Осень на воде диктант 7: Материал по русскому языку (7 класс) по теме: Контрольный диктант «Осень на воде» (7 класс, тема «Глагол»)

Содержание

Контрольные диктанты для 7 класса по русскому языку

.Контрольные диктанты 7 класс

Контрольный диктант №1

Осень  на  воде

           Осень.  Уже  не  хочется  выкупаться,  не  тянет  опуститься  в  воду.  Подержишь  палец  в  воде,  а  он  стынет.  Вода  не   замерзла,  но  жизнь  в ней  замирает.  Водяные  лилии  опустились  на дно.  Лягушки  зарылись  в  почву  до  весны.  Окуни,  ерши,  лещики  бродят  стайками.  На  гладкой  поверхности  тёплой  воды  иногда  выскакивают  пузыри.  Это  голодные  рыбёшки  ждут, не  упадет  ли  кузнечик  или  муха.

        Ветер  шевелит  жёлтыми  листочками.  Вот  какой-нибудь  окажется  в  воде.  Жадные  рыбы  схватят  листочек,  утащат  в  воду,  но  скоро  он  вынырнет  обратно.

          А  бросьте  в  воду  горсточку  крошек.  Какая  поднимется  возня!   Толкаются,  кружатся,  борются  за  пищу  рыбки.  Посмотришь  через  минуту  и  ничего  не  увидишь.  Спокойна  тёмная  вода.

 

Грамматические  задания.

1..Разбор  слова  по  составу:

1 вариант:  водяные,  окажется

2 вариант:

Голодные,  посмотришь

 

2..Синтаксический  разбор  предложения:

1 вариант:  Лягушки  зарылись  в  почву  до  весны.

2 вариант:   Ветер  шевелит  жёлтыми  листочками.

3.  Выписать  из  диктанта  слова  с  проверяемыми  безударными  гласными  и  подобрать  к  ним  проверочные  слова.  —  1 вариант

Выписать  из  диктанта  слова  с  чередующимися  гласными  в  корне  и  графически  объяснить  их.  —  2 вариант  

Контрольный диктант №2

Рядом вершины

          Спят  горы.  Но  вот  словно  незримый  фонарщик  подносит  факел  к  вершинам.  Загорелись  снега  на  самых  высоких  горах,  потом  зажглись  малые.  Вдруг  всё  ущелье  засияло  багряно-жёлтыми  яркими  осенними  красками.  Спокойно  переезжаем  реку,  такую многоводную  весной.  Лошади  сами  выбирают  дорогу,  и  мы  опускаем  поводья.  Сидеть  в  деревянном  киргизском  седле  удобно.

         Горы  южной  Киргизии  от  подножия  до  вершин  поросли  фруктовыми  и  ореховыми  деревьями,  немалую  часть  которых  вырастили  люди.  Первый  привал  мы  сделали  на  скалистом  уступе,  когда  ноябрьские  сумерки  уже  окутывали  местность.  Ивовый  родник  —  это  место  ночёвки  здешних  охотников.

        На  большой  высоте  росли  берёзы,  клёны  и  неприхотливая  арча.  Когда  поднялись  ещё  выше,  остались  только  ельник  и  безлистая  рябина  с  тронутым  морозцем    оранжевыми  ягодами.

  (109  слов)                                                                           (По  В. Кругликову)

Грамматические  задания

1. Выписать  слова  с чередованием  гласных  в  корне  слова,  объяснить  условия  выбора  данной  орфограммы.

Из  первого  абзаца  —  1-й  вариант

Из  второго  абзаца  —  2-й  вариант

2. Сделать  фонетический  разбор  текста:

  Все  —  1-й  вариант                                      ещё  —  2-й  вариант

 

3. Разобрать  слова  по  составу:

Ореховыми,  вырастили  —  1-й  вариант

Деревянном,  выбирают  —  2-  вариант

 

4. Произвести  морфологический  разбор  слова:

Подносит  —  1-й  вариант                                         поднялись  —  2-й вариант

 

5. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

Вдруг  всё  ущелье  засияло  багряно-жёлтыми  яркими  осенними  красками.  —  1-й  вариант

  На  большой  высоте  росли  берёзы,  клёны  и  неприхотливая  арча.  —  2-й  вариант

 Контрольный диктант №3

   Всё  время  держится  прекрасная  погода.  Дни  стоят  солнечные,  а  по  ночам  подмораживает.  Звёзды  усеивают  тёмное  небо  и  блестят  чисто  и  нежно.

        Наступает  пора  листопада,  и  листья    падают  дни  и  ночи.  Они  то косо  летят  по  ветру,  то  отвесно  ложатся  на  сырую  траву.

       Из  леса  веет  прохладой.  По  утрам  серебряные  капли  росы  покрывают  осеннюю  листву  и  низкий  кустарник  около  речки.  Леса  обнажаются, и  среди  деревьев  светло  и  просторно.  Это  время  совпадает  с  отлётом  пернатых  в  далёкие  края.  Они  собираются  в  большие  стаи.  Когда  на  небе  догорает  последний  луч,  из  прибрежных  зарослей  раздаются  какие-то  таинственные  шорохи.

       Чёрными  облаками  перелетают  по  полям  и  лугам  стаи  скворцов.  Высоко  в  небе  тянутся  журавлиные  косяки.

      «До  свидания,  осень»,   —  говорим  мы  и  приветствуем  приход  зимы.

    (119  слов)                                                                           

Грамматические  задания

1. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Деревьев  —  1-й  вариант                                  листья  —  2-й  вариант

 

2. Разобрать  слова  по  составу:

Подмораживает,  серебряные,  кустарник  —  1-й вариант

Обнажаются,  журавлиную,  зарослей  —  2-й  вариант

 

3. Составить  схему  к  предложению:

Когда  на  небе  догорает  последний  луч,  из  прибрежных  зарослей  раздаются  какие-то  таинственные  шорохи.  —  1-й  вариант

 «До  свидания,  осень»,   —  говорим  мы  и  приветствуем  приход  зимы.  —  2-й  вариант

 

4. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

  Звёзды  усеивают  тёмное  небо  и  блестят  чисто  и  нежно.  —  1-й  вариант

По  утрам  серебряные  капли  росы  покрывают  осеннюю  листву  и  низкий  кустарник  около  речки.  —  2-  вариант

Контрольный диктант №4

Тишина

        Ели,  стоявшие  по  колено  в  сугробах,  были  громадно  высоки.  По  сравнению  с  ними  телеграфные  столбы  казались  маленькими,  как  спички.  Но  ещё  выше  елей  было  небо,  всё  засыпанное  зимними  звёздами.  Особенно  прекрасно  сверкали  звёзды  впереди,  на  том  чёрном  бархатном  треугольнике неба,  который  соприкасался  с  белым  треугольником  бегущей  дороги.  Там  дрожало  и  переливалось  несколько  таких  крупных  и  таких  чистых  созвездий,  словно  они  были  выгранены  из  самых  лучших  и  самых  крупных  алмазов  в  мире.

     Узкий  ледяной  луч  прожектора  иногда  скользил  по  звёздам,  но  он  был  не  в  силах  ни  погасить,  ни  даже  ослабить  их  блеск.  Они  играли  ещё  ярче,  ещё  прекраснее.

     А  вокруг  стояла  громадная   тишина,  которая  казалась  выше  елей,  выше  звёзд  и  даже  выше  самого  чёрного  бездонного  неба.

  (116  слов)                                                                                                   (По  В. Катаеву)

Грамматические  задания

1. Выписать  3-4  слова  с  безударной  проверяемой  гласной  в  корне,  подобрать  проверочные  слова:

Из  первого  абзаца  —  1-  вариант

Из  двух  последних  абзацев  —  2-й  вариант

2. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Елей  —  1-й  вариант                                                                       ярче  —  2-й  вариант

 

3. Разобрать  по  составу  слово:

Засыпанные  —  1-й  вариант                                                           выгранены  —  2-й  вариант

 

4. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

Ели,  стоявшие  по  колено  в  сугробах,  были  громадно  высоки.  —  1-й  вариант

Но  ещё  выше  елей  было  небо,  всё  засыпанное  зимними  звёздами.  —  2-й  вариант.

Контрольный диктант №5

Дуб,  облюбованный художником

         На  краю  открывшейся  поляны  у  костерочка  на  корточках  сидел  человек.  Шапка  и  плечи  запорошены  снегом.  Руки  зябко  простёрты  над  огнём.   В  нескольких  шагах  под  деревом  стоял  подрамник  с  неоконченным этюдом  —  рыжий  дуб  на  краю  опушки.

        Снегопад  внезапно  прекратился.  По  запорошенной  поляне  промчалась  синяя  тень убегающей  тучи,  и  снова  всё  вокруг  засияло  молодо  и  радостно.  Дуб,  облюбованный художником,  ярко  вспыхнул  на  солнце  бронзовыми  вихрами  перезимовавшей  листвы  и  отбросил  от  себя  длинную  тень  через  всю  поляну  к  ногам  двух  обнявшихся  молодых  берёзок  на  другом  её  конце.

       Живописец схватил  кисть,  он   работал  сосредоточенно  и  быстро,  будто  боялся,  что  внезапное ненастье  может  снова  погасить  краски.  Я  следил,  как  постепенно,  после  точных  и  неуловимых  мазков  кистью,  оживал  и  от  ветки  к  ветке  зажигался  солнечным  светом  лесной  великан.

 (122  слова)                                                                                                   (По  Е. Носову)

Грамматические  задания

1. Подчеркнуть  причастный  оборот,  стоящий  перед  словом,  к  которому  он  относится.  —  1-й  вариант

Причастный  оборот,  стоящий  после  слова,  к  которому  он  относится  —  2-й  вариант

 

2. Произвести  морфологический  разбор  причастия:

Убегающей  (тучей)  —  1-й  вариант  

                                          облюбованный  (дуб)  —  2-й  вариант

3. Разберите  слова  по  составу:

Запорошены,  подрамник,  зажигался  —  1-й  вариант

Открывшейся,  живописец,  погасить  —  2-й  вариант

 

4.Сделать  синтаксический разбор  предложения:

Шапка  и  плечи  запорошены  снегом.  —  1-й  вариант

Руки  зябко  простёрты  над  огнём.  —  2-й  вариант  

 

5. Найдите  2-3  слова  с  проверяемой  согласной,  объясните  условия  выбора  нужной  буквы.      

 

Контрольный диктант №6

Летний  дождь

           Озеро,  взволнованное  ветром,  шумело  у  берегов.  Трава,  не  орошённая дождём,  сиротливо  приникла  к  земле.  Внезапно  налетевший  ветер  быстро  затих.  Вот  медленно  приближается  огромная  свинцовая  туча.  Она  закрывает  всё  небо  и  грозно  висит  над  притихшей  землёй.

          Озеро  уже  не  взволновано,  оно затихло.  Вдруг  блеснула  яркая  молния,  раздался  оглушительный  удар  грома.  Крупный  летний  дождь  зашумел  по  запылённым  листьям  деревьев.  Земля  жадно  пила  бодрящую  влагу.  На  лугах,  расстилающихся  по  берегам  озера,  зазеленела  освежённая  трава.  Омытые  дождём  деревья  ярко  засверкали  нарядной  листвой.  Туча  бледнела.  Не  закрытое  тучей  солнце  снова  осветило  успокоенную  землю.

         Неглубокие  лужицы  ярко  блестели  на  солнце.  Последние  небольшие  тучки  убегали,  гонимые  лёгким  ветерком.

        Природа,  оживлённая  дождём,  казалась  одетой в  блестящий  праздничный  наряд.

  (119  слов)                                                                                  (По  Л. Виноградовой)  

 

Грамматические  задания

1. В  тексте  диктанта  найти  причастия  и  указать:    действительное  или  страдательное  (д.  или  с.)

В  первом  и  третьем  абзацах  —  1-й  вариант

Во  втором  —  2-й  вариант

 

2. Выписать  из  текста  слова  и  объяснить:

Правописание  не  с  прилагательными  и  причастиями  —  1-й  вариант

Правописание   н-нн  в  причастиях  —  2-й  вариант

3. Разобрать  по  составу  слово:

Расстилающихся  —  1-й вариант                                 взволнованное  —  2-й  вариант

 

4. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

Трава,  не  орошённая дождём,  сиротливо  приникла  к  земле.  —  1-й вариант

На  лугах,  расстилающихся  по  берегам  озера,  зазеленела  освежённая  трава.  —  2-й  вариант

Контрольный диктант №7

На  озере

        Наступили  дни  поздней  осени.  По  небу  плыли  тяжёлые  тучи, едва  не  цепляясь  за  верхушки  сосен,  сеяли  день  и  ночь  на  землю  мелкий,  холодный  дождь.

       Теперь  в  эту  осеннюю  пору    шёл   утиный  пролёт…  Далеко  на  севере   уже  наступила  зима,  сковав  реки  и  озёра льдом.  И  вся  масса  водоплавающих  птиц  тронулась  в  далёкий  путь  на  юг,  к  берегам  тёплых,  незамерзающих  морей.  Огромные  стаи  северных  уток  каждый  день  прибывали  с  той  стороны,  откуда  вслед  за  серыми  тучами,  за  отлетающей  птицей  движется   к  нам  зима.

       Но  пока  она  ещё  не  добралась,  не  покрыла  воду  и  землю  снегом  и  льдом,  утки  не  торопились  дальше  на  юг.  Они,  отдыхая  на  озере,  кормились  и  набирались  сил  на  дальнейший  путь.

  (112  слов)                                                                                              (По  Г. Скребицкому)

 

Грамматические  задания

 

1. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Сеяли  —  1-й  вариант                                            землю  —  2-й  вариант

 

2. Разобрать  слова  по  составу:

Цепляясь,  (за)  отлетающей  —  1-й  вариант                   незамерзающих,  набирались  —  2-й  вариант

 

3. Произвести  морфологический  разбор  слова:

Сковав  —  1-й  вариант                                           отдыхая  —  2-й  вариант

 

4. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

  Далеко  на  севере   уже  наступила  зима,  сковав  реки  и  озёра льдом.  —  1-й  вариант

Они,  отдыхая  на  озере,  кормились  и  набирались  сил  на  дальнейший  путь.  —  2-й  вариант

 

 Контрольный диктант №8

Диктант

          Продолжая  двигаться,  огромная  туча,  опускаясь  всё  ниже  к  земле,  смешалась  с  туманом.  Она  словно  расталкивала  другие  голубоватые  облачка,  пытавшиеся  расположиться  по  ветру.  Облачка  походили  на  корабли,  выстроившиеся  для  морского  сражения.

          Вскоре  за  синей  тучей,  расползавшейся  по всему  небу  со  скоростью  прибывающей  во  время  прилива  морской  воды, исчезли  последние  солнечные  лучи.  Темно-серый  цвет  просачивался  сквозь  длинное  облако,  едва  освещая   землю.  Затрепетав,  прошумела  листва  на  деревьях,  хотя  даже  слабый  ветерок  не  колебал  её.  Всё  вокруг  потемнело,  как  это  бывает   после  захода  солнца.

        Внезапно  вспышка  ослепительной  молнии  распорола  тучи,  и,  осветившись  ею,  небо  словно  раскололось.  Удар  грома,  достигший  лесной  опушки,  потряс  землю.  Через  минуту  крупные  капли  дождя  застучали  по  листве  деревьев,  по  кустам.  Полил дождь,  не  прекращавшийся  до  самого  утра.

   (118  слов)                                                                                     (По  П.Проскурину)

Грамматические  задания

1. В  тексте  диктанта  выделить  причастные  и  деепричастные  обороты:

Во  втором  абзаце  —  1-й  вариант                     в   третьем   абзаце   —  2-й  вариант

 

2. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Сражения  —  1-й  вариант                                                  освещая  —  2-й  вариант

 

3. Разобрать  слова  по  составу:

Затрепетав,  расползавшейся  —  1-й  вариант                     осветившись,  пытавшиеся  —  2-й  вариант

 

4. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

Темно-серый  цвет  просачивался  сквозь  длинное  облако,  едва  освещая   землю. —  1-й вариант

Удар  грома,  достигший  лесной  опушки,  потряс  землю.  —  2-й  вариант

 Контрольный диктант №9

Тронулся  лёд

           К  вечеру  подул  восточный  ветер,  по  всему  озеру  тронулся  лёд. Во  время  обеда  кто-то,  взглянув  в  окно,  громко  крикнул:   «Скорее  идите  смотреть:  лёд  тронулся!»

          Оставив  обед,  мы  выбежали  на  берег.  Зрелище  открылось  изумительное…  На  покрытом  льдом  озере  от  края  до  края  зигзагами  расходились  огромные  трещины,  черневшие  открытой  водой.  Невообразимое,  фантастическое  совершалось  на  берегу…  Светясь  фосфорическим  светом,  льдины  ломались,  дыбились,  рассыпались  хрустальным  порошком.  На  глазах  наших  росла  огромная  сказочная  гора,  вся  светившаяся  зеленоватым  светом.  На  вершине  хрустальной  горы  вырастали  чудесные  башни,  замки,  города.  Всё  это  с  шумом  и  грохотом  тут  же  рушилось,  и  вновь  возникали  сказочные  здания,  мерцающие  алмазно-голубым  светом.

       Люди  стояли  молча,  не  обращая  внимания  на  пронизывающий  ветер,  трепавший  волосы  на  их  открытых  головах.

  (114  слов)                                                          (По  И. Соколову – Микитову)

Грамматические  задания

1. Выписать  деепричастия,  обозначить  их  вид,  выделить  суффиксы:

Из  первого  и  третьего  абзаца  —  1-й  вариант

Из  второго  абзаца  —  2-й  вариант

2. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Лёд  —  1-й  вариант                                         обед  —  2-й  вариант

 

3. Разобрать  по  составу  слова:

Светившаяся  —  1-й  вариант                               пронизывающий  —  2-й  вариант

 

4. Произвести  морфологический  разбор  слова:

Оставив  —  1-й  вариант                                             взглянув  —  2-й  вариант

5. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

  Светясь  фосфорическим  светом,  льдины  ломались,  дыбились,  рассыпались  хрустальным  порошком.  —  1-й  вариант

Контрольные работы «Русский язык» 7 класс

КИМ № 1

Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»

I вариант

ОСЕНЬ

Осень — причудливая волшебница. Приходит она и расстилает желтые покрывала на поля, разбрасывает разноцветные листья по дорожкам, приносит запах свежести и легкого морозца.

Хорошо побродить в городском парке в такие удивительные дни. Деревья объяты пламенем. Теперь никому не остановить осеннего пожара. Вот загорелась осинка ярко-красными огоньками, и от нее пошел полыхать клен. Он прикоснулся к березке, и вспыхнула она желтым костром. Но обнажатся деревья, и погаснет это разноцветье.

Осень не хочет расставаться с людьми и часто плачет. Печальный дождь капает из туч на землю. Люди смотрят на небо и грустно говорят: «Вот и осень, теперь жди зимы». Если бы осень умела говорить, она сказала бы: «Я не хочу уходить от вас, люди, я хочу остаться».

Но мчится бессердечное время, и осень уходит. (122 слова.)

Грамматическое задание

I вариант II вариант

Сделать морфологический разбор
загорелась I приходит

Разобрать по составу

расстилает, прикоснулся обнажаться, побродит

Составить схему отмеченного предложения

* **

II вариант

Все время держится прекрасная погода. Дни стоят солнечные, а по ночам подмораживает. Звезды усеивают темное небо и блестят чисто и нежно.

Наступает пора листопада, и листья падают дни и ночи.х Они то косо летят по ветру, то отвесно ложатся на сырую траву.

Из леса веет прохладой. По утрам серебряные капли росы покрывают осеннюю листву и низкий кустарник около речки. Леса обнажаются, и среди деревьев светло и просторно. Это время совпадает с отлетом пернатых в далекие края. Они собираются в большие стаи. Когда на небе догорает последний луч, из прибрежных зарослей раздаются какие-то таинственные шорохи..хх

Черными облаками перелетают по полям и лугам стаи скворцов. Высоко в небе тянутся журавлиные косяки.

«До свидания, осень»,— говорим мы и приветствуем приход зимы.

(119 слов.)

Грамматическое задание

1вариант I . II вариант

1.Составить схему отмеченного предложения

х хх

2. Выписать три глагола с безударными гласными в корне. Объяснить

графически выбор орфограмм.

КИМ № 3

Контрольный диктант за I четверть.

I вариант

Анды- самые высокие горы американского континента, рассекающие его с севера на юг. Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь увидишь горные вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на высоте простираются бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек.

После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. Едем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки. Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся к вершине.

Но вот появляется загадочный город, расположенный на обнажившейся скалистой вершине. Через пять часов подъема проходим тяжелые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе. На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город очаровывает нас. (120 слов.)

Грамматическое задание

  1. Подчеркнуть все причастные обороты

I вариант II вариант

в 1 абзаце во 2 абзаце

  1. Выписать

I вариант II вариант

2действительных причастия 2 страдательных причастия

II вариант

Дыхание близкой грозы уже веяло над океаном. Дальний берег давно утонул в тумане и сумерках приближающегося вечера. Море протяжно ревело и катило валы к горизонту. Несколько валов уже перекатилось через волнолом, отделяющий бухту. Небо потемнело, и весь мир поглотила бесформенная тьма, охватившая тучи, воздух и море. Иногда среди шума и плеска с пугающей внезапностью обозначались белые гребни волн.

Пленник наблюдал за лодкой, вошедшей в бухту. Он привык всматриваться в очертания гор, выступавшие неясными извилинами, в сонное спокойствие отдаленного берега, лениво дремавшего в своих туманах. От берега, затянутого мглой, отделились какие-то тени и понеслись над морскими валами. Налетел еще шквал, и опять пронеслись сверкающие брызги. Пленник чувствовал движение громад, несущихся на запад. И вдруг ожили давно угасшие желания. Он кинулся к решетке, затряс ее, и решетка свободно вынулась. Вскоре он был в лодке, качавшейся под ударами волн… (135 слов.)

Грамматическое задание

  1. Подчеркнуть все причастные обороты

I вариант II вариант

в 1 абзаце во 2 абзаце

  1. Выписать

I вариант II вариант

2 действительных причастия 2 страдательных причастия

КИМ № 5

Контрольный диктант по теме «Причастие»

I вариант

Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами.* От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег.**

Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого конца края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча. За плечами они несли вороха сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра. (116 слов)

Грамматическое задание.

  1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант II вариант

* **

  1. Выписать

I вариант II вариант

2 действительных причастия 2 страдательных причастия

настоящего времени, 2 страдательных прошедшего времени, 2 действительных

причастия прошедшего времени причастия настоящего времени

  1. Морфологический разбор причастий

I вариант II вариант

набегавшим, усеянного плещущееся, покрытое

II вариант

Антон восторженными глазами оглядел отцовскую каюту. Маленькая комнатка, уставленная лишь необходимой мебелью, была очень уютна.* Здесь все было необыкновенным. Над койкой, застеленной шерстяным одеялом, висела писанная масляными красками картина, изображавшая ветряную мельницу под соломенной крышей, пестреющий цветами луг.** Не обычные, а специально прикрепленные к стене полки вмещали множество интересных вещей. На одной из них стоял письменный прибор, возле него лежала стопка книг в кожаных переплетах. Среди них мальчик увидел книги, посвященные морю, истории кораблей. Одна из книг привлекла его внимание. На ее обложке была нарисована бегущая по волнам шхуна. Антон рассмотрел на ее палубе маленькую фигурку юнги. Не испытанное ранее волнение охватило мальчика. Ему захотелось расспросить отца об истории шхуны и юнги. (117 слов.)

Грамматическое задание.

  1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант II вариант

* **

2. Подчеркнуть причастные обороты в

I вариант 2-5 предложениях II вариант -6-9 предложениях

  1. Морфологический разбор причастий

I вариант II вариант

Уставленная, изображавшая посвящённые, пестреющей

КИМ № 6

Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

I вариант

Продолжая двигаться, огромная туча, опускаясь все ниже к земле, смешалась с туманом. Она словно расталкивала другие голубоватые облачка, пытавшиеся расположиться по ветру. Облачка походили на корабли, выстроившиеся для морского сражения.

Вскоре за синей тучей, расползавшейся по всему небу со скоростью прибывающей во время прилива морской воды, исчезли последние солнечные лучи. Темно-серый свет просачивался сквозь длинное облако, едва освещая землю. Затрепетав, прошумела листва на деревьях, хотя даже слабый ветерок не колебал ее. Все вокруг потемнело, как это бывает после захода солнца.

Внезапно вспышка ослепительной молнии распорола тучи, и, осветившись ею, небо словно раскололось. Удар грома, достигший лесной опушки, потряс землю. Через минуту крупные капли дождя застучали по листве деревьев, по кустам. Полил дождь, не прекращавшийся до самого утра. (118 слов.)

Грамматическое задание

1.По мере написания диктанта графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях: I вариант- 1 абзаца II вариант- 3 абзаца

2. Морфологический разбор деепричастия

: I вариант- продолжая, II вариант- освещая

II вариант

Каждый раз, разбивая в этом месте лагерь, Петя не переставал удивляться. Неотразимые безлюдные пространства захлестывали его.

К самому небу уходили сопки с их распадами и отвесными обрывами. В немыслимой дали ослепительно горели под солнцем остатки ледника, полностью исчезавшие к концу лета и дававшие начало бесчисленным таежным ручьям и речонкам. К юго-западу, понижаясь и сливаясь с горизонтом, уходила непроходимая тайга, испещренная разливами рек.

Взобравшись на причудливый каменный выступ, Петя прислушался к голосу реки, с грохотом катившейся от ледника в долину. Близился вечер, и солнце висело совсем низко над сопками, размывая их вершины. Петя, задержав дыхание, наблюдал за невиданной красотой, начиная уже уставать от переизбытка красок, от неспособности сразу вместить в себя, принять весь этот прекрасный мир согласия и тишины. (119 слов.)

Грамматическое задание

  1. По мере написания диктанта графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях: I вариант- 2 абзаца II вариант- 3 абзаца

  2. 2. Морфологический разбор деепричастия

I вариант- разбивая, II вариант- размывая

КИМ № 7

Контрольный диктант за I полугодие

Отправляясь на охоту, я вышел из дома затемно.* Дорога мне хорошо знакома, и я, перейдя неширокую речонку, взобрался наверх пригорка, покрытого лесочком, и сначала пошел по дорожке. Под ногами чувствовалась не грязь, а сухая земля. Легкий ветерок едва-едва доносил горьковатый запах пробуждающихся почек.

Я решил ждать прилета тетеревов на знакомой мне лесной полянке. Сюда прилетают они в начале весны.

Я пошел к шалашу, сделанному мною заранее из рубленых березок**. Укрывшись в нем, я закрыл вход ветками. Неожиданно послышался шум. Тяжелые птицы садились у шалаша, громко хлопая крыльями. Извещая задорной песней весь лес о своем прилете, они прыгали, перелетая с места на место, гоняясь друг за другом. Распустив свои черные хвосты и припадая к земле, птицы монотонно ворковали. Казалось, что вокруг меня переливаются и журчат невидимые ручейки. (128 слов)

Грамматическое задание.

  1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант II вариант

* **

2. Морфологический разбор

I вариант- причастия II вариант-деепричастия

  1. Морфемный разбор

I вариант – распустив, затемно, покрытого

II вариант- извещая, громко, пробуждающихся

КИМ № 8.

Изложение с описанием действия.

Деревенские ласточки.

Неяркое осеннее солнце, сокращая свой путь, уже спускалось за синеющие холмы. Я шагал широким, ровным лугом. Шагал навстречу косым, холодным и резким солнечным лучам.

Ветер постепенно унялся, как это обычно бывает под вечер.

Подходя к одной низинке, ещё в весеннее половодье занесённой песком, на котором так ничего и не проросло за всё лето, я невольно остановился. Над низинкой кружились деревенские ласточки.

Ласточки в середине октября! Холодный, пронизывающий ветер – и ласточки. Искрящаяся по утрам на лугу изморозь — и эти весёлые щебетуньи, спутницы тихих летних зорь! В городе они исчезли ещё в погожие сентябрьские дни. Чижи улетели и того раньше, когда осень еще ничем о себе не напоминала и в садах висели умытые росой душистые антоновки. А эти?

Их было много, не семейка, а целая стая. Видно, они не здешние, пролётом. Они кружились над песчаной балочкой в каком-то неудержимом хороводе. Ласточки то низко скользили над самой землёй, то круто взмывали вверх, расправляя свой хвостик, то вдруг присаживались на песок и, не складывая своих длинных узких крыльев, перебегали по земле, затем снова взлетали, кружились и вспархивали вверх. В низких лучах солнца то и дело поблёскивали их воронёные крылья и розовели белые грудки. Свой хоровод они вели в полном безмолвии. Не было слышно того радостного мелодичного щебетания, без которого трудно представить себе деревенскую ласточку.

Я долго стоял неподвижно, любуясь этим необыкновенным сюрпризом осени.

КИМ № 9

Контрольный диктант по теме «Наречие»

Зеленую иву увидишь повсюду: в огородах, садах, у проезжих дорог. Немало растет ее по берегам лесных речонок, вдоль ручьев. Люди по-разному называют иву.

Еще не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветет, отражаясь в талой воде желтыми пуховками, нежная ива.* Чуть-чуть пригреет солнце — вьются над цветущими ивами, собирая золотую пыльцу, вылетевшие из ульев пчелы1.

Ива — неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать ее тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю — примется, пустит корни, начнет расти1.

В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва вешней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра, негромко шепчется ива, обнажая серебристую изнанку своих листьев.**

Как хороша эта ива, свесившаяся вниз над водой! В ней отражаются небо и облака, плывущие вдаль. (129 слов.)

Грамматическое задание.

  1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант -* II вариант — **

  1. Найти наречия, указать разряд.

I вариант –в 1 абзаце II вариант – во 2 абзаце.

  1. Морфологический разбор одного наречия из текста диктанта.

Итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием по русскому языку (7 класс)

Итоговый контрольный диктант по русскому языку в 7 классе

Пояснительная записка

Промежуточная аттестация по русскому языку в 7 классе проводится в форме итогового контрольного диктанта с грамматическим заданием. Материал для промежуточной аттестации составлен в соответствии с государственными образовательными стандартами и учитывает требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся по русскому языку за курс 7 класса. Цель промежуточной аттестации – определить уровень сформированности предметных компетенций и предметных умений по русскому языку.

Диктант.

Лебеди.

Почти каждой весной я уезжал охотиться на волховские широкие равнины.

Засев однажды в шалаше, уютно устроившись, я был удивлён необычным и ещё не виданным мною чудесным зрелищем. Многочисленная стая лебедей, возвратившихся с далёкого юга, стала кружить над разливом. Я видел освещённые зарёю розоватые распахнутые крылья, длинные вытянутые шеи, слушал их голоса.

Лебеди долго и низко кружили, потом стали садиться на воду. Я забыл о ружье и любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дивные пушкинские сказки. Не замечая меня, лебеди плавали, купались, переговаривались, и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. Потом по какому-то знаку, шумя крыльями, брызгая водою, лебеди вдруг стали подниматься и, собравшись в стаю, потянули дальше на север. Я уже больше ничем не интересовался. (117сл.)

(По И.Соколову-Микитову.)

Грамматическое задание.

Содержание и структура работы. Диктант.

Орфограммы:

-З-С в приставках,

-безударная проверяемая гласная в корне слова,

-безударная непроверяемая гласная в корне слова,

-чередующиеся корни,

-глухая-звонкая согласная в корне слова,

-непроизносимая согласная в корне слова,

-О-Ё после шипящих в корне слова,

-мягкий знак после шипящих,

-разделительный мягкий знак,

-НЕ с прилагательными,

-НЕ с глаголами,

-НИ и НЕ в местоимениях,

-Н и НН в суффиксах прилагательных,

-Н и НН в суффиксах наречий,

-безударные окончания существительных,

-дефисное написание неопределённых местоимений,

-ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах.

— безударные окончания причастий,

-гласные в суффиксах причастий настоящего времени,

-Е-Ё в суффиксах причастий после шипящих,

-НН в причастиях,

-НЕ с причастиями,

-НЕ с деепричастиями.

Пунктограммы:

-причастный оборот,

-деепричастный оборот,

-однородные члены предложения,

-сложные предложения.

1

2.

Грамматическое задание:

1.Синтаксический разбор предложения с причастным оборотом.

2.Морфологический разбор причастия.

3.Морфемный разбор деепричастий, причастий.

2 варианта

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

Диктант:

«5» — безошибочная работа / 1 негрубая орфографическая / 1 негрубая пунктуационная ошибка.

«4» — 2 орфографические и 2 пунктуационные / 1 орфографическая и 3 пунктуационные / 4 пунктуационные при отсутствии орфографических ошибок.

«3» — 4 орфографические и 4 пунктуационные / 3 орфографические и 5 пунктуационных / 7 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок.

«2» — 7 орфографических и 7 пунктуационных / 6 орфографических и 8 пунктуационных / 5 орфографических и 9 пунктуационных / 8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок.

«1» — большое количество ошибок.

Грамматическое задание:

«5» — все задания выполнены верно.

«4» — выполнено верно ¾ заданий.

«3» — правильно выполнено не менее половины заданий.

«2» — не выполнено более половины заданий.

«1» — не выполнено ни одного задания.

Примечание:

В контрольной работе, состоящей из диктанта и грамматического задания, выставляются две оценки за каждый вид работы; орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные при выполнении грамматического задания, учитываются при выведении оценки за диктант, а также учитываются негрубые ошибки (две негрубые считаются за одну), однотипные (три однотипные считаются за одну, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная), повторяемая ошибка в одном и том же слове или в корне однокоренных слов считается за одну, при наличии пяти поправок (исправление неверного написания на верное) оценка снижается на один балл (отличная оценка не выставляется при наличии трёх исправлений). (Из Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9, 10-11классы. М.: Дрофа, 2010)

Русский язык 7. Контрольные диктанты с ответами

Русский язык 7. Контрольные диктанты для УМК Ладыженская, Баранов, Тростенцова с ОТВЕТАМИ. В учебных целях использованы цитаты из пособия «Русский язык 7 класс: Контрольные и диагностические работы / И.В. Текучёва. — Москва: ACT: Астрель», которое используется в комплекте с учебником Т.А. Ладыженской и др. «Русский язык. 7 класс».


Русский язык 7 класс.
Контрольные диктанты

1. Повторение изученного в 5—6 классах

Орфография: безударные гласные в корне, гласные в окончаниях, Н и НН в суффиксах прилагательных; НЕ с прилагательным, глаголом; гласные в суффиксах существительных, правописание Ь.
Пунктуация: однородные члены предложения, сложное предложение.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ (только орфография):

  1. Пройдите на лесное болото. На зыбкой почве среди зелёных дерновинок мха вы заметите чахлые метёлки невзрачного растения. Оно поднимается на длинных стебельках из розетки очень странных листьев. Лист покрыт тонкими ресничками. На конце каждой дрожит блестящая капелька. Росянка — хищное растение. Понаблюдайте за ним. Можно заметить, как комар или муха случайно опускаются на лист и реснички росянки захватывают насекомое. Ресничка с насекомым изгибается, а к ней прижимаются соседние реснички. Добычу поймали. Липкая жидкость приклеивает к листу насекомое, оно сильно бьётся, не может вырваться. Очень большую добычу листочек захватывает, зажимая в кулак. Для захвата двух букашек реснички росянки разделяются. Растение ведёт себя, как хищник.

 

2. Причастие

Орфография: безударные гласные в корне; Н и НН в суффиксах причастий; НЕ с прилагательными, деепричастиями, глаголами; гласные в суффиксах причастий; сложные прилагательные.
Пунктуация: однородные члены предложения; деепричастный оборот; причастный оборот.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Полутёмная зала третьего класса, всегда переполненная людьми, гулом нестройного говора, тяжёлым воздухом, была теперь пуста и прибрана. В отворённые окна и двери веяло свежестью нежной ночи. В углу восковые свечи слабо озаряли золотые иконы. Надвигались тучи. Изредка обдавал тёплый благовонный ветер и запах распускающихся тополей. Не смолкая ни на минуту, нёсся с ближнего болота злорадный хохот лягушек. Как всякий непрерывный звук, он не нарушал тишины. Направо едва-едва светил закат. Тускло поблескивая, убегали туда рельсы. Налево уже стояла синяя темнота. Огонёк диска висел в воздухе одинокой зеленовато-бледной звёздочкой. Оттуда, с неизвестных степных мест, шла ночь.

 

3. Деепричастие

Орфография: безударные гласные в корне, согласные в корне, -ТСЯ и -ТЬСЯ, Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий, НЕ с глаголами, причастиями.
Пунктуация: запятая в сложном предложении, запятая между однородными членами предложения, причастный оборот, деепричастный оборот.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Мартовским холодом веет от незаметного в ветках берега. Только что мы задыхались в тайге от жары, а тут можно надевать фуфайки. Байкала ещё не видно. Пробираемся сквозь чащу черёмухи. Ледяное дыхание озера задержало цветение. Конец июня, а черёмуха только-только оделась к весеннему празднику. Берёзка у самого берега, так и не поверившая лету, стоит без листьев. Тайга, увидев простор Байкала, катится к нему по сопкам, но у самой воды замирает. Пощупавшие корнями воду лиственницы, берёзы и сосны раздумали купаться, остановились, а тайга напирает сзади, не может остановиться. Лежат поваленные деревья, загородили дорогу. Чистая вода Байкала не терпит мусора. В штормовую погоду обозлённый Байкал швыряет на берег обломки лодок, коряги. Холодная величавая синева. Синие сопки сливаются с закатными полосами, заволакиваясь сиреневой вечерней дымкой.

 

4. Наречие

Орфография: безударные гласные в корне; НЕ с глаголом, с наречием; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий; дефис; гласные в суффиксах и окончаниях глаголов.
Пунктуация: однородные члены предложения; сложное предложение; причастный оборот; деепричастный оборот.

 

Орфография: безударные гласные в корне; дефис; слитное и раздельное написание наречий; гласные и согласные в приставках; гласные в суффиксах наречий; НЕ с наречием; Н и НН в наречии; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий.
Пунктуация: однородные члены предложения; деепричастный оборот; причастный оборот; сложное предложение.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Природа никогда не создаёт шума. Она учит человека величию и тишине. Молчит солнце. Беззвучно разворачивается перед нами звёздное небо. Мало и редко слышим мы что-нибудь из сердцевины земли. Милостиво и блаженно покоятся царственные горы. Даже море способно к глубокой тишине. Самое великое в природе, что определяет и решает как таковую книгу судьбы, происходит бесшумно. А человек шумит. Он шумит с утра и до позднего вечера, работая и развлекаясь. И этот шум никак не соотносится с достигаемым благодаря ему результатом. Но мы бываем поражены, когда свой голос поднимает гром, вулкан или ураган, слушая этот голос, вознамерившийся сказать нам нечто величественное.
  2. На закате уже стемнело. Контуры вокзальных крыш едва-едва рисовались на фоне ночного неба. На горизонте оно сливалось с темнотою земли, там перекрещивались и мигали зелёные, синие и красные огоньки. Осторожно лязгая колёсами, прокатился мимо платформы паровоз, осветивший её красным отблеском растопленной речки. Около неё копошились какие-то чёрные люди. И всё опять потонуло в тишине. Потом издалека гнусаво запел рожок. Из темноты и из-за разноцветных огней выделился треугольник огненных глаз. Он разгорался и приближался медленно-медленно, а за ним незаметно тянулся длинный товарный поезд. Подвигаясь всё слабее, он остановился и затих. Через минуту что-то завизжало, заскрипело, вагоны дрогнули, подались назад и замерли. Кто-то невидимый нёс фонарь, и светлый круг, колеблясь, двигался по земле, под стеной вагонов. Опять всё затихло.

 

5. Предлог

Орфография: безударные гласные в корне; дефис; НЕ с наречием, глаголом; Н и НН в наречии; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий.
Пунктуация: однородные члены предложения; деепричастный оборот; причастный оборот; сложное предложение; правописание предлогов.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Весной можно увидеть брачные танцы чаек. В момент танца чайка-самец походит на самонадеянного, а потому напыщенного и надутого, разнаряженного жениха, боящегося проронить слово, чтобы это слово вдруг не погубило всю его надутую торжественность своей земной простотой. Но в отличие от надутого жениха, птица-самка выглядела изящней и торжественней. В течение недолгого времени длится своеобразное молчание, затем оно переходит в глубокие земные поклоны. О подобных же поклонах ни один жених не имеет понятия. Поклоны отпускаются медленно и с чувством, опущенная голова порой задерживается в конце поклона. Будто склонив голову перед желанной судьбой, птица молча ждёт согласного ответа. Получают ли птицы нужный ответ на свои поклоны, неизвестно. Да и разобрать, кто из праздничных птиц он, а кто она, не удаётся. Птицы не одеваются в какие-либо брачные одеяния.

 

6. Союз

Орфография: безударные гласные в корне; правописание союзов; правописание предлогов; НЕ с прилагательными, глаголами, наречиями, деепричастиями; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий; гласные в суффиксах причастий; правописание наречий, предлогов, союзов.
Пунктуация: однородные члены предложения; сложное предложение; причастный оборот; деепричастный оборот.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Интересно наблюдать за танцами чаек, а также за весёлыми играми куликов-туруханов. В течение всей весны неугомонными стайками эти пёстрые кулики перелетают с места на место. Даже не успев осмотреть очередное место, выбранное для игр, они раздували широкие яркие воротники, упрямо наступали друг на друга. Порой к токующим стайкам туруханов удавалось подойти совсем близко, и они, увлечённые своей бесконечной игрой, никогда не замечали меня. Затем новое место им надоедало, все птицы, не торопясь, поднимались на крыло и, отлетев немного в сторону, снова, как зачарованные, топтались на месте, выставив из распушенных перьев-воротников длинные шеи. Туруханы оставляли выбранное место без видимых причин. Я думаю, эти постоянные перемещения были особым условием игры. Непоседливые птицы облетали все луговины не зря: так они знакомились с местами будущих гнездовий.

 

7. Частица

Орфография: безударные гласные в корне; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий; НЕ с прилагательными, глаголами; отрицательные местоимения; правописание частиц; правописание предлогов; правописание союзов.
Пунктуация: однородные члены предложения; сложное предложение; причастный оборот; прямая речь.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Устная наша речь не взаимозаменяема с письменной. Две эти формы существуют лишь параллельно, равноправно. Каждая несёт свои собственные функции, каждая только ей присущим способом участвует в формировании нашей духовной жизни. Устная речь гибка, свободна и непосредственна. Ей на помощь приходит мимика, а также жест, тембр голоса, смех или слёзы говорящего. Однако она ограничена в своих возможностях. Если мы только говорим и ничего не пишем, мы не реализуем возможностей своей личности и своего общения с людьми. Во-первых, потому что пользуясь исключительно устною формой речи, мы не используем значительной доли богатств, заложенных в нашем языке. «Только на письме, только в письменном слоге вполне является синтаксис», — писал К. Аксаков. В течение всей жизни человек должен развивать и устную речь и письменную.

 

8. Повторение и систематизация изученного в 5—7 классах

Орфография: безударные гласные в корне; Н и НН в суффиксах прилагательных; НЕ с прилагательными, существительными; правописание Ь; гласные в приставках.
Пунктуация: однородные члены предложения, сложное предложение.

 

Орфография: безударные гласные в корне; Н и НН в суффиксах прилагательных и наречий; НЕ с причастием, существительным, прилагательным; НЕ и НИ с местоимениями; сложные слова.
Пунктуация: однородные члены предложения; сложное предложение; причастный оборот; деепричастный оборот.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

  1. Очаровательна цветущая весна, прекрасно в своей уверенной зрелости щедрое лето, но есть в природе ещё одно чудесное время года — осень. Осень на озере начинается с первых туманных дней и с первого жёлтого листа на берёзе. Перед туманом с полудня сжимаются в узкие сиреневые полоски недавние рыхлые пухлые облака, а на вечернюю притихшую воду ложится очень яркий малиновый закат. К ночи туман густеет и прячет за собой невысокие дома. Солнце поднимается в тумане далеко. Вода встречает утренний свет. Обязательно заметишь на утренней, чуть мутноватой от недавнего тумана воде первые осенние листья. День ото дня жёлтых нарядных листьев на берёзке больше. И вот это уже не крапинки, не рябинки, а большие жёлтые пятна. Это цветы на недавних зелёных ветвях
  2. Величественно и грозно плыл сквозь столетия корабль Византийской империи, направляемый опытными кормчими. Это был корабль, поражающий воображение современников ослепительным блеском сказочного богатства. Разное случалось на этом бесконечном пути. Попутные ветры туго надували паруса, и тогда бег византийского корабля становился стремительным, неудержимым. Налетали свирепые штормы, ломая весла. Только неистовые усилия, приложенные корабельщиками, спасали корабль от неминуемой гибели. Мёртвые штили останавливали корабль посередине усмирённого богами моря, и он томился в неподвижности, сжигаемый немилосердным солнцем. Врагов и союзников Византия повергала в трепет железной поступью полков, двигавшихся чётко и бездушно, несокрушимыми каменными твердынями крепостей, звериной настойчивостью опытных полководцев, не имевших в искусстве войны никаких тайн. Но военная мощь не до конца объясняет причины чудовищного расширения империи.

 


Русский язык 7. Контрольные диктанты для УМК Ладыженская, Баранов, Тростенцова с ОТВЕТАМИ. В учебных целях использованы цитаты из пособия «Русский язык 7 класс: Контрольные и диагностические работы / И.В. Текучёва. — Москва: ACT: Астрель», которое используется в комплекте с учебником Т.А. Ладыженской и др. «Русский язык. 7 класс».

 

Диктанты по русскому зыку в 7 классе

7  КЛАСС

      ПРИЧАСТИЕ

      Причастие как особая форма глагола

      Выборочный диктант

      Выпишите словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б) с прилагательными.

      Мокнувший под дождем; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море; шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший горизонт; висящее белье; темная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий газ; цветущий сад; спеющий крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий ручей; шумящий класс.

      Падежные окончания причастий

      Словарные диктанты

      I. Тихой весенней ночи; развесистый высокий дуб; зимним ясным днем; светлого голубого неба; свежим осенним утром; в старом сосновом лесу; в лесной таинственной глуши; по глухой дремучей тайге; под теплым летним дождем; в русской народной песне; красивой мелодией; барсучья нора; птичьих голосов; собачий мех; рыбачьей хаты; рыбачий промысел; лисья шуба; лисий хвост; заячий след; заячьего следа; ребячьи голоса; в дальнюю дорогу; в синем море; рыбачья лодка; охотничьи принадлежности; длинными осенними ночами; под низкими деревьями; у спокойной реки.

      II. Густая желтеющая рожь; в лучах заходящего солнца; о надвигающейся грозовой туче; у бурлящей горной речонки; об упавшем осеннем листке; расчищенного песчаного берега; нависших свинцовых облаков; высокими растущими деревьями; в синеющем морском просторе; разросшегося колючего куста.

      III. У протекающей в зарослях тростника речонки; проснувшейся природой; по расстилавшейся впереди равнине; в голубеющем морском просторе; в сверкающих на солнце лужах; о моросящем осеннем дожде; приближавшихся зимних холодов; с замирающим сердцем; показавшееся из-за туч солнце; у дымящегося костра; в бушующем океане; о льющемся летнем дожде; под намокшим деревом.

      IV. В проснувшемся лесу; на трепещущих листьях; шепчущих кустов; тающего снега; огнем охваченные тучи; пожелтевшими листьями; пропадающих голосов; рокочущего моря; в посветлевшем воздухе; потемневшим горизонтом; разбушевавшейся метели; у построенного дома; скользящим шагом; в царившей тишине; на прогнувшемся мосту; на раскачивающуюся березу; в улыбавшемся малыше; о льющемся дожде; расчищенной дорожкой; в голубеющем просторе; по протоптанной дорожке; в темнеющем лесу; бушующего моря; смеющимся малышом; падающего листа; спеющих ягод.

      V. О колеблющемся на ветру флаге; падающего кленового листка; пахнувшим сеном; у волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана речонки; у расстилавшегося лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к небу стволов берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом; плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в движущемся предмете; несущимся вниз потоком; любоваться падающими на землю снежинками; в тонущей дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.

      Предупредительные диктанты

      I. После прошумевшего ливня солнце взошло еще прекраснее. Зной упал. Сочнее выступила зеленеющая листва деревьев. Мир обновился, расцвел, точно прокатилась по нему благоухающая волна. Левитан жмурился от солнца и глубоко втягивал в себя запахи освеженной земли. Он любил ее в скромном наряде первых дней весны, любил высохшую, изможденную от июльского зноя, любил пеструю, цветную, в богатом осеннем уборе, любил ее с грозными громами, омытую дождем. Сегодня она была особенная, вся в следах от прошумевшего ливня.

      (По И. Евдокимову)

      II. Внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня и весь наш табор, приютившийся у огонька. Крики отдавались в мирно спавших заводях реки. В сумерках на берегу виднелись странные группы каких-то людей. Невдалеке стояла телега, запряженная лошадью, спокойно ждавшей перевоза.
      Через полчаса нагруженный паром отвалил от берега, а еще через четверть часа из-за мыса выплыл пароход, ведущий большую баржу. Я устроился на палубе и любовался уголками, открывавшимися с каждым поворотом реки, еще окутанной синеватой мглой.

      (По В. Короленко)

      III. Красиво смотреть со стороны на судно, окрыленное белыми парусами, грациозно плывущее по бесконечной глади морских волн. Но взгляните на число рук, приводящих его в движение! Парусное судно, обмотавшееся веревками и завесившееся парусами, дремлющее в штиль и лавирующее при противном ветре, не может в одно мгновение двинуться назад или быстро поворотиться.

      (По И. Гончарову)

      Правописание суффиксов действительных
и страдательных причастий настоящего времени

      Словарные диктанты

      Обозначить условия выбора гласных в суффиксах.

      I. Сеющийся дождь; строящиеся дома; дремлющий старик; трепещущий на ветру; скачущая лошадь; ясно видящий цель; шепчущиеся кусты; пенящиеся волны; тающий снег; дышащий прохладой; стелющийся туман; клокочущий водопад; плачущий малыш; клеящие коробки; хлопочущие о детях; борющийся с ленью; хлещущий дождь; хвалящийся успехами; числящийся по списку; держащие знамена; зависящие от нас обстоятельства; значащееся по списку количество; колющий предмет; дежурящий милиционер; пилящий дрова; охраняющие границы; прячущийся в кустах; ненавидящий ложь; плещущееся море; рубящие лес; слышащие шум; зависящие от погоды; лечащий врач; рокочущая вдали; тяжело дышащий.

      II. Увлекаемый течением; колеблемый ветром; убираемый мамой; орошаемый водой; изображаемый художником; преследуемый врагом; освещаемый луной; исследуемый учеными; поддерживаемый отцом; окружаемый заботой; воспеваемый в стихах; рекомендуемый для чтения; мучимый сомнениями; едва видимые облака; избираемые народом; зависимые от обстоятельств; невидимый во тьме; изучаемое в школе; гонимые ветром; исполняемый певцом; уважаемый всеми; прерываемый гулом; управляемый по радио; ведомые проводником; возобновляемый полет; плохо видимый предмет; пилотируемый летчиком.

      III. Увидите стелющийся над речонкой туман; зависимое от обстоятельств решение; тревожащая вас мысль; нещадно жалящие комары; прыснет, будто сеющий через сито дождь; грохочущий водопад; движимые чувством страха; лечащийся травами; рокочущие раскаты грома; едва брезжущий рассвет; плачущего малыша; выращиваемые растения; плещущейся волны; терпящий бедствие корабль; колеблемые ветром листья; надеющийся на помощь; тающие на щеках снежинки; клокочущего вдали водопада; о строящемся доме; самоклеящихся обоев; мечущегося из стороны в сторону; беспокоящегося о результатах экзамена; едва видимого во тьме; щебечущей птицей; зависящий от погоды; рекомендуемая для чтения книга; от жалящих пчел; корабль, борющийся с волнами; едва слышимого шепота; гонящегося за зайцем; у лающей собачонки; в расстилающемся над речкой тумане.

      Объяснительный диктант

      1) Стало плохо видно из-за стелющегося по земле дыма. (Б. Акунин) 2) Мелкий сеющий дождь стал набирать силу. 3) Воцарилась полная тишина, нарушаемая только кваканьем лягушек в пруду. 4) За узкой полоской мелкого песка лежала просторная заводь, едва тревожимая ветерком. (М. Семенова) 5) Солнце, застилаемое дымом, стояло еще высоко. (Л. Толстой) 6) Сразу за дачей начинался склон, и сквозь колеблемые ветром вершины деревьев поблескивал на солнце Финский залив. (С. Высоцкий) 7) Высокие кружевные верхушки травы проступают сквозь мягкий, стелющийся к земле туман. (П. Дашкова) 8) В мае 1827 года торжественно провожаемый московскими друзьями Пушкин отбыл в Петербург. (В. Кулешов) 9) Веющий с юга ветер приносил полынный запах. 10) Слышащийся с поля волчий вой наводил тоску. 11) Возле речки тихо шелестел дремлющий камыш.

      Гласные в причастиях прошедшего времени
перед суффиксами -нн- (-н-), -вш-

      Словарные диктанты

      I. Слышавший шорох; ненавидевший ложь; обидевший малыша; маявшийся от жары; удостоивший чести; растаявший снег; развеявший семена; посеявший страх; рассеявший сомнения; почуявший зверя; расклеивший афиши; правивший конями; увидевший картину; сеявший рожь; оттаявшая земля; встретивший друзей; построивший дом; ужалившая ребенка; лаявшая собака; зависевший от обстоятельств; завязавший узел; отчаявшийся человек.

      II. Рассеянные тучи; посаженный сад; вырубленный лес; овеянный славой; услышанный разговор; расстрелянные патроны; пойманная мышь; выкаченная бочка; выкачанная нефть; развешанные картины; развешенная мука; размешанные краски; замешанный в преступлении; замешенное тесто; склеенный клеем; подстреленный зверек; потерянное время; поддержанный другом; развеянный ветром; посеянный в поле; сломанный стул; построенный в срок; дорога изъезжена; тропинка протоптана; книга прочитана.

      Предупредительный диктант

      1) Я в лесу подтаявшем, около ствола, гладенькую, мокрую шишку подняла. (В. Тушнова) 2) По реке радостно мчатся синие волны, тихо вздымая стаи рассеянных гусей и уток. (И. Тургенев) 3) Круглые, низкие холмы, распаханные и засеянные доверху, разбегаются широкими волнами. (И. Тургенев) 4) Остатки рассеянных туч плыли к горизонту. 5) Слышен был конский топот и сдержанный говор всадников. (А. Фадеев) 6) Радостно и волнующе запахло оттаявшим кедром. (Ф. Абрамов) 7) Со своей стороны Троекуров столь же мало заботился о выигрыше затеянного дела. (А. Пушкин) 8) Посредине стены, оклеенной обоями с коричневыми букетами, Петя заметил зиявшую дыру. (В. Катаев) 9) Путникам открылось море, усеянное блестящими искрами огней.

      Написание -н- и -нн- в причастиях
и отглагольных прилагательных

      Словарные диктанты

      I. Соленые огурцы; груженый вагон; сушеные фрукты; вязаные варежки; плетеная корзина; жареные грибы; сеяная мука; рваный рукав; путаный ответ; лакированные туфли; отшлифованная деталь; дисциплинированная девочка; организованная экскурсия.

      II. Собранный урожай; испуганный малыш; девочка испугана; писанная красками картина; соленная в кадушке капуста; тетради проверены; письмо написано, прочитано, отправлено; прочитанная книга; замеченные ошибки; груженные кирпичом; плетенная из веток; просеянная мука; выстроенное здание; полученное письмо.

      III. Несоленый суп; свежемороженая рыба; свежезамороженный судак; купленные книги; штопаные носки; легкораненый солдат; солдат, раненный в руку; жаренные в масле; тканая скатерть; запутанные нитки; крашеный пол; крашенный краской пол; нескошенный луг; писанная масляной краской; золоченые орехи; стираное белье; много раз стиранное белье; писаная красавица; масленый блин; мазанный маслом хлеб; тканный золотом костюм.

      IV. Люди взволнованы сообщением; его речь была взволнованна; войска сосредоточены на границе; девочка внимательна и сосредоточенна; блюда изысканны; средства на экскурсию изысканы родителями; собравшиеся увлечены рассказом; люди унылы и подавленны; ягоды подавлены в корзине; девочка избалована родителями; девочка капризна и избалованна.

      Объяснительные диктанты

      I. 1) Но я открыть упорно не хотела зажмуренных от мыльной пены глаз. (О. Фокина) 2) Из тьмы выступали груженные углем платформы. (А. Казанцев) 3) Засыпанная обломками разрушающихся обнаженных скал долина была раскалена, как печь. (И. Ефремов) 4) Узенькая степная тропа влилась в мягкую пыль наезженной дороги. (И. Ефремов) 5) Голый бугор с редкими, недавно посаженными тополями был усеян низенькими домишками, обмазанными красно-бурой глиной. (И. Ефремов) 6) Лица совещавшихся были бледны и взволнованны. (Л. Толстой) 7) Блестели отшлифованные росой рельсы. (М. Шолохов) 8) Улицы были пустынны, завалены обломками кирпича. (В. Крестовский) 9) Тяжело груженные составы шли в Москву с Урала, из Сибири. (Э. Хруцкий) 10) Он вспоминал бешеный грохот копыт по улицам Ростова. (Э. Хруцкий) 11) Скудный свет едва пробивался сквозь полузашторенные окна. (Е. Яковлева) 12) Дорога пролегала между двумя живыми изгородями стриженого кустарника. (О. Погорелов) 13) Дальше шла песчаная дорога, кое-где пересыпанная щебнем. (Т. Полякова) 14) Они уселись вокруг полированного стола. 15) Босые ноги чуть покалывает свежескошенная трава. (П. Дашкова) 16) Вы были чем-то озабочены, встревожены? (А. Маринина)

      II. 1) Все стены заклеены афишами. 2) Были повешены тут и расстелены чудные персидские ковры толщиной в пластинку свежесрезанного дерна. (Л. Кожевников) 3) Как странно было шелестеть томами нечитаных, несчитанных листов. (В. Устинов) 4) Вдали показались крутые купола соборов и высокие золоченые шпили. (В. Шкловский) 5) Картина Брюллова была выставлена в Античном зале Академии художеств. (В. Шкловский) 6) Граница горной страны была прочерчена резкой рубленой линией. (М. Семенова) 7) Малоезженая дорога заросла густой жесткой травой. (М. Семенова) 8) Окружающее пространство было загромождено переломанными ящиками. (В. Пелевин) 9) Платье, уже высушенное и вычищенное, лежало возле него. (Н. Гоголь) 10) В углу комнаты было организовано нечто вроде уголка отдыха. (Т. Степанова) 11) Через полчаса нагруженный паром отвалил от берега. (В. Короленко) 12) Море бесновалось в полной тьме, и были слышны смешанные крики убегавшего шквала. (В. Короленко) 13) Буйству ветра подчинилось все: выстиранное белье, вывешенное для просушки, расклеенные на щитах, шатающихся от резких порывов ветра, афиши, оборванные провода троллейбусов, деревья, посаженные по краям асфальтированных дорожек. 14) Свет заполнил комнату, увешанную картинами.

      III. 1) Окно, завешенное толстым ковром, не давало света. (И. Ефремов) 2) На стене горела масляная плошка, а у стены стоял удивительной красоты сундук, окованный чеканными медными листами. (В. Пелевин) 3) Небо желтой зарей окрашено. (В. Тушнова) 4) Спит омут запорошенный под коркой ледяной, на мельнице заброшенной зимует водяной. (В. Тушнова) 5) Снизу поднимался слабый запах масляной краски, исходивший от жестяной крыши пристройки, покрашенной несколько лет назад. (В. Пелевин) 6) Там неба осветленный край средь дымных пятен, там разговор гусиных стай так внятен. (А. Блок) 7) Северное лето спрессовано в три месяца. (Ф. Абрамов) 8) Чем пахнет ржаное поле в жаркий день? Печеным хлебом, только что вынутым из печи. (Ф. Абрамов) 9) Там громоздились обкатанные валуны старого пляжа. (А. Коновко) 10) На стене была нарисована карта маршрута. 11) Высокие вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек. (И. Соколов-Микитов) 12) Над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветки берез. (И. Соколов-Микитов)

      Предупредительный диктант

      О волках ходит много выдуманных рассказов. Говорят о нападениях волков на людей, о растерзанных одиноких путниках на зимних пустынных дорогах. Страшные эти рассказы выдуманы досужими людьми. Волки сами боятся человека, а опасен человеку бешеный волк, как опасны и бешеные собаки.
      В тундре я видел волков, преследовавших табунки кочующих северных оленей. Волки выполняют возложенную на них природой жестокую, но подчас и полезную роль. Известно, что находящиеся под охраной человека домашние олени часто заболевают заразной копытной болезнью и погибают. У диких оленей этой болезни не наблюдали, потому что преследовавшие оленей волки уничтожали заболевших животных.

      (По И. Соколову-Микитову)

      Буквы е и ё после шипящих в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени

      Словарные диктанты

      I. Привлеченный светом; пораженный красотой; обнаженный лес; приглашенный на выставку; пересеченный оврагом; искаженное изображение; завороженный красотой; обожженного плеча; приглушенного шепота; отраженный в лучах солнца; воплощенный в жизнь; решенный вопрос; увлеченный мечтой; защищенная от ветра; сраженный пулей; изображенная на картине; преображенный край; испеченный каравай; посвященный друзьям; упрощенная задача; укрощенный поток; завершенная работа.

      II. Запрещенный прием; разобщенные княжества; спелый крыжовник; поджог сарая; сильный ожог; поджег сено; дешевый вид; жесткие волосы; утолщенное место; камышовый кот; щелканье соловья; небольшая речонка; жалкая душонка; оснащенный новыми приборами; обобщенная тема; закопченный потолок; обложенный кирпичом; свинцовые тучи; удрученный вид; чужого сада; любоваться пейзажем; возле большого строения; лаявшая собачонка.

      Слитное и раздельное написание не
с причастиями

      Словарные диктанты

      I. По независящим причинам; нерешаемая задача; трава не скошена; неубранное поле; книга не прочитана; никогда не знавшие страха; не останавливающийся ни перед какой преградой; никем не исследованный вопрос; недоумевающий по поводу поведения одноклассника; не подоспевшие вовремя на помощь; неисправленная работа по математике; незаселенные на окраине дома; нерешенная задача по физике; вещи не собраны; сочинение не написано; ненаписанное сочинение по литературе; тропинка не освещена; дорожки не расчищены; не взволнованное, а успокоившееся море; далеко не решенный вопрос; непрекращающийся ливень; задача не решенная, а только начатая; не встреченный никем.

      II. Нераспечатанное письмо; не распечатанное отцом письмо; письмо не распечатано; не написанный, а отпечатанный текст; полы не покрашены; не покрашенные масляной краской; вовсе не продуманное решение; еще не заселенный дом; незаселенные дома на окраине; вода не пролита; неисправимый дефект; портфель не кожаный; ненавидел фальшь; не был в школе; кофта не коричневая; неширокая, но глубокая речонка; костер не погашен; еще не засеянные поля; не знающий усталости; не громкий, а тихий разговор; бормочет что-то невнятное; невежда в музыке; не красивый, а просто симпатичный; поступил далеко не красиво; несбыточность помыслов.

      Предупредительные диктанты

      I. 1) Холодный апрель дышал сыростью, широким простором и пресным запахом еще не растаявшего по берегам снега. (А. Грин) 2) Ночь, не предвещавшая ничего неожиданного, к утру разразилась ураганом. 3) Ветер шевелил на деревьях листья, еще не успевшие облететь. 4) Зимой сосульки здесь намерзали невообразимыми бородами. (М. Семенова) 5) Все кругом сливалось в необъяснимое очарование доброй сказки. (В. Гусев) 6) Ушли бесследно корабли в неведомые дали. (В. Ленцов) 7) По шоссе груженые машины идут нескончаемой чередой. 8) Незабываемая встреча в переулке произвела на него странное впечатление. (А. Малышева) 9) Стоит на кургане у самой реки цветок, не сгибаемый ветром. (А. Софронов) 10) По степи, не остывшей за ночь, тянет теплым ветром. 11) Долина, еще не освещенная солнцем, была подернута редким туманом. 12) Непрекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше. 13) Неосвещенная часть леса выглядела сумрачно. 14) Не прекращавшийся всю ночь осенний дождь навевал тоску. 15) Солнце, еще не вошедшее в силу, греет бережно и ласково.

      II. Фронтовые журналисты расположились в полуразрушенном доме на временное житье. Это была изба с просторными сенями. Здесь пахло какой-то прелью, валялись запыленные ящики. В единственной комнате с выбитыми стеклами окошек, в которые тек горячий запах полынных степей, стояло два некрашеных стола, по стенам развешаны были в беспорядке потрепанные шинели. На подоконнике стоял прикрытый рваной телогрейкой радиоприемник.

      (По А. Иванову)

      Контрольные диктанты

      I

      У моря

      Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег.
      Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.
      Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра. (117 слов)

      II

      Анды — самые высокие горы американского континента, рассекающие его с севера на юг. Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь увидишь непокоренные вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек.

7 класс | Диктанты.ру

Диктант №1584

Краткое содержание:
Под Новый год мне подарили снегиря. Он жил в деревянной клетке с круглым верхом. За привычку стучать толстым клювом по жёрдочкам мы прозвали его Гришкой Кузнецом…

Диктант №1583

Краткое содержание:
Я люблю смотреть на робкое падение снега. Выйдешь на крыльцо и глаз оторвать не можешь от бескрайнего снежного движения. К обеду снегопад прекратился…

Диктант №1044

Краткое содержание:
Проходя сквозь чащи и дебри, речка Сия, подобно ожерелью, нанизывает на себя несколько десятков больших и малых лесных озёр. И у каждого свой особый пейзаж. Михайловское — это ширь и синий простор…

Диктант №1036

Краткое содержание:
Если хочешь душу леса постигнуть, разыщи какой-нибудь ручей. Я иду песчаным берегом неширокого безымянного ручья и вот я уже вижу, слышу, думаю.
На мелком месте вода встречает преграду в корнях елей, от этого журчит и распускает пузыри…

Диктант №1033

Краткое содержание:
С приходом осени многие животные начинают запасаться кормами на зиму, потому что знают, как несладко искать еду во время морозов. Самыми запасливыми оказываются грызуны: белки, бурундучки, суслики и мышки…

Диктант №1032

Краткое содержание:
С приходом осени некоторые птицы, которые остаются на зимовку на родине, начинают активно готовиться к холодам. Далеко не все пернатые думают о том, как же они проживут зиму, но такие пташки, как сойка, кедровка и поползень, запасы всё же делают…

Диктант №1031

Краткое содержание:
Осенью поспевает ягода, которую знают все и за красоту, и за полезные свойства. Это калина — ярко-красная ягода, в изобилии растущая на кустах. Вкус калины специфический, кислый с горчинкой, поэтому в чистом виде ее употребляют редко…

Диктант №1030

Краткое содержание:
Что приносит нам это противоречивое время года? Осень приносит дожди и холода, грязь и ранние сумерки. Но она приносит и другое: свежесть утреннего воздуха, ранние желтые листья, падающие к нашим ногам, грибы и ягоды, в изобилии растущие на лесных просторах…

Диктант №1029

Краткое содержание:
Несмотря на то, что на улице еще тепло, в наши дома всё увереннее приходит осень. Деревья постепенно покрываются желто-красной листвой, словно примеряя на себя новую одежду. Воздух всё больше и больше напоен прохладой, по ночам становится по-настоящему холодно…

Диктант №1006

Краткое содержание:
Несмотря на то, что лето длится целых три месяца, оно проходит быстро и как-то незаметно. Вот только вчера мы были на море, буквально на днях ловили рыбу на реке, совсем недавно наслаждались сладкой малиной в лесу, а ночи уже стали холоднее, на дорожках в саду зацвели астры…

Диктанты по русскому языку для 7 класса

Темы диктантов для 7 класса:

Диктант В доме у Никитина А. Чехов (98 слов)

З..ма была вялая бе.. м..роз..в с мокрым снегом под (К, к)р..щен..е…
Автор: Чехов А.П.

Диктант Хозяева озера А. Новиков-Прибой (96 слов)

Спустя некоторое время послышались звуки: шуршание…
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант «Воспоминание о лете» (119 слов) По Б. Пастернаку

Лето после экзаменов я провёл у родителей на даче близ…
Автор: Пастернак Б.

Диктант (+ задания) Дары осени (117 слов)

Что приносит нам это противоречивое время года? Осень…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант (+задания) Первые осенние дни (125 слов)

Несмотря на то, что на улице еще тепло, в наши дома всё…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Алазанская ночь Л. Леонов (62 слова)

Алазанская ночь была на исходе. Праздник теперь…
Автор: Леонов Л.

Диктант В дороге М. Лермонтов (105 слов)

До станц..и ..ст..вал..сь ещ.. с в..рсту. Кругом было тих., так…
Автор: Лермонтов М.

Диктант В зверинце По А. Погорельскому (87 слов)

Сначала министр повел Алёшу в сад. Дорожки усеяны были…
Автор: Погорельский А.

Диктант Викинги А. Крылов (109 слов)

Родина викингов — Норвегия. Суровая природа, скудная почва,…
Автор: Крылов А.

Диктант Водное хозяйство В. Дружинин (100 слов)

Собираясь в Голландию, я много читал о замечательном,…
Автор: Дружинин В.

Диктант Волшебный сон (159 слов)

Блеснул фонарь, и улица осветилась. За день она покрылась…

Диктант Гонец С. Бородин (81 слово)

Скачет лесом гонец. Скачут лесами гонцы из Москвы во многие…
Автор: Бородин С.

Диктант Греция Е. Тудоровская (85 слов)

Синее б..з..блач..ное небо г..ряч..е со..нце (веч..но) шумящ..е (Э,…
Автор: Тудоровская Е.

Диктант Гроза (115 слов)

Незабываемое, неизгладимое впечатление оставила гроза в…

Диктант Гроза по Л. Толстому (128 слов)

До ближайшей деревни оставалось ещё верст десять, а большая…
Автор: Толстой Л.

Диктант Дальний родственник по Ю. Кураеву (164 слова)

В Крыму и на Кавказе у самого моря растут гордые и…
Автор: Кураев Ю.

Диктант Дерево детства по Ф. Искандеру (136 слов)

В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки,…
Автор: Искандер Ф.

Диктант Дом для бродяг по О. Куваеву (140 слов)

Плавание вниз по течению реки состоит из мелких отдельных…
Автор: Куваев О.

Диктант Дом по Ф. Абрамову (125 слов)

Дом стоял несколько в стороне. Окна его были покрашены…
Автор: Абрамов Ф.

Диктант Дом под кронами дубов по А. Грешневикову (132 слова)

Старый пруд затянуло ряской. Спустившись сюда из сада, мы…
Автор: Грешневиков А.

Диктант Жажда жизни И. Гончаров (109 слов)

Между тем наступил вечер. Засветили лампу, которая, как…
Автор: Гончаров И.

Диктант Жаркий день В. Белов (49 слов)

День был жарок с утра. Душный парной ветер сдувал с лугов…
Автор: Белов В.

Диктант Живописная дорога С. Гейченко (111 слов)

Когда вы идёте в Михайловское по дороге, ведущей от окраины…
Автор: Гейченко С.

Диктант Запасливые животные (123 слова)

С приходом осени многие животные начинают запасаться…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Зимняя охота Журнал (164 слова)

Охота зимой разительно отличается от охоты в другое время…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Золотая рыбка Народные русские сказки (101 слово)

На море на океане, на острове на Буяне стояла небольшая…
Автор: Народные русские сказки

Диктант Ива (118 слов)

Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих…

Диктант Ильинская церковь А. Кузнецова (77 слов)

Старый дом Кузнецовых, как у всех крестьян Ильинского, с…
Автор: Кузнецова А.

Диктант Как птицы встречают осень? (122 слова)

С приходом осени некоторые птицы, которые остаются на…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Кактусы Г. Матвеев (90 слов)

Два больших окна выходили на юг, но цветы загораживали свет,…
Автор: Матвеев Г.

Диктант Крылатая весна (120 слов)

Над лесом, полями и горами размахивала своими роскошными…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Купание в реке по А.П. Чехову (78 слов)

Обоз расположился в стороне от деревни около реки. Солнце…
Автор: Чехов А.П.

Диктант Ледоход по А. П. Чехову (145 слов)

Лёд трогается аккуратно каждую весну, но ледоход всегда…
Автор: Чехов А.П.

Диктант Леса К. Паустовский (71 слово)

Леса в Мещёре разбойничьи, глухие. Нет большего отдыха и…
Автор: Паустовский К.

Диктант Лесной ручей (127 слов)

Если хочешь душу леса постигнуть, разыщи какой-нибудь…

Диктант Лесные жилища по М. Пришвину (54 слова)

Мы нашли осинку со старым дятловым гнездом. Ещё видели…
Автор: Пришвин М. М.

Диктант Летний дождь А. Рыбаков (74 слова)

Только что прошёл короткий летний дождь. Блестели…
Автор: Рыбаков А.

Диктант Листопад И. Бунин (62 слова)

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой,…
Автор: Бунин И.

Диктант Май А. Чехов (65 слов)

В саду было тихо, прохладно, и тёмные покойные тени лежали…
Автор: Чехов А.П.

Диктант Мальчик В. Катаев (85 слов)

В окопчике спал мальчик. Стиснув на груди руки, поджав…
Автор: Катаев В.

Диктант Медведи по В.Л. Дурову (223 слова)

Маленькие медвежата очень забавны и игривы. Жаль только,…
Автор: Дуров В.Л.

Диктант Мой дом по К. Паустовскому (159 слов)

Мой дом стоит в густом саду, но почему-то отгорожен от него…
Автор: Паустовский К.

Диктант Море А Новиков-Прибой
(103 слова)

Больше всего меня занимало море. Эх, и размахнулось же оно!…
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант Мститель по В. Солоухину (135 слов)

Вместо того чтобы сидеть на скучном уроке по арифметике,…
Автор: Солоухин В.

Диктант Мшары по К. Паустовскому (131 слово)

Влево от боровых озёр лежат громадные мещёрские болота —…
Автор: Паустовский К.

Диктант На даче по В. Катаеву (124 слова)

Перед рассветом мы проснулись от знакомого звука и…
Автор: Катаев В.

Диктант На катке Н. Артюхова (91 слово)

Каток обновили в субботу. От бульвара мимо школы улица шла…
Автор: Артюхова Н.

Диктант На террасе М. Булгаков (106 слов)

Свет последней з..ри падал скво..ь сетку плюща з..т..ну..шего…
Автор: Булгаков М.

Диктант Настоящий охотник А. Новиков-Прибой (92 слова)

Два охотника шуршат листвой под ногами. Оба мокрые от пота….
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант Наш дом По Вс. Иванову (96 слов)

Наш тёмный дом с ярко-жёлтым подъездом и двумя серыми…
Автор: Иванов Вс.

Диктант Нестаявший снег А. Перегудов (73 слова)

По суглинок..в..му скату журч..ли мутные руч..и на дне ..врага…
Автор: Перегудов А.

Диктант Новогодняя суета Журнал «Сезоны года» (124 слова)

Приближающиеся праздники согревают сердце новыми…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Ночной страх В. Железников (139 слов)

Серёжка проснулся ночью неизвестно от чего. То ли от ветра,…
Автор: Железников В.

Диктант Ночь в весеннем лесу (119 слов)

Поезд летел. Картины менялись, словно декорации в театре….
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант О Москве В. Солоухин (84 слова)

Вам, наверное, не раз приходилось видеть иллюстрации разных…
Автор: Солоухин В.

Диктант Обрыв А. Н. Толстой (75 слов)

Наконец песок кончился, пришлось взобраться на небольшой…
Автор: Толстой А. Н.

Диктант Озеро А Субботин (94 слова)

У подножья холма, за зарослями дубняка, расцвеченного…
Автор: Субботин А.

Диктант Осеннее утро Ю. Нагибин (59 слов)

Пр..снулся он рано. За окн..ми з..н..мался сум..р..ч..ный свет (н..)…
Автор: Нагибин Ю.

Диктант Пароход А. Н. Толстой (69 слов)

По всему бел..му п..р..ходу играли жи..кие о..св..ты солнца на…
Автор: Толстой А. Н.

Диктант Пейзаж Журнал «Сезоны года» (130 слов)

День выдался замечательный. Безбрежно белая равнина…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Песня воды по М. Пришвину (50 слов)

Весна собирает родственные звуки. Бывает, долго не можешь…
Автор: Пришвин М. М.

Диктант Петя Ростов по Л. И. Толстому (192 слова)

Петя при выезде из Москвы, оставив своих родных,…
Автор: Толстой Л.

Диктант Плач Ярославны И. Козлов (54 слова)

То (н..) кукушка в рощ., тёмной
Куку..т рано на з..ре
В (П,…
Автор: Козлов И.

Диктант по А. Куприну (150 слов)

Выполните морфемный разбор выделенных слов.
Какой частью…
Автор: Куприн А. И.

Диктант по А. Платонову (72 слова)

Графически обозначьте орфограммы в прилагательных….
Автор: Платонов А.

Диктант по А. Приставкину (127 слов)

Подчеркните все предлоги.
Выполните морфологический…
Автор: Приставкин А.

Диктант по А.С. Пушкину) (145 слов)

Сделайте синтаксический разбор выделенного предложе­ния,…
Автор: Пушкин А.

Диктант по В. Быкову (134 слова)

Проведите морфологический разбор двух причастий из текста…
Автор: Быков В.

Диктант по В.Г. Короленко (90 слов)

Надпишите над каждым причастием, действительное оно или…
Автор: Короленко В.

Диктант по Д.В. Григоровичу (127 слов)

Разберите по членам выделенное предложение.
Обведите…
Автор: Григорович Д.В.

Диктант по Е.Носову (115 слов)

Я пробирался нетоптаной тропинкой через поле. Несмотря на…
Автор: Носов Е.

Диктант по Е.Носову (129 слов)

После многодневной непрекращающейся осады весна ворвалась…
Автор: Носов Е.

Диктант по И.С. Тургеневу (134 слова)

Докажите, что диктант представляет собой связный…
Автор: Тургенев И.

Диктант по К. Паустовскому (129 слов)

Обозначьте грамматическую основу в выделенном…
Автор: Паустовский К.

Диктант по К. Паустовскому (132 слова)

Сделайте синтаксический разбор второго…
Автор: Паустовский К.

Диктант по К. Паустовскому (135 слов)

Единственное украшение дома композитора — рояль. Он мог…
Автор: Паустовский К.

Диктант по К. Паустовскому (140 слов)

Выпишите из текста:

предлог;
частицу;
сочинительный…
Автор: Паустовский К.

Диктант по К. Паустовскому (143 слова)

Подчеркните все частицы.
Выполните морфемный разбор…
Автор: Паустовский К.

Диктант по Л. Андрееву (160 слов)

Сделайте синтаксический разбор первого…
Автор: Андреев Л.

Диктант по Л. Толстому (94 слова)

Надпишите над союзами их разряд.
Выполните синтаксический…
Автор: Толстой Л.

Диктант по М. Пришвину (150 слов)

Разберите по членам выделенное предложение и надпиши­те…
Автор: Пришвин М. М.

Диктант по Н. Гоголю (122 слова)

(Подчеркните словосочетания «прилагательное +…
Автор: Гоголь Н.В.

Диктант по Ф. Абрамову (123 слова)

Вставало солнце, растопляя сентябрьские туманы, расчищая…
Автор: Абрамов Ф.

Диктант по Ч. Айтматову (130 слов)

Графически объясните пунктуацию во 2-м абзаце и в 4-м абзаце…
Автор: Айтматов Ч.

Диктант Поздний рассвет В. Катаев (106 слов)

Тёмный поздний рассвет чуть брезжит над болотами. Среди…
Автор: Катаев В.

Диктант Поленница по А. Грешневикову (134 слова)

Мне нравится встречать весну в сельской местности. Именно…
Автор: Грешневиков А.

Диктант После битвы М. Рапов (67 слов)

Тёмно(красный) барх..т в..л..к..княж..ского стяга г..рел…
Автор: Рапов М.

Диктант После весеннего ливня (120 слов)

Темная туча раскинулась по всему небосводу. Все притихло…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Почему лето назвали красным (109 слов)

Когда приходит лето, мы радуемся теплу, яркому солнышку и…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Приволье С. Аксаков (80 слов)

Что за угод..е что за пр..вол..е было тогда на этих б..р..гах!…
Автор: Аксаков С.

Диктант Просека По В. Иванову (57 слов)

Узкая, несколько расширяющаяся на юг просека. Сгнившие пни,…
Автор: Иванов Вс.

Диктант Русь С. Бородин (85 слов)

Как медведица шерстью, Русь густо заросла лесами. Леса…
Автор: Бородин С.

Диктант Рысь по И. Соколову-Микитов (99 слов)

Вечером выходит на лесную поляну осторожная рысь и тащит в…
Автор: Соколов-Микитов И.

Диктант Сбор клюквы по Ю. Лощицу (128 слов)

Щипихино болото оказалось почти круглым. По самому краю его…
Автор: Лощиц Ю.М.

Диктант Светлана и Мурзик Н. Артюхова (74 слова)

Светлана любила с..деть на ск..м..е и см..треть на з..кат. Улица…
Автор: Артюхова Н.

Диктант Серое утро В. Катаев (102 слова)

Утро было серое, холодное. Иней, выпавший на рассвете,…
Автор: Катаев В.

Диктант Сильная вода В. Железников (57 слов)

В ту ноч.. лил дождь. Он пр..ш..л с гор. (Н..) ск..л..ко дней до…
Автор: Железников В.

Диктант Скворушки по А. Грешневикову (135 слов)

Скворцы летели так густо, будто их вытряхнули из мешка….
Автор: Грешневиков А.

Диктант Сладкий запах И. Тургенев (82 слова)

Под лип..и было пр..хладн.. и сп..койн.. з..л..та..шив в кру.. её…
Автор: Тургенев И.

Диктант Снежный барс Г. Золотарёв (84 слова)

В предгорных краях самым сильным зверем был снежный барс, и…
Автор: Золотарёв Г.

Диктант Спектр чувств Г. Матвеев (79 слов)

В к..нце учебника физики вкле..но пр..л..жение пять…
Автор: Матвеев Г.

Диктант Старик и солнце по В. Шукшину (150 слов)

Дни горели белым огнём. Земля была горячая, деревья тоже…
Автор: Шукшин В.

Диктант Тихая прогулка В. Дружинин (120 слов)

Времени у меня много — целых сорок минут тихой прогулки,…
Автор: Дружинин В.

Диктант Трясина А. Новиков-Прибой (125 слов)

Чёртово Логовище рядом. Теперь у каждого в руках палка….
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант У костра А. Новиков-Прибой. (106 слов)

Кругом ни одного живого звука. Только дует ветер, шумит лес,…
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант Февральская метель Журнал «Сезоны года» (133 слова)

Уставшее солнце спускалось за горизонт. Приближался…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант Черёмуха колышется по С. Ларину (107 слов)

Мы стоим в лесном овраге, а над нами висит белое, пушистое…
Автор: Ларин С.

Диктант Чернушка По А. Погорельскому (126 слов)

Ночь была месячная, и сквозь ставни, неплотно…
Автор: Погорельский А.

Диктант Яхт-клуб Ю. Клименченко (84 слова)

Сегодня яхт-клуб показался мне совсем другим, чем в первый…
Автор: Клименченко Ю.

Диктант №626 (127 слов)

Озаглавьте текст.
Выполните лексический разбор слова…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №629 (110 слов)

Несмотря на то, что лето длится целых три месяца, оно…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №630 (115 слов)

Летом, когда вокруг так жарко, очень приятно отдохнуть у…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №631 (137 слов)

Кто из нас не любит летом окунуться в ласковую морскую…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №632 (115 слов)

С приходом лета лес словно наполняется новой жизнью. И…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №634 (112 слов)

Озаглавьте текст.
Выполните фонетический разбор слова:

1…
Автор: Журнал «Сезоны года»

Диктант №691 (110 слов)

Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала…

Диктант №696 (116 слов)

Преодолев подъем, Даша спустилась к морю. Вода по-прежнему…

Диктант №697 (124 слова)

Чтобы хорошо учиться, надо быть хорошо организованным…

Диктант №699 (123 слова)

Найти причастия и выделить их суффиксы

Выполненное…

Диктант №702 (71 слово)

Обозначьте орфограммы в окончаниях…

Диктант №703 (30 слов)

Обозначьте окончаниями укажите спряжение…

Диктант №704 (20 слов)

Распределите слова на две группы, объясните, по какому…

Диктант №705 (47 слов)

Обозначьте окончания глаголов, укажйте спряжение…

Диктант №743 (97 слов)

Проведите морфологический разбор двух причастий из текста…

Словарный диктант (102 слова)

Образуйте краткую…

Словарный диктант (37 слов)

Обозначьте орфограммы в окончаниях…

Словарный диктант (68 слов)

Обозначьте орфограммы в окончаниях прилагательных….

Словарный диктант (68 слов)

 Обозначьте орфограммы в окончаниях прилагательных….

Практический тест CAE по чтению и использованию английского языка 4

Вы собираетесь прочитать газетную статью о деревьях и листьях. Для вопросов 31-36 выберите ответ ( A, B, C или D ), который, по вашему мнению, лучше всего подходит в соответствии с текстом.

Эти блестящие осенние наряды могут спасать деревья

По мере того, как деревья в северных областях земного шара становятся золотыми и малиновыми, ученые спорят, для чего именно эти цвета. Ученые согласны в одном: цвета для чего-то.Это представляет собой серьезный сдвиг в мышлении. В течение десятилетий учебники утверждали, что осенние краски — это всего лишь побочный продукт отмирания листьев. «Я всегда считал, что осенние листья — это корзины для мусора», — сказал доктор Дэвид Уилкинсон, эколог-эволюционист из Ливерпульского университета Джона Мура в Англии. «Это то, что мне сказали в студенческие годы».

Весной и летом листья приобретают зеленый оттенок из-за хлорофилла, пигмента, который играет важную роль в улавливании солнечного света. Но листья также содержат другие пигменты, цвета которых маскируются во время вегетационного периода.Осенью деревья разрушают свой хлорофилл и втягивают некоторые компоненты обратно в свои ткани. Принято считать, что осенние краски являются результатом оставшихся пигментов, которые в конечном итоге обнажены.

Эволюционные биологи и физиологи растений предлагают два разных объяснения того, почему естественный отбор сделал так широко распространенные осенние цвета. Доктор Уильям Гамильтон, биолог-эволюционист из Оксфордского университета, предположил, что яркие осенние листья содержат послание: они предупреждают насекомых, чтобы те оставили их в покое.Гипотеза доктора Гамильтона о «сигнале листа» выросла из более ранней работы, которую он проделал над экстравагантным оперением птиц. Он предположил, что это служило рекламой от мужчин к женщинам, показывая, что у них есть желательные гены. По мере того, как у самок эволюционировало предпочтение этих проявлений, у самцов появлялись более экстравагантные перья, поскольку они конкурировали за партнеров. В случае с деревьями доктор Гамильтон предположил, что визуальное сообщение было отправлено насекомым. Осенью тля и другие насекомые выбирают деревья, на которых откладывают яйца.Когда следующей весной из яиц вылупляются яйца, личинки питаются деревом, часто с разрушительными последствиями. Дерево может отогнать этих вредителей с помощью ядов. Доктор Гамильтон предположил, что деревья с сильной защитой могли бы защитить себя еще больше, позволив яйцекладущим насекомым узнать, что их ждет. Яркими осенними красками деревья рекламировали свою смертоносность. Поскольку насекомые эволюционировали, чтобы избегать самых ярких листьев, естественный отбор отдавал предпочтение деревьям, которые могли стать еще ярче.

«Это была прекрасная идея», — сказал Марко Аркетти, бывший студент доктора Гамильтона, который сейчас работает в Университете Фрибурга в Швейцарии. Доктор Гамильтон попросил мистера Аркетти превратить гипотезу в математическую модель. Модель показала, что предупреждающие сигналы действительно могут стимулировать появление ярких листьев — по крайней мере, теоретически. Другой студент, Сэм Браун, проверил гипотезу о сигнале листьев на реальных данных о деревьях и насекомых. «Это была первая попытка увидеть, что там происходит», — сказал доктор Браун, ныне биолог-эволюционист Техасского университета.

Гипотеза о сигнале листа также вызвала критику, совсем недавно со стороны доктора Уилкинсона и доктора Х. Мартина Шефера, биолога-эволюциониста из Университета Фрайбурга в Германии. Доктор Уилкинсон и другие критики указывают на ряд деталей о тлях и деревьях, которые не соответствуют гипотезе доктора Гамильтона. Доктор Уильям Хох, физиолог растений из Университета Висконсина, утверждает, что яркие листья появляются на деревьях, которым не нужно защищаться от насекомых. «Если вы находитесь здесь, на севере Висконсина, к тому времени, когда листья изменятся, все насекомые, которые питаются листвой, исчезнут», — сказал Хох. В своей статье доктор Шефер и доктор Уилкинсон утверждают, что гораздо более правдоподобное объяснение осенних цветов можно найти в исследованиях доктора Хоха и других физиологов растений. Их недавняя работа предполагает, что осенние цвета служат в основном солнцезащитным кремом.

Бывшие ученики доктора Гамильтона утверждают, что гипотеза о сигнале листа все еще заслуживает исследования. Доктор Браун считает, что листья могут защитить себя как от солнечного света, так и от насекомых. Доктор Браун и докторАркетти также утверждает, что сторонникам гипотезы солнцезащитного крема еще предстоит объяснить, почему некоторые деревья имеют яркие цвета, а некоторые — нет. «Это основной вопрос эволюции, который они, кажется, игнорируют», — сказал д-р Аркетти. «Не думаю, что это серьезная проблема», — ответил доктор Хох. «Есть естественные вариации для каждой характеристики».

Ученики доктора Гамильтона и их критики соглашаются, что дискуссия была полезной, потому что она вселила в них более глубокое уважение к этому времени года. «Люди иногда говорят, что наука делает мир менее интересным и удивительным, просто объясняя вещи».- сказал Уилкинсон. «Но что касается осенних листьев, чем больше вы о них знаете, тем больше удивляетесь».

31 Что говорится о цветах осенних листьев в первых двух абзацах?
Ранее не было разногласий по поводу того, что их вызывает.
Процесс, который приводит к ним, никогда не был полностью понят.
Начали появляться цвета, отличные от тех, которые раньше были нормой.
Споры о их назначении ведутся давно.

32 Автор говорит, что работа доктора Гамильтона была сосредоточена на
различных целях разных цветов.
использование цвета для противоположных целей.
возможность того, что птицы и насекомые влияли на поведение друг друга.
Повышенная выживаемость некоторых видов деревьев.

33 Доктор Гамильтон предположил, что существует связь между
цветами осенних листьев и поведением насекомых.
— появление более ярких листьев и уменьшение количества некоторых видов насекомых.
выживание деревьев и близость к ним насекомых.
яркость листьев и развитие других защитных механизмов у деревьев.

34 Что говорят о работе, проделанной бывшими учениками доктора Гамильтона?
Ни один из них не смог добиться того, что они намеревались сделать.
Г-н Аркетти почувствовал некоторое сожаление по поводу результатов проделанной работы.
Оба они инициировали идею выполнения работы.
Доктор Браун не ожидал сделать какие-либо твердые выводы из своей работы.

35 Критики теории доктора Гамильтона выразили мнение, что
невозможно сделать обобщения о назначении цветов осенних листьев.
его теория основана на неправильном понимании поведения насекомых.
цвета осенних листьев имеют иную защитную функцию.
его теория применима только к определенным видам насекомых.

36 В дебатах между двумя группами людей, исследующих предмет,
то, что одна сторона считает ключевым моментом, на самом деле не имеет значения.Дальнейшее исследование
докажет, что теория доктора Гамильтона верна.
на самом деле обе стороны могут быть совершенно неправильными.
обе стороны должны сотрудничать.

Для этого задания: Ответы с пояснениями :: Словарь

.

Погода на английском языке — Словарь

Английский словарь

Погода на английском

В английском языке мы обычно используем , это , когда мы говорим о погоде.
Обычно это: Это + прилагательное ИЛИ Это + глагол

Это + прилагательное = Описание погоды

  • Сейчас сегодня солнечно.
  • Сегодня жарко и влажно.
  • Сегодня хороший день.

Мы также можем сказать:
Это + прилагательное + день (или утро / день / ночь)

  • Сегодня прекрасный день.
  • Сейчас ветреный день.

Это + глагол = Такая погода сейчас происходит.

  • Снаружи моросит дождь.
  • Идет снег.
  • Возьми зонтик, идет дождь.

Также можно использовать , это в разных временах

  • Вчера было холодно.
  • Завтра будет пасмурно.

Когда вы изучаете словарный запас о погоде, важно помнить, что некоторые слова имеют форму существительного, форму глагола и / или форму прилагательного. Например:

  • Rain: (имя существительное) Игра была отменена из-за rain .
  • Дождь: (глагол) Я думаю, что позже будет дождь .
  • Rainy: (прилагательное) Это дождливый день .

Полезно выучить разные формы каждого слова и время их использования.

Существительные и прилагательные
Часто, когда мы говорим о погоде, мы можем добавить букву Y в конце существительного, чтобы сделать его прилагательным.

  • rain (имя существительное) — дождливый (прилагательное)
  • sun (имя существительное) — солнечный (прилагательное)
  • wind (имя существительное) — ветер (прилагательное)
  • cloud (имя существительное) — облачно (прилагательное)
  • fog (имя существительное) — туманный (прилагательное)

Вопросы о погоде

Люди обычно спрашивают о погоде, говоря:

  • Каково это снаружи (сбоку)?
  • Как погода?
  • Какая погода?
  • Какая температура?
  • Какой прогноз погоды?
  • Какой прогноз на завтра?

Weather Vocabulary in English

Словарь о погоде на английском языке

Мы разделили этот словарь на разные категории, чтобы было проще.У нас есть:
Ясно или Облачно — Типы дождя — Холодные вещи — Типы ветра — Смешанный словарь

Ясно или облачно

Яркий : (прилагательное) полный света; при ярком солнце
Солнечно : (прилагательное) солнце светит и нет облаков
Ясно : (прилагательное) без облаков
Хорошо : (прилагательное) без дождя, безоблачное небо
Частично облачно : (прилагательное), когда есть смесь голубого неба и облаков
Облачно : (прилагательное) с множеством облаков в небе
Пасмурно : (прилагательное) покрыто облаками; тусклый
Мрачный : (прилагательное) с темными облаками и тусклым светом; некоторые считают эту погоду удручающей

Иногда облако опускается до уровня земли, и становится труднее увидеть…
Туман (существительное) / туманно (прилагательное): плотное облако близко к земле
Туман (существительное) / туманное (прилагательное): легкий туман, часто на море или из-за мороси
Haze (имя существительное) / hazy (прилагательное): легкий туман, обычно вызванный жарой

Типы дождя

Влажность: (прилагательное) слегка влажный (часто после того, как дождь прекратился)
Морось: (глагол / существительное) легкий дождь с очень мелкими каплями
Душ: (существительное) кратковременный дождь
Дождь: (глагол / существительное) вода, которая падает с облаков каплями
Ливень: (существительное) сильный дождь
Поливать: (глагол), чтобы иметь сильный дождь
Дождь, кошки и собаки: (Идиома) Сильный дождь
Проливной дождь: (существительное) очень сильный дождь
Наводнение: (глагол / существительное) Покрываться водой обычно из-за сильного дождя

Холодное мясо

Blizzard : (существительное) сильная метель с сильным ветром
Frost : (существительное) слой мелких ледяных кристаллов, которые образуются на земле или других поверхностях в холодном умеренном климате
Hail : (глагол) при заморозке дождь падает в виде небольших ледяных шариков (градин).
Град : (существительное) маленькие твердые шары льда, падающие с неба
Снег : (существительное / глагол) замороженный дождь, падающий с неба в виде мягких снежинок
Снежинка : (существительное) отдельный кусок снега
Sleet : (существительное / глагол) снег или град с примесью дождя (часто с небольшим ветром)

Типы ветра

Бриз: слабый ветер (часто приятный или освежающий)
Порывистый: дующий (сильный) порыв ветра
Ветреный: непрерывный ветер.
Ураган: очень сильный ветер
Ураган / циклон / тайфун : спиральное расположение гроз, вызывающих ветры и проливной дождь.

В чем разница между ураганом, тайфуном и циклоном?
Это одно и то же, только с разными названиями из-за региона, в котором они находятся.
Атлантика / Северо-Восточная часть Тихого океана = ураган
Северо-западная часть Тихого океана = тайфун
Южное полушарие = циклон

Торнадо : (существительное) сильный сильный круговой ветер на небольшой территории; быстро вращающийся столб воздуха
В США слово twister часто используется вместо tornado .

The Temperature на английском языке

Мы создали целую страницу о температуре на английском языке, включая различные способы обозначить, насколько она горячая или холодная.

Больше слов о погоде

Засуха : (существительное) Длительные периоды без дождя, вызывающие недостаток воды в этом районе

  • Многие посевы засохли из-за засухи .

Прогноз : (существительное) Прогноз погоды в определенный день

  • Прогноз говорит, что завтра пойдет дождь.

Молния : (существительное) Вспышка света в небе во время шторма.

  • Молния много раз освещала небо в ту ночь.

Лужа : (существительное) небольшой бассейн с водой на земле, обычно после дождя.

  • Дети прыгнули в луж по дороге из школы домой.

Радуга : (существительное) цветная арка в небе, образованная, когда солнце светит сквозь дождь

  • Я сфотографировал красивую радугу , которая была прямо над озером.

Смог : (существительное) облако загрязнения, нависшее над городом (туман дыма)

  • Вид на город был не очень хорошим, потому что он был покрыт густым смогом .

Буря : (существительное) сочетание сильного ветра и дождя, часто с громом и молнией, а в некоторых случаях — снегом.

  • Идти на рыбалку слишком опасно из-за шторма .

Sunshine : (существительное) свет и тепло солнца

  • Я ощущал на спине теплый солнечный свет .

Гром : (существительное / глагол) грохочущий звук в облаках, который происходит после молнии

  • Кот спрятался под кроватью, потому что его испугал гром .

Предложения с использованием словаря погоды

  • Осенью обычно холодно и влажно , иногда дождь или морось.
  • Я так рад, что сейчас есть ветерок , иначе было бы очень жарко.
  • Это настолько влажный , что мне уже дважды пришлось менять рубашку.
  • Это ветреный день; убедитесь, что ваш зонт не сдувает.
  • Возьмите толстовку, потому что холодно снаружи.
  • Эти большие градин оставили вмятины в моей машине.
  • Было предупреждение о шторме , поэтому выходить на рыбалку на нашей лодке небезопасно.
  • Прошлым летом в нашей провинции было засухи .Дождя не было три месяца.
  • Мы не сможем увидеть солнечное затмение, потому что это пасмурно .

Вопросы с использованием словаря погоды

  • Какая погода в Буэнос-Айресе в январе?
  • Какая погода в Москве зимой?
  • Очень жарко. Какая температура?
  • На улице идет дождь?
  • Какой прогноз на завтра?

Следующие действия

Посмотрите наш список идиом о погоде

Посмотрите, как говорить о температуре на английском языке

ИГРЫ: Попробуйте нашу игру о прогнозе погоды, а также о погодных идиомах

Какая сегодня погода там, где вы живете?

Если вы нашли этот Английский Словарь по теме The Weather интересным или полезным, расскажите о нем другим:

.

Осенний урок аудирования на английском языке

УРОК ОСЕНЬ

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока на , осень . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

ПРОЧИТАТЬ

Осень — такое прохладное время года. Конечно, прохладно, потому что после лета температуры падают.Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю менять листья. Разные цвета осени — одно из самых красивых мест на природе. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они похожи на палитру художника из золотых, красных, желтых, коричневых и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Лето закончилось, но футболку можно носить — вот-вот.Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень — лучшее время года для походов и длительных прогулок.


МОЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА



ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ


Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

Осень такая ______________________ года.Конечно прохладно, потому что температура ______________________ летняя. Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю меняться ______________________. Различные цвета осени — одни из самых ______________________ природы. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они подобны ______________________ золотых, красных, желтых, коричневых и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда ______________________ с деревьев.Мне нравится ______________________ осени. Лето закончилось ______________________ все еще ношу футболку — вот-вот. Вы также можете проводить часы на открытом воздухе ______________________. Осень — лучшее время года для походов ______________________ долгих прогулок.

ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

Осень — такое olco время года. Конечно круто, потому что после mrsmeu температура падает. Но это еще и круто, потому что сейчас такое время года тгара .Я люблю замену втулки . Разные цвета осени — одни из самых красивых в природе. scsnee . Иногда я не могу перестать смотреть на asntnmiuo возле моего дома. Они похожи на палитру художника из золота, красного, желтого, коричневого и других уултанам и цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев. Мне нравится ncsoseol осени. Лето закончилось, но футболку можно носить — вот-вот.Так же можно днсеп и часов на природе без потоотделения. Осень — лучшее время года для прогулок gnihik и долгих прогулок.

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

Осень время прохладное такое — это год . Конечно, это круто, потому что на летом температура падает после . Но это еще и круто, потому что — это лучший год для . Я люблю менять листья. Различные цвета осени — , одна из самых красивых сцен — .Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они — это золотая палитра, такая же, как у художника , красные, желтые, коричневые и другие осенние цвета. В Америке осенью называют «падением», когда листья падают, потому что это падение с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Лето более носить, но вы можете — все еще рубашка — почти. Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень — это год. Лучшее время для пеших прогулок — и долгие прогулки.

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА А (Не показывайте их студенту Б)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

ОСЕННИЙ ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об осени. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов.Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

Q.1.

В.2.

Q.3.

Q.4.

В.5.

  • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напиши про осень 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу.Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете информацию об осени. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале об осени. Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. ОСЕННИЙ ПОСТЕР Сделайте плакат про осень. Покажите его своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о своих плакатах.

5. МОЙ ОСЕННИЙ УРОК: Сделайте свой собственный урок английского языка осенью. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение об осени.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.