Этапы психологической консультации — Психологос
Фильм «Университет практической психологии»
Плюсы и минусы директивного подхода в консультировании.
скачать видео
Психологическая консультация обычно состоит из следующих шагов:
Установление контакта.
Установление и поддержание контакта. Контакт есть, когда консультанта слышат и понимают, хотят слышать и понимать. Когда-то нужно быть более солидным, когда-то более теплым — тут смотрите, но всегда нужно быть к клиенту внимательным. См.→
Выяснение ситуации и запроса.
Определение запроса. Клиент рассказывает, консультант разбирается в ситуации и уясняет запрос. «Что у вас плохо, понятно. Что вы не хотите — услышали. А что вы хотите?» — Как правило, звучат общие слова, часто в негативных формулировках (избавиться, прекратить), но и это уже шаг вперед. Формулирование образа желаемого результата, для клиента — общей цели разговора. К чему мы хотим придти в результате нашей беседы? Какой результат вас устроит? «Выговориться — и хорошо» «Сделать список, что делать — и начать это делать» См.→
Строим концепцию о проблемах клиентах
В чем главные трудности клиента, с чем нужно работать. Смотри Синтон-карта личностной диагностики.
Продумывание плана.
Разработка плана действий. Психологу нужно разработать два плана, которые он должен держать в голове. Первый — план того, что должен делать клиент для решения своей задачи. Второй — план того, как, в какой последовательности и в какой форме все это преподносить клиенту. Нужно обеспечить, что клиент смог план понять, принять, планом заинтересоваться и начать план реализовывать. См.→
Формат, настройка клиента на работу.
Преподнесение плана действий должно настроить клиента на будущую работу. Рекомендации нужно достойно преподнести, «продать» дорого. Дешево «продать» рекомендации — значит их погубить, подставить их под игру «Да НО». Прежде чем рекомендации озвучить, нужно удостовериться, что клиент готов работать. Типовая формула: «Я предоставлю вам рекомендации в обмен на вашу готовность работать». См.→
Реализация плана, работа с клиентом.
Реализация плана и есть собственно психологическая консультация. Когда-то это совместный поиск решения, когда-то конкретная инструкция от специалиста. Направление и содержание работы определяется как запросом клиента, так и видением психолога, Даем новое видение настоящего и технические подсказки.
Домашние задания: работа самого клиента.
Консультация — обычно только подготовка того, что должно быть продолжено в жизни. Клиент должен получить задание, что ему нужно делать после консультации. Чем понятнее, предметнее, конкретнее описание его будущих действий — тем лучше. Задания должны быть клиенту по силам (несложные) и укладываться в его философию жизни (не вызывать внутренних протестов). Важные пункты: адаптация результата в реальности (как конкретно вы сделаете то, что решили?), фиксация решений (лучше всего — письменно), проверка экологичности рекомендаций (Если вы будете это делать, вас это будет устраивать? Вы готовы к тем последствиям, которые это может вызвать?).
Завершение консультации — это проверка, понял ли вас клиент и что собирается делать. Нет ли сомнений, блокирующих страхов? При необходимости финальная мотивация и поддержка, когда-то подкачка ответственности. Фиксация результата: внушения на действия и на позитив. Обеспечения выхода клиента в ресурсном состоянии (спокойно, бодро, уверенно).
Типичные ошибки
Соответственно, типовые ошибки:
- Выслушивание жалоб без определения позитивной цели клиента, отсутствие ясности: «Чего вы хотите? — Я хочу …»
- Дешевые советы: рекомендации без достойной «продажи». Рассказ клиенту что делать без определения его намерений. В результате оказывается, что женщина хотела только пожаловаться, а что либо менять — «не готова».
- Объяснение происходящего вместо поиска решения.
Хороший психолог: с чего начать?
Первого клиента, как и первого мужчину положено помнить всю жизнь. А я вот своего не помню. Но очень хорошо вижу себя рядом с ним. Ту молоденькую студентку, 19-ти лет, которая училась на отлично и регулярно тренировала свои психологические потенции на друзьях и родственниках. Да простят они меня сейчас!
Я помню себя! Место и обстоятельства! И даже примерно тему разговора. Но сам человек успешно стёрт из моей памяти. И прячется теперь под обломками моей неуверенности и страха оказаться бесполезной! Возможно это был молодой парень, лет 18-ти, с проблемой общения?! Либо женщина, лет 30-ти, уставшая от своих детей?! Сейчас образ этих двух героев, которые решились довериться мне (Спасибо им за это ОГРОМНОЕ!) смешался в одну расплывчатую картину. И потек мокрыми красками, сделав ее мутной и неопрятной!
Но суть не в этом! Мой дебют произошел абсолютно неожиданно! На тот момент я училась курсе на третьем. Мы как раз проходили предмет «психологическое консультирование» и я была вдохновлена будущими профессиональными победами! Вдохновлена, но не меньше напугана! Ибо годы шли, а ясного представления ЧТО делать с клиентом так и не появлялось? Оставалось надеяться, что нас, нерадивых студентов, от этой информации пока оберегают! И сея тайна будет раскрыта курсе на четвертом! В крайнем случае пятом! Иначе совсем КАРАУЛ!
А пока оставалось мучаться вопросами: что такое консультация и как консультировать клиента не подглядывая в конспект?! Что делать, если клиент посмеет задать вопрос, ответа на который нет даже в конспекте! И хоть он (конспект) был обнадеживающе толстый, из написанного я ясно помнила только одно — СОВЕТЫ психологи ни в коем случае не дают! Они РЕКОМЕНДУЮТ! Разницу я тогда плохо видела! Но понятно было одно — за базаром надо следить!
Кроме того я несколько дней назад сходила на первую трехдневку в обучающую программу по гештальт-терапии. Но там и подавно ничего не поняла. Мы сидели большим кругом в ободранной комнате и тренера нам говорили, что плохое помещение во многом указывает на профессионализм ведущих! А т. к.других критериев профессионализма психологов я не знала, то пришлось поверить на слово!))) Ещё я успела поработать клиентом! Мне действительно никто ничего не советовал. Со мной просто ПОГОВОРИЛИ, после чего мне стало легче! Мистика — да и только!
Но вернёмся к моему первому клиенту! Толи мужчине, толи женщине. Непонятного возраста, но точно пугающей наружности!
Первый клиент, застал меня врасплох! Он был как снег на голову в апреле: вроде явление возможное и так бывает, но все-таки это апрель! И я сразу же допустила все ошибки новичка, аккуратно запротоколированные в моем конспекте!
Во-первых, я с перепугу согласилась консультировать его тут же — не отходя от кассы! Практически в том же месте, где он умудрился ко мне подойти со своей проблемой! И не то, чтобы решение проблемы не терпело отлагательств или человек был в сложном состоянии! Но кто ж на такое обращает внимание, когда речь идёт о заветном первом разе?!
Во-вторых, мы не договорились ни про время, ни про формат нашей встречи. О том, что есть ещё целый набор рамок (правил в отношениях психолог/клиент), упакованных в вместительную коробку под названием «сэтинг», я и подавно не помнила!
В-третьих, для консультации я нашла первое попавшееся место. И оно само по себе было одной сплошной КАТАСТРОФОЙ! Оно оказалось на проходе в темном углу! Оттуда сквозило и все время кто-то ходил! К слову — это был ночной клуб в преддверии открытия! Поэтому суеты там было много, а освещения совсем мало! А то, которое было преимущественно диодное!
В-четвертых, я ОЧЕНЬ старалась! Так старалась, что не слышала ничего из того, что мне вещал клиент. А переспросить или сказать, что я не успеваю за его темпом, было не удобно. Хотя не удобно — не то слово! «ДАЖЕ В ГОЛОВУ НЕ ПРИШЛО» — вот правильная формулировка моего состояния! В конспекте — то было написано, что психолог — тоже «ЛЮДЬ»! Он может не успевать, чего-то не слышать. И даже! О Господи!!! Чего-то не знать!!! Но, кто ж об этом вспомнит, когда у тебя твой первый раз в самом разгаре?!
В-пятых, конечно же я выключила все чувства! А чего им как назойливым мухам мешать мне работать?! Я что, бояться пришла или человеку хорошему судьбу подлатать за часик?! Вот и заснули они послушно, пока я в прострации сидела! С каменным лицом, но зато умным видом! Не помню, было ли указано в конспекте, что чувствительность нужно развивать? Было ли черным по белому написано, что научиться ПРОЖИВАТЬ различные эмоции можно только укрепив их переносимость психикой! А сделать это реально только каждодневными тренировками своей не окрепшей чувствительности! Точно помнила, что «плохих» чувств не существует! Но, что это святое знание не защищает от полного обесчувствования, на лекции видимо умолчали!
В-шестых, я естественно не видела перед собой живого человека. На его месте был конспект, надписи в котором я все равно не могла разобрать!
Психологическое консультирование: С чего начать?
Все больше людей в нашей стране проявляют интерес к психологии, осознают ее важность и пользу. И конечно, этот интерес, этот энтузиазм, который появляется по мере овладения знаниями, порождает желание помогать другим людям.
С чего начать психологическое консультирование? Каждый из вас может внести посильный вклад в это прекрасное дело. Это возможно на трех уровнях: на первом вы что-то улучшаете в своей собственной жизни, решаете какие-то проблемы либо вопросы, что-то для себя разъясняете.
Второй уровень – это когда ваши близкие смотрят на вас, на то, как улучшается ваша жизнь, и что-то повторяют, привносят в свою жизнь, следуют каким-то вашим рекомендациям, и атмосфера ваших отношений меняется, потому что вы сами улучшаете свою жизнь, и это распространяется автоматически на всю вашу семью, друзей, знакомых.
И третий уровень – это когда у ваших близких улучшается жизнь, и на них смотрят другие люди, которые, возможно, не знакомы лично с вами. И происходит цепная реакция, друг за другом происходят микроизменения, которые приводят к чему-то большему.
И по мере того как растет ваше влияние, вы можете помочь всё большему числу людей. Это самое время для того, чтобы начать серьезно заниматься консультированием.
Консультирование как бизнес
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
Итак, вы решили сделать консультирование своей профессией, любимым делом, которое приносит доход. Кто-то занимается психологией уже 10 лет, а кто-то только начал открывать ее для себя – начать может каждый, но важно сделать это правильно, чтобы старт был быстрым и эффективным.
И самое важное для начала – научиться воспринимать психологию как реальный источник дохода, как средство взаимовыгодного сотрудничества с клиентами. Клиенты – это те, кто с нами сотрудничает. Мы, консультанты, – те, кто хочет давать профессиональные знания.
И с другой стороны клиенты – это люди, которые хотят взять профессиональный совет и применить его в своей жизни. И за это, как и за любое сотрудничество, не зазорно просить и получать деньги.
Советский Союз существовал не так давно, еще полвека не прошло, и, к сожалению, так случилось, что у нас профессия психолога ассоциируется с чем угодно, но только не с деньгами. Но если вы хотите строить консультационную практику, консультационный бизнес, важно говорить про деньги, потому что они неразрывно связаны с результатами клиентов.
Очень часто мы боимся брать деньги, потому что в нас заложен принцип: «Сначала качественные услуги, потом деньги». Это одно из важных ограничений, потому что люди начинают терзаться сомнениями: «А вдруг я ошибусь? А вдруг не получится?»
Такая честность с собой очень полезна, она является непременным условием работы с другими людьми. Если мы не умеем видеть свои страхи, свои ограничения – мы будем также мяться, стесняться и «замазывать» проблемы клиентов, поэтому очень важно сегодня быть искренними и посмотреть на себя так, как есть, без осуждений, без критики.
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
Чтобы расти, важно понять, в какой точке вы сейчас находитесь, осознать это, и только после осознания вы сможете сделать что-то новое, которое даст совсем другие результаты. В этом смысле деньги – это хорошая гарантия качества. Потому что это ответственность, это стремление выложиться на сто процентов.
Хобби или бизнес
Вы должны увидеть, что есть бизнес, а есть хобби. И ваша задача – выбрать, будете ли вы реализовывать консультирование как хобби – любимое дело, за которое деньги брать нельзя, либо все-таки будете строить бизнес, который будет реально интересен.
Начальный опыт – это самое сложное и самое важное, потому что это фундамент, на котором будут основаны ваши дальнейшие достижения. И если его заложить неправильно, дальше строиться будет сложно.
Мы расскажем вам, как с нуля и без опыта начать консультировать, чтобы вы смогли сделать первые шаги в освоении новой профессии – профессии консультанта.
Мы поговорим о том, как вести консультацию, что говорить клиенту, как наработать опыт, где брать клиентов и как их находить, о системе продаж, о маркетинге и так далее.
Также мы поговорим о том, как за один-два месяца стать востребованным и высокооплачиваемым специалистом, потому что это вполне реально.
Получите 4 видеоурока
«Как начать консультировать»
Если вы любите давать советы и помогать другим женщинам,
пройдите бесплатное обучение коучингу у Ирины Удиловой,
освойте самую востребованную профессию и начните получать от 70-150 тысяч:
Советы известных практических психологов начинающим психологам-консультантам
Советы по определению целей психологического консультирования
«Главная задача личности – определить свою уникальную роль в обществе» (Мей Р. Искусство психологического консультирования. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994. – С. 20).
Из этого следует, что у многих клиентов возникают проблемы из-за того, что они считают себя никому не нужными людям. Им, следовательно, надо помочь стать необходимыми людям, т.е. приобрести новую цель и новый для себя смысл жизни.
«Трудность людей, обращающихся за консультацией по поводу своих личных проблем, заключается в том, что они не умеют быть самими собой,… не могут выразить свою индивидуальность» (Р. Мей. – С. 19).
Отсюда вывод: прежде всего надо практически помочь клиенту научиться быть самим собой, убедить его в том, что он обладает немалым числом положительных и ценных индивидуальных качеств, научить клиента свободно эти качества проявлять в общении с людьми.
«Помогая клиенту преодолеть личностную проблему, консультант помогает ему стать более свободным» (Р.Мей. – С. 18).
Свобода в понимании Р. Мея – сторонника гуманистической теории личности – это возможность человека принимать самостоятельные решения. Такие решения не в состоянии принимать человек, имеющий психологические проблемы личностного характера. Даже, если эти проблемы сейчас кажутся ему незначительными, их все равно необходимо как можно быстрее преодолеть, иначе в будущем, когда возникнут более сложные проблемы, решить их окажется невозможно из-за несвободы человека в принятии и реализации решений.
Главные человеческие пороки – тщеславие и честолюбие. Об этом в свое время писал А. Адлер, и с его мнением согласен Р. Мей, добавляя: «Невротическое честолюбие порождается слабостью и неуверенностью, а его удовлетворение достигается за счет унижения и подавления других» (Р. Мей. – С. 28).
Если в психологическую консультацию обращается тщеславный и честолюбивый клиент и жалуется на то, что не может удовлетворить свое тщеславие и честолюбие, то не следует ему в этом активно помогать. Напротив, желательно поставить цель избавить его от этих недостатков.
«Личность динамична, а не статична, ее стихия – творчество, а не прозябание… Полное устранение конфликтов ведет к застою» (Р. Мей. – С. 30).
Целью психологического консультирования не должно становиться избавление клиентов от внешних и особенно от внутренних конфликтов. Разумная задача психологического консультирования совершенно иная – превратить конфликты клиента в противоречия, которые он сам сможет разрешить, и за счет этого добиться успехов в своем личностном развитии; научить клиента анализировать и разрешать подобные противоречия и конфликты в будущем.
«Неврозы … не наследуются, а возникают от нашего неумения пользоваться тем, что мы получили в наследство» (Р.Мей. – С. 43).
В наследство мы получаем многие задатки и способности, достаточные для того, чтобы самостоятельно решить почти все, возникающие в нашей жизни, проблемы. Задача гуманистически ориентированного психологического консультирования состоит в том, чтобы помочь клиенту осознать и далее практически реализовать свои возможности для устранения собственных неврозов.
«Проблему клиента следует рассматривать не с точки зрения морали, а как вопрос душевного здоровья» (Р.Мей. – С. 113).
В гуманистическом понимании душевное здоровье человека означает его согласие с самим собой даже тогда, когда другим людям кажется, что он своим поведением нарушает нормы морали. Проблемы и конфликты в личности возникают тогда, когда, по мнению других людей, данный человек ведет себя вполне прилично, а ему самому кажется, что он нарушает нормы морали.
В этой связи психологическое консультирование должно решить двоякую задачу: во-первых, выяснить, какой морали придерживается клиент, и дать ему самому осознать это; во-вторых, установить, насколько его реальное поведение соответствует этим нормам морали, и также помочь осознать это клиенту. Все остальное для себя он решит сам.
Советы по размещению клиента в помещении психологической консультации
Клиента во время беседы с ним необходимо сажать на удобный стул или на низкое кресло, лучше всего – вращающееся.
Клиент должен быть размещен таким образом, чтобы во время разговора с ним он мог совершать свободные телодвижения, а также движения руками и ногами.
Расположение клиента под углом или боком к психологу-консультанту позволяет клиенту свободнее, без психологического давления со стороны, отвечать на вопросы психолога-консультанта.
Советы по ведению психологического консультирования
«Не стоит проводить очень длительные сеансы (психологического консультирования. – Р. Н.)… Часовая беседа является оптимальным вариантом для каждого сеанса» (Р. Мей. – С. 91).
«Предпочтительнее изложить клиенту все возможные конструктивные варианты избавления от его проблемы. Подсознание клиента само отберет нужный вариант» (Р. Мей. – С. 94).
«Не менее двух третей (времени. – Р.Я.) всей встречи надо отдавать клиенту для исповеди… Если это не так, то консультирование ведется неверно» (Р.Мей. – С. 79, 88).
Советы по стимулированию активности клиента во время беседы с ним
Если психолог-консультант во время разговора с клиентом несколько развернут относительно клиента так, что клиент располагается под углом по отношению к нему, то со стороны клиента допускаются косвенные ответы на вопросы консультанта (Р. Мей).
Если консультант поворачивается лицом к клиенту, то это значит, что он ждет от клиента прямых ответов на свои вопросы. Такого изменения позиции можно добиться, если консультант и клиент сидят во вращающихся креслах (Р.Мей).
«Если клиент правильно понимает, то он правильно и поступает» (Р.Мей. – С. 95).
«Консультанту не всегда следует возлагать на клиента всю меру ответственности за собственное спасение. В наиболее серьезных случаях часть этой ответственности ему стоит временно принять на себя, с тем чтобы в конечном счете помочь клиенту осознать свою ответственность в полной мере» (Р. Мей. С. 98).
Во время исповеди клиента консультант не должен эмоционально ярко проявлять свое отношение к тому, о чем говорит клиент, но и не демонстрировать свое абсолютное безразличие к этому (Р. Мей).
« Консультант должен быть осторожен со словами утешения во время беседы (с клиентом. – Р. Я.). Сострадание, как чувство личное и субъективное, может еще больше расстроить клиента» (Р. Мей. – С. 89).
Открытые во время беседы ладони поощряют собеседников быть взаимно откровенными и доверчивыми (Пиз Аллан. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам. – Нижний Новгород: «Ай Кью», 1992).
О роли собственных переживаний клиента в решении его личной проблемы
«Страдание обладает большим созидательным потенциалом» (Р.Мей. – С. 97).
«Переживая душевные страдания, человек растет не только духовно, но черпает силы для духовного творчества» (К. Юнг; цит. по Р.Мею. – С. 97).
«С помощью страдания природа указывает нам, где мы ошибаемся и что нужно изменить в нашем поведении» (Р.Мей. – С. 97).
«Жизнь сама, через страдания заставит клиента «дозреть», и он примется за переделку самого себя» (Р.Мей. – С. 99).
«Тот, кто налагает полный запрет на все проявления инстинктивной стороны своей жизни, вероятно на время избежит зла, но зато лишит себя возможности творить добро» (Р.Мей. – С. 120).
«Попытка укрыться от проблем, которые ставит жизнь, из опасения потерпеть неудачу, только приведет к психологическим проблемам» (Р.Мей. – С. 120).
Признаки, по которым можно судить о психологических состояниях и личности клиента
Состояния клиента
– Наклон, сидя корпуса вперед, в положении сидя с руками на коленях или на стуле говорит о том, что сидящий человек готов закончить разговор и начать действовать.
– Расширение зрачков человека свидетельствует о возникшем у него в данный момент времени внутреннем, положительном чувстве, а сужение зрачков – об отрицательном чувстве.
– «Процесс курения есть внешнее проявление внутреннего дисбаланса или конфликта внутри человека» (А. Пиз. – С. 180).
– Постоянное сбрасывание пепла с конца сигареты на пепельницу свидетельствует о нервном, напряженном состоянии курящего человека.
– Прижатые друг к другу лодыжки сидящего человека говорят о том, что он настроен отрицательно, но сдерживает свое негативное отношение, свою взволнованность, неприятные мысли и чувства.
– Прямая постановка головы обычно свидетельствует о нейтральном отношении человека к тому, что он слышит или видит. Когда голова наклонена в сторону, это говорит о том, что у человека пробуждается интерес к тому, что он видит или слышит, и нейтральное отношение сменяется положительным. Если голова человека наклонена вперед, это чаще всего свидетельствует об отрицательном отношении.
– Закладывание рук за голову свойственно людям, уверенным в себе и испытывающим чувство превосходства перед другими людьми.
– Если человек нервничает, принимает критическую или защитную позу, то он обычно скрещивает руки у себя на груди.
– Скрещенные на груди руки – это также попытка спрятаться от неблагоприятной ситуации, свидетельствующая об оборонительном или негативном отношении человека.
– Если собеседник скрещивает руки на груди, значит, вы сказали что-то такое, с чем он не согласен.
– О стремлении сдерживать свои негативные ощущения свидетельствует также сжимание пальцами предплечья противоположной руки.
– Если при скрещении рук на груди большие пальцы выставлены вверх, то это говорит о том, что у данного человека возникло чувство превосходства.
– Жест скрещения рук нередко также свидетельствует о том, что у человека возникло чувство страха.
– Замаскированные жесты скрещения рук, включающие в себя движения, которые обычно выполняются при скрещивании рук, свидетельствуют о взволнованности и нервозности человека, о его стремлении защититься.
– Перекрещивание ног также является признаком негативного или оборонительного отношения человека. Однако последний жест всегда необходимо интерпретировать в зависимости от ситуации и пола человека.
– Оценочной является поза, при которой человек подпирает щеку кулаком, а указательный палец упирается в висок. При этом рука не служит опорой для головы.
– Жест поглаживания подбородка означает, что человек пытается принять решение.
– Если после того как его попросили сообщить о своем решении, человек берет что-либо в рот – это признак того, что он не уверен, сомневается и ему необходимо еще подумать.
– Если человек потирает затылок ладонью и отводит глаза, то это значит, что он говорит неправду.
– Закладывание рук за спину с захватом запястья свидетельствует о том, что человек расстроен и пытается взять себя в руки.
– Чем больше сердит человек, тем выше продвигается его рука по спине.
– Тот факт, что человек не искренен или говорит неправду, может подкрепляться следующими жестами: прикосновением рук к частям лица и головы, в частности ко рту, носу, глазам, ушам и шее.
– Пальцы во рту человека говорят о его внутренней потребности в одобрении и поддержке. Если у человека промелькнул жест, связанный с приближением рук к лицу, значит, у него на уме что-то неприятное. Это могут быть сомнения, неуверенность, обман и т.п.
– Постукивание пальцами по столу и ногами по полу свидетельствует о нетерпении.
– Сцепленные пальцы рук во время разговора могут означать разочарование и желание человека скрыть свое отрицательное отношение.
– Если сцепленные руки подняты вверх, то с данным человеком трудно будет договориться.
Отношение клиента к тому, что он слышит или говорит, а также к психологу-консультанту
Отношение может быть как положительное, так и отрицательное. Вначале мы рассмотрим поведенческие признаки положительного, а затем – отрицательного отношения клиента.
Признаки положительного отношения
– Когда человек начинает откровенничать, он обычно полностью или частично раскрывает ладони перед собеседником.
– Положение ладони вверх есть доверительный, не угрожающий жест.
– Направление положения ступней часто указывает на человека, интересного и привлекательного для того, чьи ступни направлены на него.
– Движение в сторону партнера указывает на дружелюбное отношение к нему.
– Иногда положительным сигналом являются открытые большие пальцы.
– Если человек, снявший очки, вновь надевает их, это значит, что он готов размышлять, продолжать разговор.
– Курящий, положительно настроенный человек, почти постоянно будет выпускать дым вверх.
– Люди, которые часто во время разговора трут себе лоб, нередко являются открытыми и покладистыми людьми.
– Невольное отзеркаливание во время разговора означает, что человек, пользующийся этим приемом, согласен со взглядами и мнением того, кого он слушает.
Признаки отрицательного отношения
– Спрятанные ладони говорят о том, что человек не откровенен, что он скрывает правду.
– Когда ладонь повернута вниз, то в жесте появляется оттенок начальственности. Указующий жест является наиболее раздражающим из всех.
– Движение от партнера выражает неприязнь и отрицательное к нему отношение.
– Когда человек, сидя, подпирает ладонью голову, это значит, что ему становится скучно.
– Негативно настроенный человек со скрытыми или подозрительными мыслями, если он курит, почти всегда будет направлять струю дыма вниз.
– Выдувание струи дыма вниз, из уголка рта говорит о еще более негативном, скрытом отношении.
– Если, поиграв с очками, человек откладывает их в сторону, значит, он не желает дальше продолжать беседу.
– Жест фиксации, обвивания ступни одной ноги вокруг другой ноги, используется в основном женщинами для усиления своей негативной, оборонительной позиции. Такое поведение также характерно для застенчивых и скромных женщин.
– Собирание с одежды не существующих ворсинок означает, что человек не согласен с вами. Это – наиболее распространенный жест неодобрения.
– Если скрестивший руки на груди сжимает пальцы в кулак, то это свидетельствует о том, что он занял или готов занять враждебную, наступательную позицию.
– Когда указательный палец направлен вверх, вертикально к виску, а большой палец поддерживает подбородок, то это указывает на то, что человек негативно или критически настроен по отношению к тому, кого он слушает.
– Скрещение рук на груди, закидывание ноги на ногу, отклонение назад на спинку стула означает отрицательный ответ.
– Когда человек начинает терять интерес к говорящему, то его голова начинает склоняться к руке для опоры.
– Люди, имеющие привычку потирать затылочную часть шеи, склонны проявлять негативное, критическое отношение к окружающим.
Личностные особенности клиента
– «С психологической точки зрения весьма существенно верить в свободу (личности. – Р.Н.), чтобы иметь адекватное представление о личности, необходимое для успешной консультационной деятельности» (Р. Мей. – С. 17).
– Чтобы оценить личность клиента, обычно требуется трех – четырехчасовая беседа.
– «Все выводы, касающиеся характера человека, являются лишь гипотезой, а истинность гипотезы проверяется тем, как она воздействует на данную личность» (Р.Мей. – С. 89).
– Закидывание ноги на ногу с образованием угла у европейцев обычно говорит о духе противоречия и соперничества.
– «Неспособность ладить с окружающими – главная черта невротика» (Р.Мей. – С. 25).
– «За неуемными амбициями скрывается глубокое, хотя, возможно, и не осознаваемое, чувство неполноценности» (Р.Мей. – С. 27).
– Свободное движение навстречу человеку – признак душевного здоровья.
– «Невротик, постоянно демонстрирующий движение прочь, не способен испытывать чувство любви» (Р.Мей. – С. 69).
– «Человек, особенно тщательно одетый, склонен придавать чрезмерное значение мелочам в других сферах жизни» (Р.Мей. – С. 68).
– Неординарная косметика – признак сильного желания привлекать внимание и симптом глубоких личностных нарушений (Там же).
– Изысканность туалета женщины – признак ее интереса к мужчине.
– Ходить с высоко поднятой головой и с заложенными за спину руками считается признаком уверенного в себе человека, с чувством превосходства над другими людьми.
– Выставление больших пальцев рук, например, тогда, когда руки находятся в карманах, нередко говорит о властности, чувстве превосходства, неискренности и даже агрессивности.
– Руки на поясе – один из характерных жестов решительного, агрессивного человека.
– Люди прислоняются к чему-либо или к кому-либо для того, чтобы заявить свои претензии собственности на соответствующий объект, продемонстрировать право собственности на него.
– Открытые ладони ассоциируются с искренностью, честностью, доверчивостью и преданностью.
– Человек, претендующий на главенство или власть, при рукопожатии старается повернуть свою ладонь вниз. Напротив, тот, кто готов подчиниться, поворачивает свою ладонь вверх.
– Тот, кто рассчитывает на равноправные отношения, направляет свою ладонь при рукопожатии горизонтально.
– Рукопожатие, при котором один человек тянет руку другого человека на себя, означает одно из двух: или это не уверенный в себе человек, или ему непривычно общаться с вами, находясь на большом расстоянии от вас.
– «Человек с быстрой реакцией, которого очень трудно переубедить в споре, часто сидит, закинув ногу на ногу и обхватив ногу руками» (А. Пиз. – С. 124). Это также признак упрямого человека, к которому нужен специальный подход.
– Большинство любителей сидеть на стуле верхом являются людьми так называемого оборонительно типа, пытающимися одновременно управлять другими. Спинка стула служит им своеобразной защитой от нападения.
– «Использование воспоминаний раннего детства – ключ к пониманию образа жизни человека. В ранних воспоминаниях часто можно подметить те же тенденции, которые наблюдаются в личностной модели индивидуума и двадцать лет спустя. Поняв ранние воспоминания, консультант получит ценный материал…, если будет достаточно точен и осторожен в его расшифровке» (Р.Мей. – С. 71, 72).
– «У старшего ребенка в семье заметно развито чувство ответственности» (Р.Мей. – С. 73).
– «У второго ребенка наблюдается развитие непомерного честолюбия и привычки «с боем» добиваться своего» (Там же. – С. 74).
– Младший ребенок в семье имеет весьма доброжелательное отношение к миру (Там же).
– Единственный ребенок в семье нередко вырастает избалованным, с требовательным и иждивенческим отношением к жизни (Там же. – С. 75).
Вконтакте
Одноклассники
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
Первая консультация психотерапевта: чего от нее ждать?
Основные идеи
- Не бойтесь, что вас осудят. Задача психолога – выслушать вас, а не оценивать.
- В психотерапии нет заданных форм. Вы можете рассказывать о себе так, как сами того хотите.
- Терапию нельзя ускорить. Наберитесь терпения: изменения произойдут, когда вы будете к этому готовы.
Вы долго думали, колебались – и наконец осмелились позвонить психотерапевту и назначить первую встречу. По телефону его голос и интонации не вызвали неприятных ощущений. Но минуту спустя вас охватывает тревога: каким окажется этот человек и как будет себя вести с вами? О чем ему рассказать? С чего начать разговор? Ваша тревога вполне объяснима, и понятно, что вам хочется получить ответы на свои вопросы.
Татьяна Ребеко: «Путь самореализации начинается с доверия к себе, к своим ощущениям, переживаниям и мечтам»
Пробный визит, а не обязательство
Первая консультация всегда имеет характер «тестовой», а дальше вы вправе решать, продолжать ли психотерапию. Кто-то, например, приходит на встречу с психотерапевтом, переживая психологический кризис, а едва острая тревога отступает, отказывается от дальнейшей работы. Только явное желание найти контакт с собой, увидеть свою жизненную ситуацию с нескольких точек зрения и найти свой ракурс становится основанием для начала психотерапии. Другими словами, вы должны быть уверены в том, что нет иного способа справиться с душевной травмой или с проблемой. «Хотя даже в этом случае нельзя исключить внутреннее сопротивление, противодействие терапии и психотерапевту, – говорит юнгианский аналитик Татьяна Ребеко. – Например, у клиента вдруг напрочь вылетает из головы все, что он собирался рассказать, или он неожиданно чувствует прилив раздражения, или у него начинается колика… Такой может быть бессознательная защитная реакция психики на предстоящий пересмотр внутренних установок, на встречу с неизведанным».
читайте также«Я никак не могу расстаться с женатым мужчиной»
Обстановка тоже имеет значение
И вот вы уже в кабинете или комнате, где будет проходить первая консультация (или первая сессия). Вы отдаете себе отчет в том, что каждая деталь имеет для вас значение: общая атмосфера, обстановка, освещение, запахи, безделушки на полках. «Когда я решилась предпринять работу над собой, – рассказывает 34-летняя Маргарита, – то сначала записалась к женщине-психотерапевту, которая вела прием недалеко от моего дома. Она приняла меня в тесном кабинете, темном и неприглядном. На столе был флакончик лака для ногтей и использованный кусок ваты. Одним словом, место показалось мне просто отвратительным, а та, что сидела напротив меня, – не располагающей к себе особой. Почти сразу возникло ощущение, что меня обманули». Разве можно в подобных условиях открыться, откровенно рассказать о самом важном для тебя? «Психотерапия чем-то похожа на историю любви, – говорит Татьяна Ребеко, – если вы встретили «того самого» человека, у вас появляется иррациональная уверенность, что он поймет вашу душевную боль и поможет справиться с ней. Но важным может оказаться и ощущение отвращения, если это переживание станет предметом психотерапии. Допустимо предположить, что отвращение всегда предшествует у клиента новым отношениям и мешает их начать».
читайте такжеДепрессия: таблетки или психотерапия?
Делает ли ваш психолог заметки?
У каждого психоаналитика или психотерапевта свои правила, своя манера поведения, сформированные на основании личного опыта, здравого смысла и интуиции. Подходов к проведению первого сеанса столько же, сколько терапевтических методик и даже самих терапевтов. Некоторые специалисты делают пометки, другие обходятся без записей. В какой мере психотерапевт направляет беседу? «Я стараюсь не мешать речи моих клиентов, манере и последовательности изложения, – поясняет экзистенциальный психотерапевт Светлана Кривцова. – Клиент начинает свою историю с того, что ему кажется самым важным, и рассказывает ее в том порядке, который считает подходящим». Всегда ли терапевт задает вопросы? «Порой пациенты ищут активного общения, особенно когда им страшно остаться наедине со своими проблемами и со своим бессознательным, – объясняет Татьяна Ребеко. – И в этом случае просто необходимы моменты тишины». Но бывают и другие ситуации: «Ко мне обращаются те, кто не уверен в себе, остро чувствует свою беззащитность и, возможно, болезненно переживает какие-то обстоятельства своей жизни. И я не хочу создавать им дополнительные сложности напряженным молчанием во время наших сеансов».
Спешить совершенно ни к чему
Некоторые терапевты в конце первой встречи сообщают пациентам, как будет проходить терапия. У других терапия протекает в том русле и ритме, которые задает сам пациент, последовательность его внутренних открытий. «Часто я уже в ходе первых встреч определяю для себя проблему, с которой мы начнем работать, – продолжает Светлана Кривцова. – Однако поделиться гипотезой с клиентом смогу только тогда, когда он будет к этому готов. Нет никакого смысла искусственно ускорять процесс терапии. Ведь самое важное для его результативности – чтобы клиент самостоятельно осознал природу своих проблем. Успех терапии в первую очередь зависит не от мастерства терапевта, а от того, насколько клиент готов искать выход из своих затруднений».
Светлана Кривцова: «Найти свое место в жизни – значит в конце уверенно сказать: жизнь была трудной, но это была моя жизнь»
Поэтому не стоит огорчаться, когда ваш психотерапевт не предложит вам «противоядия» против всех душевных ран и не укажет выход из жизненного тупика после нескольких первых встреч. Важно, чтобы в отношениях «психолог–пациент» инициатива исходила не только от одного из участников. И помните, задача терапевта – направить вас по пути, пройдя который вы сами найдете решение.
Нина, 39 лет «Я смогла признаться»
«Когда мы договаривались по телефону о встрече, он спросил не «Как вас зовут?», а «Как к вам обращаться?» – и я назвала чужое имя. Придя на первую сессию, я заявила, что буду звонить ему сама. Он согласился и на это. Мы обсуждали мои отношения с мамой, мужем, а потом, примерно на пятой встрече, он сказал: «Я хочу признаться вам кое в чем, готовы ли вы услышать мое признание?» Я удивилась. И он, откашлявшись, продолжил: «Во время наших бесед у меня возникает ощущение раздвоенности. Как если бы за вашими словами скрывалось что-то, чего мне не удается уловить». Возникла пауза. Мы оба молчали. А потом что-то словно толкнуло меня: «Вообще-то я хотела рассказать вам о другом! Я ворую. Духи, тряпки. Меня несколько раз ловили. Пока что об этом никто не знает. Но я до смерти боюсь, что однажды окажусь в полиции». Я в ужасе уставилась на своего терапевта, ожидая услышать: «Вы меня обманывали, уходите, я ничего не могу для вас сделать». Но он сказал другое: «Спасибо, что вы со мной так откровенны. Это серьезное признание, и я вижу: для того чтобы его сделать, вам потребовалось собрать все силы». И тут у меня хлынули слезы – от облегчения, от стыда, от всего сразу. Как ни странно, в конце той встречи я сказала ему свое имя и оставила телефон – теперь, когда он узнал обо мне самое ужасное, мне перестало быть страшно».
Узнать больше
«О чем клиенты врут психологам?» Казалось бы, мы сами обратились к психотерапевту за помощью. Тогда почему рассказать ему «все как есть» не всегда бывает легко?
Работа на разных этапах психологического консультирования
Статья создана по материалам занятий в Университете практической псхиологии, которые проводил Н.И. Козлов.
За два года обучения в Университете мы имели счастье обучаться у разных, и, несомненно, лучших преподавателей России. Каждый из них передавал нам свое видение, свой опыт, свою мудрость в интереснейшей науке — консультировании. В этой работе я хочу обобщить полученные знания и сформулировать свое понимание этапов консультирования. Материал может быть использован в качестве шпаргалки и для самоанализа консультации.
Итак, у вас появился клиент. Первый контакт может быть удаленным — по электронной почте, по телефону, или личным — на тренинге, на каком-либо мероприятии. Первый контакт (а, возможно, и несколько последующих) — это
Предварительный этап консультирования
Перед консультантом на данном этапе стоит две задачи. Задача первая: показать себя статусным, компетентным, заслуживающим уважения специалистом. Как это сделать?
- Формулируйте мысли коротко и ясно. Не спешите давать советы.
- Иногда вставляйте психологические термины, если это уместно.
- Никогда не спрашивайте клиента «Когда вам будет удобно встретиться?» Сами предлагайте время и место встречи, сверившись со своим ежедневником. «Я жду вас завтра в 10 часов». Если неудобно — клиент скажет, и вы сможете поискать другие варианты.
- Если это личная встреча, проследите за своей осанкой, жестами, статусными и доброжелательными интонациями в речи.
- Вопросы о стоимости ваших услуг должны быть для вас привычны и естественны.
- Отрепетируйте перед зеркалом свои ответы заранее.
- Если вы знаете по какой теме клиент к вам обратился, можно дать заполнить предварительный тест, анкету, чек-лист, генограмму, т.е. любую диагностику. Это не только покажет вашу компетентность, но и решит вторую задачу предварительного этапа — вовлечение клиента.
Следующий этап консультирования — когда клиент приехал на встречу (или присоединился по скайп) — это
Этап установления контакта
На этом этапе перед консультантом стоят также две задачи. Первая вам уже знакома: показать себя статусным, компетентным, заслуживающим уважения специалистом. В чем это проявляется на данном этапе?
- Спокойно и четко договоритесь о формате встречи, длительности и правилах (обязуется ли клиент ходить 3-5 раз, обязуется ли делать домашние задания, присылать отчеты или смс?). Продумайте и отрепетируйте это заранее. Сами устанавливайте правила, вы здесь главный. Оплата может быть либо почасовой, либо за разовую консультацию, сколько бы она ни длилась. Некоторым клиентам можно предложить абонемент на месяц с возможностью телефонных звонков.
- Проговорите гарантии анонимности.
- Включите диктофон — с помощью него можно легко отслеживать длительность консультации, а аудиозапись, конечно, пригодится вам для дальнейшего самоанализа. Как объяснить это клиенту: «Это для методической работы. Если нужно, я могу потом эту запись переслать вам. Если хотите, можете включить свой диктофон, это будет очень полезно, потому что на консультации будет много важных пунктов, которые вы можете сразу не запомнить».
- Следите за своей речью — доброжелательные и статусные интонации, паузы, отсутствие мусорных слов. Иногда полезно установить позицию превосходства: позитивно оценивать другого («Да, верно», «Вы быстро схватываете то, что я вам говорю»).
- Используйте процедуры послушания. Чем больше клиент вас слушается в мелочах, тем легче ему будет послушаться ваших рекомендаций. «Проходите, садитесь». «Возьмите листок и запишите, нам так будет удобнее». «Есть ли у вас диктофон, чтобы все записать? Поставьте на запись». «Повторите, что я сказал?»
Вторая важнейшая задача данного этапа — подстройка и настрой клиента на работу. Что для этого нужно:
- Начните разговор по-человечески — спросите о дороге, погоде, удобстве парковки и т.п. Покажите помещение, место, где можно расположиться, туалет. Предложите чай или воду. Это поможет клиенту освоиться, своим тоном: как доехали, как погода. 5 мин бодрого разговора ни о чем — и клиент уже перестроился.
- Волшебная фраза «Садитесь поудобнее» — дайте такое разрешение клиенту, это сразу сближает.
- Если клиент с самого начала в сильном негативе, в слезах, то прежде, чем начинать консультацию, настройте его на деловой формат. Бодрым энергичным тоном поговорите о погоде, о путешествиях, о чем угодно. Пять минут бодрого разговора ни о чем — и клиент уже перестроился. Если этого недостаточно, то начните говорить о деньгах — это точно поможет человеку прийти в себя.
- Начните консультацию с фразы «Какой вопрос ты хотел бы решить сегодня за время нашей консультации». Это поможет перевести клиента из состояния «пожаловаться» в состояние «ставлю задачу».
Следующий этап консультирования -
Выяснение ситуации и запроса
На этом этапе клиент рассказывает свою ситуацию, а консультант задает уточняющие вопросы. При этом перед консультантом стоит уже четыре разных задачи.
Первая задача, разумеется, — это поддержание статуса компетентного специалиста. На этом этапе клиент будет рассказывать много разного, смешивая все в кучу. Консультант должен тщательно выбирать, на какие реплики реагировать, а какие пропустить мимо. На какие вопросы ответить подробно, а на какие лаконично. Каждая фраза консультанта должна быть продумана — как отреагирует клиент? Пропустит мимо ушей? Задумается? Уйдет в ненужные эмоции? Лишние слова, лишние реакции понижают статус консультанта.
Вторая задача этого этапа — перестройка клиента из тоски и негатива. Какими способами можно это сделать?
- Разговоры о чувствах и обо всем внутреннем переводить в разговоры о поведении. «Как вы себя ведете, что делаете, когда у вас такое настроение?» Может быть разговор о внутреннем поведении — внутренние решения человека или его образ мыслей. «Ты зачем так думаешь? Больше так не думай! Думай так!»
- Предложить что-то съесть (например, сладости к чаю). Процесс жевания не совместим с истерикой.
- Поговорить о чем-то умном, где требуется думать, напрямую или косвенно связанные с темой клиента (подсчитать какие-нибудь цифры: деньги, время, количество ресурсов и т.п., простроить логику действий: сначала это, потом то, и т.п.)
- Расслабить клиента разговорами о приятном или техниками НЛП.
- Перестроить клиента своими интонациями — деловыми, позитивными, доброжелательными.
- Рассказать о том, как вы, как консультант, справляетесь с негативными эмоциями, как из них выходите. Во время консультации делиться с клиентом тем, что у меня происходит. Продемонстрировать клиенту, как я справляюсь с этим состоянием. Клиент понимает — раз консультант может об этом говорить, то и я могу. Вот как оказывается с этим можно справляться — об этом можно поговорить.
Третья задача этого этапа — вовлечение клиента в работу. Для этого можно:
- Задавать уточняющие вопросы. Чем больше клиент рассказывает, тем больше он вовлекается в процесс консультации. При этом нужно понимать, что каждым вопросом вы направляете разговор в то или иное русло. Выбирайте направление осознанно!
- Показать вопросы шире. Помогайте клиенту увидеть его ситуацию с разных сторон, с разных позиций восприятия. Новое видение может оказаться для него самым ценным.
- Использовать свое «Умение слушать». Вербальные и невербальные знаки слушания помогут установить контакт и поощрить клиента к открытости.
- Предложить клиенту тест, анкету — любую диагностику. Когда клиент выполняет тесты, он вкладывает свои силы и время. Для него повышается ценность консультации и вовлеченность.
- Провести какой-либо ритуал, шаманство — от расстановок и метафор до техники биполярной визуализации.
- Дать очень легкое домашнее задание. Когда клиент вкладывает свои силы в домашнее задание, ему становится жалко проделанной работы, и он работает дальше.
Четвертая, и, возможно, главная задача этого этапа — формулировка запроса. Конкретные действия консультанта будут зависеть от контекста ситуации, особенностей клиента и темы запроса. При этом есть несколько общих моментов, на которые стоит обратить внимание.
- Выберите из множества озвученных клиентом проблем ту, с которой будете в первую очередь работать. Когда-то это получится сделать с помощью простого вопроса: «А что для тебя самое важное?». Когда-то может потребоваться составить список озвученных задач и сделать их ранжир. С бестолковыми клиентами консультанту стоит самому решить, с чем работать. При этом ориентироваться нужно на 2 основных критерия: очевидные результаты и выполнимость рекомендаций для данного клиента.
- Вытащите конкретику из туманных расплывчатых формулировок клиента. Для этого можно в шутку дать заведомо неверное понимание. «Когда ты кушаешь и у тебя появляется страх пролить ложку супа на новую блузку — это для тебя эмоционально значимая ситуация?» Можно также уточнить как часто возникает проблемная ситуация, действительно ли стоит ее разрешать?
- Определите, кто в этой консультации формулирует запрос.
Толковый клиент-сформулирует запрос сам, а консультант лишь уточнит и подтвердит его.
Старательному клиенту — нужно помочь перевести запрос из проблемного в осознанный, а затем в развивающий.
Бестолковому клиенту — консультант сам подбирает запрос, переводя его на язык бреда клиента, чтобы задача была клиенту понятна и близка. При этом у консультанта отсутствует задача разубедить, открыть глаза на правду и т.п. При случае можно рассказать про какие-то исследования или отослать к соответствующим статьям, показав свою компетентность.
Следующий этап консультации —
Поиск решения
Основную задачу этого этапа, поиск решения, выполняют оба — и консультант, и клиент. Ошибка начинающих консультантов — искать решение самостоятельно, не вовлекая в работу клиента. (В отличие от консультирования, в коучинге решение ищет сам клиент, коуч лишь помогает ему в этом). Консультант со своей стороны может воспользоваться для поиска решения следующими подсказками:
- Обращаться к собственному опыту и практике.
- Рассматривать личные отношения с позиции делового взаимодействия, а деловые — с позиции личных.
- Пользоваться Синтон-картой личностной диагностики.
- Не спешить заниматься тонкой и глубокой психологией, когда можно изменить житейский расклад сил. «Девушка, окружи себя парнями, выбирай из многих, и тогда этот согласится ради тебя на все!»
- Сформировать свою концепцию — это механизм, объясняющий то, что происходит в жизни клиента.
- Предлагая решение клиенту, консультант не настаивает, а «продает», в конце уточняя: «Эта рекомендация вам подойдет?»
Задача вовлечения клиента в работу на этом этапе также очень важна. Как консультант может помочь клиенту включиться в работу?
- Использовать технику Повтори-Согласись-Добавь.
- Притвориться непонятливым, вынудить клиента объяснять детали.
- Играть ролями. Если клиент воспринимает консультанта как Строгого отца или Опекающую мать, ему может быть затруднительно мыслить самостоятельно. Переходя в позицию Деловой партнер или Искренний друг, консультант может значительно повлиять на активность клиента. Интервенция — менять свое поведение и смотреть, как от этого меняется поведение клиента. Когда клиент приходит со своим запросом, он в этом запросе — мастер, он занимается этим всю жизнь. Наша задача смотреть, где он будет втягивать нас в свою игру.
- Привлечь внимание клиента к его поведению здесь и сейчас, во время консультации, найти аналогии с его поведением в жизни. Все, что клиент делает в жизни, он делает и на консультации. Инструмент консультанта — показать клиенту, что его модели поведения и общения в жизни проявляются и в текущий момент, во время консультации в общении с консультантом.
На этапе поиска решения особенно явно проявляется позиция Жертвы у клиента. Одна из задач консультанта — вывести клиента в позицию Автора. Жертвенность может проявляться по-разному, вот несколько примеров:
- Вопросы «Я ничего не могу с этим поделать», «это определяют обстоятельства» переводим в вопросы «Что здесь зависит от меня?»
- «Почему это происходит?» переводим в «Что я хочу?» и «Как это получить?»
- Запросы «Помогите мне понять», запросы про чувства — у нас запросами не считаются. «Мне плохо, помогите! Я не знаю, это просто ужас! У меня вот такие проблемы… Что мне делать?» Переводим в конкретику:
«Вы хотите, чтобы я сделал для вас что-то — что конкретно? Что будет для вас настоящим результатом нашей консультации?»
«Как вы думаете, в чем и как я мог бы вам помочь?»
«Вы хотите поужасаться вместе со мной?»
«Вы хотите об этом поговорить?» (с юмором)
«И чего бы вы хотели от меня?»
«А что вы хотите?» —
- На реакцию Дурика «Ну… я не знаю….» даем энергичный ответ:
Подумай. Дай три варианта! Сейчас подумаешь или дома? Уверена, что у тебя получится, (можно весело, можно рассудительно подавать это).
Хорошо, по поводу себя ты не знаешь. Представь, что у другого человека такая проблема. Что порекомендуешь?
Если бы было очень нужно? Решишь вопрос или не решишь? Если бы дело касалось ребенка? С какой скоростью решишь?
- На запутанный ответ или уход от ответа: «Я сейчас сыграю бестолкового, а ты мне так объясни, чтобы даже я понял. Объясни мне пожалуйста, и тогда я с тобой легче соглашусь».
- Если клиент начал игру «Да, но» (2 возражения подряд) — вы поторопились давать дешевые советы, бросая их в неподготовленную почву. Не торопитесь давать советы, торопитесь начать думать вместе с клиентом! Бездумные возражения клиента вызываются бездумным поведением консультанта, бездумными глазами и бездумными интонациями. Подправьте себя, вспомните «Повтори, согласись, добавь». Если с клиентом очень хороший контакт, то можно сказать с легкой улыбкой: «Я услышал, что ты уже несколько раз сказал да-но. Давай вместе подумаем, действительно ли тебе это нужно…»
Следующий этап выделяется условно, т.к. часто может быть совмещен с этапом поиска решения.
Работа с клиентом
Выделим две основные задачи этого этапа — создание ресурсного состояния у клиента, и решение затруднений клиента с помощью техник и методов, которыми владеет консультант.
Какие способы у нас есть для решения этих двух задач?
- Составление четкого плана действий, ОЗР.
- Десенсибилизация и все техники НЛП.
- Отработка поведения, интонаций, выражений лица.
- Коучинговые техники постановки целей, выбора путей и т.д.
Заключительный этап
Заключительный этап придает консультации логическую и эмоциональную завершенность. Он предполагает три задачи:
- Создание у клиента намерения. Вопросы «Что будешь делать?» или «Как теперь будешь думать/относиться к ситуации?» помогают клиенту сформулировать свое намерение. Проговаривая свои намерения вслух, клиент увеличивает шансы того, что намерения будут реализованы. Если после этого проговорить с клиентом нюансы (как именно он сделает то, что собирается, когда именно он это сделает, в каком месте, при каких обстоятельствах и т.п.) и попросить клиента прислать отчет о выполнении — тогда шансы реализации намерения еще увеличатся.
На следующей консультации нужно обязательно спросить клиента о выполнении его намерения. Совместный анализ результатов поможет двигаться вперед эффективнее. Разумеется, что наказывать клиента за невыполнение обязательств- неуместно. Но можно устроить из этого дополнительный разговор.
«Хорошо, ты мне не прислал смску, а что ты сделал для того, чтобы не прислать смску, и как у тебя это происходит в жизни? Как у тебя целых 2 вечера подряд получилось не отправлять мне смски? Сколько раз в день ты об этом вспоминал? Вечером, наверное, вспоминал? При каждом воспоминании у тебя было некое внутреннее решение или сопротивление, или что-то еще? Ты же вроде бы собирался…»
- Поддержание уважения и статуса. Первая ошибка начинающих консультантов — когда основная работа сделана, расслабиться и выйти из роли консультанта, скомкать завершение сессии. Вторая ошибка — желание спросить у клиента обратную связь по своей работе. Вместо этого нужно задать вопрос: «Что возьмешь для себя с сегодняшней консультации?» Таким образом клиент оценивает не консультанта, а свои мысли.
- Вовлечение в саморазвитие. Грамотный консультант в конце консультации обязательно сделает протяжку на следующую встречу — покажет клиенту над чем еще ему стоит поработать в перспективе.
Вот такие заметки на полях получились у меня благодаря Лаборатории консультирования. Буду рада, если они окажутся полезны другим студентам.
Как проходит психологическая консультация. Статья. Психология. Самопознание.ру
Любая странаРоссияУкраинаКазахстанБеларусьУзбекистанТаджикистан________________________АбхазияАвстралияАвстрияАзербайджанАргентинаАрменияБельгияБишкекБолгарияБразилияВеликобританияВенгрияВенесуэлаВьетнамГерманияГолландияГрецияГрузияДанияДоминиканская РеспубликаЕгипетИзраильИндияИндонезияИорданияИсландияИспанияИталияКамбоджаКанадаКипрКиргизияКитайКолумбияЛаосЛатвияЛитваЛондонМалайзияМальдивыМальтаМароккоМексикаМолдавияМонголияМьянмаНепалНовая ЗеландияНорвегияОАЭПанамаПеруПольшаПортугалияРумынияСеверная КореяСейшельские ОстроваСербияСингапурСловакияСловенияСШАТаиландТибетТунисТуркменистанТурцияФилиппиныФинляндияФранцияХорватияЧерногорияЧехияШвейцарияШвецияШри-ЛанкаЭстонияЮАРЮжная КореяЯпония
- Абакан
- Альметьевск
- Анапа
- Ангарск
- Армавир
- Артём
- Архангельск
- Астрахань
- Ачинск
- Байкал
- Балаково
- Барнаул
- Белгород
- Березники
- Бийск
- Благовещенск
- Братск
- Брянск
- Великий Новгород
- Верхняя Салда
- Владивосток
- Владикавказ
- Владимир
- Волгоград
- Волжский
- Вологда
- Воронеж
- Геленджик
- Горный Алтай
- Грозный
- Дзержинск
- Евпатория
- Екатеринбург
- Ессентуки
- Железноводск
- Златоуст
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- Йошкар-Ола
- Кавказские Минеральные Воды
- Казань
- Калининград
- Калмыкия
- Калуга
- Каменск-Уральский
- Кемерово
- Керчь
- Киров
- Кисловодск
- Комсомольск-на-Амуре
- Кострома
- Краснодар
- Красноярск
- Крым
- Курган
- Курск
- Кызыл
- Липецк
- Магадан
- Магнитогорск
- Майкоп
- Махачкала
- Миасс
- Москва
- Мурманск
- Набережные Челны
- Назрань
- Нальчик
- Находка
- Невинномысск
- Нефтекамск
- Нефтеюганск
- Нижневартовск
- Нижнекамск
- Нижний Новгород
- Нижний Тагил
- Новокузнецк
- Новороссийск
- Новосибирск
- Новочеркасск
- Новый Уренгой
- Норильск
- Ноябрьск
- Нягань
- Октябрьский
- Омск
- Орёл
- Оренбург
- Пенза
- Пермь
- Петрозаводск
- Петропавловск-Камчатский
- Прокопьевск
- Псков
- Пятигорск
- Республика Адыгея
- Республика Карелия
- Республика Коми
- Республика Тыва
- Ростов-на-Дону
- Рубцовск
- Рязань
- Салават
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саранск
- Сарапул
- Саратов
- Севастополь
- Симферополь
- Смоленск
- Снежинск
- Сочи
- Ставрополь
- Стерлитамак
- Сургут
- Сызрань
- Сыктывкар
- Таганрог
- Тамбов
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Туапсе
- Тула
- Тюмень
- Улан-Удэ
- Ульяновск
- Уссурийск
- Уфа
- Феодосия
- Хабаровск
- Хакасия
- Ханты-Мансийск
- Чебоксары
- Челябинск
- Череповец
- Черкесск
- Черноморское побережье
- Чита
- Элиста
- Энгельс
- Южно-Сахалинск
- Якутск
- Ялта
- Ярославль
- Винница
- Днепропетровск
- Донецк
- Житомир
- Запорожье
- Ивано-Франковск
- Каменец-Подольский
- Карпаты
- Киев
- Кривой Рог
- Кропивницкий
- Луганск
- Луцк
- Львов
- Мариуполь
- Николаев
- Одесса
- Полтава
- Сумы
- Харьков
- Херсон
- Хмельницкий
- Черкассы
- Чернигов
- Черновцы
- Актау
- Актюбинск
- Алматы
- Атырау
- Караганда
- Кокшетау
- Костанай
- Нур-Султан
- Павлодар
- Петропавловск
- Семипалатинск
- Тараз
- Уральск
- Усть-Каменогорск
- Шымкент
- Брест
- Витебск
- Гомель
- Гродно
- Минск
- Могилёв
- Бухара
- Самарканд
- Ташкент
- Душанбе
- Абхазия
- Австралия
- Австрия
- Азербайджан
- Аргентина
- Армения
- Бельгия
- Бишкек
- Болгария
- Бразилия
- Великобритания
- Венгрия
- Венесуэла
- Вьетнам
- Германия
- Голландия
- Греция
- Грузия
- Дания
- Доминиканская Республика
- Египет
- Израиль
- Индия
- Индонезия
- Иордания
- Исландия
- Испания
- Италия
- Камбоджа
- Канада
- Кипр
- Киргизия
- Китай
- Колумбия
- Лаос
- Латвия
- Литва
- Лондон
- Малайзия
- Мальдивы
- Мальта
- Марокко
- Мексика
- Молдавия
- Монголия
- Мьянма
- Непал
- Новая Зеландия
- Норвегия
- ОАЭ
- Панама
- Перу
- Польша
- Португалия
- Румыния
- Северная Корея
- Сейшельские Острова
- Сербия
- Сингапур
- Словакия
- Словения
- США
- Таиланд
- Тибет
- Тунис
- Туркменистан
- Турция
- Филиппины
- Финляндия
- Франция
- Хорватия
- Черногория
- Чехия
- Швейцария
- Швеция
- Шри-Ланка
- Эстония
- ЮАР
- Южная Корея
- Япония
Проконсультируйтесь с психологом онлайн в Пакистане
Часто задаваемые вопросы
Каков диапазон оплаты ведущих психологов в Пакистане?
Плата за психологов в Пакистане варьируется от 500-3000 PKR в зависимости от опыта и квалификации врача.
Есть ли какие-либо дополнительные расходы при записи на прием через
marham.pk?
Нет, за запись на прием через marham дополнительная плата не взимается.pk
Как можно записаться на прием к психологу?
Щелкните здесь, чтобы записаться на прием к психологу. Вы также можете записаться на прием к психологу, позвонив по телефону 042-32591427 или 042-32591429. При бронировании через Marham дополнительная плата не взимается.
Могу ли я посетить психолога онлайн в Пакистане?
Marham — это виртуальная клиника, в которой работают сертифицированные психологи, и вы можете найти ее поблизости в любое время, когда захотите забронировать сейчас.
Как быстрее всего найти психолога и проконсультироваться с ним в Пакистане?
Вы можете проконсультироваться с психологом онлайн в Пакистане, даже сидя дома. Найдите его на Marham.pk.
Когда мне следует обратиться к психологу?
В случае, если вы страдаете каким-либо заболеванием, связанным с психическим здоровьем, рекомендуется как можно скорее обратиться к психологу, чтобы выяснить причину вашего заболевания.
Чем онлайн-консультация отличается от физической консультации?
Онлайн-консультация избавляет нас от многих неприятностей i.Нет затрат на транспортировку, никаких границ местоположения, простой процесс рецепта, а также вам не нужно ждать в очереди. Тогда как вы можете пострадать от всего этого в случае консультации с врачом.
Какие опытные психологи доступны сегодня?
Кто являются психологами в Пакистане с лучшими отзывами?
,
Как стать психологом-консультантом.
- Терапевтические услуги
- Биография терапевта
- О нас
- Темы
Меню
Найдите терапевта
- Наркомания
- СДВГ
- Гнев
- Беспокойство и стресс
- Тяжелая утрата
- Когнитивная терапия
- Депрессия
- Проблемы с питанием
- Внимательность
- Воспитание
- Расстройства личности
- Отношения
- Самоуважение
- Сексуальные проблемы
- Теория и обучение
- Виды терапии
- Работа и жизнь
Последний отзыв пользователем Sheri Jacobson
25 января 2011
Теория и обучение
.
Как стать психологом-консультантом
По сценарию Сары Уолтерс
Что такое психология консультирования?
Психология консультирования направлена на обучение пациентов любого возраста тому, как справляться с эмоциональными, физическими и психическими проблемами.
Психологи-консультанты часто сосредотачиваются на стрессовых факторах повседневной жизни пациентов, помогая им найти сбалансированный подход к преодолению стресса.Некоторые психологи-консультанты вмешиваются и помогают людям во время кризиса или сильного стресса, обеспечивая оценку, диагностику и лечение более серьезных психологических симптомов.
Продолжите чтение, чтобы изучить область психологии консультирования, включая возможные пути карьерного роста.
Чем занимается психолог-консультант?
Психологи-консультанты способствуют развитию здоровых личных и межличностных отношений в жизни своих пациентов. Профессионалы работают с отдельными людьми, организациями, группами и семьями, чтобы найти корень психического расстройства и помочь им найти способы жить с этими проблемами или преодолеть их.
В зависимости от своей специализации и лицензии психологи-консультанты могут работать в больницах, домах престарелых, реабилитационных центрах, на предприятиях и в школах. Некоторые открывают свои частные практики. Консультанты адаптируют свой подход к психотерапии в зависимости от ситуации и пациента. В то время как одни психологи сосредотачиваются на когнитивной терапии, другие используют более активный подход и работают над изменением поведения своих пациентов.
Многие психологи сотрудничают с медсестрами, социальными работниками и другими специалистами в области психического здоровья, чтобы найти лучшие планы лечения для пациентов, иногда сочетая аспекты нескольких терапий.
Независимо от того, где и как они работают, психологам-консультантам необходимы следующие основные компетенции.
Навыки и компетенции
- Четкое общение
- Навыки аудирования
- Решение сложных проблем
- Анализ
- Надежность
- Терпение
- Сочувствие
- Установление границ
Работа психологов-консультантов различается, но цель всегда — улучшить качество жизни и психическое благополучие пациентов.Ниже приведены некоторые общие специализации психологического консультирования.
Области знаний в области психологии консультирования
1. Злоупотребление психоактивными веществами / зависимость
Психологи лечат пациентов любого возраста, страдающих от злоупотребления психоактивными веществами, алкоголем или зависимыми поведенческими расстройствами.
Типичные проблемы пациентов
- Наркотики
- Спирт
- Расстройства пищевого поведения
- Азартные игры
- Компульсивное / аддиктивное поведение
Терапевтические модификации поведения, такие как когнитивно-поведенческая терапия, используются для улучшения разрушительных моделей употребления психоактивных веществ, алкоголя и систематического злоупотребления.
Общие должности
- Консультант по наркотикам
- Психолог-консультант — злоупотребления и наркомания
- Консультант по наркологии
- Специалист по наркологии
- Психотерапевт
2. Образование
Психологи, специализирующиеся в области образования, консультируют учащихся начальной, средней школы или колледжа.Большая часть работы заключается в том, чтобы помочь студентам ориентироваться в изменениях внутри себя и своего окружения, а также предоставить академические и карьерные советы тем, кто борется.
Общие проблемы, связанные с образованием
- Академический потенциал
- Нарушения обучаемости
- Двигательные навыки
- Когнитивные функции
- Социальные навыки
- Формирование личности
- Тестирование способностей
Профессионалы занимаются общим развитием психического здоровья студентов, включая элементы психологической, социальной, физиологической и духовной жизни.Психологи-консультанты обычно работают со студентами на протяжении их академической карьеры.
Общие должности
- Педагог-терапевт
- Школьный психолог
- Школьный психолог
- Студент-психолог
3. Реабилитация
Консультации психологов-реабилитологов лечат пациентов, страдающих врожденными, наследственными или приобретенными ограничениями или особыми потребностями.Как правило, пациенты, обращающиеся к специалисту по реабилитации, нуждаются в помощи в достижении личных целей и достижении независимости.
Общие проблемы
- Болезнь
- Хроническая болезнь
- Несчастные случаи
- Врожденные дефекты
- Депрессия
- Социальная тревожность
Специалисты по реабилитации лечат пациентов с помощью психотерапии для личного и профессионального развития. Психологи в этой области часто консультируют пациентов, которые приспосабливаются к трудоустройству или возвращению на работу во время реабилитации.
Общие должности
- Психолог-консультант — Реабилитация
- Консультант по реабилитации
- Психотерапевт-реабилитолог
4. Психическое здоровье
Консультанты по психическому здоровью лечат отдельных людей, семьи и пары по различным психологическим вопросам.
Примеры причин обращения за консультацией
- Беспокойство
- Горе
- Депрессия
- Проблемы с самооценкой
- Напряжение
Из-за широкого характера этой специальности психологи-консультанты лучше всего подходят для удовлетворения потребностей тех, кто страдает легкими симптомами, и могут сотрудничать с другими специалистами в области психического здоровья для лечения пациентов с исключительными или крайне тяжелыми состояниями.
Общие должности
- Консультант по психическому здоровью
- Специалист по психическому здоровью
- Психотерапевт
- Специалист в области психического здоровья
Консультации по психологии в цифрах
Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует рост числа вакансий в области психологии на 14% в период с 2018 по 2028 год, что намного быстрее, чем в среднем по другим профессиям.Психологи-консультанты часто работают в школах, частных кабинетах практикующих врачей, семейных центрах и центрах амбулаторной помощи. Из многих отраслей, где работают консультанты и клинические психологи, услуги по уходу на дому, колледжи и амбулаторные центры являются одними из самых высокооплачиваемых рабочих мест.
Психолог-консультант зарабатывает 87 450 долларов в год. Однако на заработок влияют несколько факторов, включая географическое положение, работодателя, опыт и образование.Самыми высокооплачиваемыми штатами за консультационных психологов являются Орегон (112 010 долларов), Калифорния (111 750 долларов), Вашингтон, округ Колумбия (106 900 долларов) и Нью-Йорк (96 170 долларов). Калифорния, Нью-Йорк и Техас имеют самый высокий уровень занятости для этой профессии.
Как мне стать психологом-консультантом?
Хотя студенты могут получить степень бакалавра психологии консультирования, им нужна степень магистра, чтобы стать лицензированным консультантом. Требования к получению лицензии различаются в зависимости от штата, но, как правило, они включают наличие ученой степени, непрерывное образование и подтверждение нескольких тысяч часов работы под руководством лицензированного консультанта.
Некоторые профессии, например, в академической или исследовательской среде в высшем образовании или частной практике, требуют от психолога-консультанта для получения докторской степени.
Прочтите, чтобы узнать, как стать психологом-консультантом. Выберите вариант, который лучше всего характеризует ваш уровень образования в данной области.
Я учусь на бакалавриате или уже закончил бакалавриат
Объявить по специальности психология.
В вашу курсовую работу по программе бакалавриата может быть включено следующее:
- Введение в психологию
- Поведенческая психология
- Когнитивная психология
- Биологическая психология
- Социальная психология
- Статистические методы
- Психологический семинар
Считайте специальность.
- Заботьтесь о своем интересе. Рассмотрите возможность консультирования или подобную тему.
- Найдите профессоров или ученых, работающих в этой области, и свяжитесь с ними.
Возьмите GRE.
- Определите минимальные баллы, необходимые в школах, которые вы собираетесь поступить в аспирантуру.
- Пройдите несколько практических тестов.
- Запишитесь на платный подготовительный курс GRE, если вам нужно улучшить свои практические результаты.
- Забронируйте дату экзамена, выделив достаточно времени для второй попытки, если вам нужно пересдать экзамен.
Получить рекомендательные письма.
- Сохраняйте дружеские отношения с профессорами и научными руководителями. Постарайтесь запомниться этим людям; они с большей вероятностью помогут вам, когда вы запросите рекомендацию, если вы произведете впечатление.
- Если вы не поддерживали эти отношения, не стесняйтесь обращаться к ним снова.Возможно, они захотят повторно познакомиться с вами, прежде чем писать рекомендательное письмо.
Выберите аспирантуру.
- В нашей базе данных школ представлены лучшие программы психологического консультирования для выпускников. В хорошей школе есть эффективная сеть выпускников и службы профориентации в дополнение к лучшей академической программе.
Я учусь в аспирантуре
Придумайте диссертацию.
- Ваша диссертация является основой для начала вашей карьеры. Начать его разработку никогда не рано; если вы все еще не выбрали тему, быстро выберите ее.
- Поговорите с профессорами о том, как сформировать и усовершенствовать вашу идею.
Найти стажировку.
- Стремитесь пройти стажировку, пока вы еще учитесь в школе. Стажировки — отличные возможности для налаживания контактов и улучшения вашего резюме.
Сеть с профессорами и профессионалами в этой области.
- Самая важная часть поиска работы — это нетворкинг.
- Обратитесь в отдел карьерного роста вашей школы за помощью в совершенствовании ваших навыков собеседования. Эти навыки помогут вам на протяжении всей вашей карьеры.
У меня есть степень магистра или доктора философии.
Уточните свое резюме и держите его в актуальном состоянии.
- Сделайте свое резюме актуальным, интересным и профессиональным.
- Попросите друзей вычитать ваше резюме и дать редакционные предложения.
- Часто обновляйте свое резюме, чтобы включить в него свои последние впечатления.
Начать рассылку заявлений о приеме на работу.
- Ожидайте долгого ожидания между подачей заявления на работу и приемом на работу. Разработайте план, как оставаться последовательным, регулярно подаваясь на работу, и не расстраиваться.
- Настройте сопроводительное письмо для каждой должности, на которую вы претендуете; подчеркните свои качества, которые делают вас подходящим для работы.
- Найдите потенциальных работодателей в LinkedIn и обратитесь к ним. Установление взаимопонимания с работодателями может увеличить ваши шансы на успешное прохождение собеседования.
Подготовьтесь к интервью.
- Проведите имитацию интервью с друзьями, чтобы подготовиться.
- Изучите компанию перед собеседованием.Вы должны быть в состоянии описать их миссию и то, что они делают, если вас спросят.
- Одевайтесь профессионально, принесите свое резюме и сопроводительное письмо и уважительно относитесь к потенциальным работодателям и ведите себя с ними.
Теперь вы психолог-консультант.
- Вы сделали это! Надеюсь, выполнив описанные выше шаги, вы нашли свою первую работу в этой области.
- Не прекращайте развивать свои навыки и знания после получения первой работы.Будьте в курсе последних событий в этой области и ищите возможности продолжить свое образование.
Интервью с психологом-консультантом
Доктор Рэйчел Сингер — лицензированный психолог, специализирующийся на травмах, тревогах и мультикультурных вмешательствах для иммигрантов, беженцев и лиц, ищущих убежища. Доктор Сингер работает в Центре тревожности и изменения поведения, а также проводит оценку убежища для лиц, ищущих убежища в Соединенных Штатах.Она защитила кандидатскую диссертацию. Имеет степень психолога-консультанта Бостонского колледжа и руководит постдокторской подготовкой в своем клиническом центре.
Д-р Сингер закончил двухлетнюю постдокторскую стажировку в Институте Кеннеди Кригера при Медицинской школе Джонса Хопкинса. Ранее доктор Сингер преподавал в Чикагской школе профессиональной психологии в области клинической психологии. отдел. Доктор Сингер регулярно выступает на национальных конференциях. Она также публиковалась в научных рецензируемых журналах и опубликовала несколько глав в книгах, посвященных клиническим рекомендациям по работе с иммигрантами.Д-р Сингер была удостоена награды Гражданского психолога Американской психологической ассоциации (APA) за ее работу и защиту интересов иммигрантов.
Почему вы решили продолжить карьеру психолога-консультанта? Вас это всегда интересовало?
Мой отец был врачом-терапевтом и брал меня с собой на некоторые домашние визиты. Я видел, как он строил отношения с людьми, которых знал на протяжении многих поколений, и как они продолжали доверять ему, даже когда у них были поставлены диагнозы психического здоровья, вызывающие недоверие у других медицинских работников.Одна женщина заболела шизофренией во взрослом возрасте, но, поскольку мой отец знал ее с детства, она разрешила ему продолжать навещать ее. Он делал ежемесячные прививки B12, но в основном он оказывал поддержку в области психического здоровья и подключал ее к другим ресурсам.
Мне нравилась не только медицинская сторона дела, но и его межличностные связи.
Несколько наставников в бакалавриате и аспирантуре научили меня любить психологию как средство вмешательства, но также как способ понимания мира.Моя социальная психология вела невероятно динамичный инструктор: Дженнифер Ма. Я помню, как выполнял много интересных заданий. Мы учились нарушать социальные нормы и рассказывать о своем опыте. Она привлекла меня к летнему исследовательскому проекту об угрозе стереотипов и дала мне свободу разработать новый эксперимент для понимания роли, которую угроза стереотипа играет в восприятии детьми дошкольного возраста своих математических и спортивных способностей.
Я всегда знал, что хочу работать с людьми в качестве помощников, но у меня не было четкого представления о том, где я хочу закончить, пока я не поступил в аспирантуру.
Как выглядела ваша психологическая поездка?
Я учился в колледже Вассар и получил двойную специализацию по начальному образованию и психологии. В одной из своих классных комнат я наблюдал, как учитель использует карательные и стыдящие методы обучения с детскими садами. Эти учащиеся регулярно наблюдали насилие в районе, что подрывало их способность сосредоточиться в школе.Правила в классе для этих маленьких детей предусматривали, что в школу нельзя приносить оружие. Не было акцента на позитиве или сильных сторонах.
Я понял, что, хотя мне нравится преподавать, я хочу сосредоточиться на повышении устойчивости людей. Друг семьи и преподаватель Бостонского колледжа убедил меня, что ориентация психологии консультирования на социальную справедливость включает вмешательства как на микроуровне (индивидуальный), так и на макроуровне (сообщество, системы).
Я получил степень магистра психологической консультации в Бостонском колледже.Приближаясь к выпуску, я понял, что еще не закончил школу. Я хотел объединить свою любовь к преподаванию со страстью к клиническим вмешательствам. Меня приняли в докторантуру. программа психологического консультирования. Я по-прежнему люблю учиться и с нетерпением жду конференций и учебных мероприятий.
Разносторонняя ли психологическая консультация? Или есть один четкий карьерный путь?
Мне нравится универсальность степени.Как человек, который ценит разнообразие в моей профессиональной жизни, я прошел интенсивную постдокторскую стажировку по амбулаторной клинической работе в клинике Kennedy Krieger, Johns Hopkins. Я также работал преподавателем в клинической психиатрической больнице. программа в Чикагской школе профессиональной психологии. Последние шесть лет я работаю в своей нынешней амбулаторной клинике — Центре тревожности и изменения поведения. Недавно я начал аспирантуру в своем клиническом центре, и мне нравятся различные роли, которые выполняет эта должность.
Помимо преподавания, исследований и клинической работы, мне нравится распространять информацию, чтобы повысить осведомленность о психическом здоровье и снизить стигматизацию при обращении за помощью. Я стараюсь регулярно выступать на конференциях, чтобы учиться у коллег. Мне также нравится выступать в общественных местах для родителей, учителей и учеников.
Я уделяю особое внимание работе с иммигрантами, беженцами и просителями убежища. Я написал главы в книгах по этическим вопросам в работе с этой группой населения, участвовал в работе с общественностью по вопросам обращения за помощью и проводил исследования о мультикультурном компетентном вмешательстве в эту группу населения.Я участвую в оценке убежища, что считаю полезным.
Каковы некоторые из наиболее сложных аспектов работы психологом-консультантом?
Работа с другими людьми, которые переживают стрессовые или травматические жизненные события, может иметь серьезные последствия. Я знаю, как пропагандировать заботу о себе среди своих коллег, и мне нравится проводить тренинги по уходу за собой и выгоранию.Я не всегда замечаю собственные признаки выгорания, поэтому мне пришлось потрудиться, чтобы прислушаться к отзывам моих собственных сетей поддержки. Я стал лучше применять профилактические меры, такие как регулярные упражнения, время для семьи и определение хобби.
Самый полезный?
В моей частной практике я специализируюсь на тревоге. Мне нравится лечить клиентов с этим диагнозом, потому что существуют отличные научно-обоснованные вмешательства, которые дают видимые результаты.Помогать клиентам определять инструменты и стратегии, чтобы противостоять своим страхам и вести осмысленную жизнь, несмотря на их диагнозы, имеет большое значение.
Расскажите о своей работе профессором. Часто ли профессионалы в этой области также преподают?
Я работаю учителем долгое время, начиная со студенческой скамьи. Мои ученики варьируются от учеников начальной школы до студентов, магистрантов, докторантов и докторантов.В любом возрасте я стараюсь поддерживать баланс между обучением и вовлечением. Студенты учатся лучше всего, когда они активно участвуют в учебе. Я также преподаю всякий раз, когда участвую в работе с общественностью.
Как выглядит непрерывное образование в этой области?
Мне нравятся конференции, на которых я могу совместить непрерывное образование с нетворкингом, чтобы встретиться с другими клиницистами со схожими интересами.Обычно я сосредотачиваюсь на обучении, которое расширяет мои области специализации и добавляет области, в которых я обычно вижу много клиентов. Когда я выявляю пробелы в своей профессиональной подготовке, я пытаюсь найти возможности повышения квалификации, которые могут расширить мой набор навыков в этих областях.
Есть какие-нибудь дополнительные мысли для нас?
Создайте сеть наставников, а не ожидайте, что один наставник удовлетворит все ваши потребности.Каждый коллега и наставник, с которыми я встречаюсь, могут иметь разные сильные стороны и области знаний. Полезно поддерживать дружеские или, по крайней мере, профессиональные отношения с одноклассниками, однокурсниками и коллегами. Иногда рекомендации, профессиональное сотрудничество или возможности для роста могут исходить из неожиданных источников.
Еще мне нравится моя ежемесячная группа «Напитки и напитки». Мы обсуждаем наш профессиональный опыт, но также ходим куда-нибудь поесть.
Лицензия на консультацию психологов
Чтобы работать лицензированным психологом-консультантом, вы должны соответствовать определенным требованиям.Требования различаются в зависимости от штата, но обычно включают:
- Диплом по психологии в аккредитованном учреждении. Студентам следует искать школы с региональной аккредитацией и программы психологии, аккредитованные APA. В большинстве штатов требуется докторская степень, чтобы получить клиническую лицензию в качестве психолога, но некоторые штаты могут разрешить тем, у кого есть степень магистра, работать консультантом.
- Стажировка или практика контролируемой клинической практики. Американский совет профессиональной психологии (ABPP) требует годичной стажировки с полным или двухлетним частичным стажировкой.
- Сдача необходимого экзамена. Экзамен, проводимый ABPP, включает как письменный, так и устный компоненты.
В отдельных штатах могут потребоваться другие или дополнительные шаги для получения лицензии на психологическое консультирование. Уточняйте конкретные требования к образованию и стажировке в вашем государственном совете по психологии.
Возможности стажировки по психологии
Завершение стажировки является неотъемлемым шагом к получению лицензии на консультационную психологию.Стажировка, или практика, предоставляет докторантам клинический опыт до получения лицензии и самостоятельной практики. Как правило, эти стажировки должны включать в себя полный календарный год опыта, составляющий минимум 3000 часов.
Стажировка — последний год обучения для докторантов. По мере приближения учащихся к этому времени они должны найти и сопоставить с аккредитованным, утвержденным местом стажировки. Хотя стажеры-психологи получают зарплату, она, как правило, низкая, поскольку они не имеют лицензии и не могут выставлять счета за услуги.
Поиск подходящего места для стажировки может вызвать некоторые проблемы для докторантов, но существуют различные ресурсы, чтобы помочь этому процессу. APA предоставляет исчерпывающий список аккредитованных программ стажировок, а индивидуальные программы докторантуры могут помочь студентам найти стажировку, соответствующую их потребностям.
Стажировки могут проводиться в различных клинических учреждениях, включая колледжи и университеты, общественные медицинские центры и различные государственные учреждения, включая военные.Стажеры работают с ведущими лицензированными психологами, напрямую взаимодействуя с пациентами и оказывая помощь.
Эта страница предлагает более подробную информацию, ресурсы и организации стажировок.
Найдите программу получения степени по психологическому консультированию рядом со мной
Если вы изучаете программы психологического консультирования или хотите изучить требования к образованию психолога-консультанта, используйте эту базу данных для просмотра аккредитованных программ. Вы можете фильтровать программы по местоположению, типу кампуса и уровню ученой степени, чтобы найти лучшую программу для ваших нужд.
,
Психологи
Психологи Делфтского университета предлагают, помимо групповых курсов и семинаров, краткосрочные индивидуальные консультации и лечебные занятия. Кратковременное лечение подразумевает по умолчанию максимум три сеанса. Во время общего вступительного собеседования мы обсуждаем, с какими проблемами сталкивается студент, как это произошло и над чем студент хочет работать. Затем психолог и студент составляют план действий на предстоящие занятия. Во время набора иногда становится очевидным, что студенту требуется долгосрочное руководство или иной специализированный уход, чем мы можем предложить психологи Делфтского технического университета.В таком случае мы направляем студента к терапевту (терапевту или семейному врачу). Затем терапевт может направить студента к психологу за пределами Технического университета.
Студенты часто хотят решить свои проблемы как можно скорее: им нужно быстрое решение. Хотя мы тоже хотели бы этого добиться, чаще всего это нереалистичное ожидание. Во время сессий мы можем работать над более глубоким пониманием проблемы (проблем) и начать процесс разработки.
Мы ожидаем, что студенты берут на себя ответственность правдиво и в полном объеме заполнить регистрационную форму на нашем веб-сайте.
Все люди разные, и у всех разные потребности. Если после 1 или 2 посещений у студента не наблюдается хорошей связи с психологом, то на это можно обратить наше внимание. Затем мы будем искать возможности продолжить лечение с одним из других психологов.
Направление студента или докторанта?
Являетесь ли вы научным консультантом, преподавательским составом, тезисом, руководителем PDEng и PhD, студенческим врачом, терапевтом или другими работниками по оказанию помощи (в рамках или за пределами Делфтского технического университета), которые хотят направить студента / кандидата PhD / PDEng? Вы можете помочь студенту / докторанту записаться на прием, заполнив форму заявки вместе.
В случае сомнений проконсультируйтесь с нами по электронной почте [email protected] или по телефону 015-2788004.
.