Спортивне свято в дитячому садку сценарій козацькі розваги: Сценарій Гри «Козацькі розваги» до Дня Захисника України

Сценарій Гри «Козацькі розваги» до Дня Захисника України

МЕТА: розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; сприяти патріотичному вихованню, виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.

Хід заняття

Гра “Козацькі розваги” до Дня Захисника України

Ведуча.

 Доброго дня Вам добрі люди! 

Щиро просимо до господи 

Раді Вас у нас вітати 

Щастя та добра бажати. 

Розселив Господь людей по всьому світу і кожному народові дав землю. Богом дана земля є святою і рідною, тому її захист – це найперший обов’язок народів.

Для українців такою землею є Україна. Вона полита потом і кров’ю сотень поколінь, їхніх працелюбних і героїчних предків. Шануймо героїчну історію нашого великого народу.

14 жовтня відзначають свято Покрови Пресвятої Богородиці. З недавніх пір свято Покрови в Україні відзначається ще й як день українського козацтва. Крім того, ще 14 жовтня відзначають День захисника України – з 2015 року є державним святом і неробочим днем.

Сьогодні свято, конкурс нині, 

Сьогодні все козацтво тут, 

І в цьому залі радість лине, 

Козацькі ігри всіх нас ждуть.

Учень 1.

Ми роду козацького діти,

Ми любимо сонце і квіти

І сонце нам шле свій привіт.

Ми роду козацького діти,

Землі української цвіт.

Хай, добрі люди, вам щастя буде

Хай буде доля на все роздоля.

А до того – літ пребагато

на добро і згоду

Хай не буде переводу козацькому роду!

Ведучий.

Запорізька Січ! Мабуть немає жодної людини на нашій багатостраждальній Україні, яка б не знала про славну Запорізьку Січ, про січове лицарство, про героїчні звитяги, про інші походи і подвиги славних козаків.

Перші згадки про козаків датовані 1489 роком.

Січ – то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

Козаки билися до останку, кажучи: “Або перемога, або смерть!”.

А чи готові присутні на нашому святі нащадки славних козаків показати свої знання з історії козацтва та продемонструвати фізичну міць та силу?

Відповідь дітей: так

Ведучий

Нам треба 2 команди по 6 учасників

Просимо на сцену.

Визначати переможців у нашому змаганні буде журі у складі …..

1 КОНКУРС «ПОЇЗД».

ВЕДУЧИЙ.
Як відомо, козаки вміли швидко бігати, навіть доганяли й ловили дикого коня. А чи вміють так швидко бігати учасники наших змагань? Зараз перевіримо. За моїм сигналом отамани біжать навколо поворотного прапорця, підбігають до команди, чіпляють одного воїна (зачіпають обов`язково правою рукою за ліву), вони вдвох оббігають навколо прапорця й назад, чіпляють третього воїна й усе повторюється, доки не заберуть останнього. (Конкурс)

Команда переможець отримує 1 бал

2 КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.

На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, акуратно і точно намалює козака.

Команда переможець отримує 1 бал

3 конкурс «Козацька спритність»

Учні по­діляються парами, беруть­ся за руки, відвівши їх у сторони. Між лобами треба покласти повітряну куль­ку. Пари рухаються при­ставним кроком до протилежного кінця залу, а потім назад до своєї команди. Естафету пе­редають, поклавши кульку між лобами наступної пари. Виграє команда, яка першою закінчить рух.

Команда переможець отримує 1 бал

4 конкурс “Забави кашоварів”

В центрі залу на столах знаходяться змішані горох, квасоля, рис. По сигналу потрібно всією командою прибігти до столів і як найшвидше розібрати на окремі тарілки все змішане (тобто: на одній тарілці тільки горох, на другій – квасоля і так далі) і всією командою потім повернутися назад.

Команда переможець отримує 1 бал

5 конкурс “Приготування кулешу“

Біля кожної  команди –  ємкість з водою, у першого учасника в руках ложка. Він набирає  ложкою воду, несе до протилежного кінця залу, де стоїть пуста  ємкість. Виливає  в неї  воду  з ложки, повертається до команди, передає  ложку наступному.  Виграє  команда, у якої  більше води потрапило до пустої  ємкості .

6 КОНКУРС ОТАМАНІВ.

За 5 хвилин записати імена відомих гетьманів України за часів Козаччини.

Команда переможець отримує 1 бал

7 конкурс  «Стрибки»

Бігову доріжку поділимо на три рівні частини. У першій частині гравці стрибають на лівій нозі, у другій — на правій, у третій — на двох. Назад діти вертаються бігом.

Команда переможець отримує 1 бал

8 КОНКУРС «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».

Курінь, який відповідає першим, отримує бал. Читаємо швидко.

• Кого називали козаком? (Вільну людину).
• Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).
• Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).
• Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).
• Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).
• Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).
• З ким вели війни козаки за незалежність? ( З Туреччиною, Польщею).
• Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Богдан Хмельницький, Іван Мазепа, Петро Полуботок…)
• А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).
• Що таке булава? (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
• Як називали козацький човен завдовжки близько 20 м? (Чайка)
• Звідки прийшло слово «козак»? (Зі сходу)
• Хто становив основу козацьких полків? (Піхота)
• Який стан посідав привілейоване становище в Гетьманщині? (Козаки)

9 конкурс

Наступний наш конкурс — скоромовочки. Скоромовочки, озвіться, кілька разів повторіться — це конкурс скоромовок між командами.

Був бик тупогуб,

Тупогубенький бичок,

У бика губа була тупа

Варка варила вареники,

Василь взяв вареника,

Варка Василя варехою,

Василь Варку вареником.

Ґава всілася на ґанку

І сиділа там до ранку.

Вранці гуси пробігали,

Ґаву з ґанку проганяли.

Залізне зубрило залізо любило.

Зубило в залізо залізно залізло.

Карл у Клари украв корали,

А Клара у Карл а украла кларнет.

Міла милом тигра мила,

Міла мило упустила.

Упустила Міла мило,

Тигра милом не домила.

10 конкурс “Аси піднебесся”

Ваше завдання змайструвати з паперу літачки (на кожного учасника команди) і по каманді по два гравці (по 1 з кожної команди) запускають літачки. Чий літачок залетить далі – отримує 2 бали, другий – 1 бал. І доки всі гравці команди запустять свій літачок.

11 Конкурс Пригадай

Ведучий починає говорити прислів’я або приказку, а команди повинні закінчити її.

Багато снігу —…(багато хлібу)

Без труда…(нема плода)

Більше діла,…(менше слів)

Гарна птиця пером, а…(чоловік розумом)

Дім без книги — день…(без сонця)

Що посієш, те… (пожнеш)

Життя прожити — не… (поле перейти)

З книгою жити — з… (добром дружити)

Книга — твій друг, без неї… (як без рук)

Маленька праця краща за… (велике безділля)

12 конкурс

Стрибки «жабкою» (тримаючись за коліна). Команда, яка завершить першою отримує 1 бал.

13 конкурс

Вірите чи не вірите.

Кожному гравцю команди ведучий задає 1 твердження, на яке той має відповісти «Вірю», або «Не вірю» (1 бал). Інші гравці команди не можуть допомагати.

• слово «січ» означає укріплення з дерева, хмизу і глини (+)
• осавул відав артилерією, займався компетенцією війська (-, обозний)
• за відсутності гетьмана його обов’язки виконував воєнний суддя (+)
• для того, щоб понизити температуру тіла при гарячці, козаки вживали горілку з порохом (+)
• слово «клейноди» прийшло в укр. мову з польської і означає «коштовності» (-, з нім.)
• Д.Вишневецький 1569р. потрапив у полон в Молдавії, звідки був переданий туркам (+)
• Д.Вишневецький походив із великокнязівського роду Гедиміновичів (+)
• Нова січ була розташована на р. Кам’янка (-, Підпільна)
• Ознака влади кошового отамана – булава – була довжиною 50-70 см (+)
• Слово «гетьман» має тюркське походження (-, з нім.)
• Перша письмова згадка про укр. козаків зустрічається у книзі Мартина Бєльського «Хроніка Польщі» (+)
• Осавул очолював канцелярію, вів документацію, листування(-, писар)

14 конкурс

Статистика.

Команда замовляє кількість балів від 1 до 50 за бажанням. Дає відповідь на поставлене питання, а суперники мають сказати «більше» або «менше». Хто був ближчий до правильної відповіді, тому й зараховуються замовлені бали.

• запорозькі козаки зарекомендували себе як славні моряки, вони будували човни – чайки. Скільки воїнів могла вмістити 1 велика чайка? (до 70 чол.)
• французький інженер Гійом Левассер де Боплан засвідчував, що «500 татар не наважувались атакувати козацький табір». Скільки козаків було у таборі, на який боялися напасти 500 татар? (50)
• Запорізька Січ поділялась на військові одиниці – курені. Скільки всього налічувалось куренів? (38)
• скільки налічувалось кораблів у козацькому флоті за гетьмана П. Конашевича-Сагайдачного? (300)

Вікторина для вболівальників

1. Що таке«засіки»? (Нагромадження посіченого дерева)
2. Що було всередині фортеці-січі? (Майдан з православною церквою)
3. Де була заснована перша Запорозька Січ? (На о. Хортиця)
4. Що дозволяло козакам вирощувати коней, велику і дрібну рогату худобу? (Природні умови степу)
5. Як називалася головна військова база козаків? (Запорозька Січ)
6. Скільки козаків входило до військового гарнізону Січі? (2-3 тис.)
7. Яким чином охочі вступити до козацтва засвідчували свою відданість православ’ю? (Вони мали перехреститися.)
8. Як зверталися козаки один до одного? (Пани-брати, пани-товариші і т. ін.)
9. Як називали в Україні місцевих землевласників? (Пани)
10. Що таке зимівники? (Хутір, 2-3 хати з господарськими спорудами)
11. Що впливало на чисельність козаків на Січі? (Пора року)
12. Козаком міг стати хто завгодно, але за неодмінної умови. Якої? (Визнання православ’я)
13. Чим займалися козаки на освоєних землях? (Сіяли хліб, займалися городництвом, садівництвом.)
14. Якого року була заснована перша Запорізька Січ? (1556)
15. Якого закону з моменту вступу до козацького товариства мав дотримувати кожен з його членів? (Закон козацького побратимства)
16. Через що вдавалися до масових втеч селяни і міська біднота? (Через кріпацтво)
17. Чому українських козаків називали запорозькими? (Бо січ була розташована за дніпровськими порогами)
18. Назвіть господарські споруди козаків. (Комора, клуня, стайні, хлів, курник, погріб.)
19. Ким була заснована перша Запорозька Січ? (Д. Вишневецьким)
20. Де зазвичай будували Січ? (На річковому острові, у камишових заростях)

Підведення підсумків. Слово журі.

ВЧИТЕЛЬ.
Ось і закінчилися змагання. Наші команди показали, що вони – гідні нащадки славного козацького роду, справжні козаки.

Навчайтеся бути здоровими! І навчайте цього інших людей, що оточують вас.
Успіхів вам і здоров`я!

Скачати сценарій “Гра “Козацькі розваги” до Дня Захисника України (word, docx): джерело 1

Сценарій музично-спортивного свята «Козацькі розваги» в ЗДО

Сценарій музично-спортивного свята
«Козацькі розваги»
для дітей старшого дошкільного віку

Вихователь — К.С. Лебединська

Мета:    

Розширити знання дітей про українських козаків, їх життя та культуру, традиції святкування Покрови Пресвятої Богородиці. Збагачувати уявлення про українські народні  пісні та таночки.

Розвивати фізичні якості (швидкість, спритність, силу).

Формувати вміння виразного виконання знайомих сольних та хорових пісень; продовжувати вчити виконувати елементи українського народного танцю в різних хореографічних композиціях.

Виховувати у дітей повагу до минулого свого народу, його традицій.

Матеріал: українські костюми, 2 обручі, кубики для позначення дистанції в естафетах, 2 горщика з кашою), 2 коня (м’яча), 2 мішка для стирбків, канат, значки.

Хід заходу

Зала святково прикрашена.

Під українську пісню дві ведучі і дівчата заходять до зали, стають півколом.

Ведуча 1.   Добрий день, гостям, малятам,

Починаєм наше свято.

Нині осінь нас чарує,

Неповторна, чарівна,

Різні барви нам дарує

І дивує нас вона.

Виглядає так казково

Восени і парк, і гай,

Розмаїттям кольоровим

Прикрашає осінь край!

Ведуча 2. Саме восени ми відзначаємо велике церковне свято – свято Покрови Пресвятої Богородиці. Ще в цей день офіційно в Україні відзначається свято запорозького козацтва. Бо запорозькі козаки особливо шанували Покрову. Богородиця була їхньою заступницею в далеких походах, під її покровом вони не боялися ні розбурханої стихії, ні злих ворожих сил.

Тож сьогодні і у нас у садочку свято – посвята в козачата.

Дівчатка.

1. Ми є діти українські,

Хлопці і дівчата –

Рідний край наш – Україна, –

Щедра і багата.

Виконують пісню «А ми дівчата з України»

2. Є святкових днів багато,

Нам усіх і не згадать…

А між ними й наше свято-

Вшанування козачат.

3. Хлопчаків чекає вже посвята

У сміливі козачата.

Тож вітайте дорогих

Наших козачат малих.

Виходять хлопці

 Дівчата сідають на свої місця

Козачата.

1. Ми є діти українські,

Український славний рід.

Дбаймо, щоб про нас маленьких

Добра слава йшла у світ.

2. Бо козацького ми роду,

Славних предків діти,

І в садочку всі вчимося

Рідний край любити.

3. Любі мами, милі тата,

Перед вами не малята,

Правда, і не парубки,

Проте справжні козаки.

4. Українець я маленький,

Україна – край рідненький,

Вірний син я свого роду,

Українського народу.

5. Намалюєм гарні вуса,

Хвацько їх підкрутимо,

Гарну пісню заспіваєм,

Іще й вас научимо.

Виконують пісню «Ми маленькі козачата»

Ведуча. Скажіть, яким повинен бути козак?  (сильним, сміливим, дужим, спритним…)

А тепер хочу запитати, а чи справді ви сміливі, сильні та спритні? А як же це перевірити?! Влаштуємо змагання і побачимо.

Ведуча:  Веселіше! Козаки не бувають зажурені.

Змагатимуться сьогодні два курені на чолі з курінними отаманами.

Познайомимо ми з вами їх!

Ми раді вітати команди «Орли» і «Соколи».

Вітання команд.

«Орли»

Для боротьби ми не збирали ,ані рушниць, ані гармат.

Здоров’я повен міх набрали

Достатньо буде для команд.

«Соколи»

Ми прийшли сюди сьогодні,

Щоб вести запеклий бій,

Та не кулаками,а в запеклій дружній грі.

Ведуча: Рада є також у нас,

Пильно стежить і щораз

Визначає кращих вас.

А тепер порозважаймось,

Різних іграх позмагаймось,

Два гурти козаків гожих

Нам покажуть, хто що може.

Ведуча. Кажуть, що козаки полюбляли подорожувати. Подорожували вони країною, захищали її від ворога. Та частенько бувало, доводилось їм переправлятись через річку. І зараз ми побачимо, як спритно вміють наші козачата переправлятися через річку.

Естафета «Як козаки через річку переправлялися»

Ведуча. У довгій подорожі, після дня важкої дороги, козаки відпочивали. Та який може бути відпочинок на пустий шлунок? Козаки були знатні кулінари. Звісно ж ви чули про славнозвісну козацьку кашу.

Каша наша вже готова-

Запашна,смачна,чудова.

І змагання починаєм:

Хто скоріше кашу з’їсть

Буде сильним й першим скрізь?

Естафета «Улюблена страва»

Ведуча. Отак, поївши улюбленої каші, козаки сідали біля вогню відпочивати та згадували тих, кого вони залишили вдома, за ким сумували.

Хлопці сідають, виходять дівчата.

Дівчатка.

1. Українка я маленька,

Україна – моя ненька,

В неї щира я дитина,

Добра, люба та єдина.

2. Українка я маленька,

Українці батько й ненька,

На Вкраїні родилася,

В свою маму удалася.

3. Вірна дочка я народу,

Бо з козацького я роду,

Щиро я свій рід кохаю,

Роду іншого не знаю.

 Дівчата виконують танок з віночками

Ведуча. Чого довго сумувати! Це не діло! Тому козаки вигадували безліч забав, щоб себе розважити. Дуже вони полюбляли свою силу перевіряти. А визначали, хто сильніший, не в бійці, а у чесному поєдинку…

Конкурс капітанів «Як козаки силу перевіряли» (сила рук)

Ведуча. Хто силою мірявся, а хто й швидкістю. Швидкий козак, то велика знахідка у боях з ворогом. Тому показували свою швидкість, розважаючись біля вогнища. Вигадували різні перешкоди, наприклад, стрибки у мішку.

Естафета «Як козаки розважалися» (стрибки в мішках).

Ведуча. Козаки перемагали майже у кожній битві. А такі непереможні вони були тому, що багато тренувалися. Серед найпоширеніших видів тренувань було перетягування канату. Тож давайте, любі козачата, і ви так спробуєте потренуватись.

Конкурс «Як козаки тренувалися» (перетягування канату).

Ведуча. Найпершим помічником козака у поході був вірний кінь. То був не козак, якщо не вмів їздить верхи. Тому козаків тренували добре триматися на коні. Спробуємо і ми по-своєму потренуватися.

Естафета «Як козаки на конях каталися» (стрибки на конях)

 Ведуча. Козаки були ще й завзяті танцюристи. Тож, давайте подивимося чи вмієте ви танцювати.

Виконують український танок «Гопак»

Ведуча. А зараз настав той момент, коли я хочу звернутися до нашої ради. Чи переконалися ви, що ці симпатичні хлопчаки, хоч і маленькі, але достойні, щоб їх називали козаками?

 Слово надається_____________________________________

Ведуча.  Вручить посвідчення орлятам.

Вони вже від сьогодні – козачата.

А на додачу дайте Січі знак,

Що з козачата виросте козак!

Хлопчик.   Присягаєм край наш рідний

Над усе любити,

Рідний народ шанувати,

І для цього жити!

Посвята. Вручення посвідчень.

Дівчата піднімаються на сцену до хлопців

 Виконують пісню про Україну

Ведуча. Наше свято добігає кінця, але я гадаю, що в ваших маленьких сердечках, зародилася козацька гордість за звичаї рідного народу, а ваша пам’ять поповнилась заповідями, які ви пронесете через усе життя.

Лунає музика, діти виходять із зали.

Сценарій військово-спортивного свята «Козацькі розваги»

Сценарій

військово-спортивного свята «Козацькі розваги»

МЕТА ЗАХОДУ: сприяння всебічному фізичному і духовному розвитку учнів, залучення їх до систематичних занять фізичною культурою і спортом, пропаганда здорового способу життя та ідей олімпійського руху;

виховання патріотизму,поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, організація активного відпочинку молоді;

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: Спортивна зала.

ХІД ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДУ

До початку свята грає духовий оркестр або звучать фонограми пісень про Україну.Козацький марш.

Ведуча: Добрий день, вам друзі щирі,

Хай живеться вам у мирі,

Не минайте нашу хату,

Бо у нас сьогодні свято.

Ведучий: Є святкових днів багато,

Нам усіх їх не згадать….

А між ними наше свято —

Вшанування козаків

Ведуча: Сьогодні ми святкуємо одне з найбільших народних свят – свято Покрови пресвятої, яке дотримується однієї дати – 14 жовтня.

Ведучий: Козацтво України вважало своєю покровителькою і заступницею Пресвяту Богородицю. У цей день відзначається і День українського козацтва.

Номер художньої самодіяльності. Звучить пісня «Ми — козаки»

Ведуча: Козацтво – легендарне минуле українського народу, його святиня, синонім свободи, людської та національної гідності і талановитості.

В сиву – сиву давнину

Козаки йшли на війну,

Бо на рідну Україну

Сунулися без упину

Ляхи, турки та татари

Москалі та яничари.

Шаблі весело дзвенять,

Вражі голови летять,

І на морі і в степах

Наганяли вони страх,

Бо найкращі вояки –

Запорізькі козаки!

І не буде переводу

Українському народу

Доки із глибин сторіч

Долина козацький клич.

Ведучий: Так само як і 300 років тому козаки воювали і відстоювали свою незалежність та право на самостійну і величну державу, сьогодні Україна зіткнулася з ново ордою, яка суне зі сходу.

Так само, як козаки показали силу, велич та незламність духу у боротьбі з ворогом, так само і ми сьогодні бачимо це у наших воїнах, які з честю відстоюють право на самостійність та свою незалежність у нерівному бою з грізним ворогом.

Ведуча: Воїни АТО зуміли закарбувати у наших серцях гідність за Україну. Вони змусили нам повірити, що душа народу безсмертна, на відміну від їх понівечених тіл. Вони заслуговують на вічну пам’ять.

Вони у битві чесно полягли

А іншого ні вибору, ні змоги

Вони загинули, але перемогли,

Бо віддали життя для перемоги

Живу їх пам’ять вік шануєм ми,

Увічнивши, як обеліск безсмертя.

Ведучий:Тому давайте хвилиною мовчання вшануємо пам’ять всіх тих славних героїв і минулого і сьогодення, для яких свобода була завжди ціннішою власного життя.

Покласти квіти до Книги пам’яті загиблим в АТО учням ліцею надається право кращим учням.

Двоє учнів несуть квіти до Книги пам`яті. Звучить гімн.

Ведуча: Для того, щоб захищати свою країну треба бути розумним, сильним, хитрим, спритним.

УВАГА!!! Починаються змагання козаків у силі, спритності та швидкості!

Козак – слабкому захисник!

Цінувати силу звик!!!

Отже, запрошуємо до спортивного залу учасників змагань.

Це перша команда — І курсу

Друга команда — ІІ курсу.

Рапорт готовності юних спортсменів до спортивних змагань складає викладач предмету «Захист Вітчизни».

(Команди шикуються для козацької переклички та проведення змагань. Виступ-вітання.)

(Привітання команд).

Команда 1 курсу: «Братство імені Івана Сірка»:

Як Іван Сірко,

Україну любити,

Прославляти наш край

І народу служити.

Команда 2 курсу: «Братство імені Павла Полуботка»:

Хто свою землю щиро любить,

Як рідну матір − над усе,

Той Полуботка не забуде −

Нащадка в серці пронесе.

Ведуча представляє членів журі

Ведучий: Ну, що ж! Хай живе перемога, надія!

Хай серце юначе радіє!

Хай поразка обминає!

Хай з перемогою доля вас вітає!

Шановні друзі! Давайте щирими оплесками привітаємо наших спортсменів і дружно скажемо: «Ні пуху, ні пера!».

І етап змагань:

1. Сажання картоплі (на ложці пронести картоплину та посадити у коло обруча на швидкість)

2. Козацька кмітливість (біг з кульками у парі).

3. Біг на швидкість у протигазах.

4. Вікторина: «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».
   Ведуча читає швидко запитання

• Кого називали козаком? (Вільну людину).

• Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).

• Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).

• Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).

• Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).

• Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).

• З ким вели війни козаки за незалежність? ( З Туреччиною, Польщею).

• Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Богдан Хмельницький, Іван Мазепа, Петро Полуботок…)

• А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).

Журі підбиває підсумки.

Ведучий:

Ми роду козацького діти.

Ми любимо сонце і квіти.

І сонце нам шле свій привіт.

Ми роду козацького діти.

Землі української цвіт.

Номер художньої самодіяльності. Танець.

Оголошення результатів І етапу змагань.

Ведуча : другий етап змагань:

1. Переправа через річку. (біг з обручем)За сигналом перший гравець команди надягає обруч на другого і переправляє його на протилежний бік, тоді перший залишається, другий біжить та переправляє третього і т.д.

2. КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.

На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, охайно і точно намалює козака.

3. Згинання розгинання рук в упорі лежачі.( 2 учасника з команди. Обирається найкращий результат.)

4. Стрибки у мішку.

Журі підбиває підсумки другого етапу змагань і в цілому оголошуються результати за два етапи змагань.

Номер художньої самодіяльності. Пісня «Україна – це ти»

Ведучий :Козаки – це вільні люди!

Козаки – безстрашні люди!

Козаки – борці за волю!

За народну кращу долю.

Козак — це людина чесна і смілива,

Найдорожча йому — Батьківщина!

Козак — слабому захисник,

Цінити побратимство звик.

Розпочинаємо третій етап змагань.

ІІІ етап змагань:

1. Біг із гирею.

2. Ходьба на руках.(в парах)

3. Армреслінг (три учасника з команди)

4. Штовхання гирі 16 кг. (2 учасника з команди. Обирається найкращий результат)

Ведуча: Ми провели і третій етап змагань.

Судді до роботи.

Показовий виступ вихованців ДЮСШ міста. Прийоми з рукопашного бою.

Ведучий :Хай, добрі люди

Вам щастя буде!

Хай буде доля

на всі роздолля

і до того літ багато

на любов і згоду.

Хай не буде переводу

Козацькому роду.

Ведуча: До слова запрошується головний суддя змагань.

Вітаємо переможців. Бажаємо всім міцного козацького здоров’я, незламної волі до перемоги та патріотичного духу, який допоможе долати будь-які перешкоди.

Оголошення результатів, нагородження.

Звучить гімн України для закриття змагань.

Сценарій ігрової програми «Козацькі забави»

Сценарій ігрової програми

«Козацькі забави»

Сердюк Наталія Матвіївна,

вчитель початкових класів

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 106

Тернівський район

Мета: розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї. Сформувати шанобливе ставлення до запорожців, спонукати до наслідування їх кращих рис характеру: добродушності, безкорисливості, товариськості, бажання завжди прийти на допомогу. Розвивати фізичні якості дітей, спритність, кмітливість

Завдання: формування національної свідомості, набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкуванні духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, вихованні в учнів стійкого почуття національної свідомості й високої духовності, поглибленні знання вихованців про Україну, збагаченні знань учнів про українські традиції, вихованні глибоких почуттів до своєї родини, рідного краю, свого народу.

Вікова категорія учасників: учні 1-4 класів

Обладнання та матеріали: Гімнастичні палиці, кеглі, кубики, канат, стрибуни, м’ячі, стільці, круги, тарілки, насіння бобових культур, папір.

Хід заходу

В центрі залу емблема заходу та девіз «Козацькому роду нема переводу». У запису звучить народна музика.

1 Ведучий : Добрий день вам, люди добрі,

Щиро просимо до нашої господи.

2 Ведучий : Раді вас усіх вітати,

Щастя та добра бажати.

1 Ведучий : Сьогодні свято ,конкурс нині,

Сьогодні все козацтво тут.

2 Ведучий : Хай в цьому залі радість лине,

Козацькі ігри всіх нас ждуть.

Гей, поплещемо завзято,

Хай виходять козачата!

(Звучить козацький марш. Під цю музику до спортивної зали заходять команди хлопчиків, учасники спортивного свята. Попереду йде поважний гетьман.)

1 Ведучий: У сьогоднішніх розвагах беруть участь команди учнів 3,4-х класів.

2 Ведучий: Кожен учасник сьогоднішніх змагань виборюватиме право називатися …

Як ти гадаєш (до ведучого ), ким ?

1 Ведучий: Звичайно, козаком!

2 Ведучий: Тож не будемо часу гаяти, а починатимемо змагання!

1 Ведучий: Ні, нехай наші хлопці познайомлять нас зі своїм гуртом.

Гетьман:

Нумо, хлопці, покажіться!

А ви, друзі, подивіться,

За якого вболівати

Ви прийшли на наше свято?!

(Отаман кожної команди називає назву своєї команди, а команда вигукує девіз і побажання суперника)

Гетьман: Перший курінь.

І курінь «Хортиця»

Девіз: «Степ та воля – козацька доля»

Отаман: Для боротьби ми не збирали

Ані рушниць, ані гармат.

Здоров’я й знань понабирали,

Що вистачить для всіх команд.

Гетьман: Другий курінь.

ІІ курінь «Корсунь»

Девіз: «Боріться – поборете»

Отаман: Прибули ми змагатися і перемагати.

Отож і просимо вболівальників щиро

Нам у цій грі допомагати. 

1 Ведучий: А знаєте, козаки, на що йдете!?

Козаки: Знаємо!

2 Ведучий: А знаєте, що можете програти?

Козаки: Не біда!

1 Ведучий:

А визначати переможців

Буде в нас журі поважне.

Воно, ми знаємо точно,

Об’єктивне і уважне.

(Представлення журі)

2 Ведучий: Хай гумор хор

У цім залі лунає,

І сміх щиросердний

Усіх нас єднає.

1 Ведучий: Удачі вам бажаю:

«Ні пуху, ні пера».

Нехай вже почнеться

Спортивна наша гра.

Гетьман:

За шляхами, за дорогами,

За Дніпровськими порогами,

За лісами за високими

Наші прадіди жили.

Мали Січ козацьку сильну,

Цінували волю вільну

І Вкраїну свою рідну,

Як зіницю берегли…

Пісня «Довгий шлях»

1 Ведучий: Отже, розпочинаємо наш конкурс «Козацькі забави». Вам доведеться пройти через дев’ять випробувань. Це стільки, скільки було колись порогів на Дніпрі. В давні

часи ці пороги були страшною перешкодою на шляху до того, хто плив Дніпром на Січ. Вважалося, що справжнім

козаком може зватися лише той, хто пройшов хоч раз у житті через пороги.

2 Ведучий: Як відомо козаки вміли швидко бігати. Вони могли наздогнати і зловити дикого коня. А чи вміють швидко бігати учасники змагань.

Конкурс 1. «Біг у чоботях» (показує всі конкурси гетьман).

За сигналом перші учасники взувають чоботи, біжать у них до прапорця і назад. Передають естафету наступному гравцеві. Перемагає команда, яка швидше закінчить естафету.

1 Ведучий: Козацька молодь постійно розвивала свої природні здібності за допомогою таких фізичних вправ, як їзда верхи, перехід через яр чи річку по стовбуру дерева, стрибки через мотузку. Ми також перевіримо, чи наші хлопці стрибучі й сильні в гурті?

Конкурс 2. «Козаки-вершники».

За сигналом учасники на «конях» прямують до кегель і повертаються назад. Передавши «коня» наступному учаснику, сам стає у кінці команди. Перша команда, яка виконала завдання, є переможцем.

2 Ведучий: Про козацьку дружбу написано безліч легенд, пісень, оповідань. Ніколи не кидали козаки своїх товаришів у біді. Дружбу цінували понад усе.

Конкурс 3. «Пліч-о-пліч із товаришем».

Затиснувши м’яч плечима, учасники долають відстань.

У кінці естафети передають м’яч наступній парі учасників.

1 Ведучий: Правду кажуть, що душа народу в його пісні. Ще козаків із-за гори не видно, а козацька пісня котиться попереду.

Конкурс 4. «Козацький свист».

Команди по черзі, висвистуючи, виконують пісні, які прозвучали.

2 Ведучий: А ще козаки славилися своїми кулінарними здібностями. Щоб приготувати їжу, козаки заготовляли дрова, розпалювали багаття і тоді вже готували. Хто з вас не чув про козацький куліш?

Конкурс 5. «Забави кашоварів».

Приготування каші. Слід якомога швидше відділити горох, квасолю, кукурудзу…

1 Ведучий: Слово для оголошення результатів перших п’яти конкурсів надається журі. А ми надаємо можливість нашим козакам відпочити перед наступними випробуваннями.

2 Ведучий: Козаки всі спритні, здібні.

Чи є ще до них подібні?!

Потомились? Діло в тому,

Їм потрібно зняти втому.

Відпочинок – справа звична:

Для всіх пауза музична.

Пісня «Їхав козак за Дунай»

1 Ведучий: Коли підходили вороги, то сторожа, яка стояла далеко в степу в дозорі, запалювала високу вежу, сповіщаючи: «Ворог іде». І у нас буде схожий конкурс.

Конкурс 6. «Засвіти вежу».

Підбігти до уявної вежі (кульки), прикріпити зірочку та повернутися назад.

2 Ведучий: Козаки бігали швидко і в цьому ми вже переконались. Та були серед них і найпрудкіші, які могли

швидко попередити козаків про небезпеку, передати цінну інформацію гетьману. Тож, наступний конкурс для швидких і кмітливих.

Конкурс 7. «Доставка цінних пакетів».

Перед учасниками лежать «пакети» (аркуш паперу з друкованою літерою). Завдання: кожному козаку добігти до відмітки й залишити «пакет». Останній учасник з літер повинен викласти слово «ОТАМАН».

1 Ведучий:

Конкурс 8. «Заморочки із бочки».

По черзі отамани команд витягують завдання із бочечки і відповідають на нього, обговоривши відповідь 30 с.

1. Що означає слово «козак»? (У перекладі з тюркської мови — «вільні озброєні люди», вільна, смілива, ні від кого незалежна людина).

2. Як називали козацькі човни? («Чайки»).

3. Як називалась козацька зачіска! (Оселедець. Закручували 2-3 рази за вухо, щоб звисав до плеча).

4. Чи допускались на Січ жінки? (Ні! Вважалося, що в степу під час бойових походів вони будуть зайвими. Якщо

хтось з козаків приводив на Січ навіть матір чи сестру, то це вважалося злочином, який суворо карався).

5. Коли козаки прокидалися? (До сходу сонця).

6. Що робили козаки після пробудження? (Бігли на річку купатись).

7. Назвіть козацьку їжу (Куліш, соломаха, риба, мед, галушки).

8. Яких ви знаєте гетьманів?

2 Ведучий: У сиву давнину козаки були завзяті й спритні вояки, тому їх дуже боялись вороги. Впродовж століть вони пильно стояли на сторожі свободи й гідності України. Тому подивимося, які влучні наші вояки?

Конкурс 9. «Влуч у ціль».

На відстані 5-7 м від команд стоять кеглі, в які треба влучити. Перемагає та команда, яка збила найбільше кегль.

1 Ведучий: Дорогі хлоп`ята!

Всі переконалися: ви справжні козачата!

Щоб ніколи не хворіли,

Нас від лиха захистили,

Щоб всі мужніми зростали

І про нас не забували.

2 Ведучий: Директорові школи права передаю,

Йому для привітання я слово надаю.

(Директор школи оголошує результати змагань. Учасників свята нагороджують грамотами й солодкими призами.)

Гетьман: Ми чудово гралися, та завершувати час!

Найкращі побажання ви прийміть від нас.

1 Ведучий: І у вас, і у нас усе буде гаразд!

2 Ведучий: Щоб ви і ми здорові були!

Гетьман: Щастя і здоров`я зичимо всім!

Список джерел

1. Козацькими стежками // Позакласний час. 2001, № 23-24.

2. Козацькі забави // Позакласний час. 2001, № 2-3.

3. Козацькі забави // Позакласний час. 2000, № 1.

4. Україна – славетний край козацький // Розкажіть онуку. 2001, № 27-28.

5. Козацькі забави // Вертикаль. 1997, № 2

Сценарій спортивного свята «Козацькі розваги»

Сценарій спортивного свята

«Козацькі розваги»

Мета:

• формувати інтерес учнів до історії та культури українського козацтва,

• сприяти патріотичному вихованню, баченню своєї особистості як частки великого українського народу;

• сприяти розвитку загальної витривалості, спритності, швидкості;

• виховувати в учнів культуру поведінки, почуття гідності, колективізму.

Звучать фанфари, заходять ведучі

1 вед.

Добрий день вам, люди добрі,

Щиро просимо до нас.

Раді вас усіх вітати, щастя, радості бажати!

2 вед.

Сьогодні свято, конкурс нині,

Сьогодні все козацтво тут.

І в цьому залі радість лине,

Козацькі ігри всіх нас ждуть!

1 вед.

Ми роду козацького діти,

Ми любимо сонце і квіти,

І сонце, нам шле свій привіт.

Ми роду козацького діти,

Землі української цвіт.

Разом:

Ми вам зичим літ багато

На добро і згоду.

Хай не буде переводу

Козацькому роду.

1 вед.

Як відомо людина нерозривно пов’язана з минулим свого народу, його історією, і сьогодні ми перегорнемо одну із сторінок нашого славного минулого, проведемо один день на Запорізькій Січі й ближче познайомимося із життям та побутом українських козаків.

2 вед.

А зараз ми запрошуємо до залу наших славних козаків

під марш хлопці шикуються, проходять коло і стають в кінці залу

1 вед

Команди, Рівняйсь! Струнко! Рівняння на Державний прапор!Державний прапор внести!

вносять Державний прапор України

звучить гімн

1 вед.

Вільно! Прошу команди представитись.

І команда:

Отаман (ім’я )

Курінь: (всі) „Козацька воля”

Отаман: „Рівняйсь, струнко! Наш девіз!”

Всі: Душу й тіло ми положим

За нашу свободу

І покажем , що ми браття козацького роду.

ІІ команда:

Отаман: (ім’я)

Курінь: (всі) „Козацька шабля”

Отаман : „Рівняйсь ,струнко. Наш девіз!

Всі: „Козак чесна , смілива людина

Найдорожча йому — Батьківщина”

1 вед.

Визначати переможців

Буде в нас журі поважне,

Воно буде, знаєм точно,

Об’ктивне і уважне.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(оголошується склад журі)

Звучить козацьий марш, виходить отаман, козаки

Кошовий: Поведу таку я річ:

Що ви знаєте про Січ?

І про нашу Україну?

Розкажи усім нам, сину.

1-й учень:

Знаю, батьку, славна Січ

ворогам ішла навстріч,

рідну землю захищала

і народ наш прославляла.

Лихо отчий край зазнав —

не бажаємо нікому.

Людолов нас чатував,

щоб позбавить свого дому.

2-й учень:

Бранців до галер кували,

ржею злоби пожирали.

шляхта нас вогнем пекла,

на тортури прирекла.

Але наш народ боровся,

і Хмельницький в нас знайшовся,

і Сірко, і Дорошенко,

Полуботок й Морозенко.

3-й учень:

Рабства каламутну ніч

переборювала Січ.

козаків боялись завжди,

бо була в них сила правди.

Кошовий: Що говорить вам козак,

це крилате горде слово.

Чом завжди буває так,

що світлішає від нього?

4-й учень:

Козаки — це вільні люди.

Козаки безстрашні всюди.

Козаки — борці за волю,

За народу щастя й долю.

5-й учень:

Козак — чесна, смілива людина,

найдорожча йому Батьківщина!

1-й учень:

Козак — слабкому захисник,

цінити побратимство звик.

2-й учень:

Козак — усім народам друг,

і лицарський у нього дух.

3-й учень:

Козак — це той, що за освіту,

хто прагне волі і блакиту.

4-й учень:

Козак вкраїнську любить мову,

він завжди здержить своє слово!

Кошовий:

Козацькому гурту ви, бачиться, раді,

Скажіть, чи готові ви жити по правді?

Козачата:

Готові, так. І жити чесно будем,

І правил ми козацьких не забудем.

(Звучать фанфари)

1 вед.

Сьогодні конкурс!

2 вед.

Свято нині!

1 вед.

Сьогодні все козацтво тут як тут!

2 вед.

І на майдані радість лине

1 вед.

Бо свято свій народжує статут!

2 вед.

Увага, музиканти! Струнко станьте! Козацьку пісню зустрічайте!

1 вед .

І перший наш конкурс стройова козацька пісня.

Вчитель пояснює правила

1 вед.

Якою б не була погода, козаки кожного куреня вставали до схід сонця і бігли на річку купатися. Потім йшли до церкви.

2 вед.

Після ранішньої служби починалась бойова підготовка, і наші славні козаки продемонструють свою силу, спритність, кмітливість, винахідливість.

1 вед.

Другий конкурс. «Перегони на коні»

Вчитель пояснює правила

Стрибати з м’ячем затиснутим між ногами подолавши дистанцію, повернутись у курінь і передати “коня”

1 вед.

Рівно в полудень з фортечної гармати лунав постріл. З цим сигналом козаки йшли обідати.

2 вед.

А які козацькі страви вам відомі?

1 вед.

Тетеря – зварене пшоно або житнє борошно на квасі, варена або печена риба, мед, пиво, галушки, юшка, куліш з салом або олією, баранина або дичина.

2 вед.

Давайте і ми пообідаємо.

1 вед.

Третій конкурс. Хто швидше з’їсть кашу.

Вчитель пояснює правила

1 вед. Крім того, що козаки були сильними і сміливими, вони були ще й розумними і кмітливими.

2 вед. Тож і ми вам пропонуємо позмагатися в знаннях з історії українського козацтва.

1 вед. Наступний наш конкурс називається «Історична вікторина»

Вчитель пояснює правила

ПИТАННЯ

1. 
   Звідки походить назва Запоріжжя? (Територія, місце знаходження козаків за порогами, кам’яними виступами на річці Дніпро)
   
2. 
   Звідки походить назва «Січ»? (Від слова «сікти», поселення укріплене засіченими палицями)
   
3. 
   Хто такий гетьман? (воєначальник козацького війська)
   
4. 
   Що було ознакою влади гетьмана? (Булава)
   
5. 
   Назвіть 3 – 4 види козацької зброї. (сабля, ножі, мушкети, рушниці, пістолі, списи)
   
6. 
   Назвіть гетьманські клейноди. (булава, бунчук, прапор, печатка)
   
7. 
   Що таке чайка? (козацький човен)
   
8. 
   Хто був головним ворогом козаків? (татари)
   
9. 
   Що означає слово «козак»? (Вільний)
   
10. 
    Яка улюблена їжа козаків? (Куліш)
    

1 вед.

Дуже часто козаки потрапляли в полон до ворога.

2 вед.

Та їм вдавалося, завдяки своїй хитрості і спритності, неушкодженими повертатися додому.

1 вед.

Тож п’ятий наш конкурс називається «Втеча з полону»

Вчитель пояснює правила

1 вед.

Вміли славні козаки після важкого, довгого походу на ворогів гарно відпочивати.

2 вед.

Вони організовували різні веселі розваги.

1 вед.

Наступний конкурс називається «Як козаки розважались»

Вчитель пояснює правила

Стрибки в мішках.

1 вед.

І заключний наш конкурс має назву «Як козаки силою вихвалялись»

Вчитель пояснює правила

Перетягування канату

1 вед.

А поки почесне журі підводить підсумки змагань, для вас виступить учениця 10 класу Мошняцька Ганна з піснею__________________________________________________

1 вед.

Молодцi, мої удалi! Всi ви юнi, всi ви бравi.

2 вед.

Хай все робиться в одно. Суддям слово надамо.

Виступ журі

Урочисте нагородження

1 вед.

Ми роду козацького діти ,

Землі української цвіт.

Ми любимо сонце і квіти

І сонце нам шле свій привіт.

2 вед.

Так довели наші хлопці правдивість прислів’я „Куди козака доля не закине , все буде козак!”

1 вед.

Ваше знання козацького життя схоже на славнозвісний оселедець : росте непомітно , але швидко.

2 вед.

Зростайте і тілом і духом !

І пам’ятайте : „ Слава козака — у славі Батьківщини.”

Разом:

Дай же, Боже, всьому племені козацькому многая літа до кінця віку!

1 вед

Команди, Рівняйсь! Струнко! Рівняння на Державний прапор!Державний прапор винести!

Виносять прапор

(команди під музику виходять із залу строєм)

Спортивне свято: «Козацькі розваги» — физкультура, мероприятия

Спортивне свято: «Козацькі розваги» Керівник гуртка: Горбатенко Ю.В.

Мета: прилучити дітей до джерел національної icтopiї, культури; сприяти патріотичному вихованню, осмисленню себе, своєї особистості як частини великого українського народу; пробуджувати національну свідомість;

загартовувати дітей фізично i морально.

Обладнання: м’ячі, канат, мотузка, олівці, папір, рослинний матеріал.

Ведучий. Доброго дня, любі друзі. Сьогодні в нас свято «Козацькі розваги».

Ведуча. Присутні на нашому святі нащадки славних козаків покажуть свої знання з історії козацтва та продемонструють фізичну міць та силу.

Ведучий. Перші згадки про козаків датовані 1489 роком.
Є думка, що слово «Січ» походить від слова «сікти».

Ведуча. Січ — то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. Ведучий. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

Ведуча. Хто хотів стати козаком, мав наперед служити три роки в старого козака за джуру (помічника). Джура робив усяку роботу й носив за козака другу рушницю й потрібні йому клунки.

Ведучий. Козаки вбиралися просто: в грубу сорочку, в кирею. За широким поясом носили пістолі й люльку.

Ведуча. Їли сушену рибу й печене м’ясо та юшку з рибою.

Ведучий. Жінок на Січі не було, і ніхто не міг мати на Січі жінку, навіть сам отаман.

Ведуча. Січове військо ділилося на полки. Полк мав п’ять сотень по сто люду; сотня мала десять десятків (куренів) по десять люду.
Ведучий. Січчю командував кошовий.

Ведуча. Козаки билися до останку, кажучи: «Або перемога, або смерть!».
Ведучий. А зараз ми запрошуємо до залу наших учасників змагання.

Під козацький марш заходять учасники гри.

Перший конкурс

Ведуча. Загони! Рівняйсь! Струнко!
До переліку гасел приготуватися!
Козаки представляють свої загони.
Другий конкурс

Ведучий
Наша вільна Україна,
Наше щастя і наш рай!
Чи на світі є країна
Ще миліша за наш край?

І в щасливі, й злі години
Ми для неї живемо,
На Вкраїні, для Вкраїни
Будем жити й помремо…

Для того щоб захищати свою країну, треба бути розумним, сильним, хитрим, спритним.

Ведуча. Одяг у вас чудовий, але не козацький. Ану вдягніться як слід.
Хто швидше з команд одягне шаровари та підпережеться поясом.

Третій конкурс
Ведучий 
Нас не зможуть супостати
Взяти в кайдани свої:
Ми бороним наші хати,
Наші тихії гаї.

Третій конкурс перевіре вашу спритність.
Біг по місцевості з перешкодами: ями, бугри, нерівність.

Ведуча. Поки наше журі підводить підсумки трьох конкурсів, ми пропонуємо вам музичну паузу. Для вас на сцені український народний танок «Гопак».

Четвертий конкурс
Ведучий. А зараз конкурс кошових отаманів. Поясніть значення козацьких назв:
• Булава. (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
• Бунчук. (Довга палиця із золотим яблуком на кінці. Від яблука відходять два-три кінські хвости)
• Гетьман. (Старший, головний, «кошовий отаман»)
• Джура. (Помічник козака, молодший воїн)
• Чайка. (Козацький човен завдовжки близько 20 м. В один човен сідало від 50 до 70 козаків)

Оселедець. (Зачіска козака)

П’ятий конкурс
Ведуча. Усі козаки вміли справно стріляти. І зараз наші гравці покажуть свою міткість. (Накидання кільця на палку. Кожен учасник має три спроби. За кожне влучне попадання команда отримує 1 бал.)

Ведучий. Знову ми даємо журі змогу підводити підсумки, а для всіх звучить українська пісня.

Шостий конкурс
Ведуча. Щоб мужньо боронити свій народ, свою рідну неньку-Україну, козаки повинні мати силу в руках. Отже, починаємо змагання силачів. Я запрошую від кожної команди найсильнішого представника. Він буде здобувати для команди звання «Найдужчих».

Перетягування канату.

Ведучий
Запорозькі козаки,
Є нам що згадати… Нам найкраща ненька-мати —
Запорозька славна Січ.
Чорний вус, брова чорнява,
Не судомив руку страх,
І дзвеніла наша слава
На розгонистих вітрах.

Підведення підсумків, нагородження учасників.

Підсумок заходу
Ведучий. Ось і закінчилося наше свято. Всі ви були молодці. Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.
Ведуча. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави.
Ведучий. Поважайте свій народ і нашу мелодійну мову.
Ведуча. На все добре, любі друзі.
Звучить пісня «Калина».

Сценарії козацького свята. Чоловічі розваги

Мета: прилучити дітей до джерел національної icтopiї, культури; сприяти патріотичному вихованню, осмисленню себе, своєї особистості як частини великого українського народу; пробуджувати національну свідомість; загартовувати дітей фізично i морально.
Обладнання: м’ячі, канат, мотузка, олівці, папір, рослинний матеріал.

Віршована сценка до Дня Захисника України є тут. Заходьте!

Перебіг заходу
У змаганнях беруть участь три команди.

II. Основна частина
Звучить запис пісні про Україну, на сцену виходять хлопчик та дівчинка в українських костюмах.

До звука звук, струна струні одвітна,
А всі одвітні серцю кобзаря.
А вже козацьке військо маком квітне
І спалахнула Хортиці зоря.
Ці звуки золото-тривожні!
Закличний марш: агей, козацтво, в путь!
І як струна, душа правдива кожна,
З глибин історії вони ідуть, ідуть.

Ведучий. Доброго дня, любі друзі. Сьогодні в нас свято «Козацькі розваги».

Ведуча. Присутні на нашому святі нащадки славних козаків покажуть свої знання з історії козацтва та продемонструють фізичну міць та силу.

Ведучий. Перші згадки про козаків датовані 1489 роком.
Є думка, що слово «Січ» походить від слова «сікти».

Ведуча. Січ — то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. Ведучий. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

Ведуча. Хто хотів стати козаком, мав наперед служити три роки в старого козака за джуру (помічника). Джура робив усяку роботу й носив за козака другу рушницю й потрібні йому клунки.

Ведучий. Козаки вбиралися просто: в грубу сорочку, в кирею. За широким поясом носили пістолі й люльку.

Ведуча. Їли сушену рибу й печене м’ясо та юшку з рибою.

Ведучий. Жінок на Січі не було, і ніхто не міг мати на Січі жінку, навіть сам отаман.

Ведуча. Січове військо ділилося на полки. Полк мав п’ять сотень по сто люду; сотня мала десять десятків (куренів) по десять люду.

Ведучий. Січчю командував кошовий.

Ведуча. Козаки билися до останку, кажучи: «Або перемога, або смерть!».

Ведучий. А зараз ми запрошуємо до залу наших учасників змагання.

Під козацький марш заходять учасники гри.

Перший конкурс

Ведуча. Загони! Рівняйсь! Струнко!
До переліку гасел приготуватися!

Козаки представляють свої загони.

Другий конкурс

Ведучий
Наша вільна Україна,
Наше щастя і наш рай!
Чи на світі є країна
Ще миліша за наш край?

І в щасливі, й злі години
Ми для неї живемо,
На Вкраїні, для Вкраїни
Будем жити й помремо…

Для того щоб захищати свою країну, треба бути розумним, сильним, хитрим, спритним.

Ведуча. Одяг у вас чудовий, але не козацький. Ану вдягніться як слід.
Хто швидше з команд одягне шаровари та підпережеться поясом.

Третій конкурс
Ведучий
Нас не зможуть супостати
Взяти в кайдани свої:
Ми бороним наші хати,
Наші тихії гаї.

Третій конкурс перевіре вашу спритність.
Біг по місцевості з перешкодами: ями, бугри, нерівність.

Ведуча. Поки наше журі підводить підсумки трьох конкурсів, ми пропонуємо вам музичну паузу. Для вас на сцені український народний танок «Гопак».

Четвертий конкурс
Ведучий. А зараз конкурс кошових отаманів. Поясніть значення козацьких назв:
• Булава. (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
• Бунчук. (Довга палиця із золотим яблуком на кінці. Від яблука відходять два-три кінські хвости)
• Гетьман. (Старший, головний, «кошовий отаман»)
• Джура. (Помічник козака, молодший воїн)
• Чайка. (Козацький човен завдовжки близько 20 м. В один човен сідало від 50 до 70 козаків)

Оселедець. (Зачіска козака)

П’ятий конкурс
Ведуча. Усі козаки вміли справно стріляти. І зараз наші гравці покажуть свою міткість. (Накидання кільця на палку. Кожен учасник має три спроби. За кожне влучне попадання команда отримує 1 бал.)

Ведучий. Знову ми даємо журі змогу підводити підсумки, а для всіх звучить українська пісня.

Шостий конкурс
Ведуча. Щоб мужньо боронити свій народ, свою рідну неньку-Україну, козаки повинні мати силу в руках. Отже, починаємо змагання силачів. Я запрошую від кожної команди найсильнішого представника. Він буде здобувати для команди звання «Найдужчих».

Перетягування канату.

Ведучий
Запорозьки козаки,
Є нам що згадати… Нам найкраща ненька-мати —
Запорозька славна Січ.
Чорний вус, брова чорнява,
Не судомив руку страх,
І дзвеніла наша слава
На розгонистих вітрах.

Ведуча. Слово надається журі.
Підведення підсумків, нагородження учасників.

III. Підсумок заходу
Ведучий. Ось і закінчилося наше свято. Всі ви були молодці. Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.

Ведуча. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави.

Ведучий. Поважайте свій народ і нашу мелодійну мову.

Ведуча. На все добре, любі друзі.

Звучить пісня «Калина».

Джерело

Указатель

тайных учений для всех возрастов

Указатель тайных учений для всех возрастов

Священные тексты
тайный

содержание
Начать читать

Статус авторских прав тайных учений всех веков

На этот раз книга, которая действительно оправдывает свое название.
Холл самостоятельно опубликовал этот массивный фолиант в 1928 году.
состоящий из около 200 страниц формата Legal 8 кеглем;
это буквально его magnum opus .Каждая из почти 50 глав настолько плотна
с информацией о том, что это эквивалент всей короткой книги.
Если вы прочтете эту книгу полностью, вы окажетесь в хорошем положении.
погрузиться в такие предметы, как Каббала, Алхимия, Таро, Церемониальная Магия,
Неоплатоническая философия, мистические религии и
теория розенкрейцерства и масонства.
Хотя в книге есть некоторые сомнительные и противоречивые части,
такие как устаревшие материалы по исламу,
часть о гипотезе Бэкона-Шекспира,
и теория заговора истории Холла
ведомые элитной кликой бродячих бессмертных,
они намного перевешиваются всеобъемлющими
информация здесь по другим предметам.

В течение многих лет эта книга была доступна только в большом формате.
которые было трудно достать и очень дорого.
Однако наконец-то была выпущена доступная версия в мягкой обложке.
(см. врезку).

ПРИМЕЧАНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВУ:
Я работал над этим огромным проектом эпизодически с 2001 по июнь 2004 года.
Это из-за низкого качества распознавания текста из-за крошечного
шрифт и большие блоки курсива; это потребовало
перепечатывать многие части текста вручную.
Чтобы понять, насколько масштабным был этот проект, файл корректуры
это 2 мегабайта, что примерно в 8 раз больше, чем размер обычной книги на 200 страниц.Необработанные графические файлы составляют 63 мегабайта, которые я обработал примерно до 11
мегабайт.
Только миниатюры имеют размер 1 мегабайт, что касается моей графики.
бюджет на обычную книгу.

Хотя сама книга не защищена авторским правом в США из-за
из-за отсутствия официального обновления многие большие цветные иллюстрации
что перед каждой главой в бумажном издании
для них введены регистрации и продления.
Так что они не включены в этот внетекст.
Однако сюда включены все черно-белые иллюстрации.Обратите внимание, что многие изображения должны были быть довольно большими из-за количества
деталей, поэтому я составил миниатюру для каждого изображения в книге.
В книге все подписи к иллюстрациям выделены курсивом; у меня есть
перевернул это в тексте для удобочитаемости.

— Джон Бруно Харе, 11 июня 2004 г.

Заглавная страница
Предисловие
Оглавление
Введение
Древние тайны и тайные общества, оказавшие влияние на современный масонский символизм
Древние тайны и тайные общества, часть вторая
Древние тайны и тайные общества, часть третья
Атлантида и боги древности
Жизнь и учения Тота Гермеса Трисмегиста
Посвящение пирамиды
Исида, Богородица
Солнце, вселенское божество
Зодиак и его знаки
Бембайнская таблица Исиды
Чудеса древности
Жизнь и Философия Пифагора
Пифагорейская математика
Человеческое тело в символизме
Хирамическая легенда
Пифагорейская теория музыки и цвета
Рыбы, насекомые, животные, рептилии и птицы (часть первая)
Рыбы, насекомые, животные, рептилии и птицы (часть Два)
Цветы, растения, фрукты и деревья
Камни, металлы и драгоценные камни
Церемониальная магия и колдовство
E элементов и их обитателей
Герметическая фармакология, химия и терапия
Каббала, тайная доктрина Израиля
Основы каббалистической космогонии
Древо Сефирот
Каббалистические ключи к сотворению человека
Анализ карт Таро
Анализ карт Таро
пустыня
Братство Розенкрейцерского креста
Доктрины и догматы розенкрейцеров
Пятнадцать розенкрейцерских и каббалистических диаграмм
Алхимия и ее представители
Теория и практика алхимии: Часть первая
Теория и практика алхимии: часть вторая
Герметическая и практика алхимии: часть вторая
Фигуры Клавдия де Доминико Челентано Валлис-Нови
Химический брак
Бэкон, Шекспир и розенкрейцеры
Криптограмма как фактор символической философии
Масонский символизм
Мистическое христианство
Крест и распятие
Апокалипсис
Тайна веры ислама
Символизм американских индейцев
Тайны и их эмиссары
Заключение
.

Священное дитя — Священное дитя (1987, винил)

Священное дитя — Священное дитя (1987, винил) | Discogs

Пожалуйста, включите Javascript, чтобы в полной мере использовать возможности нашего сайта.

Этикетка:

Мишень (3) — TE 1351

Формат:

Страна:

Выпущено:

Жанр:

Стиль:

Треклист Скрыть кредиты

кредиты

• Бас-гитара, Вокал
  —

  Джефф Паттерсон (4)

• Обложка, Иллюстрация, Автор:
  —

  Дэвид Джонсон

• Ударные, Перкуссия, Вокал
  —

  Пол Джонсон

• Исполнительный продюсер
  —

  Марк Леонард (9)

• Соло-гитара, вокал
  —

  Кевин Майклс (3)

• Ведущий вокал, клавишные
  —

  Астрид Янг

• Фотография
  —

  Джанет Ван Хэм

• Продюсер, Инженер, Ритм-гитара, Вокал
  —

  Чак Роза

Штрих-код и другие идентификаторы

• Матрица / биение (сторона A, протравленная): TE 1351-A S-17588 1-1
• Матрица / биение (сторона B, протравленная): TE 1351-B S-17589 1-1

,

Persona 4 Golden Садоводство: все саженцы, предметы и другие советы для сада

Новая функция для Persona 4 Golden , Садоводство — это еще один способ провести свои дни, чтобы получить награды — и, как и большинство других вещей, в Persona 4, если вы знаете, что делаете, вы можете сэкономить немного времени и добиться лучших результатов.

Использование маленького сада в резиденции Додзима может показаться расточительным способом провести время, но действительно дает некоторые полезные результаты, если вы посвятите себя этому.

У садоводства есть несколько преимуществ в P4G :

• Прежде всего, общие действия, которые вам нужно будет выполнять в рамках садоводства, улучшат ваши отношения с двумя ключевыми социальными ссылками Persona 4 — Nanko s- ссылка и ссылка на Додзима.
• Садоводство также дает бонус к вашему социальному показателю «Усердие».
• Удивительно, но то, что вы здесь выращиваете, нельзя использовать для изготовления упакованных ланчей. Бу!
• Наконец, предметы, которые вы собираете из посаженных семян, — это настоящие предметы, которые затем можно использовать в подземельях.Некоторые из этих предметов являются мощными и доступны только для садоводства.

Если вы хорошо спланируете, вы можете поддерживать сад в порядке, чтобы укрепить социальную связь Нанако между событиями повышения ранга. Это делает его намного более экономичным.

Кроме того, вы можете прочитать книгу о садоводстве , которая ускоряет процесс выращивания каждого растения . Эта книга «Домашнее садоводство» впервые открывается 15 июля и будет продаваться в книжном магазине за 1500 йен, как указано в нашем полном списке Золотых книг Persona 4.

Персона 4 Золотое садоводство: список семян, локации, разблокировки и требования к выращиванию

Чтобы начать садоводство, вы можете купить саженцы у двух NPC : женщины в Джуне и женщины, которая появляется возле дома Додзимы. ,

Когда у вас появятся семена, вы можете посадить их дома и ухаживать за растениями по мере их роста, если хотите. Уход и уход за садом и его растениями до того, как он полностью вырастет, займет время, но предотвратит гниение урожая и укрепит ваши отношения с Нанако.Чем лучше ухаживают за растением, тем больше оно дает.

По умолчанию для роста растений требуется от 5 до 10 дней, в зависимости от того, что вы собираете, и когда вы полностью вырастете, вы сможете собрать урожай. предмет для использования.

Вот все семена и растения, которые растут из них в P4G:

• Саженец помидора
  • Открывает 5/22. Стоимость 500 иен
  • Время роста 5 дней
  • Выход предмета: 3x Tiny Soul Tomato (восстанавливающий SP)
• Daikon Seedling
  • Разблокирует 5/22.Стоимость 500 иен
  • Время роста за 5 дней
  • Доходность предмета: 3x Return Daikon (эквивалент Goho-M)
• Ростки пшеницы
  • Разблокирует 6/5. Стоимость 1000 иен
  • Время роста 6 дней
  • Выход предмета: 2x Треснувшая пшеница (эквивалент сундука)
• Рассада капусты
  • Разблокирует 6/5. Стоимость 1800 иен
  • Время роста 5 дней
  • Добыча предмета: 2x Капуста Хиранья (Пищевой лечебный предмет)
• Саженец паприки
  • Разблокирует 6/25.Стоимость 2300 йен
  • Время роста за 7 дней
  • Добыча предметов: красный, белый, синий и зеленый Паприка (временные предметы сопротивления стихиям)
• Рассада баклажанов
  • Разблокируется 6/24. Стоимость 3000 йен
  • Время роста за 9 дней
  • Выход предмета: Баклажан козла отпущения (блокирует мгновенную магию смерти)
• Саженец кукурузы
  • Разблокирует 6/25. Стоимость 2300 йен
  • Время роста 8 дней
  • Добыча предметов: Тетракорн и Макаракорн (временные предметы, отражающие физическую / магическую атаку)
• Росток дыни
  • Открывает 8/14.Стоимость 5000 йен
  • Время роста за 10 дней
  • Выход предмета: Бусина дыня (предмет для полного восстановления HP и SP)

.

Указатель Книги Еноха

Указатель Книги Еноха

содержание
Начать читать
Индекс страницы
Текст [в архиве]

Книга Еноха, написанная во II веке до н. Э.,
— одно из важнейших неканонических апокрифических произведений,
и, вероятно, оказали огромное влияние на раннего христианства, особенно
Гностики, верования.
Наполненный галлюцинаторными видениями рая и ада, ангелов и дьяволов,
Енох представил такие понятия, как падшие ангелы, появление Мессии,
Воскресение, Страшный суд и Царство Небесное на Земле.В этом материале чередуются квазинаучные отступления.
по календарным системам, географии, космологии, астрономии и метеорологии.

Этот текст был подготовлен специально для священных текстов, и
это большое улучшение по сравнению с другими версиями в Интернете,
с введением, правильная нумерация стихов,
номера страниц из издания 1917 года и исправный критический аппарат.

Титульная страница
Предисловие редакторов
Введение
Сокращения, скобки и символы, специально используемые при переводе 1-й главы Еноха

Книга Еноха

Глава I
Глава II
Глава III.
Глава IV.
Глава V.
Глава VI.
Глава VII
Глава VIII.
Глава IX
Глава X
Глава XI
Глава XII
Глава XIII
Глава XIV
Глава XV
Глава XVI

Путешествие Еноха по Земле и шеолу

Глава XVII
Глава XVIII
Глава XIX
Глава XX
Глава XXI
Глава XXII
Глава XXIII
Глава XXIV
Глава XXV
Глава XXVI
Глава XXVII
Глава XXVIII
Глава XXIX
Глава XXX
Глава XXXI
Глава XXXII
Глава XXXIII
Глава XXXIV,
Глава XXXV,
Глава XXXVI,

Притчи

Глава XXXVII

Притча первая

Раздел XXXVIII
Раздел XXXIX
Раздел XL
Раздел XLI
Раздел XLII
Раздел XLIII
Раздел XLIV

Притча вторая

Глава XLV
Глава XLVI
Глава XLVII
Глава XLVIII
Глава XLIX
Глава L
Глава LI
Глава LII
Глава LIII
Глава LIV
Глава LIV
Глава LVI
Глава LVII

Притча третья

Глава LVIII.
Глава LIX

Книга Ноя — фрагмент

Глава LX
Глава LXI
Глава LXII
Глава LXIII
Глава LXIV
Глава LXV
Глава LXVI
Глава LXVII
Глава LXVIII
Глава LXIX

Глава LXX
Глава LXXI

Книга Курсов Небесных Светил

Глава LXXII.
Глава LXXIII
Глава LXXIV
Глава LXXV
Глава LXXVI
Глава LXXVII
Глава LXXVIII
Глава LXXIX
Глава LXXX
Глава LXXI
Глава LXXXII

Мечта-видение

Глава LXXXIII
Глава LXXXIV
Глава LXXXV
Глава LXXXVI
Глава LXXXVII
Глава LXXXVIII
Глава LXXXIX
Глава XC

Заключительный раздел книги

Глава XCII
Глава XCI
Глава XCIII
Глава XCI
Глава XCIV
Глава XCV
Глава XCVI
Глава XCVII
Глава XCVIII
Глава XCIX
Глава C
Глава CI
Глава CII.
Раздел CIII
Раздел CIV
Раздел CV

Фрагмент книги Ноя

Глава CVI
Глава CVII

Приложение к Книге Еноха

Глава CVIII
.