Биографическое интервью пример: Биографическое интервью

Биографическое интервью. Понятие и виды.

Интервью́ (англ. interview) — разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы собеседникам и получает от них ответы.

Используется как метод исследования в целом ряде социальных и гуманитарных наук (психология, социология, коммуникация, PR, маркетинг), а также в различных областях человеческой деятельности (журналистика, управление персоналом и т.д.).

Качественные интервью используются в разных областях деятельности и соответственно имеют несколько разновидностей. Они различаются своей драматургией. В них разные

сценарии, разная режиссура, часто различные декорации.

1. Допрос. Его главными особенностями являются (а) жесткая, властная иерархия общения (следователь-интервьюер выступает как властный и жесткий режиссер), (б) очень высокая степень недоверия интервьюера (следователя) к показаниям, (в) интервьюируемый часто кровно заинтересован в сокрытии правды. Поэтому достоверность таких интервью часто весьма сомнительна. Такое интервью нередко приобретает игровую форму: здесь каждая сторона стремится переиграть другую в своих манипуляциях информацией.

2.Интервью при приеме на работу. В этой ситуации интервьюер, представляющий работодателя, выступает в качестве единственного режиссера, который не уступает интервьюируемому ни грамма власти и инициативы. Здесь общение не имеет столь иерархического характера, как при допросе, и носит гораздо более открытый, часто внешне доверительный характер. Правда, нередко здесь также допускается искажение, вытекающее из стремления кандидата манипулировать впечатлениями, представить себя в более выгодном свете. Кандидат стремится сыграть себя идеального, что часто связано с сокрытием себя подлинного.

3.Терапевтическое интервью. Его целью является не получение информации, а лечение интервьюируемого. Сам откровенный рассказ имеет для него лечебный характер. Здесь врач играет очень открытого, сильного и понимающего человека. Он одновременно и режиссер, но мягкий, тактичный и вежливый.

4. Исследовательское интервью, то есть собственно биографическое, существенно отличается от всех выше перечисленных и по своей форме, и по целям.  Его целью является получение достоверной информации. Для этого оно должно быть лишено всяких признаков иерархического общения, ведущих к стремлению информанта скрыть информацию, что-то недосказать, подретушировать картинку, сыграть чужую роль. В идеальном варианте оно такое же откровенное и доверительное, как терапевтическое.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Биографическое интервью (которое иногда также называют фактологическим) — это структурированная беседа, в ходе которой специалист собирает подробную информацию о жизненном пути человека, начиная с самого детства. Здесь важны описания основных жизненных событий и взаимоотношения человека со значимыми людьми, отражающие его характер. Также необходимо выявить ключевые, поворотные события, в которых проявляются основные мотивы и интересы человека. Выделяют три вида биографического интервью, которые различаются по структуре и содержанию:

1.      Лейтмотивное интервью. Респонденту помогают сразу подойти к определенной теме и ее продолжить, чтобы усердие рассказчика и склонность к повествованию были использованы с наименьшими потерями.

2.      Нарративное интервью. Собеседника просят подробно рассказать историю своей жизни в свободной форме, но в хронологической последовательности событий.

3.      Открытое интервью. Интервьюер выступает в качестве любопытного знакомого, который — по типу повседневного разговора — задает наводящие вопросы.

Поможем написать любую работу на аналогичную
тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему
учебному проекту

Узнать стоимость

Биографическое интервью — LES

Жду ваших текстов 29 октября до полудня:))

Для тех, кто в тупике и не знает с чего начать: в принципе, интервью — это примерно то же самое, что обычный разговор. С той разницей, что вы больше слушаете, чем говорите. Поэтому для начала выберите себе просто разговорчивого собеседника, попросите его рассказать о себе — и вы не заметите, как пройдет время. Для тех, кто не в тупике, это не обязательно. 

Еще раз напоминаю, что нас курс посвящен детству-материнству-педагогике, но в данном случае это почти ничего не меняет: говорите больше про детство, про то, какой именно детский опыт сыграл важную роль во взрослой жизни. 

Остальное обсудим по скайпу 28 октября апреля в 18.00, а пока вот примеры хороших биографических фрагментов — от совсем маленьких до огромных, занимающих большую часть текста. Читайте тексты целиком тоже, они хорошие! И обратите внимание на то, какие вопросы задают авторы. Часто очень простые, типа: «Как это было?» или: «А потом?» или даже просто: «Ага!» И вообще в целом все вопросы достаточно простые, заметили? 

— В тот день, когда меня отчислили из театрального института в Питере, я пешком шла от Моховой до Васильевского острова, о-о-очень страшно было, жу-у-утко было страшно. Потому что ты потерпел неудачу, тебя выгнали из института, как вообще людям в глаза смотреть? И тоже круто через такое пройти, это важно. Что-то разрушено, и твоя вина в этом есть. Огромное количество переживаний. Но сначала была задача просто выжить в этом городе без прописки — все прелести лимиты.
— И куда вы пошли?
— Какое-то время в общаге жила. Потом начала искать комнату и попала на разводилово — приходишь, платишь деньги, тебе дают список телефонов. Но каким-то чудом ответила одна старушка: «Да, у меня есть комната, приезжай на Достоевскую сторону». Это как раз там, где Достоевский творил свои чудеса. Абсолютно в том же виде: подворотня, крысы бегают, все такое мрачное! Дом двухэтажный, с прогнившими балками, шаркающие шаги, открылась дверь — бабка страшная! «Давай, проходи!» — хрипучий голос. Оказалась чудесной! Антонина Георгиевна. Дом под расселение, а она под шумок комнатки сдавала таким бедолагам, как я! Это такой петербургский персонаж, она любила выпить, водила знакомство с Чижом и знала все его песни. Могла бы оказаться какой-нибудь старухой-процентщицей — но мне повезло!
— И тогда вы пошли продавать шаверму.
— Да, это было единственное место, где я могла нелегально работать, потому что медкнижку можно купить в метро без регистрации. Со мной работали ребята из Марокко. Был замечательный друг, его звали Иисус. Он мне говорил: «Лампочка моя, любовь зла, полюбишь и Иисусá!» Заканчивал консерваторию по классу скрипки. А потом он потерялся, приехал в эту Россию учиться — и сгинул! Ему уже много лет было, тоска в глазах. И я думала: «Неужели у меня то же самое будет?» Это был очень страшный момент. Но я очень вкусно готовлю шаверму, отличный был период! Работала возле Дома книги — прибегала туда и час читала. Навыка читать книги в детстве не было, в семье не было такой традиции. В институте я начинала, но не была поглощена книгами. И вот эта история с шавермой дала мне возможность открыть книги! Невероятно!
— И потом?

http://rusrep.ru/article/2015/03/19huligan-na-manezhe/

— Расскажите, как вы менялись.
— Мудрость приходит, если в жизни есть поражения. Без них, как известно, и побед не бывает. У меня в спорте не все было гладко. Это поражение на Олимпиаде в Сиднее… Представьте только, приезжаешь на Игры, все газеты уже написали, что ты чемпионка, — я и сама была уверена что выиграю Олимпиаду, — и вдруг улетает обруч… Трехлетний ребенок приходит в гимнастику, и его учат крутить обруч на руке — вот на таком простом элементе он у меня и улетел. После этого я сказала себе: «Да, Алиночка, мелочей в жизни не бывает. Для тебя все должно быть главным». С этим девизом и иду по жизни: мелочей нет. Было сложно. Я заняла третье место, потом восстанавливалась, нужно было еще четыре года тренироваться. Конечно, очень хотелось попасть на следующую Олимпиаду, но проигравшему спортсмену новая подготовка дается тяжело.
— Вам повезло, что у вас улетел обруч…
— Ну, тогда-то я думала, что мне очень не повезло. И за что мне это?! Я так плакала — стояла на пьедестале, еле сдерживая слезы.
— А моя мама тогда подозвала меня к телевизору и сказала: «Посмотри, как она улыбается!»
— Да, я перебарывала себя. Есть олимпийский девиз: «Преодолей себя!» Но когда я ушла на допинг-контроль, я там рыдала. Говорила маме: «Все, мам, на этом моя жизнь закончилась…» А сейчас, когда уже и победа в Афинах давно позади, я думаю: значит, так должно было случиться. Вся страна переживала за меня. А сколько писем пришло: «Мы просим тебя не бросать художественную гимнастику»! Я думаю, спорт меня правильно воспитал.

27-летний Владислав полюбил детей и решил создать семью, когда в Беслане стоял в оцеплении вокруг захваченной террористами школе. Он служил тогда в ВДВ. После армии решил поехать на север – слышал, что там можно хорошо заработать. Обычно вахтовики ищут место через знакомых или устраиваются по протекции. У Влада связей не было – он просто приехал в Нижневартовск, снял комнату и стал читать объявления в газетах. Сначала нашел работу охранника с зарплатой 9000. «Маловато, конечно, но я согласился на первое время и продолжал искать дальше». Потом Владислав попал в «Черногорнефтесервис» помбуром, а месяц назад его повысили до буровика.
Сейчас Исмуков считается перспективным специалистом – он уже два раза выигрывал внутрикорпоративные конкурсы и даже получил бесплатную путевку в Сочи. По нему сразу видно, что он серьезный и ответственный парень. Своей улыбкой, где родные зубы перемежаются с золотыми, улыбается крайне редко – скромный. В Башкирии у него жена и годовалый сын.
— Влад, каким ты видишь свое будущее?
— Для начала хочу закончить нефтяной университет в Альметьевске. Потом видно будет. Останусь, наверное, в нефтяной отрасли. Хотя пробиться у нас без связей сложно.
Связей у него особых нет — наоборот, это его отец уже просит сына взять с собой на север. Получается такая обратная трудовая династия, когда отец идет за сыном, а не наоборот.
— Конечно, если бы у нас работа была, я бы на север не поехал, но это все равно лучше, чем дома сидеть, жизнь пропивать, — говорит Владислав. – А у нас многие так и делают и хорошо себя чувствуют при этом. Есть у меня двоюродный брат, к примеру. Пьет, работать не хочет. Сколько раз я ему предлагал с собой поехать — ни в какую. Потом по-мужски поговорил: как тебе не стыдно, мать столько сил на тебя положила, а ты… Бесполезно.

— Да ты расскажи, как тебе попало! Он такой пай-мальчик был, а тут ему попало, и он сразу пошел заниматься.
— Да какой я паинька был! Если посмотреть дневники, там много всего интересного… Я зверски избил одноклассника, — неожиданно признался Белов. — Мама, ты идеализируешь мой образ!
— Ты ж отличником был, как не идеализировать! Читал очень много книг.
— Я дрался все время. У меня было повышенное чувство справедливости.
— А с кем дрались? С одноклассниками? — уточняю я.
— Да. И со старшеклассниками тоже.
— По национальному признаку?
— Да нет, в основном русские были. Например, такой случай: после тренировки переодеваемся в раздевалке, заходит старшеклассник: «Давайте, щенки, выламывайтесь отсюда!» Бросил мои вещи на пол. Ну, я взял и насадил его затылком на крючок. И все, спекся товарищ.
— Умер?
— Да нет, откачали. По-моему, я правильно тогда сделал.
У меня всегда в детстве задача была победить любой ценой. Человек мог кони двинуть — я бил, пока он стоял.
— А неприятности потом бывали?
— Да, меня исключали из пионеров, писали отцу на работу. Учительница подговаривала старшеклассников расправиться со мной. Я сменил несколько школ. Или вот такой еще случай. Завуч обидел мою одноклассницу. Ну, я ему и ответил. После этого завуч поставил директору ультиматум: или я, или он.
Правда, у мамы другая версия:
— Там школа была слабее. Мне директор сама говорила: чего вы его тут держите, посмотрите, с кем он тут учится! Он перешел в математическую, потом в бизнес-класс на метро «Коломенское», закончил экстерном, потому что уже неинтересно было учиться.

Андрей Иванов — личность незаурядная: независим и резок в суждениях, если и признает в человеке авторитета, то не из личной преданности, а по признакам профессионализма. Сам родом из Запорожья, поступил в Тюмени в институт, там женился, родил детей. Из студенческой жизни ему запомнились последовательно неразделенная любовь к сокурснице, Достоевский в саду родителей под орехом, три канистры яблочного вина в комплекте с девчонками из троллейбусного ГПТУ…
В Тюмени заведовал отделением роддома, специализировавшимся на случаях с патологиями. Полтора года после того, как этот роддом закрыли, а его и еще двести человек сократили, брил голову под ноль — как траур и в знак протеста. В Салехарде сменил гинекологию на технологию — стал завотделом информационных технологий окружной больницы, но вертолетно-медицинскую практику не бросил. Несколько лет назад Иванов купил себе ярко-красную куртку для сноуборда. Стал летать в ней на вызовы, заслужив от тундровых рожениц почетное звание нарьян-доктора (нарьян — «красный» по-ненецки).
Несмотря на критическое отношение к окружающей дейст­вительности, его рассказы полны любви к деятельности врача.

— Вы рано замуж вышли?

— Нет, не рано, в 21. Жених вернулся из Афганистана без ноги. Конечно, все были против, кроме мамы. Она сказала: если любишь, хоть за негра отдам. Папа, бабушка, все родственники были против. Ну! Нормально, счастливы, троих родила, и в жизни вроде бы все хорошо было, правда, насчет денег сложновато у нас. Мы с детства знакомы: он корову пас, и я корову. Вместе пасли. Потом он уехал в Ташкент, я — в Ригу. Узнала, что он ногу потерял, и вернулась. Он думал, я не выйду за него. Боялся.
— Он первым предложил?
— Нет, конечно! Я подтолкнула. Сказала: «А знаешь, у нас там соседка, такая хорошая девушка, может, тебя познакомить?» А он говорит: «А зачем, когда у меня рядом есть знакомая?» — Марьям счастливо хохочет. — А потом спрашивает: а можно я домой к вам сватов пошлю? Мы счастливы. Нам самое главное, чтобы были счастливы наши дети. Мне просто обидно, почему люди решили поступить так? Камолу можно было сказать по-человечески. Он приехал бы и их тоже отвез. Он всегда к людям обращается — брат. «Подожди, брат! Я приеду, тебя отвезу!»

— Я мечтал быть охотником-промысловиком и до 8-го класса был уверен, что только им и стану. С семи лет у меня был доступ к оружию, патронам, и я один уходил в лес, зная, что, если заблужусь, никто не поможет. Я писал охотничьи дневники, рисовал уток, различал их по голосам, чертил карты своих охотничьих угодий, давал название каждому озеру, каждой тропе, каждому повороту реки. Это было здорово. Я не мечтал быть ни космонавтом, ни моряком, я мечтал, что, когда стану взрослым, наконец смогу охотиться сколько захочу… Мы жили в Салехарде, на севере Тюменской области. Родители работали в училище искусств, учили детей оленеводов: ханты, ненцев, манси. Мама играла на пианино, отец — на всех духовых инструментах, руководил городским духовым оркестром. Все, что зарабатывали, увозили с собой на лето в отпуск, а отпуск у них был длинный. И каждый раз, когда возвращались, стреляли 20 копеек на автобус, чтобы доехать до дома. Я думаю, в какой-то степени все это мне передалось.

http://rusrep.ru/2009/05/aleksandr_kravcov/

— Моей матери было двенадцать, когда они убежали в Иран — в Афганистане шла война с русскими. В Иране она вышла замуж за моего отца, тоже афганца. Все мы, дети, родились там. Мой отец был крестьянином, мама ему помогала. Мы жили в пригороде Тегерана. Отец и мать работали в огороде, иногда мать сидела с чьими-нибудь детьми. До шестнадцати лет я тоже с ними работала.
— А сейчас тебе сколько?
— Мне двадцать два, Шугуфе двадцать семь, брату девятнадцать, а младшей сестренке четырнадцать. В Иране мы учились, не очень много — я дольше всех, восемь лет. Афганские дети там не могут учиться, как остальные, потому что у них нет гражданства. Но афганские беженцы сами сделали для себя одну школу, начальную. Там учились и девочки, и пожилые женщины, которые решили обучиться грамоте. Эта школа бесплатная. Потом один год я сама работала там учительницей — тоже учила читать и писать. До обеда я учила, а после обеда шла учиться в настоящую школу. Это была вечерняя школа для девушек. В афганской школе я зарабатывала немножко денег — на автобус и учебу. На школу этого не хватало, но мама тоже помогала деньгами. Для иранских детей учеба бесплатна, а для нас очень дорогая — но при этом они не дают никакого аттестата. Я могла сидеть в классе, слушать — но меня никогда не вызывали к доске.

– Ну расскажи, как ты стал собой?
– С детства я писал книгу. Мы с одним мальчиком встречались, мы жили в соседних подъездах и писали вместе роман. Меня не так интересовали игры с ребятами, или что на мотоцикле они гоняли – никогда это не было вообще интересно. А интересовало что-то творческое.
При этом если коротко говорить о моей семье, то там было очень дискомфортно. Я вырос в коммунальной квартире, это было место, куда было стыдно пригласить друзей, особенно девушек. Ужасно стыдно. И еще у меня была такая мама, что хотелось все время куда-то уйти. У нее была очень тяжелая жизнь. Она только недавно умерла, а перед этим двадцать лет была инвалидом, не могла ходить и была крайне тяжелым человеком. В последние годы она иногда вспоминала детство – и это были воспоминания о войне, как людей расстреливали, как их сжигали. Когда она была маленькой, она хорошо училась, но ее мама не пустила ее в четвертый класс, даже учитель приходил со школы просить за нее, но ее мама сказала: «У нее ботинок нет, она никуда ходить не будет». Потом началась война, после войны она приехала в Ленинград – как она говорит, убирать говно за блокадниками. Работала на заводе, жила в общежитии. Работала с мужиками – и соответственный образ поведения. Она могла, например, просто отделать кого-то на улице матом – легко и бесцеремонно. Потом она заболела, для нее многие вещи в жизни закончились…

 http://rusrep.ru/article/2013/02/18/chistyakov/

—У меня все было хорошо. Я дослужился до подполковника, работал в отделении по борьбе с коррупцией — хлебная должность. Но однажды моего дядю расстреляли, его детей отправили в лагерь, родителей выгнали из хорошей квартиры, и я понял, что делать мне тут больше нечего. Я купил лодку за 200 долларов, взял с собой 17-летнего племянника, и мы, ориентируясь по звездам, поплыли на юг. Береговой охране сказали, что идем на рыбалку: людям в военной форме это можно. Мы три дня плыли по Японскому морю, не ели, не спали, приплыли в Южную Корею и сдались властям. Я сам не понимаю, как мы это сделали. (Ким Ёнчхоль, 40 лет.) 

— У меня все было хорошо. Мы с мужем торговали антиквариатом — продавали в Китай традиционную корейскую керамику — и жили лучше, чем все соседи. Но однажды на обратном пути в Корею моего мужа арестовали, и я даже толком не знаю, что с ним б­ыло дальше. Пыталась узнать в суде, но мне ответили: «Поищи себе лучше другого мужа». Это был намек, что он умер. Зимой 2012 года я связалась с группой людей, которые планировали общий побег. Сначала я не хотела брать с собой дочь, ей тогда было пятнадцать. Но она услышала, о чем я говорю по телефону, и сказала, что никуда я без нее не поеду. Пришлось взять и ее. (Мён Ёнхи, 52 года.)

— У отца было семь детей от первого брака: пять сыновей и две дочери. Первая жена умерла, со второй они развелись. Отец ж­енился в третий раз, на моей матери, и она родила меня, сестру Л­уизу и младшего брата Абу. Сводные братья и сестры не любили меня, п­отому что я сильно похожа на свою мать. А они постоянно показывали, что ее не любят.
Когда вторая война началась, отец нас отвез в Ингушетию к своему другу. Родители уехали, и мы остались вчетвером: я, Луиза, Абу и Усман, сводный брат. До этого Усман жил в Кургане — кажется, р­аботал на трамвае водителем. Квартиры своей у него не было, жил то у одной женщины, то у другой — вот так десять лет он там гулял. У него была дочь, 90-го года рождения, в паспорте написано: умерла.
Брат над нами издевался, заставлял стирать каждый день его вещи в холодной воде на улице. Сестре было тринадцать лет, а мне четырнадцать. Из-за этого я заболела, врачи сказали, что у меня был почти что туберкулез.
И все это время — конец октября, ноябрь, начало декабря — он проверял меня: мою реакцию, мое поведение, что я молчаливая такая, не болтушка. Над сестрой он так не издевался: Луиза — она с характером, боевая, могла заткнуть кого угодно. Меня ругала: что ты молчишь и терпишь все время, надо сказать в лицо, нельзя позволять так издеваться над собой.

— Моим бригадиром был Гинзбург, сын великого архитектора Гинзбурга. Они стали основоположниками всей современной европейской архитектуры — Гинзбург, Мельников, Леонидов. Это был фантастический прорыв идей. Они ввели в архитектуру эстетский минимализм. Там отсутствовал ордер, но, поскольку у всех было классическое воспитание, они прекрасно знали игру светотени, им были важны пропорции. Сталинские дома тоже делались грамотно. Потому что была преемственность людей, которые это все проектировали: они все получили образование до революции. Жолтовский, например, в Италии стажировался, а потом здесь, в Москве, строил прекрасные палаццо. Потому что он не мог иначе — он видел настоящее, красивое.
— А когда преемственность прервалась?
— Я хорошо помню, как в 56-м году Хрущев вдруг объявил борьбу с излишествами. Вывесили, допустим, архитектурные детали на половину дома, а на вторую половину уже запрещали вывешивать. Есть такие дома в Москве — наполовину они украшены, а наполовину голые.

— Когда мне было лет пять, в Боржомское ущелье отец меня взял, осенью. Мы там жили на опушке леса – и звуки странные доносились. И когда я спросил, мне хозяева ответили, что это олень кричит. «Почему они кричат?» — «Ну, вот сейчас кричат, а весной будут оленята…» Ребенку не могли объяснить, почему они кричат. Ну а я знал, что детей находят в капусте. Думаю: в лесу капусты нет — значит, находят в кустиках. Я высказал свое мнение – все стали смеяться, я был страшно оскорблен…
Потом мы пришли с отцом в лес – и услышали вой волка. И это было страшное впечатление, что-то потрясающее! Все в душе перевернуло.
И до сих пор я, как вой слышу, какое-то волнение наступает, куда-то хочется бежать, трудно объяснить… С этого, судя по всему, все и началось. И когда вопрос встал ребром, чем заниматься, я выбрал их.
— Вы два года прожили в волчьей стае?
— Да, я изначально был экспериментатором, изучал физиологию поведения. Но вскоре осознал, что мы изучаем механизмы того, смысла чего не знаем. Жизнь зверя в природе была почти неизвестна, публикаций о волке тогда почти не было. Я попробовал заняться групповым поведением собак, но скоро понял, что они потеряли многие поведенческие черты. И тогда я решил пожить с волками. Поехал туда же, в Боржомское ущелье, нашел одну семью. Меня интересовало, как формируется поведение, как они обучают волчат охоте…
— Погодите. Как вы с ними познакомились, вошли в доверие?
— Во-первых, мне надо было определить основные их тропы.
— Это как?
— Ну, я тропить-то (идти по следу, охотничий жаргон – РР) умел, охотой в молодости увлекался — потом уже завязал дуло узелком. Значит, выяснил тропы, взял старые пеленки (дети мои уже выросли из этого), поносил на себе, чтобы моим запахом пропитались. И начал на тропах стелить эти кусочки. Материя белая, очень контрастирует – а у волка неофобия очень сильно развита…
— Что?
— Неофобия — они боятся всего нового. А, с другой стороны, им очень хочется его исследовать – на таком конфликте все время живут. Волки начали обходить эти куски издалека. Интересно было наблюдать, как расстояние постепенно сокращается — и в конце-концов они начали рвать эти куски. Я тогда начал выкладывать туда кусочки мяса. Когда они начали его подъедать – это значило, что они к моему запаху привыкли. Это все длилось около четырех месяцев.
— Все время в лесу? Как?

 http://rusrep.ru/2010/15/interview_badridzhe/

Авторский стиль. Как умение писать помогает в жизни

Полная подборка: как подготовить вопросы для интервью?

Вопросы! Именно от них зависит, насколько успешным или никудышним будет интервью.

Наиболее подходящим девизом для интервьюера, пожалуй, станет известная поговорка «Каков вопрос, таков и ответ». От того, насколько правильно будут подготовлены вопросы, напрямую зависит эффективность интервью, точность полученной информации, а также то, насколько интересной выйдет статья после интервью.

В этой обширной статье я попробую дать максимальную полезную выжимку, которую собирал для себя.

Вопросы нужно уметь задавать.

Что такое интервью. Примеры успешных интервью.

Хорошее интервью,  — эта живая беседа. Когда вы отлично пообщались с человеком, только еще эту информацию удалось сохранить и выложить.

Журнал The Guardian выбрал 14 самых лучших интервью ХХ века.

В приложении вы можете прочитать (открывается в новом окне). И хоть они на английском языке — вам, тем не менее, будет очень интересно:

Все 14 самых популярных в ХХ веке по версии журнала The Guardian:

1. Ричард Никсон, by David Frost, 1977
2. Диана, Принцесса Уэльская, by Martin Bashir, 1995
3. Джон Леннон, by Jann S Wenner, 1970 
4. Марлон Брандо, by Truman Capote, 1957 
5. Дэннис Поттер, by Melvyn Bragg, 1994
6. Фрэнсис Бэкон, by David Sylvester, 1963, 1966 и 1979 
7. Мэрилин Монро, by Richard Meryman, 1962
8. Sex Pistols by Bill Grundy, 1976
9. Малькольм Х, by Alex Haley, 1963
10. Адольф Гитлер, by George Sylvester Viereck, 1923 
11. Фрэнсис Скотт Фитцджеральд, by Michel Mok, 1936
12. Маргарет Тэтчер, by Terry Coleman, 1971
13. Фидель Кастро, by Herbert Matthews, 1957
14. Мэй Уэст, by Charlotte Chandler, 1979 

Обратите внимание на манеру журналистов, на их подход и искренность. Вы получите массу удовольствия, а если ваш английский оставляет желать лучшего, то и язык подтяните.

Секреты интервью Владимира Познера и опросник Марселя Пруста

Марсель Пруст

Будучи юношей, Марсель Пруст заполнил анкету ответами, которые и по сей день считаются самыми честными, интересными и оригинальными. Они настолько понравились людям, что во второй половине ХХ века телеведущие использовали их в интервью с приглашенными знаменитостями. Эти же вопросы в своих интервью периодически использует Владимир Познер.

Вот они:

Ваша самая характерная черта? Жажда быть любимым, а точнее, быть обласканным и избалованным, скорее чем служить предметом восхищения.

Какова Ваша мечта о счастье? Боюсь, что она недостаточно возвышенна, к тому же боюсь разрушить её словами.

Что Вы считаете самым большим несчастьем? Никогда не знать мою маму или бабушку.

Каким Вы хотели бы быть? Самим собой — тем, кем меня хотели бы видеть люди, которыми я восхищаюсь.

В какой стране Вам хотелось бы жить? В той, где мои желания сбывались бы, словно по волшебству, и где чувство нежности всегда было бы взаимным.

Ваш любимый цвет? Красота заключается не в одном цвете, а в их гармонии.

Ваши любимые писатели? Сегодня это Анатоль Франс и Пьер Лоти.

Ваши любимые поэты? Бодлер и Альфред де Виньи.

Любимый литературный герой? Гамлет.

Любимые герои в реальной жизни? Месье Дарлю, месье Бутру.

Любимая героиня в истории? Клеопатра.

Что вы больше всего ненавидите? То дурное, что есть во мне.

Исторические персонажи, которых Вы презираете? У меня недостаточно познаний, чтобы дать ответ на этот вопрос.

Какой момент в военной истории Вы цените больше всего?Когда я записался в добровольцы!

Владимир Познер. Один из лучших современных интервьюеров

Реформа, которую вы цените особенно высоко? —-

Способность, которой вам хотелось бы обладать? Сила воли и умение очаровывать.

Как Вы хотели бы умереть? Став лучше, чем я теперь, и любимым.

Ваше состояние духа в настоящий момент? Досада, что пришлось так долго размышлять о себе, чтобы ответить на все эти вопросы.

К каким порокам Вы чувствуете наибольшее снисхождение? К тем, которые мне понятны.

На эти вопросы Пруст отвечал, когда ему было 20 лет.

Правила составления вопросов для интервью

1. Подготовьте вопросы к интервью, а потом выбросьте их

Это кажется абсурдом. Но нет ничего хуже, чем задавать вопросы с листа

Собеседника нужно чувствовать понимать. А ваш лист с вопросами будет этому только мешать. Перед интервью, тщательно ознакомьтесь с его деятельностью, как можно глубже узнайте о его характере, чтобы избежать острых углов. Но опросник спрячьте подальше

Дик Кавет, ведущий ток-шоу, ветеран телевидения так сказал об этом:

«Мой бывший босс, кумир и зритель, Джек Пар, однажды позвонил мне перед ток-шоу и сказал: «Эй, парень, не делай интервью». Я сказал: «А что же мне делать? Петь или просто читать аудитории?» И он сказал: «Нет, но интервью скучны как вопрос «какой ваш любимый цвет?» Очень скучно. Заведи беседу и узнай реальные тайны. Выброси свои записки, если это необходимо».

А вот что говорит Мак Марон, отличный ведущий WTF

Марк Марон — популярный американский ведущий

«Я не провожу серьезного исследования. Я стараюсь создать, так сказать, почти родственную связь с человеком, и смотрю, что из этого выйдет. Я просто ищу штуки, которые для него дороги и пытаюсь зацепить, чтобы он рассказывал о том, что его действительно волнует. Некоторые люди просто хотят слышать ответы на вопросы, но если вы оторветесь от микрофона и забудете о своих вопросах, то окажетесь в другом мире. Вот что здорово».

2. Не стоит задавать слишком длинные вопросы

Даже если вопрос длинный, постарайтесь вместить его максимум в три предложения. Помните, что не вы даете интервью, поэтому старайтесь спрашивать как можно четче и кратче.

Попытайтесь копировать интервьюируемого даже в мелочах — настроение, язык речи, язык тела.

3. Попытайтесь копировать интервьюируемого даже в мелочах — настроение, язык речи, язык тела.

«Тот, кто чувствует себя более комфортно, лучше даст интервью», — сказала известный интервьюер Кэти Курик. 

Хорошие интервьюеры подстраиваются под человека на всех уровнях. Например, если вы говорите быстро, или громко с человеком, обладающим тихим голосом, разговор не получится. И вы заставите вашего интервьюируемого ощущать себя не на своем месте.

4. Работайте над тем, чтобы вопросы были интересными 

Ваша задача как интервьюера – спросить так, чтобы человеку хотелось отвечать на ваш вопрос, а читателю после было интересно читать интервью.

4. Вопросы должны быть корректными

Подготавливайте вопросы для интервью так, чтобы они не завели собеседника в тупик, не обидели. Если и нужно затронуть какую-нибудь «острую» тему, то делайте это так, чтобы это не звучало обидно или некорректно.

5. Не включайте в окончательный вариант рабочие вопросы 

Вопросы типа «Где работаете?», «Женаты ли вы?», «Каковы ваши увлечения?» входят в вашу предварительную работу. Все это вы уже должны знать, собираясь на интервью. Поэтому следует составлять более глубокие вопросы – например: «Изменились ли ваши увлечения после того, как вы сменили работу?» и т.п.

6. Задавайте больше уточняющих вопросов

Если вы видите, что собеседнику сложно отвечать на некоторые вопросы, или он уходит от ответа, расшевелить его можно уточнениями типа «Как это случилось?», «Что сподвигло вас к такому решению?»

7. Всегда составляйте несколько вопросов для интервью «про запас»

«Запасные» вопросы выручат вас, если собеседник не был слишком многословным и очень кратко отвечал на вопросы. Вопросы могут быть, например, о книгах, фильмах, искусстве и т.п.

7. Учитесь «гибкому слушанию»

Хотя говорят, что слушать легче всего — это подчас становится самым сложным.

Профессиональные интервьюеры слушают не только что говорит человек, но и как он говорит. Ведь человек невербально может показать, устал он или нет, нервничает или радуется. Таким образом, вы будете знать, когда переходить к следующему блоку беседы. Вот что советует Кэти Курик :

«Нет ничего хуже для меня, как для зрителя, чем наблюдать, когда кто-то продолжает идти по своему длинному списку вопросов, не слушая человека и не пытаясь узнать его лучше… Я думаю, вы можете использовать вопросы как своего рода шаблон, но и должны быть готовы слушать и отклоняться от задуманного сценария беседы в совершенно другом направлении».

А вот другой совет Дика Каветта, отличный ведущий WTF :

Дик Каветт

«Я недавно усовершенствовал методику памяти моего друга, Гарри Лорейна, эксперта по работе с памятью, о том, как изобразить возмущение на лице. Иногда человек уходит в другую область от предмета разговора. Тогда представьте, что он ребенок, и вы поймали его на краже яблок. Он  начинает говорить о чем-то другом, чтобы отвлечь внимание, а вы подбираете яблоко и бросаете его ему в лицо. Даже если это известная личность. Запомните пример с яблоком, чтобы вовремя «метнуть» нужный вопрос, когда собеседник начинает юлить».

8. Учитесь использовать силу паузы

Иногда паузу можно использовать с большим толком.

Опытные интервьюеры, когда слышат, что от них что-то скрывают, в конце ответа делают паузу. Таким образом можно вытянуть что-то еще из человека.

Вот что по этому поводу думает Джим Лерер:

«Если вы удержитесь от соблазна сказать что-то после ответа, вы откроете для себя нечто почти магическое. Другой человек будет либо настаивать  на том, что он уже сказал, или вообще пойдет в другом направлении. В любом случае, он начнет расширять свой ??ответ, а вы получите четкое представление, что на самом деле у него в голове и сердце».

Это просто. Считайте от трех до пяти, и не говорите. Дик Каветт дополняет

«Паузой вы можете придержать человека, а потом заставить продолжать. Потом покажите, что нужно заполнить чем-то эту мертвую тишину. Есть моменты, когда вы либо просто замолкаете или говорите «ага»  вместе с  паузой, и собеседник начинает судорожно соображать, что бы такого добавить. Иногда он говорит совершенно потрясающие вещи, о которых даже не собирался говорить». 

9. Развивайте любопытство

Все эти методы работают хорошо. Но любопытство — главный двигатель интересного интервью. Вот, что говорит Гай Талезе, один из основателей литературной журналистики:

Дейл Карнеги

«Я привык интересоваться всем вокруг. Никогда не знал точно, что искал. Я знал смутно, что надеялся выяснить или имел некоторое общее представление, но был в поисковом режиме все время… Просто идите и ищите, и вы всегда случайно найдете некоторые потрясающие рассказы, некоторых потрясающих людей, о которых вы и не мечтали».

Дэйл Карнеги объяснял это потрясающе просто:

«Вы можете получить за месяц вдвое больше друзей, чем было, если попытаетесь стать заинтересованным в людях вместо того, чтобы заставлять их быть заинтересованным в вас».

10. Никаких «я». Учитесь смирять свое эго.

Люди зациклены на себе. И вы тоже. Но если вы научитесь меньше думать о себе, и больше уделять внимания человеку — вы станете неотразимым собеседником.

Вот что сказал по этому поводу Роберт Дрике, ведущий инструктор в учебном центре ФБР по поведенческим и межличностным навыкам:

«В большинстве случаев, когда два человека участвуют в разговоре, каждый терпеливо ждет, когда сможет рассказать свою историю другому человеку. Темы, как правило, смежные, и все хотят рассказать свою — более интересную — историю. Когда один человек позволяет рассказывать «историю» другому, при этом внимательно слушает и спрашивает, пренебрегает своей историей ради необходимости другого человека чем-то поделиться, он становится в глазах других людей интереснее и привлекательнее».

Вопросы для интервью — только верхушка айсберга подготовки

Чтобы брать классные интервью — практикуйте эти советы. И изучайте интервью лучших. Тогда вас будут читать.

Закончу цитатой Тома Вулфа, известного писателя

«Мир полон людей, которые вынуждены молчать, но хотят рассказать вам свою историю. Они хотят рассказать вам то, чего  вы не знаете. Они – самые лучшие союзники изо всех, кого может заполучить писатель».

Автор текста Владимир Багненко

Коротко обо мне: Предприниматель, интернет-маркетолог, коммерческий писатель, христианин. Автор двух блогов (о текстах и Слова Ободрения), руководитель студии текстов “Слово”. Осознанно пишу с 2001 года, в газетной журналистике с 2007, зарабатываю исключительно текстами с 2013-го года. Люблю писать и делиться тем, что помогает мне на тренингах. С 2017 года стал отцом.
Заказать тренинг или тексты вы можете по почте [email protected] или написав в личку в удобной вам соцсети.

Если вам есть чем поделиться или вы хотите написать мне — я тут: Вконтакте, Facebook, Twitter, Instagram, YouTube.

P.S. Ура. Наконец-то с сентября 2017 года я завел свой уютный канал в Телеграм. Называется, угадайте? Да, конечно, вы угадали:»Авторский стиль». Делюсь опытом, рассказываю о том, как выработать свой авторский стиль. Верю, что его нужно лишь откопать за горами стереотипов и сомнений в себе. Тут много того, чего не даю больше нигде. https://t.me/bagnenkotext

31. октября 2014 by Admin
Categories: Блог, Журналисту |
2 комментария

60 универсальных вопросов для интервью — Студия Дениса Каплунова

05.09.2014

Автор: Алёна Путятина

169870

Интервью — один из самых благодарных видов контента.

Подбираешь вопросы, отправляешь герою, получаешь ответы, форматируешь и — в печать! Конечно, это поверхностная схема создания интервью. На самом деле, это самостоятельный и яркий контентный формат. И в блоге он очень выгодно смотрится на фоне привычных статей, руководств и новостей.

На тему интервью мы уже подготовили несколько материалов. Сейчас речь пойдет о самом важном этапе подготовки к интервью — о вопросах.

Изучая героя, хочется задать ему важные и острые вопросы одновременно. Хочется, чтобы интервью не было скучным, банальным и типичным. Хочется, чтобы читатель проглотил его, смакуя каждую букву, каждую реплику.

И в такие моменты под рукой очень не хватает подборки вопросов для интервью, которые можно адаптировать под отдельного персонажа.

Эту подборку мы готовили для себя. Но решили поделиться ею и с вами. Потому что шаблоны всегда помогают в работе.

Вопросы для интервью: 60 шаблонов

1. Расскажите о себе, своем бизнесе.
2. Как Вы можете охарактеризовать себя в двух словах?
3. Когда Вы решили стать_____ и почему?
4. Что привело Вас именно к __________?
5. Что послужило толчком к _________?
6. Какими были первые шаги?
7. В чем плюсы и минусы работы _______?
8. Опишите свое самое большое достижение и самый впечатляющий провал?
9. Опишите три Ваших достижения?
10. Бывают ли моменты, когда Вас покидает вдохновение (теряете веру в себя, в свой бизнес)?
11. Опишите свою рабочую обстановку?
12. Планируете ли Вы изменить _______?
13. Каковы Ваши планы в _______?
14. В чем секрет успеха в _____?
15. Как Вам удалось добиться успеха в _______?
16. Ваши любимые книги (фильмы, блюда)?
17. Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?
18. Можно ли утверждать, что ______?
19. По какому принципу Вы ______?
20. Вы сами пришли к этой позиции или ______?
21. Как изменились Вы после _______?
22. Вы любите свою работу (бизнес, продукт, услугу, дело)?
23. Чем Вы любите заниматься в свободное время?
24. Как сделать, чтобы ________?
25. Какие советы Вы можете дать новичкам (сотрудникам, читателям)?
26. Когда Вы в последний раз _________?
27. Что Вас интересует помимо______ и ________?
28. Как Вы отдыхаете от ____?
29. Как к Вам пришла идея организовать ________?
30. Вы делали _____ самостоятельно или с поддержкой?
31. Как часто Вы ________?
32. Как вы считаете, какова ________?
33. По-вашему, какими качествами должен обладать _____?
34. Вы остаетесь самим собой, выполняя свою работу, или это PR ход?
35. Какова доля удачи и везения в Вашем проекте?
36. Есть ли у Вас свой девиз, миссия?
37. Вы уже много добились в своей профессии, изменила ли Вас популярность?
38. Сколько времени Вы посвящаете ______?
39. Как Вы думаете, почему в обществе (на рынке, в компании, на форумах, в интернете) сформировалась такая точка зрения?
40. Что для Вас было самым сложным?
41. Расскажите пошагово, что нужно сделать, чтобы _________?
42. С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам?
43. Какие профессиональные рекомендации можете дать тем, кто только начинает развиваться в _______?
44. Какие могут быть подводные камни в Вашей сфере?
45. Сложно ли заниматься тем, что приносит Вам деньги? Чего Вам это стоит?
46. Как к Вам пришел первый успех?
47. Как окружающие воспринимают Ваше развитие (работу, перемены)?
48. Где Вы ищете своих заказчиков (клиентов, покупателей, инвесторов, партнеров)?
49. Нет желания все бросить к «чертовой бабушке» и начать что-то совершенно новое?
50. Расскажите ТОП-5 наиболее эффективных тактик (советов, фишек, приемов, секретов, способов) в _______?
51. Каково Ваше мнение по такому вопросу: ___________?
52. Сформируйте Ваше отношение к жизни (бизнесу, семье, коллегам, сотрудникам) в пяти словах?
53. В чем заключается главная экспертиза человека Вашего уровня?
54. Сложно было отказаться от_______ (свободного времени, стабильности, карьерного роста)?
55. Вы всегда так открыты (закрыты, агрессивны, оптимистичны, быстры)?
56. Какую оценку Вы поставите себе как _______?
57. Приходилось ли Вам в профессиональной деятельности переступать через свои принципы?
58. В любом деле есть переломные моменты. Какие были у Вас?
59. Что мешает Вам жить, а что помогает?
60. О чем Вы мечтаете?

Конечно, эти вопросы больше относятся к персональному, а не к профессиональному интервью. Но в любом случае каждый из них может повлечь за собой цепочку новых идей, которые в итоге превратятся в полноценный сценарий беседы.

Трансформируйте их, перекручивайте, адаптируйте к теме диалога. Главное, что эти вопросы станут вашим материалом для работы.

Удачных интервью!

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Биографическое собеседование

На биографическом собеседовании беседа строится вокруг фактов из биографии кандидата (обговариваются опыт, образование, предыдущие места работы и т.д.). В ходе такого собеседования задаются примерно такие вопросы:

[ работа в Киеве, работа в Белой Церкви, работа в Виннице, работа в Днепропетровске, работа в Донецке ]

— «Какой предмет Вам нравился в школе больше всего?»;
— «Какой институт Вы закончили?»;
— «Почему Вы выбрали именно этот институт?»;
— «Почему Вы выбрали именно этот факультет, специальность?»;
— «Расскажите о своей прежней работе»;
— «Что было причиной Вашего увольнения с первого места работы?;
— «Если бы Вы могли вернуться на несколько лет назад, что бы Вы изменили в своей жизни?».

Другими словами, на биографическом собеседовании Вам придется интервьюеру подробно рассказать о том, где Вы учились, в каких организациях и на каких должностях работали. Чтобы подобные вопросы не завели Вас в тупик, Вы должны заранее продумать, как лучше всего Вы можете описать свою биографию, на каких моментах Вашей профессиональной деятельности необходимо акцентировать внимание, а о чем лучше умолчать. К примеру, Вы устроиваетесь на должность рекрутера… Тогда в беседе с работодателем обязательно расскажите, причём подробнейшим образом, о своем предыдущем опыте подбора персонала. А вот о своей первой «студенческой» работе в должности официанта лучше не упоминайте.

[ резюме в Черкассах, резюме в Чернигове, резюме в Черновцах, резюме в Ялте, резюме в Украине ]

Биографическое собеседование дает возможность оценить успехи и достижения соискателя, которых он уже достиг в своей жизни. И уже на основании этого работодатель строит предположения — насколько успешно кандидат сможет работать на той позиции, на которую претендует.

В биографическом собеседовании есть один серьёзный недостаток: ограниченность. Ограниченность биографического собеседования заключается в невозможности оценить состояние кандидата на сегодняшний день, его способности и мотивацию на данный момент.

Информация для соискателя (тех, кто ищет работу): Разместите резюме, чтобы работодатель смог найти Вас: разместить резюме бесплатно | составить резюме Украина

Работодателю на заметку: Чтобы повысить эффективность поиска кандидатов, которые отвечают требованиям вакансии, обязательно разместите вакансию: работа разместить вакансию | подать вакансию бесплатно и просматривайте резюме.

Примеры интервью, написанные участниками коллективного курса – Школа журналистики

Это был один из первых наших бесплатных коллективных курсов по основам журналистики. Удивительные ребята и многие из них нашли себя в журналистике.

Это примеры интервью, написанные участниками коллективного курса “Основы журналистики и медиаграмотности”, который мы провели не так уж давно ) Также рекомендуем вам прочитать статьи на нашем сайте: Виды вопросов в интервью и Как подготовиться к интервью.

1. Александра Кожевникова, Бишкек:

Удел фотографа – прекрасные мгновения…

Всем известно, что на сегодняшний день множество людей работают в сфере фото и видеосъемки. Что же такого интересного в этой, такой непримечательной на первый взгляд, профессии? Почему выбирают именно ее? Сегодня мы решили пригласить в нашу редакцию начинающего фотографа Александру с целью получить ответы на все вопросы.

Здравствуйте, Александра. Не могли бы Вы для начала рассказать нашим читателям, с чего началось Ваше увлечение фотографией?

Добрый день. Это произошло, когда я училась на 1-ом курсе. Мне тогда пришла в голову идея  создать выпускной альбом или диск с фотографиями за все 5 лет обучения. С того дня я начала снимать почти постоянно – на телефон, на фотоаппарат, и неожиданно поняла, что мне это нравится. Я радовалась каждому удачному или смешному снимку, предвкушала саму работу по созданию альбома.

Что Вы чувствуете, когда держите в руках фотоаппарат?

Я словно отдыхаю душой. Иногда, чтобы отвлечься от проблем, мне достаточно взять фотоаппарат и пойти на прогулку. Приятная тяжесть в руках, щелчки затвора, интересные снимки – и хорошее настроение возвращается.

Скажите, Вы снимаете только окружающий мир? Или, например, устраиваете какие-то фотосеесси, Love story, свадьбы?

Будь это пейзаж, оживленная улица или группа людей – я все снимаю с удовольствием.

Но разве Вы не устаете от этого? Особенно если приходится снимать людей? Ведь у каждого свое мнение, свои желания.

Что Вы? Разве можно устать, наблюдая за счастливыми влюбленными, за детскими улыбками, за чьим-то смехом? Наоборот, когда видишь такое, то понимаешь, что есть еще в мире нечто прекрасное. Или природа… Непередаваемое чувство восторга просыпается во мне, когда я вижу красивый закат, облако необычной формы или множество других ярких моментов.

Вы не могли бы рассказать какой-нибудь интересный случай из Вашей работы?

С такой профессией их может быть много, но был один, который, наверное, никогда не забудется. Я тогда заканчивала 5-ый курс и принесла на учебу огромное количество фотографий. Одногрупники должны были выбрать наиболее подходящие для альбома. На протяжении всех 5 лет мои друзья ругались, что я снимаю, требовали, чтобы я убрала фотоаппарат подальше. Конечно, я их не слушала. И вот мы сели все вместе просматривать фото. Такого восторга в глазах я раньше никогда не видела. А сколько раз мне сказали «спасибо за такую память» даже не посчитаешь. Вот тогда я и решила, что хочу дарить людям незабываемые эмоции и память на долгие годы…

Будете ли Вы продолжать и дальше заниматься фотографией? Или что-то может изменить Ваше мнение?

В наше время такой большой выбор профессий, так много сфер и направлений, что у вчерашних школьников начинают разбегаться глаза. Из-за этого многие ошибаются с выбором, а потом работают без интереса. Моя же работа приносит мне удовольствие и массу положительных эмоций. А от такого нельзя отказываться ни в коем случае.

И напоследок, чтобы Вы пожелали нашим читателям?

Я бы всем хотела пожелать не бояться следовать за своей мечтой, и создавать в своей жизни как можно больше счастливых мгновений…

2. Альбина Ахмет-Закирова

“Победа? Да, приятно!”

“Дорогие читатели, сегодня нам посчастливилось задать несколько вопросов победителю всероссийского конкурса фотографии “Весенний свет”. Алла, скажите пожалуйста, какие фотографии необходимо было отправить на конкурс?”

– Каждый из нас видит весну по-разному: для кого-то она представляет собой слякоть; а кто-то считает, что весна- это наша спасительница от холода и старшая сестра лета. На конкурс необходимо было предоставить те работы, на которых отражено ваше представление весны. 

“У нас сейчас довольно холодно, хотя на дворе весна. Какой вы видите это время года, если не секрет?”

– Для меня не важно, сколько градусов показывает термометр. Вы только взгляните вокруг: солнце светит, птицы поют. Для меня весна – это предвестник перемен: было холодно, стало тепло; было мрачно, стало солнечно и так далее.

“Скажите, Алла, что было изображено на вашей фотографии?”

– Я решила сделать свой снимок максимально солнечным. На нем изображена стекающая капля с только что появившегося, маленького листочка. Кроме того, на эту каплю упал свет, и она блестит и искрится.

“Не терпеться взглянуть на ваше творение! Возникли ли у вас трудности при создании это фотографии?”

– Нет! Я помню, был солнечный день, я шла домой со школы, когда увидела эту картину в природе. Моя привычка- это всегда носить с собой фотоаппарат. Я, не медля, сделала снимок.

“Скажите, приятно чувствовать себя победителем? Будете ли вы еще участвовать в конкурсах фотографии?”

– Да, конечно! Быть победителем- это очень приятно. В любом конкурсе всегда есть шанс победить, поэтому я советую каждому вашему читателю участвовать, участвовать и еще раз участвовать!

“Спасибо Вам, Алла! А вы, дорогие читатели, можете задать любой интересующий вас вопрос Алле, написав письмо в нашу редакцию. До скорых встреч!”

3. Елена Короткова, Бишкек:

Без розовых очков

Выпускница КРСУ имени Б.Н.Ельцина Елена Короткова – о том, чем трудовые будни журналиста отличаются от рассказов преподавателей о профессии

Английская пословица гласит: «You never know what you can do till you try» – «Ты никогда не знаешь, на что способен, пока не попробуешь». И если раньше пробовать искать места работы парни и девушки начинали только после окончания университета, то в последние лет десять ситуация изменилась с точностью до наоборот. Это мешает качественному обучению, но даёт студенту возможность к окончанию вуза приобрести материальный фундамент и приличное рабочее место. Большинство предпочитает именно этот тернистый путь, и достигает значительных успехов. Как, например, Елена Короткова. Недавняя выпускница КРСУ имени Б.Н.Ельцина и лауреат национальной премии «Акыл Тирек» в области журналистики начала творческий путь ещё в стенах университета, и доказала, что университетская скамья и карьерный рост – вполне совместимые вещи. В небольшом интервью она рассказала, почему предпочла свою специальность из диплома журналистике, и насколько трудовые будни журналиста отличаются от рассказов преподавателей о профессии.

– Как Вы пришли в журналистику?

– Работать в профессии хотела, сколько себя помню. Причём не диктором в чистенькой студии или аналитиком, а где-то «на передовой»: с увлечением зачитывалась расследованиями Дарьи Асламовой и Ярославы Таньковой в «Комсомолке», от выпусков программы «Человек и закон» было просто не оторвать… В моих глазах тогда журналист был человеком, который всегда в курсе событий и несёт людям истину. О том, что громкие разоблачения не всем по вкусу, и о расплате за них почему-то не думалось, хотя на слуху уже были убийства Холодова и Гонгадзе. В тот год, когда я поступила в университет, жестоко убили одного из ключевых деятелей кыргызской журналистики – Геннадия Павлюка. Его сбросили в Алматы с шестого этажа со связанными руками и ногами, с замотанным скотчем ртом. Родителей и родственников это ужаснуло – они не хотели для меня подобной судьбы. Меня – шокировало, но от намерения стать серьёзным журналистом не отвратило. Стала искать место для стажировки – одновременно начала писать для университетского «Студенческого обозрения», и попала в Международный пресс-центр «News-Asia» в качестве стажёра. Там меня и научили всему, что требуется в профессии – практически с нуля, и то, чего мне удалось добиться за несколько лет – заслуга и главреда «Студобоза» Виктора Шлоева, и редактора большинства изданий пресс-центра, Владимира Банникова. Они стали моими первыми терпеливыми наставниками и я им очень благодарна.

– Вас помнят в родном университете как студентку-филолога, до сих пор ставят в пример студентам, как человека, у которого могло быть блестящее научное будущее…Чем же Вас не прельстила наука?

– Изначально филология была для меня лишь ступенькой к достижению мечты. Одна чета знакомых журналистов перед поступлением объяснила: главное в профессии не бумажка об окончании журфака, а грамотность, эрудированность, умение излагать свои мысли, остальное приложится. И рекомендовала подать документы именно на факультет русской филологии – там ещё к тому времени преподавали крепкие русисты Абдыкадыр Орусбаев, Галина Шепелева, Людмила Иванова, Георгий Хлыпенко, способные дать мне всё необходимое … И правда, они дали мне очень многое – не только в отношении своих дисциплин, но и в отношении человечности было чему у них поучиться!

– Что оказалось самым сложным для Вас в профессии?

– Снять розовые очки. Всем демонстрируется лишь конечный результат работы, но не сам процесс сбора и обработки информации. Не то, как в любой момент обычный митингующий или снайпер в «горячей точке» может в тебя выстрелить только потому, что у тебя на жилетке надпись «Пресса». Не то, что иногда приходится хоронить убитых коллег. Не то, как в редакцию и на персональный телефон звонят с угрозами, а правоохранители лишь имитируют поиск пригрозивших тебе или твоим родным людей проблемами за подготовленный к печати и показу на телевидении сенсационный материал. Не то, как чиновники и работники пресс-служб, а то и простые граждане хамят журналистам, а эксперты отказываются давать комментарий по острым вопросам. Не то, как приходится ездить «в поле», на выезды, где тебе могут и не обеспечить ни питания, ни ночлега. Не то, что респонденты могут лгать, и свою правоту приходится доказывать через суд… Привыкнуть к несоответствию красивой картинки, идеализированного представления о профессии, которое создают книги и фильмы, с реальностью было крайне нелегко! Но где-то через полгода справилась с этой задачей.

– Как относятся к такой жизни домашние, любимый человек?

–Семья уже привыкла: журналистика стала моей жизнью! И в нерабочее время обдумываю план материалов, заметок, какие-то ключевые фразы, обсуждаю их с коллегами в онлайне, друзьями и подругами, делаю наброски в компьютере и ежедневнике, отслеживаю информационные поводы, популярные темы обсуждений в социальных сетях, волнующие простых кыргызстанцев… Знаете, это как наркотик – иногда ради материалов приходится жертвовать обедами, ужинами, сном, выходными, семейными датами, иногда любовью. Настолько, что пока обо мне можно сказать, что я замужем за своей работой!

– Какие ошибки чаще всего совершают начинающие журналисты? Что могли бы им посоветовать?

-Прежде всего, они должны подготовиться к тому, что придётся очень много работать! Над качеством своих материалов и прежде всего – над собой. Научиться принимать критику, какой бы жёсткой она ни была. Находиться в постоянном активном поиске информации. Смотреть, как пишут и работают коллеги, постоянно совершенствовать свой язык и стиль. Быть коммуникабельным и открытым человеком – осторожным и строгим расскажут не всё. Пунктуальным – лучше прийти на интервью раньше и немного подождать, чем заставить ждать себя, показав неуважение к собеседнику. Умеющим искать информацию и правильно ей пользоваться, например, идя на интервью, нужно собрать всю возможную информацию об этом человеке, чтобы примерно знать, что он может ответить на ваши вопросы, и заставить его рассказать что-то новое, чем он ни с кем не делился… При освещении события не принимать сторону «правых» или «левых», а адекватно давать обе точки зрения, чтобы читатель и зритель уже могли сами выбрать для себя «свою правду». И помнить, что журналист – человек публичный, и любое неосторожное слово или комментарий в соцсетях, трёхэтажный мат или пьяный дебош на публике – пятно на карьере.

Что ж, ошибки эти совершают не только журналисты – советы эти не мешало бы взять на заметку и обычным гражданам. Редакция желает Елене успехов в её нелёгком труде.

4. Анна Ремизова, Алматы:

Молодые и умные

Доброго времени суток, уважаемые читатели! Слышали ли вы когда-нибудь об интеллектуальных телепередачах? Естественно да! В наше время они являются очень популярными, часто просматриваемыми пользователями интернет ресурсов и обычными людьми, которые смотрят телевидение. Таких передач огромное количество. Они бывают самых разных тематик, занимают некоторое количество времени и рассчитаны на определенную категорию зрителей и “умников”, участвующих там. Нам удалось встретиться с одной из участниц интеллектуального шоу “Лидер 21 века” Анной Ремизовой, ученицей 10 класса гимназии #35 города Алматы.

И: Скажите, Анна, каким образом возможно попасть на такой проект, ведь в таких интеллектуальных шоу собраны ученики разных школ всего Казахстана?

А: Для начала я хочу сказать, что я попала на проект случайно. Думаю, мне просто повезло, ведь многие годами мечтают сниматься в такой телепередаче. Я немного заинтересовалась этим, когда мне предложили, потому что с детства хотела “попасть” в телевизор. Я прошла кастинг, собеседование, и вот я на шаг ближе к цели!

И; Вам не было трудно соревноваться с другими участниками шоу?

А: Конечно, сначала было немного не по себе, ведь каждый человек, пришедший на интеллектуальное шоу, обладает большим количеством знаний и умений. Но обстановка на съемочной площадке была благоприятной и дружелюбной, поэтому я не испытывала особых трудностей.

И: А какими были вопросы? Сможет ли на них ответить типичный ученик?

А: На самом деле, вопросы были достаточно простыми, но кое-где приходилось мыслить неординарно, включая логическое мышление.

И: Что бы вы могли посоветовать будущим участникам таких телепроектов?

А: Главное-не бояться трудностей, которые могут возникать. У СМИ нет надобности выставлять людей невеждами. Не стесняйтесь отвечать, спрашивать- это в ваших же интересах.

И: Считаете ли вы данный опыт полезным?

А: Конечно считаю! Любой опыт учит чему-то. Участие в этом телепроекте помогло мне открыть для себя группу талантливых людей, узнать много нового, познакомиться с основными правилами поведения на телевидении и съемочной площадке.

И: Огромное спасибо за интервью, Анна. Было приятно поговорить с интересным человеком, мы желаем вам успехов во всех начинаниях.

5. Диана Нагай, Бишкек:

Путь в тысячу верст начинается с одного шага или как обучиться китайскому в Китае

Сегодня китайский язык все больше набирает популярности среди нашей молодежи. С каждым годом количество наших студентов, уезжающих в Поднебесную увеличивается. Мы решили поговорить с Дианой студенткой, прошедшей годовую стажировку в Урумчи, чтобы лично узнать об этом процессе.

– Как вы попали на учебу в Китай и почему Ваш выбор пал именно на этот город?

Начну с того, что китайский я изучала в университете с 1го курса. Мне всегда нравился этот язык и эта культура. За год до поездки я начала грезить желанием попасть в Поднебесную и в 2013 нашла программу Института Конфуция по языковой стажировке в Урумчи, а дальше – усиленная подготовка, отбор, сбор документов, билет на самолет и целых 10 месяцев в дали от Родины. На счет города, признаюсь, особого выбора у меня не было, но я не пожалела.

– Что Вам больше всего запомнилось из студенческой жизни за рубежом?

Во-первых, это контраст менталитетов. Все-таки постсоветские страны нам в этом плане ближе. Что касается обучения, у них другой, непривычный для нас подход. Нужно очень усердно заниматься каждый день, чтобы достичь результата. Китайцы — страшные трудоголики. Во-вторых, для меня был первым опыт жизни в настоящей студенческой общаге. А это и веселые будни, и ночные бурные тусовки (этажом выше). Но в целом, я люблю все новое и стараюсь адаптироваться к незнакомой обстановке.

– С какими трудностями вы столкнулись обучаясь в Поднебесной?

Метод по которому я изучала китайский — назывался методом погружения. т. е. Преподаватели преподавали китайский на китайском, совершенно не владея русским языком. Первое время было трудно найти общий язык. И конечно, приходилось каждый день много учить для того, чтобы не отставать. Программа насыщенная, все в лучших традициях китайской философии. У них даже есть пословица: Путь в тысячу верст начинается с одного шага. То есть нужно делать ежедневные постоянные шаги, чтобы достичь цели. Например, выучить китайский.

– Какие советы Вы могли бы дать нашим читателям, которые хотят учится в Китае?

На самом деле, сегодня очень много возможностей учиться не только в Китае, но и в других странах. Просто нужно захотеть. Пока мы молоды и здоровы нужно использовать максимум возможностей. Выбирайте страну по своим интересам. Так, если вам неприятны китайцы, китайская еда и вы пропитаны негативными стереотипами, лучше выбирайте Европу. Отношение многое решает, особенно в моменты, когда хочется опустить руки и все бросить. Так что: не бойтесь, не ленитесь и не сдавайтесь! Все в ваших руках!

– Спасибо, Диана, за интересную беседу. Наша редакция «Любознайка» желает Вам дальнейших творческих и профессиональных успехов!

6. Анна, Алматы: 

Журналистика на каждый день

С развитием интернета практически каждый уважающий себя блоггер – немного журналист, особенно если его страничка пользуется популярностью. В связи с этим сейчас все больше таких людей увлекаются журналистикой. Сегодня в нашей студии Анна, которая и расскажет нам, зачем же все это нужно.

Итак, вы изучаете журналистику. Что подтолкнуло вас к такому решению?

Я стараюсь вести активный образ жизни и мне интересно делиться с людьми своими мыслями. Для того чтобы делать это грамотно, я решила начать изучение основ журналистики.

Почему вы выбрали бесплатный курс?

Бесплатный курс – это замечательная возможность попробовать свои силы в новом деле, оценить его, себя и свои возможности. Может быть, после этого я решу всерьез заняться журналистикой или, наоборот, пойму, что это не мое.

Как вы считаете, что вы получите после окончания курсов?

Я полагаю, что я научусь логически строить свои статьи, правильно оформлять их и подавать в таком виде, чтобы моим читателям было действительно интересно. Вероятно, я открою для себя новые возможности интернет-журналистики и даже смогу зарабатывать на этом.

Вы затронули тему заработка. Как вы думаете, правда ли, что в интернете слишком большая конкуренция и в сфере интернет-журналистики практически невозможно заработать?

Конкуренция действительно большая, но интернет стремительно развивается, каждый день открываются новые сайты, происходят какие-то события. Соответственно, их должен кто-то освещать и готовить материал для появляющихся ресурсов. Поэтому я полагаю, что в нише интернет-журналистики еще много свободных мест для тех, кто хочет и умеет писать. Надеюсь, после окончания курсов я смогу попробовать себя в этом.

В ближайшем будущем мы еще раз возьмем интервью у Анны и узнаем, как проходит ее обучение.

7. Гаухар Жумагулова, Алматы:

Студент – это многофункциональный народ

В современном мире развивается не только техника, но и сам человек, а именно молодое поколение – студент. Вспомните, как наши мамы, папы, дедушки и бабушки учились. Их лозунгом был « учиться и только  учиться, а после все будет».  Сегодня мы вас познакомим со студентом 21 века. А именно, она расскажет, чем все-таки отличаются студенты современного мира от 20 века.

Журналист: Гаухар, кто такой студент в 21 веке?

Гаухар: Это человек, который не сидит за учебниками в библиотеках по часам, его верный товарищ это  Интернет. Благодаря ему он найдет любую ему нужную информацию. Так же, студенты в наше время не просто учатся,  помимо учебы они увлекаются своим хобби, например, снимают кино, фотографируют, катаются на коньках,  а самое главное параллельно работают.  Все те, полученные знания в ВУЗе, они стараются практиковать в жизни, совмещая с учебой.

Журналист: Учиться и работать обязательно для студента?

Гаухар: На самом деле это все зависит от каждого человека, в данном случае от студента. Если он намеренно поступил на определенную специальность то, он будет параллельно работать по своей профессии.  Дабы применять свои знания на практике и  получать  с нее новые. К тому же, я считаю, что это никогда лишним не будет. Тем более, это большой плюс  в резюме.

Журналист: А не влияет ли работа на успеваемость?

Гаухар: Я много знаю ребят, которые учатся и работают, поверьте – успеваемость не страдает. Единственный минус – это тайм менеджмент. То есть, студент жертвует своим временем.

Журналист: Например?

Гаухар: Ну, к примеру, взять меня. Я работаю и учусь.  Выходные дни, как всем нормальным людям хочется выспаться, встретиться с друзьями или почитать книгу, но не хватает на это времени. Все потому что, надо что-то сделать по учебе или по работе.

Журналист: Как тогда привести в норму свой тайм менеджмент?

Гаухар: Я считаю нужно просто все вовремя выполнять, ну и расписывать по плану. Хотя, жизнь такая непредсказуемая, что запланированные вещи могут  не решиться.  Есть кучу разных книг по тайм менеджменту, но не все их советом следуют.

Журналист: И завершающий вопрос, как ты думаешь, кому легче было учиться современному студенту или студенту 20 века?

Гаухар: Думаю, у каждого времени есть свои плюсы и минусы. Надо идти в ногу со временем и получать с него опыт.  Я не могу судить, кому легче училось, так как я все же человек, смотрящий на 21 век, а про 20 век, лучше спросить моих родителей, они–то точно вам расскажут.

В итоге студент в 21 веке – это человек со многими функциями и легкий на подъем человек. Так же, у него всегда интересные идеи, он креативен, умен, спортивен и остроумен.

8. Ислам Ахметов:

Возможные варианты заголовков. Вот два варианта.

Сколько времени нужно, чтобы устроиться на работу после ВУЗа?

Интервью с выпускником одного из высокорейтинговых ВУЗов страны.

В нашей редакции на вопросы читателей отвечает выпускник 2011 года Карагандинского университета имени академика Е.А.Букетова Ислам Ахметов.

– Сколько у вас времени ушло на то, чтобы официально трудоустроиться после окончания ВУЗа?

– Два года.

– Что вы делали в это время?

– В течение этого времени я работал официантом, недолгое время электриком-монтажником в электросетевой компании, занимался заправкой картриджей от принтеров.

– Вы работаете по специальности?

– Нет

– Как вы думаете, в чем причина вашего длительного поиска работы?

– Наверняка причина во мне, в неуверенности в себе, в изначальном выборе не той профессии, которая была бы по душе. Большинство казахстанских школьников выбирало в мое время такие профессии как юриспруденция, экономика, туризм и сервис, как если бы наша страна была бы Турцией, Швейцарией, Англией одновременно. Поэтому большинство моих сверстников работают не по специальности.

– Что повлияло на ваш выбор профессии?

– Мой отец посоветовал мне учится на экономиста . И я не смог принять самостоятельное решение, не смог переступить через авторитет отца. Внутри меня не было внутренней уверенности в себе, лидерства.

– В чем причина отсутствия лидерства у многих молодых людей?

– Возможно, сейчас я только могу сказать, что это системная ошибка, вернее системы школьного образования. Система школьного образования не поменялась кардинально до сих пор, будь то продвинутый лицей или гимназия, хотя многие советские и зарубежные теоретики подготовили базу для качественного скачка.

– В чем это выражается ?

– Сейчас другое общество, другие приоритеты и задачи. Сейчас важно коллективное мышление, командный дух исследования, лидерство, целеполагание, технологизация действии, самообразование, результативность, обратная связь от коллег, единомышленников.

– Можете привести примеры альтернативы?

– Да, конечно это ОДИ (организационно-деятельностные игры) по Г.П. Щедровицкому, Институт Юрия Мороза (www.shsd.ru), бизнес лагерь В. К. Тарасова, теоретические труды В.А. Сухомлинского

– Редакция благодарит Ислама за интересное интервью и желает ему успехов в карьере.

Мы есть в Инстаграме — каждый день полезная информация, конкурсы, книги и многое другое, подписывайтесь:

Поделиться ссылкой:

Что нужно знать о первом собеседовании? — Профессиональная траектория

Итак, вы определились со сферой деятельности и вакансиями, разослали резюме и, наконец, получили первое приглашение на собеседование.

Когда вас приглашают на собеседование, у вас возникает шанс не только переговорить на предмет своего дальнейшего трудоустройства, но и показать себя. Чтобы не ударить в грязь лицом, постарайтесь продумать все мелочи.

Внешний вид на собеседовании

Исследовательский центр рекрутингового портала Superjob.ru провел опрос среди HR-менеджеров по поводу того, в каком виде нужно приходить на собеседование, чтобы не испортить о себе впечатление.

Только 3% рекрутеров признаются, что для них абсолютно неважно, в каком виде к ним явится соискатель: для них важен опыт работы, адекватность и соответствие должности. Однако, это только 3%.

33% менеджеров по персоналу отмечают деловой костюм как основной атрибут идеального соискателя. Если вы устраиваетесь на работу в офис и желаете выглядеть в глазах работодателя серьёзным специалистом, на собеседование выгоднее приходить в строгом костюме неяркого тона и в строгой сорочке. Обувь должна быть неброской, для женщин – обязательно закрытой, на небольшом каблуке. Также немаловажными деталями могут оказаться аксессуары: сумка, часы и даже ручка. Стоит воздержаться от демонстрации чрезмерной роскоши и важно не впасть в вульгарность: большинство работодателей отмечает, что отсутствие аксессуаров гораздо лучше, чем их переизбыток.

Однако, деловой костюм не единственный вариант, 23% опрошенных выступают за строгий внешний вид на собеседовании, 11% — за классику. Таким образом, когда вы собираетесь на собеседование, старайтесь подобрать сдержанную одежду. Деловой мужской костюм в определённых ситуациях могут заменить хорошо отглаженные тёмные брюки, свежая рубашка и неяркий джемпер. Для женщин хорошим вариантом будет сдержанное платье приталенного силуэта.

Тем не менее, основным критерием выбора костюма при походе на собеседование остается уместность. 11% эйчаров советуют одеваться в соответствии с должностью, на которую претендует кандидат, ещё 7% рекомендуют заранее поинтересоваться требованиями компании-работодателя к внешнему виду сотрудников. Если вы фотограф или дизайнер и хотите устроиться в рекламное агентство, строгий серый костюм с галстуком может оказать совершенно неуместным. Ваш внешний вид на собеседовании должен вызывать у окружающих впечатление, что Вы являетесь их единомышленником и разделяете их вкусы. Не стоит выглядеть белой вороной – одевайтесь соответственно обстановке, то есть так, как одеваются другие сотрудники офиса.

18% специалистов кадрового производства отмечает, что основное во внешнем виде соискателя – это опрятность и аккуратность. Исключите рваные джинсы, грязную обувь и неопрятный маникюр. Обратите внимание на выбор парфюма, он не должен быть слишком резким и приторным, иначе вы рискуете остаться без должности, если ваш аромат не понравиться собеседнику

 Соберите как можно больше информации о компании, куда вы идете устраиваться: об истории, профиле деятельности, специфике работы.

1. Каковы особенности корпоративной культуры?
2. Какой уровень оплаты труда (хотя бы ориентировочно)?
3. Как компания работает с молодыми специалистами?
4. Что входит в обязанности сотрудника на данной позиции?
5. Какие требования предъявляются к претендентам на вакантную должность (в описании вакансии)?
6. Какие мнения об организации имеется у общественности (в СМИ)?
7. Каковы достижения компании за последние 3-5 лет?
8. Кому и как реализуется продукция (услуги)?
9. Какую продукцию выпускает или услуги предоставляет компания/организация7
10. Кто является руководителем?
11. Какова её форма собственности, сфера деятельности?
12. Сколько лет существует компания/организация?

Психологический настрой. Разберитесь в своих чувствах, не волнуйтесь, ведите себя уверенно. Плохое самочувствие, недосыпание, раздражение и волнение всегда проявляются во время общения. Улыбайтесь, хорошее настроение всегда передается другому человеку.

• Определитесь, что умеете вы, и что нужно для выбранной должности. Почитайте в интернете, какие обязанности у вас могут быть на этой работе.
• Возьмите с собой все документы: резюме, рекомендательные письма, портфолио (если это необходимо), копии всех необходимых документов (паспорт, диплом об образовании, сертификаты).
• Не опаздывайте на собеседование, рассчитайте время «с запасом» на случай непредвиденных обстоятельств
• Вы должны выглядеть опрятно, экстравагантной одежды и аксессуаров на собеседовании лучше избегать
• Входите в помещение спокойно. Обязательно представьтесь.
• Садитесь только, когда Вас пригласят, либо спросите разрешения («Могу я присесть?», «Разрешите присесть?»).
• Ведите себя доброжелательно, спокойно и уверенно. Работодателю не нужны мямли.
• Держите визуальный контакт. Используйте технику «перемены глаз»: попробуйте переходить с одного глаза собеседника на другой, но не слишком часто. Если трудно поддерживать зрительный контакт, смотрите на точку между бровями собеседника.
• Не скрещивайте руки (ноги) — это «закрытая поза». Положите руки на стол или колени.
• Будьте целеустремленными, объясните, что вы прекрасно понимаете, что вам придётся многому учиться, и вы готовы это делать. Только не заявляйте это с порога – для этого нужно выбрать удобный момент во время беседы.
• Очень важно отвечать на вопросы честно, не приукрашивая своих достижений, и уж, тем более, не придумывая несуществующего опыта работы: рано или поздно правда всё равно откроется, а это чревато первым увольнением. Не стыдно чего-то не уметь, если вы хотите научиться. А вот ложь оставит пятно на вашей репутации.
• Не требуйте многого от работодателя при вашем первом трудоустройстве. Если вы сумеете стать высококвалифицированным специалистом, ещё наступит то время, когда условия будете диктовать именно вы.
• Вопрос о зарплате «придержите» до конца беседы. И не надейтесь, что ваша первая зарплата будет очень высокой. Пока вы не сможете «торговаться» о зарплате. Но если вам сделают предложение несколько работодателей, у вас будет возможность выбрать позицию с наиболее привлекательными финансовыми условиями. Важно только верно оценить соотношение финансовой привлекательности и перспективности самой позиции, эти моменты не всегда совпадают. Перспективная работа для выпускника иногда предпочтительнее, чем та, где предлагают более высокую зарплату, но нет перспектив и возможности развиваться.
• Избегайте чрезмерной жестикуляции, не заменяйте слова жестами. Не садитесь на самый край стула, заявляя тем самым о своей неуверенности. Старайтесь закрыться от собеседника папкой, книжкой, ноутбуком – это сильно снизит ваши шансы на успех.
• Выключите мобильный телефон. Ничто не должно вас отвлекать во время беседы. Поиск работы – это важно. Покажите, что вы действительно заинтересованы в этой позиции.

Какие компетенции чаще всего оцениванию во время собеседования?

Инициативность – выраженное желание и умение принимать активное участие в процессе работы, реализовывать собственные идеи и доводить начатое до конца.

Планирование – способность разрабатывать, исходя из имеющихся ресурсов, план действий, необходимых для достижения намеченного результата.

Стрессоустойчивость – способность сохранять уровень профессиональной эффективности при работе в условиях недостатка времени и/или других интеллектуальных, волевых и моральных перегрузок.

Гибкость – способность оперативно и безболезненно реагировать на изменение ситуации без потери эффективности.

Лидерство – умение организовать работу других людей таким образом, чтобы вызвать в них доверие и высокую мотивацию достижения общей цели.

Личная ответственность – умение брать ответственность за все свои действия, поступки, обязательства и решения.

Клиентоориентированность – стремление удовлетворить потребности покупателя.

Вера в себя – уверенность человека в собственных способностях и возможностях.

Взаимодействие с окружающими – общая способность устанавливать и поддерживать контакт с другими людьми.

Внимание к деталям – умение вычленять и анализировать отдельные аспекты ситуации или этапы задания.

Внутренний самоконтроль – умение контролировать свои эмоции и действовать рационально в сложных ситуациях.

Дальновидность – умение предусмотреть все возможные последствия предпринимаемых действий.

Дипломатичность и такт – умение относиться к окружающим справедливо и объективно, вне зависимости от личных пристрастий или убеждений.

Примерный перечень вопросов, задаваемых на собеседовании соискателям

Биографические вопросы

• Возраст;
• Семейное положение;
• Место прописки и проживания.

Вопросы об образовании

• Почему Вы выбрали именно это учебное заведение/специальность?
• Вы считаете. Что Вы получили достаточно хорошее образование? В чем его достоинство?
• Какие предметы Вам нравились больше всего? Меньше всего? Почему?
• Какие навыки, относящиеся к работе. Вы смогли развить во время обучения?
• По каким темам Вы писали курсовые и дипломные работы? Какую практическую значимость они имеют?
• Если бы у Вас была возможность начать все заново, чтобы Вы хотели изменить в Вашем образовании?

Вопросы на выявление личностных качеств, кругозора

• Расскажите о себе
• У Вас есть хобби? Как оно помогает в развитии?
• Что Вы считаете Вашей самой сильной стороной?
• Какие недостатки Вам могут помешать в работе?
• Что для Вас успех? Что для Вас поражение/неудача?
• Какими тремя достижениями Вы гордитесь больше всего?
• Кто Ваш образец для подражания? Почему?
• Какую последнюю книгу Вы прочитали? Какую литературу любите?
• Назовите профессиональные издания, которые необходимо читать представителям Вашей профессии?

Вопросы на выявление ожиданий и предпочтений относительно работы

• Что вы знаете о нашей организации (продукции, услугах)?
• Опишите идеальное для Вас место работы/начальника/коллектив.
• Опишите правила оптимального взаимодействия между сотрудниками компании.
• Вы когда-нибудь выступали перед группой людей? Сколько было человек?
• Что Вам нравилось больше всего на Вашем последнем месте работы? Меньше всего?
• Кем Вы видите себя через 3 года (5-10 лет)?
• Вам больше нравиться работать под наблюдением или самостоятельно?
• Какую роль Вы обычно выполняете во время работы в команде?
• Какие другие должности Вы рассматриваете как возможные?
• Вы можете работать над несколькими заданиями одновременно?
• Как Вы смотрите на сверхурочную занятость?
• Как Вы относитесь к командировкам?
• Почему мы должны принять Вас, а не другого кандидата?

Вопросы на оценку профессиональных знаний, умений, навыков

Здесь Вам будут заданы вопросы, непосредственно связанные с выбранной должностью: дать оценку конкретной ситуации, определение понятию, привести пример из твоего личного опыта и т.д.

 10 вопросов, которые стоит задать работодателю на собеседовании

Следует иметь в виду, что собеседование – не монолог HR-специалиста, который плавно перетекает в допрос с пристрастием, а конструктивный диалог двоих потенциальных коллег. Поэтому настройтесь позитивно, не «зажимайтесь» и не стесняйтесь задавать вопросы. Это создаст впечатление о Вас как о неравнодушном человеке, а Вы сами сможете узнать ценную информацию о будущем месте работы.

1. Что будет входить в мои должностные обязанности?

Узнав, какие именно обязанности будет выполнять сотрудник в этой должности. Кандидат сможет оценить свои силы и понять, подходит ли ему эта работа, справляется ли он, насколько его профессиональные знания и умения соответствуют данной позиции.

2. Это новая позиция или старое рабочее место?

Этот вопрос позволяет прояснить сразу несколько моментов. Если эта позиция существует давно, то какова судьба предыдущего работника? Если его уволили, то за что? Если это вновь открытая вакансия, то с чем связана необходимость её введения, и чего именно ждут от нового сотрудника.

3. Каков режим работы в компании?

Естественно, лучше заранее выяснить, по какому графику Вам предлагают работать. Сейчас в компаниях не существует единого распорядка, и начало рабочего дня может приходиться как на 8 утра, так и на 12 ч. дня, соответственно варьируется и его окончание. Однако стоит узнать не только о графике работы, но и о таких немаловажных моментах, как переработки, работа в праздники и выходные, и, конечно, каким образом все это оплачивается.

Стоит спросить у работодателя также про обеденное время и перерывы на работе: предусмотрен ли перерыв на обед, «перекуры» и чаепития. Обо всех этих нюансах работодатели могут сознательно умалчивать, чтобы не отпугивать кандидатов преждевременно.

4. Каких результатов от меня ожидают за время испытательного срока?

Работодатель может варьировать длительность испытательного срока от месяца до трех. Необходимо поинтересоваться критериями прохождения испытательного срока, чтобы четко знать, каких результатов от вас будут ждать после окончания этого периода. В зависимости от этого перед человеком ставят определенные задачи. По итогам их решения уже делаются выводы о дальнейшем сотрудничестве. От этого зависит и зарплата кандидата. Часто работодатели уменьшают оклад на период испытательного срока, а потом не повышают его. Про это нужно напомнить.

5. Предполагается ли обучение сотрудников?

Этот вопрос позволяет выяснить, готова ли компания вкладываться в развитие своих сотрудников. Потенциальному работнику ответ на  него поможет понять, будет ли у него возможность повышать свою квалификацию в компании.

6. Кому непосредственно я буду подчиняться?

Можете ли Вы встретиться с этим человеком? Пообщаться и обсудить основные моменты вашей предполагаемой работы? Лучше, если вы еще на этапе собеседования пообщаетесь с непосредственным начальником, попытаетесь понять, насколько психологически вам (и ему) будет комфортно работать вместе.

7. Предполагается ли участие в дополнительных проектах, командировки?

Частота возможных разъездов и их продолжительность – ещё два важных момента, которые стоит оговорить на собеседовании. Вопросы помогут понять соискателю, насколько приемлемы для него такие условия работы. Большим плюсом будет страхование жизни сотрудника на время командировки.

8. Через какое время я могу ожидать повышения?

Кандидатам, которые ориентированы на быстрый карьерный рост, вполне уместно будет задать такой вопрос. Работодатель в этом случае сможет рассказать, от каких условий зависит продвижение сотрудника и каких показателей надо для этого достичь.

9. Если в компании соцпакет и что в него входит?

В последнее время кандидатов всё больше интересует не только зарплата, но и различные льготы и бонусы, которые предлагает работодатель. Соответственно, и работодатели все чаще стараются сделать свое предложение по соцпакету как можно более привлекательным. Так что вопрос о дополнительных льготах будет совсем не лишним и позволит прояснить весьма интересные моменты. Возможно, сомнения кандидата относительно несколько заниженной зарплаты будут развеяны отличным соцпакетом.

10. В течение какого промежутка времени мне ожидать решения?

Кандидат имеет право ясно представлять, когда с ним свяжутся (или не свяжутся), чтобы четко планировать свой дальнейший поиск работы.

 В заключение:

1. Помните, что прием на работу — это улица с двусторонним движением. Работодатель также заинтересован в том, чтобы наилучшим образом заполнить вакансию, как и Вы — чтобы занять ее. Для него главное — назначить нужного человека на нужное место. Ваша задача — убедить нанимателя, что Вы именно тот человек, который ему нужен.
2. Репетируйте свой приход к работодателю. Проговорите фразы приветствия, продумайте возможные ответы на вопросы.
3. Представьте, что будет, если откажут. Ведь землетрясения по этому поводу не случится. Ваша жизнь с этим отказом не особенно изменится. Просто будете искать работу дальше. Настраивайте себя на то, что не Вас выбирают, а Вы подбираете себе подходящую работу.
4. Подумайте, а что хорошего в этом плохом? Вы приобретаете опыт, учитываете свои ошибки. Помните: отрицательный результат — тоже результат.
5. Вы можете снизить значение работодателя. Представьте, что он такой же человек, как и Вы. И у него бывают страхи. Может, он перед встречей с Вами тоже волнуется?
6. Поднимайте собственную значимость. Пусть Вашим девизом станут слова: «Не боги горшки обжигают». У Вас столько знаний и умений, что Вы с легкостью выполните любую работу.
7. Проговаривайте свой страх, чтобы от него избавиться. Рассказывайте всем, что идете на собеседование, и скоро Вы привыкнете к этой мысли и успокоитесь. Сам факт того, что Вас пригласили на собеседование, говорит: что Ваши данные подходят. Вы на полпути к победе. Тогда вперед на собеседование — уверенной походкой и с улыбкой на лице!

Как написать биографическое заявление

Биографические заявления более распространены, чем вы думаете. Хотя вас могли попросить написать один для академической статьи, ученые также пишут их для сопровождения опубликованных научных исследований. Писатели используют похожие биографические заявления на своих сайтах и ​​на обложках книг. Для стипендий, деловых предложений и других приложений также могут потребоваться аналогичные биографии.

Биографическая справка описывает опыт исследователя или писателя в своей области.Биографические данные могут включать академические награды, полученные степени, исследовательский опыт и интересы.

Что такое биографическая справка?

Биографическое резюме — это не то же самое, что биографическое заявление. Биографические аннотации обычно длиннее и содержат элементы биографии писателя, которые не обязательно имеют отношение к предмету ее исследования. Биографические резюме обычно включают определенные формы биографических данных, например, где писатель родился и в каком году.Поскольку биографические резюме больше похожи на сокращенные биографии от третьего лица, они могут даже включать информацию о личной жизни писателя, например, замужем ли она и есть ли у нее дети. В то время как цель биографического изложения состоит в том, чтобы выразить опыт исследователя и похвалы по конкретному предмету, биографическое резюме предназначено для предоставления информации о жизни человека и создания контекста его работы.

Не запутайтесь. Между ними может быть некоторое совпадение.Как биографическое резюме, так и биографическое заявление могут содержать информацию об исследованиях человека, о том, где он учился, и о своих академических интересах. Оба написаны от третьего лица, даже если они написаны самим исследователем. Оба могут даже использоваться на веб-сайтах и ​​в информационных материалах.

Если это помогает вам вспоминать, подумайте о биографическом резюме как об суммировании всей жизни. Однако в биографическом заявлении (или «биографии») указывается только необходимая информация.

Как написать биографическое заявление

Когда вы пишете свое собственное биографическое заявление, не забывайте придерживаться академических знаний. Составьте список своих наград и достижений или обратитесь к своему резюме, если оно у вас есть. Обобщите свои интересы и объясните, почему вы выбрали эту область обучения выше всех остальных. Не забывайте писать от третьего лица и опускать лишние биографические данные. Вы пишете не всю историю своей жизни.

Эта задача может оказаться сложной, если вы не очень долго учились в академической среде, особенно если вы учитесь в старшей школе или только начинаете свою исследовательскую карьеру.Если вы в тупике или не можете описать себя, попросите друга, который хорошо вас знает, помочь вам. Также могут помочь ведение дневника и свободное письмо.

Если вы учитесь в старшей школе, ваша биография должна включать такую ​​информацию, как ваша школа, специализируется ли вы на каком-либо предмете и ваши планы на будущее. Также укажите любые награды, которые у вас есть, например, если вы выиграли научную ярмарку или у вас отличная посещаемость. Поскольку у вас, скорее всего, еще нет публикаций, допустимо включать другие биографические элементы, такие как членство в клубах или спортивные достижения.На данном этапе вашей академической карьеры цель этой биографии — описать себя и свои интересы. Очевидно, что по мере того, как вы продолжите учебу, он будет меняться и расти вместе с вами.

Как писать от третьего лица?

Биографические справки должны быть написаны от третьего лица. Третье лицо — это письменная точка зрения, в которой местоимение «я» от первого лица не используется. Первое лицо кажется субъективным, тогда как написание от третьего лица кажется более объективным. При письме от третьего лица используются местоимения «он», «она», «они» и т. Д., но когда вы начнете писать биографические данные, вы будете называть себя своим полным именем. Обязательно используйте любую форму своего имени, которую вы используете в своем резюме или других опубликованных материалах. Не забывайте быть последовательным. Это имя будет связано с вашим исследованием на протяжении всей вашей академической карьеры.

Вот пример от третьего лица: Джейн Доу, доктор философии, имеет докторскую степень по астрофизике Калифорнийского технологического института. В настоящее время она работает в SpaceX, где специализируется на динамике топлива.

Что такое биографические данные?

Биографические данные — это информация, которая может быть указана в водительских правах, например дата рождения, адрес, семейное положение и т. Д. В большинстве случаев биографические данные не имеют отношения к вашему академическому резюме, и поэтому их следует исключить из вашего биографического заявления. Однако, если вы пишете биографическое резюме, вы можете включить любую информацию, которую сочтете уместной.

Краткая биографическая справка

Написание биографии похоже на написание хорошо сформированного абзаца.Он должен включать тематическое предложение, доказательства, пояснения и заключение. В этом типе абзаца тематическое предложение представляет вас, ученого. В основных предложениях должна содержаться информация о вашем образовании, опыте работы и публикациях. Дополнительные предложения могут развить эти идеи, если вы считаете, что они нуждаются в дополнительном объяснении. Если вы не знаете, что написать для заключения, объясните читателю, почему вы выбрали эту область исследования. Почему вы так увлечены этим? Эта дополнительная доза индивидуальности сделает вашу биографию запоминающейся и уникальной.

Академическая биография может следовать схеме ниже. В зависимости от разрешенной длины вы можете опустить уточняющие предложения.

Начните с тематического предложения о себе. После этого напишите предложение о том, где вы учились и какие степени получили. Затем опишите свой соответствующий опыт работы. В предложении после этого следует перечислить несколько ваших самых престижных публикаций. В том, чтобы включать более пяти публикаций, нет необходимости, и иногда это не одобряется. Наконец, опишите свои исследовательские интересы и почему эта тема так важна для вас.Вы также можете использовать более легкие сведения о себе, если это приемлемо в вашей области обучения.

Тематическое предложение
Образование
Развитие образования
Опыт работы
Разработка опыта работы
Публикации
Разработка публикаций
Заключение

Пример биографического заявления

Вот пример биографического заявления:

Джейн Доу, доктор философии ., писатель и искусствовед из Таллахасси, Флорида. Имеет докторскую степень.Д. по риторике из Гарварда, где изучала символику, используемую в политической рекламе и выступлениях. До Гарварда она получила степень магистра изящных искусств в Университете Айовы. В настоящее время она преподает творческую научную литературу на факультете английского языка Университета штата Флорида. Ее последняя книга «Без названия» была опубликована издательством Penguin Random House в 2016 году. Ее эссе часто публикуются в The New York Times. Когда она не пишет о политике и не читает газеты, доктор Доу выращивает и показывает стандартных пуделей со своим мужем Клайдом.

Что такое биографический исследовательский документ?

Биографические исследования сильно отличаются от биографических заявлений и резюме. Биографические заявления и резюме используются, чтобы поделиться информацией о себе. Обычно они сопровождают какой-либо опубликованный материал, например книгу или исследовательскую работу.

Биографическая исследовательская работа, с другой стороны, представляет собой краткую форму биографии другого человека. Биографические исследовательские работы могут быть написаны о любом живом или мертвом, но учителя обычно поручают такую ​​работу, чтобы учащиеся могли узнать о важных исторических фигурах и попрактиковаться в своих исследовательских навыках.

Как написать биографию о ком-то еще

Написание любой длины биографии, будь то биографическая исследовательская статья или полная книга, требует значительных исследований и проверки фактов. Чтобы написать биографическую исследовательскую работу, определите человека или историческую фигуру, о которой вы хотели бы написать. Поищите его в Интернете, чтобы узнать, что о нем уже писали. Определите несколько ключевых моментов его жизни, на которых вы хотели бы сосредоточиться. Прочтите о нем как можно больше статей и книг.Сохраняйте цитаты и цитируйте их во время написания, синтезируя свою собственную историю его жизни с информацией, которую вы нашли.

Как исследовать биографию

Если вы собираетесь написать биографию, особенно если вы хотите взяться за более крупный проект, например книгу, вам потребуется провести огромное количество исследований. Лучшие биографии рассказываются как истории с персонажами, действиями и сценами. Для создания подобных историй необходимо найти учетные записи от первого лица, которые описывают сцены, которые вы хотите превратить в историю.При исследовании исторической личности лучшую информацию для биографий можно найти в дневниках, письмах и других первоисточниках того времени. Постарайтесь найти как можно больше источников. Если у вас есть несколько источников для одного события, вы можете сравнить то, как они описывают событие, и использовать детали всех из них, чтобы создать более точную картину. Вы также можете взять интервью у ученых, специализирующихся на человеке, о котором вы пишете.

Написать биографию живого человека в некоторых отношениях может быть проще.Разговор с этим человеком и его интервью напрямую предоставят вам наилучшую информацию. Вы также можете поговорить с людьми, которые ее знают, и использовать эту информацию для создания более полной картины ее жизни так же, как если бы вы сравнивали дневниковые записи и письма исторической личности или о ней.

В любом случае, когда вы исследуете, обязательно делайте точные записи. Вам нужно не только записывать все, что вы делаете, читать и открывать, вам также нужно быть готовым цитировать и цитировать свои источники.Возможность создать полную библиографию, в которой будут цитироваться все ваши исследования, является неотъемлемым аспектом поддержания достоверности вашей работы. Другими словами, ваша библиография может помочь вам доказать, что утверждения, которые вы написали в своей биографии, верны, потому что они основаны на достоверных первичных и вторичных источниках.

Как написать библиографию?

Чтобы написать библиографию, начните со списка источников, которые вы используете для написания своей биографии. Если вы скопировали информацию об их публикации, у вас уже есть все необходимое для написания библиографии.В противном случае вам нужно будет вернуться и найти следующую информацию о каждом отдельном источнике: название источника, его автор, город, в котором он был опубликован, издатель и год публикации. Для источников, которые являются частью более крупной работы, например антологии, необходимо указать редактора антологии, а также название. Когда вы цитируете определенные отрывки из книги, записывайте их номера страниц. Вам нужно будет процитировать их в основной части статьи. Однако, если вы пишете что-то более длинное, например книгу, цитирование номеров страниц может быть ненужным.

Пример библиографического цитирования

Фамилия автора, имя автора. «Название статьи в цитатах». Название книги курсивом. Издательство, дата публикации, место нахождения. Номера страниц.

Требования к цитированию зависят от типа публикации. Например, цитирование цифровых публикаций должно включать URL-адрес и дату доступа в дополнение к дате публикации. Ознакомьтесь с конкретными требованиями к разным видам работ или спросите своего учителя.

Вы должны создать запись для цитирования всего, что вы читаете, смотрите или слушаете, исследуя свою биографию. Разместите записи в алфавитном порядке по фамилии автора на последней странице вашего отчета. Назовите эту страницу «библиография». Для библиографий и работ, цитируемых для более длинных работ, потребуется более одной страницы.

.

ТОП-10 ЛУЧШИХ КАРЬЕРНЫХ АСПИРАЦИЙ ПРИМЕРЫ / ОБРАЗЦЫ ДЛЯ РЕЗЮМЕ / ИНТЕРВЬЮ

НАИЛУЧШИЕ КАРЬЕРНЫЕ АСПИРАЦИИ ПРИМЕРЫ / ОБРАЗЦЫ:

После успеха нашей предыдущей статьи, посвященной 40 карьерным целям, мы подготовили эту новую статью, поэтому обязательно посетите нашу знаменитую статью: 40 основных карьерных целей

Карьерные устремления — это просто ваши цели поставили перед собой цель достичь либо своей нынешней профессии, либо желаемой профессии. Он четко определяет, что вам нужно или чего вы хотите от работы. Люди часто путают карьерные устремления с карьерными целями.Стремления отличаются от реальной работы, которую вы выполняете. Стремления помогают определить ваши карьерные цели, но это не одно и то же. Что вам нужно от работы? Карьерные устремления у разных людей разные.

Когда вас спрашивают о ваших карьерных устремлениях, вы должны думать о чем-то, связанном с вашими долгосрочными и краткосрочными карьерными целями, а также задачами, основанными на вашем планировании карьерного роста. Очень важно заранее планировать. Следовательно, вам пора начать думать о своих карьерных устремлениях и разработать свою карьерную карту.Один из ключей к успеху в карьере — четко определить свои стремления.
В поисках карьерного стремления вы должны четко представлять свои сильные и слабые стороны, область интересов, свои финансовые потребности и начать с того, чтобы посидеть в тихом месте и ответить на следующие вопросы:
* Какими были мои настоящие карьерные желания и мечты в детстве ?
* Что для меня в жизни дорого или важно?
* Что у меня хорошо получается на работе?
* Какие виды работы мне не нравятся?
* Чем бы я хотел заниматься через три-пять лет? Что я мог представить себе в
? Чего бы я хотел добиться?
* Как бы я описал свою идеальную работу?

Управлять своей карьерой может только один человек — вы.И для достижения успеха в своей жизни у вас должны быть четкие карьерные устремления, которые будут поддерживать вас в мотивации усердно работать до конца, но если у вас нет никаких карьерных устремлений до сих пор, то это ваш последний раз, чтобы сесть и подумать о своих стремлениях и написать это. на бумаге, чтобы иметь четкое представление о своем будущем или подготовиться к тому, чтобы занять положение, которое вы действительно хотите. После того, как вы записали свои карьерные устремления, следующим шагом будет определение ваших целей. Ваши цели — это ступеньки, которые вы будете использовать для достижения желаемой цели.Имейте в виду, что качество поставленных вами целей будет определять их эффективность. Ваше стремление должно быть основано на методе S.M.A.R.T, т.е.

S = Конкретные — ваши цели должны быть четкими и подробными.
M = Измеримые — Ваши цели должны иметь конкретный результат, по которому вы можете измерить свой прогресс

A = Достижимые — Цели должны позволять вам растягиваться, но при этом быть разумными
R = Соответствующими — Каждая цель должны иметь для вас значение
T = Ограниченные по времени — Цели должны четко определять начало и конец

Карьерные устремления имеют два отличительных аспекта:
1.Ориентация на будущее — цели, которые могут быть достигнуты в будущем.
2. Мотиваторы — поощрение к достижению целей, которых люди хотят достичь.

Карьерные устремления людей можно разделить на следующие категории:

1) Хочет добиться успеха в карьере
— Вы хотели бы использовать свои профессиональные навыки для достижения прогресса.
— Вы ищете работу, которая дает вам возможность продвинуться по службе.
— вы хотите двигаться вперед
— для богатства
2) Для чувства безопасности
— вы ищете работу, которая обеспечит вам стабильный доход.
— Вы предпочитаете работать в местах, которые предлагают долгосрочную обеспеченную должность.
3) Хочет быть экспертом в определенной области
— Вы ищете работу, которая предлагает техническое или профессиональное развитие и интересует вас.
— Вы хотите стать экспертом в профессиональной области.
4) Любите свободу
— Вы любите наслаждаться свободой
— Вас вдохновляют такие ценности, как свобода и независимость.
5) Желает сбалансированной жизни
— Вы считаете свою работу столь же или менее важной, чем другие не связанные с работой ценности, такие как
семья, религия, здоровье и отдых.
— Вы предпочитаете работу, которая вам интересна.
6) Талант
— талант имеет значение для большого успеха.
— наиболее совершенные люди нуждаются около десяти лет напряженной работы, прежде чем стать мировым классом.

А вот и 10 примеров лучших карьерных устремлений:

1). Удовлетворенность карьерой — Что делает нас счастливыми на работе? Знание того, какой тип работы и рабочая среда заставляет вас встать с постели по утрам, является ключом к намечению удовлетворительного карьерного будущего.Познайте себя. Узнайте о работах, которые, скорее всего, оправдают ваши ожидания. Не позволяйте недовольству работой оставаться неразрешенным. Имейте реалистичные ожидания в отношении работы. Обратите внимание на вид работы, которую вы выполняете, в сравнении с ее условиями. на пути к вашему возможному карьерному росту. Изучите свои ценности, которые для вас наиболее важны.

2). Карьерные ожидания — Сопоставление ваших личностных качеств с карьерой. Из-за дилеммы, что большая компания означает меньше обучения, а маленькая компания означает больше обучения.Ожидания могут быть следующими:
* Тип работы * Карьерный рост
* Безопасность * Баланс между работой и личной жизнью
* Условия работы * Повышение квалификации и знаний
* Заработная плата * Адаптация к культуре рабочего места
* Продвижение * Успех

3). Обучение — У вас есть способность рисковать. Вы постоянно видите и ставите цели. Обучение дает всевозможные преимущества для членов, профсоюзов и работодателей.Доступ к обучению расширяет возможности для жизни и трудоустройства и может помочь преодолеть препятствия на пути продвижения по службе, способствуя разнообразию. Это может улучшить ваше здоровье, сделать вас счастливее и вселить в вас уверенность для участия в дополнительных тренировках. Вы также можете обнаружить, что чувствуете себя более уверенно, подавая заявку на повышение и рассматривая более широкий спектр вариантов карьеры. Это особенно верно, когда вы получаете признанную квалификацию.

4). Философия работы — Важно понимать, как вы работаете лучше всего.Если вы склоняетесь к автономии и предпочитаете быть самим себе начальником, вы можете стремиться к предпринимательскому предприятию или к должности, которая предлагает свободу и гибкость. Это может включать:
* Работа в команде, где вам нравится работать с другими. Преимущество работы в команде. команда ?
Две головы лучше, чем одна.? Командная работа заставляет мечту работать?
Преимущества доступа к большему количеству идей, гармоничной работы и помощи друг другу для достижения
общих целей.
* Visionary — это вдохновленный человек, который старается следовать видению настолько, насколько он / она может.Это означает, что они могут внезапно сменить карьеру, начать осваивать новые навыки или начать собственный бизнес, и, как правило,
предпочитают менее прибыльную работу, если это то, к чему их приведет их мечта.
* Уникально, что? Какая разница на работе? подход, добавляющий ценность и уникальность работе.
Талант. Важен не генеральный директор, а таланты компании.
* 100% Попытка? Сделать все возможное? философия? Поделитесь своими лучшими навыками, опытом и усилиями
для оптимальной производительности.

5). Финансовый статус — Термин финансовый статус относится к способности оплачивать посторонние претензии посторонних. Если вы стремитесь к материальному благополучию, структурируйте свою карьеру соответствующим образом. Риск — это фактор, который следует учитывать. Изучите соотношение риска и прибыли, изучив степень риска, на который вы готовы пойти, чтобы получить прибыль.

6). Менеджмент — Менеджеры и руководители. Эти две роли имеют решающее значение, потому что сотрудники смотрят и слушают человека наверху организации и своего непосредственного руководителя.В каждой организации очень важна роль менеджера, например:
* Коммуникатор — общение с непосредственными подчиненными об изменении
* Защитник — демонстрация поддержки изменения
* Коуч — инструктаж сотрудников в процессе изменения
* Связь — взаимодействие и предоставление поддержка команды проекта
* Менеджер по сопротивлению — Выявление сопротивления и управление им
Для многих людей переход от штатного сотрудника к руководящей должности является основным стремлением к карьере.Переход к руководству позволяет вам проявлять больше творчества, брать на себя больше ответственности, повышать самооценку и зарабатывать больше денег.

7). Ценности — Ценности — это то, что вы отстаиваете в жизни, они часто являются вещами, за которые вы или против, во что вы верите и готовы поддерживать и отстаивать. И они важны, потому что они дают нам план действий для той жизни, к которой мы стремимся вести. Чем больше наш выбор соответствует нашим ценностям, тем лучше мы в целом думаем о себе.При построении своей карьеры учитывайте свою систему ценностей.

8). Собственность — Собственность означает, что вместо того, чтобы полагаться на других и ждать ответов, которые вам дадут, вы активно добиваетесь своих целей. Когда ваш тренер дает вам подсказку в классе или движение, над которым нужно работать, вы идете домой и исследуете это. Потратьте время на самостоятельную практику, найдите коррективы и работу по мобильности, которые позволят вам двигаться так, как вы должны, и лучше возвращаться. Найдите время, чтобы критически оценить не только объект, который вы посещаете, но и людей, которые вас окружают, тренера или личного тренера, с которым вы работаете, и ваш собственный прогресс.Для многих возможность стать владельцем бизнеса — это высшее стремление к карьере.

9). Консультации — Великие консультанты движимы идеями и мотивированы делать все возможное, чтобы улучшить организацию клиентов. Они часто попадают в сложные, неоднозначные, а иногда и враждебные ситуации, но они компетентно и досконально оценивают, что нужно делать. Некоторые люди обладают личностью, движимой идеями, личностью, ориентированной на услуги, которая может помочь им добиться успеха в сфере консультирования.Те, кто люди люди, подходят для консультирования. Став экспертом в определенной области, вы сможете предложить свои навыки консультанта. В зависимости от вашей области знаний вы можете помочь компаниям улучшить их финансовое управление, деятельность человеческих ресурсов, системы информационных технологий, маркетинг, производственные процессы или продажи.

10). Стремление к избранным должностям — Ваши устремления могут быть основаны на следующих конкретных позициях:
* Учитель
— Опытный, энергичный педагог, стремящийся получить преподавательскую должность.Заинтересован в преподавании
предметов, связанных с английским языком или историей, в начальной или средней школе.

* Кассир
-Дружелюбный, целеустремленный, опытный кассир с трехлетним опытом работы в отрасли. Служба поддержки клиентов
ориентирована и получает удовольствие от обслуживания населения. Двуязычный и может хорошо работать в быстро меняющейся среде
.

* Менеджер по розничным продажам
— Высоко мотивированный, увлеченный менеджер по розничным продажам с исключительной, проверенной работой
будет стремиться к вашим целям продаж.Опыт работы с персоналом и розничными продажами.
Рекордный лидер продаж, отличные тренерские навыки и способность поднять моральный дух сотрудников.
. Стремится создать приятную атмосферу, ориентированную на продажи.

* Финансовый аналитик
— Чтобы получить должность, которая позволит мне использовать навыки финансового аналитика и управления проектами, которые я приобрел в
благодаря своему образованию и опыту работы.

* Помощник по персоналу
— Должность помощника по персоналу в отделе кадров общественной организации
, которая дала бы мне возможность использовать свои знания в области администрирования заработной платы, процедур подачи жалоб
, публикаций программ льгот, безопасности, трудовых отношений и занятости .

* Ассистент по маркетингу
— Мотивированный выпускник бизнес-школы ищет должность ассистента по маркетингу для помощи в разработке и реализации
коммуникационных процедур и проектов. Имеет степень бакалавра
в области бизнеса / маркетинга в сочетании с международным опытом стажировки за рубежом.
Хорошо работает в средах с высоким давлением и работает в сжатые сроки. Честный, этичный и надежный.

* Служба поддержки клиентов
— Чтобы получить должность в сфере обслуживания клиентов в первоклассной компании и использовать навыки, полученные мной в результате предыдущего опыта работы.
Обязательно прочтите наши знаменитые статьи:
ТОП-20 ОБЪЕКТОВ РЕЗЮМЕ
ТОП-50 ОШИБОК ВЕСЕЛЫХ РЕЗЮМЕ
ТОП-50 ОБЪЕКТОВ РЕЗЮМЕ

АСПИРА НЕ ИМЕТЬ БОЛЬШЕ. СТРЕМЛЕНИЕ БЫТЬ БОЛЬШЕ 🙂

.

отличных ответов на 8 распространенных вопросов при собеседовании на английском языке

Итак, вы ищете работу.

Поиск работы уже вызывает стресс.

Это еще больше нервотрепка (стресс), когда они, наконец, вызывают вас на собеседование.

И как только вы пройдете собеседование, поздравляю …

… но теперь вам есть о чем беспокоиться.

Собеседование на английском языке!

Пора паниковать!

Как мне на это ответить?

Что они спросят?

Что я говорю, чтобы по-настоящему впечатлить их и заставить выбрать меня?

Хорошо, пора успокоиться и расслабиться.

Не волнуйтесь.

Практически каждый, кто когда-либо идет на собеседование, немного боится… в конце концов, эта возможность действительно может изменить вашу жизнь, навсегда!

Вот 8 вопросов, которые они, вероятно, зададут, а также ответы, которые помогут вам рок (преуспеть) ваше интервью.

Вместо того, чтобы сказать «до свидания» работе своей мечты, вы можете поздороваться.

Когда дело доходит до собеседований, есть отличные новости.Не все так плохо (плохо). Большинство рекрутеров в наши дни задают собеседникам (вам) одни и те же основные вопросы. Так что после небольшой подготовки вы сможете очень хорошо выступить на собеседовании.

FluentU — один из самых быстрых (и увлекательных) инструментов для подготовки к разговору на английском языке. FluentU предлагает аутентичные англоязычные видео, такие как новостные репортажи, вдохновляющие выступления, трейлеры к фильмам и многое другое, которые были преобразованы в опыт изучения языка. В каждом видео есть интерактивные подписи, карточки и упражнения, чтобы научить вас слышать слова и фразы.Просто нажмите на любое слово, и вы мгновенно получите определение и его произношение.

Воспользуйтесь бесплатной пробной версией, чтобы выучить подлинный английский с видео от Business Insider , консультантов по вопросам карьеры, экспертов из многих отраслей и многих других.

1. Расскажите мне о себе

После приветствия, рукопожатия и представления себя, следующее, что интервьюеры, вероятно, попросят вас сделать, — это рассказать о себе.

Теперь это может показаться вам легким — вы так много практиковались в этом на уроке английского, но они не хотят слышать каждую деталь.Не говорите что-то вроде: Я родился в Пекине. Я люблю играть в компьютер и путешествовать по сети. или У меня две сестры. Они не хотят знать о тебе все. Они хотят знать о вас и вашем карьерном росте; они хотят знать о вас, связанном с работой, на которую вы претендуете.

Также убедитесь, что вы не используете неформальный сленг и не допускаете элементарных грамматических ошибок.

Например:

Я два года работаю младшим поваром в небольшом итальянском ресторане, и в мои обязанности входило ассистировать шеф-повару и готовить салаты.Я всегда интересовался едой и кулинарией, поэтому я выбрал этот карьерный путь. Я учился в ****** колледже, где получил диплом кулинара первого уровня.

2. Каковы ваши сильные стороны?

Когда ваш интервьюер задает вам этот вопрос, он хочет знать все ваши положительные качества. Эти положительные качества должны соответствовать тому, чего они хотят и чего ищут.

Итак, прежде чем отправиться на собеседование, обязательно исследуйте, какой человек подходит для этой работы, особенно если вы новичок (новичок) и впервые попадаете на рынок труда.Относитесь к этому вопросу как к возможности рекламировать себя — вы продукт, а теперь продвигайте себя. Здесь следует помнить не только о количестве прилагательных (это может сделать каждый). Вместо этого используйте примеры, подтверждающие вашу точку зрения.

Например, вы можете ответить одним из следующих вариантов:

Чтобы быть пунктуальным — , чтобы прийти вовремя.

Я пунктуальный человек. Я всегда прихожу рано и завершаю работу вовремя.На моей предыдущей работе было много дедлайнов , (время, когда вы должны закончить что-то к сроку), и я убедился, что я был организован и придерживался (уважал) всех моих работ.

Быть командным игроком — хорошо работать с другими. Считаю себя командным игроком. Мне нравится работать с другими людьми, и я считаю, что намного легче достичь чего-то, когда все работают вместе и хорошо общаются.

Чтобы быть амбициозным — иметь цели. Я амбициозен. Я всегда ставил перед собой цели, и это мотивирует меня много работать. До сих пор я достиг своих целей благодаря своему обучению, образованию и опыту работы, и теперь я ищу способы улучшить себя и расти.

Проявить инициативу — сделать что-то без указания делать это. Когда я работаю, я всегда проявляю инициативу. Если я вижу что-то, что нужно сделать, я не жду инструкций, я это делаю. Я считаю, что для того, чтобы попасть куда угодно, нужно это качество.

Проактивность — Делать вещи и заставлять их происходить. Я действую на опережение. Когда я думаю о вещах, я их делаю. Мне нравится видеть результаты, и в этой отрасли важно проявлять инициативу и отвечать за свои действия.

Сохранять хладнокровие — Сохранять спокойствие в любых ситуациях. Я думаю, что очень важно сохранять спокойствие, когда вы работаете репортером.Это может вызвать настоящий стресс, но одно из моих величайших качеств — это то, что я могу сохранять хладнокровие и не позволять давлению доходить до меня, что помогает мне достичь всех моих целей и оставаться сосредоточенным. Вот несколько других слов, которые помогут вам ответить на этот вопрос:

ПОМНИТЕ: очень важно, чтобы вы давали хорошие, убедительные ответы и подкрепляли их доказательствами, иначе это будет звучать так, как будто вы запомнили то, что говорите. Некоторые компании прямо не спросят вас, в чем ваши сильные стороны, они могут спросить то же самое, но другими словами, например:

• Почему вы думаете, что мы должны вас нанять?
• Почему вы считаете себя лучшим человеком для этой работы?
• Что вы можете нам предложить?
• Что делает вас подходящим для нашей компании?

3.Каковы ваши слабые стороны?

Что? У меня нет слабых мест! Конечно же, никто не идеален. У всех есть слабые стороны, но здесь они проверяют, как вы пытаетесь исправить свои слабости, и они также хотят знать, насколько вы самосознательны (насколько вы знаете о себе).

Еще одна уловка — превратить эти слабые качества в положительные. Например, ваша слабость в том, что вы тратите слишком много времени на проекты, что замедляет вашу работу.Превратите это в положительный момент, сказав: Иногда я медленнее выполняю свои задачи по сравнению с другими, потому что я действительно хочу все делать правильно. Я буду дважды, а иногда и трижды проверять документы и файлы, чтобы убедиться, что все правильно (правильно).

Еще один отличный трюк — поговорить о слабости (например, неорганизованности) и упомянуть некоторые методы, которые вы используете, чтобы преодолеть это: например, Я создал систему тайм-менеджмента , которая позволяет мне перечислять все мои обязанности и упорядочивать сроки, чтобы у меня было более четкое представление о том, что мне нужно делать.

4. Почему вы уволились с последней работы?

Если вы подаете заявление о приеме на первую работу, этот вопрос не для вас.

Однако, если вы работали раньше, интервьюер хочет выяснить, почему вы ушли со старой работы. Вы ушли, потому что вас уволили ? (Ваш старый босс попросил вас уйти из-за того, что вы сделали что-то не так). Вы вышли из ? ( Увольнение — Вы решили прекратить работу?) Или вас уволили ? ( Избыточен — больше не нужен, потому что работа больше не доступна?)

Если вы решили оставить старую работу, не говорите ничего плохого о своем прежнем рабочем месте или начальнике (даже если это правда).Человек или люди, берущие интервью у вас, будут смотреть на вас негативно. Можно сказать следующее:

• Я ищу новые вызовы.
• Я чувствую, что не смог проявить свои таланты.
• Ищу работу, соответствующую моей квалификации.
• Я ищу работу, на которой я мог бы расти вместе с компанией.

5. Расскажите о своем образовании

Здесь они хотят знать все, что вы изучали, связанное с работой.Например, ваше образование и дополнительное образование (например, университет, политехникум, колледж). Вам не нужно рассказывать им обо всем, что вы делали с начальной школы, только важные вещи.

Ваш: Степени — Получение квалификации 3-4 года в университете / колледже.

Диплом — Краткосрочная квалификация (например, 1 год) колледжа / университета / политехнического института.

Сертификат — Листок бумаги, подтверждающий ваше участие в курсе.NB: Убедитесь, что вы взяли с собой все необходимые документы, так как они могут нуждаться в подтверждении!

Если они зададут вам вопрос: расскажите нам о своей учебной записи , , они хотят знать, какие оценки вы получили.

6. Где вы увидите себя через 5 лет?

Здесь спрашивают о ваших целях. Опять же, это связано с вашей карьерой, а не с личной жизнью. Так что, если в списке есть семья, не упоминайте об этом. Будьте осторожны с тем, что вы здесь говорите, вам нужно быть амбициозным, но НЕ слишком амбициозным, так как собеседники могут рассматривать вас как угрозу (соперника).Вы можете упомянуть: К тому времени у меня будет… Я бы хотел…

• Улучшил свои навыки
• Создал себе большее имя в отрасли (стану более известным благодаря тому, что вы делаете).
• Стать более независимым в том, что я делаю, и продуктивным (делать больше).
• Расширены (улучшены) мои знания.
• Занял более высокую должность.
• Стать руководителем группы…

7. На какую зарплату вы рассчитываете?

Здесь вас спрашивают, сколько денег вы ожидаете заработать на работе.Будь благоразумен. Убедитесь, что вы изучили в Интернете, какова средняя зарплата. Не говорите , я не знаю, вызывает у вас неуверенность. Будьте уверены в себе и назовите свою цену, не продавая себя слишком дешево (снижая цену) или слишком высоко. Дело в том, что у них уже есть зарплата, но это их способ проверить, знаете ли вы отрасль и знаете ли вы о своих навыках.

8. У вас есть вопросы ко мне / нам?

Да, это так! Так обычно заканчивает интервью интервьюер.Они не просто вежливы — они хотят, чтобы вы говорили.

Помните, они все еще судят вас, когда вы отвечаете на этот вопрос. Так что не спрашивайте ничего, что покажется вам глупым, например, , какой работой занимается ваша компания? или , сколько у меня отпусков каждый год? Вы хотите узнать больше, и если вы не задаете никаких вопросов, они могут посчитать это, как будто вы не очень заинтересованы в этой работе. Задайте такие вопросы, как:

• У вас есть примеры проектов, над которыми я бы работал, если бы мне предложили эту работу? Это показывает, что вас интересует настоящая работа, а не просто работа.

• Какой обычно день для этой должности (работа)? Узнайте, какие обязанности здесь задействованы и какие повседневные дела вы должны выполнять.

• Предлагает ли компания обучение персонала внутри компании? Это свидетельствует о вашей заинтересованности не только в получении работы, но и в желании совершенствоваться и расти.

• Что делать дальше? Здесь это способ спросить, что будет дальше в процессе собеседования.Они сообщат вам, сколько дней потребуется, чтобы принять решение, и сообщат вам, если вам нужно вернуться на второе собеседование.

Собеседования не должны пугать. Помните, что первое впечатление имеет значение, подумайте, прежде чем говорить, и покажите свои отличные знания английского языка и дайте отличные ответы, чтобы получить эту работу. Удачи!

И последний совет по изучению английского языка

Что является ключом к изучению естественного, ясного английского языка?

Слушайте носителей языка.

Что ж, есть сайт, который поможет вам в этом: FluentU.

FluentU берет реальные видео, такие как музыкальные клипы, рекламные ролики, новости и вдохновляющие выступления, а превращает их в опыт изучения английского языка . Вы выучите английский так, как на нем говорят в реальной жизни.

На FluentU есть много забавных видео — на такие темы, как популярные ток-шоу, музыкальные видеоклипы и вдохновляющие выступления, как вы можете видеть здесь:

FluentU упрощает понимание английских видео. Не узнаете ни слова? Просто нажмите на него, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

Например, нажмите на слово «принес», и вы увидите следующее:

И FluentU не только для просмотра видео. FluentU — это полноценная система для изучения английского языка. Выучите всю лексику из любого видео с помощью полезных вопросов. Всегда доступны несколько примеров для слова, которое вы изучаете.

Самое приятное то, что FluentU запоминает ваш словарный запас.Используя эти слова, FluentU рекомендует вам новые примеры и видео. Ваш опыт действительно персонализирован.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из магазина iTunes или магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

.

Интервью, тесты и упражнения | Prospects.ac.uk

Работодатели используют множество различных тестов на собеседовании, от групповых мероприятий до презентаций — получите конкурентное преимущество, подготовившись ко всем возможностям. ваши навыки в выборе времени, убеждения, анализа, публичных выступлений и творчества. Презентации с интервью обычно длятся от 10 до 20 минут и готовятся заранее с использованием Microsoft PowerPoint или аналогичного программного обеспечения.

Работодатели, использующие центры аттестации, могут ставить импровизированные задачи презентации на основе уже выполненного вами упражнения. У вас будет около 30 минут на подготовку, чтобы проверить вашу реакцию на давление. Независимо от сценария убедитесь, что вы:

• узнаете, как вас будут оценивать
• сосредоточиться на ваших основных целях и желаемых результатах, соответствующим образом адаптируя вашу презентацию
• включать введение, основной раздел и заключение
• минимизировать визуальные подсказки, выделение ключевых сообщений с помощью цифр, маркированных списков и коротких предложений.
• ознакомьтесь с исходной информацией.

При проведении презентации на собеседовании убедитесь, что вы:

• поддерживаете зрительный контакт с аудиторией
• сохраняете спокойствие
• говорите достаточно громко, чтобы привлечь всеобщее внимание
• оставайтесь в отведенное время, оставляя место для вопросов
• используйте делает паузу, чтобы аудитория могла усвоить ваши слова.

Упражнения для входящих сообщений

Эти бизнес-ситуации, также известные как упражнения для почтовых ящиков или электронных лотков (если они выполняются в цифровом виде), требуют от вас систематизации своей рабочей нагрузки.Они популярны среди крупных кадровых агентств, так как они надежные предсказатели эффективности работы и оценивают ключевые компетенции, такие как анализ, принятие решений, тайм-менеджмент, точность, организованность и коммуникация.

У вас будет от 30 до 60 минут, чтобы проработать от 10 до 30 документов, таких как электронные письма, факсы, письма, служебные записки, протоколы, отчеты, организационные диаграммы, программные документы и телефонные сообщения. Ваша основная цель — расставить приоритеты для ваших элементов, объяснив, какие действия требуются для каждого.Это может включать ответы на запросы, составление ответов, принятие решений или делегирование задач. Во время упражнения вам также могут дать новый материал.

Убедитесь, что вы:

• проверьте, как вы будете оцениваться, и можете ли вы написать в документах
• отметить действия в виде маркера, обращая внимание на детали и ссылаясь на предоставленные материалы
• обосновывать свои решения
• Перед началом внимательно прочтите все инструкции и материалы, прилагаемые к упражнению с входящими лотками, составив приблизительный план, основанный на любых выявленных ключевых проблемах.
• работают быстро, точно, систематически и логично.

Групповые упражнения

Обычно с участием 8-10 кандидатов, групповые упражнения часто используются в центрах оценки или когда в организациях есть несколько вакансий. Рекрутер обычно предоставляет проблему, связанную с отраслью или рабочим местом, которая требует решения.

Кандидаты оцениваются по критериям эффективности, которые учитывают ключевые компетенции, включая командную работу, лидерство, энтузиазм, решительность, убедительность, решение проблем, критическое мышление, общение и коммерческую осведомленность.Типичные групповые упражнения:

• Ледоколы — направлены на расслабление и сплочение команды, это одно из наиболее распространенных упражнений на собеседовании. Они часто связаны с выполнением такой задачи, как строительство башни из соломки, бумаги и булавок.
• Обсуждение — вам обычно дают бизнес-сценарий и просят прийти к логическому завершению. Обычно ни один член не назначается лидером, поэтому кандидатов могут попросить вести обсуждение по очереди.
• Ролевая игра — кандидатам предоставляется конкретная роль, справочная информация и краткое описание.Одним из распространенных примеров является имитация встречи, на которой каждый кандидат берет на себя определенную функцию и должен выполнять индивидуальные и групповые цели.

На протяжении всех групповых упражнений убедитесь, что вы:

• активно участвуете, четко, кратко и уверенно высказываете свою точку зрения
• не критикуете, не прерываете и не подрываете других, но вежливо вмешивайтесь, если кто-то доминирует
• внимательно следите за инструкциями , соотнося все с вашим заданием
• включать других и соответствующим образом делегировать, выбирая лучшего человека для каждой задачи
• хвалить и ценить других, понимать и опираться на их комментарии
• отстаивать свое мнение в случае критики
• сохранять спокойствие, но работать быстро и решительно.

Групповые интервью

Еще одно распространенное групповое упражнение — это интервью с другими кандидатами. Работодатели заинтересованы в вашем взаимодействии с другими в конкурентной ситуации. Выделитесь на групповом собеседовании, продемонстрировав свои знания о том, что обсуждается, и подчеркнув навыки и опыт, которые делают вас уникальными.

Дело не только в хорошей работе — вам необходимо тщательно продумать, как вы отвечаете на вопросы и какие ответы вы даете.Вот несколько предложений о хороших способах начала ответа:

• Я согласен и хотел бы добавить, что — это дает вам возможность уточнить точку зрения, высказанную кем-то другим в группе. Однако будьте осторожны, чтобы просто не повторить их ответ.
• Другой подход — — здесь вы демонстрируете, что можете принимать другие точки зрения, но также имеете свое мнение о том, что следует делать. Убедитесь, что вы полностью не отклонили чью-то точку зрения.
• Похоже, мы согласны с тем, что предпримем следующее действие — вы показываете рекрутеру, что понимаете, что происходит, хотите продвигать задачу вперед и что у вас есть некоторые лидерские навыки. Будьте осторожны, не подавляйте других и не создавайте впечатление, будто вы просто торопитесь с задачей.
• Кто-нибудь хочет добавить к этому? — важной частью группового собеседования является командная работа, и это отличная возможность показать, что вы можете включать других и заинтересованы в их точке зрения.

Интервью с тематическим исследованием

Особенно часто используются для управленческих консалтинговых и бухгалтерских фирм, тематические исследования проверяют ваш анализ, креативность и навыки решения проблем.

Рекрутер опишет ситуацию, и вам нужно будет ответить советом в форме отчета или устного объяснения. Ваш вывод сделан путем сопоставления и анализа предоставленной информации. Спрогнозируйте тип тематического исследования, которое вы могли бы получить, исследуя организацию и сектор.Также убедитесь, что вы:

• можете обосновать и защитить свои решения
• определить реальную проблему, ища закономерности, несоответствия и противоречия
• тщательно управлять своим временем, но обращать внимание на детали
• прочитать все инструкции и материалы перед тем, как начать , чтобы понять, чего от вас ждут.
• относитесь к задаче как к заданию курса, систематизируя материал и делая выводы.

Письменные тесты

Эти задачи собеседования обычно включают написание эссе, электронного письма, письма или отчета по заданной теме, хотя иногда вас могут попросить вычитать, просмотреть или резюмировать документ.

Задачи обычно длятся от 40 до 60 минут и позволяют оценить ваш здравый смысл, понимание и письменное общение. Убедитесь, что вы внимательно прочитали все инструкции и материалы:

• используйте комбинацию заголовков, маркеров и стилей написания, чтобы добавить акцента
• используйте сокращения только после того, как вы их объяснили
• используйте правильное написание и грамматику
• напишите для кто-то, у кого нет ваших знаний.

Социальные мероприятия

Эти «неформальные» занятия позволяют вам пообщаться с другими кандидатами, оценщиками, недавними выпускниками и высшим руководством.Это отличная возможность узнать больше о роли. Однако не забывайте вести себя прилично, когда вас оценивают, несмотря на то, что общественные мероприятия не являются очевидным тестом на собеседовании. Постарайтесь выглядеть социально уверенным и способным общаться с разными людьми.

Узнать больше

Написано Дэном Мэйсоном, редакционным менеджером

Перспективы · Май 2019

Вам также может понравиться…

.