Лидер ли я тест: Тест лидер ли вы? Пройти онлайн тест бесплатно

Обладаешь ли ты качествами лидера? — Трикки — тесты для девочек

Психологический тест, взятый из журнала. Вопросов много, выбор ответов тоже есть. Немного нудноватый, можно устать проходить, все таки 20 вопросов, но результат правдивый.

Пройди тест и определи, умеешь ли ты быть лидером, насколько склонна вести за собой, и вообще — имеет ли смысл тебе это делать?

Если кому-то не понравился результат… Это тест из журнала, ко мне претензии не нужны.

Вопрос 1.

Как думаешь, что заставило ученого Эдисона усовершенствовать лампу накалывания (сейчас сделала умный вид оо)

Желание заработать

Мечта обойти изобретателя лампочки.

Стремление продлить срок службы изделия.

Научное любопытство.

Вопрос 2.

Ты застряла в маленьком горном отеле в компании незнакомых людей: снегопад отрезал вас от цивилизации на сутки. Чем займешься?

Пусть хозяин гостиницы решает, чем развлечь гостей.

У тебя всегда с собой любимые фильмы и книги.

Придумаешь развлечение для всей компании.

Потребуешь у администратора денежную компенсацию за сутки, проведенные без запланированных развлечений.

Вопрос 3.

Тебе предстоит принять решение, основываясь на информации, в которой не очень разбираешься. Как поступишь?

Проконсультируешься со знающими людьми, проанализируешь все варианты и примешь решение.

Прислушаешься к голосу интуиции и в какой-то момент спонтанно сделаешь выбор.

Вспомнишь похожие случаи из своей жизни. Поняв, что приводило к ошибкам, а что — к успеху, найдешь решение.

Вопрос 4.

Тебе когда-нибудь приходилось руководить? Какие впечатления?

Я и сейчас руковожу. Забот много, а денег нет.

Никогда не соглашалась руководить кем-то: мало времени на творчество и личную жизнь.

У меня есть/был такой опыт. Нелегкое дело, но я справляюсь и получаю удовольствие.

Не предоставлялось такой возможности, да я и не хочу.

Вопрос 5.

Какие цели ставишь, когда соперничаешь?

Добиться победы любой ценой.

Никаких. Я все равно лучшая.

Получишь удовольствие от процесса (оО)

Сделаешь все, что бы не соперничать.

Вопрос 6.

По вине коллеги ситуация вышла из — под контроля. Твоя реакция?

Громко выскажешь все, что думаешь.

Сдерживая гнев строго, но вежливо поговоришь с ним. Возьмешь слово, что бы он так больше не делал.

Обсудите вдвоем причины и вместе найдете выход.

Скажешь, что это его проблемы, но будешь ему помогать.

Вопрос 7.

Ты купила машину, но через несколько месяцев ты так и не получила права. Что будешь делать? (заглянули в будущее)

Продолжишь обучаться. Сделаешь все, что бы получить права.

Поставишь машину в гараж, продашь или сдашь в аренду подруге, раз все равно у тебя нет способностей к вождению.

Заведешь роман или выйдешь замуж, чтобы посадить за руль своего парня.

Запишешься на курсы экстремального вождения, чтобы быстрее получить права.

Вопрос 8.

Неожиданно у тебя появились большие деньги. Что будешь делать?

Отправишься в путешествие или купишь то, о чем давно мечтала.

Позовешь друзей и потратишь все деньги на вечеринку.

Отложишь часть, другую потратишь на полезное.

Раздашь долги и выплатишь кредит.

Вопрос 9.

Если тебе предложить бесплатно получить образование, какое выберешь?

Иностранные языки.

Психологию.

Дизайн/кулинария/фотография

Менеджмент

Вопрос 10.

Кому доверяешь полностью?

Своей семье.

Близкой подруге.

Только себе.

Никому.

Вопрос 11.

Ты считаешь, что лидерские качества обычно…

…врожденные

…врожденные, но можно развить.

…не важно вр. или приобретенные, надо их развивать всю жизнь, если хочешь быть лидером.

…это талант, который можно загубить, а можно довести до совершенства.

Вопрос 12.

Ты предлагаешь друзьям отправиться в выходные на турбазу, которую выбрала ты. Что они скажут?

Бурно обсуждают и соглашаются. Они привыкли, что я придумываю все время что-то интересное.

Соглашаются. Ты умеешь быть убедительной.

Твое предложение тонет в море других.

Если найдешь убеждения они могут согласиться.

Вопрос 13.

Если бы у тебя были ученики, что было бы важнее всего?

Разглядеть в каждом талант и помочь его раскрыть.

Заставить их много трудиться.

Убедить их слушаться себя.

Дать им свободу.

Вопрос 14.

Как ты опишешь лидера?

Мудрость, одиночество, мужество.

Напористость, дипломатичность, динамичность, многозначность.

Знание своего дела, харизма, ораторский талант, интуиция.

Уверенность в себе, сила воли.

Вопрос 15.

Что чувствуешь, когда люди подчиняются тебе?

Гордость — сумела заставить кого-то плясать под свою дудку.

Хочется еще власти.

Ответственность перед теми, кто мне доверился.

Любопытство и удивление.

Вопрос 16.

Считаешь, что между мужем и женой должны быть равноправные отношения?

Да, так должно быть везде.

Нет, один главнее в одном, другой — в другом.

Нет, кому-то всегда приходиться делать больше.

Да, но это не главное.

Вопрос 17.

Если бы ты знала, что твое желание точно сбудется, то что бы ты загадала?

Что бы кто-то был здоров.

Что бы у тебя всегда были деньги.

Жить вечно.

Чтобы человечество обрело мудрость и перестало уничтожать планету.

Вопрос 18.

Ты собираешься устроить дома вечеринку. Как будешь готовиться?

Все спланируешь, часть подготовки поручишь друзьям.

Посоветуешься с друзьями, но все будешь делать сама.

Друзья будут решать, кто принесет вкусненькое, а ты составишь список развлечений.

Расскажешь в красках каждому, какой шикарный будет праздник и дальше все организуется словно само собой.

Вопрос 19.

Если бы ты хотела уехать и учиться за границей, что бы ты сделала?

Начнешь учить язык и рассылать заявки на различные гранты.

Посоветуешься с друзьями.

Организуешь свое дело и тебя пригласят зарубежные коллеги.

Начнешь копить деньги.

Вопрос 20.

Ты с детва мечтала о какой-то профессии, но получилось, что ты работаешь не там, где хотела. Будешь стремиться к мечте?

Нет, уже поздно, да и лень напрягаться. Сейчас у тебя другие интересы.

Конечно, начинать никогда не поздно! У тебя даже уже есть план действий.

Друзья меня поддержат и мы вместе что-нибудь придумаем.

Может да, может нет

Тест на лидерство и 5 советов, как развить лидерские качества

Лидер – это человек с принципами и конкретными целями. Он умеет влиять на людей, увлекает их своими идеями. Быстро принимает жизненно важные решения и несет ответственность за свои действия. Когда говорят, что у человека есть стержень, речь идет о лидерских качествах.

До сих пор нет единого мнения, рождаются лидерами или становятся. Но психологи убеждены: лидерские качества можно и нужно развивать – они помогают достигать самых невероятных целей в жизни.

Мы подготовили тест на лидерство, который поможет выявить сильные и слабые стороны. Рассказали, какими чертами характера обладают лидеры и как воспитать в себе эти качества.

Пройдите тест на лидерство

Тест на лидерство
Фотография: Depositphotos

Наверняка вам интересно, есть ли у вас задатки лидера. Тест на лидерство поможет выявить, готовы ли вы вести за собой людей, брать на себя ответственность не только за себя, но и за других. И над какими своими качествами вам следует поработать.

Тест состоит из 15 утверждений. Каждое из них подразумевает три варианта ответа: «да», «не знаю», «нет». За утвердительный ответ начисляется 10 баллов, за неопределенный – 5, за отрицательный – 0 очков. Сумма баллов и будет результатом теста.

Лимит времени: 0

0 из 15 заданий окончено

Вопросы:

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15

Информация

Тест на лидерство

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

• С результатами теста вы можете ознакомиться ниже.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15

1. С ответом
2. С отметкой о просмотре

1. Задание 1 из 15

   1. Еще в детстве необходимость подчиняться другим людям была для меня проблемой.

2. Задание 2 из 15

   12. Думаю, что прогресс в науке и культуре немыслим без людей с развитыми потребностями властвовать над другими.

3. Задание 3 из 15

   3. Думаю, что настоящий мужчина умеет подчинять своей воле женщин.

4. Задание 4 из 15

   4. Честно говоря, не люблю, когда близки опекают.

5. Задание 5 из 15

   5. Согласен(на) с утверждением, что истинная натура женщины — покорность.

6. Задание 6 из 15

   6. Не все, возможно, догадываются, что брать все на себя мне приходится из-за постоянных опасений за благополучие родных.

7. Задание 7 из 15

   7. По-моему, большинство проблем возникает из-за недостатка лидеров с «железной рукой».

8. Задание 8 из 15

   8. В трудных ситуациях, требующих быстрого решения, мне обычно не надо много времени, чтобы поступить правильно.

9. Задание 9 из 15

   9. Знаю, что люблю и могу руководить другими людьми.

10. Задание 10 из 15

    10. Не умею и не хочу открываться до конца не перед кем.

11. Задание 11 из 15

    11. Мне приятны мечты о «тихой пристани».

12. Задание 12 из 15

    12. Думаю, что подчиненному необходимо уметь выполнять любые приказы начальника.

13. Задание 13 из 15

    13. Возможно, это странно, но в отношениях с близкими мне людьми испытываю внутреннее сопротивление, когда вынужден(на) просить о чем-то.

14. Задание 14 из 15

    14. Часто бывают ситуации, когда кто-то ждет от меня объяснений, хотя, на мой взгляд, все и так ясно.

15. Задание 15 из 15

    15. Мне кажется, что мой характер похож на характер отца (матери), который(ая) был(а) опорой в семье.

Расшифровка результатов теста

Сумма баллов варьируется от 0 до 150. Результаты теста делятся на три группы.

0-49 баллов

Вы способны совершить решительный поступок в ситуации, которая кажется безнадежной. Но вы не ведете за собой – наоборот, ищете недостающие черты характера в других людях. И надеетесь, что это поможет вам достичь целей. Готовы жертвовать всем, даже если в этом нет нужды. Вам необходимо поработать над своей самооценкой, потренировать уверенность и навык не зависеть от чуждого мнения.

50-99 баллов

Вы решительны, мудры и дальновидны. Способны дать дельный совет. Вы чувствуете людей, учитываете чужое мнение и знаете, когда нужно руководить, а когда – уступить. Но только вам известно, когда вы действуете по принципу «цель оправдывает средства».

100-150 баллов

Вы авторитарный человек и никогда не сомневаетесь в своей правоте: решительность – это черта сильных. Вы хороший руководитель и умеете организовать работу так, чтобы все успевать в срок. Обладаете даром убеждения. Но иногда вашим подчиненным или коллегам необходим тайм-аут.

5 качеств настоящего лидера и как их развить в себе

Тест на лидерство
Фотография: Depositphotos

Нужно ли человеку становиться лидером? Это каждый решает для себя сам. Но у людей с лидерскими качествами есть преимущества. Они успешнее других, потому что знают, чего хотят от жизни, и действуют.

Вот пять качеств настоящего лидера, благодаря которым любая цель, даже самая невероятная, воплощается в жизнь.

1. Лидер несет ответственность за свои решения и действия

Главное качество лидера – нести ответственность за решения, результаты своих действий. И за других людей – неважно, семья это или рабочий коллектив. Лидер никогда не винит в своих неудачах других людей, обстоятельства, государство – он ищет причину в себе. И такой подход помогает решить любую задачу, даже самую сложную.

2. Лидер умеет слушать и слышать

Чтобы пользоваться авторитетом и доверием у людей, необходимо уметь общаться – быть обаятельным, гибким, убедительно говорить. Лидер никогда не спорит, доказывая свою точку зрения – он аргументирует.

Важная черта – умение слушать и слышать других. Это позволяет лучше понять мотивы собеседника и считывать информацию между строк.

3. Лидер транслирует свои внутренние ценности

Лидер выстраивает жизнь и бизнес в соответствии со своими внутренними ценностями и принципами. Именно это позволяет ему собирать вокруг себя единомышленников – создает ощущение стабильности, надежности, защищенности.

4. Лидер умеет держать удар

Даже у лидеров время от времени возникают проблемы. Но лидер тем и отличается от остальных, что умеет держать удар. Важное качество – контролировать эмоции, не впадать в истерику при неудачах – их много на пути к успеху. А ошибки воспринимать как полезный опыт и анализировать.

Вот простой прием, который поможет справиться с волнением и страхом перед важным мероприятием. Прокрутите в голове самый худший сценарий и подумайте, что можно сделать в этом случае. Распишите по шагам свои действия после поражения. С запасным планом вы будете чувствовать себя намного увереннее.

5. Лидер – эксперт в своей профессии

Самые лучшие инвестиции – в свои навыки. Их вы ни за что не потеряете во время очередного кризиса или других катаклизмов и всегда сможете благодаря им заработать. Поэтому необходимо стать экспертом в своей профессии – постоянно совершенствоваться, получать новую информацию.

Подведем итог

Лидер – это человек, способный не только вести за собой, но и брать на себя ответственность. Именно благодаря этому качеству лидеры быстрее других достигают своих целей.

Далеко не каждому человеку от рождения даны лидерские качества, но их можно развить. Главное – знать: над какими чертами характера и убеждениями нужно поработать, какие полезные привычки приобрести. И тест на лидерство поможет вам в этом.

Материал подготовила: Инна Клевачева
Фотография с обложки: Depositphotos

Сила позитивного мышления
Как улучшить навыки общения
26 признаков эмоциональной зрелости
Как найти хороших и преданных друзей
НИ СЫ: 30 вдохновляющих цитат Джен Синсеро

Тест на тему: Тесты на выявление лидерских качеств

Организаторские способности лидера

Способность человека быть лидером во многом зависит от развитости у него организаторских и коммуникативных качеств. Какими характерологическими качествами личности должен обладать настоящий лидер? Такими признаками, как отмечают Е. Жариков, Е. Крушельницкий [2] являются: волевой, способен преодолевать препятствия на пути к цели; настойчив, умеет разумно рисковать. Терпелив, готов долго и хорошо выполнять однообразную, неинтересную работу; инициативен и предпочитает работать без мелочной опеки. Независим; психически устойчив, не дает увлечь себя нереальными предложениями; хорошо приспосабливается к новым условиям и требованиям; самокритичен, трезво оценивает не только свои успехи, но и неудачи; требователен к себе и другим, умеет спросить отчет за порученную работу; критичен, способен видеть в заманчивых предложениях слабые стороны; надежен, держит слово, на него можно положиться; вынослив, может работать даже в условиях перегрузок; восприимчив к новому, склонен решать нетрадиционные задачи оригинальными методами; стрессоустойчив, не теряет самообладания и работоспособности в экстремальной ситуации; оптимистичен, относится к трудностям как к неизбежным и преодолимым помехам; решителен, способен самостоятельно и своевременно принимать решения, в критических ситуациях брать ответственность на себя; способен менять стиль поведения в зависимости от условий, может и потребовать, и подбодрить.

В психологии принято различать следующие типы лидеров

Эмоциональный лидер – умеет выстраивает доброжелательные отношения с разными людьми в коллективе.

Лидер-критик – умеет критически проанализировать проект или ситуацию, выделив их слабые и сильные стороны.

Лидер-интеллектуал – умеет продуцировать разные позитивные идеи.

Лидер-организатор — умеет планировать выполнение работы и распределять обязанности между участниками.

Лидер-исполнитель – умеет четко и в положенный срок выполнить возложенные на него обязанности.

Все это требует наличия определенных качеств, включая смелость, представительность, умение не отклонятся от поставленной цели, понятливость, энергичность, аналитические способности, уверенность в собственных силах, организаторские способности, сильная воля.

Представленные ниже методики позволяют оценить способность человека быть лидером.

Инструкция к тесту

Вам предлагается 50 высказываний, на которые требуется дать ответ «да» или «нет». Среднего значения в ответах не предусмотрено. Долго не задумывайтесь над высказываниями. Если сомневаетесь, все-таки сделайте отметку на «+» или «-» («а» или «б») в пользу того альтернативного ответа, к которому вы больше всего склоняетесь.

Тестовый материал

Часто ли вы бываете в центре внимания окружающих?

да;

нет.

Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?

да;

нет.

Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо?

да;

нет.

Когда вы были ребенком, нравилось ли вам быть лидером среди сверстников?

да;

нет.

Испытываете ли вы удовольствие, когда вам удается убедить кого-то в чем-либо?

да;

нет.

Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?

да;

нет.

Согласны ли вы с утверждением: «Все самое полезное в мире есть результат деятельности небольшого числа выдающихся людей»?

да;

нет.

Испытываете ли вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить вашу профессиональную активность?

да;

нет.

Теряли ли вы иногда хладнокровие в разговоре с людьми?

да;

нет.

Доставляет ли вам удовольствие видеть, что окружающие побаиваются вас?

да;

нет.

Стараетесь ли вы занимать за столом (на собрании, в компании и т. п.) такое место, которое позволяло бы вам быть в центре внимания и контролировать ситуацию?

да;

нет.

Считаете ли вы, что производите на людей внушительное (импозантное) впечатление?

да;

нет.

Считаете ли вы себя мечтателем?

да;

нет.

Теряетесь ли вы, если люди, окружающие вас, выражают несогласие с вами?

да;

нет.

Чтобы увидеть материал целиком вам необходимо зарегистрироваться или выполнить вход.

Ключ к тесту

Сумма баллов за ваши ответы подсчитывается с помощью ключа к опроснику.

Ключ: 1а, 2а, 3б, 4а, 5а, 6б, 7а, 8б, 9б,10а, 11а, 12а, 13б, 14б, 15а, 16б, 17а, 18б, 19б, 20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 45б, 46а, 47б, 48а, 49б, 50б.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый получает один балл, в ином случае — 0 баллов.

Интерпретация результатов теста

Если сумма баллов оказалась менее 25, то качества лидера выражены слабо.

Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.

Если сумма баллов оказалась от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.

Если сумма баллов более 40, то данный человек как лидер склонен к диктату.

Тест “Психологический тип в общении”

Инструкция: Если вы хотите определить свой психологический тип по отношению к окружающим, то оцените приведенные высказывания в баллах от 0 до 4, затем подсчитайте сумму.

1. Я легко сближаюсь с людьми.

2. У меня много знакомых, с которыми я охотно встречаюсь.

3. Я разговорчивый человек.

4. Я непринужденно чувствую себя с незнакомыми людьми.

5. Мне стало бы неприятно, если бы надолго исчезла возможность общения.

6. Когда мне надо что-то узнать, я предпочитаю спросить, а не копаться в книгах.

7. Мне удается оживить скучную компанию.

8. Я говорю быстро.

9. Когда я надолго оторван от людей, мне очень хочется поговорить с кем-нибудь.

Интерпретация:

1-12 баллов. Интроверт. Обращенный в себя, он с трудом вступает в контакт, в компании способен нагнать на всех тоску. Такой человек ориентирован в основном на собственные чувства, сдержан, застенчив, общению предпочитает книгу. В решениях серьезен, эмоциям не доверяет, любит порядок. Пессимистичен, и поэтому вряд ли из него получится хороший организатор.

13-24 балла. Амбаверт. Для него характерны спокойные, ровные отношения с людьми, ответственность за свои поступки. Именно такими качествами обладают, как правило, лучшие руководители, словом все, чья работа требует умения общаться с людьми.

25-36 баллов. Экстраверт. Словоохотливый, общительный оптимист, любит каверзные вопросы, острые шутки. Общение с кем бы то ни было для него не проблема, и тут он прекрасный импровизатор. Все у него получается легко и непринужденно. Но не менее легко относится и к собственным обязательствам, и поэтому хозяином своего слова его можно назвать лишь с иронией. Несдержан, потому что не считает нужным контролировать эмоции и чувства.

Тест “Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур”.

Инструкция: “Вам нужно нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна десяти. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишние, если же вами использовано фигур меньше, чем десять, необходимо дорисовать недостающее”.

Материал: испытуемым предлагается три листа бумаги размером 10х10 см, каждый лист нумеруется и подписывается. На листе №1 выполняется первый пробный рисунок, далее, соответственно, на листе №2 – второй, на листе №3 – третий. После выполнения трех рисунков данные обрабатываются. При нарушении инструкции материал не обрабатывается.

Обработка данных: подсчитывается количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно), и результат записывается в виде трехзначных чисел, где сотни обозначают количество треугольников, десятки – количество кругов, единицы – количество квадратов. Эти трехзначные цифры составляют так называемую “формулу рисунка”, по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам.

1 тип – “руководитель”. Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности. Ориентированы на социально-значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающемся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Формулы рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

Наиболее жестко доминирование над другими выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820, ситуативно – у 703, 712, 721, 730, при воздействии речью на людей – вербальный руководитель или “преподавательский подтип” 604, 613, 622, 631, 640.

2 тип – “ответственный исполнитель” – обладает многими чертами типа “руководитель”, однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания. Данный тип ориентирован на “умение делать дело”, высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту. Часто они страдают соматическими заболеваниями нервного происхождения как следствие перенапряжение.

Формулы рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

3 тип – “тревожно-мнительный”. Лидерских качеств не имеет. 

В формуле первая цифра – 4

4 тип – “ученый”. Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают “концептуальным умом”, отличаются способностью разрабатывать “на все” свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

5 тип – “интуитивный”. Лидерских качеств не имеет.

В формуле первая цифра – 2

6 тип – “изобретатель, конструктор, художник”. Лидерских качеств не имеет.

В формуле первая цифра – 1

Тест на выявление уровня самооценки.

1.Как часто вас терзают мысли, что вам не следовало

говорить или делать что-то?

а) очень часто — 1 балл;

б) иногда — 3 балла.

2. Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, вы:

а) постараетесь победить его в остроумии — 5 баллов;

б) не будете ввязываться в соревнование, а отдадите ему должное и выйдете из разговора — 1 балл.

3. Выберите одно из мнений, наиболее вам близкое:

а) то, что многим кажется везением, на самом деле, результат упорного труда — 5 баллов;

б) успехи зачастую зависят от счастливого стечения обстоятельств — 1 балл;

в) в сложной ситуации главное — не упорство или везение, а человек, который сможет одобрить или утешить — 3 балла.

4. Вам показали шарж или пародию на вас. Вы:

а) рассмеетесь и обрадуетесь тому, что в вас есть что-то

оригинальное — 3 балла;

б) тоже попытаетесь найти что-то смешное в вашем партнере и высмеять его — 4 балла;

в) обидитесь, но не подадите вида — 1 балл.

5. Вы всегда спешите, вам не хватает времени или вы беретесь за выполнение заданий, превышающих возможности одного человека?

а) да — 1 балл;

б) нет — 5 баллов;

в) не знаю — 3 балла.

6. Вы выбираете духи в подарок подруге. Купите:

а) духи, которые нравятся вам — 5 баллов;

б) духи, которым, как вы думаете, будет рада подруга,

хотя вам лично они не нравятся — 3 балла;

в) духи, которые рекламировали в недавней телепередаче.

7. Вы любите представлять себе различные ситуации, в

которых вы ведете себя совершенно иначе, чем в жизни?

а) да — 1 балл;

б) нет — 5 баллов;

в) не знаю — 3 балла.

8. Задевает ли вас, когда ваши коллеги (особенно молодые) добиваются большего успеха, чем вы?

а) да — 1 балл;

б) нет — 5 баллов;

в) иногда — 3 балла.

9. Доставляет ли вам удовольствие возражать кому-либо?

а) да — 5 баллов;

б) нет — 1 балл;

в) не знаю — 3 балла.

10. Закройте глаза и попытайтесь представить себе 3 цвета:

а) голубой — 1 балл;

б) желтый — 3 балла;

в) красный — 5 баллов.

Подсчет баллов

50—38 баллов. Вы довольны собой и уверены в себе. У вас большая потребность доминировать над людьми, любите подчеркивать свое «я», выделять свое мнение. Вам безразлично то, что о вас говорят, но сами вы имеете склонность критиковать других. Чем больше у вас баллов, тем больше вам подходит определение: «Вы любите себя, но не любите других». Но у вас есть один недостаток: слишком серьезно к себе относитесь, не принимаете никакой критической информации. И даже если результаты теста вам не понравятся, скорее всего, вы «защититесь» утверждением «все врут календари». А жаль…

37—24 балла. Вы живете в согласии с собой, знаете себя и можете себе доверять. Обладаете ценным умением находить выход из трудных ситуаций как личного характера, так и во взаимоотношениях с людьми. Формулу вашего отношения к себе и окружающим можно выразить словами: «Доволен собой, доволен другими». У вас нормальная здоровая самооценка, вы умеете быть для себя поддержкой и источником силы и, что самое главное, не за счет других.

23—10 баллов. Очевидно, вы недовольны собой, вас мучают сомнения и неудовлетворенность своим интеллектом, способностями, достижениями, своей внешностью, возрастом, полом… Остановитесь! Кто сказал, что любить себя плохо? Кто внушил вам, что думающий человек должен быть постоянно собой недоволен? Разумеется, никто не требует от вас самодовольства, но вы должны принимать себя, уважать себя, поддерживать в себе этот огонек.

Тест (3 класс): тест на выявление лидерских качеств

Тест «Лидер ли я?»

Инструкция к тесту: «Внимательно прочтите каждое из десяти суждений и выберите наиболее подходящий для вас ответ в буквенной форме. Работая с опросником, помните, что нет ни плохих, ни хороших ответов. Немаловажным фактором является и то, что в своих ответах надо стремиться к объективности и записывать тот ответ, который первым приходит в голов».

Тестовый материал

1.Что для вас важнее в игре?

А) Победа.

Б) Развлечение.

2.Что вы предпочитаете в общем разговоре?

А) Проявлять инициативу, предлагать что-либо.

Б) Слушать и критиковать то, что предлагают другие.

3.Способны ли вы выдерживать критику, не ввязываться в частные споры, не оправдываться?

А) Да.

Б) Нет.

4.Нравится ли вам, когда вас хвалят прилюдно?

А) Да.

Б) Нет.

5.Отстаиваете ли вы свое мнение, если обстоятельства (мнение большинства) против вас?

А) Да.

Б) Нет.

6.В компании, в общем деле вы всегда выступаете заводилой, придумываете что-либо такое, что интересно другим?

А) Да.

Б) Нет

7.Умете ли вы скрывать свое настроение от окружающих?

А) Да.

Б) Нет.

8.Всегда ли вы немедленно и безропотно делаете то, что вам говорят старшие?

А) Нет.

Б) Да.

9.Удается ли вам в разговоре, дискуссии, убедить, привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с вами не согласен?

А) Да.

В) Нет.

10.Нравится ли вам учить (поучать, воспитывать, обучать, давать советы) других?

А) Да.

Б) Нет.

Обработка и интерпретация результатов теста:

Подсчитать общее количество “А” и “B” ответов.

Высокий уровень лидерства — А = 7-10 баллов.

Средний уровень лидерства — А = 4-6 баллов.

Низкий уровень лидерства — А = 1-3 балла.

Преобладание ответов “B” свидетельствует об очень низком или деструктивном лидерстве.

Вопросы  для обсуждения:

1.Довольны ли вы полученным результатом?

2.Узнали ли для себя что – то новое?

Выбрать фигуру

На доске или на листе нарисовать следующие фигуры

Задание: долго не раздумывая, выбрать одну из фигур, которая наиболее привлекает его внимание. Выбранную фигуру нужно нарисовать на заранее приготовленном для ребят листочке бумаги.

Объяснение выбора:

Квадрат – исполнитель, трудяга, настойчивый;

Круг – неплохие психологи;

Прямоугольник – ещё не определившиеся;

Молния – выдвиженцы, идейные, инициативные, «огонь» и «пламя»;

Треугольник – деятельные лидеры.

7 экспресс-тестов для выявления лидера

Человек, способный повести за собой других, с виду ничем не отличается от рядовых исполнителей. Иногда он даже выглядит не так презентабельно, как они. Да чего там, истории известны случаи, когда руководителя и идейного вдохновителя по незнанию принимали за скромного курьера или вовсе за постороннего. Качества настоящего вожака не прописаны ни на лице соискателя, ни в его резюме. Выявить их можно, лишь длительно наблюдая за ним в ходе рабочего процесса. Но если в распоряжении работодателя, который срочно ищет топ-менеджера на новый проект, есть всего 30 минут собеседования, имеет смысл воспользоваться блиц-тестами. Каждый из них сам по себе и в комбинации с другими указывает на лидерские качества или полное их отсутствие.

Тест №1. Своё мнение

Предложите соискателю выполнить небольшое и заведомо глупое задание. Например, оценить перспективную стоимость товара на основе идиотских данных. Альтернативный вариант: дать нормальное задание, но оспорить полученные правильные данные. Дескать, выводы ложны, а вы некомпетентны.

Зачем: важно с самого начала понять, на твёрдых позициях стоит претендент вместе со своим похвальным резюме или же он зависит от вышестоящего мнения. Что сделает почти каждый, кто пришёл собеседоваться в компанию с надеждой понравиться и получить место? Послушается, займётся поручением, начнёт с сомнением пожимать плечами и выскажется в том смысле, что, возможно, где-то закралась ошибка. Если так, можно отправлять его восвояси: лидер отменяется. Настоящий вожак всегда помнит о своём Чувстве Собственной Важности (ЧСВ), он сразу заявит: здесь вы неправы, а прав я. Точка!

Тест №2. Жива ли мысль

Расскажите соискателю небольшую историю и попросите пересказать своими словами. Пусть речь пойдёт, например, о каком-нибудь случае, связанном непосредственно с профессиональной сферой компании. Как он её перескажет — повторяя пассажи за вами или в своём стиле?

Зачем: настоящий лидер игнорирует образ мыслей собеседника и любую полученную информацию передаёт как продукт собственного ума. Иначе получится не лидерство, а пение с чужих указов или оперирование безликой информацией. Чтобы вести за собой группу людей, подчинённых общему делу, этого мало. В каждом информационном сообщении кроме собственно фактов должна присутствовать независимая личность лидера.

Тест №3. А вам слабо?

Попросите соискателя сказать или сделать что-нибудь неожиданное, не запланированное ходом собеседования или вообще мало укладывающееся в рамки адекватного поведения. Например, спеть. Или просто удивить вас, рассмешить, растрогать.

Зачем: настоящий вожак готов к неожиданностям любого порядка и, что гораздо более важно, умеет не растеряться, а быстро среагировать. Попасть впросак может, конечно, любой человек, но тем меньше шансов, что у него имеются лидерские задатки. Один из претендентов на просьбу «напугать» недолго думая сунул в карман дорогие наручные часы, лежащие перед собеседником, и вышел. И исчез на целый день. Вожак из него получится? Скорее всего, да. Он не только блестяще провёл свою партию, но и переиграл оппонента, заставив всерьёз волноваться.

Тест №4. Не верю!

Соискатель должен доказать вам, что утверждения наподобие «зимой никогда не бывает снега» или «солнце заходит на востоке» — вполне здравые мысли, а не полный бред.

Зачем: с помощью этого теста легко понять, сможет ли потенциальный лидер убеждать клиентов и заказчиков в том, что будет выгодным для компании и для бизнеса. Успешнее на рынке тот, кому верят. Это не повод, конечно, считать, что всякий бизнес строится на обмане, но продавая товар или услугу, просто необходимо убедить покупателя: купи, тебе без этого нельзя!
Второй острый момент — отношения лидера и его подчинённых. Коллектив тоже имеет право на свою точку зрения, не всякий готов слепо следовать за кем-то, даже если ведут в нужную сторону. Вожаку ничего не остаётся, как убедительно день за днём доказывать своим людям: я веду вас правильно, пошли! И делать он должен это легко и просто.

Тест №5. Энергетический удар

Попробуйте в ходе собеседования… наехать на своего претендента. Желательно сделать это громко, с возмущением. Придраться можно к чему угодно — внешнему виду, строке в резюме, недостатку опыта. Главное, чтобы сила наезда намного превосходила реальный повод.

Зачем: хороший лидер держит энергетический напор, а самые лучшие способны не только отразить нападки, но структурировать негативную информацию и направить её в нужное русло. К примеру, очень неприятны обвинения в некомпетентности (вы, оказывается, никогда не имели дело с сетевыми ритейлерами, что вы приехали нам лапшу на уши вешать?!), и лучшая отдача — полная невозмутимость и контрудар фактами. Кстати, потенциальный лидер обойдётся даже без опровержения: да, я неопытен в этой области, но в этом мой плюс, поскольку большинство моих ровесников получали подобный опыт во время кризиса и не готовы действовать в других условиях. А я готов!

Тест №6. Логическая ловушка

Соискателю предлагается нехитрая вроде бы задача: в подотчётном лидеру коллективе необходимо сократить одного работника. Коллектив требует уволить Х., лидер и сам понимает, что Х. никуда не годится. Что делать? Уволить — это сигнал сотрудникам, что лидер их слушается, а значит никакой он не лидер. Не увольнять — поставить под удар дело.

Зачем: кейс загоняет соискателя в рамки, из которых непросто выйти. Истинный лидер выделяется из коллектива по-настоящему — он действительно не только вместе с ним, но и над ним. Доказать это может найденное решение, каким бы оно ни было. Главное, чтобы не совпадало с предложенными в задаче вариантами.

Тест №7. Идейный штурм

Попросите топ-менеджера выдать на-гора не менее пяти идей (можно безумных) в течение, скажем, 10 минут. Разброс тем неважен: хоть непосредственно по проекту, хоть совершенно посторонние. Как вы поступите, если проект решат закрыть? Каким образом можно быстро спасти цветок от мороза? Какие можете предложить варианты эффективной рекламы в США творчества братьев Стругацких?

Зачем: детектив Каменская, проверяя на годность практикантов, спросила: как повесился человек, если в комнате нет мебели? Самый умный ответил: притащил глыбу льда, а потом она растаяла. Безумная, нелепая, но достоверная версия. Тест легко раскрывает наличие и ширину креативности, нестандартность мышления и границы, в которых человек свободно оперирует фактами и понятиями. Зашоренному, боящемуся показаться смешным или нелепым человеку никогда не вывести бизнес-процессы на реальную высоту. Кроме того, по результатам теста, если связать задачу со специальностью соискателя, можно немного проверить уровень его профессиональных притязаний.

Внимание! Предложенные экспресс-тесты не способны всерьёз показать, насколько соискатель опытен в своей сфере, какими навыками и амбициями обладает. Тесты эффективны в качестве дополнительного инструмента оценки кандидатов.

Автор: Татьяна Гойдина, BuildTeam.ru

Психологический тест на лидера: рекомендации по завершению

Лидер – это человек, который предпочитает действовать, а не просто мечтать, он умеет брать на себя ответственность не только за свою жизнь, поступки, но и за группы людей для того чтобы общими усилиями достигнуть желаемого результата. Обычно он получает что хочет, хотя бы потому, что ни на кого не надеется, а опирается сам на себя. А ещё умеет ставить цели перед собой, потому что всегда знает, чего он хочет и каким образом может достичь. Давайте теперь узнаем, обладаете ли вы лидерскими качествами в достаточной мере, или ещё придётся поработать над собой? Для этого я предлагаю вам пройти психологический тест на лидера.

Больше тестов, вы найдете здесь.

Тест на выявление лидерских способностей

Лимит времени: 0

Информация

Инструкция

Внимательно ознакомьтесь с утверждениями. Если оно вам откликается, то нажимайте «да». Если сомневаетесь, потому что бывает по-разному, то ставим ответ «не знаю». Если категорически не согласны с предложенным утверждением, то ставим «нет».

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

• 0 – 49 очков – Вы готовы на решительные действия, только когда чувствуете бессилие и беспомощность, когда Вас будто «прижали к стенке». В остальное время готовы терпеть не только унижения, но даже незаслуженные упрёки, считая, что подобная жертва когда-то будет замечена и оценена. Есть риск попасть в зависимые отношения, так как ищите в другом человеке столь желаемую уверенность и самодостаточность, нередко попадая на обычного тирана. Любите помечтать о том, как благодаря какому-то человеку или случаю, Ваша жизнь меняется к лучшему, как в сказке. Совсем не решаясь что-то делать самостоятельно, рисковать и заявлять о себе, своих чувствах и желаниях. Но не стоит отчаиваться, стоит только приложить усилий и поработать над собой, и тогда всё изменится. Начать можете с техник, описанных в статье «12 способов воспитания в себе лидерских качеств успешного человека».

• 50 – 99 очков – Вы достаточно гармоничны. Можете действовать решительно, не отступая перед трудностями. Вы осознанный человек, не принципиальный, поэтому в ситуациях, требующих быстрого решения Вы готовы взять ответственность на себя, а там, где есть люди, желающие власти больше чем Вы – совершенно спокойно уступите. Что Вас и отличает от других лидеров, так это то, что вами не руководит потребность и жажда власти. Вы просто умеете организовывать что-то, но на лавры единственного победителя не претендуете, особенно в моменты, где необходимо сделать нечестный ход. Хоть Вы и находитесь в балансе, Вам не помешает иногда всё-таки проявлять инициативу и настойчивость, это поможет продвинуться ещё дальше. Для поддержания Вашего стремления к саморазвитию и самосовершенствованию рекомендую к прочтению статью «Топ 10 методов притяжения успеха во всех своих начинаниях».

• 100 – 150 – Вы просто прирождённый лидер, который иногда даже способен «перегнуть палку» в своих действиях. Вы уверены в себе, и считаете, что существует только один верный ответ – Ваш. Поэтому желания и потребности других часто не берёте во внимание. Зачем это нужно, ведь они мыслят неправильно? Отлично справляетесь с поставленными задачами, Ваш коллектив всегда сдает работу в срок, результат на высоте и компания стремительно продвигается вперёд. Только вот не замечаете, что сотрудники просто «выпадают» и «загоняют» себя, чтобы соответствовать Вашим требованиям. Вас считают диктатором, Вас боятся и при этом мечтают быть хоть немного похожими. Рекомендую почитать статью «Форма и основные методы директивного стиля управления» для того чтобы больше понимать о преимуществах и недостатках такой жесткой позиции.

1. С ответом
2. С отметкой о просмотре

1. Задание 1 из 15

   1. В детстве я был непослушным и балованным, даже если грозило серьезное наказание, я всё равно делал по-своему.

2. Задание 2 из 15

   2. Я считаю, что научные открытия не совершались бы так часто, если бы учёными и процессом не руководили более властные люди.

3. Задание 3 из 15

   3. Настоящему мужчине женщина сама с радостью покорится.

4. Задание 4 из 15

   4. Обычно меня раздражают попытки близких людей позаботиться обо мне.

5. Задание 5 из 15

   5. Женщина обязана покорятся своему мужчине.

6. Задание 6 из 15

   6. Я вынужден решать все проблемы самостоятельно, никому ничего не говоря для того, чтобы не тревожить близких людей.

7. Задание 7 из 15

   7. Обычно проблемы возникают из-за мягкости характера руководителей или их неспособности взять всё в свои руки.

8. Задание 8 из 15

   8. В сложных неожиданных ситуациях я обычно быстро ориентируюсь и принимаю правильное решение.

9. Задание 9 из 15

   9. Я знаю о том, что я властный, но у меня отлично выходит управлять людьми.

10. Задание 10 из 15

    10. Я считаю, что никто не должен знать, что на самом деле творится у меня на душе.

11. Задание 11 из 15

    11. Мне нравится фантазировать о тихом, уединенном месте, где бы я мог отдохнуть и расслабится.

12. Задание 12 из 15

    12. Подчинённые просто обязаны выполнять все требования и приказы начальника.

13. Задание 13 из 15

    13. Я не умею просить о помощи, даже сама мысль вызывает у меня ужас.

14. Задание 14 из 15

    14. Я не понимаю, зачем требовать объяснения, когда и так всё ясно и понятно.

15. Задание 15 из 15

    15. Я считаю, что больше похож на родителя (отец/мать), который нёс ответственность за семью и принимал решения.

Каковы роли и обязанности руководителя тестирования?

Обязанности руководителей тестирования обычно включают участие в планировании, мониторинге и контроле действий и задач тестирования.

• В начале проекта руководители тестирования в сотрудничестве с другими заинтересованными сторонами разрабатывают цели тестирования, организационные политики тестирования, стратегии тестирования и планы тестирования.
• Они оценивают необходимость проведения тестирования и проводят переговоры с руководством для получения необходимых ресурсов.
• Они понимают, когда автоматизация тестирования уместна, и, если это так, они планируют усилия, выбирают инструменты и обеспечивают обучение команды. Они могут консультироваться с другими группами — например, с программистами — чтобы помочь им в тестировании.
• Они руководят, направляют и контролируют анализ, разработку, реализацию и выполнение тестовых случаев, процедур тестирования и наборов тестов.
• Они обеспечивают надлежащее управление конфигурацией производимого тестового ПО и прослеживаемость тестов до основы тестирования.
• По мере приближения к выполнению теста они проверяют, создана ли тестовая среда перед выполнением теста и управляют ею во время выполнения теста.
• Они планируют тесты для выполнения, а затем отслеживают, измеряют, контролируют и отчитываются о ходе тестирования, статусе качества продукта и результатах тестирования, адаптируя план тестирования и при необходимости корректируя его для адаптации к меняющимся условиям.
• Во время выполнения теста и по мере завершения проекта они пишут сводные отчеты о состоянии теста.
• Иногда руководители тестирования носят разные титулы, например, руководитель тестирования или координатор тестирования. В качестве альтернативы роль лидера тестирования может быть назначена руководителю проекта, менеджеру по развитию или менеджеру по обеспечению качества. Кто бы ни играл роль, ожидайте, что они будут планировать, отслеживать и контролировать работу по тестированию.

Наряду с лидерами тестирования тестировщики также должны быть включены с самого начала проекта, хотя большую часть времени проект не требует полного набора тестировщиков до периода выполнения теста.Итак, теперь мы увидим обязанности тестировщиков.

Другие популярные статьи:

,

Лидерство в тестировании — обязанности руководителей тестирования и эффективное управление командами тестирования

Лидерство в тестировании — ключевые обязанности

Важность тестировщиков и команд тестирования снова была подтверждена.

Успех приложения или продукта во многом объясняется действенными и действенными методами тестирования, которые составляют основу для достоверного выявления ошибок.

Группа тестирования

Группа тестирования может состоять из людей с разным уровнем квалификации, опыта, уровня знаний, разным отношением и разными уровнями ожиданий / интересов.Атрибуты всех этих различных ресурсов должны использоваться правильно, чтобы обеспечить максимальное качество.

Им необходимо слаженно работать вместе, следить за процессами тестирования и выполнять взятые на себя обязательства в установленные сроки. Это, очевидно, вызывает необходимость в управлении тестированием, которое чаще всего выполняется лицом, выступающим в роли руководителя тестирования.

Как тестировщики, работа, которую мы наконец-то ограничили, является прямым результатом решений руководства.Эти решения являются результатом попытки внедрить эффективные процессы контроля качества в дополнение к хорошему управлению командой тестирования.

Сама статья разделена на учебное пособие, состоящее из двух частей:

1. Первая часть поможет выявить часто выполняемые обязанности руководителя тестирования и другие факторы, которые следует учитывать при управлении командой тестирования.
2. Во второй части будут освещены некоторые ключевые навыки, необходимые для того, чтобы быть хорошим лидером, и несколько других навыков, позволяющих сделать команду тестировщиков счастливой.

Эти два руководства не только помогут руководителям тестирования с точки зрения того, как и что изменить для получения оптимальных результатов, но также помогут опытным тестировщикам, которые стремятся перейти на новые руководящие должности.

Руководитель тестирования / Навыки и обязанности руководителя

По определению, основная ответственность любого руководителя тестирования заключается в том, чтобы эффективно руководить командой тестировщиков для достижения целей продукта и, таким образом, достижения поставленных организационных целей.Конечно, каким бы простым ни было определение роли, оно по сути означает целый ряд обязанностей для человека.

Давайте посмотрим на обязанности руководителя тестирования, которые обычно выполняются.

Рекомендуемое чтение => Как создать успешную команду QA?

Руководитель тестирования обычно отвечает за следующие действия:

# 1) Он должен быть в состоянии определить, как его группы тестирования работают в рамках организации и как его команда будет выполнять дорожную карту, определенную для проекта. и организация.

# 2) Ему необходимо определить объем тестирования, необходимого для конкретного выпуска, на основе требований документа.

# 3) Подготовьте план тестирования после обсуждения с командой тестирования, и пусть он будет рассмотрен и утвержден группой управления / разработки.

# 4) Необходимо определить требуемые метрики и работать над их внедрением. Эти показатели могут быть неотъемлемой целью команды тестирования.

# 5) Должен идентифицировать усилия по тестированию, требуемые путем расчета размеров, необходимых для данной версии, и планировать требуемые усилия для этого.

# 6) Выясните, какие навыки требуются, и сбалансируйте ресурсы тестирования в соответствии с этими потребностями, исходя также из собственных интересов. А также определите, есть ли какие-либо пробелы в навыках, и спланируйте учебные и образовательные занятия для выявленных ресурсов тестирования.

# 7) Определите инструменты для создания отчетов о тестировании, управления тестированием, автоматизации тестирования и т. Д. И научите команду использовать эти инструменты. Опять же, спланируйте сеансы передачи знаний, если они потребуются членам команды относительно инструментов, которые они будут использовать.

# 8) Сохранение квалифицированных кадров путем привития им лидерства и предложения руководящих указаний младшим сотрудникам по мере необходимости, тем самым позволяя им расти.

# 9) Создайте интересную и благоприятную среду для всех ресурсов, чтобы обеспечить максимальную пропускную способность.

Эффективное управление командами тестирования

# 1) Инициируйте действия по планированию тестирования для разработки тестового набора и побудите команду проводить обзорные собрания и обеспечивать включение комментариев по обзору.

# 2) Во время цикла тестирования отслеживайте ход тестирования, постоянно оценивая работу, назначенную каждому из ресурсов, и повторно балансируйте или перераспределяйте их по мере необходимости.

# 3) Проверьте, нет ли каких-либо задержек в выполнении графика, и обсудите с тестировщиками, чтобы выяснить проблемы, с которыми они могут столкнуться, и постарайтесь их решить.

# 4) Проведите встречи в группе тестирования, чтобы убедиться, что все знают, что делают другие члены команды.

# 5 ) Своевременно представлять заинтересованным сторонам и руководству и внушать уверенность в проделанной работе.

# 6) Подготовьте любые планы по снижению рисков, если в случае предвидения каких-либо задержек.

# 7) Устранение любых пробелов и различий между командой тестирования и руководством, чтобы сформировать чистый канал двустороннего интерфейса.

Рекомендуемое чтение => Как сохранить мотивацию в тестерах программного обеспечения?

Управление тестированием

Хотя лидерство может означать целую арену таких вещей, как сила, знания, способность быть активным, интуитивно понятным, способность влиять на решения и т. Д., часто можно увидеть, что часто, даже если некоторые руководители тестирования обладают почти всеми этими качествами изначально, они все еще, вероятно, далеко не достигают цели в эффективном управлении своими командами тестирования из-за того, как они пытаются выявить эти качества.

Часто в командах тестирования, хотя лидерство и менеджмент идут рука об руку, они определенно не означают одно и то же.

Руководитель тестирования может обладать всеми лидерскими качествами на бумаге, но это не означает, что он также может управлять командой.У нас есть несколько политик, установленных для самих процессов тестирования. Однако искусство управления тестовыми командами часто является серой зоной с точки зрения определения жесткого и быстрого правила управления.

Есть какие-нибудь мысли о том, почему это может быть и чем одна команда тестирования отличается от других команд?

Я думаю, что чрезвычайно важно понимать, что с командой тестирования, использующей теоретически совершенный и проверенный подход к управлению, он не всегда может работать хорошо.

Важные моменты, которые следует учитывать при эффективном управлении командами тестирования

Есть определенные факты, которые необходимо учитывать для эффективного управления командой тестирования.Это подробно описано ниже.

# 1) Понять тестировщиков

Задача тестировщика — находить дефекты или ошибки в программном обеспечении для улучшения его качества. В команде могут быть тестировщики, которым очень нравится ломать код, привнося новаторские и творческие стили тестирования. Излишне говорить, что для этого требуется, чтобы человек обладал навыками, творческими способностями и умонастроением смотреть на программное обеспечение совершенно иначе, чем на остальные.

С учетом значительного количества времени, проводимого на работе в повседневной жизни и накопления опыта, ресурсы для тестирования почти не могут вырваться из этого «тестового» мышления, и оно становится частью того, кем они являются в личном и профессиональном плане.Они ищут дефекты практически во всем: от продукта до процессов, руководителей тестирования, менеджеров и т.д. тестовый провод.

# 2) Рабочая среда тестировщиков

Команда тестировщиков чаще всего сталкивается с высокими уровнями давления из-за жестких сроков по сравнению с объемным объемом тестирования, который им необходимо выполнить с заданными ресурсами тестирования.

Иногда может происходить задержка в доставке кода группе тестирования или задержка в получении требуемой среды или задержка в исправлении / проверке дефектов из-за множества факторов. И все это без каких-либо расширений в расписаниях.

В дополнение к этому может потребоваться большой объем тестовых усилий, в результате чего недостаточное или неполное тестирование может напрямую вызвать вопросы о качестве продукта.

Несмотря на то, что группы тестирования могут помечать определенные риски, которые они выявляют проактивно, во многих случаях это может не рассматриваться руководством очень положительно либо потому, что они не полностью понимают суть проблемы, либо они могут смотреть на это как на недостаток уровня квалификации в тестовых командах.

Несомненно, испытательные бригады испытывают сильное разочарование и вынуждены выполнять задания вовремя. Измерение среды, в которой часто находится команда тестирования, работа в ней может стать неоценимым вкладом для руководителя / менеджера тестирования в эффективное управление.

# 3) Роль группы тестирования

После многих лет работы в области тестирования я пришел к выводу, что никакое количество тестов не является «полным» тестированием, а обнаружение «всех» дефектов — это вымышленное явление.

Сколько раз, независимо от больших усилий по тестированию, дефекты обнаруживаются у заказчика или в производственной среде и называются «уходом» от команд тестирования.Команда тестирования часто принимает на себя удар по таким побегам, и ее просят количественно описать охват тестированием, чтобы определить, могла ли эта полевая проблема быть обнаружена во время цикла тестирования.

Иногда это вызывает у тестировщиков большое разочарование в отношении того, как их роли изображаются другим с точки зрения их навыков и, следовательно, видения этого для себя в более широкой картине.

Заключение

Понимание всех этих реалий внутри тестовых команд поможет в определить тип управленческого подхода, которому будет следовать , что означает хороший шанс отойти от стандартных и теоретических методов управления.

Мы коснемся этих методов во второй части этого руководства. Так что следите за обновлениями! Или еще лучше; дайте мне знать, что вы думаете об этом руководстве, оставив свои ценные комментарии.

Об авторе: Это гостевая статья Снехи Надиг. Она работает руководителем тестирования с более чем 7-летним опытом работы в проектах ручного и автоматического тестирования.

.

тест-лидер — это … Что такое тест-лидер?

,

Test Leader — это … Что такое Test Leader?

,