Сообщение про волшебные слова: Проект «Волшебные слова в нашей речи»

Исследовательская работа «Волшебные слова»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 34» города Сыктывкара

(МОУ «ООШ № 34» г. Сыктывкара)

«Öкмыс класса 34 №-а школа» Сыктывкарса муниципальнöй велöдан учреждение

(«34 №-а ÖКШ» Сыктывкарса МВУ)

Исследовательская работа по теме:

« Волшебные слова, для чего они нужны?»

Автор: Горева Екатерина

ученица 4 «А» класса МОУ «Основная

общеобразовательная

школа №34» г. Сыктывкара

Руководитель: Фёдорова

Наталья Алексеевна.

Сыктывкар, 2016

Содержание:

Введение………………………………………….3

Глава I. Что я узнала………………………………..3

Поговорки и пословицы о вежливых словах…..6

Загадки о вежливости……………………………6

Глава II. Практическая часть…………………….7

Заключение……………………………………….8

Литература………………………………………..9

Введение:

Актуальность: Всегда, когда я прошу что-то у моих родителей или других взрослых, моя мама добавляет, а «волшебное слово». Когда я была совсем маленькой, я не знала, что это за слово, но потом поняла, что речь идет о слове «пожалуйста». И теперь мне стало интересно, а какие еще бывают «волшебные слова» и как они проявляют свое волшебство на людей? От родителей я узнала, что «волшебные слова» — это вежливые слова, которые люди употребляют в своей речи.

Объектом исследования являются вежливые слова.

Предмет исследования: Использование вежливых слов в речи.

Цель нашего исследования: Использование вежливых слов в речи и их влияние на взаимоотношения людей.

Задачи:

1. узнать, как появились некоторые наиболее употребительные вежливые слова;

2. познакомиться с некоторыми фактами использования вежливых слов и их влияния на взаимоотношение людей;

3. проследить употребление вежливых слов среди учащихся моего класса.

В работе мы использовали следующие методы исследования:

1. поиск информации в энциклопедии, словаре, Интернете;

2. работа с учителем, родителями;

3. наблюдение;

4. анкетирование;

5. обобщение;

Глава I. Что я узнала.

Во-первых, хочу начать с происхождения самого слова «вежливость» «вежливый», очень красивая этимология у этих слов. Старинное «вежа» еще в XVI веке значило «человек, знающий, как себя надо вести» Любопытно, что исчезнув из языка, это «вежа» оставило о себе память в слове «невежа», живущим и в наши дни. Существует много определений и толкований слова вежливость. Мы взяли определение из толкового словаря Ушакова Д.Н. Вежливость – это учтивость, благовоспитанность, соблюдение бытовых приличий.

Вообще, вежливые слова можно разделить на несколько групп:

1. Слова – приветствия;

2. Слова — благодарности;

3. Слова – просьбы;

4. Слова – извинения;

Слова – приветствия.

Уклоняться от приветствия или не ответить на него во все времена и у всех народов считалось верхом невоспитанности и неуважения к окружающим. Ведь в поклоне, в коротких словах привета заключено очень большое и важное содержание: «Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья». Вот что обозначает простое, обыкновенное слово «Здравствуйте». Вот примеры того, как здороваются разные народы:

— китайцы при встрече кланяются и спрашивают «Вы сегодня хорошо ели?»;

— русские обнимаются и целуют друг друга в щеки;

— в Монголии традиционный вопрос-приветствие: “Здоров ли твой скот?”;

— эскимосы, приветствуя знакомого, слегка ударяют его кулаком по голове и по плечам;

— японцы при встрече кланяются;

— Иране говорят: “Да не уменьшится никогда твоя тень!”;

— представители африканского народа акамба, живущего на юге Кении, в знак глубокого уважения… плюют на встречного;

— в Израиле при встрече говорят «Шалом». Здесь, как и в других арабских странах, приветствие обозначает пожелание мира.

Слова – благодарности.

Одним из распространенных слов благодарности является, конечно же, слово «спасибо». Кстати, 11 января ежегодно отмечается международный день «спасибо». Интересен и тот факт, что слово это появилось еще в 16 веке из словосочетания «спаси Бог» (т.е. пусть спасет тебя Бог), которое произносилось достаточно часто. Позже для краткости эти слова слились в одно и приобрели современное звучание. Можно с уверенностью сказать о том, что «спасибо» – это самое вежливое слово в любом языке мира.  Вот уже на протяжении многих лет в различных туристических путеводителях и наставлениях туристам указывается, что произнесенное «спасибо» даже с акцентом на языке пребывания, не только повышает качество и скорость обслуживания в целом, но еще и позволяет наладить спокойный и приятный отдых.

Слова – просьбы.

«Пожалуйста» употребляется как вводное слово при выражении вежливого обращения, просьбы. Очень интересна история этого слова. Оно происходит от двух слов: «пожалуй» и «ста». В устах древнерусского человека слово «пожалуй» означало: «сделай милость», «окажи любезность». Что касается маленького словечка «ста», то оно является устаревшей формой обращения, обычно в качестве приставки к имени. Например, в романе А.К. Толстого «Князь Серебряный», можно встретить выражение: «Никитаста». В настоящее время смысл этого старинного обращения утрачен, но слово «пожайлуста» прочно вошло в наш обиход.

Чтобы проследить «волшебную» силу слова пожалуйста, давайте обратимся к произведению В.Осеевой «Волшебное слово». Помните, как мальчик по имени Павлик плакал и сердился на то, что сестра Ленка не давала ему краски, бабушка прогоняла тряпкой из кухни из-за одной лишь морковки, ну а брат не брал с собой кататься на лодке. И что же произошло дальше после встречи с «загадочным» стариком, который научил произносить Павлика «волшебное» слово пожалуйста? У него стало всё получаться: сестра Лена разрешила взять любую краску, бабушка выбрала самый лучший, румяный пирожок для него, а брат согласился взять его с собой. И какие же были слова Павлика в тот момент? «Волшебник! Волшебник!» «Помогло! Опять помогло!».

Слова – извинения.

«Извините» – простое русское слово, значит простите мою вину. Если сильно провинился лучше сказать «простите». Слова извинения должны быть искренними и достаточными. Человек, владеющий культурой извинения, вежливый, воспитанный, всегда коммуникабелен.

Оказывается, существует немало пословиц, поговорок и загадок о вежливых словах. Некоторые из них, я бы хотел привести в пример:

Пословицы и поговорки о вежливых словах

Каков привет, таков и ответ!

Приветливое слово гнев побеждает!

Доброе слово и кошке приятно!

Не дорог обед, дорог привет!

Ласковое слово лучше мягкого пирога!

Своего спасибо не жалей, а чужого не жди!

Загадки о вежливости:

Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь: «добрый …. (день)»!

Друг другу на прощание

Мы скажем …  («до свидания»).

Друга не стоит в обиде винить,

Лучше скорее его ….(извинить).

До чего ж оно красиво,

Слово доброе …(«спасибо»)

Как похоже слово «царствуй»

На приветливое … («здравствуй»).

В чужой разговор никогда не встревай,

И взрослых ты лучше не … (перебивай!)

Глава II. Практическая часть

Мой научный руководитель Наталья Алексеевна и я решили провести небольшое анкетирование в 4-х классах нашей школы. Наша задача — узнать, как ребята используют вежливые слова, и вообще, много ли они их знают.

Вопросы анкеты:

1. Часто ли вы употребляете слова вежливости?

а) всегда; б) иногда; в) редко; г) не употребляю;

2. По отношению к кому чаще вы употребляете слова вежливости?

а) ко взрослым; б) к родственникам; в) к друзьям; г) ко всем;

3. Назовите слова вежливости, которые вы обычно употребляете?

4. Считаете ли вы себя вежливым человеком?

Результаты:

Анкетирование показало следующее:

1. А)18 детей ; б) 17 детей ; в) 1 ребёнок; г) 0 детей ;

2. а) 1 ребёнок; б) 4 ребёнка; в) 2 ребёнка; г) 29 детей;

3. Здравствуйте – 14 слов; спасибо – 27 слов; с добрым утром – 1 слово; привет – 4 слова; пожалуйста – 27 слов ; до свидания – 13 слов ;

4. 80%;

Опрошено было 36 детей.

На следующем этапе я решила понаблюдать за моими одноклассниками во время учебного дня и выяснить, так ли это.

Мои наблюдения показали следующее: утром при встрече с учителем поздоровалось лишь 12 человек, в конце учебного дня попрощалось 11. Между собой мои одноклассники также редко говорят привет, всего 13 человек. Ну а слова спасибо, пожалуйста или извините я и вовсе не слышала.

Заключение.

Проделав эту работу, я поняла, что Вежливость – одно из важнейших качеств культурного человека. Не имея навыков вежливого общения, трудно произвести хорошее впечатление на окружающих. Вежливость дает радость от общения с людьми. И самое главное преимущество вежливого обращения: оно вызывает ответную вежливость, ведь недаром говорят: «Как аукнется, так и откликнется».

После проведенного мною наблюдения за одноклассниками, я поняла, что не все ученики оказались вежливыми и чтобы это исправить, мы с Натальей Алексеевной решили проводить классные часы на данную тему и попробовать организовать «День Вежливости» в нашем классе. Ну а пока я собираюсь раздать моим одноклассникам небольшие памятки с правилами вежливости.

А что касается «Волшебных слов», то я поняла, почему они волшебные. Уверенно могу сказать, что при помощи этих слов мы можем получить то, что просим, и поблагодарить за полученное.

Литература:

Сочинение на тему Волшебные слова

Каждый человек, начиная с раннего возраста, знает о том, что существуют так называемые волшебные слова, благодаря которым мы становимся вежливыми и можем получить желаемое. Я считаю, что очень важно не забывать о них и как можно чаще использовать в повседневной речи. Каждое из них, действительно, обладает магическим действием и делает нас и окружающих чуточку добрее.

На самом деле очень много волшебных слов. Одно из них «пожалуйста». Когда мы что-то просим, то необходимо вспомнить об этом слове, ведь если мы его не скажем, то наша просьба будет выглядеть как наглость и бескультурье. Например, двое детей играют на детской площадке, у одного из них есть красивый яркий мяч, который привлекает внимание второго ребенка. Заинтересовавшись игрушкой, мальчик подходит и говорит:»дай мяч». Согласитесь, после такого не захочется делиться своей игрушкой. Звучит так, как будто человек обязан отдать свою вещь, а ведь это не так. Тут может возникнуть ссора и испорченное настроение. Совсем другое дело, если мальчик говорит:»дай, пожалуйста, мяч. Я уверенно, что большинство воспитанных и не жадных детей, после такого волшебного слова, обязательно дадут свою игрушку. И это касается не только детского мира, малышей и игрушек. Очень важно, если вы хотите что-то попросить, говорить слово «пожалуйста».

Есть еще одно слово «спасибо». Это волшебное слово выражает вашу благодарность и его очень приятно слышать каждому из нас. Особенно если вы хорошо потрудились, сделали что-то важное и вложили душу, то после такого маленького, но очень глубокого слово, вы поймете, что все ваши труды были не напрасны и ценятся людьми.

Вообще, волшебные слова способны передать настроение человека и его искренние чувства. Например, если вы обидели человека, сделали какую-нибудь глупость и теперь жалеете о плохом поступке, то лучшим словом в этой ситуации станет «извини, прости меня». Это волшебное слово говорит о том, что вы искренне раскаиваетесь, цените человека и хотите наладить с ним отношения. Очень многие из-за своей гордости или сложного характера могут страдать и переживать долгое время, потому что не готовы сказать такое простое слово. Однако, нужно набраться мудрости, произнести его и тогда волшебство заработает.

Я написала лишь о малой части волшебных слов. На самом деле их на много больше и каждому человеку нужно воспитывать в себе привычку, чтобы говорить эти слова в нужное время и в нужном месте.

Вариант 2

Русский язык богат волшебными словами. Каждое из них несет определенный смысл и несет настоящее волшебство. Этим словам каждого из нас учат с самого детства и объясняют, почему так важно не забывать их использовать в разговорной речи.

Задавая себе вопрос «какие волшебные слова я знаю?», первое, что приходит на ум, это слово «спасибо». И действительно, без него не обойтись, чтобы выстроить благоприятные и доверительные отношения с собеседником. Представьте такую ситуацию: есть две девочки. Одну из них зовут Оля, а вторую Катя. Родители Оли очень воспитанные люди и с детства научили свою, дочь волшебным словам. А Катя не считает нужным их говорить. Играют две девочки в куклы. Оле очень понравилось зеркальце для барби и она говорит «Катя, дай мне, пожалуйста, свое зеркальце. Девочка дает подруге зеркальце и в ответ слышит «спасибо». Согласитесь, такой диалог приятно слышать. Он отражает нравственное развитие и сразу видно, что Оля культурная, хорошая девочка, с которой приятно общаться и откликаться на ее просьбы. Кстати, в ее обращении не одно, а целых два волшебных слова. Второе из них «пожалуйста», но о нем поразмышляем позже. И тут же Катя обращает внимание, что у подруги есть красивое розовое платье, которое прекрасно подойдет для ее куклы. И она говорит «Оля, дай мне платье». Девочке не особо нравится такая постановка вопроса, но так как она любит подругу, то уступает и дает ей платье. В ответ тишина. Оле неприятно и обидно, что с ней так грубо общаются, не благодарят, а значит не ценят ее добрые намерения и способность делиться.

Это простой пример, который показывает, как со стороны смотрится общение двух людей, один из которых вежливый, а второй не очень. Так значит, волшебные слова нужны для того, чтобы показать свой уровень культуры и чувства уважения к собеседнику.

Как говорилось выше, есть еще одно волшебное слово «пожалуйста». Я считаю, что если мы хотим что-то получить, то обязательно должны говорить «пожалуйста». Как показывает практика, вежливые просьбы всегда дают положительный результат и хорошее отношение.

Помимо этих двух слов, существует множество других. Например, здравствуйте. Его очень важно использовать при встрече со знакомыми людьми. Мне кажется, что совсем не красиво пройти мимо знакомого человека и не сказать ему «здравствуйте».  А с утра вежливо приветствовать родных теплым «с добрым утром». После такой фразы улучшается настроение и утро, действительно, становится добрым. А когда я засыпаю в кровати, так приятно услышать любящее «спокойной ночи».

Не забывайте про волшебные слова, они делают человека вежливым, воспитанным и приятным в общении. Цените и уважайте друг друга, ведь залог счастливой и полноценной жизни, это крепкие человеческие связи.

2, 3, 4, 5 класс

`

Волшебные слова

Популярные сочинения

• Сочинение Хлестаков в современной жизни (мире)

  В своих произведениях Гоголь очень часто говорил о людях, о том какие они, и о том, как они себя проявляют в той или иной ситуации, исход которой, напрямую связан с их благополучием. Он очень часто говорил о том

• Моя любимая актриса сочинение

  Стоит сказать о том, что на сегодняшний день киноиндустрия набрала небывалые обороты, и именно поэтому выбор любимой актрисы является весьма непростым. В современном кино требования к актерам являются повышенными

• Сочинение Весенний дождь

  После зимы наступает весна. Постепенно большие снежные сугробы и реки начинают таять и превращаться в маленькую речку, которая движется к канавке или разливается прямо по дороге

Проект (4 класс): Исследовательская работа «Волшебные слова»

Исследовательская работа

Волшебные слова

Краткая аннотация.

Моя работа посвящена изучению «волшебных слов». Интерес к ним возник из желания расширить знания о речевом этикете, выявить значение волшебных слов и посмотреть, как используют их окружающие меня люди. Многие  забыли об их существовании. В этом я вижу проблему. Считаю, что моё исследование окажет какое-то влияние на людей и они, может быть, станут употреблять эти добрые, волшебные слова в своей речи.

Аннотация

В век научно-технического прогресса, в век компьютеризации мы все больше общаемся с компьютером, а живое русское слово постепенно уходит, сдает свои позиции. Наше поколение перестало ценить красоту общения, из его обихода уходят, к сожалению, добрые «волшебные слова», которые были так дороги нашим бабушкам и мамам, поэтому я выбрала эту тему и считаю её актуальной, ведь красота общения – это красота человеческих отношений.

Важными элементами человеческой культуры был и остается речевой этикет. Очень важно знать выразительные средства языка, уметь пользоваться его стилевыми, смысловыми богатствами во всем их структурном многообразии, поэтому цель моего исследования: изучить «волшебные слова», показать их многообразие и волшебство, помочь окружающим меня людям постичь красоту общения.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, эксперимент, интервью, сопоставление, анализ.

В ходе исследования:

а) я познакомилась с интереснейшей литературой;

б) сравнила, как здороваются люди в разных странах;

в) расширила свои знания о речевом этикете, выявила значение волшебных слов;

г) экспериментально доказала, что многие из жителей нашего посёлка перестали употреблять в своей речи «волшебные слова»;

Перспективу своего дальнего исследования вижу в том, чтобы помочь людям научиться красиво общаться.

План исследования.

Знакомство с «Поучениями» Владимира Мономаха пробудило во мне страстное желание помочь людям научиться «добрые слова молвить». Для этого мне нужно, в первую очередь, быть уверенной в том, что я правильно употребляю «волшебные слова» в своей речи. Поэтому была выдвинута гипотеза: если я изучу волшебные слова, то узнаю их значение и смогу правильно употреблять их в речи.

Исследование велось по следующему плану:

1. Составление временного графика для основных этапов работы;
2. Определение конкретных заданий в установленные графиком временные периоды;
3. Изучение популярной литературы.

4. Проведение наблюдения: «Употребление слов благодарности в автобусе».  

Цель: узнать, как общаются люди в общественном транспорте.

5. Проведение наблюдения: «Употребление слов благодарности в магазине».

Цель: пронаблюдать, пользуются ли люди волшебными словами в магазине.

     6. Проведение наблюдения: «Употребление слов благодарности в родной школе».

     Цель: узнать, какая часть школьников пользуется волшебными словами.

7. Проведение эксперимента: «Поглаживание».

Цель: узнать, является ли поглаживание у человека такой же жизненно-важной потребностью, как и другие.

8. Составление таблиц и диаграммы, показывающих результаты исследований и наблюдений, обработка и анализ результатов исследований.
9. Подготовка выступления по защите работы.
10. Подготовка презентации работы.

Научная статья

1. Теоретическая часть.

1. Почему волшебные?

Давным-давно, когда читать умели ещё немногие, люди верили, что в написанном тексте заключается сверхъестественная сила. Например, древние египтяне считали, что обрести бессмертие или победить врага можно с помощью правильно расставленных иероглифов.

Самым важным из иероглифов у них считался крест анкх – этот крест с петлей был символом жизни. Изображение анкха есть на каждой гробнице фараона.

А в Китае издавна было принято носить на груди монеты с выгравированными на них пожеланиями счастья и благополучия.

Молитвы, заговоры, заклинания, обрядовые песни – все это примеры «словесной магии», в которую верили наши предки. На Руси традиционные заговоры состояли из слов иносказательных и не всегда понятных – их прямое значение или было со временем утрачено, или никогда не существовало. Эти тексты передавались, по народному поверью, из уст в уста, без огласки, чтобы сила не пропала; их нужно было читать по определенным дням и соблюдать определенные условия: на рассвете, натощак, повернувшись лицом на восток, не убывающей или растущей Луне и пр.

Наши привычные приветствия и выражения благодарности – тоже отзвук магии слов. «Здравствуйте!» означает пожелания здоровья, а «Спасибо!» — «Спаси, Бог». Это тоже магическая формула.

Вывод: когда мы произносим «волшебные слова», мы каждый раз желаем добра другим людям и добрые слова возвращаются к нам в ответ.  Таким образом, мы произносим магические слова.

2. Употребление волшебных слов в разных странах.

Что делают люди при встрече? Ну, конечно же, здороваются, то есть желают добра, мира и благополучия. Этот маленький ритуал происходит по-разному. В Англии, если человек чихнет, ему скажут: «Да благословит тебя Бог!» Немцы и русские желают при этом здоровья, итальянцы — счастья, на Ближнем и Среднем востоке при этом хлопают в ладоши и кланяются в сторону чихнувшего.

Нет ни одного человека на земле, который не пользовался бы языком жестов. В Колумбии даже составлен словарь, где поясняются 2000 жестов. Есть жесты, которые стали международными и понятными всем. Например, поднятая рука означает просьбу человека обратить на него внимание, ответить на вопрос.

Но некоторые жесты одного народа могут быть непонятны другому. Когда мы здороваемся, то пожимаем друг другу руки. Этот жест сейчас понятен всем. Хотя, например, китайцы в старые времена, здороваясь, пожимали руки самим себе. В наши дни этим жестом ораторы приветствуют слушателей. А вот эскимосы, приветствуя друг друга, легонько стучат кулачком по голове и по плечам. Лапландцы трутся носами. Жест приветствия египтян раньше напоминал отдачу чести: ладонь прикладывалась ко лбу. Представители некоторых африканских народов в знак приветствия передают тыкву. Держат её в правой руке,  в левой — поддерживают локоть.

Мексиканец или испанец, выражая восхищение, сложат для этого три пальца, прижмут их к губам и воспроизведут звук поцелуя. Бразилец же, восторгаясь, возьмёт за мочку уха.

Если испанец или итальянец указательным пальцем левой руки оттянет нижнее веко, это будет означать: «Осторожно!» Если вы попадёте в Тибет и встречный прохожий покажет вам язык, не огорчайтесь. Это будет означать: « Я ничего не замышляю против тебя, будь спокоен! Но для других народов этот жест оскорбителен, им лучше не пользоваться, если вы не в Тибете.

Рукопожатие – традиционный символический жест. Но обычная для нашей страны форма приветствия принята далеко не везде. В жарких краях, где руки людей часто бывают влажными от пота, рукопожатие не в ходу.

Зато есть жесты, которые во всем мире воспринимаются одинаково. И если во время разговора вы станете размахивать руками, хлопать по плечу, крутить ему пуговицы, то любому ясно: вы невоспитанны.

Вывод: Я поняла, что слово «здравствуйте» означает пожелание здоровья и имеет огромное значение во всём мире.

3. Речевой этикет.

Слово ЭТИКЕТ пришло к нам из французского языка, где имеет значение «ярлык», «этикетка». Но образовалось оно на основе греческого ethos – «обычай», «характер». Этикет – установленный  порядок поведения, форм  обхождения. Следовательно, речевой этикет – правила поведения, принятые в речевом общении между людьми. И нужны эти правила для того, чтобы поддерживать положительную тональность разговора. Именно из уст культурного и вежливого человека мы слышим этикетные выражения: добро пожаловать; приятного аппетита; благодарю вас; будьте здоровы; извините меня; пожалуйста; добрый вечер.

Можно изменить прическу, полностью обновить гардероб и даже сменить жилище, а собственная речь, ее индивидуальные особенности остаются с нами всегда. Именно речь выдает нас. По речи судят о культуре и образованности  человека, о его характере и темпераменте.

Очень важным аспектом речи является ежедневное поведение человека в общении  с другими людьми, его способность  разговаривать учтиво, вежливо, то есть, соблюдая правила речевого этикета

Важность речевого поведения хорошо осознавали еще в древности. Так в «Поучениях» Владимира Мономаха читаем: «Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите».

Вывод: Соблюдение правил речевого этикета очень важно, потому что он помогает людям разговаривать учтиво и вежливо.

4. Этикетные формулы.

Мы ежедневно здороваемся и прощаемся, обращаемся к кому-нибудь с просьбой, благодарим за труд, за любезность, извиняемся, если допустили какую-нибудь оплошность. И во всех этих ситуациях нашими неизменными спутниками выступают волшебные слова — слова речевого этикета.

«Доброе утро!», Здравствуйте!» и подобные формулы вежливости мыслей, конечно, не выражают. Значит, формулы вежливости – типичные этикетные знаки. Но своей звуковой материей, тем, как организована их форма, они подобны обычным словам. Формулы вежливости порождены речью и не порывают с ней, хотя и играют в общении ту же роль, что и этикет.

Изучив литературу по теме, я выделила несколько этикетных формул: формулы благодарности, формулы извинения, формулы приветствия, формулы вежливого отказа, формулы просьбы.

Формулы благодарности.

         Первоначальный благородный смысл некоторых этикетных слов уже утрачен или утрачивается. Об этом напоминает нам в своем стихотворении поэтесса Веселовская

 Слова с рожденья ждет жестокий выбор-

Не всякий возглас в речи выжить мог.

Но вот звучит во все века спасибо-

Спаси, мол, брат, тебя за это бог!

Касаются веков сквозные грани,

И снова в нас преемственность жива,

И из старинных лучших пожеланий

Кроятся наши русские слова.

 Вот из такого старинного русского пожелания «спаси бог» и родилось слово «спасибо»- одно из самых распространенных в русском языке этикетных слов. А в какой жизненной ситуации мы его употребляем? Конечно, в ситуации благодарности. Выясняя  лексическое значение слова «благодарность», я  обратилась  к  словарю С. И. Ожегова.  «Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание». А выразить это чувство помогают нам специальные этикетные слова, которые есть в русском языке: большое спасибо, благодарю вас, очень признательна. 

Исследователь речевого этикета Н. И. Формановская в одной книге предлагает 28 слов и выражений, с помощью которых человек может благодарить другого. Некоторые из них я  выписала:

Спасибо.    Благодарю вас.    Я вам очень признательна.   Я вам многим обязана.   У меня нет слов, чтобы отблагодарить вас.    Как я вам благодарен.   Моя благодарность не знает границ.     Я хочу поблагодарить вас. Вы очень любезны.     Я тронута вашим вниманием.  Это очень  мило с вашей  стороны.     Вы меня так выручили.

         Я узнала, что ситуация благодарности не возникает на пустом месте. Ведь благодарят за что-то, за какую-то услугу. В ситуацию благодарности входят три основных компонента: 1) человек, которого благодарят; 2) человек, который благодарит; 3) услуга.

Необходимо учиться благодарить, учитывая особенности компонентов ситуации благодарности. Выбирая те или иные слова благодарности, мы должны учитывать меру услуги, ее значимость. Эти умения очень важны. Ведь поблагодарить человека в нужную минуту, сделать это тактично, вежливо – значит подарить ему капельку солнца, радости. Недаром в слове «благодарность» два корня. Благодарить — значит дарить благо, дарить людям добро.

                                                       Формулы извинения.

Не всегда просьбу можно выполнить, принять приглашение, поэтому вежливые, воспитанные люди отказывают так, чтобы не обидеть человека, объясняют причину своего отказа, извиняются. Слово «извините» означает: признаю свою вину и прошу снять с меня грех.

                                                       Формулы приветствия.

Язык  впитал в себя  все формы доброжелательного отношения  к другому человеку и несет их к нему. А начинается это с приветствия. В русском языке существуют десятки способов приветствия:

Пламенный привет! Доброго здоровья! Здравствуйте! Позвольте поприветствовать вас!        Кого я вижу! Мое почтение!     Привет честной компании!   Сколько лет, сколько зим! С прибытием!      Общий салют!    Добро пожаловать! Рад вас видеть!    Сердечно приветствую вас!          Доброе утро! Здорово, браток!    Легок  на помине!    Приветствую вас! Мое почтение! Здравия желаю! Хелло! Хлеб да соль! Добрый вечер!  

Для чего люди изобрели приветствия? Зачем они приветствуют друг друга? Ведь этими словами они друг другу практически ничего не говорят. Вы сказали встречному: «Здравствуйте!» Много это или мало? С одной стороны, как будто немного; ведь новых сведений передано не было. Но, с другой стороны,  каждый знает, как неприятно поражает нас и даже ранит  отсутствие приветствия.

Да, никакой информации не несут наши «здравствуйте», «доброе утро», «добрый день». Но они существуют. Почему? Потому что язык  сохраняет огромное количество пластов доброжелательности,  которые мы применяем во взаимоотношениях.

Мы формально относимся к этому. Ну, кивнул, сказал «привет», «салют», «чао» и пошел дальше.  Мы стали относиться к этому как к формуле: я тебя вижу — и я тебя вижу, я тебя знаю — и я тебя знаю. Мы утратили элемент  пожелательности в приветствии.

А приветствие – это пожелание. Наше «здравствуйте» означает «будьте здоровы».

Формулы просьбы.

Слово «пожалуйста» также состоит из двух слов: «пожалуй» — сделай милость, окажи услугу, «ста» употреблялось при обращении к старому человеку или в знак особого уважения.

Вывод: Каждое волшебное слово что-то обозначает. И знать эти этикетные формулы крайне необходимо: нужно уметь правильно приветствовать, вежливо просить о чём-либо, извиняться и т.д.  

5.Современная русская речевая культура.

Русская речевая  культура  переживает сегодня далеко не лучшие времена. Утверждение «как живем,  так и выражаемся» — только половина правды; вторая ее половина «как выражаемся, так и живем» тоже должна быть принята во внимание. Речевой этикет очень нуждается в активном сохранении, то есть в собирании, изучении, описании языкового и речевого материала, в широком распространении научных знаний, культивировании лучших национальных традиций и форм доброжелательного обхождения в современном  обществе.

Невежливым бывает неисполнение правил речевого этикета (толкнули и не извинились), неправильный выбор выражения в данной ситуации и для данного партнера (ученик говорит учителю — Здорово!), нанесение партнеру обиды с помощью слов, имеющих негативную окраску. Это использование слов типа  расселась (вместо села), напялила (надела), засунул (положил) и мн. др.

Вывод:  надо знать свой собственный русский этикет и обучать ему необходимо с раннего детства в семье, в детском саду, в школе, да и в вузе, уже профессионально ориентируя в соответствии с тем, какие речевые ситуации окажутся наиболее типичными в трудовой деятельности человека.

II. Практическая часть. Мои эксперименты.

2.1. «Употребление слов благодарности в автобусе».  

В наблюдении участвовало 18 человек. Я выяснила, что люди благодарят в следующих случаях: а) водитель продал билет, б) кто-то кому-то  уступил место, в) передали деньги через кого-то. Чаще всего употребляют слово «спасибо». К сожалению, нередко за услугу не благодарят.

2.2. «Употребление слов благодарности в магазине».

Я побывала в магазинах: «Виктория», «Силуэт», «Кооператор». Удручающее впечатление произвело на меня общение в них.  Я практически  не слышала, чтобы кто-то благодарил продавца. Видимо, считают, что продавец и так обойдется. А то, что эти женщины работают, помогают выбрать товар, стараются сделать нам приятное – не берется во внимание. Им грубят, даже иногда обзывают.

2.3 «Употребление слов благодарности в родной школе».

По результатам я составила диаграмму употребления нашими учениками «волшебных слов» Из них большая часть не пользуется волшебными словами.

                                                Ученики, употреблявшие в своей

                                                             речи «волшебные слова».

                                           Ученики, которые не пользовались

                                                  «волшебными словами».               

Результаты: 70 % учеников не употребляют «волшебные слова» и лишь 30 % используют.    

Вывод: на основе приведённых исследований я пришла к выводу, что нужно помочь учащимся нашей школы овладеть правилами речевого этикета.

2.4. «Анкетирование».

Я провела анкетирование, чтобы выяснить, насколько доброжелательны опрашиваемые.

       Вывод: большинство из опрошенных мною людей считают себя доброжелательными, поэтому можно считать, что они будут употреблять волшебные слова в своей речи.

       2.5. «Поглаживание».

       Хочу привести пример из области биологии. В одном из экспериментов ученые хотели выяснить, являются ли в животном сообществе прикосновение, вылизывание, выискивание и т.п. лишь гигиенической необходимостью или это “социальная” потребность животных в контактах. Были взяты две группы крысят, одну из которых сотрудники лаборатории постоянно поглаживали. Эти крысята выросли более крупными, умными, устойчивыми к заболеваниям животными, чем те, которых не гладили, не ласкали.  Исследователи сделали вывод, что потребность в прикосновении, в ласке у животных столь же значима, как и другие жизненно важные потребности. Еще более развита эта потребность у человека.  Я решила провести эксперимент. В течение 2-х недель я наблюдала за пятиклассниками. Пятеро из них постоянно получали похвалу от учителей, пятерых же, наоборот, постоянно ругали. В результате те ученики, которых постоянно хвалили, стали учиться лучше, а те, которых ругали, наоборот, стали учиться хуже. У них изменилось поведение: они постоянно баловались и на уроках, и на перемене.

       Вывод: потребность в ласке у человека является важной и положительно сказывается на поведении и учёбе.

Заключение.

            Я изучила и проанализировала литературу по данной теме, расширила и уточнила представление о речевом этикете, выявила значение волшебных слов, провела наблюдения о применении волшебных слов учениками нашей Новоселенгинской школы-интернат  и поняла, что всем людям надо постигать правила  речевого этикета с любовью и прилежанием. Они сослужат нам в жизни огромную службу, так как научат нас жить в большом  ладу с окружающими.

           Хочется привести замечательные слова из вступления к роману В. Астафьева «Печальный детектив»: «Мы перестали молиться, исповедоваться, каяться в грехах, просить прощения у родителей и ближних своих, разучились прощать и терпеть, вежливость стала дефицитной».Я не хочу, чтобы так было, поэтому занялась данной исследовательской работой

            Этикет, правила поведения не являются чем-то застывшим, раз и навсегда данным. Они меняются от страны к стране, от эпохи к эпохе. Они живут своей жизнью в пространстве и времени. И тем не менее каждое новое поколение строили свою жизнь на основе того, что создали старшие. Меняются вкусы, привычки, манеры, другими становятся костюмы, но какие-то главные ценности свято хранят и молодые. В перечень таких ценностей можно внести и правила человеческого общения, правила этикета.

Сколько уж минуло веков, а люди всё ещё ценят вежливость, и такт, и умение быть приятным собеседником, и уважение чужих обычаев. Знание этикета – один из необходимых признаков воспитанности.

Литература.

 Скворцов Л. И.  Язык, общение и культура // Русский язык в школе. № 1 – 1994г.

Словарь  С. И. Ожегова

Энциклопедия для детей «Я познаю мир», Москва, 2000 г.

Бушелёва Б. В. – Поговорим о воспитанности. Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1988 г.

Гольдникова А. Хорошие манеры в рисунках и примерах. Перевод  с польского, Москва, Молодая гвардия, 1979 г.

Материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа): Беседа на тему: «Волшебные слова в нашей жизни».

Беседа на тему ««Волшебные слова в нашей жизни».

Цель: Систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Обобщить и расширить знания детей о хороших и плохих поступках.

Задачи:

— Дать представление о специфических сторонах общения девочек и мальчиков и формировать у девочек и мальчиков умение общаться между собой.

-развивать у детей навыки общения с окружающими их людьми;

-развивать мыслительную деятельность у детей;

-воспитывать культуру общения: умение приветливо разговаривать друг с другом, вежливо общаться.

 Воспитатель:  Ребята, сегодня мы с вами поговорим о вежливости, хороших и плохих поступках людей и о волшебных словах. Все родители хотят, чтобы их дети выросли вежливыми.

— А кто из вас может объяснить, что значит быть вежливыми? Как вы понимаете слово «вежливость»? Кого называют вежливым? Что значит быть вежливым? (ответы детей)

Воспитатель:   Ребята, вы живете в замечательное время, когда человеку открывается много дорог в жизни, творчестве, науке. Вы закончите школу, станете строителями, шахтерами, рабочими, но кем бы вы ни стали, прежде всего вы должны вырасти по-настоящему хорошими, добрыми, культурными людьми, отзывчивыми, смелыми, вежливыми. Сегодня мы поговорим с вами о волшебных словах.

Что же это за слова? Это обычные, простые, умные, полезные и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. «Пожалуйста», «Извините», «Благодарю» — эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь произносить их по-волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит лишь захотеть.

Вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

Пронаблюдай внимательно за собой и другими. Наступил тебе кто-то на ногу – больно. Ты рассердился, готов полезть в драку. И вдруг слышишь «Извини, пожалуйста, я нечаянно» и в голосе искреннее сожаление. Злость сразу прошла и ты неожиданно для себя самого говоришь «Да ничего, бывает». И ссоры не произошло, и драки не было. Значит, необходимы вежливые слова.

 Везде говори «спасибо» взрослому или своему товарищу, если они чем-то помогли тебе – передали нужную вещь, сделали подарок, после еды и т. д.

Первые слова, которыми мы начинаем день – это «Доброе утро!» Произнося их, мы желаем людям здоровья, приятного настроения, хотим, чтобы весь день был у них радостным, светлым, добрым. Если даже плохая погода, пасмурно, сыро, грязно – стоит сказать «Доброе утро», сразу станет теплее, радостнее. А как надо говорить эти слова? Можно ли говорить нахмурясь, недовольным голосом?

Есть в русском языке еще одно хорошее слово, которое мы говорим при встрече – это слово «Здравствуйте». А зачем мы его поизносим? Слово это очень старое, связано оно со словом «дерево». Когда-то давно люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими как дерево, как дуб, например. И теперь, когда мы говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, смелым, крепким. Все эти слова – и доброе утро, и здравствуйте, и добрый день, и спокойной ночи – хороши тогда, когда человек желает другому добра, здоровья искренне.

Добрыми, волшебными словами будут и слова благодарности «спасибо», «благодарю», «извините, пожалуйста». Нет дня, чтобы человек не произнес слово «здравствуйте». «Здравствуйте», «Доброе утро!». Так на земле начинается день. «Здравствуйте!». Кажется, какое это на первый взгляд простое и совсем обыкновенное слово. А какое оно солнечное. И сколько радости, света несет в себе. В нем все: и тепло встречи, и рукопожатие друзей и пожелания здоровья.

Игра: «Приветствие!»

Дети разбиваются по парам, один приветствует другого, называя его при этом ласково по имени. Второй отвечает на приветствие, так же называя ласково по имени.

 Воспитатель: Ребята, нам часто приходится извинятся. Давайте вспомним, как правильно извиниться? – ответы: ( Извините. Прошу прощения. Виноват. Прошу простить, я не хотел вас обидеть. Я виноват перед вами. Извините, я не хотел).

А сейчас внимательно прослушайте стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет?»

Малыша обидел Витя, но пред школою в строю

Витя просит: «Извините, я ошибки признаю».

На урок пришел учитель, положил на стол журнал.

Следом Витя: «Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведется в классе: вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем и скажите нам ответ. (Нет)

Задача-сценка.

По улице шли два прохожих. Одному было 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: один портфель, три книжки и один большой сверток. Одна из книг упала. «У вас упала книга», — закричал мальчик, догоняя прохожего. «Разве?», — удивился тот. «Конечно, — объяснил мальчик, — У вас же было три книги, плюс один портфель, плюс один пакет – итого пять вещей. А теперь осталось четыре». «Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, — сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу. Однако, есть правила, которых ты еще не усвоил». Какие же это правила? Что должен был сделать мальчик?

Пословицы и поговорки о вежливости:

1. Вежливости открыты все двери.

2. Ничего не обходится так дешево и не ценится так дорого, как вежливость.

3. Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик.

4. Одно хорошее слово и в жестокий мороз согреет.

5. Худая речь из жары в озноб бросит.

6. Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям. (Ж. Ж. Руссо)

7. Дело сильнее слов.

8. Доброе слово человеку, что дождь в засуху.

9. Худое слово и сладким медом не запьешь.

10. Самые прекрасные и в то же время самые счастливые люди – те, кто прожил свою жизнь, заботясь о счастье других.

Ребята, вы заметили, что у одних ребят много товарищей, а с другими никто не любит играть? Подумайте, почему это происходит? А сначала прочитаем стихотворение С. Маршака «Друзья-товарищи».

День стоял веселый раннею весной,

Шли мы после школы я да ты со мной.

Куртки нараспашку, шапки набекрень,

Шли куда попало в первый летний день.

Шли куда попало — просто наугад,

Прямо и направо, а потом назад.

А потом обратно, а потом кругом,

А потом вприпрыжку, а потом бегом.

Весело бродили я да ты со мной,

Весело вернулись к вечеру домой.

Весело расстались – что нам унывать!

Весело с друг другом встретимся опять!

Что каждый из вас думал, когда читал стихотворение?

На уроке труда.

Миша всегда все забывал дома и сегодня не принес на урок труда цветную бумагу. Он сказал об этом вслух. И тут же попросил у соседки лист бумаги. Он был уверен, что Наташа обязательно даст ему бумагу. И вдруг Наташа решительно заявила: «Не дам тебе. Если бы это было один раз, а ты всегда забываешь. Ты растрепа». Подумайте, ребята, права ли Наташа? Чем по-вашему закончился этот случай?

Разные ребята дружат по-разному. Одни любят всегда командовать, другие очень быстро обижаются, третьи готовы во всем уступить другому, лишь бы играть вместе. Иногда и игра и дело не ладятся, потому что ребята не могут договориться друг с другом. Подумайте, дружно ли вы играете с ребятами? Обсудите, как надо играть вместе, чтобы было весело, интересно.

Вывод:

Не давать клички своим товарищам.

Создать обстановку уважения, взаимопомощи, поддержки своим друзьям и товарищам.

Следить за тем, как ты разговариваешь с товарищами.

Учись выслушать старших и товарищей.

Проектная работа по русскому языку на тему: «Волшебные слова»

Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени»

Вежливые слова

Подготовила работу:

учащаяся 5 класса

Пивоварова Анна

г. Биробиджан

2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….2

Литературный обзор………………..…………………………………………..2

Методика работы………………………………………………………………..4

План организации……………………………………………………………….4

Основная часть ………………………………………………………………….4

Заключение……………………………………………………………………….7

Литературные  источники..………………………………………………………8

Введение.

В мире много слов, среди них есть такие, которые мы называем волшебными.

А что это за слова? Почему они так называются? Какое волшебство они творят?

Зачем они нам нужны? Почему дети редко говорят друг другу вежливые слова?

Актуальность: 

Одно из важнейших качеств культурного человека это вежливое общение. Не имея навыков вежливого общения, трудно произвести хорошее впечатление на окружающих. В последнее время мы редко слышим «волшебные слова» в обращении, кроме этого в речи появляются и нецензурные высказывания. На мой взгляд, такое поведение неприятно для окружающих людей. Поэтому актуальность моей работы неоспорима. Ведь гораздо приятнее услышать от человека «волшебные слова».

Гипотеза работы: Я считаю, что в результате данной работы я смогу доказать, что частое употребление «волшебных слов» способствует улучшению взаимоотношений между людьми.

Цель: Собрать информацию о волшебных словах.

Задачи:

1. Выяснить, какие бывают «волшебные слова» и зачем они нам нужны в речи;

2. Узнать, где и когда мы используем волшебные слова, как они нам помогают;

3. Рассказать о волшебных словах своим одноклассникам.

Литературный обзор.

Мы можем многого не знать, но о вежливости знает каждый из нас. Знающего, сведущего человека на Руси называли «вежа», вот от него-то и произошло сначала слово «вежество», а потом «вежливость».

Вежливость — повседневное уважение и открытая доброжелательность по отношению к тем людям, с которыми приходится встречаться дома и в школе, на работе и в общественных местах.

«Волшебные слова» вежливого человека можно разделить условно на несколько групп:  слова приветствия; слова благодарности; слова просьбы; слова извинения.

Всем известно слово здравствуйте, которое выражает пожелание здоровья.  В давние времена у скотоводов — кочевников при встрече спрашивали: «Здоров ли твой скот? Ел ли ты сегодня?» И это не случайно. От здоровья скота зависела жизнь каждого человека и всего племени, ведь именно скот давал молоко и мясо для еды, шкуры и шерсть для одежды, служил средством передвижения

Своя история у слова благодарности спасибо. Вначале при встрече говорили «Спаси вас Бог», что подразумевало спасение от всяких неприятностей, болезней, от какого-либо зла. Со временем это приветствие сократили и вместо «Спаси Бог» стали говорить «спаси – бо».

Известное всем слово вежливости пожалуйста происходит от слова «жаловать». В давние времена оно означало оказывать внимание, проявлять почтение. Отсюда и другое, родственное, слово — «пожаловать», то есть откликнуться на просьбу, жаловать внимание.

Слово «прощай» означало «сними с меня вину», «отпусти меня свободным». С начала прошлого века в оборот входило слово «до свидания». Теперь в практике речевого общения можно услышать: «Всего вам доброго, до свидания! » (пожелание и прощание вместе).

Следовательно:

• Вежливый человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, умеет вести себя в обществе.  Это тот, кому собственная вежливость не только привычна, но и приятна.

Правила вежливости:

Встречу, новый разговор

Мы со «здравствуйте» начнем.

Чтобы что-то попросить,

Нужно вежливыми быть.

Мы «пожалуйста» добавим-

Будут все довольны нами.

Если наступил на ножку,

Хоть случайно, хоть немножко,

Сразу говори «простите»

Или лучше «извините».

Если бабушка с утра

Пирожок тебе дала,

Ты возьми, скажи «спасибо»-

Станет бабушка счастливой!

Каждый скажет на прощанье, Уходя, всем «до свиданья».

Методика работы.

Методы и приемы работы:

1. беседа с родителями, педагогами и одноклассниками;

2. изучение литературы;

3. работа в интернете;

4. обобщение и систематизация материала.

План организации работы:

1. Расспросить о «волшебных словах» взрослых

2. Посмотреть информацию в интернете

3. Проанализировать, в какой речевой ситуации мы используем «волшебные

слова»

4. Поработать со словарями и книгами

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Сколько слов в русском языке? Какие бывают слова? А что такое слово? Такие вопросы мы ставили перед собой в начале реализации проекта. Чтобы ответить на них мы взяли Толковый словарь и выяснили: Слово – одна из главных единиц языка. Потому что слова называют всё, что есть на свете: предметы, действия, признаки, чувства и т.д… Словарный состав любого языка очень богат. Каждое слово что-то обозначает (это его лексическое значение). Лексические значения слов разъясняются в толковых словарях. Нам удалось рассмотреть и поработать вот с такими толковыми словарями:

Работая со словарями, с интернет-ресурсами нам удалось выяснить значения некоторых «волшебных слов»:

— Благодарить — вежливыми словами, жестами выражать свою признательность

за что-нибудь.

— Здравствуй — приветствие при встрече.

— До свидания или до скорого свидания — приветствие при прощании

— Извинить — то же, что простить, сожалеть по поводу причиняемого беспокойства.

— Простить — прошу прощения (форма извинения).

— Спасибо — выражение благодарности.

— Пожалуйста — выражение вежливого обращения, просьбы, согласия, ответа на благодарность.

Мы узнали, что есть наука, которая определяет происхождение слов, она называется «ЭТИМОЛОГИЯ». Откуда пришло в русский язык то или иное слово? Из какого языка оно заимствовано? На все эти вопросы отвечают этимологические словари.

Рассмотрим происхождение “волшебных слов”:

— БЛАГОДАРЯ — исконно русское, от благодарить. Форма благодарности (от «благо дарю»).

— ЗДРАВСТВУЙ — исконно русское, от слова здравствовать, имевшего значение «приветствовать, желать быть здоровым».

— ИЗВИНЯТЬ — из славянского языка, где оно обозначает «обвинять».

— СПАСИБО — исконно русское, образовано от «спаси бог».

— ПОЖАЛУЙСТА — исконно русское, образовано от «пожалуй».

Но почему все эти слова называются волшебными, какое волшебство они творят? Что в них общего со словами-заклинаниями, которые произносят многие сказочные персонажи?

Мы едва начинаем говорить, а родители уже учат нас произносить «волшебные слова» – «здравствуйте», «спасибо», «извините». Это обычные, простые, умные, полезные, и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит лишь захотеть.

Где и когда используются волшебные слова?

— При приветствии: здравствуйте, доброе утро, добрый день (вечер)

— При обращении с просьбой: пожалуйста, будьте любезны

— При извинении: извините, пожалуйста, простите

— При прощании: до свидания, до новых встреч

— При благодарности: спасибо, вы так любезны

А знаете ли вы, что словом «здравствуйте» мы желаем здоровья; если пожелаем доброго утра, то весь день будет добрым; «до свидания» значит, что скоро снова увидимся; скажем: «Спокойной ночи», и будут сниться красивые и добрые сны

Что нужно делать, чтобы слова не расколдовывались?

Оказывается, все очень просто: надо быть добрым, чаще искренне произносить «волшебные слова», с теплотой относиться друг к другу, нельзя забывать про улыбку. Все это позволит «волшебным словам» творить волшебство, согревать сердца людей. Об этом мы прочитали в рассказе В. Осеевой «Волшебное слово». Человека, который употребляет в речи «волшебные слова» называю вежливым. А вот основные правила, которые помогут нам всем стать вежливыми:

1. Пользуйся словами вежливого обращения: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста.

2. Будь приветлив и вежлив со всеми: взрослыми, одноклассниками, соседями.

3. Не перебивай взрослых, не вмешивайся в их разговор.

4. Слушай старших внимательно, стой при этом спокойно, смотри в глаза собеседнику.

5. С уважением относись к труду и отдыху старших, не мешай. Не шуми, не капризничай.

Не зря в русских народных пословицах и поговорках так говориться о доброте, о вежливости:

— Вежливости открываются все двери

— Если доброта, как солнце светит, радуются и взрослые и дети

— От худого слова, навек ссора

— Доброе слово лечит, а худое калечит

О вежливости, о «волшебных словах» написано много книг:

— В. Осеева «Волшебное слово»

— Стихотворения Натальи Мигуновой «Волшебные слова»

— Виктор Веревка «Хорошие манеры для малышей»

— Агния Барто «Медвежонок-невежа»

— Эмма Мошковская «Кто самый добрый».

Из прочитанных книг можно узнать:

— что такое «волшебное слова», познакомиться с ними поближе

— рассмотреть речевые ситуации их применения

— «волшебные слова» в речи – один из признаков вежливого человека

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В нашей семье любят “волшебные слова”: спасибо, пожалуйста, простите, доброе утро, добрый день. Мои родные говорят мне доброе утро, когда я каждый день я просыпаюсь. И даже если на улице плохая погода, от этих слов становится теплее и поднимается настроение. Когда мы говорим доброе утро, то это означает что мы желаем доброго и счастливого начала дня. Родные всегда говорят мне спасибо, когда я помогаю им по дому: мою посуду, вытираю пыль, выношу мусор. Я часто говорю родным спасибо, потому что они мне всегда помогают.

Волшебные слова очень помогают в общении. Когда мы их произносим, наши лица озаряются улыбками. Поэтому мы стараемся произносить их как можно чаще. Разговаривать, улыбаться, говорить волшебные слова, видеть улыбки тех с кем разговариваешь — во всем этом тоже заключается счастье. В наше время не многие используют в своей речи волшебные слова. А ведь это не так сложно – говорить друг другу добрые слова. Такие, как, здравствуйте, извините, простите. Другому человеку будет очень приятно. Да и у тебя поднимется настроение. Если ты попросишь что-то и скажешь волшебное слово, то тебе скорей всего не откажут. А люди, которым ты говоришь волшебные слова: доброе утро, добрый вечер, благодарю, будьте здоровы — станут добрее. Потому что всем приятно, когда ты говоришь волшебные слова. Вы никогда не задумывались над тем, почему именно эти слова называют волшебными? Потому что они дарят людям радость, тепло, доброту и любовь, то есть творят волшебство. Ведь все эти чувства не купишь, не за какие деньги. Поэтому нужно чаще говорить волшебные слова. Даже маленькому ребенку будет приятно, если сказать ему волшебное слово. Я советую всем не забывать о вежливых словах. И дарить людям радость и хорошее настроение.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

— http://www.2mm.ru/vospitanie/836 — Вежливые слова

— http://nichikov.narod.ru/Vezhlivye_slova.html — стихи

— http://www.thailanguage.ru/node/21 — вежливые слова

— Детский портал «Солнышко»

ЛИТЕРАТУРА

— Толковый словарь В. Даля

— Толковый словарь Ушакова

— Толковый словарь (Ожегов С., Шведова Н.)

— В. Осеева «Волшебное слово», Издательство «Детская литература», 1988

— Стихотворения Натальи Мигуновой «Волшебные слова»

— Виктор Веревка «Хорошие манеры для малышей», Издательский дом

«Проф-пресс», г. Ростов-на-Дону, 2011

— Агния Барто «Медвежонок-невежа», Издательство «Детская литература»,

2004

— Эмма Мошковская «Кто самый добрый», Издательство «Детская

литература»

— Ирина Они «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте», Лениздат, 1991

Методическая разработка на тему: Волшебные слова

Цель: повторить и закрепить с детьми формы вежливых обращений друг к другу;

           моделируя нужные ситуации;

            стремиться научить детей употреблять в своей речи вежливые слова в

            различных ситуациях;  

            познакомить с правильной манерой произношения волшебных слов-голосовой интонацией;

             обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться

             с добрыми поступками;

             способствовать развитию памяти, внимания, воображения, умения

             сравнивать, анализировать, делать выводы.

Оборудование: Презентация

Ход занятия

Слайд 1.

Нужно знать как дважды два

Все волшебные слова.

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра.

Они живут века на свете,

Запомнить их давно пора!

Воспитатель: Каждый вежливый человек независимо от возраста, знаком и успешно пользуется вежливыми словами. Культура поведения начинается с вежливости.

Слайд 2.

Вежливость – это уважительное отношение к людям, друг другу, а это возможно, когда употребляются вежливые слова в повседневной жизни, всегда и везде.

 Вежливость – это монета, которая дающему ничего не стоит, а принимающему доставляет удовольствие.

Восточная мудрость

— Вы немало слышали о вежливости, о вежливых словах. Сейчас, как сидите, по очереди называйте вежливые слова не повторяясь.

(Девочки друг за другом называют вежливые слова) 

Слайд 3,4.

-Молодцы! Вы знаете много вежливых слов.

Слайд 5.

Придумано кем – то просто и мудро 
При встрече здороваться: «Доброе утро!» 
«Доброе утро!» — солнцу и птицам! 
«Доброе утро!» улыбчивым лицам! 
И каждый становится добрым, доверчивым… 
Пусть «Доброе утро!» длится до вечера!

-Давайте прочитаем наизусть стихи о вежливых словах и запомним их.

Слайд 6.

Воспитатель:

Что такое здравствуй? – лучшее из слов

Потому что здравствуй – значит будь здоров

Правило запомни. Знаешь – повтори.

Старшим это слово первым говори.

Вечером расстались, встретились с утра

Значит, слово здравствуй – говорить пора

Слайд 7.

1. «Добрый день!»-тебе сказали

«Добрый день»- ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

2. Нам желают «Доброго пути»!

Будет легче ехать и идти

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

3. -Здравствуйте! — ты скажешь человеку

-Здравствуй! — улыбнется он в ответ

И наверно не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

4. За что мы говорим «спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы

Кому сказали, сколько раз.

5. Отменить, что ли слово «пожалуйста»

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

6. «Простите», я больше не буду

Нечаянно бить посуду.

И взрослых перебивать,

И что обещал- забывать,

А если я всё же забуду-

Простите, я больше не буду.

Слайд 8.

Волшебные слова.

1.Извини, пожалуйста, прости и разреши.

Это не слова, а ключик от души.

Кроме нашей спутницы- таблицы умножения

Есть ещё таблица- таблица уважения.

Помните, как азбуку, как дважды два

-«Спасибо» и «пожалуйста»-волшебные слова.

2. Всюду, где нескромному укажут от ворот,

Вежливый попроси-попросит и пройдёт.

Перед словом вежливым двери отворяются.,

Пусть оно почаще, почаще повторяется.

Помните, как азбуку, как дважды два

-«Спасибо» и «пожалуйста»-волшебные слова.

Воспитатель: Какие слова называет автор волшебными? Назовите их.

— Молодцы! Правильно!

— А теперь подумайте хорошо и скажите: Почему они называются волшебными?

-Верно.

— А теперь послушайте сказку и приведите пример доказательства волшебства слов из сказки Валентины Осеевой «Волшебное слово».

Слайд 9 (Чтение сказки- фонограмма)

Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.

— Подвиньтесь, — сказал ему Павлик и присел на край.

Старик подвинулся и, взглянув на красное, сердитое лицо мальчика, сказал:

— С тобой что-то случилось?

— Ну и ладно! А вам-то что? — покосился на него Павлик.

— Мне ничего. А вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то…

— Ещё бы! — сердито буркнул мальчик.— Я скоро совсем убегу из дому.

 — Убежишь?

— Убегу! Из-за одной Ленки убегу.— Павлик сжал кулаки. — Я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! Ни одной краски не даёт! А у самой сколько!

— Не даёт? Ну, из-за этого убегать не стоит.

— Не только из-за этого. Бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала… прямо тряпкой, тряпкой…

Павлик засопел от обиды.

— Пустяки! — сказал старик. — Один поругает, другой пожалеет.

— Никто меня не жалеет! — крикнул Павлик. — Брат на лодке едет кататься, а меня не берёт. Я ему говорю: «Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, сам в лодку залезу!»

Павлик стукнул кулаком по скамейке. И вдруг замолчал.

— Что же, не берёт тебя брат?

— А почему вы всё спрашиваете? Старик разгладил длинную бороду:

— Я хочу тебе помочь. Есть такое волшебное слово… Павлик раскрыл рот.

— Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. Помни— тихим голосом, глядя прямо в глаза…

— А какое слово?

Старик наклонился к самому уху мальчика. Мягкая борода его коснулась Павликовой щеки. Он прошептал что-то и громко добавил:

— Это волшебное слово. Но не забудь, как нужно говорить его.

— Я попробую, — усмехнулся Павлик,— я сейчас же попробую. — Он вскочил и побежал домой.

Лена сидела за столом и рисовала. Краски — зелёные, синие, красные — лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой. «Обманул старик! — с досадой подумал мальчик. — Разве такая поймёт волшебное слово!..»

Павлик боком подошёл к сестре и потянул её за рукав. Сестра оглянулась. Тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал:

— Лена, дай мне одну краску… пожалуйста…

Лена широко раскрыла глаза. Пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала:

— Какую тебе?

— Мне синюю, — робко сказал Павлик. Он взял краску, подержал её в руках, походил с нею по комнате и отдал сестре. Ему не нужна была краска. Он думал теперь только о волшебном слове.

«Пойду к бабушке. Она как раз стряпает. Прогонит или нет?» Павлик отворил дверь в кухню. Старушка снимала с противня горячие пирожки. Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо, заглянул в глаза и прошептал:

— Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста.

Бабушка выпрямилась.

Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.

— Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! — приговаривала она,

выбирая самый лучший, румяный пирожок.

Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки. «Волшебник! Волшебник!» — повторял он про себя, вспоминая старика. За обедом Павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. Когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихо попросил:

— Возьми меня, пожалуйста. За столом сразу все замолчали. Брат поднял брови и усмехнулся.

— Возьми его, — вдруг сказала сестра. — Что тебе стоит!

— Ну, отчего же не взять? — улыбнулась бабушка. — Конечно, возьми.

— Пожалуйста, — повторил Павлик. Брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:

— Эх ты, путешественник! Ну ладно, собирайся! «Помогло! Опять помогло!»

Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. Но в сквере уже не было старика. Скамейка была пуста, и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.

Ответы на вопрос.

Воспитатель:

— Итак, приведите пример доказательства волшебства слов  из этой сказки?

— Молодцы! Вы правильно понимаете.

Волшебные слова нужно не только знать, но и уметь их произносить. Сила волшебных слов зависит от того, как они сказаны: спокойно и приветливо или грубо и невежливо. Тогда они перестают быть «волшебными».

-Подумайте и скажите: как нужно произносить «волшебные слова»?

-Правильно! Спокойно, глядя в глаза.

— Сейчас обратитесь друг другу с вежливыми словами. (Поочерёдно)

(Например Маша, дай пожалуйста мне вон ту книгу или помоги пожалуйста решить задачу.)

-Молодцы! Вы умеете правильно употреблять «волшебные слова».

Слайд 10.

-Внимательно послушайте стихотворение «Петрусь», где очень хорошо сказано, как не нужно употреблять «волшебные слова».

«Невежливая вежливость». И. Кульская

Обещал отцу Петрусь:
– Я за вежливость возьмусь.
Буду всех благодарить,
Первым «здравствуй» говорить!

Вот мальчишка со стараньем
Выполняет обещанье.
Видит – утром у сторожки
Дремлет сторож на порожке.
На посту он ночь не спал,
Только-только задремал

А Петрусь как заорет:
– С добрым утром! Дед Федот!
Дед ругнул его спросонок:
– Убирайся, постреленок!

Вот Петрусь догнал Иринку
Да как дернет за косынку:
–  Ты куда, Иринка, стой – 
Я здороваюсь с тобой!
Та отпрянула в сторонку…
Как невежлива девчонка!

Нес учитель горку книг,
А Петрусь с ограды – прыг!
Чуть не сел ему на плечи:
– Извините, добрый вечер!

– Вы, – учитель закричал, – 
И невежа, и нахал!
Петя очень удивлен:
Разве был невежлив он?!

-Вежливым ли стал Петрусь?

-Почему?

-Молодцы! Правильно.

Слайд 11.

-А сейчас мы с вами порешаем задачки, но не на сложение, а на уважение и поведение.

1. Приходит утром Дима в школу, а у двери его класса стоит учительница. Дима обрадовался и начал рассказывать, какой интересный фильм вчера смотрел он по телевизору.

-Какую ошибку совершил Дима? (Он не поздоровался)

-Верно, молодцы!

2. Девочка возмущенно жаловалась маме: Один мальчик, такой невежа, завет меня Галькой.

-А ты как его зовёшь? – спросила мама. А я его вообще никак не зову, я ему кричу: «Эй, ты!».

-Кто же на самом деле невежа?

Слайд 12-26.

-Я читаю вам загадки, а вы, где нужно, вставляйте отгадки.

1. Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему: «…» (Привет)

А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй)

2. К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала: «…» (До свиданья)

3. Олениху в два часа навестить пришла лиса.

Оленята и олень ей сказали: «…» (Добрый день)

4. На закате мотылёк залетел на огонек.

Мы, конечно, рады встрече, скажем гостю: «…» (Добрый вечер)

5. Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он «…» (Извини)

6. Трясогузка с бережка уронила червяка,

И за угощенье рыба ей пробулькала: «…» (Спасибо)

7. Мама с папою сидят, Торт с конфетами едят.

Скажет вежливая дочь: «Разрешите …» (вам помочь)

8. Бык ромашек накосил и барана пригласил.

Тот один съел угощенье, но сказал: «…» (Прошу прощенья)

9. Девочка Рита возле дорожки стол накрывает собаке и кошке.

Плошки расставив, скажет им Рита: «Ешьте! Приятного вам …» (аппетита)

10. Дети Даша и Егорка сыр для пиццы трут на терке.

Просят мышки из норы: «Дайте! Будьте.» (так добры)

Воспитатель:: Молодцы! Все загадки отгадали! Быть добрым и вежливым не так – то и просто.

Знать вежливые слова и уметь их произносить — это ещё не всё. Главное, чтобы добрые слова всегда сочетались с добрыми поступками. Об этом хорошо сказано в пословицах. Слайд 27-29. 

(Читают и объясняют, как понимают пословицы)

• Доброе слово лечит, а злое калечит — выражение понятно и без разъяснения. Речь в нем идет о духовном состоянии человека.
• Плохое слово, что грязная вода — невоспитанные люди могут наговаривать на других небылицы, из-за этого кто-то может пострадать.
• Ласковым словом и лед растопишь — самый черствый человек желает тоже слышать приятные слова. Ведь у него тоже есть чувства, только вежливый сможет достучаться до его сердца. 
• Вежливость открывает все двери — и это действительно так. Если грубый человек будет стучать в дом, его проигнорируют, не захотят никакого общения с ним.
• На добрый привет добрый и ответ — если к вам отнесутся со всей душой, то и вы ответите взаимностью, проверенно многовековой мудростью.
• Доброе слово в жемчугах ходит, а злое слово пуще стрелы разит — иногда плохие пожелания и высказывания могут отрицательно повлиять на людей, а хорошие наоборот — вызовут подъем во всех делах.
• Великое слово — «пожалуйста» — запомните это слово и всегда говорите его, когда оно уместно.
• «Спасибо» — великое дело — это слово не заменит никакие деньги.
• «Пожалуйста» не кланяется, а «спасибо» спины не гнет — употребляйте данные изречения и вас сочтут за культурного человека.
• Воспитание и вежливость в лавочке не купишь — никакие хорошие манеры не продаются, они нарабатываются годами.
•  Все любят добро, но не всякого любит оно — все тянутся к добрым, но когда человек изначально невоспитанный, то с ним не желают дружить.

Вот так мы живём, одной мечтой согреты,

Бывает всякое у нас, но всё ж мы помним мудрые советы-

Что ты посеешь, то пожнёшь!

Самое главное в любом приветствии — улыбка!

Человек без улыбки — это струны без скрипки,

Не стесняйтесь, не смущайтесь –

Улыбайтесь, улыбайтесь!

   И запомните — Разговаривай с любым человеком так, как бы ты хотел, чтобы разговаривали с тобой.

Слайд 30.

Воспитатель:

-А сейчас игра на закрепление нашей темы.  Я читаю стихи, а вы хором отвечайте-«это я, это я, это все мои друзья.»- Если правильное поведение, а если нет, то молчите.

-Будьте внимательны.

-Кто из вас, как говориться, на 5 стал учиться?

-Кто из вас такой ловкач, забивает в сетку мяч?!

-Кто из вас такой хороший, загорать идёт в галошах?

-Кто из вас в вагоне тесном, уступает старушке место?

-Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

-Кто из вас, как надлежит, честью школы дорожит!?

Воспитатель: -Молодцы! Вы хорошо усвоили правила вежливости.

Слайд 31.

А теперь послушайте песенку

«Вежливая песенка.»

Муз. Г.Левкодимова, сл. Р. Алдониной

Слайд 32.

Воспитатель: Сегодня мы говорили о волшебных словах, о вежливости, о добрых поступках.

Ваша задача- правильно употреблять вежливые слова ежедневно, чтобы они стали привычными для вас всегда и везде, а вместе с ними совершать и добрые поступки. Тогда будет меньше огорчений, будете приносить радость друг другу.

Слова: «до свиданья», «спасибо», «простите», 
«пожалуйста», «здравствуйте»! Щедро дарите, 
дарите прохожим, друзьям и знакомым 
в автобусе, в парке, В школе и дома 
слова эти очень и очень важны, 
Они человеку, как воздух нужны.
Без них не возможно на свете прожить, 
слова эти надо с улыбкой дарить!

Клятва (Слайд 8) 

Клянемся вежливыми быть.  

Всегда спасибо говорить.  

Добрый день и до свидания, 

Нет в мире лучше звания. 

Клянемся добрыми мы быть, 

А лень и грубость позабыть.  

Учится этикету, науку помнить эту. 

Клянемся добрыми мы быть  

Не погибни во мне доброта! 

Клятва (Слайд 8) 

Клянемся вежливыми быть.  

Всегда спасибо говорить.  

Добрый день и до свидания, 

Нет в мире лучше звания. 

Клянемся добрыми мы быть, 

А лень и грубость позабыть.  

Учится этикету, науку помнить эту. 

Клянемся добрыми мы быть  

Не погибни во мне доброта! 

Слайд 33.

Клятва

Клянемся вежливыми быть.  

Всегда спасибо говорить.  

Добрый день и до свидания,

Нет в мире лучше звания.

Клянемся добрыми мы быть,

А лень и грубость позабыть.  

Учится этикету, науку помнить эту.

Клянемся добрыми мы быть  

Не погибни во мне доброта!

Слайд 34,35.

Воспитатель:

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив,

Ведь это – основа основ.

                       А вежливым быть очень просто:

                      Будь добрым – обычный совет,

                       Не важно, какого ты роста

                       И сколь тебе уже лет.

Всем спасибо за участие.

Мини сочинение на тему волшебные слова нашей речи

На самом деле очень много волшебных слов. Одно из них “пожалуйста”. Когда мы что-то просим, то необходимо вспомнить об этом слове, ведь если мы его не скажем, то наша просьба будет выглядеть как наглость и бескультурье. Например, двое детей играют на детской площадке, у одного из них есть красивый яркий мяч, который привлекает внимание второго ребенка. Заинтересовавшись игрушкой, мальчик подходит и говорит:”дай мяч”. Согласитесь, после такого не захочется делиться своей игрушкой. Звучит так, как будто человек обязан отдать свою вещь, а ведь это не так. Тут может возникнуть ссора и испорченное настроение. Совсем другое дело, если мальчик говорит:”дай, пожалуйста, мяч. Я уверенно, что большинство воспитанных и не жадных детей, после такого волшебного слова, обязательно дадут свою игрушку. И это касается не только детского мира, малышей и игрушек. Очень важно, если вы хотите что-то попросить, говорить слово “пожалуйста”.
Есть еще одно слово “спасибо”. Это волшебное слово выражает вашу благодарность и его очень приятно слышать каждому из нас. Особенно если вы хорошо потрудились, сделали что-то важное и вложили душу, то после такого маленького, но очень глубокого слово, вы поймете, что все ваши труды были не напрасны и ценятся людьми.
Вообще, волшебные слова способны передать настроение человека и его искренние чувства. Например, если вы обидели человека, сделали какую-нибудь глупость и теперь жалеете о плохом поступке, то лучшим словом в этой ситуации станет “извини, прости меня”. Это волшебное слово говорит о том, что вы искренне раскаиваетесь, цените человека и хотите наладить с ним отношения. Очень многие из-за своей гордости или сложного характера могут страдать и переживать долгое время, потому что не готовы сказать такое простое слово. Однако, нужно набраться мудрости, произнести его и тогда волшебство заработает.
Я написала лишь о малой части волшебных слов. На самом деле их на много больше и каждому человеку нужно воспитывать в себе привычку, чтобы говорить эти слова в нужное время и в нужном месте.

Вариант 2

Русский язык богат волшебными словами. Каждое из них несет определенный смысл и несет настоящее волшебство. Этим словам каждого из нас учат с самого детства и объясняют, почему так важно не забывать их использовать в разговорной речи.
Задавая себе вопрос “какие волшебные слова я знаю?”, первое, что приходит на ум, это слово “спасибо”. И действительно, без него не обойтись, чтобы выстроить благоприятные и доверительные отношения с собеседником. Представьте такую ситуацию: есть две девочки. Одну из них зовут Оля, а вторую Катя. Родители Оли очень воспитанные люди и с детства научили свою, дочь волшебным словам. А Катя не считает нужным их говорить. Играют две девочки в куклы. Оле очень понравилось зеркальце для барби и она говорит “Катя, дай мне, пожалуйста, свое зеркальце. Девочка дает подруге зеркальце и в ответ слышит “спасибо”. Согласитесь, такой диалог приятно слышать. Он отражает нравственное развитие и сразу видно, что Оля культурная, хорошая девочка, с которой приятно общаться и откликаться на ее просьбы. Кстати, в ее обращении не одно, а целых два волшебных слова. Второе из них “пожалуйста”, но о нем поразмышляем позже. И тут же Катя обращает внимание, что у подруги есть красивое розовое платье, которое прекрасно подойдет для ее куклы. И она говорит “Оля, дай мне платье”. Девочке не особо нравится такая постановка вопроса, но так как она любит подругу, то уступает и дает ей платье. В ответ тишина. Оле неприятно и обидно, что с ней так грубо общаются, не благодарят, а значит не ценят ее добрые намерения и способность делиться.
Это простой пример, который показывает, как со стороны смотрится общение двух людей, один из которых вежливый, а второй не очень. Так значит, волшебные слова нужны для того, чтобы показать свой уровень культуры и чувства уважения к собеседнику.
Как говорилось выше, есть еще одно волшебное слово “пожалуйста”. Я считаю, что если мы хотим что-то получить, то обязательно должны говорить “пожалуйста”. Как показывает практика, вежливые просьбы всегда дают положительный результат и хорошее отношение.
Помимо этих двух слов, существует множество других. Например, здравствуйте. Его очень важно использовать при встрече со знакомыми людьми. Мне кажется, что совсем не красиво пройти мимо знакомого человека и не сказать ему “здравствуйте”.  А с утра вежливо приветствовать родных теплым “с добрым утром”. После такой фразы улучшается настроение и утро, действительно, становится добрым. А когда я засыпаю в кровати, так приятно услышать любящее “спокойной ночи”.
Не забывайте про волшебные слова, они делают человека вежливым, воспитанным и приятным в общении. Цените и уважайте друг друга, ведь залог счастливой и полноценной жизни, это крепкие человеческие связи.
2, 3, 4, 5 класс

Справка: Волшебные слова — MediaWiki

Волшебные слова — это строки текста, которые MediaWiki связывает с возвращаемым значением или функцией, такими как время, сведения о сайте или названия страниц. На этой странице объясняются только стандартные волшебные слова; техническую информацию см. в Руководстве: Волшебные слова.

Есть три основных типа волшебных слов:

• Переключатели поведения : обычно они записываются в виде прописных слов, окруженных двойным подчеркиванием, e.грамм. __FOO__ .

• Переменные : это слова в верхнем регистре, окруженные двойными фигурными скобками, например, {{FOO}} . Таким образом, они очень похожи на шаблоны.

Переменные и функции синтаксического анализатора могут использовать subst: точно так же, как шаблоны. Зависящие от страницы волшебные слова будут влиять или возвращать данные о текущей странице (по умолчанию), даже если слово добавлено через включенный шаблон или включенное системное сообщение.

Переключатели поведения

Переключатель поведения управляет макетом или поведением страницы (если поддерживается оболочкой) и часто может использоваться для указания желаемых пропусков и включений в содержимом. Примечательно, что некоторые из них не поддерживаются скином Минерва.

Категории:

Переменные

Переменные возвращают информацию о текущей странице, вики или дате. Их синтаксис аналогичен шаблонам. Переменные, помеченные как « [дорого] », отслеживаются программным обеспечением, и количество, которое может быть включено на страницу, ограничено.

Если имя шаблона конфликтует с переменной, будет использоваться переменная (поэтому для включения шаблона Template: PAGENAME вам нужно будет написать {{Template: PAGENAME}} ).В некоторых случаях добавление параметров заставляет синтаксический анализатор вызывать шаблон; например, {{CURRENTDAYNAME | x}} включает Template: CURRENTDAYNAME, , а не переменную.

Дата и время

Следующие переменные возвращают текущую дату и время в формате UTC.

Из-за кеширования MediaWiki и браузера эти переменные часто показывают, когда страница была кэширована , а не текущее время.

Использование этих переменных приводит к кэшированию страниц на более ограниченное количество секунд.Это настраивается в MagicWordFactory.

Магические слова даты и времени отформатированы на языке содержимого вики. Начиная с версии 1.19, они зависят от языка содержимого страницы.

Следующие переменные действуют так же, как и предыдущие, но с использованием конфигурации сервера сайта или $ wgLocaltimezone.

• {{LOCALYEAR}}
• {{LOCALMONTH}}
• {{LOCALMONTh2}}
• {{LOCALMONTHNAME}}
• {{LOCALMONTHNAMEGEN}}
• {{LOCALMONTHABBREV}}
• {{LOCALDAY}}
• {{LOCALDAY2}}
• {{LOCALDOW}}
• {{LOCALDAYNAME}}
• {{МЕСТНОЕ ВРЕМЯ}}
• {{LOCALHOUR}}
• {{LOCALWEEK}}
• {{LOCALTIMESTAMP}}

Для более тщательного форматирования времени или для вывода текущего года и недели в соответствии с ISO-8601 вы можете установить Extension: ParserFunctions для использования функции парсера #time ,

Технические метаданные

Статистика

Числа, возвращаемые этими переменными, обычно содержат разделители (запятые, точки или пробелы, в зависимости от местного языка), но могут возвращать необработанные числа с флагом «: R» (например, {{NUMBEROFPAGES}} → 953,741 и { {NUMBEROFPAGES: R}} → 953741).

Используйте «| R» для волшебных слов, требующих параметра, такого как PAGESINCATEGORY (например, {{PAGESINCATEGORY: Help}} и {{PAGESINCATEGORY: Help | R}} или {{PAGESINCATEGORY: Help | subcats }} и {{PAGESINCATEGORY: Help | subcats | R}} ). Также применимо к {{PAGESIZE: имя страницы }} выше.

Числовые магические слова отформатированы на языке содержимого вики. Начиная с версии 1.19, это зависит от языка содержимого страницы.

Названия страниц

Ни на одно из них не влияют изменения заголовка дисплея с использованием {{DISPLAYTITLE: xxxx}} ; возвращаемые значения являются исходным заголовком страницы.

Магические слова {{BASEPAGENAME}} и {{SUBPAGENAME}} работают только в пространствах имен, для которых включены подстраницы.См. $ WgNamespacesWithSubpages для получения информации о включении подстраниц.

Начиная с версии 1.15+, все они могут принимать параметр, позволяющий работать со спецификацией страницы, а не только с текущей страницей:

• {{PAGENAME: Template: Main Page}} → Main Page

Предупреждение:

Если заголовок страницы содержит какие-либо части, которые являются «. » или «. . «, волшебное слово ничего не возвращает. {{PAGENAME: one /./ three}} → ‘ . Ничего не возвращено.

Предупреждение:

Заголовки страниц, содержащие определенные символы, такие как апострофы ' или звездочки * , могут привести к неожиданным результатам при работе с этими волшебными словами, например {{PAGESINCATEGORY: {{PAGENAME}}}} . См. Ошибки T16779, T18474, T37628, T37746.Один простой способ исправить это — заключить имя страницы в {{#titleparts:}} из расширения ParserFunctions.

Имена страниц в кодировке URL

Ниже приведены эквиваленты, закодированные для использования в URL-адресах MediaWiki (например, пробелы заменены подчеркиванием, а некоторые символы HTML экранированы с использованием числовой кодировки символов):

• {{FULLPAGENAMEE}}
• {{PAGENAMEE}}
• {{BASEPAGENAMEE}}
• {{SUBPAGENAMEE}}
• {{SUBJECTPAGENAMEE}}
• {{ARTICLEPAGENAME}}
• {{TALKPAGENAMEE}}
• {{ROOTPAGENAMEE}}

Обратите внимание, что {{PAGENAME :...}} , {{PAGENAMEE: ...}} и {{urlencode: ...}} имеют разные реализации. Подробнее см. Руководство: кодирование PAGENAMEE.

Пространства имен

Ниже приведены эквиваленты, закодированные для использования в URL-адресах MediaWiki (пробелы заменены подчеркиванием, а некоторые символы закодированы в процентах):

• {{NAMESPACEE}}
• {{SUBJECTSPACEE}}
• {{ARTICLESPACEE}}
• {{TALKSPACEE}}

По состоянию на 1.15+, они могут принимать параметр полного имени страницы и возвращать запрошенное пространство имен, связанное с этой страницей, а не с текущей страницей:

• {{NAMESPACENUMBER: MediaWiki}} → 0
• {{NAMESPACE: MediaWiki}} → (Страницы в основном пространстве возвращаются пустыми)
• {{NAMESPACE: Template: Main Page}} → Template
• {{SUBJECTSPACE: Template: Main Page}} → Template
• {{ARTICLESPACE: Template: Main Page}} → Template
• {{TALKSPACE: Template: Main Page}} → Template talk

Параметр не должен быть именем пространства имен:

• {{SUBJECTSPACE: Help talk}} → ( Пусто )

Другое

Функции парсера

Функции синтаксического анализатора очень похожи на переменные, но принимают один или несколько параметров (технически любое волшебное слово, принимающее параметр, является функцией синтаксического анализатора), и к имени иногда добавляется префикс хеша, чтобы отличить их от шаблонов.

На этой странице описаны только функции анализатора, которые являются неотъемлемой частью программного обеспечения MediaWiki.Другие функции анализатора могут быть добавлены расширениями MediaWiki, такими как Extension: ParserFunctions. Для тех, кто см. Help: Extension: ParserFunctions.

Технические метаданные другой страницы

Данные URL

Пространства имен

{{ns:}} возвращает текущее локализованное имя для пространства имен с этим индексом, каноническим именем или локальным псевдонимом. Таким образом, {{ns: 6}} , {{ns: File}} и {{ns: Image}} (старое имя для пространства имен File) все возвращают «File». В вики, где языком содержания является французский, код {{ns: Fichier}} также действителен, но {{ns: Datei}} (локализация «Файл» на немецком языке) — нет.

{{nse:}} является эквивалентом, закодированным для URL-адресов MediaWiki. Он делает то же самое, но заменяет пробелы подчеркиванием, что позволяет использовать его во внешних ссылках.

Не путайте локализованные пространства имен с пользовательскими пространствами имен.

Форматирование

.

Справка | Сайт поддержки Magicjack

В ПРИЛОЖЕНИИ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ АВАРИЙНЫЙ ВЫЗОВ ИЛИ ТЕКСТОВЫЙ ТЕКСТ. Вы несете ответственность за получение или доступ к сторонним продуктам и услугам, необходимым для использования Сервисов (например, совместимый смартфон или планшет и высокоскоростной доступ в Интернет), а также за оплату любых сборов за такие сторонние продукты и услуги.

Ограничения на звонки и текстовые сообщения. Звонки на номера в США и Канаде, а также отправка текстовых сообщений и другие услуги, предоставляемые magicJack®, основаны на нормальном, не чрезмерном использовании.Если нам станет известно о неоправданно чрезмерном использовании Сервисов, включая, помимо прочего, использование, которое значительно превышает среднее использование клиентами, или звонки на более чем 50 различных телефонных номеров в день, или переадресацию звонков из вашего Приложения на срок, превышающий двухнедельный период подряд или систематическое или преднамеренное неправильное использование, мы оставляем за собой право, по нашему собственному усмотрению, немедленно прекратить использование вами Приложения и Сервиса, и вы не будете иметь права на возмещение Комиссионных, которые вы могли нам уплатить ,Звонки не включают звонки на Аляску, Юкон и Северо-западные территории Канады, а также звонки на телефонные карты, платформы, конференц-связи или линии чата, не относящиеся к 8YY, за которые взимается дополнительная плата. Перенос существующего номера телефона осуществляется за дополнительную плату и может быть доступен не для всех номеров. Указанные годовые и ежемесячные сборы не включают первоначальную покупку устройства или устройств magicjack (в которую входит 1 год обслуживания), а также сборы и налоги за доставку, администрирование и нормативные требования.В соответствии с нашими применимыми положениями и условиями, законами и постановлениями, расположенными здесь: help.magicjack.com/faq/saps/.

Гарантия возврата денег. 30-дневная гарантия возврата денег magicJack гарантирует вам полное удовлетворение. Если по какой-либо причине вы желаете отменить обслуживание в течение 30 дней с даты заказа устройства, мы вернем вам деньги, если будут выполнены условия нашей Гарантии возврата денег, включая, помимо прочего, завершение RMA и оплату возврата. стоимость доставки.Условия гарантии возврата денег доступны по адресу help.magicjack.com/faq/support/billing-payment#post_id=306. Эта 30-дневная гарантия возврата денег magicJack предназначена для устройств magicJack, приобретенных непосредственно на сайте magicJack.com. Если вы приобрели magicJack в розничном магазине, мы рекомендуем вам придерживаться его политики возврата и вернуть устройство продавцу вместе с оригинальной упаковкой и квитанцией. В соответствии с нашими применимыми положениями и условиями, законами и постановлениями, расположенными здесь: help.magicjack.ком / чаво / сапы /.

* Цены не включают стоимость доставки и обработки, налоги и другие применимые сборы. При переносе существующего номера телефона, если таковой имеется, требуется единовременная плата за обработку.

.