тематический тест на апперцепцию (TAT) был заказан Управлением стратегических служб (О.С.С.) в 1930-х годах, чтобы выявить личности, которые могли быть подвержены обращению со стороны вражеской разведки. Американские психологи Генри Мюррей и Кристиана Д. Морган из Гарварда отвечали за разработку теста ТАТ. Они исследовали основную динамику личности, такую ​​как внутренние конфликты, доминирующие влечения и интересы, а также мотивы. В частности, тест оценивает мотивы, включая потребности в достижениях, силе, близости и способности решать проблемы.

В ТАТ используется стандартная серия из 31 провокационной, но неоднозначной картинки, о которой испытуемый должен рассказать историю.Субъекту задают такие вопросы, как:

  • Какой диалог может происходить между персонажами?
  • Как «история» может продолжаться после показанной картинки?

По этой причине ТАТ также известна как «техника интерпретации изображений».

Каждая история, созданная субъектом, тщательно анализируется, чтобы выявить основные потребности, отношения и модели реакции. Испытуемые могут отвечать устно или письменно, и есть определенные подмножества изображений для мальчиков, девочек, мужчин и женщин.ТАТ является проективным тестом, поскольку, как и тест Роршаха, его оценка объекта основана на том, что он проецирует на неоднозначные изображения.

После Второй мировой войны ТАТ была широко принята психоаналитиками и клиницистами для оценки пациентов с эмоциональными нарушениями. Позже, в 1970-х, Движение за человеческий потенциал побудило психологов использовать ТАТ, чтобы помочь своим клиентам лучше понять себя и стимулировать личностный рост.

Сегодня ТАТ широко используется в качестве инструмента для исследований в таких областях психологии, как сны, фантазии, выбор партнера и то, что побуждает людей выбирать профессию.Иногда его используют в психиатрической практике для оценки расстройства мышления, в судебно-медицинских экспертиз для оценки подозреваемых в совершении преступления или для отбора кандидатов на работу с высоким уровнем стресса.

ТАТ подвергся критике по ряду причин. Он не применяется стандартизированным образом, и потому что сложно стандартизировать интерпретацию рассказов, которые он создает. Система подсчета баллов для анализа была создана Дэвидом Макклелландом в попытке ввести больше строгости.

31 стандартное изображение было раскритиковано как негативное по тону и, следовательно, имеющее тенденцию ограничивать диапазон личностных характеристик, которые ТАТ может исследовать.Исследования показали, что факторы, включая расу, пол и социальный класс как экзаменаторов, так и испытуемых, влияют на рассказываемые истории и их интерпретацию.

Миннесотский многофазный опросник личности

Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI) был опубликован в 1942 году как способ помочь в оценке психопатологии в клинических условиях. Это наиболее часто используемый личностный тест в области психического здоровья. Эта оценка была разработана, чтобы помочь выявить личные, социальные и поведенческие проблемы у психиатрических пациентов.Результаты этого теста предоставляют важную информацию, которая помогает в выявлении проблем, диагностике и планировании лечения пациентов.

Тест также использовался для проверки работы и других неклинических оценок, что считается спорным и в некоторых случаях незаконным.

История и использование

Оригинальный MMPI был разработан в больницах Миннесотского университета и впервые опубликован в 1942 году. Первоначальными авторами MMPI были Старк Р. Хэтэуэй, доктор философии, и Дж.К. МакКинли, доктор медицины. MMPI защищен авторским правом и является товарным знаком Университета Миннесоты. Клиницисты должны платить за каждый прием.

Стандартизированная версия MMPI-2 для взрослых от 18 лет и старше была выпущена в 1989 году с последующим пересмотром некоторых элементов теста в начале 2001 года. MMPI-2 содержит 567 заданий или вопросов и занимает от 60 до 90 минут для завершения. Существует краткая форма теста, состоящая из первых 370 заданий на полном MMPI-2.Также существует версия инвентаря для подростков от 14 до 18 лет MMPI-A.

MMPI использовался для ряда оценок:

  • Уголовное правосудие и исправительные учреждения
  • Оценка расстройств, таких как посттравматическое стрессовое расстройство, клиническая депрессия и шизофрения
  • Выявление подходящих кандидатов на должности в сфере общественной безопасности с высоким риском таких как рабочие атомных электростанций, полицейские, пилоты авиакомпаний, студенты-медики и психологи, пожарные и студенты семинарии
  • Оценка состояния пациентов и разработка эффективных стратегий лечения, включая лечение хронической боли
  • Оценка участников программ злоупотребления психоактивными веществами
  • Поддержка в колледже и консультации по вопросам карьеры
  • Консультации по вопросам брака и семьи
Критика и разногласия

Другие личностные тесты, такие как тест Роршаха и индикатор типа Майерс-Бриггс, подвергались критике чаще, чем MMPI.Тем не менее критики подняли вопросы об этичности и обоснованности применения MMPI, особенно в неклинических целях.

К 1960-м годам MMPI выдавали компании своим сотрудникам и соискателям так же часто, как и пациентам психиатрических больниц. Социолог Уильям Х. Уайт был среди многих, кто считал, что тесты помогают создать и закрепить репрессивное «групповое мышление» корпоративного капитализма середины двадцатого века.

В 1966 году сенатор Сэм Эрвин представил законопроект, резко ограничивавший использование правительством MMPI и аналогичных тестов, сравнивая их с маккартизмом.Счет Эрвина провалился. В отчете Управления по оценке технологий за 1990 год отмечалось:

В 1965 году под председательством Сенатского подкомитета по конституционным правам Комитета по судебной власти под председательством сенатора Сэма Эрвина и Специального подкомитета Палаты представителей по вторжению в частную жизнь Комитета по операциям правительства Представитель Корнелиуса Э. Галлахера провел слушания, чтобы определить, были ли вопросы, заданные в психологических тестах, используемых федеральным правительством, неоправданным вторжением в психику и личную жизнь респондента.Подкомитеты также исследовали достоверность этих тестов и вопросы надлежащей правовой процедуры, связанные с администрированием тестов. Пресса и общественность очень критически отзывались о типах вопросов, задаваемых в ходе этих психологических тестов.

Многочисленные успешные судебные процессы утверждали, что проведение теста для соискателей работы является вторжением в частную жизнь, и что нет никаких доказательств, связывающих результаты теста с производительностью работы. Другие обвиняют MMPI в том, что он может «чрезмерно патологизировать» определенные демографические группы, особенно подростков и небелых испытуемых.

Индикатор типа Майерс-Бриггс

Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI) был разработан, чтобы помочь человеку определить свои личные предпочтения. Он был разработан Кэтрин Кук Бриггс и ее дочерью Изабель Бриггс Майерс во время Второй мировой войны и следует из теорий Карла Юнга, изложенных в его работе «Психологические типы». Права на зарегистрированный товарный знак во фразе и ее аббревиатуре были переданы издателем теста Consulting Psychologies Press Inc.в доверительное отношение к индикатору типа Майерс-Бриггс. Тест часто используется в области педагогики, групповой динамики, обучения сотрудников, обучения лидерству, консультирования по вопросам брака и личностного развития, хотя научные скептики и академические психологи подвергли его значительной критике в исследовательской литературе.

Keirsey Temperament Sorter

Keirsey Temperament Sorter — это индивидуальный инструмент, который пытается определить, какой из четырех темпераментов и какой из 16 типов предпочитает человек.Гиппократ предложил четыре «юмора», связанных с четырьмя темпераментами. Это были сангвиники, холерики, флегматики и меланхолики. В 1978 году Дэвид Кейрси и Мэрилин Бейтс в книге «Пожалуйста, поймите меня» вновь представили теорию темперамента в современной форме. Кейрси переименовал четыре темперамента в книге « Портреты темперамента » (1987) как «Хранитель», «Ремесленник», «Идеалист» и «Рациональный». Разрабатывая современную теорию темперамента, Кейрси обнаружил, что, комбинируя функции MBTI «интуиция» с «суждением», NT и NF, и комбинируя «ощущение» с функцией «восприятия», SJ и SP, эти группы типов коррелировали к его четырем темпераментам:

Ремесленники (SP) стремятся к свободе действий и озабочены своей способностью оказывать влияние на людей или ситуации.Их величайшая сила — тактический интеллект, что означает, что они преуспевают в игре, сочинении, продюсировании и мотивации.

Опекуны (SJ) стремятся к членству или принадлежности и озабочены ответственностью и обязанностями. Их самая большая сила — это логистический интеллект, что означает, что они преуспевают в организации, содействии, проверке и поддержке.

Идеалисты (НФ) ищут смысл и значимость и озабочены поиском собственной уникальной идентичности.Их величайшая сила — дипломатический интеллект, а это означает, что они преуспевают в разъяснении, объединении, индивидуализации и вдохновении.

Рационалы (NT) стремятся к мастерству и самоконтролю и озабочены своими собственными знаниями и компетенцией. Их величайшая сила — стратегический интеллект, что означает, что они преуспевают в проектировании, концептуализации, теоретизировании и координации.

В таблице ниже сравниваются современные и древние аспекты модели:

c.325 до н. Э.

c. 190 н.э.

c.400 до н. Э. Четыре юмора Гиппократа кровь черная желчь желтая желчь мокрота

->

сезон:

6 весна

осень зима

->

Элемент: воздух земля огонь вода

->

Орган:

54

печень печень мозг / легкие

->

Характеристики: мужественный, влюбчивый подавленный, бессонный легко разозленный спокойный, бесстрастный
Четыре источника счастья Аристотеля hedone (чувственное удовольствие) propraitari (приобретение активов) ethikos (моральная добродетель) Dialike (логическое исследование) Четыре темперамента Галена сангвиник меланхолик холерик флегматик
ок.1550 Четыре тотемных духа Парацельса изменчивые саламандры трудолюбивые гномы вдохновленные нимфы любопытные сильфы
c. 1905 Четыре мировоззрения Адике инновационные традиционные доктринерские скептические
c. 1914 Четыре ценностных отношения Спрингера художественное экономическое религиозное теоретическое
c.1920 Четыре стиля характера Кретчмера гипоманиакальный депрессивный гиперестетический анестетик
c. 1947 Четыре направления Эриха Фромма эксплуататорский накопитель восприимчивый маркетинг
c. 1958 Типы когнитивных функций Изабель Майерс SP — сенсорное восприятие SJ — сенсорное суждение NF — интуитивное ощущение NT — интуитивное мышление
c.1978 Четыре темперамента Кейрси ремесленник хранитель идеалист рациональный
Кейерси, Дэвид. 1998. Пожалуйста, поймите меня II: темперамент, характер, интеллект . Компания Prometheus Nemesis Book Co. ISBN 1885705026.

Эннеаграмма

Другая оценка личности, аналогичная MBTI, называется эннеаграммой.

Термин «эннеаграмма» происходит от греческих слов ennea (девять) и грамма (что-то написанное или нарисованное).Фигуру также можно назвать «аннеагоном». Обычная форма фигуры Эннеаграммы состоит из круга с девятью точками на его окружности, равномерно распределенными с одной вверху и пронумерованными по часовой стрелке от 1 до 9, начиная с 1 в точке, расположенной на одну позицию по часовой стрелке от самой верхней точки, и заканчивая 9. в самой верхней точке.
Наиболее широко используется фигура эннеаграммы для обозначения динамической модели девяти различных, но взаимосвязанных психологических типов (обычно называемых «типами личности» или «типами характера»).Эти типы можно понять как бессознательно развивающиеся из девяти различных архетипических паттернов.

Иногда предполагают, что формы типологии Эннеаграммы можно найти в древних источниках, особенно в суфийской духовной традиции, или что фигура Эннеаграммы, возможно, является вариантом халдейской печати времен Пифагора. Первое определенно установленное использование фигуры Эннеаграмма (по крайней мере, в ее наиболее распространенной форме треугольника и шестиугольника) можно найти в трудах греко-армянского духовного учителя Г.И. Гурджиев и его ученик, родившийся в России, П. Д. Успенский. Традиция учения, установленная Гурджиевым и Успенским, называется «Четвертым путем».

Использование рисунка в типологической модели впервые явно обнаруживается в учении Оскара Ичазо, родившегося в Боливии, и его системы под названием «Протоанализ». Однако большая часть популярных учений по Эннеаграмме была в основном разработана на основе учений психиатра чилийского происхождения Клаудио Наранхо, который первым изучил основы Эннеаграммы у Ичазо.Эннеаграмма была основана в Соединенных Штатах в основном из Наранхо. Его учение об Эннеаграмме было развито многими другими учителями, в том числе рядом священников-иезуитов и семинаристов из Университета Лойолы в Чикаго.

Современные способы понимания и описания «Эннеаграммы личности», как ее иногда называют, развились на основе различных традиций духовной мудрости и современной психологической проницательности. В то время как многие люди понимают Эннеаграмму в основном в духовном или мистическом смысле, другие понимают ее в первую очередь в психологических терминах.

Девяти типам эннеаграмм часто дают имена, которые указывают на некоторые отличительные поведенческие аспекты, хотя этих ярлыков недостаточно, чтобы уловить нюансы рассматриваемого типа. Вот некоторые примеры. Соответствующий вредный для здоровья аспект указан в квадратных скобках.

  • Один : Реформатор, критик, перфекционист [Гнев]. Этот тип делает упор на целостность. В поисках истины люди могут быть мудрыми, проницательными и вдохновляющими.Они также склонны дистанцироваться от своих недостатков и могут стать лицемерными и чрезмерно критичными, ища иллюзию добродетели, чтобы скрыть свои собственные пороки. Величайший страх Единого — быть ущербным, и их конечная цель — совершенство.
  • Два : Помощник, Даритель, Смотритель [Гордость]. Двойки, в лучшем случае, сострадательны, вдумчивы и удивительно щедры; они также могут быть склонны к пассивно-агрессивному поведению, привязанности и манипуляциям. Двойки больше всего хотят быть любимыми и нужными и боятся оказаться недостойными любви.
  • Три : Успешный, Исполнитель, Преемник [Обман]. Легко приспосабливаемый и изменчивый. Некоторые ходят по миру уверенно и безоговорочно; другие носят серию публичных масок, ведя себя так, как они думают, это принесет им одобрение и потеряет из виду свое истинное «я». Тройки боятся быть никчемными и стремятся быть стоящими.
  • Четыре : Романтик, Индивидуалист, Художник [Зависть]. Движимые страхом, что у них нет личности или личного значения, Четверки придерживаются индивидуализма и часто бывают очень креативными.Однако у них есть привычка отстраняться, чтобы усвоить, отчаянно искать внутри себя то, чего они никогда не находят, и создавать спираль депрессии. Стереотипный музыкант, охваченный тревогой, или измученный артист — часто стереотипная четверка.
  • Пять : Наблюдатель, Мыслитель, Исследователь [Скупость]. Полагая, что они стоят только того, что они вносят, Пятерки научились отстраняться, смотреть зоркими глазами и говорить только тогда, когда они могут потрясти мир своими наблюдениями.Иногда они так и поступают. Иногда вместо этого они уходят от мира, превращаясь в затворников-отшельников и отбивая социальные контакты с помощью грубого цинизма. Пятеро боятся некомпетентности или бесполезности и больше всего хотят быть способными.
  • Шесть : Лоялист, Защитник Дьявола, Защитник [Страх]. «Шестерки» превыше всего стремятся к стабильности. Они проявляют непоколебимую преданность и ответственность, но склонны к крайней тревожности и пассивно-агрессивному поведению.Их самый большой страх — отсутствие поддержки и руководства.
  • Семерка : Энтузиаст, авантюрист, материалист [Чревоугодие]. Вечный «Питер Панс», Семерки переходят от одного занятия к другому. Прежде всего они боятся быть неспособными обеспечить себя. В своих лучших проявлениях они принимают жизнь за ее разнообразные радости и чудеса и действительно живут настоящим моментом; но в худшем случае они лихорадочно бросаются от одного нового опыта к другому, слишком боясь разочарования, чтобы наслаждаться тем, что у них есть.
  • Восемь : Лидер, Защитник, Претендент [Похоть]. Восьмерки беспокоятся о самозащите и контроле. Прирожденные лидеры, способные и страстные, но также манипулятивные, безжалостные и готовые уничтожить все и вся на своем пути. Восьмерки стремятся к контролю над своей жизнью и своей судьбой и боятся причинения вреда или контроля со стороны других.
  • Девять : Посредник, Миротворец, Защитник [Ленивец]. Девятками управляет их сочувствие.В своих лучших проявлениях они проницательны, восприимчивы, нежны, успокаивают и находятся в мире с миром. С другой стороны, они предпочитают отмежеваться от конфликтов и равнодушно соглашаться с желаниями других или просто уходить, действуя бездействием. Они опасаются конфликта, вызванного их способностью одновременно понимать противоположные точки зрения и, прежде всего, стремиться к душевному спокойствию.

Профиль DISC

Профиль DISC — это психометрический тест, использующий четырехмерную модель нормального поведения.Профиль DISC основан на работе психолога Уильяма Моултона Марстона, который опубликовал свою работу по измерениям психической энергии в Emotions of Normal People в 1928 году и Integrative Psychology в 1931 году. поведенческий паттерн:

  • D доминирование порождает активность в антагонистической среде
  • I nducement производит активность в благоприятной среде
  • S безмятежность порождает пассивность в благоприятной среде антагонистическая среда.

Эти четыре измерения можно сгруппировать в сетку, где D и I разделяют верхний ряд и представляют экстравертные аспекты личности, а C и S ниже представляют интровертные аспекты. Затем D и C совместно используют левый столбец и представляют аспекты, ориентированные на задачу, а I и S совместно используют правый столбец и представляют социальные аспекты. В этой матрице вертикальное измерение представляет коэффициент «напористого» или «пассивного», а горизонтальное измерение представляет «открытый» против «защищенного».

Профиль DISC — это самооценка, доступная в традиционном формате бумажной книги и в онлайн-версиях.

Большая пятерка личностных качеств

В 1981 году на симпозиуме в Гонолулу четыре выдающихся исследователя (Льюис Голдберг, Наоми Такамото-Чок, Эндрю Комри и Джон М. Дигман) рассмотрели доступные личностные тесты того времени и решили, что Большинство обещающих тестов, казалось, измеряли подмножество пяти общих факторов. Эти пять факторов соответствуют тем, которые были созданы в 1963 году У.Т. Норманом на основе лексического анализа английского языка Гордоном Олпортом и Х.С. Одберт в 1936 году.

Была разработана модель, согласно которой личность может быть описана с помощью пяти дескрипторов черт агрегированного уровня — Большой пятерки черт личности. Они измеряются с помощью опросников самооценки, известных как тесты Международного пула элементов личности (IPIP). Пять факторов и некоторые типичные вопросы, которые их определяют, следующие:

Невротизм : Склонность легко испытывать неприятные эмоции, такие как тревога, гнев или депрессия.

  • Меня легко побеспокоить.
  • Я сильно меняю настроение.
  • Меня легко раздражать.
  • Я легко нервничаю.
  • Я легко расстраиваюсь.
  • У меня частые перепады настроения.
  • Я часто чувствую себя синим.
  • Я беспокоюсь о вещах.
  • Большую часть времени я расслаблен. (перевернутый)
  • Я редко чувствую себя синим. (перевернутое)

Экстраверсия : Энергия и склонность искать стимул и компанию других.

  • Я жизнь партии.
  • Я не против быть в центре внимания.
  • Мне комфортно с людьми.
  • Завожу разговоры.
  • Я разговариваю с множеством разных людей на вечеринках.
  • Я молчу с незнакомцами. (перевернутая)
  • Не люблю привлекать к себе внимание. (перевернутая)
  • Я мало говорю. (перевернутый)
  • Мне мало что сказать. (перевернутый)
  • Я держу в фоновом режиме. (перевернутая)

Приговорчивость : Склонность к состраданию и сотрудничеству, а не к подозрительности и антагонизму по отношению к другим.

  • Меня интересуют люди.
  • Чувствую чужие эмоции.
  • У меня мягкое сердце.
  • Я заставляю людей чувствовать себя непринужденно.
  • Сочувствую чужим чувствам.
  • Я беру тайм-аут для других.
  • Меня не интересуют чужие проблемы. (перевернутый)
  • Меня не особо интересуют другие. (перевернуто)
  • Я мало беспокоюсь о других. (обратное)
  • Я оскорбляю людей. (перевернутое)

Добросовестность : Склонность проявлять самодисциплину, действовать послушно и стремиться к достижению.

  • Я всегда готов.
  • Я требовательный в работе.
  • Я следую расписанию.
  • Я сразу делаю работу по дому.
  • Нравится порядок.
  • Обращаю внимание на детали.
  • Я оставляю свои вещи без дела. (перевернуто)
  • Я все запутал. (перевернуто)
  • Я часто забываю поставить вещи на свои места. (обратное)
  • Я уклоняюсь от своих обязанностей. (перевернутая)

Открытость к опыту : признание искусства, эмоций, приключений и необычных идей; творческий и любопытный.

  • Я полон идей.
  • Я быстро все понимаю.
  • У меня богатый словарный запас.
  • У меня живое воображение.
  • У меня отличные идеи.
  • Я провожу время в раздумьях.
  • Я использую сложные слова.
  • Меня не интересуют абстрактные идеи. (перевернутый)
  • У меня нет хорошего воображения. (перевернутая)
  • Мне трудно понимать абстрактные идеи. (перевернутый)

Другие тесты

Профессиональная модель RIASEC Джона Л. Холланда, обычно называемая Holland Codes , предполагает, что существует шесть личностных черт, которые заставляют людей выбирать свой карьерный путь:

  • Реалистичный — практический, физический, практический, ориентированный на инструменты
  • Исследовательский — аналитический, интеллектуальный, научный
  • Художественный — творческий, оригинальный, независимый, хаотичный
  • Социальный — кооперативный, поддерживающий, помощь, исцеление / воспитание
  • Предприимчивый — конкурентная среда, лидерство, убеждение
  • Обычный — ориентированный на детали, организующий, канцелярский

Эта модель широко используется в профессиональном консультировании и представляет собой комплексную модель, в которой шесть типов представлены в виде шестиугольника, в котором соседние типы более тесно связаны, чем те, которые более разнообразны. тант.

Некоторые когнитивные психологи отвергли идею личности, полагая, что большая часть поведения зависит от контекста. Эти теоретики разработали концепцию когнитивных стилей или «метапрограмм», чтобы справиться с этим, которые, в свою очередь, приводят к тестам метапрограмм, таким как Inventory for Work Attitude & Motivation (iWAM).

К другим тестам относятся Oxford Capacity Analysis, Clinical Multiaxial Inventory Millon, трехфакторный опросник личности Айзенка и тест Абика.

Преимущества тестирования личности

Значительное количество предприятий использует тестирование личности как часть процесса приема на работу.Все больше и больше людей используют личностное тестирование для оценки своих деловых партнеров и потенциальных супругов. Продавцы используют личностное тестирование, чтобы лучше понять потребности своих клиентов и получить конкурентное преимущество при закрытии продаж. Консультанты используют личностные тесты, чтобы помочь студентам сделать правильный выбор карьеры. Юристы используют тестирование личности для анализа преступного поведения, составления судебных профилей, допроса свидетелей и отбора присяжных.

Хотя ни один из доступных тестов не может дать полную оценку, было возможно адаптировать определенные тесты к конкретным потребностям работодателей, военных, юристов и т. Д.Это может быть полезно, поскольку обеспечивает лучшее соответствие между человеком и тем, что он должен будет выполнить.

Ссылки

  • 1990. «Управление оценки технологий Конгресса США» в Использование тестов на добросовестность для проверки перед приемом на работу. OTA-SET-442 NTIS, заказ № PB91-107011.
  • Алмаас, А. Х. 2000. Грани единства: эннеаграмма святых идей. Книг Шамбалы. ISBN 0936713143.
  • Барон, Рене и Элизабет Вагель.1994, Эннеаграмма стала проще. ISBN 0062510266.
  • Беренс, Линда В., Купер, Сью А., Эрнст, Линда К., Мартин, Чарльз Р., Майерс, Стив, Нарди, Дарио, Пирман, Роджер Р., Сегал, Марси и Смит , Мелисса А. 2002. Краткое руководство по 16 типам личности в организациях: понимание личностных различий на рабочем месте . Телос Публикации. ISBN 978-0971214415.
  • Беренс, Линда В. и Дарио Нарди. 1999. 16 типов личности: описания для самопознания Radiance House.ISBN 978-0979868429.
  • Кэрролл, Роберт Тодд. 2004. «Myers-Briggs Type Indicator®» в словаре The Skeptic’s Dictionary. Проверено 4 марта 2019 г.
  • Conn, Steven R. 1994. Sixteen Pf Fifth Edition Technical Manual . Институт тестирования личности и способностей. ISBN 0918296226.
  • Государственный университет Джорджии. Программа магистров ГГУ: стили обучения. Проверено 4 марта 2019 г.
  • Голландия, Джон Л. 1997. Выбор профессии: теория профессиональных личностей и рабочая среда .ISBN 978-0911
  • 8 компании Psychological Assessment Resources Inc.
  • Юнг, Карл Густав. 1971. Психологические типы (Собрание сочинений К.Г. Юнга, том 6). Princeton University Press. ISBN 06

    704.

  • Юнг, Карл Густав. 1989. Воспоминания, мечты, размышления. Нью-Йорк, Нью-Йорк: старинные книги. ISBN 978-0679723950.
  • Кейрси, Дэвид. 1998. Пожалуйста, поймите меня II: темперамент, характер, интеллект. Prometheus Nemesis Book Co. Inc. ISBN 1885705026.
  • Марстон, Уильям Моултон. [1928] 2007. Эмоции нормальных людей . Купер Пресс. ISBN 978-1406701166.
  • Мартин, Чарльз. 2004. Шестнадцать типов вкратце. . Центр приложений психологического типа. Проверено 2 апреля 2011 года.
  • Майерс, Изабель Бриггс. 1995. Различия в подарках: понимание типа личности. Дэвис-Блэк Паблишинг. ISBN 08

    74X.

  • Майерс, Изабель Бриггс, Мэри Х. Макколли, Наоми Л. Квенк и Аллен Л.Молоток. 1998. MBTI Manual (Руководство по разработке и использованию индикатора типа Myers Briggs), 3-е изд. Консультации психологов Press, ISBN 08

    304.

  • Палмер, Хелен. 1991. Эннеаграмма: понимание себя и других в своей жизни. HarperOne. ISBN 0062506838.
  • Палмер, Хелен. 1996. Эннеаграмма в любви и работе: понимание ваших интимных и деловых отношений. HarperOne. ISBN 0062507214.
  • Пол, А.М.2004. Культ личности: как тесты личности приводят нас к неправильному обучению наших детей, неправильному управлению нашими компаниями и неправильному пониманию самих себя. Свободная пресса. ISBN 0743243560.
  • Центр приложений психологического типа. 2004. Этический кодекс MBTI® . Проверено 4 марта 2019 года.
  • University of Florida. 2003. Путеводитель по документам Изабель Бриггс Майерс 1885–1992 гг. . Библиотеки Джорджа А. Сматерса, Департамент коллекций специальных и региональных исследований, Гейнсвилл, Флорида.Проверено 4 марта 2019 г.

Внешние ссылки

Все ссылки получены 4 марта 2019 г.

MMPI
MBTI / Keirsey
Авторизованный
Неавторизованный
Дополнительные ресурсы
Эннеаграмма
Большая пятерка
Другое

Кредиты

Энциклопедия Нового Света Писатели и редакторы переписали и завершили статью Википедии
в соответствии со стандартами New World Encyclopedia .Эта статья соответствует условиям лицензии Creative Commons CC-by-sa 3.0 (CC-by-sa), которая может использоваться и распространяться с указанием авторства. Кредит предоставляется в соответствии с условиями этой лицензии, которая может ссылаться как на участников Энциклопедии Нового Света, , так и на самоотверженных добровольцев Фонда Викимедиа. Чтобы процитировать эту статью, щелкните здесь, чтобы просмотреть список допустимых форматов цитирования. История более ранних вкладов википедистов доступна исследователям здесь:

История этой статьи с момента ее импорта в Энциклопедия Нового Света :

Примечание. могут применяться ограничения на использование отдельных изображений, на которые распространяется отдельная лицензия.

Что такое личность? | Введение в психологию

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

  • Определить личность
  • Опишите ранние теории о развитии личности

Личность относится к давним чертам и образцам, которые побуждают людей последовательно мыслить, чувствовать и вести себя определенным образом. Наша личность — это то, что делает нас уникальными людьми.У каждого человека есть своеобразный паттерн устойчивых, долговременных характеристик и манера, в которой он или она взаимодействует с другими людьми и окружающим миром. Считается, что наши личности долговременны, стабильны и нелегко изменить. Слово личность происходит от латинского слова персона . В древнем мире персонажем была маска, которую носил актер. Хотя мы склонны думать о маске как о маске, которую носят, чтобы скрыть личность, театральная маска изначально использовалась для представления или демонстрации определенных черт личности персонажа ([ссылка]).

Счастливый, грустный, нетерпеливый, застенчивый, пугливый, любопытный, услужливый. Какие характеристики описывают вашу личность?

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

Концепция личности изучалась не менее 2000 лет, начиная с Гиппократа в 370 г. до н. Э. (Fazeli, 2012). Гиппократ предположил, что черты личности и человеческое поведение основаны на четырех разных темпераментах, связанных с четырьмя жидкостями («жидкостями») тела: холерическим темпераментом (желтая желчь из печени), меланхолическим темпераментом (черная желчь из почек), сангвиническим темпераментом ( красная кровь из сердца) и флегматический темперамент (белая мокрота из легких) (Clark & ​​Watson, 2008; Eysenck & Eysenck, 1985; Lecci & Magnavita, 2013; Noga, 2007).Спустя столетия влиятельный греческий врач и философ Гален основал теорию Гиппократа, предположив, что и болезни, и личностные различия могут быть объяснены дисбалансом юмора и что каждый человек проявляет один из четырех темпераментов. Например, холерик страстен, амбициозен и смел; меланхолик замкнут, тревожен и несчастен; сангвиник радостен, нетерпелив и оптимистичен; а флегматик спокойный, надежный и вдумчивый (Clark & ​​Watson, 2008; Stelmack & Stalikas, 1991).Теория Галена преобладала более 1000 лет и продолжала оставаться популярной в средние века.

В 1780 году немецкий врач Франц Галль предположил, что расстояние между бугорками на черепе раскрывает индивидуальные черты, характер и умственные способности человека ([ссылка]). По словам Галла, измерение этих расстояний показало размеры нижележащих областей мозга, предоставив информацию, которая может быть использована для определения того, был ли человек дружелюбным, гордым, кровожадным, добрым, хорошо владеющим языками и т. Д.Первоначально френология была очень популярна; однако вскоре она была дискредитирована из-за отсутствия эмпирической поддержки и долгое время была низведена до статуса псевдонауки (Fancher, 1979).

Псевдонаука измерения площади черепа человека известна как френология. (а) Галл разработал диаграмму, на которой показано, какие области черепа соответствуют определенным личностным чертам или характеристикам (Hothersall, 1995). (b) Литография 1825 года изображает Галла, исследующего череп молодой женщины.(кредит b: модификация работы Wellcome Library, Лондон)

Спустя столетия после Галена другие исследователи внесли свой вклад в развитие его четырех основных типов темперамента, в первую очередь Иммануил Кант (в XVIII веке) и психолог Вильгельм Вундт (в XIX веке) (Eysenck, 2009; Stelmack & Stalikas, 1991). ; Wundt, 1874/1886) ([ссылка]). Кант согласился с Галеном в том, что всех можно разделить на один из четырех темпераментов и что между этими четырьмя категориями нет совпадения (Айзенк, 2009).Он разработал список черт, которые можно использовать для описания личности человека каждого из четырех темпераментов. Однако Вундт предположил, что лучшее описание личности может быть достигнуто с использованием двух основных осей: эмоциональный / неэмоциональный и изменчивый / неизменный. Первая ось отделяла сильные эмоции от слабых (меланхолический и холерический темпераменты от флегматика и сангвиника). Вторая ось отделяла изменчивые темпераменты (холерик и сангвиник) от неизменных (меланхолик и флегматик) (Eysenck, 2009).

Основываясь на теории четырех темпераментов Галена, Кант предложил слова для описания каждого темперамента. Позднее Вундт предложил расположение черт по двум основным осям.

Психодинамическая точка зрения Зигмунда Фрейда на личность была первой всеобъемлющей теорией личности, объясняющей широкий спектр как нормального, так и ненормального поведения. Согласно Фрейду, бессознательные влечения, вызванные сексом и агрессией, наряду с детской сексуальностью, являются силами, которые влияют на нашу личность.Фрейд привлек множество последователей, которые изменили его идеи и создали новые теории личности. Эти теоретики, которых называют неофрейдистами, в целом соглашались с Фрейдом в том, что детские переживания имеют значение, но они уменьшили акцент на сексе и больше сосредоточились на социальной среде и влиянии культуры на личность. Перспектива личности, предложенная Фрейдом и его последователями, была доминирующей теорией личности в первой половине 20 века.

Затем возникли и другие основные теории, в том числе научная, гуманистическая, биологическая, эволюционная, личностная и культурная.В этой главе мы подробно исследуем эти различные точки зрения на личность.

Ссылка на обучение

Просмотрите это видео, чтобы получить краткий обзор некоторых психологических взглядов на личность.

Сводка

Личность изучалась более 2000 лет, начиная с Гиппократа. Были предложены более свежие теории личности, в том числе психодинамическая точка зрения Фрейда, согласно которой личность формируется на основе опыта раннего детства.Затем в ответ на психодинамическую перспективу возникли другие точки зрения, включая научную, гуманистическую, биологическую, личностную и культурную.

Вопросы для самопроверки

Вопрос о критическом мышлении

1. Что делает личные качества частью чьей-либо личности?

Персональные вопросы по заявлению

2. Как бы вы описали свою личность? Как вы думаете, друзья и семья могли бы описать вас примерно так же? Почему или почему нет?

3.Как бы вы описали свою личность в профиле онлайн-знакомств?

4. Каковы ваши положительные и отрицательные качества личности? Как вы думаете, как эти качества повлияют на ваш выбор карьеры?

ответов

1. Конкретное качество или черта должны быть частью устойчивой модели поведения, так что это постоянное или предсказуемое качество.

Глоссарий

личность давние черты и паттерны, которые побуждают людей последовательно мыслить, чувствовать и вести себя определенным образом

черт характера: развивайте личность своего персонажа

У ваших персонажей должны быть уникальные черты, которые их определяют.Вам нужно знать, что они из себя представляют — или иметь к ним чувство — чтобы знать, как они будут себя вести. Это не физические характеристики, такие как внешний вид, рост, вес, цвет глаз и волосы. Они составляют личность вашего персонажа; лежащие в их основе поведения, взгляды и убеждения. Есть ли у вашего персонажа сильное чувство долга. Они своевременны? Легко ли они доверяют другим? Они умные, легкомысленные, изворотливые, храбрые или ленивые?

Наша статья о профиле персонажа поможет вам понять некоторые из основных характеристик вашего персонажа.Ниже мы перечислили некоторые ресурсы, на которых вы можете найти еще много черт характера. Некоторые из перечисленных нами ресурсов содержат длинные списки прилагательных, описывающих человека. Мы также собрали некоторые отличные психологические ресурсы, которые могут помочь писателю глубже понять характер персонажа, такие как тесты личности и ресурсы типа личности.

Ресурсы по психологии

  • Четыре темперамента : Кирси описывает четыре темперамента (ремесленник, страж, идеалист и рациональный) и показывает, как они делятся на 16 типов характера или типов личности.
  • 16 личностей описывает 16 типов личности, как следует из названия сайта. Типы включают виртуоз, авантюрист, защитник, руководитель, участник кампании, защитник и многие другие. Бесплатный тест на сайте подскажет, к какой категории вы (или ваш персонаж) принадлежите.
  • Mystes & Briggs 16 типов MBTI — 16 различных типов личности согласно индикатору типа Майерс-Бриггс.
  • Большая пятерка личностных черт — иногда это называют акронимом ОКЕАНА.Пять факторов — это открытость опыту, сознательность, экстраверсия, покладистость и невротизм.
  • Психология сегодня Самопроверка Психология сегодня предлагает набор из десятков личностных тестов. Есть даже тесты на паранормальные верования и шопоголический тест.
  • Опись личности HEXACO — HEXACO включает в себя шестое главное измерение личности, честность-смирение.
  • Злые версии каждого типа личности Майерс-Бриггс — Личностный наркоман описывает худшие и самые злые версии каждого типа личности Майерс-Бриггс.
  • 10 общих черт профессиональных преступников — Автор и криминолог Дженнифер Чейз описывает десять общих черт, которые вы найдете у профессиональных преступников, таких как правомочность, импульсивный характер и семейное неблагополучие. В статье Police One описаны шесть из них.
  • Насколько темна ваша личность? — Викторина BBC (вдохновленная психологическими исследованиями) пытается определить, насколько мрачна ваша личность. Вы также можете использовать, чтобы определить, насколько мрачна личность вашего персонажа.

Списки прилагательных для характерных черт

Каковы основные 5 черт характера?

Многие современные психологи считают, что существует пять основных параметров личности, часто называемых чертами личности «большой пятерки». Пять общих черт личности, описываемых теорией, — это экстраверсия (также часто называемая экстраверсией), уступчивость, открытость, сознательность и невротизм.

Теории черт личности уже давно пытаются точно определить, сколько черт личности существует.Более ранние теории предлагали различное количество возможных черт, в том числе список Гордона Олпорта из 4000 черт личности, 16 личностных факторов Раймонда Кеттелла и трехфакторную теорию Ганса Айзенка.

Однако многие исследователи считали, что теория Кеттелла слишком сложна, а теория Айзенка слишком ограничена. В результате возникла теория пяти факторов, описывающая основные черты, которые служат строительными блоками личности.

Веривелл / Джошуа Сон

Каковы основные пять измерений личности?

Сегодня многие исследователи считают, что существует пять основных черт личности.Доказательства этой теории росли в течение многих лет, начиная с исследований Д. В. Фиске (1949) и позже расширенных другими исследователями, включая Нормана (1967), Смита (1967), Голдберга (1981) и McCrae & Коста (1987).

«Большая пятерка» — это широкие категории личностных качеств. Хотя существует значительный объем литературы, поддерживающей эту пятифакторную модель личности, исследователи не всегда соглашаются с точными обозначениями для каждого измерения.

Возможно, вам будет полезно использовать аббревиатуру ОКЕАН (открытость, сознательность, экстраверсия, покладистость и невротизм), когда вы пытаетесь вспомнить большую пятерку черт.CANOE (сознательность, покладистость, невротизм, открытость и экстраверсия) — еще один широко используемый акроним.

Важно отметить, что каждый из пяти личностных факторов представляет собой диапазон между двумя крайностями. Например, экстраверсия представляет собой континуум между крайней экстраверсией и крайней интроверсией. В реальном мире большинство людей находится где-то между двумя полярными сторонами каждого измерения.

Эти пять категорий обычно описываются следующим образом.

Открытость

Эта черта характеризует такие характеристики, как воображение и проницательность. Люди, обладающие высокой этой чертой, также, как правило, имеют широкий круг интересов. Им любопытен мир и другие люди, они хотят узнавать новое и получать новые впечатления.

Люди с высоким уровнем этой черты склонны к приключениям и творчеству. Люди с низким уровнем этой черты часто гораздо более традиционны и могут испытывать трудности с абстрактным мышлением.

Высокая

  • Очень креативный

  • Готовность пробовать новое

  • Нацелен на решение новых задач

  • Рад думать об абстрактных концепциях

Добросовестность

Стандартные черты этого измерения включают высокий уровень вдумчивости, хороший контроль над импульсами и целенаправленное поведение.Сознательные люди, как правило, организованы и внимательны к деталям. Они планируют заранее, думают о том, как их поведение влияет на других, и не забывают о сроках.

Низкий

  • Не нравится структура и графики

  • Делает беспорядок и не заботится о вещах

  • Невозможно вернуть вещи или вернуть их на место

  • Откладывает важные дела

  • Не выполняет необходимые или поставленные задачи

Экстраверсия

Экстраверсия (или экстраверсия) характеризуется возбудимостью, общительностью, разговорчивостью, напористостью и большой эмоциональной выразительностью.Люди с высоким уровнем экстраверсии общительны и склонны набираться энергии в социальных ситуациях. Находясь рядом с другими людьми, они получают энергию и радость.

Люди с низким уровнем экстраверсии (или интроверты), как правило, более замкнуты и тратят меньше энергии в социальной среде. Социальные мероприятия могут вызывать утомление, и интровертам часто требуется период уединения и тишины, чтобы «подзарядиться».

Высокая

  • Любит быть в центре внимания

  • Любит заводить разговор

  • Любит знакомиться с новыми людьми

  • Имеет широкий круг общения друзей и знакомых

  • Легко заводит новых друзей

  • Чувствует себя возбужденным в компании других людей

  • Скажи что-нибудь, прежде чем подумать о нем

Низкий

  • Предпочитает уединение

  • Чувствует себя истощенным, когда приходится много общаться

  • Сложно начать разговор

  • Не любит вести светскую беседу

  • Тщательно обдумывает, прежде чем говорить

  • Не любит быть в центре внимания

Доброжелательность

Это измерение личности включает такие атрибуты, как доверие, альтруизм, доброта, привязанность и другие просоциальные формы поведения.Люди с высоким уровнем уступчивости, как правило, более склонны к сотрудничеству, в то время как люди с низким уровнем этой черты склонны быть более конкурентоспособными и иногда даже манипулятивными.

Высокая

  • Имеет большой интерес к другим людям

  • Заботится о других

  • Сочувствует и заботится о других людях

  • С удовольствием помогает другим людям и способствует их счастью

  • Помогает нуждающимся в помощи

Низкий

  • Не интересуется другими

  • Не волнует, что чувствуют другие люди

  • Не интересуется чужими проблемами

  • Оскорбления и унижение других

  • Манипулирует другими, чтобы получить то, что они хотят

Невротизм

Невротизм — это черта, характеризующаяся грустью, капризностью и эмоциональной нестабильностью.Люди с высоким уровнем этой черты склонны испытывать перепады настроения, беспокойство, раздражительность и грусть. Люди с низким уровнем этой черты обычно более стабильны и эмоционально устойчивы.

Высокая

  • Испытывает много стресса

  • Беспокоит много разных вещей

  • Легко расстраивается

  • Испытывает резкие перепады настроения

  • Тревожно

  • Пытается прийти в норму после стрессовых событий

Универсальны ли пять основных черт?

Маккрэй и его коллеги также обнаружили, что большая пятерка черт также удивительно универсальна.Одно исследование, в котором приняли участие люди из более чем 50 различных культур, показало, что пять измерений могут быть точно использованы для описания личности.

Основываясь на этом исследовании, многие психологи теперь считают, что пять личностных измерений не только универсальны; они также имеют биологическое происхождение. Психолог Дэвид Басс предложил эволюционное объяснение этих пяти основных черт личности, предполагая, что эти черты личности представляют собой наиболее важные качества, которые формируют наш социальный ландшафт.

Какие факторы влияют на большую пятерку черт?

Исследования показывают, что влияние как биологических, так и окружающей среды играет роль в формировании нашей личности. Исследования близнецов предполагают, что и природа, и воспитание играют роль в развитии каждого из пяти личностных факторов.

В одном исследовании генетических и экологических основ этих пяти черт были изучены 123 пары однояйцевых близнецов и 127 пар разнояйцевых близнецов. Результаты показали, что наследуемость каждой черты составляла 53 процента для экстраверсии, 41 процент для уступчивости, 44 процента для сознательности, 41 процент для невротизма и 61 для открытости.

Лонгитюдные исследования также показывают, что эти основные черты личности имеют тенденцию быть относительно стабильными в течение взрослой жизни. Одно исследование взрослых трудоспособного возраста показало, что личность, как правило, была стабильной в течение четырехлетнего периода и практически не менялась в результате неблагоприятных жизненных событий.

Исследования показали, что созревание может повлиять на пять черт. С возрастом люди становятся менее экстравертными, менее невротичными и менее открытыми для опыта.С другой стороны, доброжелательность и добросовестность усиливаются по мере взросления людей.

Слово Verywell

Всегда помните, что поведение предполагает взаимодействие между основной личностью человека и ситуативными переменными. Ситуация, в которой находится человек, играет важную роль в его реакции. Однако в большинстве случаев люди предлагают ответы, соответствующие их личностным качествам.

Эти измерения представляют широкие области личности.Исследования показали, что эти группы характеристик обычно встречаются у многих людей. Например, общительные люди обычно разговорчивы. Однако эти черты не всегда встречаются вместе. Личность сложна и разнообразна, и каждый человек может проявлять поведение по нескольким из этих параметров.

Что такое психология личности?

Ваша уникальная личность делает вас тем, кто вы есть, и влияет на все, от ваших отношений до образа жизни.Личность — это то, что вы могли бы описать, но знаете ли вы, что влечет за собой научное изучение личности?

Специалисты, изучающие психологию личности, хотят понять, как личность развивается, а также как она влияет на то, как мы думаем и ведем себя. Психологи смотрят на то, как личности различаются между людьми, а также на то, насколько люди похожи. Они также оценивают, диагностируют и лечат расстройства личности.

Что такое личность? Как понимание своей личности может помочь вам понять свое эмоциональное благополучие?

Что такое личность?

Что делает вас тем, кто вы есть? На то, кем вы являетесь сегодня, влияют многие факторы, включая генетику, ваше воспитание и жизненный опыт.

Многие будут утверждать, что то, что делает вас уникальным, — это характерные образцы мыслей, чувств и поведения, которые составляют вашу личность. Хотя не существует единого согласованного определения личности, о нем часто думают как о чем-то, что возникает изнутри человека и остается достаточно неизменным на протяжении всей жизни.

Личность включает в себя все мысли, модели поведения и социальные установки, которые влияют на то, как мы воспринимаем себя и во что мы верим о других и окружающем мире.

Понимание личности позволяет психологам предсказать, как люди будут реагировать на определенные ситуации, а также на то, что они предпочитают и ценят. Чтобы понять, как исследователи изучают психологию личности, будет полезно узнать больше о некоторых из наиболее влиятельных теорий личности.

Теории

Появился ряд теорий, объясняющих аспекты личности. Некоторые из них сосредоточены на объяснении того, как развивается личность, в то время как другие связаны с индивидуальными различиями в личности.

Теории черт личности

Теории черт личности основаны на идее, что личность состоит из широких черт или предрасположенностей. Были предложены различные теории, чтобы определить, какие атрибуты являются ключевыми компонентами личности, а также попытки определить общее количество черт личности.

Психолог Гордон Олпорт был одним из первых, кто описал личность с точки зрения индивидуальных черт. В своей диспозиционной перспективе Олпорт предположил, что существуют разные виды черт: общие, центральные и кардинальные.

Общие черты характерны для многих людей в рамках определенной культуры. Центральные черты — это те, которые составляют личность человека. Кардинальные черты — это те, которые настолько доминируют, что человек становится известен прежде всего именно этими характеристиками.

Пример кардинальной черты — Мать Тереза. Она была настолько известна своей благотворительной деятельностью, что ее имя стало почти синонимом оказания помощи нуждающимся.

Олпорт предположил, что существует около 4000 индивидуальных черт.Психолог Рэймонд Кеттелл предположил, что их было 16. Кеттелл также считал, что эти черты существуют непрерывно и что все люди обладают каждой чертой в той или иной степени.

Психолог по имени Ганс Айзенк еще больше сузил список черт, предположив, что их всего три: экстраверсия, невротизм и психотизм.

Сегодня теория «большой пятерки», пожалуй, самая популярная и широко признанная теория черт личности. Теория предполагает, что личность состоит из пяти широких личностных измерений:

  • Доброжелательность
  • Добросовестность
  • Экстраверсия
  • Невротизм
  • Открытость

Теория большой пятерки утверждает, что каждая черта существует как широкий континуум.Личность человека находится где-то в спектре каждой черты.

Например, вы можете отличаться экстраверсией, сознательностью и покладистостью, но где-то посередине для открытости и невротизма.

Как личность развивается и меняется в жизни

Теория психосексуального развития Фрейда — одна из самых известных теорий личности, но также одна из самых противоречивых. Согласно Фрейду, дети проходят ряд этапов развития личности.На каждом этапе либидинальная энергия (сила, которая управляет всем человеческим поведением) сосредотачивается на определенных эрогенных зонах.

Успешное завершение этапа позволяет человеку перейти к следующему этапу развития. Неудача на любом этапе может привести к фиксации, которая может повлиять на чью-то взрослую личность.

Другой психолог Эрик Эриксон описал восемь психосоциальных этапов жизни. Согласно теории Эриксона, каждый этап играет важную роль в развитии личности и психологических навыков человека.

На каждом психосоциальном этапе человек сталкивается с кризисом развития, который становится поворотным моментом в его развитии. Успешное прохождение каждого этапа ведет к развитию здоровой личности.

Эриксона больше интересовало, как социальные взаимодействия влияют на развитие личности. В первую очередь он был озабочен развитием того, что он называл эго-идентичностью.

В то время как теория Фрейда предполагала, что личность в первую очередь формируется и закрепляется в камне в раннем возрасте, Эриксон считал, что личность продолжает развиваться на протяжении всей жизни.

Как проверяется личность

Чтобы изучить и измерить личность, психологи разработали личностные тесты, оценки и опросы. Тесты широко используются в самых разных условиях. Например, знаменитый индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI) часто используется в качестве предварительной оценки перед приемом на работу.

Другие оценки могут использоваться, чтобы помочь людям узнать больше о различных аспектах своей личности. Некоторые тесты используются в качестве инструментов скрининга и оценки, чтобы помочь диагностировать расстройства личности.

Лучшее понимание своей личности может быть полезно во многих аспектах вашей жизни. Например, отношения с друзьями, семьей и коллегами могут улучшиться, когда вы поймете, что хорошо работаете с другими или что вам нужно найти время, чтобы побыть одному.

Вы, вероятно, сталкивались с некоторыми онлайн-тестами личности (например, онлайн-викториной, в которой выясняется, экстраверт вы или интроверт). Некоторые из этих тестов призваны выявить «настоящего вас», в то время как другие явно предназначены только для развлечения.

К тестам личности, которые вы проводите онлайн, следует относиться с недоверием. Неформальные инструменты могут быть интересными и могут дать некоторое представление о ваших предпочтениях и характеристиках, но только личностные тесты, проводимые обученными и квалифицированными специалистами, должны использоваться в качестве формальной оценки или для постановки диагноза.

Расстройства личности

Психологи личности также заинтересованы в изучении проблем с личностью, которые могут возникнуть. Расстройства личности характеризуются как хронические и распространенные психические расстройства, которые могут серьезно повлиять на мысли, поведение и межличностное взаимодействие человека.

Текущее издание Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-5) перечисляет 10 расстройств личности, включая антисоциальное расстройство личности, пограничное расстройство личности, нарциссическое расстройство личности и обсессивно-компульсивное расстройство личности.

Национальный институт психического здоровья (NIH) сообщает, что примерно 9,1% взрослого населения США ежегодно испытывают симптомы как минимум одного расстройства личности.

Диагноз расстройства личности может быть неприятным, но вы должны знать, что существуют методы лечения. Работая со специалистом в области психического здоровья, вы можете научиться распознавать трудности, которые могут вызвать эти расстройства, и изучить новые стратегии выживания.

Это нормально — бояться и беспокоиться о том, что может быть в будущем, но помните, что вы не должны столкнуться с этим в одиночку. Есть люди, которые обучены, опытны и готовы помочь вам сделать следующие шаги в вашем лечении.

В зависимости от вашего конкретного диагноза ваш врач может порекомендовать психотерапию, обучение навыкам, лекарства или комбинацию всех трех.

Работайте в тесном сотрудничестве со своим лечащим врачом, чтобы разработать план лечения, ориентированный на ваши потребности и цели.

Слово от Verywell

Личность — это обширный предмет, который затрагивает почти все аспекты того, что делает людей такими, какие они есть. Есть много способов думать о личности. Есть несколько теорий, которые сосредотачиваются на индивидуальных чертах, и те, которые рассматривают различные стадии развития, которые происходят по мере того, как личность появляется (а иногда и изменяется) с течением времени.

Психологи заинтересованы не только в понимании нормальной человеческой личности, но и в распознавании потенциальных нарушений личности, которые могут привести к стрессу или трудностям в ключевых сферах жизни. Имея возможность выявлять проблемы, которые возникают у людей дома, в школе, на работе или в отношениях, психологи могут лучше помочь людям развить навыки, позволяющие справляться с симптомами расстройств личности и управлять ими.

Психологи говорят, что личность — это все о чертах «большой пятерки» — что они из себя представляют?

Если бы я попросил вас описать вашу личность, что бы вы сказали?

«Я общаюсь», «Я стесняюсь» или «Я креативен».

Может быть, вы считаете себя любителем острых ощущений.

Если вы пройдете популярный личностный тест Майерса-Бриггса, вы попадете в категорию интровертов или экстравертов, мыслящих или чувствующих, осуждающих или воспринимающих.

Эти ярлыки могут вызвать чувство принадлежности и, возможно, помочь вам лучше понять себя и других.

Проблема в том, что подобные ярлыки могут оставить у вас ощущение, что ваша личность является чем-то неизменным и неизменным: вы так или иначе; ты «просто такой».

Больше нет Мистер Славный Парень: Как возможно изменение личности

Личности не зафиксированы, но многие из нас быстро говорят: «Я такой же» или «Я такой же».

Подробнее

Исследователи личности, однако, по-другому думают о личности. Они сосредотачиваются на чертах характера, а не на типах.

В частности, говорят о «большой пятерке»: открытость, сознательность, экстраверсия, покладистость и невротизм.

Данные свидетельствуют о том, что эти черты вообще не фиксируются, а некоторые исследования показывают, что вы можете намеренно изменить эти черты личности.

Вот что вам нужно знать об этих личностных качествах и о том, как они могут помочь вам лучше понять себя и окружающих.

ABC Everyday в вашем почтовом ящике

Получайте нашу рассылку новостей ABC Everyday каждую неделю

Каковы основные пять личностных качеств?

Самый простой способ запомнить их — использовать аббревиатуру «ОКЕАН», — говорит Ник Хаслам, профессор психологии в Мельбурнском университете.

  • Открытость — это тенденция быть открытыми новым идеям, творческими, любопытными и творческими, — говорит профессор Хаслам.Люди с высокими показателями открытости часто интересуются творческими занятиями.
  • Добросовестность — это внимание к деталям и соблюдение этических норм, говорит Элирома Гардинер, исследователь личности из Университета Гриффита. Люди с высокими показателями добросовестности, как правило, стремятся делать дела вовремя и надлежащим образом и склонны следовать правилам. Если вы предпочитаете игнорировать правила и поступать по-своему, вы, вероятно, получите здесь меньше очков.
  • Экстраверсия — это черта, которая больше всего ассоциируется с теми, кто любит быть участником вечеринки, с теми людьми, которым действительно нравится общаться и проводить время с другими, говорит доктор Гардинер.Если вы предпочитаете самому прижаться к хорошей книге, а не идти в паб, вы, вероятно, получите меньше баллов по экстраверсии.
  • Доброжелательность , как и экстраверсия, связана со стилем межличностного общения. По словам профессора Хаслама, люди, которые получают высокие оценки по доброжелательности, обычно теплые, доверчивые, добрые и отзывчивые. Они склонны приспосабливаться к другим, а не навязывать им свой собственный путь.
  • Невротизм — это просто оценка вероятности того, что вы будете испытывать негативные эмоции, такие как тревога, грусть, гнев, зависть и ревность.Люди с высокими показателями невротизма склонны испытывать множество этих негативных эмоций, в то время как люди с более низкими показателями склонны быть более эмоционально стабильными и спокойными.

Объяснение синдрома самозванца

Если вы когда-либо чувствовали, что не заслуживаете собственного успеха, вы испытали синдром самозванца. Узнайте, что это такое и как с этим бороться.

Подробнее

Причина, по которой исследователи личности отдают предпочтение этой модели личности, заключается в том, что она основана на десятилетиях эмпирической работы над структурой личности, говорит профессор Хаслам.

«В отличие от некоторых теорий, таких как теория Майерса-Бриггса, это было не просто взято из воздуха или считалось интуитивно разумным из чьего-то кресла», — говорит он.

«Это был результат очень систематического процесса изучения того, какие характеристики люди склонны группировать вместе, и проведения этого сложного статистического анализа».

Он указывает на то, что пять черт независимы и не связаны между собой, и у всех нас есть разные аспекты каждой.

При измерении чьих-либо черт психологи используют спектр — от чрезвычайно высокого до чрезвычайно низкого — а не дихотомию, например «экстраверт» или «интроверт».

«Вам нужно пять измерений, чтобы нанести на карту вселенную личности, точно так же, как вам нужны три измерения для измерения пространства», — говорит он.

Как формируется личность?

Исследователи личности говорят, что ни родители, ни порядок рождения не играют важной роли в формировании нашей личности.

Когда Питер О’Коннор, доцент бизнес-школы QUT, говорит людям, что он психолог, он обнаруживает, что у каждого есть свое мнение или теория — и они не всегда в выигрыше.

«Я заметил одну вещь: люди часто переоценивают влияние окружающей среды на наши личностные качества», — говорит он.

Негативные мысли перед сном

Почему ваш мозг не дает вам уснуть потоком негативных мыслей и что вы можете с этим поделать.

Подробнее

«Исследования показывают, что влияние родителей на самом деле относительно невелико, как и порядок рождения братьев и сестер.

» Если вы посмотрите на двух братьев и сестер, воспитанных одними и теми же родителями, с точки зрения личностных черт, они практически не больше похожи друг на друга, чем на случайного человека.«

Профессор Хаслам говорит, что мы наследуем примерно половину наших личностных различий, оставляя только половину на такие факторы окружающей среды, как наш детский опыт и влияние наших родителей и семьи.

Многие люди переоценивают роль воспитания в формировании личности, — говорит профессор Хаслам. (

Unsplash: Raw Pixel

)

Почему ваша личность не фиксирована

Многие из нас склонны думать о личности как о чем-то фиксированном и стабильном, но исследования показывают, что она может быть довольно подвижной.

«С возрастом ваша сознательность может стать выше, ваш невротизм может снизиться, поэтому вы можете быть менее тревожным и более стабильным, и ваша покладистость, вероятно, также возрастет», — говорит доктор Гардинер.

История теста Майерса-Бриггса

Он широко используется крупными корпорациями, университетами, церквями и даже вооруженными силами США, но тест Майерса-Бриггса имеет мало научного обоснования.

Подробнее

Есть также свидетельства того, что мы можем изменить свои черты личности сами.

Одно недавнее исследование обнаружило доказательства того, что люди могут намеренно усиливать одну или несколько черт Большой пятерки в течение 16-недельного периода обучения.

Проблема с восприятием личности как фиксированной или статичной в том, что она может служить оправданием плохому поведению или отказу от изменений.

Если вы считаете, что ваша личность неизменна, и ведете себя бездумно, неприятно или аморально, то вы, вероятно, подумаете «это моя личность» и с меньшей вероятностью попытаетесь что-то изменить, говорит профессор Хаслам.

Он также говорит другому человеку: «Это вне моего контроля, вы ничего не можете с этим поделать. Смиритесь», — говорит он.

«Это не лучшая идея, но и эмпирически неверная».

Почему больше не всегда лучше, когда речь идет о личности

Хотя идея, что вы можете изменить аспекты своей личности, может обнадеживать, важно помнить, что наличие большего количества черт не всегда лучше.

«Если вы супер-общительный, супер-сознательный, супер-дружелюбный, у вас будет много напряжения», — говорит д-р Гардинер.

«Я думаю, что это одно из заблуждений о личности, больше значит больше.

» Даже открытость — если вы действительно открыты, кому-то может быть трудно получить от вас конкретный ответ, и вы можете много трудностей при выполнении рутинной работы ».

Личность, в конце концов, не соревнование, и часто наши причуды — и наши недостатки — делают нас такими, какие мы есть.

Личность меняется к лучшему с возрастом

Хотя многие могут подозревать, что личности людей закреплены в детстве, новые исследования показывают, что личности большинства людей развиваются на протяжении всей жизни.

Изменения личности у мужчин и женщин старше 30 лет были продемонстрированы в исследовании, проведенном в Калифорнийском университете в Беркли и недавно опубликованном в Journal of Personality and Social Psychology (Vol. 84, No. 5).

Исследователи, проанализировавшие данные 132 515 взрослых в возрасте от 21 до 60 лет, проанализировали общие тенденции продолжительности жизни по личностным чертам «большой пятерки» — сознательность, покладистость, невротизм, открытость и экстраверсию.

«Одна из основных теорий личности утверждает, что черты личности в значительной степени определяются генетикой, и, как следствие, изменения личностных качеств должны замедляться, а другие функции созревания — замедляться», — говорит ведущий исследователь и психолог Санджай Шривастава, доктор философии.«Мы решили проверить это».

То, что он и его команда обнаружили, противоречит давно устоявшимся предположениям о том, когда устанавливаются личности. Было обнаружено, что добросовестность — черта, характеризующаяся организованностью и дисциплиной и связанная с успехом на работе и в отношениях, — возрастает во всех исследуемых возрастных диапазонах, причем наибольшие изменения происходят в возрасте 20 лет. Доброжелательность, черта, связанная с теплотой, щедростью и отзывчивостью, опровергла теорию о том, что личности не меняются после 30. Напротив, люди, участвовавшие в исследовании, показали наибольшие изменения в доброжелательности в течение 30 лет и продолжали улучшаться до 60 лет.Это происходило даже среди мужчин, что развенчивает понятие «сварливые старики», — говорит Шривастава.

«Уровни изменения этих двух черт, кажется, моделируют то, что имело бы смысл со взрослыми ролями», — говорит Шривастава. «Добросовестность растет по мере того, как люди становятся взрослыми и лучше справляются со своей работой и отношениями, а доброжелательность больше всего меняется к 30 годам, когда вы растите семью и нуждаетесь в заботе».

Большинство наблюдаемых изменений личности были в целом согласованы по гендерным линиям, за исключением невротизма и экстраверсии, когда молодые женщины получали более высокие оценки, чем молодые мужчины.Однако со временем разрыв между мужчинами и женщинами уменьшился.

«Когда люди говорят о« большой пятерке », невротизм, вероятно, является самым большим различием полов — это то, что уже было продемонстрировано ранее», — говорит Шривастава. По словам Шриваставы, разница в невротизме проявляется только в юности и юности и сужается с возрастом.

Открытость показала небольшое снижение как у мужчин, так и у женщин с течением времени, изменение, которое указывает на меньший интерес к формированию новых отношений и может означать больший интерес к проведению времени с небольшой группой известных родственников и друзей по мере старения людей, говорит Шривастава.

Большой набор данных, собранных через Интернет, позволил изучить черты характера во многих возрастных группах, говорит Шривастава. В будущих исследованиях того же набора данных будут изучены индивидуальные различия между регионами, климатом и плотностью населения.

Психологи Оливер П. Джон, доктор философии, и Сэмюэл Д. Гослинг, доктор философии, и ученый-компьютерщик Джефф Поттер внесли свой вклад в исследование.

— К. KERSTING

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.